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誰的本領(lǐng)大作文

時間:2023-11-22 15:51:03 作文大全 我要投稿

誰的本領(lǐng)大作文[實用]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的誰的本領(lǐng)大作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

誰的本領(lǐng)大作文[實用]

誰的本領(lǐng)大作文1

  夜深了,星星困得眨眼,文具盒里嘰嘰喳喳,原來是文具在爭吵!

  鉛筆弟弟發(fā)話了,他說:“我的本領(lǐng)最大,每次小主人要寫字時都要用到我。”“我反對!”橡皮哥哥說,“小主人寫錯字的時候,他還會把我拿出來擦錯別字呢,所以我的本領(lǐng)最大!背咦咏憬闵鷼獾卣f:“小主人要劃線的時候都要用到我!薄安徊徊,小主人鉛筆寫粗了的時候,由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。

  鋼筆大哥毫不猶豫地說:“主人寫信不是都用到了我嗎,我的本領(lǐng)是最大的!蓖扛膸Ы憬銧幭瓤趾蟮卣f:“鋼筆大哥你別妄想了,你寫錯字時,主人早就用我涂掉你寫的字了!”

  這時文具盒爺爺說:“你們不要爭啦,你們都是有用的`東西,但是你們要看到自己的缺點,發(fā)揚別人的優(yōu)點。”

  聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點,也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。

  從此以后在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。

誰的本領(lǐng)大作文2

  一天,小猴和小鹿碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)的`。小猴說:“我能爬到樹上摘果子,還能在樹上蕩秋千,這些本領(lǐng)你能嗎?”小鹿說:“我能跨過小河,還有跑步跑得快,這些本領(lǐng)你能嗎?”

  他倆越吵越激烈,最后把大象伯伯給引來了。大象伯伯說:“好啦,好啦,我要看看到底誰的本領(lǐng)大,你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大!”

  小猴抓耳撓腮地想:這河又寬又大,怎么過去呢?小鹿想:我能過河,但是樹這么高,我不會爬樹呀!我的脖子再長,也無濟于事!

  這時,小猴眼睛一亮,對小鹿說:“我們合作一下,不比高低!毙÷褂X得這個主意不錯。于是,小鹿說:“那我們該怎么合作呢?”小猴說:“我坐在你背上,你帶我游過去,然后我就用我爬樹的本領(lǐng)去摘果子!庇谑,小鹿就照著小猴說的去做。小猴摘到果子,把果子和大家一起分享。

  大象伯伯意味深長地說:“你們各有各的本領(lǐng),可只有合作才能取得成功!”

誰的本領(lǐng)大作文3

  這幾天,文具盒里的文具們總是爭論不停。筆,橡皮,尺子異口同聲的說:“爺爺,我們誰的本領(lǐng)最大?”文具盒爺爺笑瞇瞇地說:“你們說說看,你們都有些什么本領(lǐng)?”“我! 我!”鉛筆搶著說:“我的本領(lǐng)最大,我可以畫畫、寫字。”“哼!你有什么了不起,你每次出錯,不都是我?guī)湍阈薷。”橡皮不以為然地說。尺子沖到文具盒爺爺面前說:“爺爺,他們的本領(lǐng)都不如我,我不僅可以畫直線,還可以量線段!

  文具盒爺爺聽完后,想了想說:“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋地方,你們比一比誰的本領(lǐng)大吧!薄昂。”

  文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁,爺爺說:“你們畫個房子給我瞧瞧,就知道誰的本領(lǐng)大了!薄澳沁不容易!便U筆神氣的說,接著跳了上去。他先畫了個房頂,只見那房頂歪歪扭扭的`,一點也不好看,鉛筆漲紅了臉,不知道該怎么辦?橡皮跑了上去說:“我來幫你擦干凈!笨墒牵贿B幾次都沒畫好,這時,尺子躺在了地上說:“我來幫你畫直線吧!”就這樣一個漂亮的房子畫了出來。

  這時,爺爺問:“你們知道誰的本領(lǐng)大了吧?”

