尋找的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的尋找的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找的作文1

　　陽春三月，生機(jī)盎然，在這個綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學(xué)的孩子們在老師的帶領(lǐng)下來到藺店鎮(zhèn)憑信小學(xué)開展尋找春天主題活動。

　　星期二一大早，所有人都懷著激動的心情前往憑信小學(xué)，雖然艷陽當(dāng)空，但是同學(xué)們都期待著能快一點(diǎn)到達(dá)目的地。

　　來到憑信小學(xué)，在麻春巧老師的指導(dǎo)下，我們便開始了第一項(xiàng)活動涂風(fēng)箏。我們贠小的學(xué)生們和憑信小學(xué)的同學(xué)們紛紛拿起手中的畫筆，在風(fēng)箏上涂了起來，有說有笑，雖然彼此不認(rèn)識，但是大家很快就融入了這個熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫好不快樂。雖然同學(xué)們的`涂色技術(shù)不是很好，但是在大家的協(xié)作下，一個個彩色的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的視野里。

　　最精彩有趣的活動開始了，大家奔跑在翠綠的草地上。同學(xué)們看著越飛越高的風(fēng)箏，心里充滿了成就感。大家放風(fēng)箏的技術(shù)由生疏變得熟練，不用老師的指導(dǎo)，就可以和風(fēng)箏一起在草地上自由奔跑。

　　短短一個下午，我們和這里的同學(xué)們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。

　　在這里我們將自己的風(fēng)箏帶上廣闊的天空，我們在這片土地上留下了一片片腳印，我們在這里留下了歡聲笑語。再見，我們還會再來！

尋找的作文2

　　伴著班得瑞《春野》的輕音樂，我們?nèi)ミ\(yùn)河邊找春天。

　　走下石階，沿著運(yùn)河向前走，我被身旁一片深淺不一的綠色吸引了，走近一看，啊，原來是扶芳藤。它們挨挨擠擠地鋪在斜坡上，一大片一大片，滿是的。酒紅色的舊葉與芥末綠的新葉融合在一起，像紫菜葉沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的芥末，最適合來做壽司了，嘿嘿！

　　往上一抬眼，有一排排修剪整齊的.石楠花，抽出了橘紅色的嫩芽，一簇簇，一簇簇，都筆直地向上長著，猶如立在枝干頂端的小扇子。

　　秋茄樹一人多高，被修剪成了球狀，樹上結(jié)滿了紅果子，宛如瑪瑙一樣，不知道和恐龍時代吃的紅果子是否一樣？

　　再抬頭，望見了雪白如玉的一片玉蘭，仔細(xì)看，中間還穿插著幾株桃紅色的，有的是奶酪白，有的是桃粉。枝干上光溜溜的，一朵朵花苞像無數(shù)根花形冰激凌擺放在上面，香遠(yuǎn)益清。

　　運(yùn)河邊的垂柳，在春風(fēng)中徐徐擺動，仿佛仙女的秀發(fā)不時地掃著湖面，為春光增添了許多生機(jī)。

　　啊，好一幅百鳥和鳴，千花競發(fā)的畫卷啊，原來杭州的春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊！

尋找的作文3

　　陽光像夢一樣，安靜的落入我平凡瑣碎的生活深處，在這個冬日的下午。正如《晨光報(bào)》驀然走進(jìn)我的世界。

　　我坐在陽臺上，看著那一個個灌滿重量的鉛字，充鼻的是一陣陣墨香。許多事情，過去了就過去了，不可重現(xiàn)。唯有文字，嵌在那張白紙上，適合遙想。

　　我只是一隅小花，獨(dú)自綻放，我只是孱弱的蝴蝶，靜默消逝，在這個偌大的世界里渺小的我?guī)缀跏裁炊疾皇�。剛開學(xué)時，在新校園里，我竭力尋找著一片我的棲息之地。通知欄上的字觸動了我深處的`心弦，我進(jìn)入了文學(xué)組。那是我的舞臺，即使再小的舞臺，它也容我放縱自我�？吹阶约旱奈恼卤淮虺摄U字，即使占據(jù)了小小的一處，在那張報(bào)紙上，仍然有我心靈的慰藉觸及著我靈魂深處。

