小學(xué)生的作文通用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文1
今年的雪來(lái)得格外的早且突然。白了山頭，凍了路面，遠(yuǎn)處的白云山在紛飛的大雪中更顯芳華絕代……
一場(chǎng)雪，大地變換了一個(gè)樣。坐在教室里，眺望遠(yuǎn)處的山、水、樹(shù)林，一切都是如此的令人賞心悅目。我的心思也隨同漫天飛舞的雪花飛向遠(yuǎn)方。放眼遠(yuǎn)眺，所有曾經(jīng)常青的樹(shù)木，光禿的枝丫上，無(wú)一不是白了頭發(fā)，倒顯出比生機(jī)勃勃的春天更多了一份獨(dú)特的韻味。小山上那棵最高的樹(shù)積的雪往往是最多的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，常青的樹(shù)葉上覆著的那一層薄薄的雪看起來(lái)便極像抹茶蛋糕上灑的糖霜。
江南的雪，就猶如江南人家特有的性格，是溫順的，是和藹的。即使是鵝毛大雪也并不似北方的飄飄灑灑，而是持續(xù)不久便馬上停下，一頓飯的工夫，便可轉(zhuǎn)為如小米那么大的輕柔的'小雪。于是南方的冬天便極少出現(xiàn)像“程門(mén)立雪”那樣的典故了，畢竟南方的雪是積不起來(lái)的嗎！
第二天的清晨，山尖上全白了。汽車(chē)頂上，屋檐上，白茫茫的一片，好不壯觀！調(diào)皮的孩子們伸出凍得通紅的小手，在汽車(chē)頂上堆起了個(gè)雪人。隨處可見(jiàn)的迷你小雪人，倒也成了冬天的一道景觀。我是極想聽(tīng)到雪地靴在雪地上踩著發(fā)出的沙沙聲，可是這個(gè)愿望終是化成了影。地上只留著些前夜的薄冰，對(duì)于我們這些踏著朝陽(yáng)上學(xué)的人真可謂是“如履薄冰”。
夜間，雨棚上的滴答聲不絕于耳，是雪融的聲音啊！我閉上眼，出現(xiàn)在我眼前的是白色的屋頂，銀白的樹(shù)，可愛(ài)的雪人，以及笑著的我們。不出意外的話這些東西同樣也會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里伴我入睡。
久違了，冬天！久違了，我盼望的雪！
小學(xué)生的作文2
冬天來(lái)了，北風(fēng)掠過(guò)大地，雪花酒落下來(lái)，將整個(gè)大地變?yōu)殂y白的世界。與此同時(shí)，只有那怒放枝頭的梅花在白雪的映衫下顯的格外動(dòng)人。
我愛(ài)梅花那皎潔的花瓣。接近梅花樹(shù)，抬頭仰望那一樹(shù)的花朵，瞬間被那美麗所打動(dòng)，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像一顆顆價(jià)值不菲的水晶。梅花有的早開(kāi)，有的晚開(kāi)，一眼望去，每朵都不一樣。風(fēng)吹葉落時(shí)，你不必?fù)?dān)心它會(huì)隨之飄落而破碎，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷越是精神、繡氣。古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。不正是梅花品質(zhì)的寫(xiě)照嗎
我愛(ài)梅花那彎曲盤(pán)旋的虬龍枝干。梅花剛開(kāi)時(shí)，那漆黑而又干枯的枝干上無(wú)一片綠葉，只有那皚皚白雪與這孤單的虬枝為伴，形成色彩鮮明的對(duì)比。那虬干彎曲卻不枯萎，像老人額頭上那一道深深的皺紋，為花開(kāi)奠定了牢固的根基。梅之骨，能屈能伸，有著靈活應(yīng)變的非凡能力，梅虬干，有著它那獨(dú)特的氣節(jié)。
我愛(ài)梅花那在寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放的傲骨。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的.梅花。難道你感受不到它那傲骨嗎？梅花開(kāi)得快凋謝得也快，但它有高貴的品格，永遠(yuǎn)不會(huì)在人心中凋謝！吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是柔和的雨水；照耀它的不是和煦的陽(yáng)光。梅花是在經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪后才綻開(kāi)美麗的花朵，所以梅花在冬天開(kāi)時(shí)特別旺盛，不管怎樣，它仍然開(kāi)的那樣飽滿，那樣立在雪中。
我愛(ài)梅花，它寧愿放棄春天的陽(yáng)光與溫暖，在冰冷的世界綻放自己的美麗，這份精神贏得了世人的稱贊。
小學(xué)生的作文3
說(shuō)起洗碗我還有一則故事：爸爸說(shuō)：暑假作業(yè)上有錯(cuò)誤或有擦過(guò)的地方要做一次家務(wù)勞動(dòng)（洗衣、做飯、洗碗、掃地……）顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來(lái)的。
雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹(jǐn)小細(xì)致的做著每門(mén)功課作業(yè)，但差錯(cuò)還是不由自主地發(fā)生了。
因我做錯(cuò)了一道題，只得做一次家務(wù)活。我選擇洗碗，吃完了午飯，我就忙碌了起來(lái)，我首先把玩都放在水池里，再拿一個(gè)碗把桌上的肉骨頭都弄在碗里，把碗里的垃圾倒進(jìn)垃圾桶里�，F(xiàn)在開(kāi)始洗碗了，我先將碗里滴了幾滴洗潔精，開(kāi)上了十萬(wàn)馬力的水。我拿抹布擦了擦，就完事了，我一拿起抹布擦了起來(lái)。我先把桌上的水收干了，再把骨頭的殘留丟進(jìn)垃圾桶里，擦桌子的也完了。
