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漢字優(yōu)秀作文

時間:2023-08-24 12:16:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

漢字優(yōu)秀作文[共15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的漢字優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漢字優(yōu)秀作文[共15篇]

漢字優(yōu)秀作文1

  漢字是世界上最古老的文字之一,是中華民族數(shù)千年文明的精髓,是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。炎黃子孫用漢字書寫過無數(shù)不朽的篇章。每一個漢字都具有其獨特的意義和魅力,而在這千千萬萬的漢字當(dāng)中,我唯獨對“好”字情有獨鐘。

  “好”字總是代表著美好的事物!澳阏婧谩薄澳愫冒簟薄澳闶呛脴拥摹薄@是我們最愛聽的話語!昂谩弊忠I(lǐng)著我們成長,激勵著我們進步。在家里,我們希望成為長輩們心目中的“好孩子”;在學(xué)校,我們希望成為老師眼中的“好學(xué)生”和同學(xué)身邊的'“好伙伴”。在我自己心中,則暗下決心:將來一定要成為祖國的“好棟梁”!昂谩弊终婧!它能促進我們積極向上,取得更大的進步。

  我特別喜歡“好”字,還在于漢字特有的“表意”功能!昂谩弊肿笥医Y(jié)構(gòu),左邊是“女”,右邊是“子”,“子”在這里指男子,表示男子和女子地位平等地在一起。但這種平等來得似乎并不是那么容易。在中國古代,“男尊女卑”的思想特別嚴重,這在漢字里也留下深刻的印記。如“奸臣”的“奸”、“嫌棄”的“嫌”、“奴隸”的“奴”、“妒忌”的“妒”……這些貶義詞都是女字旁,我真想為女子叫屈。‖F(xiàn)實生活中更是有很多人“重男輕女”,認為女子無用,嫁出去的女兒就像潑出去的水,只有男孩子才能傳宗接代,養(yǎng)老送終。所以生了女兒的唉聲嘆氣,愁眉苦臉,甚至有的人會把剛生下來的女嬰偷偷送人。隨著社會的發(fā)展,人們的思想進步了,這種觀念也慢慢在改變,許多人認為不管是男孩還是女孩,都是自己心頭的肉,都是國家的寶,都能成為國家的棟梁之才。男女實現(xiàn)了平等,這樣的“好”才是真正的好。

  漢字,這種古老的方塊字,歷經(jīng)了幾千年的演變,到如今仍然熠熠生輝。美麗的漢字像一朵朵晶瑩的浪花,匯成一條綿延不斷的河流,淌過中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大而優(yōu)秀的中華文化。漢字的奧秘還有很多很多,它們正等著一代又一代的炎黃子孫繼續(xù)探索……

漢字優(yōu)秀作文2

  我們都回寫漢字,可漢字又是怎樣來的呢?請看:我國是一個多民族統(tǒng)一國家,現(xiàn)有民族56個,具有本族文字的23個,而漢字是通行文字。在中華各民族兒女以及海外華人對祖國文化的認同過程中,漢字起著十分重要的作用。

  漢字符號系統(tǒng)可以驅(qū)動人們對中華文化歷史悠久性的認同。文字是人類文明的重要標志。恩格斯曾在《家庭、私有制和國家的起源》一文中指出:“人類從鐵礦的冶煉開始,并由于文字的發(fā)明及其應(yīng)用于文獻記錄而過渡到文明時代!

  美國的路易斯·亨利·摩爾根(LewisH.Morgan牘在其《古代社會》一書中也曾說過:“沒有文字記載,就沒有歷史,也就沒有文明!睗h字是世界上歷史最悠久的文字之一。古代蘇美爾(Sumer牘的“釘頭字”、古埃及的“圣書字(hiero瞘lyphics)和我國的漢字并稱“世界三大古典文字”。釘頭字產(chǎn)生于公元前3500年,圣書字起源較之稍晚,漢字在公元前1300年的商代已形成完整的體系供書面語言機制運轉(zhuǎn)之用,其文字即人們通常所說的“甲骨文”(以龜甲獸骨為載體,故得此名)。

  漢字的淵源尚可追溯到6000年前的新石器時代,當(dāng)時的“陶文”(陶器上的文字)是最早的漢字。研究表明,某些陶文與甲骨文的源流關(guān)系可以認定。另外,我國古代曾盛極一時的藝術(shù)性文字———“鳥蟲書”早在公元前六至二世紀即已產(chǎn)生。漢字歷史的悠久性是中華文化歷史悠久性直接的、有力的'佐證。漢字起源之早,足以證明今天屹立于世界民族之林的華夏民族是最早從茹毛飲血、穴居野處的遠古洪荒中步入文明社會的。

