尋找的作文通用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的尋找的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找的作文1

　　從前有一個(gè)小女孩和一只冬瓜做朋友，他們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩．每天都過(guò)的很開(kāi)心，可是，有一天小女孩把冬瓜弄丟了．她很難過(guò)，決定去很遠(yuǎn)的地方把冬瓜找回來(lái)。

　　她走啊，走啊，路過(guò)印度古老的神殿，她找到一只有兩顆頭的大蛇，于是她問(wèn)：＂大蛇啊，大蛇，你看見(jiàn)過(guò)一只冬瓜嗎？＂大蛇搖搖腦袋說(shuō)：＂沒(méi)有，你去別的'地方找找吧。＂

　　她又繼續(xù)往前走啊走，走到了埃及美麗的金字塔，她看到了獅身人面像，于是跑上前去問(wèn)：＂獅身人面像啊獅身人面像，你有沒(méi)有看見(jiàn)一只冬瓜經(jīng)過(guò)？＂獅身人面像搖搖腦袋：＂沒(méi)有啊，你再去其他地方看看吧。＂

　　小女孩很失望，她走啊走，來(lái)到了中國(guó)宏偉的故宮，真壯觀(guān)．她跑到天壇面前大聲問(wèn)：＂天壇啊天壇，你見(jiàn)過(guò)一只冬瓜嗎？＂天壇也說(shuō)沒(méi)有。

　　最后，小女孩來(lái)到了沙漠，在沙漠里她找到一只魚(yú)，魚(yú)對(duì)小女孩說(shuō)：＂我可以和你做朋友嗎？＂小女孩笑了笑說(shuō)：＂好，我?guī)�你回家吧．＂于是小女孩帶著魚(yú)回到了她和冬瓜的家，冬瓜還是沒(méi)有回來(lái)．后來(lái)小女孩再也沒(méi)有去找冬瓜了，因?yàn)樗�明白了，不是自己弄丟了冬瓜，而是冬瓜離開(kāi)了她。

　　后來(lái)小女孩和魚(yú)一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩，從此，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子……

　　尋找本身只是一個(gè)過(guò)程。結(jié)果如何已不是你我所想�？墒沁@又有什么關(guān)系呢？我們?cè)谡覍さ倪^(guò)程中已得到許多。如此，便獲得了生活的意義。

尋找的作文2

　　從前，有一位先生買(mǎi)了一雙靴子。這一雙靴子是黑色的，原本這兩只靴子都很友好，互相呵護(hù)，互相照顧，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　可是有一天，兩只靴子卻不知為何的離開(kāi)了對(duì)方。這天下午，一只靴子再找另一只靴子的時(shí)候，碰到了一位魔法師，這位魔法師可以，在這靴子里變出鴿子.花朵.小鳥(niǎo).小雞......正在這時(shí)魔法師說(shuō)：“我要把你留下來(lái)作為我魔法師的靴子，這樣，你就可以跟著我出名了。”靴子連忙說(shuō)：“我的另一個(gè)好朋友-靴子還沒(méi)有找到，我必須去找它！”經(jīng)過(guò)靴子的一再請(qǐng)求，最終，這只靴子被魔法師放走了。

　　小靴子找呀找，找到了一只棕色的靴子，它們的樣子是一樣的，那只棕色的靴子說(shuō)：“哥們，我找你找了好久了雖然咱們的顏色不同，但樣子卻一樣，咱們一起去找咱們的主人吧？”那只黑色的靴子連忙說(shuō)：“不行，不行，咱們的顏色不同，主人也就不一樣你還是去找你的主人和伙伴去吧�！闭f(shuō)完黑靴子就走了，總靴子只好再去找他的伙伴了。

　　黑靴子在郁郁蔥蔥的大森林里，找呀找，不知又過(guò)了多少個(gè)月，那只黑靴子終于找到了和他相配的'那只靴子。

　　另一只靴子說(shuō)：“好兄弟，我找你找了好久了。”