手里干著活，心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味，覺(jué)得挨了懲罰，腦子里亂哄哄的，產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺(jué)，想著想著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我：“我家繆清會(huì)洗碗啦！還洗得那么干凈，把灶臺(tái)收拾的很光亮，真是個(gè)好孩子�！北粻敔斶@一表?yè)P(yáng)，我心里舒服多了，不禁又破涕為笑，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸是為你既能降低作業(yè)錯(cuò)誤又學(xué)會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)，一舉兩得的好辦法�。 苯�(jīng)爺爺這么一解釋，我終于理解了爸爸的.良苦用心。
我很慚愧，本應(yīng)該幫家里做一些家務(wù)勞動(dòng)，可我卻哭了。當(dāng)看到干干凈凈的碗筷盅勺，陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆，光潔如玉的灶臺(tái)，我心底里升起一種美的享受，我又一次笑開(kāi)了。
小學(xué)生的作文4
春雨，來(lái)的不知不覺(jué)，它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，一下就是兩三天。 那感覺(jué)猶如是綢緞從皮膚上輕輕滑過(guò)，那么綿，讓人不禁想到韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥”，似有似無(wú)，好像沒(méi)有一點(diǎn)重量，被風(fēng)吹著悠悠地飄散開(kāi)來(lái)，像牛毛、像細(xì)絲、像花針，雖然打著傘，卻一身水汽。 近處的小草、樹(shù)葉好像被洗過(guò)一般，仿佛天上灑的不是水，是油，到處都綠油油的`。房屋也更清晰、精致了。而遠(yuǎn)處的景色卻變得模模糊糊，像一個(gè)打翻了的大調(diào)色盤(pán)，黃綠藍(lán)白都混成了一大片。
以前，我并不喜歡春雨，因?yàn)樗幌裣挠�，給炎熱帶來(lái)清涼；不像秋雨，給干燥的空氣帶來(lái)濕潤(rùn)；更不像冬雨那樣，下著下著就成了晶瑩的雪花，給我們帶來(lái)驚喜。它也不能讓我去花園里玩耍，只能望著美景發(fā)呆。“雨打芭蕉”倒也有點(diǎn)兒意思，可芭蕉還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢！上星期我在花園里種了些蔬菜種子，我們雙休日才來(lái)，原本擔(dān)心種子水分不足，發(fā)不了芽，但春雨倒幫了我的大忙，這下我才真正明白了什么叫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，什么叫“春雨貴如油”，于是我愛(ài)上了春雨。 早上，我喜歡睡個(gè)懶覺(jué)，不用擔(dān)心被燦爛的陽(yáng)光叫醒；下午我喜歡和爸爸在屋里靜靜地下棋，不受窗外淘氣小鳥(niǎo)的打擾；晚上我喜歡和家人在如豆的燈光下看《哈利？波特》的電影。而我最喜歡的是“小樓一夜聽(tīng)春風(fēng)”的美妙意境。 雨還在下著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝……
小學(xué)生的作文5
夕陽(yáng)，歷來(lái)被人們稱為美景奇觀，今天我親眼目睹了這一美景。
今天天氣特別睛朗，我想今天的夕陽(yáng)一定會(huì)特別的美吧！我家的陽(yáng)臺(tái)和岳麓山遙遙相望，這正是觀賞夕陽(yáng)的好地方。下午五點(diǎn)半鐘，我搬來(lái)一把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著對(duì)面的岳麓山峰，這時(shí)就像披上了一層層薄薄的紗。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)就開(kāi)始慢慢地向岳麓山滑落下來(lái)，離山頂也就那么幾尺遠(yuǎn)的.距離，這時(shí)太陽(yáng)的光芒變得白茫茫的一片了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像魚(yú)肚皮，雖然沒(méi)有那么熾熱，卻也有點(diǎn)兒刺眼，又過(guò)了一會(huì)兒，那白色的魚(yú)肚皮變成了粉紅色，桔紅色，繼而變成了桔黃色，美極了。太陽(yáng)慢慢的變小了，最終成了一個(gè)“小紅棗”，出現(xiàn)在天際當(dāng)中，這時(shí)候的太陽(yáng)就像要離開(kāi)自己孩子的媽媽，顯得那么的依依不舍，它將它最后的一點(diǎn)光芒，披在了云兒身上，這時(shí)的云兒變成了粉紅色，桔黃色。
太陽(yáng)一步一挪的落下了山去，天空中只留下了三五成群的彩云，它們就像一群貪玩的孩子，在天空中嬉戲。時(shí)而聚在一起，時(shí)而各自游蕩,在天空中形成了一幅美麗的水彩畫(huà)。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，可惜近黃昏”，是呀，這美麗的夕陽(yáng)落下去的時(shí)候才有這么美，多可惜呀！
我的心久久不能平靜，深深地被這美麗的場(chǎng)面所感動(dòng)，啊夕陽(yáng)，正因?yàn)橛辛四愕某霈F(xiàn)，我相信：明天一定是個(gè)陽(yáng)光明媚的新一天。
小學(xué)生的作文6