  對中華文化歷史悠久性的認同,可以激發(fā)人們的愛國主義情愫,促使人們樹立民族自信心,產(chǎn)生民族自豪感,從而增加為祖國事業(yè)而奮斗的向心力。

漢字優(yōu)秀作文3

  生之路漫長而曲折,我們一路走來經(jīng)過了很多很多,在經(jīng)過這些日子里讓我懂的很多也學(xué)會了和多,讓我懂的什么是一個目標,什么是一個信念。,什么是自己所喜歡的東西。然而在這些日子里面我喜歡上了漢字,特別的喜歡而不是一般的喜歡,由衷的喜歡。

  以前在爺爺奶奶的懷抱的時候總是聽他們講的故事,講了很多很多的故事,讓我印象最為深刻的是講字謎,那時候我就在想什么時候我也得講個字謎讓大家猜猜。在前一短時間我深深的喜歡上了漢字,喜歡她的不是一般而是很喜歡,所明天我都會看有關(guān)漢字的信息,我為的不是別的就一后要做一個字謎。

  我明天都寫好多好多的漢字,我慢慢寫也慢慢的在猜透,為什么這個字是這樣寫,為什么這字,要這樣來表達,為什么不是那樣的表達。后來我找了很多的相關(guān)資料,我覺得字就是一個緣,可能這個字她就得這樣表答。

  后來我每天都在寫自己的名字,明天都要寫,有一天有一個同學(xué)說:你的名字怎么寫的這么好。后來我把我寫的字用手機拍了,我覺得好好看看,在我睡覺的時候我覺得好開心,好快樂,這些開心快樂都是來源于我對漢字的喜歡,和我對她的研究,在這里面我遇到了很多的困難,都是我沒有因為在這些困難而放棄我對她的愛,我覺得人生也一樣,雖然現(xiàn)實和理想有大的區(qū)別,但是我們不能放棄,所以我決定我的`繼續(xù)研究我的漢字。

  退是進的開始,輸是贏的開始,號角是沖鋒的開始,掌聲是榮譽的開始,所以只要我對夢想的追求,我會在漢字這里找到屬于我的一片土地,我沒有放棄我所喜歡的,我繼續(xù)研究漢字后來我就想出了一個字迷“王和王“打兩個姓,為了把這個成就搞大,后來我就要周邊的人猜猜這是什么意思,難到了好多的人,我好高興好快樂,因為他們都不知道這是什么,當(dāng)我講出來的時候,大家才知道。在漢字的這條道路上我的得到了成功的喜悅。

  漢字真有意思人生也是一樣我的人生應(yīng)該從這里開始,雖然這個開始很渺小,但是有時候渺小的開始,可以成就雄偉而宏大的事業(yè),平凡的開始,可以成就美好的未來,在不久的將來我還會說這個字謎“王和王’什么。

漢字優(yōu)秀作文4

  它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

  《小學(xué)生漢字聽寫大賽》相信大家都看過這個節(jié)目,在這個節(jié)目里,我們見到了各種各樣、千奇百怪的漢字,臺下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典,手來回不停得翻閱。尋找著答案。

  看了這個節(jié)目,夢校長突發(fā)奇想,為何我校也不創(chuàng)建一個聽寫大賽呢。于是我校的漢字聽寫大寫也誕生了。

  在上個星期五的下午,同學(xué)們信心十足的走近校園,當(dāng)然我也不例外,走進教室,就像是走進了菜市場,同學(xué)們都在七嘴八舌的討論著下午將要聽寫的內(nèi)容。他們有的胸有成竹,若無其事;有的鉆到書堆里,仿佛想把書里的漢字全部爛熟于心;有的同學(xué)則三群兩伙的揣測著聽寫的漢字…

  時間一點一點的從我們身邊飛逝而過,轉(zhuǎn)眼就輪到我們了,教室里出奇的`寂靜,同學(xué)們連大氣都不敢出,生怕聽不清楚。剛開始,一個個詞語都非常簡單,我閉著眼都能寫出來,可到了后面,我便急的咬牙切齒!盎栌埂碑(dāng)老師念了第二次,我還是沒寫出來。在看看別人,他們有的緊緊皺眉頭,像只螞蟻似的啃著鉛筆頭,有的人拖著下巴,若有所思。有的人臉上洋溢著滿意的笑容……不知過了多久,只聽老師說:“光明小學(xué)第一屆漢字聽寫大賽到此結(jié)束,請交卷。”

  我腿里先灌滿了鉛似的,拿著卷子慢慢挪動著腳步。我心想,我明明是復(fù)習(xí)來呀,可怎么有的都不會寫呢?唉……

  有了這次的經(jīng)歷,讓我明白了,我所掌握的知識不過是九牛一毛,在漢字面前完全沒有招架之力。

  “君子曰:學(xué)不可以已”,不錯的,學(xué)無止境,知識也是永遠也學(xué)不完的!

