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互相幫助作文

時(shí)間:2023-04-29 15:38:08 作文大全 我要投稿

互相幫助作文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼幕ハ鄮椭魑,希望對(duì)大家有所幫助。

互相幫助作文(集合15篇)

互相幫助作文1

  交友使人生常理,要是一個(gè)人沒(méi)有了朋友,你會(huì)非常孤獨(dú)的。要是,你沒(méi)有了朋友你肯定會(huì)很傷心的,要是你很困惑交朋友,你就來(lái)問(wèn)一下我吧!其實(shí),交友必須靠你內(nèi)心去交友,千萬(wàn)不要這樣說(shuō):“今天我給你1塊錢,你和我做好朋友吧!”但是我在這里強(qiáng)調(diào)一下,第二者不能答應(yīng),你可以下課他在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了什么困惑,你可以去幫助一下,但是不能直接告訴他答案。大家覺(jué)得這個(gè)回答怎么樣,我們可以幫助他,可以鼓勵(lì)他,你不一定非要跟他說(shuō):“怎們能不能做好朋友!贝蠹易詈貌灰岢鲞@樣的事情。其實(shí),交友,是發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得這個(gè)人非常好才交朋友,說(shuō)到這里,我可要提醒你一下了,千萬(wàn)不要跟自私的小人交朋友,還有交朋友要互相幫助,朋友有什么困難,要給他講一講,要是自己實(shí)在不會(huì)的話那就問(wèn)大人,要是朋友讓你參加一個(gè)東西,說(shuō)這里面的人已經(jīng)滿了,除非你必須送給我一個(gè)東西,這樣我才能讓你參加。這樣的朋友不可交。大家一定要注意哦!

  交朋友,還不能交騙人的朋友,交上了以后,比如有一天,他就找一個(gè)借口借你7元錢在學(xué)校吃頓飯,然后,他就有可能不換,同學(xué)們,這樣的朋友不能交。

  幫助,也是人生必備的`,要是一個(gè)人問(wèn)你一個(gè)題,你可以幫助他,其實(shí),幫助,還有一大好點(diǎn)呢!幫助,要是你幫助了別人,別人就可能在背后說(shuō):“他真好!可以幫助別人,以后我要有什么問(wèn)題,我先自己考慮考慮,要是實(shí)在不會(huì)我再問(wèn)他!边@樣,可以在別人心里產(chǎn)生好的印象。每個(gè)人一定要學(xué)會(huì)幫助別人喲!這可是必不可少的。

互相幫助作文2

  就在前幾天,我打開(kāi)電視看見(jiàn)一條兇猛的魚(yú)正在追 趕一條可愛(ài)的小魚(yú)。游著游著,小魚(yú)就又到了長(zhǎng)得像一個(gè)“張牙舞爪的怪物”的客棧里。追趕的.那條魚(yú)剛想進(jìn)來(lái)就被“怪物”有毒的觸須困住了,“怪物”放開(kāi)了 它。它急忙逃走,生怕再被觸須抓住了。“咦!這是怎么回事?那個(gè)怪物和那條小魚(yú)素不相識(shí),怎么還幫助小魚(yú)呢?”我疑惑不解。