  “知道,我們的本領(lǐng)一樣大!”三個小伙伴手拉手的說。

  文具盒爺爺說:“兄弟齊心,其利斷金。萬眾一心,才能發(fā)出驚人的力量。”

誰的本領(lǐng)大作文4

  一天早晨,啄木鳥、黃牛和大象,在一片空地上比誰的本領(lǐng)大,請小猴子當(dāng)裁判。

  小猴子把它們帶到了三個地方,分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下,小猴子問:“誰能給大樹治?”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔!噔!噔!的啄了幾下就把 大樹的'病治好了。它們又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子問:“誰能把田地犁好”?“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后,它們來到了木坊前,里面的木頭堆積如山,顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的,小猴子說:“大象你來把木頭堆齊吧”!大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時,小猴子說:“你們的本領(lǐng)都很大!都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用!”

  這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”,要取長補短,才能有進步!

誰的本領(lǐng)大作文5

  一天,小雞和小鴨碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)天下第一。正巧,山羊伯伯路過,小雞和小鴨看見就讓山羊伯伯當(dāng)裁判,讓它倆比一場。小雞說:“看誰先跑到山頂,就算誰的本領(lǐng)大!毙▲喺f:“這個項目太簡單了,小雞你真是太小看我了,看我的吧!”它倆說完,山羊伯伯說:“準(zhǔn)備,開始!”山羊伯伯說完它們就你追問趕向前跑,這時,小雞遙遙領(lǐng)先,把小鴨甩在后面。小雞已經(jīng)到了山頂,小鴨還在山中央。山羊伯伯宣布小雞本領(lǐng)最大!

  第二天,小雞和小鴨又碰到了一起,小雞說:“小鴨,你還同我比本領(lǐng)嗎?”小鴨說:“誰能游到那條河的對岸,就算誰的本領(lǐng)大。”小雞說:“那還不容易!闭f著,它們開始游,山羊伯伯在旁邊看著。小鴨在水里歡快地游著,小雞卻往水里沉。山羊伯伯看見了趕緊把小雞拉了上來,小鴨看了高興的喊:“我的本領(lǐng)天下第一,連小雞都比不過我!”山羊伯伯語重心長地說:“你不能做這種危險的比拼呀,這樣的話小雞會身亡的.!”小鴨說:“對我沒有危險呀!”山羊伯伯說:“對你沒有危險是因為你會游泳,小雞不會游泳呀!”做人不能這樣自私。小鴨聽了慚愧地低下了頭。

  小鴨從此再也不做危險的比拼了。

誰的本領(lǐng)大作文6

  洋洋家有一只很會捉老鼠的貓叫湯姆,他把洋洋家的老鼠捉得干干凈凈的',經(jīng)常受到主人的贊揚和獎勵,湯姆心里美滋滋的,認(rèn)為自己的本領(lǐng)大,很了不起。

  有一天,洋洋的爸爸領(lǐng)回來一只流浪狗。雖然是只流浪狗,但是全家人都很喜歡他,還給他起了個好聽的名字叫杰克。湯姆看見了心里很不服氣。

  一天,洋洋全家去外面度假了,家里只剩下了湯姆和杰克。湯姆傲慢地對杰克說:“你有什么本領(lǐng),憑什么讓主人那么喜歡你?”“我是沒什么本事,但是我對主人很忠心。”杰克謙虛地回答道。就在這時來了一個小偷,湯姆見了害怕地躲了起來。而杰克一看見馬上“汪汪”大叫起來,并且向小偷撲了過去。小偷看見有這么勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠了,就走出來慚愧地對杰克說:“每個人都有自己的本領(lǐng),我不該嘲笑你,我們做好朋友吧!”

