生命的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的生命的作文5篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
在我眼中，只有生命是最重要的。在手術(shù)臺(tái)上，為命懸一線的病人拯救回生命，雖然十分辛苦，但醫(yī)生心中一定是十分自豪的。
我在讀幼兒園時(shí)，有一次摔破了手，手上被石頭扎破了。媽媽帶我去診所看手，我看到醫(yī)生那么嚴(yán)肅，我便停止了哭聲。醫(yī)生給我擦了點(diǎn)兒紅藥水，就讓我回去了，沒(méi)過(guò)幾天手指就“康復(fù)”了。我小時(shí)候還不知道，以為那是什么神藥呢！從小，醫(yī)生就給我樹(shù)立下了“神圣”的榜樣。
小學(xué)時(shí)我在品德書(shū)上看到這一則消息：在20xx年，sars病毒蔓延到全國(guó)，這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，有許多白衣戰(zhàn)士倒下了。我讀了之后，全身一陣感動(dòng)，從此對(duì)醫(yī)生更是肅然起敬。
我想去當(dāng)一位拯救生命的人，因?yàn)槿祟?lèi)在不斷面對(duì)許多奇怪而又恐怖的新病毒：艾滋病，非典，登革熱，禽流感……又有許多人因此逝去，那死亡的數(shù)字讓我看了十分恐懼，我要去當(dāng)個(gè)拯救生命的人。
到時(shí)候，我雖然不會(huì)像戰(zhàn)地醫(yī)生那樣匆忙。但是，這種使命感還是十分的`沉重。畢竟在我的肩上，擔(dān)著無(wú)數(shù)條病人的生命。到我當(dāng)了拯救生命的人后，恐怕也會(huì)日夜守護(hù)在手術(shù)臺(tái)附近吧。
直到現(xiàn)在，我的理想依舊沒(méi)有破滅，我還是那么執(zhí)著，我過(guò)過(guò)空閑的日子嗎？沒(méi)有，在我的空閑時(shí)間，我會(huì)更加關(guān)注有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)，科學(xué)課上講到醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)時(shí)，我會(huì)十分認(rèn)真關(guān)注。我想當(dāng)一位名醫(yī)，在手術(shù)臺(tái)上挽救更多的生命。
生命的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的藍(lán)圖，上帝賜予我們雙手和畫(huà)筆，讓我們?nèi)ダL畫(huà)。
當(dāng)一個(gè)人出生的時(shí)候，他是哭著的，而周?chē)娜耸切χ�。�?dāng)他去世的時(shí)候，他是笑著的，而周?chē)娜耸强拗?。生命有始有終。我們應(yīng)坦然面對(duì)。
我曾有個(gè)弟弟，現(xiàn)在他去拉一個(gè)每個(gè)人都會(huì)去的地方，只不過(guò)他去的早而已。作為他的姐姐，我不是一個(gè)好姐姐，沒(méi)有照顧好他。
也許那個(gè)時(shí)候我們都還小，不知道什么是痛，對(duì)于他的離去，我沒(méi)有傷心，更沒(méi)有流淚。那時(shí)的我對(duì)死沒(méi)多少的理解。在弟弟走的那一天，媽媽流拉好多的淚，爸爸不知去哪里了，我獨(dú)自在思考關(guān)于死的問(wèn)題。
等我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，明白拉這個(gè)字的含義，我不敢過(guò)多的去思考。我明白了爸爸把一切關(guān)于他的東西全燒拉。
就這樣他走拉，不曾叫過(guò)我聲姐姐。
我曾想過(guò)，是不是他在繪制藍(lán)圖時(shí)，太調(diào)皮拉，畫(huà)錯(cuò)拉。以至于上帝只給拉他短暫的生命�，F(xiàn)在，我想大聲的對(duì)著天堂里的弟弟說(shuō)，如果有下輩子，我們還做姐弟，我一定照顧好你。
就這樣過(guò)了幾年，在不知不覺(jué)中，在我的生命中出現(xiàn)了一個(gè)與我無(wú)任何關(guān)系的人，那個(gè)人讓我叫他哥哥。他對(duì)我很好，可我不理。我總喜歡和姐姐吵，他總是幫我，我開(kāi)始慢慢接受他。但從不叫他哥哥。
后來(lái)，他走拉，沒(méi)有什么原因。我也每見(jiàn)他最后一面。他回到拉那個(gè)屬于他的地方，沒(méi)帶走任何的東西與回憶。唯一的是他的藍(lán)圖。
對(duì)于他們兩個(gè)，都只是我生命中的過(guò)客，我不曾為他們的離開(kāi)而傷心，我很慶幸，他們找到了自己的歸宿。