  帶著心里不解的疑惑,我上網(wǎng)查了查資料!拔抑懒!” 我興奮地說(shuō)。原來(lái)那條小魚(yú)叫小丑魚(yú),是對(duì)雀鯛科?~(yú)亞科魚(yú)類的俗稱,是一種熱帶咸水魚(yú)。已知有28種,一種來(lái)自棘頰雀鯛屬,其余來(lái)自雙鋸魚(yú)屬。它們?cè)诋a(chǎn) 卵期,公魚(yú)和母魚(yú)有護(hù)巢、護(hù)卵的領(lǐng)域行為。其卵的一端會(huì)有細(xì)絲固定在石塊上,一星期左右孵化,幼魚(yú)在水層中漂浮之后,才行底棲的共生性生物。因?yàn)槟樕隙加?一條或兩條白色條紋,好似京劇中的丑角,所以俗稱“小丑魚(yú)”。那個(gè)怪物叫?俏覈(guó)各地海濱最常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物。自然生活中時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn),小丑魚(yú)因?yàn)槟?艷麗的體色,常給它惹來(lái)殺身之禍。?麑贌o(wú)脊椎動(dòng)物中的腔腸動(dòng)物。廣泛生活在淺海的珊瑚、巖石之間,多為肉紅色、紫色、淺褐色。在?挠|手中含有有毒的 刺細(xì)胞,這使得很多海洋動(dòng)物難以接近它。但由于行動(dòng)緩慢,難以取食,?(jīng)常餓肚子。長(zhǎng)期以來(lái),小丑魚(yú)與?谏钪羞_(dá)成了共識(shí),每天小丑魚(yú)會(huì)帶來(lái)食物與 ?蚕;而當(dāng)小丑魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí),?麜(huì)用自己的身體把它包裹起來(lái),保護(hù)小丑魚(yú)。

  像它們這種互相幫助,互惠互利的生活方式在自然界稱為“共生”。

互相幫助作文3

  在生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。我們幾個(gè)好朋友就組成了一個(gè)互幫互助小組,讓每個(gè)人的特長(zhǎng)都穿傳一些經(jīng)驗(yàn)給別人!

  我們借此暑假時(shí)間好好“互幫互助”一下。

  張思薇的作文在我們幾個(gè)中算得上頂呱呱。他對(duì)我們說(shuō):“寫(xiě)作文就好比在練習(xí)說(shuō)話,把想說(shuō)的都寫(xiě)在紙上。這樣,一篇作文就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在自己的眼前了。”她還給我們介紹了許多修辭手法:擬人、比喻等等。經(jīng)她這么一說(shuō),大家都豁然開(kāi)朗了。

  張星雨是我;@球隊(duì)主力隊(duì)員,自然而然是教我們打籃球啦!剛開(kāi)始,有好幾個(gè)人感覺(jué)打籃球是男生玩的,難為情的站在旁邊可到了最后,個(gè)個(gè)都成了假小子,都滿頭大汗的!

  楊雨寧是一位典型的淑女,她是校舞蹈隊(duì)的'第一把手。她要教我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,只見(jiàn)她一扭屁股,手一甩,一套完美的舞蹈就展現(xiàn)在我們眼前。我暗自贊嘆,真不愧是第一把手!

  我和蔡美辰打算教她們跆拳道。我們把最實(shí)用的腿法教給她們,同時(shí)我們告誡她們不要輕易打別人,做好防身意識(shí)就行。過(guò)了一會(huì)兒,我們兩個(gè)“教練”抽查她們學(xué)得怎么樣了,結(jié)果讓我大吃一驚,她們個(gè)個(gè)學(xué)的有模有樣,令我感到很欣慰!

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)暑假即將過(guò)去,上學(xué)前,大家再聚一次。我們?nèi)サ氖且粋(gè)老公園,有許多大樹(shù),樹(shù)下有許多木墩子,還有一條清澈見(jiàn)底的小河,里面有許多小魚(yú)。來(lái)這里的人很少,顯得十分寧?kù)o,偶爾也可以來(lái)散散心!鞍!時(shí)間早到了,人怎么還沒(méi)有來(lái)?”老遠(yuǎn)間,我就聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谌氯,我悄悄地走過(guò)去,嚇了她們一大跳。結(jié)果,被她們“嚴(yán)刑拷打”一頓。

  直到太陽(yáng)悄然離我們而去時(shí),我們才回家!

  我覺(jué)得我們組成了這個(gè)互幫互助小組,對(duì)我們每個(gè)人都有很大的幫助。我,找到了這份愛(ài)的感覺(jué)!

