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以生命的作文

時(shí)間:2024-01-15 12:28:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

以生命的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的以生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以生命的作文

以生命的作文1

  我常常想:什么是生命的奇跡?那天,媽媽帶我來(lái)到公園的草坪上玩。我開(kāi)心地放著風(fēng)箏,突然發(fā)現(xiàn)草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。

  我跑近一看,呀,在這道磚縫中,有一株綠油油的小苗。啊,小小的苗在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),令我震驚,我想:這小苗在這種環(huán)境里,肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。

  過(guò)去的幾天,雨時(shí)下時(shí)停,太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。我扒在窗臺(tái)上,望著遠(yuǎn)處的公園發(fā)呆,蒙蒙細(xì)雨中的公園,看上去像是蒙上了一層神秘的面紗,心里時(shí)不時(shí)惦記起那株可愛(ài)的小苗,它活下去了嗎?我抵擋不住內(nèi)心的疑惑,撐著傘來(lái)到公園。在這道磚縫中,我再次見(jiàn)到了他!斑@”

  眼前的一幕令我驚訝。展現(xiàn)在我眼前的,不是一株小苗,而是一朵美麗的不知名的'小花。這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立,神氣十足。它仿佛在對(duì)周圍的被園丁辛勤照料的花花草草說(shuō):“我不需要園丁辛勤的照顧,也不需要肥料,但我和你們一樣光彩奪目!”小小的苗竟然有如此的氣魄,我的心頭怦然一震。

  于是,我下定決心,要好好愛(ài)惜生命,珍惜時(shí)間,使自己活的更加光彩有力!

以生命的作文2

  生命,是需要我們?nèi)プ鹬氐摹D。又是怎樣去?duì)待生命的呢?有一句名言說(shuō)得好:死有重于泰山,有輕于鴻毛。這取決于我們每個(gè)人對(duì)生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值的,他們的死就是有意義的、重于泰山的;而有的人卻拿自己的生命作籌碼,輕易放棄生命的,他們的死就是微不足道,輕于鴻毛的。其實(shí),在我們身邊,有許許多多身殘志堅(jiān)的人,就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷,下半身癱瘓。但是,3年來(lái),桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)征著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!桑蘭雖然身殘,但她志堅(jiān),對(duì)生命是那樣的負(fù)責(zé)!相反,有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的.樓頂上鬧自殺,搞得大街上混亂一片。這是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的做法,拿自己的生命開(kāi)玩笑。我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅(jiān)的人,鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應(yīng)社會(huì),做生活的強(qiáng)者,讓自己的生命活得更光彩、更有價(jià)值!

以生命的作文3

  “我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空。”有的人看不見(jiàn)卻可以寫(xiě)作;有的人聽(tīng)不見(jiàn)卻可以作曲;還有的人身體不全卻可以樂(lè)觀向上,成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。

  有一個(gè)人,為了救老師而失去右手。在一些人的幫助下,他學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和練習(xí)書(shū)法。他房間里的“浪花”就是他用左手畫(huà)的`。他用樂(lè)觀的心態(tài)去生活。他還拿自己的作品去參加義賣,把賣得的錢都捐獻(xiàn)給更需要這些錢的人們。

  還有一個(gè)人大家稱她為“廢墟上的百靈鳥(niǎo)”。她為了能夠生存下來(lái),在廢墟中一直唱兩只老虎、兩只老虎,持續(xù)唱了八個(gè)小時(shí)。可她的腿被截肢后,就患上了憂郁癥,病也治不好。直到她遇到一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐,她和那個(gè)姐姐學(xué)習(xí)了芭蕾舞后她的憂郁癥竟然好了,她還與芭蕾王子一起跳了一場(chǎng)舞,被人們譽(yù)為“芭蕾公主”。

  他們用樂(lè)觀的心來(lái)生活。他們是馬天寶和芭蕾公主;他們是地震中幸存下來(lái)的人。他們沒(méi)有放棄自己的生命,不像有些人,遇到點(diǎn)困難就要自殺,他們沒(méi)有為親人著想。雖然馬天寶和芭蕾公主的親人不在了,但他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。用自己的樂(lè)觀創(chuàng)造多姿多彩的生活。

  我的心頭怦然一震,這一震讓我明白了生命的意味是什么?是——勇氣。

以生命的作文4

  生命有時(shí)盡,或許我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度,但我們可以讓這短暫的一生有溫度。

