《少年》作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《少年》作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《少年》作文1
秋風拂過，凄然中夾雜著縷縷芬香。太陽好像知曉我們要舉行運動會似的，洋溢著笑臉，充滿著熱情，讓我們每一個的臉上都暖洋洋，紅彤彤的。生怕我們不知道他在為我們加油。
那天運動會，萬眾矚目的3000米長跑比賽即將拉開帷幕。運動員們一個個神情激昂，臉上寫滿了緊張。只見他蹲下身子，舒張雙手，輕輕的撐起身體，突然他又起身騰跳了幾下，做起了熱身運動，可能他此刻太緊張了吧，想放松下身體。
忽然，裁判員一聲吆喝，他立馬飛到跑道上，蹲下身，好似即將迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士，英勇無畏，又好似已經(jīng)畜滿力的弓箭，準備在此刻爆發(fā)。此刻他犀利的眼神正視前方，宛如一往無前的浪，仿佛一切都成為他的墊腳石，仿佛冠軍非他莫屬。
“預備”，只見裁判舉起旗子，大喝一聲“跑！”發(fā)令槍好似一聲炮響，震耳欲聾，戰(zhàn)爭正式打響。
只見他縱身一躍，像一匹飛奔的快馬，閃電般的速度使他位居第一，剎那間，看似遙遠的一圈已經(jīng)被他跑完，可他絲毫沒有放慢腳步的'意思。觀眾們的歡呼聲，吶喊聲連成一片，統(tǒng)統(tǒng)都成了他的推進器，使他速度更快。此時的他猶如一只威武的雄獅，盤踞第一，但是，他的速度漸漸慢了下來，但仍堅持向前邁著輕盈的步子。一圈，兩圈，三圈，步伐越來越沉重，他離終點愈來愈近。我們屏住呼吸，當他離終點還有一步之遙時，他，笑了。是如此的燦爛，宛如六月的暖陽，照耀在每一個人的心頭上。
此刻，不知是誰大聲唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不論成敗，只要經(jīng)歷，這一生就是為了不輸給自己。奔跑吧，少年！不到終點，絕不停歇，有夢可追，定會無怨無悔。
《少年》作文2
愛護環(huán)境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校里上學，去上廁所的時候經(jīng)過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背后，老師問我為什么上講臺來，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了！后來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的`說：“小孩！別惹事，小心我揍你�！卑职终f：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉(xiāng)呀！你們是在美化我們的家鄉(xiāng)嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們?nèi)拥睦�，我就回家了，我真高興�。∫驗槲矣譃檎苇h(huán)境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛(wèi)生和周圍的衛(wèi)生，我們不能罵臟話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
《少年》作文3
讓我們揮灑著辛勤的汗水，奮斗吧！
讓我們享受著陽光的雨露，進取吧！
讓我們?nèi)松殡S著真善美，前進吧！
科學教人求真�？茖W在世界有很大的地位，沒有它，技術得不到發(fā)展；沒有它，技術得不到創(chuàng)新；沒有它，便跟不上世界的步伐；沒有它……今日我們對科學的態(tài)度便是明日我們創(chuàng)新技術的成敗。求真，要尊重科學，熱愛科學；要實事求是，改革創(chuàng)新；要追求新知，不墨守成歸；要追求真理，不迷信權威，要勇于實踐，勤于實踐。