有人愛(ài)那富貴的牡丹，有人愛(ài)那高潔的翠竹，有人愛(ài)那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛(ài)一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩(shī)倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達(dá)對(duì)你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長(zhǎng)出水面了，在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過(guò)水的花尖。瞧!在陽(yáng)光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個(gè)荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過(guò)一段時(shí)間，你才完全探出水面，爭(zhēng)先恐后，婀娜多姿，像個(gè)披著青紗的少女，在藍(lán)天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的.季節(jié)中為我們帶來(lái)舒爽和清涼。
當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車(chē)水馬龍，;遠(yuǎn)離高居的蟬鳴，來(lái)到郊外，一個(gè)無(wú)人的野塘，只見(jiàn)你兀然立在那綠林中，像一個(gè)絕不淪落于世俗的人。見(jiàn)了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來(lái)，見(jiàn)了你，我便像見(jiàn)到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無(wú)瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來(lái)到此地，和著鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的叫聲，我的心消融在無(wú)邊的沉靜中……
我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的“早有蜻蜓立上頭”、愛(ài)你的“出淤泥而不染”，更愛(ài)你那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生的作文7
“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”，“嘻嘻”，我家上空飄著笑聲。你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？悄悄告訴你！這個(gè)周末，我們?nèi)叶荚谕娴煤荛_(kāi)心，玩著一個(gè)迷人的游戲。大人愛(ài)玩，孩子也愛(ài)玩。這個(gè)游戲的名字叫——水果深蹲。
我拿著紙卷的話筒宣布游戲規(guī)則：爺爺當(dāng)西瓜，奶奶當(dāng)橘子，爸爸當(dāng)香蕉，媽媽當(dāng)草莓，我當(dāng)蘋(píng)果。誰(shuí)叫就蹲，不蹲的，不叫不蹲的，反應(yīng)慢的就淘汰。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我的心情非常緊張。像一只豎起耳朵的.兔子，我怕我漏掉了“蘋(píng)果蹲”這個(gè)詞。當(dāng)“香蕉”說(shuō)“蘋(píng)果蹲”時(shí)，我趕緊接著說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，草莓蹲。”說(shuō)完后，我的心突然放松了，仿佛躲過(guò)了一劫。這口氣放出來(lái)沒(méi)多久，“西瓜”就叫“蘋(píng)果蹲”，我差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇?biāo)牢伊�！沒(méi)多久爺爺奶奶就被淘汰了，剩下我跟爸爸媽媽競(jìng)爭(zhēng)。我的心情變得更加緊張，幾乎屏住了呼吸。"香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，蘋(píng)果蹲。"天啊，又是我。我趕緊回應(yīng)，“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲在香蕉上�！本瓦@樣，我和父親站了一個(gè)立場(chǎng)，你來(lái)找我打了十幾個(gè)回合。我虛弱地蹲著，看見(jiàn)了星星。我爺爺奶奶笑得前仰后合，我媽開(kāi)心地站著笑，好像跟她沒(méi)關(guān)系。
突然靈機(jī)一動(dòng)，喊道：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲在草莓蹲上面�！薄安葺眿寢寷](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還在那里傻笑。哈哈，我媽被我淘汰了。
經(jīng)過(guò)激烈激烈的競(jìng)爭(zhēng)，原來(lái)爸爸奪冠，我第二。真可惜！
哈哈，這個(gè)游戲真的很好玩，太有趣了。
小學(xué)生的作文8
我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。
清早，伴著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫，書(shū)包里的作業(yè)被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀!你們這幫強(qiáng)盜!”