互相幫助作文4

  暑假,我看了一部既感人又有趣的電影《海底總動(dòng)員》,它講述了這樣一個(gè)故事:小丑魚(yú)尼莫十分倔強(qiáng),不聽(tīng)爸爸勸告不幸被潛水員捕捉,尼莫的爸爸馬林和一條健忘的藍(lán)藻魚(yú)多莉歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終父子團(tuán)聚?戳诉@部電影我為偉大的父愛(ài)所感動(dòng),同時(shí)也明白了互相幫助的重要性。小丑魚(yú)尼莫被潛水員帶到了牙醫(yī)家的金魚(yú)缸里,伙伴們讓它把清潔魚(yú)缸的機(jī)器卡住。沒(méi)想到石頭沒(méi)能卡住機(jī)器,尼莫在管子里差點(diǎn)被吸進(jìn)去,這時(shí)小伙伴及時(shí)送來(lái)救命草,把它救了出來(lái)。后來(lái),尼莫被裝進(jìn)塑料袋里。即將帶走,魚(yú)缸里的一條大魚(yú)跳了出來(lái)弄破了裝尼莫的塑料袋,再用尾巴一甩把尼莫甩進(jìn)了下水管里使尼莫游回了大海。尼莫的爸爸馬林找到尼莫更離不開(kāi)朋友的幫助。自從小丑魚(yú)馬林開(kāi)始尋找尼莫時(shí),一條好心而健忘的`藍(lán)藻魚(yú)多莉就一直陪伴在它身邊。盡管它記性不好,但它幫著出謀劃策,克服困難;當(dāng)它們被水母蟄昏迷時(shí),是海龜馱著它們游過(guò)東流,并教它們游出暖流,來(lái)到悉尼……茫茫的大海充滿了兇險(xiǎn),魚(yú)類們也得互相幫助才能逃脫險(xiǎn)境。當(dāng)捕魚(yú)網(wǎng)捕了整整一袋魚(yú)時(shí),尼莫和馬林在一旁指點(diǎn)魚(yú)們往下游。奇跡發(fā)生了,魚(yú)網(wǎng)不斷往下沉,機(jī)器失控,船身傾斜。魚(yú)網(wǎng)終于破了,魚(yú)兒游回大海獲得成功。這難道不是互相幫助的力量嗎?電影結(jié)束了,尼莫和爸爸馬林又相聚在一起,這都離不開(kāi)朋友們的幫助。在結(jié)束時(shí)和尼莫一塊在金魚(yú)缸里的魚(yú)一條條被裝在塑料袋里,漂在海面上。我相信它們一定是互相幫助才逃出來(lái)的,我更相信它們一定會(huì)互相幫助,重回大海!

互相幫助作文5

  記得我看過(guò)一篇文章,說(shuō)是一個(gè)雙腿殘疾,而雙手健全的人,和一個(gè)雙手不能正常工作,而雙腿完好的人相遇.他們決定互相補(bǔ)助,一起種田,充實(shí)生活。兩個(gè)殘疾人在種田的時(shí)候,雙手殘疾的人背著雙腿殘疾的人慢慢移動(dòng),也不顧臉上豆大的汗珠,而雙腿殘疾的人則在他的背上,播種,施肥,澆水……還時(shí)不時(shí)的替他擦汗。

  多么令人受益匪淺的故事啊,兩個(gè)殘疾農(nóng)夫,為了充實(shí)自己的生活,互相補(bǔ)助。他們誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而放棄生活,他們不會(huì)因?yàn)檫@一秒的失敗而放棄下一秒的希望,他們更沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而做出過(guò)激的'行為。

  不要總是否定自己,不相信自己,把自己想得一無(wú)是處,我們應(yīng)該向那兩位農(nóng)夫?qū)W習(xí)。天生我材必有用,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的慧眼,生活將會(huì)很充實(shí)。不要因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而放棄生活,誰(shuí)說(shuō)飛翔一定要翅膀?只要你想盡辦法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就定將飛上廣闊的藍(lán)天。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這一秒不失望,下一秒就會(huì)有希望。”我們應(yīng)該向那兩位農(nóng)夫?qū)W習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相補(bǔ)助,充滿信心,永不放棄。要知道,灰心是時(shí)代洪流的淘汰者,而互助和信心,則是花兒甘甜的雨露。

  充滿信心,你將擁有隱形的力量,互相幫助,你將擁有飛向天堂的快樂(lè)之風(fēng)!