  我愛你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠被世人所珍愛!

漢字優(yōu)秀作文5

  漢字具有悠久的歷史,是世界上最古老的文字之一,在商朝,就有了漢字的雛形——甲骨文。后來隨著歷史的發(fā)展和時代的變遷,甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。

  有的漢字筆畫很多,也有的漢字卻特別簡單,還有一些漢字“長得”差不多,我在這方面鬧過不少笑話。媽媽和我說,我上幼兒園的時候,每天會在樓下等幼兒園的園車來接,等待的地方是個藥店,藥店門口立著一塊牌子,寫著各種藥材的名字。有一天,我問媽媽:“媽媽,媽媽,準山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我:“準山?”看著媽媽疑惑的表情,我便指著寫著藥名的牌子,“哈哈哈哈……諾諾,那個不是準山,是淮山,是一種藥材。”從那時起,我就懵懵懂懂地覺得:原來很多字看上去差不多,其實讀音含義卻是各不相同。

  漸漸的,我長大了,上學(xué)后,我認識的字越來越多,也能自己閱讀文章、朗誦詩歌了。其中,我感受到了語言文字的無窮魅力。

  今年暑假,我參加了長沙市首屆青少年語言大賽“最美中國話”朗讀組的比賽,決賽的時候,我朗誦了金波爺爺?shù)摹蹲鲆黄蠲赖娜~子》。“遠遠望去,那顆大樹很美。樹像一朵綠色的云,從大地上升起……”當(dāng)我聲情并茂地朗誦著這些優(yōu)美的句子的時候,我眼前浮現(xiàn)出了這樣的.場景:在遠處,一顆姿態(tài)優(yōu)美的大樹,迎著徐徐的微風(fēng),舒展著它的枝條和葉片……

  也是在今年暑假,我入選了一個叫做《巨人愛生氣》的兒童劇劇組,在從入選、分配角色、對臺詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時間內(nèi),我更享受到了語言帶給我的無窮樂趣:對臺詞的時候,我充分感受到了同樣的一句臺詞在不同的情境、不同的語氣、不同的時間,所表達的意思也各不相同。

  我們的文字,是這樣的豐富多彩;我們的語言,是那樣的樂趣無窮。所以,我們一定要學(xué)好漢字,說好漢語!

漢字優(yōu)秀作文6

  現(xiàn)在,我們有很多都在學(xué)習(xí)英文,那是為什么?因為英文已經(jīng)是全世界通用的語言。在對外交流時,離不開英語。不過,無論英語達到什么程度,都別忘記一個事實——我們是中國人,骨子里流淌著的是中國炎黃子孫的血液!是華夏兒女的血液!是屬于我們中國流淌了五千年的熱血!

  大家如火如荼學(xué)習(xí)英文的時候,也有許許多多的外國友人在艱難地學(xué)習(xí)中文呢!為什么要學(xué)習(xí)中文?是因為_我們的中文是其他語言所不能及的!它是一種讓我們引以為傲的語言!是一種獨一無二的語言!它形美如畫,音美如歌,意美如詩。

  在我讀一本《兔子坡》時,這本書應(yīng)該是薄薄的?墒,它像這套書中的其它書一樣厚,我很好奇,便把書翻到了最后一頁,令我吃驚的一幕來臨了_都是英文!我才明白_這本書一部分是中文,一部分是英文。經(jīng)過了解,我知道中文的那部分為什么那么薄了,是因為我們中國的文字已經(jīng)把所表達的意思從一個個漢字中盡情表達出來了,中國的單音字形象而生動。

  我現(xiàn)在才明白有一些漢字為什么會那么生動,形象了。比如說"甜":我們都是舌頭來品嘗味道的,而當(dāng)我們的舌頭觸碰到了"甘"的味道,它們就轉(zhuǎn)變成了"甜"的滋味。在有一節(jié)美術(shù)課上,老師在黑板上寫了一個大大的"甜"字。它是一個宋體字,老師把"甘"中間的一橫擦掉,在"橫"的'位置上畫了顆糖果,我看著這個字,想:是啊,這是多么形象的表達方式呀!我們差不多都喜歡吃甜的,所以它象征著糖果。

  還有"倉"這個字,古人都會在建房子時蓋一座糧倉,“倉"十分形似人們蓋的糧倉,是為了把糧保存起來,不被老鼠偷走。但是,也有老鼠會跑到糧倉里偷糧食,于是,蛇就會來捕食老鼠。可蛇一旦被發(fā)玩,就會被人打得皮開肉綻,所以"巳蛇"的"巳"字的一橫已經(jīng)變成了豎鉤,你看有趣不?