　　那一只靴子說(shuō)：“我也找你找了好久了�！�

　　兩只靴子齊聲說(shuō)："咱們一起去找咱的主人吧？”兩只靴子齊聲回答：“好的！”不知又過(guò)了多少個(gè)月，著一雙靴子終于找到了它們的主人。

尋找的作文3

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌，我就會(huì)想：春天到底在哪里呢？

　　我信步來(lái)到山上，到處綠油油的一片，十分耀眼。幾棵小樹(shù)懶懶地伸了伸腰，小鳥(niǎo)在小樹(shù)的肩膀上唱著歡快的歌。被溫柔多情的春雨姑娘梳洗過(guò)的小草，在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加可愛(ài)，更加柔美。

　　春天的田野格外芬芳，一陣陣新翻的泥土氣息，從耕牛的蹄下、犁耙的'鋒上隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。是的，春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農(nóng)民，他們笑著，笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊有幾只迎風(fēng)起舞的蝴蝶，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而昂首高飛，在湛藍(lán)的天空中，像幾只小精靈。那萬(wàn)綠叢中的點(diǎn)點(diǎn)猩紅，在這幾只小精靈的伴舞下，顯得美麗動(dòng)人。

　　我來(lái)到池塘邊，春天的池塘熱鬧非凡、生機(jī)勃勃。瞧！有幾只小蝌蚪正在運(yùn)動(dòng)健身呢！它們正在這天然的游泳池里游泳呢！柳樹(shù)姑娘低下頭，正害羞地梳著自己的長(zhǎng)發(fā)呢！柳樹(shù)枝上，幾棵新芽探出了頭，好像在說(shuō)：“姐姐，你好美�。　绷鴺�(shù)姑娘好像聽(tīng)到了，于是在鏡子前輕盈地跳起了舞來(lái)。池塘里的青蛙看到了，賣(mài)力地提高嗓門(mén)伴奏著。

　　哦！春天，這就是春天，充滿(mǎn)了活力的春天！

尋找的作文4

　　城市里滿(mǎn)是高樓大廈，滿(mǎn)是鋼筋水泥，滿(mǎn)是冷漠喧囂。我霎時(shí)懷念起在老家的日子。房子矮矮的，大山綠綠的；田野里的稻穗鼓鼓的，小溪的水丁冬丁冬的；笑聲漫天飛舞著，笑容掛在臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的……真是懷念。忽然有一天，我想到了尋找，尋找什么呀？

　　哦――，尋找心中那份寧?kù)o與歡笑。記得，那已好久不曾出現(xiàn)了。

　　學(xué)校里，教室里，抽屜里，厚厚的一沓試卷不安分地躺著，向我猙獰地笑著。每天在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線(xiàn)間徘徊，每天把自己埋在題海里，自己為自己哀悼，每天看著成績(jī)過(guò)日子。我突然好想逃離這世界。為什么要離開(kāi)呀？

　　哦――，為了尋找兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與天真的微笑。似乎，那早已不再了。

　　電腦上，一個(gè)名字叫做聊天室的網(wǎng)頁(yè)里。我們七嘴八舌的`聊著，我們侃著誰(shuí)和誰(shuí)分分合合，聚聚散散；誰(shuí)愛(ài)上了誰(shuí)，誰(shuí)恨著誰(shuí)。哪個(gè)明星又怎么樣了，是胖了瘦了，還是高了矮了。我們就在這里無(wú)聊地侃著，誰(shuí)也不愿意把自己最真實(shí)的一面敞開(kāi)。這個(gè)世界，滿(mǎn)是虛偽，滿(mǎn)是偽裝。真可怕。為什么覺(jué)得可怕呀？