互相幫助作文6

  一天,萬(wàn)里無(wú)云,一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子到森林里玩耍。

  胖子吃力地爬上大樹(shù),瘦子一下子就上了樹(shù)。他們?cè)跇?shù)上吃著酸甜的果子。正當(dāng)他們玩得高興的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚、咚……”的聲音。他們覺(jué)得驚奇,就“沙、沙、沙”地下了樹(shù),走近一看,“是熊!”瘦子頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。胖子爬上大樹(shù),焦急地看著瘦子,大喊:“兄弟,不管了,快爬上來(lái)呀!”瘦子馬上往樹(shù)那邊跑,可是瘦子被樹(shù)枝絆倒了,到樹(shù)上已經(jīng)來(lái)不及了!瘦子嚇得臉色蒼白,像一張白紙一樣。熊正在向瘦子逼近,瘦子連連后退,就在此時(shí),瘦子嚇昏了。胖子再也看不下去了,跳下了樹(shù),準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。只見(jiàn)胖子擋住瘦子,熊明白了胖子的用意,眼睛里充滿了憤怒。熊沖向胖子,胖子立刻撿起石頭朝熊扔過(guò)去,熊似乎沒(méi)被石頭扔中,還是非常有力。正當(dāng)胖子和熊只有一點(diǎn)距離的時(shí)候,胖子鼓起勇氣騰空一躍,就躍到了熊的身上。胖子突然想到:自己身上還有一把割果子用的'水果刀。胖子抽出刀,往熊的頭部一戳,只見(jiàn)熊全身無(wú)力,立刻奄奄一息了。后來(lái)胖子背著瘦子到醫(yī)院,瘦子醒來(lái)的時(shí)候非常感謝胖子。

  一次,胖子受傷的時(shí)候,瘦子也陪著胖子去醫(yī)院,連費(fèi)用都是瘦子出。

  這篇文章告訴我們,朋友之間,就得互相幫助,真正的朋友患難見(jiàn)真情。

互相幫助作文7

  一小片晶瑩、透亮、光潔的雪花,從空中緩緩飄落,隨著一陣干燥的風(fēng),搖曳著身體,頑皮地?cái)?shù)碰一下一棵傲然挺立的松樹(shù)上一根細(xì)長(zhǎng)的松枝,又緩緩落下,仰起頭像他告別,最后以華麗而婉轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)身覆蓋在草坪的一處。渺小的雪花為大地添上了一分白,一份純潔,為來(lái)年的春天小草發(fā)芽提供了雨露——我感受到了雪花對(duì)大地的幫助,就在他消融的那一瞬。

  又是一個(gè)炎炎的夏日,陽(yáng)光猛烈得讓行人的'眼睛瞇成了一條縫,似乎在燒紅了的炭旁行走,路上的行人以不像往日那么多,這時(shí)家家戶戶都應(yīng)在空調(diào)下休閑享受著。是哪里傳來(lái)的歡笑?在這樣炎熱的夏日,竟能聽(tīng)到室外傳來(lái)的歡笑聲。就在不遠(yuǎn)處,一棵靠墻佇立的大樹(shù)下,有許多的老人與孩子正在乘涼,就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,心中也泛起一陣涼意。而那大樹(shù)正施展著枝干,似乎和藹地笑著,并向人們低聲說(shuō)道:我可以為你們遮擋住陽(yáng)光,來(lái)我的樹(shù)蔭下休息吧。大樹(shù)為煩躁的人們提供了陰涼,為樹(shù)下的人們帶來(lái)了歡樂(lè)——我感受到了大樹(shù)對(duì)人們的幫助,就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。