　　夜晚，當(dāng)一切都靜下來的時候，我對自己說：寫吧，無論寫些什么�！蔽淖质切撵`的古典音樂，為了不失去它，用自己的方式描繪這一切，寫下什么，獲得什么都不重要，重要的是無聲的語言帶來巨大的空間。揮筆在紙上馳騁，任思緒變化萬千，激情或憂傷的文字都是我內(nèi)心的獨(dú)白，那玄色的鉛字捕捉我最美的舞姿。

　　在這個光芒四射的舞臺上，摘取人間光芒，記述光陰流轉(zhuǎn)，銘刻青春絢爛與寂寞，書寫人生感悟與夢想，在這個舞臺上我盡情的展示著自己，叫囂著我的青春韶華。

　　微笑著，喝著生活的歌謠，尋找自己的舞臺。我不會在樹下行，也不會在雨中沉思。

　　生活中沒有旁觀者的席位，我們總該找到我的舞臺。所幸，我找到了自己的舞臺。

尋找的作文4

　　春天，像一個年輕的女孩，害羞地來到了這片美麗的土地。隨著春天女孩的手一揮，植物來到了蘇醒。啊，春姑娘，你的`到來把師兄、華師姐、舒師兄從睡夢中驚醒，大地恢復(fù)了生機(jī)，綠了。聽，馮姐姐正在和孩子們玩游戲�？矗�柳樹姑娘在馮春姐姐的懷里快樂地跳舞。春天多美��！我想:要是春天永遠(yuǎn)在這里就好了！所以我想找到春天，找到她的音符和旋律，讓她永遠(yuǎn)留在我的世界里。但是，怎么找呢？我找到小茜姐姐問:小茜姐姐，春小姐呢？小茜姐姐神秘地笑了笑，和水姐姐們玩得很開心，完全沒有告訴我任何線索。小茜姐姐沒告訴我，我也沒泄氣，就問旁邊的馮春姐姐:馮春姐姐，春小姐呢？馮春修女笑了笑，瀟灑地離開了。怎么辦？怎么辦？還在找春小姐？她真漂亮，真純潔，你看！還在找！我不會放棄，我會堅(jiān)持！我問玫瑰姐姐:玫瑰姐姐，你知道春小姐在哪里嗎？月季大姐指著鋼琴，沒說話。鋼琴？鋼琴，黑白，旋律，音符，我知道:雖然我們留不住春天，但心里總想著春天。春天的音符永遠(yuǎn)在我們心中。放首春歌，會讓你開心的！春天多美��！

尋找的作文5

　　幸福，相信大家都知道這個詞的含義。生活中到處都充滿著幸福，那么下面就讓我們來找找幸福到底在那里吧。

　　第一個地點(diǎn)：學(xué)校

　　學(xué)校是我們另一個溫馨和諧的家。我們每天都能與同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我覺得這就是幸福；當(dāng)你不小心摔倒或者流鼻血了，同學(xué)們都對你伸出援助之手，去幫助你安慰你時，這也是一種幸福；還有你在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題是，老師和同學(xué)們都耐心給你講解，這也是一種幸福。

　　第二個地點(diǎn)；家里。

　　在家里，到處都充滿著幸福。幸�？赡芫驮谀忝刻旆艑W(xué)回家，媽媽為你盛上美味的佳肴；吃飯時，嘴邊粘了飯粒，媽媽為你擦去；睡覺時，爸爸為你蓋好被子。他也可能在你生病時，父母為你操勞和擔(dān)心；天氣變冷時，媽媽對你噓寒問暖；過生日時，一家人開開心心的共進(jìn)晚餐；下雨天，你忘記帶傘，媽媽冒著大雨為你送傘。

　　第三個地點(diǎn)；在公交車上。一名孕婦上車后，一名坐在座位上的小同學(xué)起身讓座，這就是一種幸福；一位殘疾的老老爺爺上車后，一位婦女主動讓座，這也是一種幸福。