人文教人向善。人文精神是一種普遍的自我關懷，表現(xiàn)為對人的尊重價值，命運的維護、追求和關切，對人類自我關懷，對人類留下的各種精神文化的`珍視。善，便是友善�！胺e善之家必有余慶，積不善之家，必有余殃�！薄俺䥽鵁o以為寶，惟善為寶”“善人著，人亦善之”古代的學這告訴我們善多么寶貴，而人文是人善變。
生活教人尚美，生活，有酸，有甜，有苦，有辣。勇敢的人只有不畏難險，用勇氣和智慧去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，呵護美，創(chuàng)造美，才能發(fā)現(xiàn)生活的甘美。養(yǎng)成好的習慣，會一輩子享受她不盡的利息，就能獲得自己想要的理想生活；反之千里之提毀于蟻穴，一個微不足道的壞習慣，會使我們的生活一團糟，后患無窮。
追求真善美，追求真理，日行一善，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……這都是真善美：有信念，有理想，有奮斗，有汗水……
少年，向上！
《少年》作文4
我記得那是夏天，樹葉正茂密，陽光正明媚，在這美好的時光我遇到了你。
這不是偶然，這不是巧遇。
格子襯衫的你、在籃球架下的你、汗水從你額頭落下，卻美的出奇的你，走廊上你孤獨的背影，是不是和我一樣喜歡自身一人生活？在午后騎著單車的你，是不是也覺得午后別有一番風韻？
那年夏季也顯得特別漫長、也會是離別的一年、也是畢業(yè)季。
每個人的神情都充滿著奮斗，而你卻是坦然自若。我多想勸你，勸你不要放棄。上課時愛睡覺的你，何時可以改掉這個習性。不愛喝水卻愛喝飲料的'你，知不知道那樣是不對的。夏季的微風吹過你面龐，細碎的發(fā)梢搭在你的額前。時常不吃早飯的你，不與別人交流的你，心中是否也有一個小天地。
記得有一次，你一個人睡了好久。睡到了放學，但是你平時沒什么朋友，沒有一個人叫你，我想我應該去叫你，可是我卻開不了口，坐在桌前看著你的側臉，我多么想叫你，多么想...
無言的愛情是萌發(fā)的開始。
你的模型刻在我腦海，我覺得這不是喜歡，也不覺得這是暗戀。在我心里我認為這就是愛情。
我關注著你、在美好的季節(jié)遇到了你。
愛情并非兩情相悅，也不要青梅足馬，只需要幸福快樂。
那時的我很快樂。
至少在那年少輕狂時、留戀著不舍的人、一場沒有邂逅開的愛情、被人們遺忘在腦后、也不忘記當初自己執(zhí)著的理由、最起碼自己還有著這么一段故事、雖然只有自己一人演繹、卻不是那么重要。
讓我明白，這是一種情。我也會珍惜未來的愛情。沒有開始卻也沒有結束，這不是傻，這只是在錯的時間遇到對的人。
那年、少年。你還好嗎？
時光飛逝。何來無恙。
你永遠不知道的我。
《少年》作文5
20xx年10月21日，一個標準的00后出生了。一個包子似的臉蛋，兩道月亮般的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，可是外面已架上了一幅深藍色框架的眼鏡；最討人喜愛的是那張紅彤彤的小嘴，說起話來可以把人逗得哈哈大笑。他就是我，一個活潑好動而又調(diào)皮、馬虎的天秤座男生。
我的興趣愛好較多，由衷的酷愛旅游。我曾經(jīng)在西湖的龍舟上蕩漾；在黃山頂留有我的歡聲笑語與足跡；在金華雙龍洞中像葉圣陶老爺爺一樣飽覽著美景；在會稽山上的大禹陵認識到了大禹治水的`豐功偉績；在……相信不久的將來我的足跡會越走越遠。
除了旅游，我最愛的就是繪畫了。我從幼兒園就開始了我的繪畫生涯。從最初的兒童畫，到鉛畫、水彩畫，再到后來的素描畫，而后到兩年前學的水彩畫，畫到如今的國畫，在此期間我的繪畫水平突飛猛進，唯獨抽象畫于我而言較生疏。雖然我對抽象畫略懂皮毛，但是我的繪畫成績在班級中，甚至是年段中也是名列前茅的。
金無足金，人無完人，”這句話說的好，每一個人都會有缺點，我也不例外，我最致命的缺點——那就是馬虎。記得有一次考試，我因為粗心馬虎，把名字忘記寫了，害我本來100分的成績，變成了一個鮮紅的“零鴨蛋”。今后，我會端正態(tài)度，揚長避短，讓自己變得強大些。
這就是我。一個活潑，可愛，陽光而又淘氣，馬虎的男生。你喜歡這樣的我嗎？
《少年》作文6