　　哦――，因?yàn)槲覀冊(cè)谛牡讓ふ抑鴨渭兣c坦誠(chéng)相對(duì)�？墒�，那好象很久以前就消失了。

　　這個(gè)世界紛紛擾擾，我們還得生活，只是，別忘了尋找你心底的感動(dòng)，那最讓你動(dòng)容的地方。

　　繼續(xù)尋找、尋找……

尋找的作文5

　　中國(guó)上下5000年，是世界上最古老的國(guó)。我們始終在尋找新東西，于是從絲綢之路到開(kāi)放之路。當(dāng)然對(duì)于傲國(guó)之人而言，中國(guó)的美食，從古至今不分貴賤，回味無(wú)窮，是應(yīng)當(dāng)流傳到世界的。但是中國(guó)的食品安全問(wèn)題，是現(xiàn)存的`一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題。所以我們一定要尋找到健康之路，為國(guó)而想。

　　第28屆“首爾國(guó)際食品產(chǎn)業(yè)大會(huì)”落下帷幕。中國(guó)有60多個(gè)展位，原以為門(mén)庭若市，人山人海，可結(jié)果卻是一陣心酸——廖廖幾人，甚至無(wú)人問(wèn)津，被游客遺忘。而原因則是消費(fèi)者眼中的中國(guó)食品全是食品添加劑，全是防腐劑，沒(méi)有健康可言。所以我們必須為尋找健康之路而嚴(yán)格要求，關(guān)閉超標(biāo)使用化工藥品制作的食品工廠(chǎng)，減少色素的使用，直到找到健康路。

　　我曾經(jīng)到這樣一個(gè)笑話(huà)，但是很真實(shí)：一位學(xué)者姜中國(guó)人和美國(guó)人做了一個(gè)對(duì)比，在兩種同時(shí)正常去世后的50年。美國(guó)人已經(jīng)完全腐爛，凄涼的只剩下一堆骨頭；中國(guó)人則是毫發(fā)無(wú)傷，樣貌依稀可見(jiàn)。為什么會(huì)有這樣的天壤之別呢？因?yàn)槊绹?guó)的食品非常健康，中國(guó)的食品雖然種類(lèi)繁多，但是防腐劑混合在8/10的食品之中，所以中國(guó)人的身軀難以腐爛。因此，我們必須尋找健康之路。

　　我們的一生都在尋找什么，我們的一生，又必須尋找健康之路。漫長(zhǎng)歲月，中中國(guó)日益強(qiáng)大，我們是世界上最古老的龍的傳人，我們不能毀在食品方面，不能敗在健康方面。

　　我們要一直尋找，尋找健康之路！

尋找的作文6

　　我踏遍萬(wàn)里，尋找感動(dòng)的足跡。我去了天涯跑了海角，可是，一回頭，才發(fā)現(xiàn)———感動(dòng)，就在身邊。

　　一天我奉媽媽之命去舅媽家送東西，回來(lái)時(shí)，是我騎的太快，還是剛才震動(dòng)的幅度太大，我的車(chē)子“咔嚓”一聲，車(chē)鏈子掉了，我下車(chē)把車(chē)子停在旁邊，首先蹲下來(lái)看看怎么回事？原來(lái)是鏈子卡住了，我拔下前鏈子，然后，用力拔卡住的地方，可是我連吃奶的勁兒都用上了鏈子還是卡的牢牢的，最后功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)五分鐘的拼搏，鏈子終于被我拔出來(lái)了，旁邊有位大叔看不下去了，直向我走來(lái)。

　　“小伙子，上不上了吧，閃開(kāi)我來(lái)幫你”那位大叔說(shuō)，我看了那位大叔，站在一邊，那位大叔嫻熟的把后鏈子拆下了，放在原來(lái)卡的'地方，“小伙子，來(lái)幫一下忙�！蔽易呱先�，那位大叔說(shuō)：“小伙子你幫著我拉著這個(gè)�！蔽颐ι先�幫著那位大叔拉著，大叔先把前輪鏈子長(zhǎng)上，然后，把鏈子的一部分長(zhǎng)在齒輪上，接著轉(zhuǎn)動(dòng)腳椅，馬上鏈子完好如初了，我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，叔叔。”那位叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走把�！蔽疑宪�(chē)子回家了，路上我的心一直暖暖的，我被叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了。