　　第四個地點(diǎn)；馬路上�？�！幾個小學(xué)生正扶著一位腿腳不利索的老奶奶過馬路；一位青年在為幾個小朋友見掛在樹上的羽毛球；一個小女孩扶著一位盲人叔叔過馬路……

　　幸福其實(shí)不用尋找，它就在你的`身邊和生活里，只要你懂得去創(chuàng)造幸福，珍惜幸福，幸福就會圍繞在你我的身邊。

尋找的作文6

　　“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的微笑里……”這首婦孺皆知的歌是否同樣打動過你的心�？纱禾斓降自谀睦锬�？和我一起去尋覓她的倩影吧！Let‘sgo！

　　生機(jī)盎然的小樹林是春天最早到來的地方。看！小鳥在一望無際的藍(lán)天中自由翱翔，正在迎接排成“一”字隊(duì)型的大雁欣喜地歸來。小草偷偷探出了尖尖的小腦袋，好奇地打量這個五顏六色的世界，她的芽兒多么鮮嫩，讓你忍不住想去摸一摸，聞一聞。柳樹的絮發(fā)長辮子更動人嬌美了，引得小鳥們都爭相在這里棲息。樹林里的小生命立刻騷動起來。難道這就是春天？

　　接著，我來到了田野里，田野里一片生機(jī)勃勃的.景象：油菜花昂首挺胸，盡情地沐浴著春天溫暖的陽光，一陣和風(fēng)吹來，花兒們跳著輕快的舞，蝴蝶也圍繞花兒開心地飛來飛去，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，飄散出醉人的芳香……一切都是那么的美妙，我也被這美麗的情景所陶醉。

　　啊，春天在哪里？春天就在我們的身邊，趕快擁抱她吧！

尋找的作文7

　　走在古街上，尋找詩中的永嘉，尋找詩中的快樂。

　　這條古街，雖處在永嘉，卻被稱為“麗水古街”。一大清早，我們就來到旅館旁的書堂。進(jìn)了書堂，正對著我們的是許多桌椅，想必從前的這個書堂肯定有著許多充滿書卷氣的學(xué)生，這里的讀書聲肯定朗朗悅耳。我抬頭仰望，只見書堂正上方掛著“源遠(yuǎn)流長”和“八仙過海”的字樣。右側(cè)還貼著“金氏十大名人”的布紙。這擺設(shè)，這字樣，都有著濃濃的書香味。

　　出了書堂，我又去尋找詩中的美人靠。我們慢悠悠地走在麗水古街上，看著旁邊清清的楠溪江水，聽著時而有，時而無的鳥鳴聲，仿佛自己已融入到這如詩般的畫中。

　　一路順著古街走過去，望著頭上的燈籠，便不知不覺到了“美人靠”邊。其實(shí)“美人靠”就是長椅，看上去特別雅致。坐在美人靠上，感覺無比舒暢。一個孩子正靠在“美人靠”上吹著泡泡，一個個泡泡緩緩上升，陽光映照得它們格外耀眼，閃著五彩的光芒，與古街相映成趣。

　　有人說，當(dāng)你在楠溪江上漂流時，你一定能尋找到永嘉的山水之美。離開了“美人靠”，我們就去玩漂流。換上泳衣，坐在竹筏上，清清的.水從身邊流過。我把雙腳放入江中，一陣清涼透過全身。望著兩岸綠色的樹林，許許多多的鳥在林中飛翔，穿過樹枝，穿過綠葉。我們來到了急流區(qū)。竹筏飛一般地向前駛?cè)�，一陣風(fēng)吹過，我感到了一種涼意，一種快感。

　　尋找永嘉，尋找一個詩一般的地方，一個畫一般的地方。

尋找的作文8

　　每一個人一定都有一個對于他最合宜的位置，只等他有一天來認(rèn)領(lǐng)。

　　而剛剛十四歲的我還在迷茫中徘徊，尋找屬于自己最合宜的位置。

　　我曾夢想長大后成為一名出色的鋼琴家，也為此付出了許多的努力和汗水，但是我覺得鋼琴家并不是最適合我的位置。雖然每當(dāng)我彈琴時，總能使我忘掉一切的不愉快，讓我留在安靜的世界里，但是也好像不是我內(nèi)心最向往的東西。