這個寒假，我學會了很多事情，懂得了許多道理，而最讓我受益匪淺的，是懂得了誠信的重要。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最基本的優(yōu)秀品質。一個人如果不誠實、不講信用，大家都不會相信他，反而會漸漸地疏遠他。俗話說：“與朋友交，言而有信。”想讓別人以誠信待你，一定要先以誠信待別人。在寒假生活中，一件普通的小事給了我很大的啟示。
最近天氣很冷，我得了感冒，整天都咳嗽不止。媽媽每天給我吃藥，還經(jīng)常給我煮梨水喝，終于咳嗽的狀況開始慢慢變好了。有一天，媽媽要出門去辦事，走之前讓我在家一定要多喝水，少吃糖，我答應了。媽媽走后，我看了一會兒書，覺得有點無聊，就想吃塊糖�？墒窍肫饗寢屌R走時說的話，就努力地控制著自己的欲望。又過了一會兒，我實在是忍不住了，心想：媽媽說少吃糖，那我只吃一塊。于是，我喝了一點水，就去拿了一塊糖放進嘴里。啊，糖真是太好吃了，再吃一塊吧。就這樣，我吃了一顆又一顆，一不小心，竟然吃掉了半盒糖！
突然，我想起了媽媽囑咐我的`話，看看空了一半的糖盒，心里很緊張，擔心媽媽回來會批評我。但是想來想去，我還是決定主動向媽媽承認錯誤。媽媽回來了，我把事情告訴了她，媽媽并沒有生氣，只是說：“媽媽相信你，所以并沒有把糖藏起來。你現(xiàn)在已經(jīng)是個小伙子了，應該說話算數(shù)，為自己的承諾負責。但是你能夠主動承認錯誤，說明你還是個誠實的孩子�！甭犃藡寢尩脑�，我很慚愧。
新的一年來到了，我長大了，見識也增長了。我一定要講誠信，守承諾，爭當誠信好少年！
《少年》作文7
也許是你跋涉得太疲憊，也許是你品嘗了太多的淚水，也許是繁重的工作充斥了你的大腦，讓你在不經(jīng)意間把一種愛哄睡，輕輕地掩上了門，從此不聞不問，讓日子就在這日出和日落中平靜地過著……
直到有一天，你在驚雷的震懾下猛醒了。急忙推開門，大聲將那種愛吵醒，吵醒的聲音震天撼地，這才意識到自己的無情和愚蠢，意識到自己忘記了有一種愛叫孝心……
孝心是一種世間生物共有的情感，無需培養(yǎng)。從來世的第一天就應該具備這中至真至純的情感。只是在有的時候，孝心也需要勤心擦拭，也需要精心點燃，漸漸融化孝心的河床上那一層層冰棱。
帶著孝心上路的人，眼前總是光明的，因為他時刻想著父母，也知道在他的后方有自己的父母雙親在默默支持著他，時時掛念著他，給了他無窮的力量。他應該在達到勝利的頂峰之后，用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笞约旱母改�。這就是對父母最大的孝心。
從來沒有一種佳釀能使全世界共醉，也沒有一種上帝能讓全世界的人頂禮膜拜，惟獨“孝心”，這種愛能夠讓全世界的人心產(chǎn)生共鳴，在同一時刻產(chǎn)生心靈的漣漪。
蘇醒吧，這種至真至純至善的愛，只有你，能夠收回天下兒女們的心，讓孝心充滿人間。也只有你，才能夠使牛鬼蛇神心驚膽戰(zhàn)，讓名利、虛榮、奸詐、嫉妒等種種不愉快的'心理都沉睡在潘多拉的魔盒當中去吧。
朋友，去把孝心吵醒吧，讓它縈繞在你的身邊，陪你走過翠綠的春、激情的夏、蕭瑟的秋、嚴酷的冬。它會像一堆篝火，讓你的心如中午的太陽一般的火熱！讓我們永爭孝心好少年吧！
《少年》作文8
每個人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對于每個人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？
其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢想也能實現(xiàn)；有些人卻灰心喪氣，認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。
坦白說，作為一個中學生，當下最大的夢想就是考上一所好的大學，別無所求。至于其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現(xiàn)出來的。這就需要我們?nèi)ヅ�，去拼搏，去奮斗！
