我們的故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我們的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的故事作文1

　　故事，是從什么時(shí)候開始的呢？五年級(jí)開學(xué)時(shí)重新分班，每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生聚集到一起，組成了這個(gè)八十三人的大集體，俗稱“學(xué)霸大本營(yíng)”。

　　剛開始，大家互不認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都只和以前的同學(xué)玩在一起，有各自的小圈子，如同一只只華美籠子里的鳥，縱然拍動(dòng)翅膀，也飛不了多遠(yuǎn)。這樣的班級(jí)，算不上是一個(gè)集體。

　　把我們從籠子中“趕”出來(lái)的是王老師，她費(fèi)盡心思地制造各種機(jī)會(huì)，組織各種活動(dòng)，想方設(shè)法把我們凝聚在一起，有王老師這個(gè)502強(qiáng)力膠在，我們從一盤散沙變得緊緊連在一起。

　　可是，好景不長(zhǎng)，有團(tuán)結(jié)就會(huì)有分裂。這次分裂的導(dǎo)火線是一次公開課的選人活動(dòng)，入選學(xué)生要求紀(jì)律絕佳。老師先點(diǎn)了六十名同學(xué)站起來(lái)作為候選人，可余下那二十三名同學(xué)怎能放過公開課這個(gè)表現(xiàn)自己的大好機(jī)會(huì)？

　　第一只手高高舉起：“老師，我舉報(bào)，**同學(xué)上課看過漫畫！”

　　這位被點(diǎn)到名的同學(xué)無(wú)可奈何，只好怏怏地坐下。第二只，第三只……越來(lái)越多的手舉起，站著的同學(xué)接二連三地坐下，如同有一架無(wú)形的機(jī)槍在向著大家開火掃射。慢慢地，站著的同學(xué)寥寥無(wú)幾，最后竟只剩下10個(gè)人。

　　10個(gè)人怎么上公開課呀？同學(xué)們心里都在嘀咕，可老師沒有制止，同學(xué)們依舊互相揭發(fā)，直到，一個(gè)人也不剩，全軍覆沒。就在這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響起，老師什么也沒說，只是揮揮手，讓我們回家。那次的公開課，老師借了隔壁班的學(xué)生。

　　從那以后，一切好像變回了最初的樣子，不，比那還要糟糕得多，各種各樣的惡作劇多了起來(lái)，每個(gè)人都蓄意報(bào)復(fù)當(dāng)初檢舉揭發(fā)自己的人，畢竟“有仇不報(bào)，非君子也”。

　　這樣看來(lái)，我們班的故事似乎走到了盡頭，但是，故事還沒結(jié)束。

　　“六一”兒童節(jié)快要到了，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目。王老師打算讓我們排練一個(gè)朗誦節(jié)目，在我們看來(lái)，這簡(jiǎn)直是癡心妄想，一堆散沙如何能建成高樓大廈？在排節(jié)目的`過程中，同學(xué)們都不愿意合作，各種各樣的問題層出不窮。直到一天，王老師開了一次班會(huì)，在全班同學(xué)面前念了自己的一篇文章。文章中，王老師提到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，目光也投向了掛在墻上的獎(jiǎng)狀。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們攜手打敗其他班級(jí)，一路過關(guān)斬將，拿下運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，那時(shí)的我們是多么團(tuán)結(jié)�。⊥瑢W(xué)們看著那印著“第一名”的獎(jiǎng)狀，不少人把臉埋在了臂彎里。老師的眼睛也濕潤(rùn)了不少，她問道：“同學(xué)們，我們還能回到從前嗎？”

　　“能！”同學(xué)們異口同聲，聲音驚天動(dòng)地，聲音如日中天，聲音怒濤拍岸。于是，排練順利進(jìn)行�！傲�一”節(jié)目表演，我們班依舊是王者。

　　大家團(tuán)結(jié)的局面，一直到畢業(yè)。直到最后一場(chǎng)考試結(jié)束，我們班的故事才畫下了句號(hào)。這是一個(gè)普通的故事，這是一個(gè)特殊的故事，這是一個(gè)只屬于我們班的故事，這是一個(gè)我永遠(yuǎn)珍藏的故事。

我們的故事作文2

　　青春，你好！站在最高的山上瞭望，只為你心動(dòng)�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌——《青春，你好》時(shí)，便會(huì)勾起我記憶中那最動(dòng)人的旋律。我的青春，你帶我走過坎坷，跨越挫折，奔向成功。我要感謝你，我要向你致敬。青春，雖然你是我生命中的一個(gè)過客，但你卻給我留下了許多無(wú)法抹去的美好回憶。

