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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
中國(guó)是個(gè)有傳統(tǒng)方化五千年的美麗國(guó)家，從古代孔孟之說(shuō)到現(xiàn)今社會(huì)咱們國(guó)家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。
我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負(fù)著我們家采購(gòu)和做飯的大事情，爺爺負(fù)責(zé)采購(gòu)每天所需的菜品，奶奶負(fù)責(zé)做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負(fù)責(zé)每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的.了，爺爺和奶奶用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅(jiān)持讓我非常感動(dòng)，我覺得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風(fēng)。
爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來(lái)的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風(fēng)
我還有個(gè)可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現(xiàn)在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風(fēng)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
這個(gè)星期學(xué)校組織演講比賽，老師準(zhǔn)備讓我參加。可是我參加了美術(shù)小組，并且下個(gè)星期就要到市里比賽。我拿不定主意，不知道要選擇哪一邊。因?yàn)檫@都是我的最愛��！
回到家里，我只能問媽媽。媽媽聽后什么也沒說(shuō)，她讓我左手和右手各拿一支筆，在紙上同時(shí)畫一個(gè)圓形和長(zhǎng)方形。我怎么也畫不好，都畫的'歪歪扭扭的。我不解地看著媽媽。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你這兩種圖形畫得都不像，就是因?yàn)榉中牡木壒�。追逐兩兔，不如追逐一兔。一個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)目標(biāo)的話，到頭來(lái)肯定一事無(wú)成。你人生的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，當(dāng)然，遇到的事情就非常多。你要學(xué)會(huì)放棄，持之以恒地把一件事做好就可以了�！�
聽了媽媽的話，我終于懂了。我要學(xué)會(huì)放棄，認(rèn)認(rèn)真真做好一件事。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的媽媽，天天笑嘻嘻，“笑一笑，十年少�！边@句話用在我媽媽身上，就是那么恰當(dāng)，因?yàn)樗哪樕习櫦y很少。
我媽媽很愛笑，對(duì)于我每天回家對(duì)她的一些小報(bào)告，她總會(huì)笑瞇瞇的聽著，如果我說(shuō)的是件煩惱的事，她聽完后總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“噢，我家的寶貝有不開心的事了?這是很正常的嘛，就像我，我也有煩惱啊。”接著，就開始給我講一些她的和一些人的例子，并且講的時(shí)候，她的臉上總是掛著那和藹的笑容。當(dāng)我說(shuō)的是件高興的事后，她就會(huì)跟高興的跟我說(shuō)她的高興事。
我的媽媽對(duì)家人，對(duì)外人，都是笑著的。談的事，總是開心的.事。
有一次，我很好奇的問媽媽：“媽媽，為什么你總是笑嘻嘻的呢?”媽媽聽了，又微笑著對(duì)我說(shuō)：“你想，一個(gè)人總是愁眉苦臉的，那他的人生會(huì)開心嗎?一個(gè)人每天總是以微笑面對(duì)生活，那他的人生無(wú)論遇到什么樣的曲折，他的臉上有微笑，就一定會(huì)有出爐的。你說(shuō)，是愁眉苦臉的好還是微笑好呢?”我聽了媽媽的話，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我懂了!”媽媽也微笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯你懂了!”
我的媽媽，那陽(yáng)光般的微笑，帶給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，也帶給我無(wú)數(shù)的快樂!我愛我的開心老媽!
小學(xué)生的作文300字 篇4
“不到長(zhǎng)城非好漢“，今天，我便登上長(zhǎng)城，做了一回“好漢”。
放眼遠(yuǎn)眺，只見群山連綿起伏，而長(zhǎng)城就建造在這崇山峻嶺之中。它依山而建，隨著山勢(shì)的高低時(shí)起時(shí)伏。抬眼望去，長(zhǎng)城向上延伸，仿佛與天相連，又像是漂浮在半空的一條長(zhǎng)綢帶。俯視山谷，長(zhǎng)城向下盤旋，仿佛一個(gè)巨型的滑滑梯。抬頭看不到盡頭，俯視看不到尾，我仿佛被困在了一個(gè)迷宮里。
有了藍(lán)天白云的襯托，長(zhǎng)城顯得更加古老;有了群山的映襯，長(zhǎng)城具有了生機(jī)。當(dāng)云霧繚繞時(shí)，烽火臺(tái)上仿佛硝煙彌漫，把我們又回到了那個(gè)兵荒馬亂的年代。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑滿大地時(shí)，長(zhǎng)城仿佛鍍上了一層金邊，它化成了一條金色的巨龍，似乎隨時(shí)要騰空而起。
我站在這長(zhǎng)城上，不由得想到那些建造長(zhǎng)城的.祖先們，他們不知流了多少血汗才建造了這前不見頭，后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!他們可真是了不起啊!