  寒冬的早晨,北風(fēng)呼呼作響,人們都說(shuō)在被窩里不愿寒冷所打擾,即使在這樣的,天氣里,街上仍有許多勞動(dòng)的身影,那就是清潔工人,他們不畏嚴(yán)寒,始終堅(jiān)守在崗位上,即使手被凍得通紅,臉被吹的生疼,此時(shí),他們身上耀眼的橙色成了冬日里一道明艷的`風(fēng)景。下樓端一杯有溫度的熱水,給她們,她們淺笑。

  下雨傾盆,狂風(fēng)怒號(hào),天空陰沉著臉,路上的行人行走匆忙,躲避暴雨,然而在十字路口,總有一個(gè)人在接受著風(fēng)雨的洗禮,讀大班的明珠咋落在他的頭上,臉上?伤麉s毫不在乎,像白楊一樣筆直堅(jiān)挺,心里頓時(shí)有了一股暖流。是啊,那有什么歲月安好,只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行罷了,他就是交警叔叔。不久,有個(gè)小姑娘給他拿了一把傘,她卻笑著說(shuō)不用他的身影在雨中顯得更加魁梧了。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨瀟瀟,秋月從枝頭款款低飛,葉的一生很短暫,從綠意盎然到飄落枝頭。只是一瞬間,葉的離去,是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的扣留,都不是事,對(duì)大地母親赤誠(chéng)的愛(ài),樹(shù)高千丈,落葉歸根,落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。落葉將自己的生命化成了肥料,哺育著萬(wàn)物生長(zhǎng)。

  世界萬(wàn)物皆有生命,生命或許會(huì)隨時(shí)間而流逝,猛然回頭,盡不知這萬(wàn)變的生命里,歲月靜成了最大的誠(chéng)通,它偷走了我們的青蔥歲月,卻偷不走我們生命的溫度。

以生命的作文5

  生命是什么?一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)名詞,還是只是兩個(gè)字?

  記憶中,幾乎所有人都說(shuō),生命是美好的;生命只有一次要好好珍惜等。都是歌頌贊揚(yáng)的詞語(yǔ)。可是,生命只有燦爛嗎?生命……

  浮生若夢(mèng),為歡幾何?

  總會(huì)有一天,家人都相繼離我而去,唱著一遍又一遍的離殤。一道又一道傷口愈合,又一次重復(fù)著撕裂。一顆心傷痕累累,被無(wú)數(shù)次無(wú)情的重重的.摔在地上,我不曾厭煩過(guò),只是擦干淚水,拾起碎片,再將它粘好,掩飾一道又一道璺,重新浮現(xiàn)燮和的影像。我好怕,有一天,我會(huì)筋疲力盡,再無(wú)余力將它拾起。淚水流干了,血液凝固了,心碎了,再聽(tīng)不到生命跳動(dòng)的韻律,再也承受不了一片枯葉的眼皮,永久的合上了,我自此也便安息了、沉睡了……

  想起,曾看到過(guò)的那片藍(lán)天,沒(méi)有點(diǎn)綴的云彩,淡淡的,再也看不到了……

  猛然覺(jué)悟,回到靈魂的原點(diǎn)。

  血液緩緩運(yùn)行,身體漸而溫暖,沉重的雙眸打開(kāi),看到第一絲色彩,竟有些刺眼。第二次生命!不甘再被扼住咽喉,勇敢地站起來(lái)奮斗,不甘再被淚水淹沒(méi),握緊麻痹的雙手,不甘在被世界的復(fù)雜捆綁,刷洗著,還予我無(wú)暇的靈魂,不要讓他在昏暗的空中飄蕩。

  生命既不能燦爛,也仍要暫放,不能騰飛,也要登上飛機(jī),傲視蒼穹。任誰(shuí)也無(wú)法阻擋,我生命的腳步。

以生命的作文6

  隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,公路上車輛川流不息,南來(lái)北往,然而由于一些人交通觀念淡薄,在車水馬龍的道路上,上演了一幕幕不可挽回的悲劇。去年,我的叔叔開(kāi)車要到柳州辦點(diǎn)事,因?yàn)槭虑楹苤匾,車開(kāi)到離目的地只有十多千米時(shí),一輛大貨車橫在眼前,左邊的車道在施工,只有右邊有一條狹窄的小道。