  從此,洋洋家有了一只會捉老鼠的貓和一只會開門的狗,他們都很受主人的喜愛。

誰的本領(lǐng)大作文7

  有一天,小魚、蜻蜓和燕子在比誰的本領(lǐng)大。

  小魚說:“說到本領(lǐng),我最擅長游泳啦,我可以從小河的東面一下子游到西面。每次游泳比賽,我都能拿冠軍呢!闭f完,它立刻從河的東面游到河的西面,擺著尾巴,得意洋洋地看著蜻蜓和燕子。

  蜻蜓早已被小魚那得意洋洋的眼神氣得半死,它對小魚喊道:“就你那游泳技術(shù)有什么好得意的,瞧你那小身板兒,估計也跳不出水面吧!瞧我這對強健有力的翅膀,可以輕輕松松地在空中轉(zhuǎn)幾個圈!”說完,蜻蜓連續(xù)在空中翻了幾個跟斗。

  燕子早已按捺不住,扯破了嗓子喊:“夠了,你們這幫家伙!先說小魚吧,你只能在水里游;蜻蜓雖然是花樣飛行的高手,可是飛得慢。我可是飛行速度的'王者,我飛行時產(chǎn)生的風(fēng)足以讓水面劃開兩半!痹捯魟偮,它就一支箭似的沖了出去,帶起的風(fēng)真的把水面破開兩半。

  他們?nèi)齻誰也說服不了誰,最后找來猴子做評委。猴子卻說:“你們?nèi)齻各有各的本領(lǐng),不能只看到自己的長處,還要看到自己的短處!

  小魚、蜻蜓和燕子聽了,慚愧地低下了頭。

誰的本領(lǐng)大作文8

  一天,小鹿學(xué)會了游泳。小鹿見小猴從身旁跑過去,問:“小猴,你敢同我比游泳嗎?”小猴說:“我不敢跟你比游泳,但你敢跟我比爬樹嗎?”二人爭吵起來。

  這時,在樹旁休息的大象,被他們的爭吵聲吵醒了。大象打著哈欠問:“你們吵什么呀?”小猴連忙說:“我們在爭誰的本領(lǐng)大!贝笙笥檬种钢钢訉Π兜哪强霉麡湔f:“你們誰能摘下對岸樹上的果子,就算誰的'本領(lǐng)大!

  小猴想:我會爬樹,但是腿短,跨不到對岸怎么辦?小鹿也在想:我能跨到對岸,但是我不會爬樹,這樣是摘不到果子的。

  小猴靈機一動說:“我們合作吧,你可以跨到對岸,我可以爬樹。你讓我坐到你的背上,跨到對岸,我再爬上樹,摘下果子不就行了?”說干就干,小鹿讓小猴坐到他的背上,跨到了對岸,小猴爬上樹,摘下了果子,他們吃完了果子,回到了河這邊。這讓他們知道了:一個人的能力有限,兩個人才會更強大。

誰的本領(lǐng)大作文9

  小河邊,小猴和小鹿在爭論誰的本領(lǐng)大。

  小猴說:“我爬樹的本領(lǐng)是最好的.,你行嗎?”說完,還把尾巴倒掛在樹枝上,在小鹿面前蕩來蕩去,直做鬼臉。小鹿反問道:“我會游泳,你會嗎?”說著,他就在河里游了幾圈,一口水也沒嗆到。他們倆吵得面紅耳赤,不可開交,誰也不讓誰。

  象伯伯路過看見了,對它們說:“你們不要再吵啦!這樣吧,河的對面有一棵桃樹,誰先把樹上的桃子摘給我,誰的本領(lǐng)就最大!

  它們倆跑到河邊,小猴心里想:“我只會爬樹,可過不了河呀!”小鹿想:“我會游泳,可桃子長在樹上,我摘不到,這該怎么辦呢?”雙方你看看我,我看看你,都不說話。小猴靈機一動,說:“小鹿你馱我過河,摘桃子就交給我吧!”小鹿同意了。

  它們就這樣很順利摘到了桃子,把桃子遞給了象伯伯,象伯伯說:“你們表現(xiàn)很棒,知道了吧,團結(jié)才是力量大哦!”