  看!我們中國的文字是多么生動有趣呀!所以我們一定要好好學(xué)習(xí)我們美好的中國文字,將中國文字發(fā)揚光大!

漢字優(yōu)秀作文7

  中國之美,美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀,沒在民族間的融合,更美在神秘的漢字之中。

  感受漢字之美,就是感受中國歷史的變遷。漢字,作為文明的起源,本身就有非凡的魅力。

  漢字之美在于其規(guī)律,易學(xué)的音。記得年幼時與父親一起識字,聲母,韻母來回顛倒的組合竟構(gòu)成了中國語言的脈絡(luò)。父親教我人,舉一反三,我就認得了 認 讓 從從 叢 慫,漢字之音,有特殊的旋律——押韻令文章或詩賦朗朗上口。再大了些,父親拿回來一本唐詩300首,初讀李白舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。總覺不如床前明月光,疑是地上霜,好看好背。皆因前兩句押韻的音,不論是讀或是背,都仿佛有奇妙能力似的。

  漢字之美還在于其形象,象形。我們說暮,太陽落在草堆里,可不就是傍晚時分,太陽落山?筆畫復(fù)雜,可因為形象,變得好玩兒。我曾追問父親,為什么給我取這樣的名字,父親的'解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望;四月,大旱,故有三點水,屬羊,食草,故有草字頭,父親是希望我健康成長,才取了一個既帶水又帶草的名字。這份美好的愛與期盼,由漢字來成全。

  漢字的音形,皆可融會貫通。其中最常見的是象形與象音。山,三個豎有長有短,便是山巒的疊嶂起伏。獸,有兩只耳朵,一張口,又在田野里踐踏,一聯(lián)想,獸的形象便在腦中浮現(xiàn)。歪,直為正,不正就是斜。歪,這兩個字組合在一起的文字別具魅力。

  漢子之美,美在其義。故時曹操得了一盒酥餅,提筆寫了“一合”,眾人不明,唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫,大王一字“善”結(jié)束了會談。“善”字既表現(xiàn)了大王的認可與贊同,又表現(xiàn)了大王廣開言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下,皆因一個“好”字,美好幸福之意。漢字的義締造了中國語言獨特的魅力,令人浮想聯(lián)翩,回味無窮。

  感受漢字之美,其音悅耳,其形優(yōu)美,其義深重,這是獨特的美,是獨一無二的寶藏。

漢字優(yōu)秀作文8

  一個星期天的早上,我還在津津有味地做著美夢。突然桌上的作文本中跳出來兩只黑貓警長,不由分說把我抓了進去。

  穿過一條長長的文字走廊,兩邊墻上不時地跳出很多漢字,“嗯,這些字似曾相識?”“那都是你作文本上的字!币恢缓谪埦L兇惡地說。不一會兒,我們來到了一座高高大大,頗似法院的`房子,前面有一張講臺一樣的桌子,正中坐著的就是包包大人。那兩只黑貓警長把我押到了被告席上。

  “我沒犯法,也沒干什么,干嗎把我押到這里來,是不是抓錯人了?”我嚷嚷道。

  “好,開庭!”包包大人威嚴無比。

  “喂!聽到我說話沒有!薄盀槭裁醋ノ业竭@里?”我用力掙扎,可是黑貓警長的手把我牢牢地栓住,讓我動彈不得。

  包包大人當(dāng)沒聽見,接著說:“請‘垂’字到原告座位上。”

  這時我才意識到我到了漢字法院。

  接著,“垂”字一搖一擺,臃腫地走到原告座位上,搶著說:“哎喲!真是累死我了!就是他把我重心往下移的,把我最下面那一橫寫得老長老長,走起路來一步一挪,真是痛死我了!”

  “是這樣的嗎?”包包大人問。

  我一聽,啊!完了!我在做作業(yè)的時候的確是這么寫的,這可怎么辦呀!