　　誰(shuí)的青春不迷惘，在我的青春中，有你們——老師、同學(xué)、閨蜜、家人，為我指點(diǎn)迷津，我又何必害怕在這汪洋之中撈針呢！

　　我向青春致敬，致青春中的老師！有人說：“老師為學(xué)生付出的實(shí)在數(shù)不勝數(shù)�！笔前�，老師，是您引領(lǐng)我們走進(jìn)這個(gè)未知的世界——青春。您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，帶我們�(cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，帶領(lǐng)學(xué)生們走向成功，實(shí)現(xiàn)人生的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的途中，失去老師這個(gè)“導(dǎo)航儀”是萬(wàn)萬(wàn)不行的。您闖蕩江湖，走遍大江南北，積累下教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，然后傳授給我們。他們都說，拜師學(xué)藝，師傅都得留一手�？赡�呢，無(wú)私地把所有的知識(shí)都教給我們。謝謝您，老師，讓我在青春中快樂度過！

　　我向青春致敬，致青春中的同學(xué)！在學(xué)習(xí)上，少不了你們給我的幫助。疑難多問，你們會(huì)認(rèn)真給我解答，甚至?xí)�抽出自己的課余時(shí)間，也一定會(huì)給我解釋清楚�；蛟S是我不太了解你們，你們總是把許多重要的任務(wù)交給我。其實(shí)你們也是為了我好，想鍛煉一下自己的辦事能力。若是我有時(shí)受傷了，你們會(huì)來(lái)關(guān)心我，會(huì)找老師幫忙。我也很努力，不想為班集拉后腿，和你們?cè)谝黄�，便組成了一個(gè)大集體，一個(gè)拳頭。這個(gè)拳頭堅(jiān)硬無(wú)比，我們也從不落下任何一個(gè)人。謝謝你們，我親愛的同學(xué)。

　　我向青春致敬，致青春中的閨蜜！天長(zhǎng)地久倒是談不上，但是這個(gè)青春，我們要一起度過。稱得上閨蜜的，必然是要一起經(jīng)歷過風(fēng)雨的。互相幫助，遇到煩心事，相互訴說，傾聽對(duì)方的話語(yǔ)，仔細(xì)揣摩，想好要如何安慰她。有好東西就要一起分享，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，就要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，相互理解。閨蜜間的.感情要慢慢培養(yǎng)。青春中，有了閨蜜，好像陽(yáng)光更耀眼，星星更亮了，青春路上有了你們不再孤單。

　　我向青春致敬，致青春中的家人！接近初中的尾聲，這是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們將離開你們，也是有不舍的。你們伴我一路走來(lái)，也經(jīng)歷了不少，吃了不少的虧。曾經(jīng)讓你們頭疼被搞得精疲力盡，而現(xiàn)在正處于活力青春的我們，已經(jīng)懂事了，懂得孝順你們了。我們的長(zhǎng)大，換來(lái)的卻是你們的蒼顏白發(fā)，但你們?nèi)匀皇前研δ槖煸谀樕�，沒有表現(xiàn)出一絲的愁苦，因?yàn)槟銈兛吹胶⒆拥慕】党砷L(zhǎng)、開心快樂，就知足了，謝謝你們，至最親愛的家長(zhǎng)！

　　青春的旅途再遙遠(yuǎn)，我也不怕，因?yàn)橛心銈兊呐惆�。那些美好的回憶永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，感謝這個(gè)青春，讓我得到這么多。

　　青春，我向你致敬！

我們的故事作文3

　　瞧！我們這個(gè)班，它可不是一個(gè)普普通通的班，里面有著絕妙的組合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、愛笑的、愛學(xué)習(xí)的、吹拉彈唱的能手都在我們這個(gè)五年級(jí)一班里聚集著，為班級(jí)增添了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