小學(xué)生的作文300字 篇5
又是一年丹桂飄香的季節(jié)，我和媽媽疲倦地走在回家的路上，在經(jīng)過黃高的時(shí)候，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，我們被這花香留住了腳步。
不知不覺我們踏著迷人的花香來(lái)到了桂花樹旁，這里的香味更濃了，我們沐浴在這濃濃的花香中，全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵高大的桂花樹，像一把把茂盛的大傘撐開著。桂花有白的.、紅的、金黃的……在在夕陽(yáng)的照射下，像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。
我走到樹下，伸開雙臂，昂起頭。桂花千姿百態(tài)，一族堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有的全開了，露出白色的花芯，在微風(fēng)中搖曳著；有的還是花骨花，飽脹得馬上要破裂似的；還有的已經(jīng)凋謝了，落在了地上，就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花，裝進(jìn)瓶子里，希望將這些可愛的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。
我喜歡秋天，更喜歡這可愛的小精靈。
小學(xué)生的作文300字 篇6
過了一個(gè)炎熱的夏天，迎來(lái)了一個(gè)涼爽的秋天。
秋姑娘來(lái)到果園，她用神奇的'魔棒一撒，果子熟了。蘋果露出了紅紅的臉頰，葡萄掛上了紫瑩瑩的燈籠，山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙……
秋姑娘來(lái)到田野，她用魔棒一點(diǎn)，莊稼熟了。高粱舉起了燃燒的火把，稻谷鋪滿了金色的地毯，麥子笑彎了腰，玉米樂開了懷……
秋姑娘來(lái)到山上, 她用魔棒一揮, 楓樹葉變紅了、變黃了。一片片樹葉落下來(lái)了，就像仙女在翩翩起舞呢！
秋姑娘來(lái)到校園, 她用魔棒一舞，校園里的花照樣開放，蜜蜂照樣忙碌著采蜜。孩子們都脫下了夏裝，換上了秋裝，小朋友們還變得更活潑更可愛了。
秋天真美��！我愛秋天！
評(píng)語(yǔ)：小作者想象力豐富，語(yǔ)言優(yōu)美，文章以童話特色 ，采用了比喻、擬人等修辭手法, 生動(dòng)、形象地寫出了秋天的美 ，抒發(fā)了對(duì)秋天的喜愛。
小學(xué)生的作文300字 篇7
親愛的XX同學(xué)：
你好！
我先自我介紹吧！我叫XXX。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負(fù)我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等獎(jiǎng)。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì)神的聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。哦，對(duì)了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個(gè)重要的'任務(wù)就是：開展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋吧！
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎(jiǎng)？你一定要回信給我哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利！
你的好朋友：XXX
20xx年4月16日
小學(xué)生的作文300字 篇8
國(guó)慶節(jié)放假前，教室中的我用短短幾分鐘的下課時(shí)間思考著怎么處置那源源不斷的.試卷，還有要怎樣度過那漫長(zhǎng)的7天。終于我做出一個(gè)決定：用兩天時(shí)間把試卷們解決掉，在用兩天時(shí)間做課外習(xí)題，接下來(lái)的三天玩他個(gè)翻天覆地~~~~邊想邊笑著~~~~
可是，現(xiàn)在已是國(guó)慶節(jié)放假的最后第二天晚上了，我的作業(yè)還剩下6張?jiān)嚲恚炷�，你一定�?huì)問我這幾天在干什么吧。說(shuō)來(lái)慚愧呀!還記得第一天，早上睡到11點(diǎn)，當(dāng)然也就直接吃午飯嘍，接著就上網(wǎng)2個(gè)多小時(shí)，下午當(dāng)然不能放過那好看的電視節(jié)目了，那時(shí)我就在想，才第一天嘛，沒關(guān)系。
就連晚上時(shí)間也被電腦勾去，雖說(shuō)我是心甘情愿。就這樣第一天泡湯了，雖然自己也在隨時(shí)提醒自己該學(xué)習(xí)了，但我就是一坐在書桌旁就想打瞌睡。說(shuō)出來(lái)真是難以相信，接下來(lái)幾天竟然“重蹈覆轍”，真是恨死我自己了。
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