“哎，不要那么小氣嘛，不就是拿來(lái)參考參考嗎!”
“你們這里哪是參考，簡(jiǎn)直就是抄作業(yè)
優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起，大家在教室里吵吵鬧鬧的，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來(lái)，大聲喊：“黃色警報(bào)，黃色警報(bào)，王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室!”大家聽(tīng)了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的.座位，狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來(lái)了一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，過(guò)了大約十分鐘老師還沒(méi)來(lái)，大家你看看我，我看看你，“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰(shuí)叫你們太好騙了
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!
我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
小學(xué)生的作文9
廉潔，自古以來(lái)就是一種可貴的品質(zhì)。人們把廉潔視為一種美德，把敗壞看作社會(huì)的一顆毒瘤。廉潔，關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)。因此，每個(gè)朝代的領(lǐng)袖人都提倡廉潔的作風(fēng)。廉潔，既是一個(gè)好官的標(biāo)志，也是我們小學(xué)生前進(jìn)的目標(biāo)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有廉潔的好品質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文，題目叫《公儀休拒收禮物》。文中，一位宰相，一人之下、萬(wàn)人之上。一條小小的魚(yú)作為禮物送給他，他也竟然毫不猶豫的拒絕了。因?yàn)樗钪�，一條小小的魚(yú)身上，蘊(yùn)藏著多少陰險(xiǎn)的計(jì)劃，甚至是一個(gè)天大的陰謀。他正是知道這點(diǎn)，才不會(huì)收下任何禮物。他就是——公儀休。公儀休拒收禮不但為了自己，更為了朝廷、百姓。也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。他這種正直、為民的精神深深地打動(dòng)了我，想想，如果世界上多一些像他這樣的好官、好人，那社會(huì)一定會(huì)更美，人們生活得更開(kāi)心、快樂(lè)，他永遠(yuǎn)是我們的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的`期盼。在這全新的二十一世紀(jì)，我們小學(xué)生怎樣才能算是廉潔，怎樣才能讓廉潔走進(jìn)學(xué)校？我想應(yīng)該是同學(xué)之間不比吃穿，遵守校規(guī)，不違反紀(jì)律，在校內(nèi)、校外都要不亂扔果皮紙屑，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。使我們生活的環(huán)境變得更美，讓樹(shù)更綠，花更紅。在學(xué)校，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成；在家里，自己能做的事情自己做……生活中，這些十分瑣碎的小事，都可以看出一個(gè)人是否有好的品性，是否廉潔。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。二十一世紀(jì)的我們，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)廉潔的好學(xué)生，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用廉潔的春風(fēng)，喚醒那些“沉睡”中的人們。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)廉潔的美好社會(huì)。
小學(xué)生的作文10