　　長大后，我漸漸喜歡上了唱歌，雖然我的音色不是很突出，也沒有得到老師的肯定，但是我只要一唱歌，就可以沉浸在自己的`音樂世界里，不受外界干擾，讓我得到了音樂的享受。我也能用鋼琴來練習(xí)唱歌，雖然鋼琴和唱歌都成為了我現(xiàn)在生活中必不可缺的兩件事物，讓我的心靈在這兩件事物中得到了妥善的安放和真實(shí)的滿足。但是，我并不知道等我長的更大時，會不會又有新的愛好或理想。我不知道自己未來最適合的位置到底是什么，我感到一絲迷茫和困惑。

　　我喜歡安靜，我喜歡沉浸在我自己的世界里，我想現(xiàn)在最能使我靜下心來的也只有音樂了。如果有人問我最適合什么位置，我想我也不知道。但是可以肯定的是現(xiàn)在我最適合的一定是關(guān)于音樂的。

　　如何判定一個位置是否適合于自己，我想一定不是看有多少人去爭取它，而應(yīng)該是自己發(fā)自內(nèi)心的向往和熱愛吧！

尋找的作文9

　　有人說，生活，就是不斷尋找的過程。生活的路途中，你缺少什么，你丟失了什么？你還不曾擁有什么？那么今天，我將會說給你們聽。

　　那時，我還是一個牙牙學(xué)語的`小孩。有一天，我被父母領(lǐng)進(jìn)了一個陌生的地方，后來我才知道，原來這是一所學(xué)校。

　　從那時候起，父母就跟我說。從今天開始，我玩的玩具就一律沒收。他們說，還要給我報(bào)幾個補(bǔ)習(xí)班，給我買一大堆的練習(xí)，他們說，這樣我就能用心地學(xué)習(xí)，出人頭地。

　　于是，從那天開始。我就學(xué)著“老牛讀書”。沒有玩具，沒有快樂，也沒有自由，到周末，我又開始馬不停蹄地……上英語班、跆拳道班、小提琴班。

　　我覺得，我心中的那個快樂城堡已經(jīng)塌了，我的自由王位，在一夜之間化為烏有。從那一刻起，我覺得我一直在往下墜，每加一個作業(yè)，我就往下墜一點(diǎn)。我仿佛陷進(jìn)了一個沼澤，永遠(yuǎn)沒有爬出來……

　　我終于知道，我丟失的東西，是快樂！是自由！我悲傷，我乞求，我希望，我盼望�？蛇@一切，已經(jīng)沒有用了，就從我入學(xué)上小學(xué)開始的第一天起。

　　現(xiàn)在，我心中只有兩個問題：“我到底是要走自己的路，還是走父母讓我走的路呢？”

　　好迷茫！我，就這樣在“廢墟”里尋找快樂，尋找，尋找……

尋找的作文10

　　我是這周的值周生，放學(xué)后便去后花園檢查衛(wèi)生。到了花壇邊，我十分驚奇，那桃樹上，不知什么時侯長出了一個個略帶綠色的花苞，仔細(xì)一看，上面布滿了細(xì)細(xì)的白色絨毛，有的花苞吐出了點(diǎn)點(diǎn)粉紅的花瓣，可愛極了！還有那嫩綠的草地上，不知什么時侯，一種不知名的藍(lán)色小野花悄悄綻放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如綠茵茵的地毯中鑲嵌著藍(lán)寶石，美麗極了！

　　回家的路上，那路兩旁矮小的黃楊樹，樹梢是新長出的還略帶黃色的'嫩葉，而下半部分則是去年留下的“殘兵敗將”，呈墨綠色。整體來看，就出現(xiàn)了“上亮下暗”的奇特景象。遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的是大片大片的油菜花田，黃澄澄的，就像金色的海洋，微風(fēng)一吹，就像大海上漾起層層金色波浪。在陽光下，油菜花散發(fā)著醉人的清香。

　　一路上，我好奇地看看這兒，看看那兒。是因?yàn)槲覜]有見過這些景象嗎？不！只不過我這是第一次用心去感受這春天的美......

