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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-08 18:33:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  時(shí)間過得飛快,六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,我心里有種留戀,不想離開的感覺,因?yàn)閷W(xué)校就是我的學(xué)校,就是我們的集體!

  我又想起我的同學(xué)、老師相處的美好時(shí)光。運(yùn)動會上,班上同學(xué)摔倒,一些老師和同學(xué)趕忙扶他起來。參加比賽獲獎,同學(xué)們異常高興。當(dāng)然也有淘氣、不聽話的時(shí)候,上課不認(rèn)真聽課。因?yàn)榭措娨暥鴽]有寫作業(yè)……這些事情像一顆顆閃亮的星,布滿了我內(nèi)心的天空。

  還記得老師經(jīng)常留我們下來補(bǔ)習(xí),我們時(shí)常抱怨老師不給我們休息的時(shí)間,可仔細(xì)一想,她是為了我們才這么做的!老師,您就是那黑暗中指引我們向前的`明燈,您的恩情,我們終身難忘,您的教誨,我們謹(jǐn)記心中!

  “天下沒有不散的宴席”我們相聚匆匆,分手也匆匆,同學(xué)們的那份友誼,我將珍藏與心中。

  我們就要離開現(xiàn)在的學(xué)校,走向中學(xué)了。再見了!同學(xué)們,再見了!老師們,我們在一起相處的沒一個(gè)日子,我永生不忘!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  親愛的媽媽:

  您好!

  俗話說的好,“有媽媽的.孩子像塊寶”,確實(shí)如此,當(dāng)我們生病時(shí),是您給了我溫暖,當(dāng)我們遇到困難時(shí),是您讓我不要?dú)怵H。

  記得是小學(xué)三年級的時(shí)候,是一個(gè)周四的晚上12點(diǎn)整,我忽然發(fā)燒了,我覺得很難受,就對您說:“媽媽,我難受……”“那塊量一量!”媽媽您焦急的給我拿出體溫計(jì),“不好,三十八度五,方源,你明天別去上課了!趕均吃點(diǎn)退燒藥!”媽媽您給我拿退燒藥。“不用,媽媽,明天周五了,在堅(jiān)持一天吧!”我說,接過手上的最少要!安恍,你不能這任性!”

  經(jīng)過您一周的精心照料,我的病終于好了。

  媽媽,我感謝您十一年對我的照料,我愛您!

  祝:天天快樂,事業(yè)有成!

  您的女兒

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生的作文300字 篇3

  迷人的夏天,你使人陶醉在荷花的芬芳之中;涼爽的夏天,你使人沉迷在冰棒的冰涼之中;悅耳的夏天,你使人沉醉在音樂的世界之中。!夏天是多么的美好呀!夏天,我最喜歡的季節(jié)!

  看, 遠(yuǎn)處有幾處桃紅,仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小臉蛋。再看,原來是池塘中的一朵朵荷花呀!這顏色可真粉的可愛。這粉嘟嘟的小花兒發(fā)出了陣陣芳香,聞得人鼻子不敢停住這一口氣。它旁邊的魚兒也突然圍著它繞。多迷人呀!

  聞,是從哪散發(fā)出了陣陣涼爽的'感覺?讓人冰爽全身?原來是哪冰棒讓人涼爽,驚不住讓人去吃,去流口水呀!小孩子們每人拿著冰爽的冰棒,個(gè)個(gè)都發(fā)出著悅耳動聽的歡笑聲使人心情激蕩。讓整個(gè)夏天充滿了歡聲笑語,多涼爽呀!

  讓整個(gè)夏天充滿歡聲笑語的不僅有小孩子們的笑語,還有動物里的樂奏呢!聽,知了在歡樂唱著:“知了,知了,知了……”鳥兒也歡樂地伴奏著:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,嘰喳,嘰喳……”還有螢火蟲那燈火仿佛就是演唱會那五顏六色的燈光啊!多美呀!動物的聲音是那么輕松、流暢、清脆阿!多么悅耳呀!

  這迷人、涼爽、悅耳的夏天,是使人忘不掉這迷人的景色、涼爽的感覺、悅耳的聲音的。!夏天,我最喜歡的季節(jié)!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  晚上,一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區(qū)的路上,一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著,樹葉密密層層。

  忽然,桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音,于是我問爸爸這是什么聲音?爸爸說這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音?墒俏矣悬c(diǎn)奇怪,花苞怎么會發(fā)出聲音呢?于是我問哥哥什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音?哥哥說只有落葉才會發(fā)出這種聲音。我不知所措,不知道該相信誰。于是我我又問外婆,什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音?外婆說翻書的時(shí)候會發(fā)出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議,我一個(gè)都沒相信。

  這個(gè)謎直到夏天我才解開。夏天的時(shí)候我再次聽見了這個(gè)聲音。這次我一聽到這個(gè)聲音,就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中,起飛的.時(shí)候蹭到樹葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。

  以前老師告訴我眼見為實(shí),耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見為實(shí),耳聽為虛的意思就是自己看見的才是真的,耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!笔罴伲液蛬寢屢黄鹑チ撕贾菸骱。

  我游覽過動人的昆明湖,看見過嫵媚的東湖,卻從未見過西湖這樣的水。西湖的水真清呀,清得可以看見湖底嬉戲的錦鯉;西湖的水真綠啊,綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中;西湖的水真美呀,碧水幽幽,湖光掠影,美得像一幅連綿不斷、美不勝收的畫卷。不知自己是在天堂,還是人間。毛毛細(xì)雨紛飛,西湖的美被一層朦朧的.輕紗掩蓋了,像是一位仙女,帶著雨水從天而降,還帶來了沁人心脾的空氣,讓人聞了神清氣爽。沒有想到,雨中的西湖,更是別有一番風(fēng)味。

  接著,我們到了花港觀魚。我戲弄過可愛的娃娃魚,釣上過碩大的白鰱魚,卻從未見過西湖這么多活潑可愛、天性好動的錦鯉,那些錦鯉時(shí)而游快,時(shí)而游慢,時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底。有一條錦鯉,半個(gè)頭露出水面,吐著小泡泡,好像在說:“你捉不到我,嘻嘻!闭媸且粋(gè)可愛的小精靈。

  西湖風(fēng)景如畫。如果我是詩人,我要用最美的詩句稱頌它;如果我是畫家,我要用最美的顏色裝點(diǎn)它;如果我是音樂家,我要用最動人的樂曲演奏它……

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