　　淚水模糊我的視線(xiàn)，感動(dòng)涌滿(mǎn)了心頭，叔叔；你讓我怎么不感動(dòng)��？

尋找的作文7

　　陽(yáng)春三月，生機(jī)盎然，在這個(gè)綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學(xué)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到藺店鎮(zhèn)憑信小學(xué)開(kāi)展尋找春天主題活動(dòng)。

　　星期二一大早，所有人都懷著激動(dòng)的心情前往憑信小學(xué)，雖然艷陽(yáng)當(dāng)空，但是同學(xué)們都期待著能快一點(diǎn)到達(dá)目的地。

　　來(lái)到憑信小學(xué)，在麻春巧老師的指導(dǎo)下，我們便開(kāi)始了第一項(xiàng)活動(dòng)涂風(fēng)箏。我們贠小的學(xué)生們和憑信小學(xué)的`同學(xué)們紛紛拿起手中的畫(huà)筆，在風(fēng)箏上涂了起來(lái)，有說(shuō)有笑，雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但是大家很快就融入了這個(gè)熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫(huà)好不快樂(lè)。雖然同學(xué)們的涂色技術(shù)不是很好，但是在大家的協(xié)作下，一個(gè)個(gè)彩色的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的視野里。

　　最精彩有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，大家奔跑在翠綠的草地上。同學(xué)們看著越飛越高的風(fēng)箏，心里充滿(mǎn)了成就感。大家放風(fēng)箏的技術(shù)由生疏變得熟練，不用老師的指導(dǎo)，就可以和風(fēng)箏一起在草地上自由奔跑。

　　短短一個(gè)下午，我們和這里的同學(xué)們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。

　　在這里我們將自己的風(fēng)箏帶上廣闊的天空，我們?cè)谶@片土地上留下了一片片腳印，我們?cè)谶@里留下了歡聲笑語(yǔ)。再見(jiàn)，我們還會(huì)再來(lái)！

尋找的作文8

　　我像一只被囚禁的鳥(niǎo)兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂(lè)。

　　躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現(xiàn)著家長(zhǎng)們對(duì)我經(jīng)常說(shuō)的話(huà):"這份試卷的含金量很高。和畢業(yè)考試有關(guān)，把它做好!”

　　“做好”這個(gè)詞總是在我耳邊響起�；叵肫鹩啄�，可以整天在陽(yáng)光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續(xù)玩。沒(méi)有壓力，也沒(méi)有煩惱。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱，壓力也就隨之而來(lái)。我很喜歡聽(tīng)長(zhǎng)輩們將自己兒時(shí)的趣事，雖然環(huán)境是艱苦的，但是至少是快樂(lè)的，自由的。作文

　　或許，我長(zhǎng)大后可能會(huì)有一番大的作為。但對(duì)我而言，現(xiàn)在只追求快樂(lè)，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍(lán)的天空下沒(méi)有煩惱的我，打開(kāi)窗戶(hù)仰望湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限向往。

　　突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來(lái)。作文

　　想念那片湛藍(lán)的.天，因?yàn)樗�是我曾�?jīng)擁有的!

　　尋找那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�是我現(xiàn)在失去的!