誰的本領(lǐng)大作文10

  一天,猴子洋洋和小鹿花花爭吵起來,他們都說自己的本領(lǐng)大。小猴說:“我能爬樹,你能嗎?”小鹿說:“我能過河!

  這時,大象伯伯問明了情況,對他們說:“你們誰能摘到河對岸那棵樹上的果子,就算誰的本領(lǐng)大!

  小猴抓耳撓腮,愁眉苦臉,心想:這條河又寬又深,又沒有橋,怎么過去呢?小鹿垂頭喪氣,心想:那棵樹高聳入云,即使我有長脖子也無濟于事!”小鹿急得直跺蹄。

  小猴想到一個辦法,他對小鹿說:“我們合作吧!”小鹿問他:“怎么合作?”“你把我馱到河對岸,我爬到樹上摘些果子下來!闭f著,他們就這么做了。他們摘了果子,回到了大象伯伯那里,大象伯伯意味深長地對他們說:“每個人都有自己的.長處和短處,要取長補短!

誰的本領(lǐng)大作文11

  夜深了,星星困了,轉(zhuǎn)眼就在文具盒里嘰嘰喳喳,文具在爭吵。

  鉛筆弟弟說:“我的本領(lǐng)最大,小主人每次寫字都要寫我!薄拔曳磳Γ 毕鹉z哥哥說!靶≈魅藢戝e別字的時候,他會把我拿出來擦錯別字,所以我的本領(lǐng)最大。”現(xiàn)在姐姐生氣地說!靶≈魅藙澗的時候都要用我。”“不,不,小主人鉛筆變粗了,誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲

  鋼筆大哥毫不猶豫地說!爸魅藢懶挪皇嵌紝懳覇幔业谋绢I(lǐng)最大。"帶著姐姐爭先恐后地說。“鋼筆大哥,別妄想了。你寫錯別字的時候,主人已經(jīng)用我把你寫的字擦掉了!“。

  這時文具盒爺爺說!安灰臣堋D銈兌际怯杏玫臇|西,但要看到自己的缺點,發(fā)揚別人的優(yōu)點!

  聽了文具盒爺爺?shù)腵教訓(xùn),文具店很害羞。他們發(fā)現(xiàn)一切都不完美,看到自己的缺點,應(yīng)該發(fā)揚別人的優(yōu)點的道理。(奧賽羅)。

  從此,這個文具大家庭里再也沒有爭吵了。

誰的本領(lǐng)大作文12

  在一個,春暖花開的季節(jié),草原上傳來一陣吵鬧聲,順著吵鬧聲,走到那一看,啊,原來是小猴和小鹿在吵誰的本領(lǐng)大,連遠處的大象伯伯都吵醒了。

  過了一會兒,大象伯伯問它們:“你們在干什么呀?”它們憤怒地說:“我們明天就要比賽了,我們在看誰的本領(lǐng)大。”大象伯伯說:“你看你們,吵得都面紅耳赤了,看在你面子的.份上,那我就幫幫你們,誰能摘到對面的樹上的果子,就算誰的本領(lǐng)大!毙『镒酉肓讼,說:“咦?不對啊!我過不了河!边@時,小鹿也想了一下說:“哎呀!我雖然能過河,我也摘不了果子啊。”小猴子靈機一動,對小鹿說:“我們合作吧!”小鹿點了點頭說:“好啊!”

  后來,小猴子,“嗖”的一下,跳到小鹿的背上。不到一會兒,它們成功到了對岸,只見小猴子抱住樹桿,像閃電一樣用尾巴卷住樹枝,并且摘了兩個果子,一個給小鹿,一個自己,大象伯伯看了看說:“太好了,你們終于學(xué)會了團結(jié)!贝藭r,它們笑開了花,仿佛在心里想:今天可真是快樂的一天啊!