  出于本能,叔叔朝那條小道開(kāi)去,誰(shuí)知,剛開(kāi)到一半,那輛貨車突然加速,只貼近了小道的邊緣,叔叔來(lái)不及躲閃,車子就被撞翻,把車撞得變了樣,叔叔被壓在車?yán),死神就把他的生命給奪走了,我的奶奶哭得死去活來(lái)。有一天放晚學(xué),我在公路邊看見(jiàn)有兩位小朋友正準(zhǔn)備一起過(guò)公路,一位小朋友看見(jiàn)綠燈亮了,就牽著另一位小朋友的.手過(guò)公路,突然一輛大卡車開(kāi)過(guò)來(lái),就把他們給撞死了。關(guān)于這兩位小朋友的死因,是因?yàn)槟俏凰緳C(jī)酒后駕駛,不遵守交通法規(guī)。交通事故是多么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,道路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人。

  如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ǚㄒ(guī)就是珍愛(ài)生命!

以生命的作文7

  生命的車輪不住開(kāi)過(guò),留下兩行淡淡的車痕,一直不停地,延向那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

  還記得,小時(shí)候,他遇事稍有不如意,劈頭蓋臉地就開(kāi)始罵。

  期末考試結(jié)束了,我滿心歡喜地抱著98分的試卷跑回家。本以為他會(huì)滿意的摸摸我的頭,露出難得的笑容。我的心里是多么希望得到他的肯定呀!

  我跑回家,滿心歡喜地捧出我的試卷!岸嗌俜?”“98分!睕](méi)有過(guò)多關(guān)心、愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言,我已經(jīng)猜到了他的言語(yǔ)。他沒(méi)有笑,只是淡淡地接過(guò)試卷,看著那道錯(cuò)題。

  他看了一會(huì)兒,可我覺(jué)得他看了好久好久,久得我手上的汗?jié)窳擞指桑闪擞譂,他的嘴唇咬了又放,放了又咬?/p>

  “這道題怎么錯(cuò)了?”我咬緊嘴唇不說(shuō)話!捌谀⿵(fù)習(xí)的時(shí)候不是才跟你講過(guò)嗎?又忘了!”

  看著他生氣的樣子,漲紅的臉。我的心害怕的緊緊縮成一團(tuán),我的手緊緊地拉住書(shū)包帶,咬緊牙關(guān),聽(tīng)著他的訓(xùn)斥。

  如今,他老了,他不會(huì)罵我了,他只會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上,看云淡風(fēng)輕,看夕陽(yáng)日暮。

  某天,我找他拿錢,他慌慌忙忙地找,就像一個(gè)丟了東西的孩子。我看得分明,他的手在因?yàn)樗腵年老而顫抖,他真的老了啊!

  他開(kāi)始拿筆時(shí)顫抖,他開(kāi)始在別人說(shuō)話時(shí)睡著,他開(kāi)始看不清楚我卷子上的錯(cuò),他開(kāi)始溫柔地說(shuō)話……我也開(kāi)始懷念,懷念他對(duì)我的嚴(yán)厲。至少,他可以罵我。

  或許有一天,他好老好老,但我依舊會(huì)牽著他的手,看日出日落,花敗花開(kāi),感受身邊的每一抹色彩。

以生命的作文8

  生命是不分大小的,我們都要珍惜它,甚至再弱小的生命也能展現(xiàn)出它強(qiáng)大的力量。

  我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:科學(xué)家們用種子將機(jī)械分不開(kāi)的骨骼完整地分開(kāi)了。這令我非常驚訝,半信半疑,植物種子的力量竟如此之大!看到這,我一點(diǎn)都不相信,心想:“那么弱小的東西怎么可能是力氣最大的!笨晌易x了下面:人的骨骼是分不開(kāi)的,有人想把種子種在里面,種子竟然將一切機(jī)械分不開(kāi)的東西完整地分開(kāi)了。我半信半疑,查了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)這是真的,植物種子的力量竟如此之大!

  我思考著,為什么種子能有這么大的力量。我抬起頭,望望窗外,希望能得到一點(diǎn)線索。突然,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那堆著幾塊石頭的花盆上,竟有一抹綠色,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小綠芽。我的心頭怦然一震,讓我明白了生命的力量。

  那篇文章可能像一個(gè)奇跡,不喜歡思考的'人不易理解。那么,你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長(zhǎng)嗎?它為向往著陽(yáng)光,為達(dá)成它的生之意志,不管上面的石塊有多重,石塊與石塊之間的縫隙有多窄,它的芽往上挺,正因?yàn)樾〔莶环艞壸约旱纳男拍睿屗@得了生命的力量,這種力量是一般人看不到的生命力,只要熱愛(ài)生命,這種力量就會(huì)顯現(xiàn),這就是生命的力量!