先是上小學，接著上初中，上高中，然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面……但是有一點，那就是：我絕不承認我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個天才沒有經(jīng)歷過奮斗那麼他注定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的.成就。
每每晚上熬到困倦之時，我就會面對著兩個選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數(shù)人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數(shù)情況下我選擇第一種方案，但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學下去。
歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說，再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的時刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢？
《少年》作文9
他可是個“開心果”！
記得那天，我、弟弟、向翼和田洋坐在沙發(fā)上看電視，田洋覺得無聊，便悄悄拿起扇子，準備去招惹向翼。只見他躬著腰，駝著背，夸張地邁著很大的步伐，躡手躡腳地向向翼走去，那樣子，簡直像個去偷東西的盜賊。此時，我與弟弟都漲紅了臉，努力忍住自己將要發(fā)出的笑聲。田洋走到了向翼背后，將扇子對準她的頭，然后向我倆神秘的一笑。此時我與弟弟在也控制不住，哈哈大笑起來。正在全神貫注看電視的向翼卻一臉茫然，仍不知將有“慘劇”降臨。就在這時候，田洋把扇子一放，準確地打在了向翼的頭上，飛快地逃離了“作案”現(xiàn)場，若無其事地坐在沙發(fā)上看電視。此時的向翼已怒發(fā)沖冠，眼里噴出了憤怒的火花，她以0.1秒的`時間將扇子撿起，做出了戰(zhàn)斗的架勢。田洋也不甘示弱，緊握拳頭，放在胸前，兩腿一蹦一跳的，活像一個拳擊選手�？粗镅螅覀兣c發(fā)怒的向翼都忍不住笑了起來，可這并不代表向翼不反擊，向翼趁著田洋放松之時，將扇子重重地打在了田洋的腿上，田洋夸張地將腿抱在手上，“啊啊”地邊叫邊跳起來。向翼并沒有就此罷休，而是趁著這個機會，用扇子瘋狂地在田洋身上亂打一氣，最后一擊將扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一聲“再見”，然后將身體往后一倒，可他的頭部卻撞在了墻上，他立刻站起來，摸著頭，想盡量消除疼痛。我們?nèi)擞忠淮喂笮ζ饋怼＿@場“激烈”的“戰(zhàn)斗”就這樣在一片笑聲中結束了……
這就是他――一個快樂的陽光少年！
《少年》作文10
時光，不過白駒過隙，忽然而已。一晃兒，又過去一周，再掐指一算，這學期已過了四個多月的時光，離那期末也不過兩周，總有一種風雨欲來的壓迫感，不過歷史課本劇讓此間少年在壓迫之中有了一份輕松。
在這匆匆的一周，在歷史課上班里每個組每位同學都參與表演了歷史課本劇題目五花八門，涉及多個朝代，像是周代的《烽火戲諸侯》，漢代《文成公主入藏》，唐代的《玄武門事變》，清朝晚期時的《探清水河》，解放前的`《重慶談判》等。
表演時，表演者一會兒面色嚴肅，一會又哈哈大笑，在教室里不時響起同學們笑聲和掌聲，彌漫著歡樂詼諧的氣息，一時間即將要考試的壓力仿佛如煙一般消散，同學們都放松了許多，以更加充沛的精力投入于學習工作之中。
經(jīng)過這次歷史課本劇的活動，激發(fā)了我們對歷史這門學科的興趣，使我們對歷史學習更加有積極性。經(jīng)過這次放松，此間少年的學習氛圍也更加濃厚了，下課時，不少同學抱著輔導資料奔向老師辦公室，等待著老師的答疑解惑，一副得不到答復就不善罷甘休的模樣，體現(xiàn)了此間少年學習之用心。
還有兩周就要期末了，大家又進入了緊張的復習環(huán)節(jié)，此間少年必要把握余下的時光，時間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時間，加以努力。記請住逆風的方向，才適合飛翔，只有付出努力，方才能得到回報，唯有此時的不懈，才能換取考場上的微笑，我堅信只要我們愿意，發(fā)揮時間應有的價值，此間少年必能考出理想的成績。