誰的本領(lǐng)大作文13

  一個安靜的中午,小猴和小鹿?fàn)幊持l的本領(lǐng)大,聲音越來越大,把在睡午覺的大象吵醒了。

  大象過來說:“你們吵什么呀?”小猴說:“我們在吵誰的本領(lǐng)大!贝笙笫植嬷,用它靈活的鼻子指著河對岸的果樹說:“誰先把河對岸果樹上的果子摘下來,誰的本領(lǐng)就大!毙『飮樀米ザ鷵先,小鹿往后退了好幾步。

  小猴和小鹿思考了好長時間,小猴說:“小鹿,我們團結(jié)合作,就可以把樹上的果子摘下來了!毙÷孤犃耍c了點頭說:“好呀!好呀!這個辦法好!

  小猴在小鹿背上,手抓的.緊緊的,不一會兒就到了河對岸,小猴從小鹿身上跳了下來,小猴抓著樹干,把一個個水果摘下來接給小鹿,小猴把樹上的果子全部摘了下來,它們回到對岸給大象吃,大象說:“這下你們知道誰的本領(lǐng)大了吧?”小猴和小鹿點點頭說:“知道了。”

誰的本領(lǐng)大作文14

  一天,小鹿和小猴爭論起了誰的本領(lǐng)大,小猴說:“我的本領(lǐng)大,我會爬樹,你行嗎?”說著,立馬爬上了樹,用尾巴鉤在樹上,做了個倒掛金鉤。

  小鹿說:“這算什么本領(lǐng),那你能蹚過小河嗎?如果你能,就算你的`本領(lǐng)大!

  當(dāng)它們吵得不可開交的時候,大象伯伯走了過來,說:“你們在干什么呀?”

  小猴和小鹿說:“大象伯伯,我們正在爭論誰的本領(lǐng)大,您可以告訴我們倆誰的本領(lǐng)大嗎?”

  大象伯伯說:“你們誰能蹚過這條小河,然后把桃樹上的桃子摘下來給我,誰的本領(lǐng)就算大!”

  小猴和小鹿剛來到小河邊,就犯難了,小猴想:我雖然是爬樹高手,可是,我蹚不過小河呀!

  小鹿想:我雖然能蹚過去,可仍然摘不到桃子,這樣不就白蹚了嗎?

  忽然,小猴靈機一動,說:“小鹿,我騎在你身上,你馱著我過河,然后我再爬上樹去摘桃子,不就可以了?”

  小鹿說:“還是你聰明!”

  就這樣,它們輕而易舉地摘到了桃子。

  當(dāng)它們把桃子交給大象伯伯時,大象伯伯說:“今天你們做的很好,要知道,一個人本領(lǐng)再大也沒有團結(jié)的力量大啊!”

誰的本領(lǐng)大作文15

  安靜的家中,突然傳出了一陣嘰嘰喳喳的爭論聲。

  “圓形本領(lǐng)大!”

  “三角形本領(lǐng)大!”

  “胡說,圓形本領(lǐng)才大!”

  爭論的聲音越來越大,原來,是我和爸爸在爭論圓和三角形誰本領(lǐng)大呢?

  我兩手叉腰,撅著小嘴大聲說道:“圓的本領(lǐng)大,你看這些車輪、方向盤,哪一樣不是圓形做的!”

  “可……”!岸夷憧矗瑘A面積多大!圓柱都可以撐起一個房頂呢!”沒等爸爸把話插完,我又說道。

  “圓雖然可以滾,面積又大,但是不穩(wěn),可是你看三角,就像扎馬步一樣穩(wěn),可以做成三角衣架,金字塔也是三角形的!卑职植桓吲d了,立馬反擊道。

  就這樣,你一言,我一語,我們爭論了半天也沒有爭論出結(jié)果。我不甘心,第二天,我四處查找圓的好處和三角的壞處,終于,讓我找到了突破點。

  “爸爸,爸爸,我知道誰的'本領(lǐng)大了!

  “誰?”

  “圓!”

  “你怎么確定?”

  “三角雖然有好處,但是太鋒利了,容易傷害人,所以圓的本領(lǐng)大!

  聽了我的話,爸爸像泄了氣的皮球一樣坐在沙發(fā)上,一動也不動。哈哈,征服了爸爸,我好開心!

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