　　“叮鈴……”“老師請(qǐng)休息……”從教室里傳來(lái)了同學(xué)們那有氣無(wú)力的聲音，下課了班里沸騰起來(lái)。

　　“噓，大隊(duì)長(zhǎng)馬琳還在學(xué)習(xí)呢！”說起馬琳她可真算是個(gè)小天才，各方面都不錯(cuò)，就是體育不行，無(wú)法與那個(gè)乒乓健將馬琳相比，我們班就屬他學(xué)習(xí)最好，她有“陳景潤(rùn)二世”之稱。她在干什么呢？原來(lái)正在為一道數(shù)學(xué)題而冥思苦想呢。我走過去問：“馬琳，都下課了，休息一回吧！”“不行，如果你在考試中遇到這個(gè)題那該怎么辦？所以要多鉆研，以防萬(wàn)一�！彼�皺著眉頭說。唉！真拿她沒辦法。這時(shí)“歌唱家”江雪洋走來(lái)了，它唱著SHE中的一首歌，把馬琳從冥思苦想中吵醒了，兩人開始了斗嘴大戰(zhàn)，結(jié)果還是被兩位“幽默大師”程碩和張明乾制止了，這兩位一高一矮，一胖一瘦，真是太不搭配了。瞧！在講臺(tái)上的一男一女，

　　他們是“黃金搭檔”王春曉和趙一丁，他們是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大戰(zhàn)搞的班里像個(gè)辯論場(chǎng)一樣，亂得不可開交。

　　“叮鈴……”第二節(jié)課上了，正當(dāng)英語(yǔ)老師說：“今天晚上

　　有卷子……�！薄笆裁淳碜樱俊薄翱隙ㄊ�分簡(jiǎn)單。”這兩個(gè)聲音一唱一和像事先安排好似的，他們是“多嘴大王”又稱“搗亂搭檔”的王進(jìn)和陳帝一，他倆的模樣相差十萬(wàn)八千里，一個(gè)是我們班最胖的，一個(gè)是最瘦的，兩個(gè)人站在一起別人絕對(duì)認(rèn)為是一對(duì)“父子”在散步呢。

　　“叮鈴……”下課了，今天是元旦要在班里舉行元旦演出，同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了自己的節(jié)目。

　　嗬！第一個(gè)上場(chǎng)的是二胡“演奏家”張梓瑤，她拉了一首《賽馬》令我們陶醉不已，雖然我們之中多數(shù)不懂音樂，但還是認(rèn)真地聽著，使勁的鼓掌。下一個(gè)是“奇妙組合”西洋、民族樂器合奏《雪絨花》，雖然這個(gè)曲子很短，但是可以看出他們幾個(gè)人非常團(tuán)結(jié)，能用這幾個(gè)樂器合奏一個(gè)曲子，真是不容易呀！接下來(lái)是笛子演奏，那是叢培雨，他個(gè)頭高，身體強(qiáng)壯卻長(zhǎng)了一張娃娃臉，說起話來(lái)甜蜜、動(dòng)聽，十分可愛，他學(xué)笛子時(shí)日不久，但演奏起來(lái)有板有眼，非常認(rèn)真，同學(xué)們熱烈鼓掌……一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)上去演出，有跳舞的、唱歌的應(yīng)有盡有，各有各的才能，各有各的特長(zhǎng)，全都是我們班的才子，他們?cè)谠�旦期間為我們演奏了一個(gè)個(gè)賞心悅目的節(jié)目，讓我們十分開心愉快。

　　五年級(jí)一班，一個(gè)多么不一樣的班，一個(gè)多么特殊的.班，我們六十多個(gè)人從一年級(jí)一起走到五年級(jí)，班主任換了一屆又一屆，我們班的成績(jī)是優(yōu)秀的，班風(fēng)是最好的，班里有著各種各樣的才子，為我校爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù)，令我難忘，令我永遠(yuǎn)回憶，讓其他同學(xué)羨慕，我作為五年級(jí)一班的一員感到非常榮幸，你如果感興趣我可以介紹你到我們班走一走，看一看吆！

我們的故事作文4

　　祖國(guó)走過的這71周年，是我家三代陪著走過來(lái)的。

　�。ㄒ唬�爺爺?shù)母袊@號(hào)

　　爺爺生活的那個(gè)年代是痛苦的，是充滿著血腥味的。后來(lái)，中日雙戰(zhàn)，中國(guó)贏了；解放戰(zhàn)爭(zhēng)，人民勝了。祖國(guó)也因此走向解放。不過，那時(shí)的他們還是無(wú)奈的，生活仍是很悲苦的。

　　爺爺?shù)墓适绿貏e多，除了那些神鬼傳說，還有我記憶最深刻的——他的童年：爺爺家里的兄弟特別多，一天頂多只能吃上兩頓飯，吃的是山芋干、槐樹皮、野菜等東西，還常常填不飽肚子。衣服往往是老大穿了老二穿，一個(gè)一個(gè)往下傳，過年甚至連一雙像樣的'鞋子都沒有。