今天我參加了愛(ài)在童年益在未來(lái)的公益活動(dòng)聽(tīng)蔣奶奶講故事，做香包。
蔣奶奶是省非文化物質(zhì)遺產(chǎn)項(xiàng)目虎頭鞋的傳承人。關(guān)于虎頭鞋還有一個(gè)傳說(shuō)故事呢！虎頭鞋出自慈溪的一個(gè)叫大古塘的村莊，從明朝開(kāi)始，村民以制鹽販鹽為生，由于生產(chǎn)方式的不當(dāng)，使毒氣污染整個(gè)村莊，導(dǎo)致全村出生嬰兒的畸形率迅速提高。這時(shí)，一位姥姥，制作出了活靈活現(xiàn)、可愛(ài)抽象的虎頭鞋，從此，虎頭鞋成為了娃娃的保護(hù)神，為娃娃壯膽，驅(qū)邪。
蔣奶奶不僅帶來(lái)了神奇的故事，還展示了精致靈動(dòng)的虎頭掛件，同時(shí)也給我們帶來(lái)了一堂與眾不同的手工課制作小草莓香包。
剪刀，針，線，珠子，掛繩，棉花，還有最重要的材料剪成半圓的布片。材料準(zhǔn)備齊全，我開(kāi)始動(dòng)手了。先把半圓的布片對(duì)折，然后用穿好線的針把半圓的直徑縫起來(lái)�？简�(yàn)我的時(shí)候到了，這怎么縫啊我的怎么縫好又穿出來(lái)了啊各種各樣的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，針線是多么陌生的東西啊。
在蔣奶奶的細(xì)心地指導(dǎo)下，手把手的教導(dǎo)下，我漸漸的掌握了訣竅，穿好針的線先打好結(jié)，然后一針上一針下的從折好的半圓的頂端縫起，縫到末端，再打個(gè)結(jié)收尾，然后再翻個(gè)面，就好像是個(gè)圓錐，第一步算是完成了。有了第一步的'經(jīng)驗(yàn)，第二步縫圓錐的圓弧就順暢多啦，一邊縫一邊拉緊，口子也越來(lái)越小了，開(kāi)始塞棉花了，我把棉花塞的實(shí)實(shí)的，一個(gè)小草莓就初顯模樣了，我把線拉緊，打結(jié)收口，再把草莓的葉子粘在頂端，第一個(gè)草莓就完成了。
第二個(gè)就順手多了，沒(méi)多久，完成了第二個(gè)了，再把珠子和掛繩串在一起，一對(duì)完整的草莓香包完成了。
聽(tīng)故事，做香包，感受動(dòng)手的樂(lè)趣，我期待下次這樣的公益活動(dòng)。
小學(xué)生的作文11
我們即將推開(kāi)小學(xué)的大門(mén)，告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫(huà)卷，印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩(shī)，永遠(yuǎn)留在記憶的深處。送君千里，終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了女子100米短跑一等獎(jiǎng)。一年級(jí)的我活潑、可愛(ài)、機(jī)靈。在槍響起的前一秒，我就鼓起了勇氣，滿懷信心，槍聲一響，我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點(diǎn)，風(fēng)助力著我，頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著，我健步如飛，直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心，我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終，我勝利了。在操場(chǎng)上老師一句鼓勵(lì)，同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱，裁判員一個(gè)大拇指都溫暖著我的心靈，讓我無(wú)比興奮、激動(dòng)。但往事不能再現(xiàn)，只能成為我童年中最美好的回憶。
還記得那是五年級(jí)的春天，我們?nèi)チ舜淙A山，在山腳下同學(xué)們都東游西轉(zhuǎn)，仰視著翠華山的'美麗。開(kāi)始爬山了，同學(xué)們都打起十二分的精神，前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已，一棵棵挺拔的大樹(shù)站在半山腰，一朵朵芬芳的鮮花綻開(kāi)了笑臉。爬到半山腰，就有同學(xué)走不動(dòng)了，我們就哼起了小曲，這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛，幻想在天空遨游。聽(tīng)!是夢(mèng)想的聲音正在呼喚;看!是夢(mèng)想的小船等待揚(yáng)帆。我們仰著笑臉，邁著愉悅的步伐下了山，踏入歸程。
