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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-13 14:56:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字錦集(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字錦集(5篇)

小學(xué)生作文300字 篇1

  從前,有一只小螞蟻叫 “小小”.長(zhǎng)著一對(duì)觸角,黑黑的身子.非?蓯.她的媽媽非常愛她.

  一天, “小小”出去玩耍.走著走著,忽然一陳風(fēng)刮來把子 “小小”刮進(jìn)了大大的校園里. “小小”看見許多多的巨人走來走去.差一點(diǎn)兒就被踩成肉餅了.叮零零,下課了.一年級(jí)的小朋友發(fā)現(xiàn)了解 “小小”就把她撿起來. “小小”不停的掙扎著,給小朋友擾癢癢.小朋友想捏死她.可惜已經(jīng)上課了,沒有時(shí)間了.就把 “小小”扔到了地上. 體育課時(shí),小朋友們拿來一個(gè)個(gè)大綠毯鋪在地上,差一點(diǎn)兒就壓到 “小小”了.下午的時(shí)候, “小小”爬到花壇上.小朋友在給花兒澆水.澆到了 “小小’的頭上. “小小”抬起頭看看天是藍(lán)藍(lán)的'.又仔細(xì)一看,說東道西 “阿呀,是小朋友在澆花,我得趕快跑”.

  “小小”爬出了大大的校園說 “下次我再也不要被一陣風(fēng)刮進(jìn)大大的校園里去了”.

小學(xué)生作文300字 篇2

  一次,從醫(yī)院看完病回來的路上,我看見報(bào)亭里有賣小烏龜。它幼小的身子被裝在一個(gè)小小的塑料瓶子里,頭不停的向上抬著,似乎是不想呆在這小屋子里。這覺得它可憐極了,就纏著媽媽給我買了一只。

  回到家,我找了大桶,在里面裝了些水,把小烏龜放了進(jìn)去。小烏龜很膽小,剛剛還在暢快的游著,可當(dāng)我輕輕地碰一下桶邊,它就以光速把頭和四肢縮進(jìn)了殼里。過了好一會(huì)兒,它才小心翼翼地慢慢地把頭伸出來,左瞧瞧右看看,確定沒有危險(xiǎn)了,就慢慢地把四肢也伸了出來,繼續(xù)游泳。在它擺姿勢(shì)的時(shí)候,我又碰了一下桶。小烏龜猶如一座正在游泳的雕像,一動(dòng)不動(dòng),就這樣堅(jiān)持了好久。原來小烏龜也會(huì)裝死啊,真厲害呀!

  小烏龜吃飯的時(shí)候很可愛。給它喂食的'時(shí)候,我多加了些水,好讓它能浮在水面上吃。我扔下一粒龜食,小烏龜順著龜食漂過的軌跡游去。游泳的時(shí)候一搖一擺的,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳,真是可愛。折騰了好一會(huì)兒,小烏龜終于吃到了,瞧它津津有味吃東西的樣子,肯定很好吃吧?這就是我的小烏龜,一只可愛的小烏龜,你們喜歡它嗎?

小學(xué)生作文300字 篇3

  青春年華,是我們一生最美好的時(shí)光。青春年華,是我們跌入低谷時(shí),心中的一束陽光。無論怎樣,它都將守候著我,指引我正確的人生道路,使我不再意氣用事。珍惜時(shí)光,就是珍惜我們美好的青春年華。

  秋天,是一個(gè)落寞的季節(jié)。它柔美、它寂落,卻從不失典雅。秋天,是一個(gè)可以讓人心碎的季節(jié)。它的柔美,它的寂落,它的典雅,使人神魂顛倒,流連忘返。秋天的楓樹林,更是漂亮又帶有一絲孤單和寂寞。他們就是那樣相遇的`,他們的青春開始了。夏洛爾是這片楓樹林的主人,他喜歡秋天,他喜歡秋天和他一樣的無助,一樣的寂寞。她,柔霧雪是這片楓林的?汀K粗h舞的楓葉,不禁嘆了口氣:楓葉的消逝,是否就是我的未來!一陣風(fēng)吹過,楓葉便緩緩的落下。他們相遇了,青春開始了,青春又將何時(shí)結(jié)束……青春是我們美好的一段時(shí)光,但我們?nèi)绻麤]有時(shí)間。

  假如時(shí)間在指尖流逝,假如時(shí)間在悄悄消逝,我們又怎么會(huì)有這多姿多彩的童年呢?我們又怎么會(huì)有這年少氣盛、意氣用事的青春呢?

小學(xué)生作文300字 篇4

  在我的回憶中,在四(10)班的時(shí)候,我們班級(jí)有一個(gè)人,獨(dú)闖江湖,蟬聯(lián)跑步、跳繩組冠軍,他是我們班的“飛人”——XXX。

  這個(gè)名字光從外表上來看就與劉翔有幾分相似;從外貌來看和劉翔也有幾分相似;從速度上看遠(yuǎn)不如劉翔速度的五分之一快,對(duì)于我們來說也是一個(gè)驚駭?shù)臄?shù)字了。

  他天天練習(xí)跑步除非下雨不出去練習(xí)。他腿上的肌肉特別健壯像是兩條巨龍,他跑起路來肌肉在抖動(dòng),腿部肌肉抖動(dòng)不但不會(huì)妨礙他加速,反而會(huì)為他加速,他的腿可以加大他腳的承受能力,讓他更快更好地發(fā)揮。

  他的技巧也是很多的:他有一種技能讓對(duì)方短時(shí)間眼花。當(dāng)那些人正看著他要轉(zhuǎn)彎時(shí),他在轉(zhuǎn)彎時(shí)左腳一跳讓自己改變方向使別人來不及反應(yīng),只好減速;如果那人以同樣的方法跳過來,那他會(huì)再一跳,別人不可能在短時(shí)間內(nèi)這么快跳起來。

  他的其它方面也很棒:奧數(shù)、作文也不錯(cuò)的,他可以算是我們班的小能人了!

  老師評(píng)語:作文中你的.創(chuàng)新很多!標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用比之前有進(jìn)步!仍需繼續(xù)努力!語意連貫多注意!

  寫作文的時(shí)候,經(jīng)常停頓會(huì)使你的語意不連貫,不要想了直接寫!

小學(xué)生作文300字 篇5

  今天是周末,我寫好手抄報(bào)就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪,今天我們玩“三個(gè)字”的游戲。

  “三個(gè)字”游戲是這樣玩的`:先選出一個(gè)捉人的人,他要從一數(shù)到十,才可以開始捉人,如果你跑不過他就可以喊出三個(gè)字,然后站著不動(dòng),就不會(huì)被捉了,要知道是可以任意喊出三個(gè)字,無論什么字都行。

  可是,如果腳動(dòng)了,捉的人便換成他了。今天,我們有八個(gè)人一起玩,一開始就是我捉人,我看了看,偷偷地溜到小強(qiáng)和曉峰兩個(gè)人的后面,可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的很快,并都說了三個(gè)字,我朝旁邊看了看,只剩下小林和小琪兩個(gè)人了。我朝他們倆跑去,他們趕快躲到一邊,其中小琪說了一聲:“全國(guó)人民大解放”。其他人就可以動(dòng)了,不過捉的人就換成小琪了。

  今天,我們玩得真開心。

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