曇花一現(xiàn)，流星滑過(guò)，凋謝，墜落，一切都只是瞬間，都只是過(guò)客。我曾用腦子僅存的一點(diǎn)記憶多他們回憶�？晌沂冀K記不起什么。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我回記得他們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn)過(guò)。
逝者安息，生者幸福。生命的藍(lán)圖讓我們相遇，卻又匆匆讓我們分離。生命的意義在于我們?cè)?jīng)擁有。
生命的作文 篇3
七月，在這樣一個(gè)煽情的季節(jié)，在這美麗的時(shí)刻，我遇見(jiàn)了你們：這群心懷遠(yuǎn)大志向，不畏艱苦將愛(ài)心的種子播撒在我們這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山區(qū)的志愿者們。然而，時(shí)光的沙漏終有流盡的時(shí)候，當(dāng)時(shí)間偏轉(zhuǎn)，風(fēng)景在暮色中模糊，又該如何回憶昔日？不知不覺(jué)中，我們就告別了短暫而又充實(shí)的十天，但這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻猶如烙印一般，深深的印在我的腦際，讓人難以忘卻。
還記得，初相見(jiàn)，是場(chǎng)震撼
在那個(gè)蟬鳴午后，盛夏未央的時(shí)候，我頂著炎炎烈日大汗淋漓的趕來(lái)學(xué)校，環(huán)顧那個(gè)空蕩蕩的學(xué)校，落寞之情油然而生。然后，我正準(zhǔn)備推門(mén)進(jìn)教室的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在講臺(tái)上正講的興致勃勃，還不時(shí)的手舞足蹈（這就是我們后來(lái)的周老師），那時(shí)候我還以為是搞什么宣傳活動(dòng)的呢，但看見(jiàn)英語(yǔ)老師還在里面坐著呢，于是我就想偷偷的溜進(jìn)去，然后悄悄的坐下應(yīng)該不會(huì)打擾到任何人吧，誰(shuí)知周老師說(shuō)我嚇了他一大跳，并讓我saysorry，而后我就在眾目睽睽之下，當(dāng)著大家的面難為情的說(shuō)了聲抱歉，多么搞笑的一次相遇啊！
亦難忘，這十天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴
首先，不得不承認(rèn)在這幾天學(xué)到的知識(shí)：第一天復(fù)習(xí)了虛擬語(yǔ)氣，溫故而后得知新，并再一次加深印象；然后，是一系列的造句練習(xí)培養(yǎng)了我的語(yǔ)感同時(shí)也提高了我們的糾錯(cuò)能力；接下來(lái)應(yīng)該是詞義轉(zhuǎn)換，既豐富了我們的詞匯量，又使的我們?cè)趶V闊的詞匯空間游刃有余的翱翔；最后便是作文的指導(dǎo)和提升訓(xùn)練了，它使我們掌握了寫(xiě)作必備的一些基本句型和技能......總之是讓我們受益匪淺��！其次，就是老師那詼諧幽默的作派，能夠讓我們?cè)谝环N輕松愜意的環(huán)境中學(xué)到很多，也樂(lè)意接受許多知識(shí)。最后，我想說(shuō)一下自己，我承認(rèn)我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，特別喜歡微笑（不過(guò)準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是笑吧），因?yàn)槲乙恢睖\薄的認(rèn)為，微笑能化解生命里的很多倉(cāng)促與不安；微笑還能融化記憶塵微的那份冰冷與無(wú)奈；微笑更能讓生命里的悸動(dòng)淋漓盡致的'綻放芳菲。微笑的每一天，會(huì)讓自己的身心愉悅，會(huì)讓別人因?yàn)闇嘏袆?dòng)與瞬間。我也相信，微笑是最美好的語(yǔ)言，尷尬時(shí)笑一笑，悲傷時(shí)也笑一笑......然后一切就會(huì)不了了之，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)從前云翳的天空不在有陰霾，湛藍(lán)的天空是一碧如洗。但我有時(shí)候是笑的有點(diǎn)過(guò)了，甚至在上課的時(shí)候冒犯了您老師，真的不好意思�。�
永不忘，最后的，生日宴會(huì)
一直以來(lái)，我都很喜歡這句富有禪意的話：宇宙人生皆是因緣而和，緣聚則成，緣滅則散。我相信是緣，讓我們?cè)诖讼嘤�，相識(shí)，相知。但分別并不代表我們的緣分就到此為止，我希望我們以后還可以保持這種朋友般的師生關(guān)系。而且，在此次宴會(huì)上最令我難忘的還是您贈(zèng)送的那句話：lcame，lsaw，lconquer。Andlwillrememberthisforever~~最后，我再次深深的感謝您：周老師。及所有志愿者的哥哥姐姐們，你們辛苦了！希望你們能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造一番輝煌的事業(yè)。并祝你們：開(kāi)心每一天，快樂(lè)每一年，你若安好，便是晴天！