  就在5·12的汶川地震中,許許多多的家庭支離破碎。就在地震當(dāng)時(shí),一位母親已無(wú)法將孩子救出,沒(méi)有多余的思考,就在房屋即將倒塌,生命即將結(jié)束的那一刻,母親將還在護(hù)在身下,就再也沒(méi)有動(dòng)彈了。當(dāng)他們重見(jiàn)光明的那一刻,母親已離開(kāi)了人世,而那個(gè)孩子,幸存了下來(lái)。他的幸運(yùn)不僅僅在于在這樣的環(huán)境中脫險(xiǎn),更多的,他最幸運(yùn)的是,有這樣一位無(wú)私的母親。面臨生死,母親早知有那樣的結(jié)果,卻毅然決然地把生的希望留給了孩子,誰(shuí)能說(shuō)當(dāng)他把孩子護(hù)在身下時(shí),誰(shuí)說(shuō)不是災(zāi)難中的幫助呢的呢?

  幫助他人,等于幫助自己。

互相幫助作文8

  小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走來(lái)

  小兔看見(jiàn)了忙問(wèn):小松鼠你怎么了?小松鼠忙說(shuō):小兔子,我剛剛看到前面有一只大灰狼,它正向我們這邊跑來(lái)了,大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了,你快和我一起跑吧!說(shuō)完,小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),它說(shuō):別著急,我想到了一個(gè)好主意,我們這樣跑不行,我們跑得慢,大灰狼跑得快,你瞧,這里有一大片蘑菇地,我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎?我們藏好,等大灰狼過(guò)去了再出來(lái)。小兔子邊說(shuō)邊把小松鼠拉到了一個(gè)大蘑菇的后面一起躲藏了起來(lái)。剛藏好,大灰狼就跑來(lái)了,你瞧它正在東張西望,自言自語(yǔ)地說(shuō):奇怪了,我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里,怎么一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了,跑哪去了?怎么一點(diǎn)兒蹤影也不見(jiàn)了?我得再到前面找找看大灰狼說(shuō)著就向前面跑去了。兩個(gè)小伙伴藏得好好的,等大灰狼走遠(yuǎn)了,才悄悄地從大蘑菇的后面走出來(lái),小松鼠擦了一把汗,對(duì)小兔子說(shuō):多虧了這片蘑菇地,不然的.話,我們現(xiàn)在都在狼肚子里了,小兔子,你可真聰明!謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說(shuō):不用謝我,還是多虧了你提醒我前面有大灰狼,我們才一起躲過(guò)去的,我還要謝謝你的及時(shí)提醒呢!

  說(shuō)完,他們害怕大灰狼發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有它們,再轉(zhuǎn)回頭來(lái)找它們,就快快得分手回家去了。

互相幫助作文9

  在每個(gè)學(xué)校里,在每個(gè)班級(jí)中,每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣,無(wú)論誰(shuí)有困難,都應(yīng)該互相幫助。

  有一次,張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,怎么想也想不起來(lái),直到放學(xué)的時(shí)候,她也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),陳虹看見(jiàn)了,走到張麗的身邊,幫她分析那道題怎么做,并耐心地教她怎么做,直到張麗明白為止。那時(shí),天已經(jīng)黑了,張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好,手拉著手一塊兒走回家。

  又有一次,在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,李萍忘了帶橡皮擦,她想盡量不寫(xiě)錯(cuò)字,不用橡皮擦?墒,她的手似乎不聽(tīng)使喚了,反而使她邊寫(xiě)邊錯(cuò)。這時(shí),李萍急得像熱鍋上的螞蟻,心想:

  怎么辦呢?我沒(méi)帶橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來(lái)不便……這時(shí),她的同桌王東看見(jiàn)了,遞給她一塊橡皮擦,說(shuō):“這塊橡皮擦借給你用,我還有一塊。”

  李萍激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來(lái)之不易,應(yīng)該浪費(fèi),所以,她答得十分認(rèn)真,每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,用了這塊來(lái)之不易的橡皮擦改了許多地方。最后,她以優(yōu)異的`成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦,她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