　　我為我曾經(jīng)的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受的。只要你真的用心體會，用心發(fā)現(xiàn)，無論在哪兒，哪兒沒有美，哪兒沒有春天呢？

尋找的作文11

　　仍記得小時候，當(dāng)知道四葉草的花語是幸運(yùn)時便興奮地去尋找四葉草，可是，我們卻忽略了，那些在我們身邊的三葉草的花語卻正是每個人都在尋找的幸福。

　　我們一直在尋找幸福，可是生活難免有不如意的時候，幸福好像離我們那么近，又好像那么遠(yuǎn)。

　　每當(dāng)放學(xué)回家，總會有一桌子美餐等著我。吃完飯后，媽媽會獨(dú)自一人在廚房間樂此不疲地刷碗。好像做家務(wù)是媽媽的義務(wù)一樣，她從沒說過一句怨言。

　　一天，我走進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在親自手洗衣服。我疑惑地問：“怎么不用洗衣機(jī)，手洗多麻煩�！彼�平淡地笑著說：“你皮膚敏感，手洗的對你皮膚好。這有什么麻煩的，麻煩還在后頭呢�！蔽业男念^微微發(fā)酸，我知道她這句故作輕松的.話中隱藏了多少辛苦。我突然覺得自己是多么地幸福，我不用為了生計(jì)而四處奔波，我能夠每天有無微不至的照料，我要做的只是坐在教室里學(xué)習(xí)，并且，我擁有一個愛我的媽媽……這樣的生活也許是別人夢寐以求的，但是我們卻還在抱怨著學(xué)習(xí)的壓力大，甚至有些學(xué)生還會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。他們自以為自己在尋找幸福，可是卻忽略了，其實(shí)幸福就在身邊。

　　也許，許多人在苦苦尋覓著轟轟烈烈的幸福，他們以為榮獲大獎是最大的幸福，他們以為出人頭地是最大的幸福，他們以為用金錢把自己武裝起來是幸福。錯了，他們錯了，其實(shí)平平凡凡，獲得人間真愛也是一種幸福。

尋找的作文12

　　茫茫黑夜，一條偏僻又渺無人煙的小巷，只有一個小女孩靜靜地走著。慢慢地天上下起豆子般的雨點(diǎn)，雨珠滑過她的臉頰，她抬起頭，用無助的神情望著天空。

　　后面?zhèn)鱽砹思贝俚哪_步聲，“啪嗒啪嗒”，那么清晰。小女孩轉(zhuǎn)過頭原來是她的母親，母親指著天說，天色已晚。于是扯著女孩的衣角走了。小女孩不舍地一次又一次地回過頭凝望……

　　那是一個明媚的早晨，我一如既往地去后花園的.小池塘賞魚。今天也帶了面包皮，我一點(diǎn)一點(diǎn)地扔向魚群。魚群簇?fù)碓谝黄稹?/p>

　　我正看得起勁，突然，我聽到了什么聲音，回頭也沒看到啥，就繼續(xù)看魚。“吱吱——吱吱!”突然聲音又起，我尋聲望去，是只受傷的小鳥。

　　好可憐呀!我伸出手想去抱它，它卻害怕地退縮。我停止，它不動。我又繼續(xù)伸手，抓到了。軟軟的，我把它捧在懷里，帶回家。

　　我細(xì)心地照料著它，喂它，還給它唱歌。它的傷，很快就愈合了。放生時，我張開手，不舍得它，我縮手合攏�？赡翘焱砩�，它偷偷飛走了。

　　我走出門，加快腳步，尋找著。過了好久我再也沒有力氣跑了，我腳步慢下來。

　　這時下起雨來。我無力又無助地仰望天空，可母親強(qiáng)行帶著我回家……

　　它再也沒有回來。小鳥，你現(xiàn)在可好?

