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小學(xué)生的作文

時間:2023-11-17 09:58:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  兵馬俑是世界八大奇跡之一,是楊老在打井中無意發(fā)現(xiàn)的。今天我們就來到了我們向往已久的兵馬俑參觀。

  一到兵馬俑入口,就看到許許多多的人在排隊(duì)買票,當(dāng)然包括許多來自世界各地的人們。我們也趕快排隊(duì)買門票及參觀車票,一切順利,拿上門票,坐上游覽電瓶車,幾分鐘后,宏偉的參觀廳映入了我們的眼眶。我立刻迫不及待地走入了參觀廳,這里一共分上下兩層,有許多展覽區(qū)。在它的旁邊還有1、2、3、4號挖掘坑。于是,我也顧不得挑選,走進(jìn)了一個距離自己最近的展區(qū)。一進(jìn)去,我就看到了許多奇妙的的物品。有西周的禮器、秦朝的兵器……我看得簡直入了迷,眼睛一直瞪的大大的,連眨眼的功夫都沒有。

  很快,幾個形態(tài)各異的兵俑映入眼簾。它們都是暗黑色的,動作各異,而且表情不同。有一個兵俑是單膝跪下,兩手沒有拿東西,不知道在做什么;它旁邊的兵俑都是站起來的,表情肅然。許多人都在舉著照相機(jī)拍攝,一時間閃光不斷。大家都發(fā)出了驚嘆,為秦朝時期有這樣精湛的工藝兒驚嘆。尤其是幾個外國人,簡直都不敢相信,都在唔哩哇啦的感嘆著!巴,好神奇!”我也張大嘴感嘆道。又走了幾步,我就看到了一把青銅戰(zhàn)刀。這把刀已經(jīng)銹得不成樣子了,連刀柄都沒有,只剩下了刀刃,其實(shí)刃也已經(jīng)沒有了。但是還能看出它的款式,刀十分直,在前段有一個大彎曲,這樣可以最大范圍殺傷敵人。

  看著這把刀,我不禁想象出它當(dāng)年的輝煌。在戰(zhàn)亂時期,秦國戰(zhàn)士拿著它,叫嚷著、無謂地沖向了敵人。雖然生命不斷被奪去,但是戰(zhàn)士并沒有退縮。戰(zhàn)斗十分慘烈,或許一個戰(zhàn)士的`犧牲微不足道,不過這把刀見證了一切,見證了那殘酷的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭結(jié)束,人已不在,唯有刀流傳了下來……“也許這把刀當(dāng)年還是鋒芒四射的寶刀呢,可現(xiàn)在只是一堆銅銹,這就是時間不可抗拒的威力。”我心中暗暗思索,表情漸漸凝重。

  扭頭一看,卻發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的東西。它上大下小,還有四個犄角的頂著地,在它的四周雕刻有不圖案。我一看介紹,才知道這就是“鼎”!盃敔敚谎跃哦φf的就是它吧!蔽倚老驳卣f道,“難道一句話又九鼎重?”“這,自己好好學(xué)習(xí)吧!睜敔敶饛(fù)道。在我的身邊,還有古代頭盔、戰(zhàn)甲、石馨……這些神奇的物品好像將我?guī)Щ亓斯糯?/p>

  看完了這些東西,我又來到了馬區(qū),看到了西天子出巡時候的宏偉壯觀。八匹馬拉車,天子威風(fēng)無比的坐在馬車中。還有一種專門為天子乘涼使用的機(jī)關(guān)傘,聽講解員說它可以不停移動,遮住各個時間的太陽。一拉兩個銅環(huán),這把傘就可以移動。如果需要,還可以打開下面的機(jī)關(guān),將傘從傘套中取出來。而且如果遇到此刻,還可以將它當(dāng)成防衛(wèi)的工具!肮糯寄馨l(fā)明出如此神奇的物品,真是令人驚訝啊!蔽倚闹邢胫。一時間,許多人都來看這個物品。

  兩個小時后,我才逛完了兵馬俑。沒辦法,因?yàn)檎箯d太多、東西太精美了。我對兵馬俑是世界八大奇跡也有了更加深刻地了解。

小學(xué)生的作文 篇2

  我們家養(yǎng)了一只小兔子,它的身子雪白,長長的耳朵,紅色的眼睛,別忘了它還有一條短尾巴呢!因?yàn)樗浅U{(diào)皮,所以我給它取名為“蹦蹦”。

  有一天,我們家“蹦蹦”闖禍了。它把我的衣服咬破了,我也不知道怎么回事,但是我爸爸和媽媽看到后非常生氣,想讓我扔了或者送給別人。我那時候其實(shí)想過扔了,但是我看到它那干巴巴的眼神,好像在向我請求說:“不要扔掉我!钡搅四菚r刻,我就堅(jiān)持不扔了它,為了我的兔子“蹦蹦”,我還跟我的父母吵了一架。