　　現(xiàn)在的我，正在尋找快樂(lè)。

尋找的作文9

　　一天，小木偶出去玩，它看見(jiàn)有對(duì)雙胞胎小孩在過(guò)生日，他們還得到了禮物，小木偶想：他們都有生日，還得到了生日禮物，那我有沒(méi)有生日呢？小木偶這樣想著，還嘟起了小嘴巴。

　　小木偶去問(wèn)藍(lán)鼻子小女巫，小女巫說(shuō)：“世間的事如此多，你應(yīng)當(dāng)自己去弄個(gè)明白�！�

　　于是，小木偶去問(wèn)小兔子：“小兔子，你知道我的生日嗎？”

　　“我怎么知道。”

　　“那你有生日嗎？”

　　“我當(dāng)然有生日啦！”

　　“干脆我和你一起去問(wèn)問(wèn)其他人吧！”小兔子說(shuō)。

　　“好呀。”

　　他們又走向小松鼠家，小松鼠正在烤松餅，香噴噴的。小松鼠請(qǐng)他們坐下，邊吃邊說(shuō)。

　　于是，小木偶問(wèn)了同樣的問(wèn)題，小松鼠回答的和小兔子回答的一模一樣。

　　“那我到底有沒(méi)有生日呢？”小木偶煩惱極了，手撓著腦袋，“對(duì)了，我是木頭做的，當(dāng)然沒(méi)有生日了�！毙∧九及β晣@氣的說(shuō)。

　　小兔子和小松鼠見(jiàn)小木偶不高興了，就過(guò)去安慰他，“沒(méi)事，我們來(lái)做做游戲吧！”小兔子說(shuō)完，他們就快樂(lè)地做起游戲來(lái)，漸漸的，小木偶連上又露出了笑容，他說(shuō)：“有悲有歡，今天就是我的'生日吧！”

　　“今天是我們一起的生日。”小松鼠糾正說(shuō)。

　　他們快樂(lè)的擁抱起來(lái)。

　　這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了，說(shuō)：“祝賀你，小木偶。”

　　他們一起快樂(lè)的笑了起來(lái)。

尋找的作文10

　　其實(shí)快樂(lè)可 能就是老師獎(jiǎng)的一塊橡皮、參加比賽獲獎(jiǎng)了、好朋友來(lái)家里玩啦等等，這都是快樂(lè)。一句話(huà)，快樂(lè)是無(wú)處不在的。

　　對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)都是不一樣的。小鳥(niǎo)的快樂(lè)就是自由自在地在藍(lán)天飛翔，沒(méi)有人捕捉它。魚(yú)兒的快樂(lè)就是在一望無(wú)際的大海里游泳、長(zhǎng)頸鹿的快樂(lè)就是在平原上隨心所欲地吃樹(shù)葉，沒(méi)有人會(huì)阻止它吃多吃少，你的快樂(lè)是什么？

　　先讓我來(lái)告訴你們我的快樂(lè)是什么吧。每天早早地完成作業(yè)，晚上我騎單車(chē)、媽媽在后面跑步。當(dāng)我騎車(chē)的時(shí)候想到許多可憐的孩子沒(méi)有腿、或者殘疾，而我卻很健康的時(shí)候，我很快樂(lè)。

　　每天晚上，我都要與媽媽說(shuō)：“晚安”。媽媽也會(huì)親親我，祝我睡個(gè)好覺(jué)。這時(shí)候，我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸媽媽晚上不能跟他們說(shuō)：“晚安”，再看看現(xiàn)在的我，多快樂(lè)呀！

　　有時(shí)我聽(tīng)寫(xiě)一百分，老師會(huì)獎(jiǎng)給我們本子或其它小禮品。此時(shí)的我多快樂(lè)�。∥抑�道，晚上我一個(gè)一個(gè)字地復(fù)習(xí)，然后又一遍又一遍地在腦海里過(guò)一遍。我這么努力，肯定得出來(lái)的.結(jié)果不會(huì)讓我失望的！記住，成功是屬于愛(ài)努力的人！

　　快樂(lè)嘛，至于這東西真是太常見(jiàn)了，不要抱怨你沒(méi)有快樂(lè)，那是不可能的。每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)。有時(shí)只是它發(fā)生的變化太小了，你沒(méi)感覺(jué)到而已。如果你跟貧困山區(qū)的孩子們比比，你要比他們快樂(lè)的多，幸福的多！