  生命的力量是無(wú)窮的,生命的力量是偉大的。生命開(kāi)始的一瞬間就帶著斗志來(lái)的草才是擁有生命力量的草,也只有這種草,才有資格對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育的花微笑。

以生命的作文9

  曾經(jīng)我總是感覺(jué)“生命就是一場(chǎng)游戲,在這場(chǎng)屬于自己的游戲中,無(wú)非是輸輸贏贏”?墒牵(dāng)我靜下心來(lái)感悟大自然中的生物,我才悄然發(fā)現(xiàn),原來(lái)生命似乎并不是我想的那樣……

  生命的意義,在暴雨傾盆的時(shí)候,在雨像鞭子一樣無(wú)情的敲打著周圍的一切,那條小路的四周,已不見(jiàn)當(dāng)日鮮花盛開(kāi)的情景,那一朵朵嬌艷的花,如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷,只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草,卻依然在暴風(fēng)雨中傲立,原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒,或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難,而是給了小草越挫越勇的毅力。

  生命的意義,在無(wú)人問(wèn)津之時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的`小魚(yú)仍在那自由自在的游著,我早以兩三個(gè)月,不去問(wèn)候它,可是,沒(méi)有新鮮的水,沒(méi)有維持生命的食物,是什么支持它活到現(xiàn)在呢?我望著那條小魚(yú),明白,生命不是別人給的,而是,靠自己的毅力、頑強(qiáng)爭(zhēng)取來(lái)的。

  生命的意義,在全身癱瘓之時(shí),她——張海迪并沒(méi)有自暴自棄,她奮發(fā)學(xué)習(xí),以自己的勤奮的堅(jiān)毅不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的磨難,她學(xué)習(xí)德語(yǔ)、英語(yǔ)……她不服輸,她不甘心于接受命運(yùn)的安排,最后,她,成功了。

  生命是公平的。

  她短暫而漫長(zhǎng),只要你想,你就會(huì)緊緊抓住她的手。

  她脆弱而堅(jiān)強(qiáng),只要你肯努力,弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。

  讓我們堅(jiān)強(qiáng),做生命的主宰。

以生命的作文10

  我常常想,我們應(yīng)該如何對(duì)待生命呢?

  就在春節(jié)時(shí)我回到鄉(xiāng)下,爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時(shí),豬一直在亂蹦亂跳,怎么也抓不著。正當(dāng)殺豬工人撲過(guò)去時(shí),豬迅速地逃開(kāi)了,最后殺豬工人費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了它。它在運(yùn)往客廳的路上,發(fā)出一陣陣撕心裂肺的嚎叫,那聲音似乎是在垂死的'請(qǐng)求,是在跟即將面臨的噩運(yùn)做垂死的掙扎……

  生命的盡頭誰(shuí)都會(huì)做最后的掙扎,都渴望能有奇跡出現(xiàn),渴望能有重生的可能?墒,在最后一聲慘叫之后,隨著鮮血的噴涌而出,那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開(kāi)胸之后,我摸了摸那還熱燙的豬心,不禁令我震撼,這豬心居然還在非常強(qiáng)烈地跳動(dòng),這真令我意外—豬的生命力居然這么強(qiáng)大!

  冬天,我在一塊地種了一粒豌豆,可種下之后,我就再也沒(méi)理過(guò)它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來(lái)之際就發(fā)芽了,而且一天比一天大,一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經(jīng)長(zhǎng)大了,這么小的種子,居然有這么強(qiáng)的生命力,竟使它沖破堅(jiān)固的外殼,在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長(zhǎng),而且后來(lái)還結(jié)出小果實(shí),這真是一個(gè)奇跡!

  現(xiàn)在,我終于明白了我們得怎樣對(duì)待生命?生命就得愛(ài)護(hù)、珍惜,得想方設(shè)法地好好利用它,不能讓生命白白失去,就算失去也要有價(jià)值!

以生命的作文11

  世界上所有的生物都有自己的生命,這次就讓我們一起去看看他們的生命跡象吧!