　　那時(shí)候，很少人能上得起學(xué)的，爺爺也在其中。年紀(jì)不大，就必須天天放牛，挖豬草，甚至還要和大人一起下田栽秧、割稻。爺爺那時(shí)好瘦好瘦，就像一個(gè)倒著的、彎著腰的驚嘆號(hào)。

　　每當(dāng)回憶起這些，爺爺總是說：“我們那時(shí)真是遭罪��！”

　�。ǘ�）爸爸的句號(hào)肚

　　改革春風(fēng)吹滿地，一吹把家里的生活吹了一翻又一翻。爸爸就在這股春風(fēng)下，把肚子吹的越來(lái)越大。

　　爸爸有個(gè)特大號(hào)大的啤酒肚，可母親說父親年輕的時(shí)候是個(gè)瘦枯如柴的小伙子。但是現(xiàn)在的他為啥長(zhǎng)這么大的肚子呢？

　　這個(gè)肚子的來(lái)歷也挺有意思的：爸爸小的時(shí)候，國(guó)家不富裕，家里也沒有錢，只上了幾年學(xué)就輟學(xué)了。結(jié)果成了個(gè)地道的小混混，天天不是打架就是亂逛。但家里的條件不得不讓他放棄自己的“江湖”生涯，投奔到打工的路上。聽說有一次他一個(gè)人足足把一板車的竹子從村里拉到了縣里，有好幾公里地。你別看他竹子賣得是最快的，那是因?yàn)樗�賣得比別人便宜了好幾毛！唉~這個(gè)老爸也真不會(huì)做生意。后來(lái)遇到了我老媽，夫妻倆靠著一輛摩托車來(lái)載客，慢慢才使生活好起來(lái)。

　　社會(huì)發(fā)展了，老爸的打工之路也在往上走。他們開起了大飯店，生意好，心情好，老爸的胃口也好。身材開始慢慢飆升，最后就有了圓圓的句號(hào)肚。

　�。ㄈ�）我的省略號(hào)生活

　　開放六十五年了，幸福被我遇上了，日子好的是說不出的好。

　　我與前兩代最不同的就是能夠上起學(xué)，這對(duì)他們來(lái)說上學(xué)是一件很幸福的事。除了上學(xué)，吃穿住也比他們好了很多。吃的雖不是山珍海味，但每天也少不了肉和魚；穿的就算不是全身名牌，但件件也是追求時(shí)尚；住的不是那高樓大廈，但也有自己的小臥室，比起他們的草房，也好了幾百倍��！還有那時(shí)他們買不起的電視、電腦，但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說也只能算是基本消費(fèi)。

　　現(xiàn)在的我還在學(xué)習(xí)生涯的路上，今后的路還有很多很多很多，仿佛一連串的省略號(hào)，不過我敢肯定的是，祖國(guó)會(huì)一天比一天更強(qiáng)大，而我的省略號(hào)生活也會(huì)變得更加幸福與美滿。

　　這，就是我們家三代——老、中、小的故事。是祖國(guó)輝煌建設(shè)六十五年的發(fā)展，改善了我們一代又一代。在今后，希望祖國(guó)的發(fā)展可以讓我們的下一代更上一層樓！

我們的故事作文5

　　生活就像夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一渦河流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美。但人間最美的，莫過于愛，因?yàn)橛袗�，才�?huì)感動(dòng)。

　　我是一位打工者的女兒，隨父母來(lái)到桐廬上學(xué)。人生地不熟，語(yǔ)言又不通，我覺得自己既孤單又無(wú)助。每天躲在教室的角落。同學(xué)老師找我說話都不理的。

　　有一個(gè)星期天，我吵著鬧著纏著要爸爸帶我去廠里，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只得無(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)。我興高采烈地來(lái)到了目的地，正玩得起勁，一只狗沖出來(lái)狠狠地咬了我一口，我捋起褲腳，隱隱約約還能看見狗的牙印，疼得我直咧嘴。當(dāng)人們找我爸爸時(shí)，爸爸卻去收發(fā)手套了。這時(shí)爸爸的同事循聲匆匆趕來(lái)，安慰了我?guī)拙渚万T電動(dòng)車帶我去桐廬防疫站打針。