尋找的作文11

　　“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱著歡快的旋律，來(lái)到公園，開(kāi)始尋找春天之旅了。

　　到了公園，首先來(lái)迎接我的就是公園里的大樹(shù)，原本枝條上面布滿(mǎn)了枯枝敗葉，風(fēng)一吹，就下起了一場(chǎng)“葉雨”，而樹(shù)也已經(jīng)聰明絕頂了�，F(xiàn)在春天的樹(shù)已經(jīng)煥然一新了，樹(shù)上長(zhǎng)出新的枝條，綻出綠芽。

　　接著迎來(lái)的是山茶花了，山茶花這時(shí)開(kāi)得極為燦爛，紅通紅通的`，好像是害羞的春姑娘那臉上的腮紅。

　　到了河邊，就是柳樹(shù)了，柳樹(shù)的葉子是嫩綠色。枝干彎彎曲曲，有的彎得像一張弓，有的就垂了下來(lái)，成了一座拱橋，倒映在湖里，就成了一座柳桿拱橋。我不禁吟誦起賀知章的，《詠柳》。“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　草坪上，多管閑事的小草也探出頭來(lái)，欣賞春天的熱鬧風(fēng)景。

　　春天像一個(gè)魔法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量，與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫(huà)，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷；春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當(dāng)做禮物。

尋找的作文12

　　秋姑娘迫不及待地來(lái)到了人間，她腳步輕盈地越過(guò)山川，穿過(guò)河流，每個(gè)地方都留下了絢麗的色彩。爸爸開(kāi)著車(chē)，帶我到處尋找、感受秋天的美妙。

　　我們先來(lái)到了公園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那一朵朵嫩黃的桂花，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香；一枝枝絨球般的菊花展開(kāi)了細(xì)長(zhǎng)的.花瓣；紅色的雞冠花也不甘示弱，它們抬起高昂的頭，美麗的花朵兒在陽(yáng)光下一閃一閃的；還有那些不知名的花兒紛紛張開(kāi)了笑臉兒，紅的、黃的、紫的，都在這里爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。

　　我和爸爸繼續(xù)找，到了一片莊稼地，這兒儼然是農(nóng)產(chǎn)品的天堂。水稻彎著腰，飽滿(mǎn)的稻穗隨風(fēng)搖擺；嫩綠色的雞毛菜友好地向我們張開(kāi)了雙臂；水靈靈的白蘿卜正好奇地看著我們；碩大的芋艿正在輕輕地呼喚著我們。它們秀出了秋天——豐收之節(jié)的喜悅。

　　高山上，一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的楓樹(shù)，露出了如刀刻過(guò)一般的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位精神抖擻的老人立在山頂上。秋風(fēng)吹拂，綠色的楓葉爭(zhēng)先恐后地變成了紅色，如嬰兒手掌一般大小的楓葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，美極了！

　　還有那些在秋天枯黃的小草，金黃金黃的銀杏樹(shù)葉，無(wú)不在喊，“秋天來(lái)了！”

　　秋天，你真美！我將永遠(yuǎn)牢記你的美麗。

尋找的作文13

　　尋找幸福，有人說(shuō)：我找不到幸福。也有人說(shuō)：幸福是看不著，摸不著的。的確，幸福顯得那樣迷茫，很多人在享受幸福，確不知道自己已經(jīng)得到了幸福。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，我穿衣服時(shí)，嫌這個(gè)衣服不漂亮，又嫌這個(gè)外套破了，全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服；我吃飯時(shí)挑三揀四，不是嫌這個(gè)飯沒(méi)有肉，就是嫌那個(gè)飯?zhí)�油了，還討厭吃蔥、姜、蒜，不知道這些食品最健康，還能預(yù)防感冒。媽媽說(shuō)我真是身在福中不知福。