  “是,是,是我寫的!”我結(jié)結(jié)巴巴的說。

  “事情已經(jīng)很明確了,法官,該怎么處置他?”“垂”字說。

  “等等!等等!”一對雙胞胎“己”和“已”手上蒙著塊紗布說。

  “啊!不可能吧!不是又來告我的吧!”我自言自語的說。

  “包包大人,您要給我們做主啊,凌風(fēng)同學(xué)總是把‘已經(jīng)’和‘自己’兩個詞寫錯,害得我們每次被老師打紅叉叉,現(xiàn)在我們都已成這樣了!边@對雙胞胎氣憤的說。

  “厲凌風(fēng)同學(xué),你還有什么話要說?”包包大人氣勢洶洶地說。

  我羞愧地低下了頭。

  “好!判被告厲凌風(fēng)關(guān)1年漢字監(jiān)獄,在這1年中,每天練5小時字,而且不能寫錯字,錯一罰喝4杯漢字超級苦丁茶!卑笕舜舐曅。

  我聽了,真是哭笑不得,我1年都不能出去和伙伴們玩,我還有許多作業(yè)沒完成。這可怎么辦?

  “凌風(fēng),凌風(fēng),該起床了!”哦!原來是一場夢。我嚇得一身冷汗。這真是一次奇妙的生活經(jīng)歷。

漢字優(yōu)秀作文9

  新的一年,我步入高三,號角吹響,旌旗飛揚。這一年,將是以搏為主旋律的一年。我要為理想而搏,為將來而搏。

  搏,意味著這是與知識搏擊的一年。

  王國維在《人間詞話》中謂學(xué)習(xí)有三種境界。已經(jīng)歷了第一重境界的我正要“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,以求達到“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界。這一年里,我將靜下心神,對以前所學(xué)的知識加以梳理總結(jié),并將其與高三所授內(nèi)容融會貫通,并達到運用自如的地步。這是體力、腦力與耐力的三重考驗。但是,我會做到,也能夠做到。因為我知道,這就是與知識搏擊的一年。無論是背誦、練習(xí)抑或測試,都是與知識碰撞交流的手段。在一次又一次的搏擊中,我會熟悉它的面貌,掌握它的規(guī)律,了解它的實質(zhì)。而這,正是高三的目的所在。

  博,意味著這是與自我搏擊的一年。

  不知是誰曾說:人最大的缺點在于懶惰。懶惰,似乎是人本性的一部分,而想要實現(xiàn)理想,我就必須努力克制它。高強度的學(xué)習(xí),使我每一天都在與自我的惰性搏斗:我在早晨的.刺目燈光下醒來與睡意做搏斗;充分利用邊角余料的時間時與懶散做搏斗;碰到難題迎難而上時與畏難情緒做搏斗。高三這一年,不僅僅是增長知識的一年,也是鍛煉我的毅力與自制力,為我的未來積累寶貴財富的一年。所以,老師們才會說:沒有經(jīng)歷過高三的人生是不完整的人生。我相信,經(jīng)歷了高三的我會更加成熟、更加堅韌,這也正是高三的意義所在。

  博,意味著這是生命搏動的一年。

  高三,是青少年邁向成人的一年。十七歲的我,在青春少年的最后一段時間,用奮斗與拼搏書寫人生的軌跡,用汗水澆灌理想的種子。這一年,是不計后果、純粹付出的一年;這一年,是心無旁騖、執(zhí)著奮斗的一年;這一年,是展現(xiàn)風(fēng)采、生命搏動的一年。有人說:奮斗過的青春不后悔。因此,在高三——我青春的最后一年,我要盡情揮灑汗水,用拼搏來填滿青春。我想,這正是高三的精彩所在。

  高三這一年,我要以搏為主題,酣暢淋漓,放飛生命!

漢字優(yōu)秀作文10

  漢字,是世界上最具魅力,寓意最深的文字,是人類最高智慧的結(jié)晶之一,漢字可以溝通,還可以欣賞,之所謂“中華漢字,蓋世無雙”。而我,則很喜歡漢字,喜愛它的神奇、有趣。

  漢字十分有趣。字的每一個部分都表示一個意思,合成一個字就像一個小故事。比如“游玩”的“玩”字,我們可以理解成這樣:“玩”,字左邊的“王”字旁,我們可以理解成一位王子,騎著馬兒;右邊的“元”字,在古時候,就是盤纏的意思,所以我們可以把它理解成錢。一位王子拿著錢騎著馬去外面,就是玩耍的意思了。再比如“被子”的“被”字,我們可以把它左邊的衣字旁理解成衣服。右邊的“皮”字在古時候就是指某種東西很暖和的意思。所以他的意思就是棉被的意思。

  漢字的有趣,還在于它有趣的“字謎。字謎有益于我們對漢字的理解,加深印象。如:“哭泣”的“泣”字,我們可以把它下面的“犬”字理解成一條狗,上面的兩個“口”字就是兩張嘴巴,哭字又有發(fā)愁的意思。所以,我們可以編這樣一個謎語:“一只狗,兩個口,誰遇它,誰發(fā)愁。”朋友:你是否感到這更有利于記憶呢?因此,字謎也可以加深對我們的印象,從而容易巧記。

  漢字不僅有趣,還很神奇,加一橫一豎就完全不一樣了。例如我們最常見的“日”字,在中間稍加一橫,就變成了“目”字,加一豎,就變成了“田”字,在左邊加一豎,就變成了“舊”字。你一定覺得十分神奇吧!