  星期六一大早,我到樓頂上去看奶奶種的菜,奶奶種的'菜在陽(yáng)光的照耀下,清脆嫩綠,充滿著活力。突然,我發(fā)現(xiàn)在那墻角的磚縫里,在那沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,沒(méi)有雨露的地方,竟然生長(zhǎng)著一株小草苗,它既頑強(qiáng)又有生命力,就像一位解放軍戰(zhàn)士,筆直的站在那里,既威武,又瀟灑,讓我感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng)。

  看完奶奶種的菜,我和爸爸興致勃勃的去上培訓(xùn)班。忽然聽(tīng)到爸爸的車下有貓的叫聲,我們仔細(xì)檢查一番,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只調(diào)皮的小貓被卡在了發(fā)動(dòng)機(jī)里。那貓的聲音已經(jīng)嘶啞,感覺(jué)很痛苦,它對(duì)生命的渴望感染了我們,我們又急又慌,連忙找來(lái)了一位工人叔叔幫忙,只見(jiàn)他爬進(jìn)了車底,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把小貓救了出來(lái)。小貓出來(lái)后,高興得直叫喚,好像在感謝我們,這時(shí),我們真正體會(huì)到了生命的寶貴。還有一次,我和爸爸去購(gòu)物時(shí),看見(jiàn)了一對(duì)矮人兄弟,他們用自己殘疾的身體表演節(jié)目,吸引了許多觀眾。我們從他們身上體會(huì)到了:雖然身體殘疾了,但人殘志不殘,仍然可以靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己。

  頑強(qiáng)的小草苗,珍惜生命的小貓,身殘志堅(jiān)的矮人兄弟,都體現(xiàn)了各自珍惜生命的態(tài)度,我們應(yīng)該向他們一樣,珍惜生活,積極向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

以生命的作文12

  楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。生命是多么寶貴,它比金子、寶石還要珍貴。哪怕十顆寶石,百顆鉆石,一座金山,也難換一條珍貴的生命,所以,我們要珍愛(ài)生命。

  在一片茫茫的大草原上,游客隨手扔下了一個(gè)煙蒂,一個(gè)小小的煙蒂點(diǎn)燃了那本是生機(jī)勃勃的草原,大部分的草被燒了,一片灰色。但下雨了,火被澆滅了。又一個(gè)春天來(lái)了,人們驚喜地發(fā)現(xiàn):一顆顆嫩綠的芽從地下冒出來(lái),一夜之間,滿眼的綠色。沒(méi)過(guò)幾天,草地又變得一片茂盛。正如古人所說(shuō):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。正是如此,人們認(rèn)識(shí)到小小的草兒生命力如此頑強(qiáng)。生命就像小草一樣頑強(qiáng),有枯萎的時(shí)候,也有變綠的時(shí)候。

  海倫凱勒曾說(shuō)過(guò):“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!她自己就是這樣的一個(gè)人。從小就生了一場(chǎng)大病,從此由一個(gè)正常的孩子變成了又盲又啞的殘疾人,看不見(jiàn)美好的世界,聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)。,說(shuō)不出優(yōu)美的語(yǔ)言。但是她沒(méi)有放棄生命,讓生命之花枯萎。反而更加珍惜生命,不斷跟老師安妮。沙莉文學(xué)習(xí),最后,變成了對(duì)社會(huì)有用的人,開(kāi)出了絢爛的生命之花。

  生命就是像小草一樣,生生不息。生命就像海倫凱勒一樣,不論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷學(xué)習(xí)。生命是美好的,生命是頑強(qiáng)的,生命比什么都珍貴,珍惜生命,熱愛(ài)生活是我們每個(gè)人要做的。

  讓我們珍愛(ài)生命吧!

以生命的作文13

  我們的生命很頑強(qiáng),又很柔弱,可我們往往只能看到生命柔弱的一面,卻看不到頑強(qiáng)的一面。

  我們的生命很頑強(qiáng),又很柔弱,可我們往往只能看到生命柔弱的一面,卻看不到頑強(qiáng)的一面。

  去年我家養(yǎng)了一盆小黃金柱,那天我買回了一盆吸力極強(qiáng)的拉面土,晚上我把它弄成帽子的形狀放在了黃金柱上,后來(lái)因?yàn)閶寢尳形宜X(jué),所以我忘記把它拿下來(lái)了……經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的吸附,早上起床后我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)牢牢地“長(zhǎng)”在了黃金柱上,情急之下我便直接把它拔了下來(lái),拉面土是下來(lái)了,可是黃金柱帶刺的皮也被拽下來(lái)了,里面溜出一些透明的液體,當(dāng)時(shí),我哭著去找爸爸,問(wèn)該怎么辦,同時(shí)我心想:這盆可憐的花就這么被我害死了……就在我心里忐忑不安的時(shí)候,爸爸找來(lái)一些土把黃金柱的傷口給敷上了并安慰我說(shuō):“它一定會(huì)好起來(lái)的!遍_(kāi)始的時(shí)候,我還以為是爸爸為了不讓我傷心而安慰我的,沒(méi)想到過(guò)了幾天,小黃金柱的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)了,還重新長(zhǎng)了一層白色的表皮,F(xiàn)在的它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多,雖然因?yàn)槟莻(gè)傷口,使它長(zhǎng)的'歪歪斜斜的,沒(méi)有以前那么漂亮了,但是它讓我看到了生命的頑強(qiáng)。