這六年，是珍貴、是美麗的、是快樂(lè)的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英，即將攜手起航，飛往他鄉(xiāng)，但童年記憶，卻永存心間。
小學(xué)生的作文12
每逢元宵節(jié)，恰好明月當(dāng)空，處處懸燈結(jié)彩，整條大街被照得火熾而美麗，無(wú)論是淘氣的小孩子，還是年紀(jì)大的老人，誰(shuí)不是腦海中立刻浮現(xiàn)出熱鬧繁華的畫(huà)面。
在燈會(huì)上，孩子們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，舉著各種各樣的花燈，在人海中鉆來(lái)鉆去歡呼雀躍，大人們也放下繁忙的工作，拉上親朋好友來(lái)到廣場(chǎng)賞花燈。
廣場(chǎng)上，一幅幅燈展都光彩照人，令人陶醉。一抬頭看各式各樣的花燈像是無(wú)數(shù)顆星星一樣，照耀了整個(gè)燈會(huì)，到處絢麗多彩，光彩閃爍。他們有的一律是玻璃晶瑩剔透，有的清一色是荷花燈，五彩繽紛，有的全是沙燈，半遮半掩，有的通通是元寶燈，燦爛輝煌，有的都是虎燈，氣勢(shì)磅礴，不僅樣式上各種各樣，連上面的圖案都豐富多彩。
元宵燈會(huì)真是熱鬧非凡，那么花燈的來(lái)歷是怎樣的呢？
聽(tīng)說(shuō)花燈起源于漢武帝，每年正月十五日在皇宮設(shè)壇祭祀當(dāng)時(shí)最尊貴的'太陽(yáng)神，由于徹夜舉行，所以在夜晚里點(diǎn)燈照明。當(dāng)然，也有一種說(shuō)法，在佛教從印度傳來(lái)中國(guó)后，道教神仙術(shù)與佛教燃燈禮佛的虔誠(chéng)互相結(jié)合，所以，每到正月十五日，到處燈火通明，不管是誰(shuí)，一律掛燈，形成一個(gè)中西合璧的獨(dú)特習(xí)俗。
天空上也飄著燈，那是有人放孔明燈，許多人許下美好的愿望，隨著孔明燈冉冉升起，我的心也隨之顫抖，那一盞盞燈載著真摯的情感，暖暖的祝福飛向遠(yuǎn)方…
人們的歡笑聲久久回蕩在廣場(chǎng)的上方…它們或許是同孔明燈漂浮在空中，飛向遠(yuǎn)方…這真是：一夜花燈醉，只緣情意濃。世間有那么多情感，或許都藏在花燈里吧！
小學(xué)生的作文13
冰心，一位善良純真的女子。
我翻開(kāi)《繁星春水》，便立刻被冰心字里行間的細(xì)膩溫柔包圍了：
“母親啊，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只小船……”
我看到的是愛(ài)，是感恩，是一位女子心中汩汩流淌的真摯。
曾經(jīng)看過(guò)一篇《冰心小傳》，冰心從小就沐浴在愛(ài)中，她也深愛(ài)著一切。我想，或許是因?yàn)樗兄剿鶕碛械�，所以，她才�?huì)在文章里表露出感恩與愛(ài)吧！
感受到擁有，才會(huì)感恩；學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。
當(dāng)聽(tīng)到別人的'憤憤不平，認(rèn)為自己比別人得到的少時(shí)，我們是否該沉思，上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多？是的！上帝只給了新加坡陽(yáng)光，只給了牛頓一只蘋(píng)果，還是砸下來(lái)的。珍惜現(xiàn)在的擁有，并學(xué)會(huì)感恩吧！
是否想過(guò)，一個(gè)人，又聾又瞎又啞，還可以寫(xiě)出一篇又一篇充滿愛(ài)的文章？確有其人——海倫·凱勒。父母對(duì)她的憐惜，沙利文小姐的循循善誘，使海倫感受到自己并不是一無(wú)所有，所以以感恩的心面對(duì)生活。一年又一年過(guò)去，當(dāng)你知道海倫不僅會(huì)寫(xiě)字、算數(shù)，還會(huì)說(shuō)話，是否會(huì)大吃一驚？
是珍惜擁有？是感恩？是愛(ài)？使海倫超越了普通人，從肉體的低谷攀至精神的巔峰。
細(xì)想來(lái)，比起冰心，上帝沒(méi)有給海倫一雙清澈美麗的眼睛，沒(méi)有給海倫一對(duì)敏銳的耳朵，沒(méi)有給海倫一張靈巧的嘴，可是．海倫正因?yàn)闊o(wú)法擁有才更珍惜所擁有的，她在愛(ài)中成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)，所以，當(dāng)妄自菲薄時(shí)，請(qǐng)相信自己有一雙眼，一對(duì)耳，一張嘴，還有一顆火熱的心。
