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人與人互相幫助作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的人與人互相幫助作文 ,希望能夠幫助到大家。
人與人互相幫助作文 1
“贈人玫瑰,手有余香”。是。≡谏钪,總有人互相幫助。你只要擁有一顆純潔、善良的心去幫助別人,就會讓這個世界更溫暖,就會讓“愛心鏈”循環(huán)下去。
我出生在一個平凡的家庭中,生活很一般,因為客觀原因,父親總不答應(yīng)給我買一臺電腦。
“叮鈴鈴!”下課了,大家都沖出教室,只有我和幾個同學(xué)在教室里坐著。我漫不經(jīng)心地寫著作業(yè),心中還想著老師上課時講要查資料的事。因為沒有電腦,我無法查資料。況且這個作業(yè)明天就要上交。怎么辦呀?心中忐忑不安。這時,一個女孩向我走來,在陽光的照耀下顯得十分清純可愛。她就是我的好朋友小婷,她不愧是我的“知己”。∫谎劬涂闯隽宋业男氖。她沉思了一會,用清脆的`聲音告訴我:“不用擔(dān)心了,大不了,我?guī)湍銕б环莅!”霎時間,我們都露出了最美的笑臉。而我凌亂的心中,好像流進了一股溫泉,滋潤著我。
第二天早晨,小婷帶著疲倦的神情,抽出一份寫著密密麻麻的字,遞給了我,而她卻打著哈欠,伸著懶腰,好像還多了兩個黑眼圈。我心中一下子心疼、感動起來。百感交集,為了這個朋友,就是上刀山下火海,也在所不辭,我一定要向她學(xué)習(xí),讓“愛心鏈”循環(huán)下去!讓世界變得更加美麗。
人與人互相幫助作文 2
這個星期天天氣又晴朗又溫暖,李子曄的媽媽帶著我倆去戚城公園的游樂場玩,過獨木橋的時候,我剛走了沒幾步,就害怕了,蹲在那里不敢向前走,有個哥哥看到了,連忙喊來另一位哥哥來幫忙,他們左邊一個,右邊一個,扶著木板不讓小橋搖來搖去的,然后我就快步的'走過去了,過獨木橋這一關(guān),我通過了,是兩個哥哥幫我,我才過去的,要不然我就沒信心過了,下橋時,我謝了倆哥哥。
沒過多久,一個哥哥的鼻子流血了,李子曄看到了,忙給媽媽要了好多紙送給他們,哥哥口渴了,我就讓他們喝我的水,還分了點零食讓他們吃,我還提醒哥哥:回家一定要多喝白開水。
誰都會遇到困難,別人困難時伸出雙手去幫助他們,別人得到了溫暖,自己心里也熱乎乎的,互相幫助多好!
人與人互相幫助作文 3
我和馬斌愷是好朋友,我們之間充滿了互助,他被人欺負,我會拔刀相助,我有困難,他也會挺身而出。
一次,我和馬斌愷正在操場上玩,他的東西找不著了,他一邊嚷嚷一邊尋找,突然過來幾個小孩,說我們罵他,自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好,拉著馬斌愷跑,哪知他太胖了,跑不快,落在后面被打了,我眼里迸出了火星,對馬斌愷說:”快去大隊部!“,便和小孩們周旋了起來,一會兒,我們的”援兵“來了,小孩一看是大隊輔導(dǎo)員,見機不妙,灰溜溜的`逃跑了,我們?nèi)粺o恙。
前不久,我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學(xué)。旁邊有幾個人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華,就過去看看,哪知趙振華不服氣的一邊大喊一邊踢腿,拖著他的同學(xué)哈哈大笑,趙振華玩生氣了,一個”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上,剎時,我鼻子流血了。馬斌愷見了,”啊呀呀“的跑過了,拿出兜里僅剩的衛(wèi)生紙給我,還一路小跑把我送到水池邊,關(guān)心的問:”好點沒?“我無比感動。
我覺得,一個人的身邊有友情才會溫暖,我希望我們互相幫助的友情能永遠存在。
人與人互相幫助作文 4
生活中,互相幫助是一種快樂,又是一種友誼。
記得有一天,我們要做《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》這一課的《補充習(xí)題》。做照做找有一道題我不會做了。那題好像是為什么國防互聯(lián)網(wǎng)與我們息息相關(guān)?我去問坐在前面的王長笙,可他說也忘了,這怎么辦呢?正在我著急時,吳勵轉(zhuǎn)過頭來說”海婷,別著急,我?guī)湍。“說完后她就把寫這一題的方法對我說了一遍,我聽完了,感激的說:”好了,我懂了,謝謝你,吳勵。“吳勵笑了笑轉(zhuǎn)身看書去了。作業(yè)本發(fā)下后,看到自己全對,心里激動萬分。心想:這可是吳勵的功勞,要不是她我這題就錯了;氐阶粫r,我又感謝了一次她。
她幫了我,我也應(yīng)該幫助她,不然怎么能叫互相幫助呢?
這不,前幾天(我忘記是哪一天了)的自習(xí)課上,卜老師讓我們訂正《練習(xí)與測試》。我訂正完了剛要走,吳勵拉住我說:”她有一題不會,讓我給她講講!拔也]有不耐煩的去教她,而是耐心的`教,直到她弄懂了。我走的時候,她也向我說了一句感謝的話:”謝謝你,海婷!啊睕]關(guān)系,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!拔艺f,然后我高興地走了。
看,互相幫助就會帶來快樂、友情。
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