席慕容說(shuō)；生命是一條奔騰不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之間，左岸是忘記，右岸是銘記。所以總想用心銘記生命里出現(xiàn)的每一個(gè)人，伸出手，極力要抓住那遺失的美好，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)散落了一地的記憶碎片，不懂，茫然......然后，轉(zhuǎn)身，煙火闌珊的昨夜，刻畫(huà)出滿世迷離的煙云，化為心中那訴不完的縷縷清愁！
生命的作文 篇4
我常常想，沒(méi)了生命是多么可怕。
夜晚，我把蚊子放進(jìn)了盒子里，蚊子就像沒(méi)了眼睛一樣，在盒子里亂竄。第二天，蚊子還是在盒子里飛。在沒(méi)有氧氣，沒(méi)有食物的環(huán)境下，它居然承受下去。雖然只活了幾小時(shí)，但它執(zhí)著的生命令我感動(dòng)。
一次，我去朋友家里做客，她爺爺燒了一些黃鱔。爺爺把黃鱔的頭切了下來(lái)，黃鱔始終搖動(dòng)著身體。接著，爺爺把黃鱔切成兩段、三段，黃鱔還是不停的跳動(dòng)。它頑強(qiáng)的生命力，使我都要喊出聲來(lái)，眼淚都落到了地上。
我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們用她的聽(tīng)診器聽(tīng)自己的`心跳。那是我第一次聽(tīng)自己的心跳，那一聲一聲“怦怦”的有規(guī)律的跳動(dòng)，令我震驚。我一定要珍惜生命！
其實(shí)沒(méi)有了生命并不可怕。只要你珍惜生命，不讓它白白流失，生命就是有意義的。
生命的作文 篇5
生命其實(shí)就像是一個(gè)圓，它的起點(diǎn)也就是它的終點(diǎn)，那是生與死的交匯點(diǎn)。生命的過(guò)程就像是在播放錄影帶，回憶是倒帶，但唯一不同的是生命無(wú)法停格在某一段，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有暫停鍵。常常有很多時(shí)候，很多人，很多事在我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候就悄悄地從指縫中溜走了，而我們總是等到失去了才知道它的可貴。但為時(shí)已晚。
太多時(shí)候，我們回想起以前的事，就給它一個(gè)充滿詩(shī)意的名字叫回憶�？傆X(jué)得回憶是個(gè)飽滿沉重的字眼，有太多的歡和淚，太多的滄桑和無(wú)奈，我們只是偶爾回頭看一下，就這一下，我們就要承受太多太多超負(fù)荷的情感。也許有時(shí)候我們太執(zhí)著于往事，每一次的回頭都是揭開(kāi)愈合的傷疤，讓血淋淋的傷口再現(xiàn)，讓心在痛一次，何必呢?其實(shí)，不回頭并不代表遺忘，既然傷口已經(jīng)結(jié)疤，我們又何必執(zhí)著，光明就在你的眼前，為何你還執(zhí)著曾經(jīng)的黑暗呢?
有很多曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事被我們淡忘了，我們就給它個(gè)冠冕堂皇的名字叫遺忘。其實(shí)記憶一直都被我們保存得很好，只是關(guān)住部分記憶的鎖因久不曾使用而生銹無(wú)法開(kāi)啟;亦或是我們刻意把鑰匙丟掉，不想再面臨曾經(jīng)的苦痛與悲傷。如果有一天，你愿意再次開(kāi)啟，塵封的記憶就會(huì)想儲(chǔ)水的閘門(mén)被打開(kāi)，波濤洶涌的水就會(huì)奔涌而出。
生命的過(guò)程很美，但短暫，就好像流星劃過(guò)天際，那一剎那，綻放出美麗，但僅那一瞬間，便隕落了。我們無(wú)法在生命的'過(guò)程中強(qiáng)留下些什么，如果有，只是流星劃過(guò)天際的那一瞬間的美麗留在人們心中，短暫而又永恒的美。對(duì)于生命的過(guò)程，你不能強(qiáng)求什么，也不能留住什么，更無(wú)法帶走什么，生命就是這樣，我們就像是個(gè)背著行囊的游者，在某些地方來(lái)去匆匆，在某些地方流連忘返，最后在某個(gè)地方落腳。未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，我們不知道自己會(huì)在什么地方落腳，但是我們必須不停的走，回首往事，每回播一個(gè)畫(huà)面，停格在你想看的地方，無(wú)法追悔，無(wú)法重來(lái)，生命就是這樣。即使有太多遺憾和無(wú)奈，我們還是得向前走，不論前方有什么危險(xiǎn)。
走了，不必再留戀，把哀傷埋葬在身后;
走了，腳步堅(jiān)定，到前方尋找新的希望;
走了，曾經(jīng)的淚水和笑顏，就讓它在陽(yáng)光下閃爍;
走了------走了!
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