《少年》作文11
黃杰銳，是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽光少年。
他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀，因為書籍是人類進步的階梯！當然書籍也是他的好朋友，他十分享受他帶著他在廣闊的知識海洋里暢游，那是件無比的快樂的事情！記得有一天中午，他做完了中午的作業(yè)，順手拿起了一本書當他正看得津津有味時，“叮鈴叮鈴”上學的.鬧鈴響起了，“再看一分鐘吧！”他對自己說。結果他這一看就看了很久，等他意識過來以后，哎呀……要遲到了！他急忙朝學校飛奔而去，到了學校，他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓，他顧不上擦汗急忙抽出了那本書，因為他正看到精彩之處呢！直到上課，老師走進教室他才依依不舍地把它收了起來。正因為他對書籍這般的熱愛，所以他不但學到了許多課外知識，也越變越聰明了。
他還非常喜歡旅游，因為讀萬卷書還需行萬里路！在戶外活動，碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時被一只牛虻咬了一口，傷口十分的疼痛，但是他依然堅持下來到達了終點。這也使他越來越堅強，意志越來越堅定。
他也喜歡游泳，一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的，因為他們陶冶了他的情操！
他喜歡的還很多，每一個興趣愛好都讓他越來越懂得持之以恒的可貴！隨著時間的推移那些沉淀下來的好的東西必定能讓他受益終身！
《少年》作文12
“少年強則國強……”少年!奮斗吧！今天，我們奮斗付出了，我相信，明天，我們一定會夢想成真。未來，我們將是最大的贏家，我們會用自己奮斗的汗水，來得到自己想要得到的。為了未來，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)^斗，去拼出自己的`一片天地，去收獲成功!
奮斗吧!少年！
走向成功是沒有僥幸的，更沒有捷徑，徒勞而獲的成功是失敗。只有踏上奮斗汗水凝結成的光明大道，就算道路坎坷，布滿荊棘，我相信，我們一定可以戰(zhàn)勝磨難。人生路上不可能是一帆風順的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！只要我們用奮斗的汗水和背影來填補水坑，人生路上的坎坷、磨難一定會通通消失。奮斗不止，生命不息！你會發(fā)現(xiàn)：原來奮斗+努力+堅持=成功！汗水+奮斗=人生！
奮斗吧！少年！
今天，我們手捧萬卷書，以書為伴，奮斗時的汗水被永恒的記載在了書中。化汗水為動力，只有奮斗，奮斗之帆才會升起，夢想之船才會駛向成功之岸。人人都說：“書籍是人類進步的階梯�！倍乙f：“奮斗是人類成功的階石�！�
成功離我們一點都不遙遠，就只有一步之遙，而未來卻離我們很遠。醒悟吧，只有從現(xiàn)在開始奮斗，才會換回一個沉甸甸的、豐碩的未來。
奮斗吧！少年！
許多人都聽說過陶行知先生的一句話，“奮斗是萬物之父”。我說“奮斗是未來之父”。人活著，不能與草木同腐，我們要為了自己的一切而奮斗。
讓我們揚起風帆，向成功彼岸奮力駛去。奮斗吧！少年！
讓我們盡情的揮灑汗水！讓我們我們的青春花季煥發(fā)活力！
奮斗吧！少年！
《少年》作文13
他的眼睛大而有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一股書生氣。他的個子也沒我高，但球技卻超出了我“十萬八千里”。沒錯，他就是小成！