尋找的作文13

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”讓我們一起到大自然中尋找春天吧！

　　春天在哪里？春天在那公園里。迎春花開了，金燦燦的，引來了一只只蜜蜂。蜜蜂們一邊采蜜，一邊開心地哼著小曲：“大家來看，這兒的`蜜看起來多新鮮�。　�

　　春天在哪里？春天在那小河邊。你瞧，河邊的柳樹爆青了，風(fēng)兒一吹，柳條隨風(fēng)飄蕩，像在快樂地表演著自創(chuàng)的舞蹈。

　　春天在哪里？春天在那魚缸里。睡了整整一個冬天的小烏龜醒了，它伸了伸四肢，像是在做運(yùn)動呢！突然，小烏龜抬起了頭，用那可憐巴巴的眼神望了望我，像在說：“小主人，我餓了。”于是我就拿了一塊肉扔給了它，不一會兒，那塊肉就變得無影無蹤了。

　　小朋友，我找到了春天，你呢？

　　指導(dǎo)老師評語：

　　小作者目光敏銳，捕捉到了春的信息。公園里，那不起眼的迎春花；小河邊，那爆青的柳樹枝條；魚缸里，那睡醒了的小烏龜……筆墨清新，富有童趣，充滿了無限的想象力。（房玉芳）

尋找的作文14

　　媽媽說：春天來了，天氣真好呀！妹妹說：春天在哪里呀？媽媽說：那我們一起去尋找春天吧！

　　我們來到田野里，看見了綠油油的稻田和金燦燦的油菜花，像一幅五彩繽紛的圖畫。這時，鴨媽媽帶著幾只小鴨子搖搖擺擺地走過來，鴨媽媽好像在對小鴨子們說：孩子們快跟上，我們?nèi)フ蚁x子吃。

　　我們走到小河邊，一陣微風(fēng)吹過來，垂柳就在空中翩翩起舞�；▋菏㈤_了，有紅的、白的、黃的，五顏六色，像給大地穿上了彩色的衣服。小草也從土里探出頭來，讓我想到了一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。咦，這是什么？黑黑的，在水里游來游去，仔細(xì)一看，原來是小蝌蚪，我在想：它們是在找媽媽嗎？

　　我們來到公園，公園里可真熱鬧，有散步的、畫畫的、做游戲的，還有放風(fēng)箏的風(fēng)箏的圖案五花八門，有蝴蝶圖案的.、老鷹圖案的、燕子圖案的有一個小女孩，她一邊拿著風(fēng)箏線，一邊笑呵呵地奔跑著，她大聲喊：爸爸，看我的風(fēng)箏飛得高不高？

　　妹妹說：我知道春天在哪里了！春天在花兒和小草里，在鳥兒的歌聲里，在小朋友歡快的笑聲里春天真美呀！

尋找的作文15

　　10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場玩。

　　阿姨開著車載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來，嚇得我們幾個趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開車行了幾分鐘，沙 場到了。

　　一下車，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個屁股墩，不過我可不嫌疼，爬起來繼續(xù)往上爬，向下滑，幾個來回之后，我們都很累，小女孩 兒開始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個來回，給那些女孩子們開通滑道。最后，就連我不到兩歲的小妹妹也學(xué)著我們的樣子，滑了幾次。

　　滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現(xiàn)了“果凍泥”，踩在上面軟軟的.，好玩極了。

　　來到黃河邊，我們開始挖坑開鑿水渠。子卉媽媽挖一個大水坑，我們幾個人在另一邊挖出水道，找?guī)讉�瓶子，從大水坑處取水，運(yùn)到水道里。就這樣，運(yùn)了不知多少個來回。后來，大哥哥想了個辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰扔的遠(yuǎn)。不過，那個時候無論扔的遠(yuǎn)近，我們都不在乎了，因?yàn)槲覀兒芨吲d，很快樂，這就夠了。

　　回去的路上，車走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來的橋，大車走在上面，船會向下沉，一離開，船會往上鼓出來，哈哈，太有趣啦。

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