  我要像它一樣堅(jiān)強(qiáng),不在困難面前低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),做一個(gè)生活的強(qiáng)者。我還要提醒身邊的每一個(gè)人,生命如時(shí)間稍縱即逝,所以我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!

以生命的作文14

  “生命”在每個(gè)人心中都是最寶貴的。何況生命也只有一次,更要懂得珍惜。

  當(dāng)我們的生命被父母激活,第一次睜開(kāi)惺忪的睡眼,來(lái)到無(wú)限美好、充滿激情的人間。盡情享受純真的母愛(ài),感受親情的.力量,受到大家的呵護(hù)。

  我們的生命勝似可愛(ài)、美麗、單純,但又要經(jīng)過(guò)多少磨難才能將讓生命充滿陽(yáng)光。當(dāng)一個(gè)剛出生的嬰兒留露流露出甜甜的微笑時(shí),這是多么溫馨的一幕哇!可當(dāng)我們?cè)匆?jiàn)一幕幕無(wú)辜的生命被受到破壞摧殘,或被活活的殺死是這是多么可悲呀!有一天,我看到電視上一位男子失足而殺了人,他就被槍斃。我覺(jué)得他這是罪有應(yīng)得,可又一想他的母親白白養(yǎng)了幾十年的兒子,一條生命就這樣沒(méi)有了,真可惜。

  可卻有些無(wú)知的人認(rèn)為生命是很長(zhǎng)的,似乎不知道他的生命蠟燭什么時(shí)候熄滅。也有些生命是很短暫的,殘疾的,并不完整的,而會(huì)有多少人會(huì)這樣想過(guò)?我有時(shí)會(huì)這樣想:“只要自己的生命完整就好了!边@是一個(gè)多么多么單純的想法。可有些人的生命不像我一樣。有些生命是可悲可泣的,也有生命是可歡可喜的。人生這么變化無(wú)常,真讓人琢磨不透。

  生命是靠自己所掌握,如果一旦失去生命。你將會(huì)后悔一輩子。

以生命的作文15

  “我”是什么? 每個(gè)人都會(huì)有不同的見(jiàn)解,成功的人說(shuō):“我是五彩繽紛的藍(lán)天,是美麗的,只有苦盡甘來(lái),才能體會(huì)到生命的價(jià)值.”失敗的人說(shuō):“我是多余的,它只會(huì)讓人活著越來(lái)越痛苦.”富有的人說(shuō):“我是財(cái)富.“貧困的人說(shuō):“我是奮斗的希望!”

  我從來(lái)都不知道自己在人類心目中是什么樣的,他們會(huì)把我看成是什么樣的.,是有價(jià)值的,還是無(wú)價(jià)的.我只知道我得聽(tīng)從人類的指揮,他們愛(ài)把我怎樣就怎樣,所以有時(shí)候我挺無(wú)奈的,我真的不知道該怎樣?

  有時(shí)候我看見(jiàn)那些失敗的人類那樣縱容我,我真的很傷心,為什么不重新振作起來(lái)?為什么要這樣糟蹋自己?如果每個(gè)人都像他們那樣,那這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)成功的人.那愛(ài)因斯坦就不會(huì)取得成功.

  我很高興還是有很多人很好的利用我,不會(huì)讓我像一杯白開(kāi)水.

  我想對(duì)人類說(shuō):“不管你成功是否,請(qǐng)別讓我像杯白開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味.生命只有一次,請(qǐng)別讓我無(wú)聲無(wú)息的消失.如果我是白開(kāi)水,請(qǐng)?jiān)谖业拈_(kāi)水里加點(diǎn)飲料;如果我是一張白紙,請(qǐng)?jiān)谖业纳砩袭?huà)上一道風(fēng)景線;如果我是一只神筆,請(qǐng)好好的利用我,別讓我感到很休閑.”

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