小學生作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　劉向曾說過：“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚�！笔前�！讀書是多么重要��！“書籍是人類進步的階梯。”如果一個人不愛讀書，就不會進步；如果一個人愛好讀書，他就會飛快地進步。

　　我曾經(jīng)是一個不愛閱讀的人，但一次偶然的閱讀，讓我對讀書充滿了喜愛。 那是一個星期三的中午，我閑著沒事干，雖然暑假我已習慣了這種無聊，但我還是受不了，于是就拿出我隨身帶著的《神秘島》看了起來。開始，我一點兒也不知道里邊在講些什么，但在讀了第三章后，突然開始喜歡這本中的內(nèi)容。里面的人物生動形象，好像被寫活了一樣。這時，一幅又一幅的畫面連綿不斷地在我的腦海里出現(xiàn)了，讓人感覺自己也陷入其中似的`。這本書講了好多有關(guān)歷史戰(zhàn)爭的事，這讓我懂得了許多道理，在其中也學到了不少的好詞好句。

　　我看著看著，許多時光被消磨了，正因為時間對忙碌的人來說是短暫的，對悠閑的人來說是漫長的，過了“一會兒”，上課鈴響了。我依依不舍地夾好了書簽，把書放回了課桌，等待起下一個看書的時間。

　　《神秘島》這本書使我喜歡上的閱讀，它寫得活靈活現(xiàn)，寫得如同夢境，寫得緊張刺激。

小學生作文 篇2

　　我正在看著書。突然，一道強光射入了我家客廳。我趕緊用手捂住眼睛。后來，一尊金燦燦的雕像呈現(xiàn)在我眼前。

　　真是奇怪，到底發(fā)生了什么事呢？正在我納悶的時候，又射出一道強光。這時，一個人出現(xiàn)在我家上空。他說：“你好，我是上帝派來的使者，他讓我轉(zhuǎn)告你，你很幸運，今年，你將得到一份上帝給你的.新年禮物。這份禮物你絕對喜歡！”

　　不會吧，有這樣的事。也不知道上帝會給我一份什么樣的禮物，我真期待！那個人一下就不見了，我開始有點懷疑。正當我捧起書的時候，“嘣”的一聲，我立刻來到一個陌生的地方。我向四周看去，到處金碧輝煌的，我的衣服，也是十分漂亮。我馬上就明白，原來我的這份新年禮物就是當上帝��！

　　我真是幸運，這樣的好事被我碰到了。正當我沾沾自喜的時候，一個人急匆匆的跑到我面前，說：“上帝啊，最近災難頻繁發(fā)生，你看該怎么辦？”

　　怎么我一來就有事要處理，我想受都沒享受呢。我兩句話打發(fā)了他，準備享受一下。沒想到打發(fā)走一個，又有一個人來。他說：“上帝，最近許多神向我抱怨工資太少，物價又飛漲，要求增加工資，你說怎么辦？”

　　哦，不會吧，這也太離譜了吧！我漫不經(jīng)心地說：“漲就漲吧，你看著辦。”

　　接著，我被邀請去參加眾神之會，又去處理了一大堆雜事，又去參觀了一個工程。忙完這些，我覺得我的骨頭要散架了！

　　上帝原來那么辛苦，請大家對他致以最虔誠的感謝吧！

小學生作文 篇3

　　“唉，又是星期天了�！痹诳紙錾系奈乙豢匆娺@個題目，不禁小聲報怨。

　　我好苦啊！眼下我已經(jīng)五年級了，爸爸媽媽望女成鳳，不斷地給我“加工”，給我報了許多我并不想上的興趣班。星期六我要讀書，就還可以，雖然很累，但是總比在家里自由多了。

　　星期天早上要6：15分起床，7點要去上閱讀班，9點放學了，還要緊張地等媽媽來接我。要去讀9：30分的作文班。放學后已是10點半了。肚子已經(jīng)咕咕叫的我還要去讀電腦班，12點放學了，媽媽帶我回家吃午飯。休息一下，媽媽又來接我了。上的是2：30的劍橋英語，4點就放學了。疲勞的我還要去讀數(shù)學班。終于忍到5：30放學了！媽媽來接我回家。饑腸轆轆的我連忙扒了幾百口飯。又急急忙忙地去做我那喜馬拉雅山似的作業(yè)堆。這時，奶奶興高采烈地拿了兩張密密麻麻的語文卷來了：“孫喲，你媽拿了試卷讓你今天一定要完成阿。”我一聽，兩眼一黑，差點倒在地板上。我無奈可何地坐進房間，擰亮臺燈，埋頭趕作業(yè)。趕了好久好久，終于把喜馬拉雅山給挖了一半。我揉揉眼睛，繼續(xù)做。作完眼前的作業(yè)所用的時間對我來說仿佛有一個世紀之遠，我倒在書桌上。我忽然看見眼前的喜馬拉雅山變成了平地，兩張試卷也不見了！我歡呼雀躍，高興得不知怎么形容。忽然，我感覺有雙眼睛在盯著我，驚醒了。我疲倦地搓搓眼睛，抬頭一看，原來是爸爸。我只好又埋頭做起來。做著做著，我的.眼睛滴下幾滴水—我的眼睛太疲勞了！我怯懦地把媽媽叫來，問：“媽媽，能不能試卷明天做呀？”給我的回答永遠是：“你要想不想考上重點中學？”我只好沮喪地回屋。

　　媽媽，我要大聲對您說：“請還給我一個輕松愉快的星期天！”

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