  后來,還是父母遷就了我,那時候我超開心,那種開心、那種興奮,我形容不出來,那個時候我和“蹦蹦”非常興奮,由于那時侯我和“蹦蹦”真的太興奮了,所以“蹦蹦”吃了好多大白菜和胡蘿卜,然后就昏昏欲睡了。

  它的睡相最可愛了,睡覺的時候,它的耳朵彎著的,還有腳也彎著的。有時候它就是我的小鬧鐘,每天到早上的時候它都會叫一聲,好像在說!爸魅!主人!快起來了,太陽曬屁股了!”每一次我聽到這個溫暖的`聲音,我就會從夢中醒來。

  星期日,我就會跟兔子“蹦蹦”一起丟垃圾,因?yàn)槲液芘伦约阂粋人走樓梯,尤其是晚上的時候,但是我有了“蹦蹦”之后就不一樣了,它讓我變得勇敢了,它讓我學(xué)會了跟人交流。

  我喜歡我的兔子“蹦蹦”。

小學(xué)生的作文 篇3

  在校園籃球操場的東南面有一棵大榕樹,四季常綠,雖然已種了幾十年,但是都沒絲毫衰老的樣子。

  清晨,一陣陣微風(fēng)把榕樹上的小黃葉吹落在地上,非常像是下著微微黃色小雪一般,給校園添上一處美麗的景色。不一會兒,同學(xué)們陸續(xù)地來到大榕樹下,“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起,可“黃色的雪”還不時飛舞起來。柔柔地光瀉下來,給大榕樹帶上一頂金黃的帽子。

  中午,太陽射下如火的陽光,同學(xué)們來到這棵像大傘的大榕樹下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹把陽光反射成翡翠,映在我們的衣服上,微風(fēng)吹拂著,大伙兒頓時感到心曠神怡。葉子被柔和的風(fēng)吹得叫喚:“沙————沙——……”我們被那悅耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹的旁邊有一個花圃,香氣把一只只勤勞的蜜蜂與一群群翩翩起舞的`蝴蝶 引來。

  放學(xué)了,一個個小同學(xué)跑到大榕樹下,舒心的拿出作業(yè)本,歡快地寫起來。自由自在的小鳥在大榕樹上玩耍,無憂無慮地唱著美妙的歌兒,不時還弄下一片片枯葉,不一會兒,太陽漸漸落下了,同學(xué)們眷戀的走了,還不時的回頭望著那棵挺拔的大榕樹。

  我愛我的校園里的大榕樹,它給我們帶來清涼的風(fēng),是娛樂的好地方!多少年來,這棵永不腐朽的大榕樹,提拔的身體映著他那健康的微笑 ,默默地給我們付出貢獻(xiàn)!

小學(xué)生的作文 篇4

  夜幕降臨了,碧玉盤似的天空擻滿了一閃一閃的小星星。

  我們一家坐在院子里乘涼,弟弟撒嬌地依偎在媽媽懷里。突然,一道亮光一閃,只見一顆星星拖著一條火焰似的長尾巴從我們頭頂上辣過。

  “看,流星,流星!”我指著天空興奮地叫起來。弟弟也焦急地跟著大聲問:“在哪里?在哪里?”我忙指給他看。

  流星過后,弟弟跑到我跟前,閃動著一雙明亮的眼睛向我:“姐姐,什么是流星呀?"“噢,剛才你看到的像火一樣拖著大尾巴的那個東西叫流星!钡艿軕(yīng)了一聲,手指劃了一下腦門,煞有介事地指著天空問我:“那些怎么長得不像流星呀?”

  呀,這下可把我們問住了,我想了半天也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢。弟弟急了:“說嘛,姐姐你說嘛!”我叫他去問爸爸,爸爸搖著大蒲扇,晃了晃他那裝滿學(xué)問的腦袋,才說出一個令人可笑的回答:“因?yàn)槁铩,因(yàn)槟切┬切菦]有尾巴呀!”我一聽,忍不住笑起來,媽媽也笑得很響。

  “那它們?yōu)樯恫婚L尾巴呀?”弟弟不滿地看了我們一眼,沒有笑。爸爸沒吱聲,弟弟急了,拼命搖著爸爸的`胳膊:“爸爸,你說呀,你說呀!”

  爸爸笑了笑,用手偷偷地指指媽媽:“去,去。”弟弟帶著他的疑問,又偎進(jìn)媽媽的懷里!“媽媽,你說呀!”媽媽皺著眉想了一會兒,又笑著搖了搖頭。

  弟弟不問了,他很失望地坐在小板凳上。抬起幼稚的小臉望著星星,忽閃著一雙大眼睛,兩只小手托著下巴。過了好一會兒,弟弟忽然高興得跳起來,拍著雙手叫道:“我知道了,星星的媽媽沒給它鑲尾巴……”

  “哈哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來,弟弟被我們笑呆了,他走到媽媽跟前,把頭埋進(jìn)媽媽懷里,不知為什么,委屈地哭了。

  天上星星一閃一閃地眨著眼睛,調(diào)皮地望著弟弟。

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