  同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,這是同學(xué)之間最基本的道理。

互相幫助作文10

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰。

  我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。那是一個(gè)天氣十分炙熱的中午,我放學(xué)要回家了,那天媽媽有事不能來(lái)載我,叫我自己回家。我找到了一個(gè)“摩的”司機(jī)讓他載我回家。一摸口袋,糟了,競(jìng)只有一元錢,不夠!我愣住了,這可怎么辦呢?走路回家,家太遠(yuǎn);坐公交車,附近又沒(méi)有公交車亭。就在我感到十分為難的時(shí)候,陌生的“摩的”司機(jī)對(duì)我發(fā)話了:“小朋友,你不用付錢,我直接把你載回家里吧!正好我也順路。”我不好意思地上了摩托車,說(shuō)出了家里的.住址。在車上,我默默地注視著陌生人,他個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,皮膚黝黑,背甚至有些駝,他實(shí)在是太平凡了,平凡得讓人不會(huì)注意他,可他卻有一顆不平凡的心!澳Φ摹彼緳C(jī)踩下油門,像離弦之箭一樣把我載回了家。我掏出一元錢遞給他,說(shuō):“叔叔,下次再給你錢!笔迨鍞[擺手:“大家會(huì)有遇到困難的時(shí)候,互相幫助也是應(yīng)該的!闭f(shuō)完,他就走了。我回到家里,一五一十地對(duì)媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō):“這是一位好人!你要向他學(xué)習(xí),以后別人遇到困難,你也要幫助他。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  別人幫助我讓我感到溫暖,我想:在別人遇到困難時(shí),我也要盡力幫助別人。在今年4月14日,我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)大地震,學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng),我把平時(shí)舍不得花的零花錢全部捐了出來(lái)……

  互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德,愿我們每一個(gè)人都把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心撒遍世界的每一個(gè)角落。

互相幫助作文11

  同學(xué),多么完美的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長(zhǎng)。企業(yè)宗旨標(biāo)語(yǔ)

  有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開(kāi),每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  同學(xué)之間就應(yīng)要互相幫忙,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫忙你。但是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

  最近,我的同桌買了一支新的.自動(dòng)筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒,同桌的筆就不見(jiàn)了,他想了一下:必須是小蘭拿的,他很生氣地問(wèn)小蘭:“我這天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒(méi)拿!”“騙人,這天只有你碰過(guò)我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了,問(wèn)清楚事情的前因后果,最后在老師的幫忙下那支筆最后在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說(shuō)了聲:“對(duì)不起!毙√m走過(guò)來(lái),笑了笑:“沒(méi)關(guān)聯(lián)!彼麄儌z又和好如初了。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍重的,六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們就應(yīng)珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

互相幫助作文12

  秋天就要結(jié)束了,天氣也漸漸變得寒冷了,小山羊就約起它的,的好朋友——小刺猬,一起去尋找冬天過(guò)冬的食物。

  它們走了許久,終于找到了一棵蘋(píng)果樹(shù),小刺猬自告奮勇的上前說(shuō):“我能把蘋(píng)果用石頭砸下來(lái)。”小山羊說(shuō):“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,那就做出來(lái)給我瞧瞧!毙〈题饝(yīng):“好吧”只只小刺猬拿一塊太石頭,使用了自己的洪荒之力,才讓大石頭碰到一片剛弄上來(lái)的樹(shù)葉,幸好小刺猬及時(shí)躲開(kāi),否則就重傷了,小山羊大笑起來(lái):“兩個(gè)蘋(píng)果都碰不到,真是笑死我了”小刺猬反駁道:“那有本事你來(lái)試一下。”小山羊說(shuō):“試就試,誰(shuí)怕誰(shuí)!”小山羊向后退了幾步,突然,猛的往樹(shù)上一撞,就落下來(lái)了好多蘋(píng)果,可惜,小山羊還來(lái)不及從樹(shù)上撞掉下來(lái)的蘋(píng)果,蘋(píng)果就在了不遠(yuǎn)處的一塊大石頭上,就把熟透的蘋(píng)果摔成了蘋(píng)果醬,小刺猬見(jiàn)后譏諷道:“哈哈哈!還好意思笑我,你連個(gè)蘋(píng)果都接不住!