　　有一天，我媽媽還在帶六年級(jí)時(shí)，我翻著她的課本，無(wú)意間就看到目錄上有一篇文章，題目叫《金色的魚(yú)鉤》，當(dāng)時(shí)，我還小，就奇怪的想：魚(yú)鉤都是鐵做的，它怎么是金色的呢？帶著疑問(wèn)，我把這篇文章細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍，那時(shí)候，我才知道，幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己，吃飯穿衣都那么挑剔，其實(shí)自己比他們，要幸福的多。我們的幸福是他們流血犧牲換來(lái)的。

　　其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，在生病的.時(shí)候，有媽媽陪在身邊，這是幸福；在下雨的時(shí)候，有爸爸拿著傘來(lái)接我，這是幸福；不小心跌倒了，有同學(xué)扶我起來(lái)，這是幸福；遇到難題的時(shí)候，有老師為我講解，這也是幸�！�…

　　其實(shí)我們不用尋找幸福，幸福就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

尋找的作文14

　　善良的冬爺爺剛走，充滿(mǎn)活力的春姑娘就活蹦亂跳地來(lái)了。

　　春姑娘幫太陽(yáng)公公打開(kāi)了云屋子的門(mén)，在云屋子里悶了一個(gè)冬天的太職公公讓燦爛的陽(yáng)光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白……，如一座座彩虹呈現(xiàn)在原野上�！皝y花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄”，�。〈禾煊猩鷻C(jī)勃勃的植物。

　　天空中飛過(guò)了一行行南歸的大雁；池塘里，鴨子們?cè)谧分疰覒�；枝頭上，小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱，又在傳達(dá)著春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的`舞姿為春天增添了許多生機(jī)�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，啊！春天有千姿百態(tài)的動(dòng)物。

　　孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約著去踏青。他們開(kāi)心極了，一路上都唱著有關(guān)春天的歌兒。小朋友們騎著自行車(chē)，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場(chǎng)的上空迎風(fēng)飄舞著各式各樣的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏、有水兵帽風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……好像小朋友放飛著自己的遠(yuǎn)大理想�！皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，��！春天有幸�？鞓�(lè)的小朋友。

　　花草樹(shù)木，鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸，還有我們?nèi)祟?lèi)，都是大自然中的一員，只有和平相處，春天才會(huì)來(lái)臨。

尋找的作文15

　　小時(shí)候，爸爸給了我一只麻雀，他說(shuō)：“這只麻雀的腳受傷了，落在我們家窗臺(tái)，那就留下來(lái)給我當(dāng)寵物養(yǎng)�！�

　　我還記得，鳥(niǎo)籠里的它縮在角落，用好奇又謹(jǐn)慎地目光打量著籠外的'我，它的毛是那么光滑，眼睛里流露著說(shuō)不出的機(jī)靈。我一下子就喜歡上了它。幾天后，它和我混熟了，對(duì)我是萬(wàn)分眷戀，我回到家，它第一個(gè)“啾啾”的表示歡迎，我給它喂食，它用小腦袋蹭我的手�？蓮哪翘炱穑�一切都變成了回憶。

　　那天一回家，我沒(méi)再聽(tīng)見(jiàn)往日的“啾啾”聲，我忙跑過(guò)去一看，鳥(niǎo)籠空了。媽媽說(shuō)：“養(yǎng)麻雀太臟了，太麻煩了�！蔽掖罂�，跑到樓下，尋找天空中的那只它。可它，不見(jiàn)了......

　　打那以后，凡是天空中出現(xiàn)矯健的身影，我都會(huì)抬頭仰望，希望找到它，可它再也沒(méi)有來(lái)。雖然我知道，麻雀不可能找到了，但是就算只有百分之一的希望我也要找到它，因?yàn)樗�陪我度過(guò)了太多的美好時(shí)光。

　　幾天前的那個(gè)晚上，它來(lái)到了我的夢(mèng)里，歡唱著，在我頭頂處不遠(yuǎn)的地方盤(pán)旋，我笑了，笑得那么甜。我醒了，耳邊仿佛又響起一陣雀鳴......

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