  漢字的神奇,這不但在于它的變化,而且還在于它的演變過程。如綿羊的“羊”字,在古時候,明顯的'是頭上的一對角向兩旁伸展,將頭護在中間;山字,古時候的形狀就是幾座山的重疊;還有水字,是波浪形的。等等,這些象形字惟妙惟肖地反映了事物……

  “小小漢字真神奇,個個漢字有新意!泵利惖臐h字,就像一條綿延不絕的長河,淌過中華民族五千年的歷史!成就了偉大的中華民族。我愛漢字,愛它的神奇和有趣!

漢字優(yōu)秀作文11

  20xx年的上半年快過去了,我與去年也發(fā)生了一些變化吧。至少在我看來我變得更安靜了。

  諸葛亮有語,靜以修身,儉以養(yǎng)德,意思是,摒除雜念和干擾,寧靜專一,可修養(yǎng)身心,節(jié)儉可以培養(yǎng)品德。我的這個靜,不是太靜,至少比以前好了很多。

  午自習(xí)或下課期間,我不太會與人交流,而是坐在座位上,即使身旁的同學(xué)在吵鬧在歡笑,但我仍然無動于衷。內(nèi)心是前所未有的波瀾不驚。特別是午飯之后的那段時間,我除了在座位上做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),就是在閱讀課外書。我不想動,更別說去打鬧了。大多時候我會沉著個臉,嘴角好像灌了鉛似的,就不能彎起來。同學(xué)也感受到了我的變化,我只是敷衍一笑。

  最近冥想的次數(shù)格外的多,我只想沉浸在自己的世界里,感受著附近草木的一舉一動,去感受大自然的變化。有時候我會盯著一片樹葉一動不動,好像在發(fā)呆,也好像在思考著什么,我自己也不知道。

  如果說七年級的我熱情似火,那么八年級的我就淺淡如煙。如果說七年級的我總想著發(fā)言,總想著成為舞臺的中心,那么八年級的我就想退居幕后,在舞臺下的一角默默看戲。

  也許我是變得更沉穩(wěn)了吧。反正心境擱著那,如死水一般。如果你看到我笑了,那么只能是皮笑肉不笑的'那種假笑,而不是發(fā)自內(nèi)心的那種真誠的笑,因為你沒看見我低下頭的那一刻,眼底只有冰冷,只有沉默。(嘿嘿,有點夸張了哈,其實我還是一個很開朗的女孩子?。)不知道這種改變是好還是壞,反正已經(jīng)這樣了。

  寫到這兒,我其實有些迷茫,我也不知道我的這種安靜,到底是能夠修養(yǎng)身心還是不自信了?我的內(nèi)心還是不愿意承認?

  那就像王雨桐學(xué)習(xí)吧,該靜的時候要靜,該活潑的時候要活潑。

  希望以后做事要更加的有計劃,有目的,在多加考慮別人的感受吧。

漢字優(yōu)秀作文12

  中華民族,一個有著五千年歷史的古老民族。

  五千年前,我們和古埃及的人一樣面對洪水;四千年前我們和古巴比倫人一樣玩兒著青銅器;三千年前,我們和古希臘人一樣思考哲學(xué);兩千年前,我們也和羅馬人一樣四處征戰(zhàn);一千年前,我們也和阿拉伯人一樣的富有。我們的對手換了一輪又一輪,但中華民族還是那個中華民族,為什么我們的文化能夠代代相承?漢字,在這其中功不可沒。

  從結(jié)繩記事開始,人們對漢字的追求與理解便誕生在冥冥之中。當(dāng)一串串象形文字深深地鐫刻在堅硬的龜殼上,一個個文字便從古人的頭腦中迸發(fā)出來。從秦朝的纂體,漢朝的隸書,到唐宋元明的`楷書、草書、行書,一代代漢字的演變,彰顯著漢字的萬千變化。