  小山羊羞愧地說(shuō):“你……你……別得意,一開(kāi)始你連個(gè)蘋(píng)果都碰不到,現(xiàn)在還來(lái)笑我!本瓦@樣,它們就開(kāi)始吵起架來(lái)了,半小時(shí)后,小刺猬靈光一動(dòng)說(shuō):“別吵了,我有一個(gè)辦法能吃到蘋(píng)果!毙∩窖虿怀沉,馬上問(wèn):“快說(shuō),快說(shuō),是什么辦法?”小刺猬回答:“那就是取長(zhǎng)補(bǔ)短法!甭斆鞯男∩窖蝰R上就懂了,并且也這么做了,小山羊用力一撞,就撞下了許多的.蘋(píng)果,小刺猬機(jī)靈地在蘋(píng)果樹(shù)下左蹦右竄,把撞下來(lái)的蘋(píng)果都怎么呢?當(dāng)然是都到小刺猬的背上,完功后它們就開(kāi)心地回家,到家后就把蘋(píng)果平分,并儲(chǔ)存起來(lái),當(dāng)冬天的食物。

  這個(gè)故事讓我明白了只有互相幫助,沒(méi)有什么事是做不到的。

互相幫助作文13

  正月初八,我、爸爸、媽媽和舅舅一起去喬波滑雪場(chǎng)滑雪,換好雪服和雪具,好重!進(jìn)了雪場(chǎng),我們稍稍活動(dòng)了一下關(guān)節(jié),就到練習(xí)區(qū)去滑雪。剛開(kāi)始,我還走不上去,上一步摔一跤,摔了還起不來(lái),起來(lái)了又滑下去,沒(méi)辦法,我索性直接把滑板拿下來(lái),背著走上斜坡,一開(kāi)始,我還沒(méi)準(zhǔn)備好,就懷著躍躍欲試的心情,滑了下去,結(jié)果滑板都沒(méi)碰到雪,就摔了一個(gè)狗啃泥,這時(shí)教練趕緊滑下來(lái),叫我怎么滑,我又上去了一次,果然這一次成功了,我感到非常驕傲,覺(jué)得自己滑雪已經(jīng)很好了,便不顧媽媽的勸阻和爸爸上了傳送帶。

  到了低級(jí)滑道的頂點(diǎn),我站在高處往下望,下面的人都跟螞蟻似的',我都不敢滑下去了,可爸爸在一旁說(shuō):“加油,你一定行!蔽夜淖懔擞職猓讼氯,這一次我又摔了一跤,正在我拼命地掙扎時(shí),一旁的教練飛跑過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),并親切的對(duì)我說(shuō):“小朋友滑雪時(shí)要注意安全,摔倒時(shí)不要用手撐地,這樣很危險(xiǎn)!边@時(shí)爸爸也連滾帶爬地滑了下來(lái),感激地對(duì)教練說(shuō):“謝謝你!苯又膭(lì)我繼續(xù)練習(xí),就這樣,在一次一次地摔倒和成功之中,我的滑雪技術(shù)越來(lái)越熟練了。最后,在教練和爸爸的關(guān)注下,我坐索引車到中高級(jí)滑道的頂峰,毫不猶豫地滑了下去,這次我終于成功了!