其實他比我先學沒多久，可投籃技術堪稱一流，各種投法樣樣精通，論投籃他還是我的教練呢！才開始學投籃的我技術很差，投十個有九個沒中，可他幾乎是百發(fā)百中，看著他投籃的樣子，我不禁對他說：“你可真牛！”他卻十分謙虛地說：“只要你認真練一定也會成功的，因為功夫不負有心人。”說罷，他就帶我去他經(jīng)常練球的地方，做起了我的免費教練�！翱春昧�！”話音剛落他就開始了精彩“表演”。他膝蓋微微彎曲，眼睛直盯著籃球框，就像獵人要射擊自己的獵物一般，容不得半點差池，只見他來了個三步投籃，踮起腳尖輕輕一跳，把球送了出去，球好像很聽話似的乖乖進了球籃。我看著他那神仙般的操作，不禁豎起了大拇指為他點贊。后來在他的`耐心指導下，我的球技也漸漸好了起來。
有次看他打比賽，我完全驚呆了。只見他沖入敵人陣營中，抱到了球，用力一轉就如同旋風一般，球就到手了，“嗖”的一聲，球進啦！盡管我只是一個觀戰(zhàn)者，可依然激動地叫了起來：“好球！”
他就是我人生中最不一樣的煙火，他是我最好的籃球“教練”！小成———我心目中的旋風少年！
《少年》作文14
跑操是我們一中必不可少的一項運動，不管是初一的同學，還是初三初四準備中考的學哥學姐們，課間時間必須排成隊，在操場或文化廣場外匯跑圈。
最近學校加強了對初一的訓練，下了第二節(jié)課后要圍文化廣場跑四圈兒，有的同學聽到這個消息十分沮喪，很不情愿，我想啊，跑操無非就是幾分鐘的事情，不僅簡單，而且還能放松頭腦，我們學校的教學樓上不是寫著：”每天鍛煉一小時，健康工作40年”的標語嗎？如果連這點都辦不到，健康工作能到十年就已經(jīng)不錯了。
自從學校規(guī)定了每天跑四圈兒后，又多了一項活動，那就是聽音樂，邊跑操邊聽著音樂，高昂的歌聲在我耳邊回蕩，有時跑四圈兒一首音樂的時間還不夠，那就會再換一首，音樂的聲音雖然很大，但是我們初一學子喊口號的聲音還是那么響亮。
不知不覺間，連跑四圈幾己經(jīng)持續(xù)一周的時間了，我也適應了這項每天必不可少的項目，每次跑都很用心，這樣才能有效果，包括我們體育課上的500米、700米，只要你用心去跑，那就會在原來的`基礎上多出一大截，和不認真跑完全判若兩人。我們青少年更應該多去鍛煉，好身體是革命的本錢，如果身體不好，那么世間的所有事物都是零，現(xiàn)在我們還有時間去鍛煉，上了高年級一分一秒都是黃金，奔跑起來，少年！
奔跑吧，少年！我們只有擁有好身體，才能在老師的教導下學好知識，趁我們還年輕有為，擼起袖子加油干，和我一起奔跑吧，相信我們能行！
《少年》作文15
比賽開始的前五天，老師挑選參賽選手時，同學們都把手舉了起來。老師看了看舉手的人說：“這次接力賽我們要選班級里精英中的精英，力爭贏得冠軍�！甭犃诉@番話，同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽都遲遲不敢舉手，我和小董望望周圍的同學，鼓起勇氣舉起了右手。我和小董的兩只手，如同兩根頂梁柱，支撐起了同學們的信心，他們也紛紛把手舉得高高的。老師見舉手的同學太多，只好讓全班分成四組，通過選拔賽確定參賽選手。最后，我和小董都順利入圍。
“砰——”發(fā)令槍打響，決賽開始了。我和小董作為團隊的主力，排在最后一個，做最后的'沖刺。前面的同學一個比一個跑得快，比賽快要結束時，我們班卻比其他班級落后了一大截。該小董了，去年，就是因為小董掉棒，最終導致我們班在決賽中慘敗，僅僅獲得季軍獎牌，這一次，我們?nèi)嗟哪繕硕际恰谲姡?/p>
小董一路飛馳，像一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原。我左腿前右腿后，成弓箭步，伸長右手，緊張地盯著他甩動的接力棒。突然，小董腳下一滑，左腳踩到右腳，一趔趄，右膝重重地跪在地上�？諝馑查g凝結，大家都屏住呼吸，注視著小董。只見小董沒有一點猶豫，將接力棒往地面一拄，借著它的力量跳了起來，咬著牙繼續(xù)飛奔，一絲鮮紅的血順著他的膝蓋往下流，猶如一直艷麗的蝴蝶在他的腿上舞動，徑直飛進同學們的心里。
當小董將接力棒遞到我手上時，我們班已經(jīng)反敗為勝，超出其他班級好幾米。周圍的吶喊聲還在繼續(xù)，可我眼里只有對面的終點線和小董膝蓋處的那抹紅色，耳邊只剩下呼呼的風聲。
“耶！——”歡呼聲中，同學們將我緊緊抱住。我們贏了，獲得這次比賽的冠軍。
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