  漢字的形態(tài)是方正的,橫平豎直,方塊大小!扒トf擊還堅勁,任而東西南北風(fēng)”,短短十四字,在竹林中游走的鄭燮借助漢字抒發(fā)內(nèi)心的惆悵。“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”同為詩人的于謙亦用漢字表達著內(nèi)心的堅定和一身傲骨。在死亡面前,司馬遷無所畏懼,淺淺地吟著“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!泵鎸姍(quán),詩仙李白怒斥“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”一句句鏗鏘有力的詩詞,展現(xiàn)著漢字中的中國魂。

  中華民族骨髓是堅硬的,可內(nèi)心卻是柔軟的。謙和的品德傳承千年,讓自古以來中國都是禮儀之邦。不論自己的房屋如何富麗堂皇,都會謙稱一聲“寒舍”,不論別人家的房屋如何簡單樸素,都會尊一聲“貴府”。還有那經(jīng)典的七字書信“讓他三尺又何妨”。稱謂的變化讓漢字體現(xiàn)著中國謙和的文化,謙謙君子,謙謙中國,中國人謙和禮貌,在漢字中體現(xiàn)的淋漓盡致。

  漢字的審美是獨具一格的,傳達信息的背后還有著更加深刻的內(nèi)涵。在漢字中,我們細細品味著中國文化的博大精深!皯蚯倍,使方寸的舞臺卻流傳千古的經(jīng)典;“詩詞”二字,使短短的文字卻傳遞著喜怒哀愁。包羅萬象的中國字令人拍案叫絕!

  無論世道如何變遷,漢字,永遠是中華民族中最當(dāng)之無愧的傳統(tǒng),悠悠漢字,悠悠千年;悠悠千年,悠悠歷史;悠悠歷史,悠悠精魂。

漢字優(yōu)秀作文13

  漢字是一游通世界的東西。他能讓我們懂得很多東西,能給人帶來歡樂和誤會,漢字的字體也給人多樣化美的享受。隨著中國的國際地位的提升,越來越多的人對中國的漢子產(chǎn)生了極大的興趣。甚至有很多的外國人將自己的小孩讓小孩從小在中國長大學(xué)習(xí)中國的文化。為什么漢字會如此的吸引人呢?它又什么樣的魅力呢?

  漢字在藝術(shù)上的位置是不可動搖的。它有著甲骨文的起始,金文的演變,小篆的改進,直到我們現(xiàn)在所寫的隸書、楷書、草書、行書等等。各式各樣的書法作品讓人贊嘆不已同時讓人愛不釋手。唐朝張旭懷素的狂草熱情奔放,像一個個調(diào)皮在貪婪的吸收日月的精華。很多書法家創(chuàng)出了自己的字體,例如:柳公權(quán),讓人如醉如癡。

  漢字在藝術(shù)上是毋容置疑,在生活中呢?它又是怎樣的呢?它在生活中在你不小心的時候給你加點“味”。什么是呢?在我們的生活中很多的錯別字的出現(xiàn)讓人哭笑不得。如:“倉褲重地嚴禁入內(nèi)”很多時候很多人會把“庫”寫成“褲"字,也有的時候?qū)ⅰ皯?yīng)該”的寫成“應(yīng)刻”。因此釀成無數(shù)的笑話。為了能使錯別字在生活與學(xué)習(xí)中出現(xiàn)少一點,我們應(yīng)該認真的`認字,練字,并要反復(fù)的思考和修改。讓錯別字在我們在周圍降到最低甚至不出現(xiàn)。

  漢字的藝術(shù)不僅讓人如醉如癡,生活中錯別字的出現(xiàn)給人們的生活添加和無盡的樂趣。它的諧音別有一番味道?纯葱笳Z吧!例如:對整天照鏡子的人可以說“豬八戒照鏡子------里外不是人”;在比賽中每次的輸,可以說“孔夫子搬家------凈是書(輸)”;明知道不行的偏強行要去做便可以說,“關(guān)公面前耍大刀-----不自量力”等等。讓人想說什么卻不知說什么的好。

  漢字的藝術(shù)魅力、錯別字的笑話、諧音的趣味都是深深的吸引的人們。如此文字我們能不喜歡嗎?能不想學(xué)嗎?