  在我這次學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程中,離不開(kāi)教練和家人的無(wú)私幫助。我深深地感到,沒(méi)有教練認(rèn)真教我滑雪技術(shù),沒(méi)有爸爸的大膽鼓勵(lì),我就不可能這么快學(xué)會(huì)滑雪。這一刻,我感到無(wú)比的幸福。我終于明白,幸福就是互相幫助。

互相幫助作文14

  “你幫助別人,別人就會(huì)幫助你。”大文學(xué)家盧梭說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),只有學(xué)會(huì)幫助才能得到幫助。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,在教室里明亮的燈光下,同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[,而與我關(guān)系一直不好的`小明臉色蒼白,腳顫抖著跟同學(xué)們借紙上廁所,可不知道怎么的,似乎全班同學(xué)都沒(méi)帶紙,小明越來(lái)越慌張,忽然走到我面前,慌亂地支吾了一句:“你,有沒(méi)有紙?”我頓時(shí)愣住了,我心想你也有求于我的時(shí)候。但又想著老師叫我們樂(lè)于助人。我的手在書(shū)包里拿起紙巾又放下,拿起又放下……最終,只見(jiàn)一張可憐的臉映入我的眼簾,那張臉上出現(xiàn)了兩顆晶瑩發(fā)亮的有如珍珠一般的淚珠,那淚珠是那么的純凈,那么一塵不染。同情心立即占據(jù)了我的心靈,我把紙巾遞給了小明,小明看了我一眼,就飛快地沖進(jìn)了廁所,同學(xué)們也都十分納悶地看著我。

  兩個(gè)月后,學(xué)校舉辦了一次美術(shù)比賽。那天,我拿著自己的作品自信滿滿地來(lái)到了學(xué)校交作品,但就在這時(shí),由于我的粗心沒(méi)拉上書(shū)包拉鏈,畫(huà)從書(shū)包里飛了出來(lái),落在了有雨跡的地面上,畫(huà)被打濕了。當(dāng)我懷著一絲希望來(lái)到教室時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有辦法解決。而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,小明放下了他手中的工作,幫助我解決了難題,讓我成功交上了作品。

  從此以后,我和小明成了一對(duì)十分要好的朋友,互相幫助成了化解仇恨,帶來(lái)友誼的小精靈。

互相幫助作文15

  老師你一定幫助過(guò)我們吧!你一定知道幫助我們時(shí)和幫助我們后的感受吧!今天我就幫助一個(gè)同學(xué),他就是我同桌何峰,作為同桌來(lái)說(shuō)這也是應(yīng)該的,同桌互相幫助嘛,不過(guò)他是不是我同桌,我也該幫助了,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員,那我就說(shuō)說(shuō)吧!

  那節(jié)課是英語(yǔ)課,一上課老師就開(kāi)始查課堂作業(yè),我和幾個(gè)同學(xué)做完了,老師就讓我坐下。老師說(shuō):“你們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)做完,不然就抄一遍,一個(gè)單詞寫(xiě)五遍。寫(xiě)一排,一共十三排!蔽蚁肷洗尾潘谋椋@次就五遍真是慘,老師又給我們做完的布置了一點(diǎn)作業(yè),太少了,我一會(huì)兒就完成了。我看見(jiàn)我同桌才做兩、三排,我想同桌一定又要被罰,我小聲說(shuō):“我?guī)湍銓?xiě)一排,你又自己寫(xiě)!焙髞(lái),他寫(xiě)得太慢,我讓它停下來(lái),我把錯(cuò)的地改了,又給他說(shuō),I上面的圓不要寫(xiě)一橫,我又說(shuō):“每一排,我給你寫(xiě)第一個(gè)單詞,你看我先怎么寫(xiě)的,再怎么樣寫(xiě)!彼(jīng)常出錯(cuò),我邊改邊給他說(shuō):“你要記住,那些該怎么定!彼麑(xiě)時(shí)我也沒(méi)閑著,我就給他念每個(gè)單詞的每個(gè)字母,后來(lái)他終于寫(xiě)得好些了,我們又終于在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完了,他笑了,他開(kāi)心地笑,可能他心里的.石頭也落地了。我也笑了,因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)像一名小老師一樣地幫助了他,之后我們的友誼之橋更近了。

  我們一定會(huì)有友誼之橋的!程老師你等著吧!

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