請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！沐浴珍惜與愛(ài)的光輝，感恩中成長(zhǎng)，萬(wàn)物美好，你在中央。
小學(xué)生的作文14
高興是什么？高興是家人帶給你的溫暖光芒，是艷陽(yáng)劃破嚴(yán)寒的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；高興是帶給人家的簡(jiǎn)略夸姣，是失利泄氣時(shí)，聽(tīng)到的“加油”聲；高興是要咱們細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)，領(lǐng)會(huì)到的一種來(lái)自心靈的感觸。
高興是什么？高興是爸爸媽媽看見(jiàn)自己的孩子健康的生長(zhǎng)健壯，高興的過(guò)每一天；高興是妹妹用她每天五光十色的日子，在一張空白的圖像紙上，畫(huà)下他高枕無(wú)憂的五顏六色泡泡；高興是街坊姊姊嘴里含著的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，領(lǐng)會(huì)不同層次的`高興；高興是無(wú)所不在的，僅僅相同的國(guó)際，有些只看見(jiàn)無(wú)色的哀傷，有些卻看見(jiàn)五顏六色的夸姣。
高興是什么？高興是下課和朋友一同在廣大的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)的一事一物，心中的高興；高興是在圖書(shū)館，像海盜相同去尋覓書(shū)里面的瑰寶，想像自己是驍勇善戰(zhàn)的武士，是法力高強(qiáng)得巫師。高興是什么？吃冰淇淋的時(shí)分我很高興，由于它冰冰涼涼的，吃在嘴里、甜在心里；運(yùn)動(dòng)的時(shí)分我很高興，跑步跳舞打球騎車(chē)，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫(huà)畫(huà)的時(shí)分我很高興，由于我能把全部夸姣的事物都畫(huà)在紙上，把煩惱丟掉；賞花的時(shí)分我很高興，由于當(dāng)我看到一大片藍(lán)紫藍(lán)紫的薰衣草，正享受著談心的高興，彼此陪同、照料，并請(qǐng)溫順的和風(fēng)姊姊牽著花香妹妹，在咱們身旁打轉(zhuǎn)，就有如包含法力，悄悄潛進(jìn)了我心底，把憂慮給趕了出來(lái)，使我暫放絢爛的笑臉，開(kāi)出了一朵心花。
“做好事，不需要給人知道”，盡管僅僅一件微乎其微的事，但我信任，這會(huì)帶給我高興。俗話說(shuō)：“施比受更有�！�，協(xié)助越多，得到的越多，何不“從心開(kāi)端”協(xié)助別人，帶給這國(guó)際更多的歡笑呢？
小學(xué)生的作文15
“撒鹽空中差可擬�！�"未若柳絮因風(fēng)起�！�
雪似白蝶舞于空中，無(wú)比逍遙自在。雪若梨花飛濺隨風(fēng)，無(wú)比美麗柔情。
上帝并未賦予它顯赫的身份，也為賦予它長(zhǎng)久的生命，但，卻賦予它純潔的使命、和美麗的外表。
雪無(wú)悔，它不羨石之堅(jiān)、龜之久，更不羨花之?huà)善G。
默默的用心中的熱情燃燒自己的身軀，忍辱負(fù)重。人們不識(shí)它的真面目，誤將純潔作無(wú)情。
雪不顧，它熱愛(ài)它的工作——為人間打造美麗。它默默地默默地，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沉默。不要以為它是后悔，千萬(wàn)不要以為。
雪的真態(tài)，從此在人心中隱失，不再重現(xiàn)。
我愛(ài)雪之因，由此。
我或許一輩子就是這雪吧。默默地掩藏，冷酷的`象征……也許更冰冷一點(diǎn)，甚至是人間的南極一樣。我無(wú)悔，但還是要奢求我愛(ài)的人能過(guò)幸�？鞓�(lè)……
有人說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“你太自私了！”也有人對(duì)我說(shuō)：“為什么總是要我為你心疼呢？”我都只是冷冷的回避，我害怕，好害怕，一個(gè)人能看透我的心。雪，你也是這么想的嗎？
在家里大家都說(shuō)我是一個(gè)早熟的孩子，我不大喜歡。
在學(xué)校除了他以外，大家都說(shuō)我是一個(gè)冷漠的人，我也不喜歡。
我總感覺(jué)自己只不過(guò)是不想把感情表達(dá)在臉上罷了，哼，真不知道大家都是怎樣的大腦。
雪，你也是這樣嗎？
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