漢字優(yōu)秀作文14

  隨著宅這個詞在網(wǎng)絡(luò)爆炒以來,更多的所謂宅男宅女鋪天蓋地潮流起來,這本是我當(dāng)真沒有預(yù)料到的生活年代,且自身也越來越有宅的嫌疑起來,如是乎,也乘此宅它一說,倒真乎性情耳。

  如今的年代,不可謂之摩登,時代是朝前發(fā)展,得有新的眼光,官方點說謂之全球化。若論全球一詞,不難理解,全地球嘛,有什么好琢磨的?倒是化一字倒真真費解起來,且在乎中國有特性。一般一件事情的普及,我們都可稱其某某化,這是漢語的魅力。譬如網(wǎng)絡(luò)普及了,我們可以稱其網(wǎng)絡(luò)化;通訊廣遍了,我們又可以稱其信息化;甚至政府太會管閑事了,我們還可以稱其為行政化;你見過哪國的語言像漢語這般強大的么?你又見過哪國的語言像漢語這般明確而含蓄的么?這是老祖宗幾千年留下來用以自豪的財產(chǎn),確乎不容揮霍!

  漢語的這點魅力古不乏之,若詩文中磨字煉字等倒真乎一字定文章好壞,譬如有詩曰:江碧鳥愈白,山青花欲燃。你看一燃字就將花開之盛描寫的何其生動!詩文磨字煉字之魅力猶且不說,要說起來,當(dāng)以清代文字獄更讓人感受漢語之魅力來。而文字獄并不發(fā)端于清代,早已有之,宋朝的烏臺詩案就很夠格的,只是嚇得人家蘇學(xué)士還莫不名其不妙的以為自己犯了何等死罪,竟足足只在牢里等死了!當(dāng)真震破人心!

  再且論今之漢語魅力,早已不乏古代,前面已經(jīng)說過,應(yīng)該以發(fā)展的.眼光來看世界。我們再回到宅一詞層面來,就有可解卻不可求了:你越是玩得新人家越追捧,你越是鬧得奇人家越膜拜你!于是拜月神教雄起,韓也能用來哈,新聞也可以用來炒,甚至越來越多的哥啊、姐啊成了傳說,你道怪不怪?你道奇不奇?若怪,人家偏愛;若奇,人家更好;于是索性兩者都不是了,全都當(dāng)做化吧,普遍化!

  其實化和宅都本無大礙,重要的是你偏詆毀它吧它偏不偏不倚的給你來個反噬,甚至你也漸漸臣服于他,你當(dāng)真何如?于是家里被網(wǎng)絡(luò)化后,你也宅起來,買東西不用逛街了,直接網(wǎng)購;聊天不用打電話或者當(dāng)面交談了,直接網(wǎng)上視頻就直接得很;看新聞也不用報紙了,網(wǎng)上新聞,只有你想不到的,沒有你找不到的;更甚者連娶媳婦也可以直接委托小龍女了,你不想宅也不行啊!

漢字優(yōu)秀作文15

  漢字就是什么?它就是一種博大精深的文化,也就是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),作家筆下優(yōu)美動人的詩歌、文章,就就是由無數(shù)個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見,草坪上的環(huán)保標語,路旁的警示牌,還有各種各樣的商標、品牌名稱……如果把漢字運用好了,會給這個品牌帶來更多的消費者吧!像熱銷產(chǎn)品可口可樂,名字起得就別有心意,可口又可樂,讓人一聽見這個名字,就覺得心情好了許多,相信能夠吸引那么多的顧客,也少不了它的功勞吧!

  漢字在生活中得到廣泛運用,讀書、看報、寫信……不管就是寫字,還就是看字,都需要運用到漢字,所以,我們更應(yīng)該在課堂上好好地學(xué)習(xí)漢字,才能在生活中更好的運用。

  我們的漢字雖然就是端莊的方塊字,卻也可以變得很有趣——那就就是字謎,字謎生動而又形象的概括出了一個字的特點,生動又有趣,不僅讓人樂在其中,加深對漢字的.喜愛,還可以更好的了解漢字的結(jié)構(gòu)特征,如:櫥柜的櫥字,就可以變成這樣一個字謎:“廠前有一木,寸豆廠內(nèi)住,常用作家具,放置衣和物!倍嗝从腥ぐ!漢字雖比不上英文好看,線條優(yōu)美流暢,卻可以這么的生動有趣,毫不比英文遜色。

  我們每一個人都有自己的名字,而名字也就是由漢字組成的,有些漢字因少見或讀音多樣,在念一些名字時,就鬧了笑話。如:青秀區(qū)的區(qū)字,用作姓氏時,應(yīng)該念“歐”的讀音,解決的解字也就是如此,作姓氏時念“謝”的讀音,希望我們能更多的了解漢字,避免這樣的笑話。

  漢字,我愛你!你讓我從“a、o、e”起,認識你,和你交朋友;你讓我從古詩里慢慢讀懂你,理解你的神韻;你讓我能自己走進安徒生的童話里,見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。

  同學(xué)們,讓我們在每天清晨霞光四射時,一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。

  同學(xué)們,讓我們一起愛上漢字!

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