　　路上，因?yàn)椴畔逻^雨，路面滑，馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜，我低頭一看，不好！叔叔的車子蹭到了石階，眼看就要倒了。叔叔本能地用腳一撐，才穩(wěn)了幾秒，叔叔的腳竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛。“砰！”叔叔和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡響，心“咯噔”了一下，霎時(shí)間有一種說不出的緊張和恐懼：萬(wàn)一叔叔摔傷了怎么辦？我猛地睜開眼睛。只見叔叔艱難地爬了起來(lái)，臉上冒著豆大的'汗珠，臉漲得通紅。叔叔幾乎撲了過來(lái)，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢(shì)。還好，萬(wàn)幸的是，我并無(wú)大礙。叔叔長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一瘸一拐地走回車子，看得出，叔叔受傷了。當(dāng)我遲疑還去不去醫(yī)院時(shí)，叔叔心里想都沒想就說：“當(dāng)然去！”“可是您……”前面和藹的叔叔竟然吼了起來(lái)：“我沒事！你的要緊！”說完，叔叔讓我上車，然后吃力地用腳蹬著沒電的車子，我想，叔叔現(xiàn)在肯定是在忍著劇痛騎的吧！我頓時(shí)感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自責(zé)，也有感動(dòng)。一貫堅(jiān)強(qiáng)的我此時(shí)竟潸然淚下，這淚一定是咸咸的吧……

　　叔叔實(shí)在沒有辦法騎車了，只見他掏出電話打了起來(lái)，過了一會(huì)兒，一輛白色的車子駛了過來(lái)。車上走下了一位年輕阿姨，原來(lái)是爸爸廠里的老板娘。她帶我去打針，還幫我付了醫(yī)藥費(fèi)。

　　我這個(gè)民工之女在遇到困難時(shí)，有好心人的幫助。讓我明白一個(gè)道理，也讓我走出了自卑的陰影。

　　其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)橛袝r(shí)，我們會(huì)對(duì)這種感動(dòng)視而不見……

　　讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……

我們的故事作文6

　　班級(jí)，它就如一個(gè)溫暖的大家庭，里面充滿了歡樂，也會(huì)有矛盾的火花。它就如一壺老酒，越久就越有它獨(dú)特的味道，香醇。越品就越讓人忘不掉。

　　拼搏—團(tuán)結(jié)

　　“加油！加油！”下一個(gè)就是我上場(chǎng)了，第一次跑比賽的我不免有些緊張，我又不放心的系了系鞋帶，走上了跑道。耳邊有著同學(xué)們?yōu)槲抑�威打氣的口�?hào)。隨著老師一槍令下，我想都沒想便大步迎風(fēng)奔跑，看著被甩在身后的其他選手，我暗自歡喜�？墒菦]跑多久，我便有點(diǎn)力不從心了，體力直線下滑，漸漸地，雙腿像灌了鉛一樣，邁不開步子。

　　比賽結(jié)束了，我的成績(jī)并不理想，甚至為班級(jí)抹了黑。我很難過，哪怕我在最后用盡全力，也沒有追上。下場(chǎng)后，我在一旁失落的坐著，跑的很難受。同學(xué)們都過來(lái)安慰我，沮喪的我好像全身又有了無(wú)盡的動(dòng)力，看著手中同學(xué)遞給我的水，心里有種說不出的滋味。他們那么信任我，而我不能一直沉浸在比賽失利的痛苦中。他們并沒有因?yàn)槲业氖�敗把我拋下�?/p>

　　這個(gè)集體，有著讓人勇往直前的力量。

　　矛盾—友愛

　　久等的放學(xué)鈴聲終于響起，同學(xué)們都在迅速的記作業(yè)，突然傳來(lái)的一聲響把同學(xué)們的目光吸引了過去，只見兩名坐在角落的同學(xué)大打出手，班委和身邊的同學(xué)都連忙上去把兩人拉開，可也不知怎的，兩名同學(xué)怒火沖天，下手頗重。連桌上的.文具也未能幸免不幸“中招”。待兩人冷靜后，才得知事情原因：原來(lái)，兩人正在收拾書包，但不知道是誰(shuí)的水杯被碰倒，兩個(gè)人的衣服都被打濕，就認(rèn)為是對(duì)方干的，出了手。也不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，兩人統(tǒng)統(tǒng)被處罰。次日上午，他們倆又說有笑的走進(jìn)教室，同學(xué)們都送來(lái)關(guān)切的目光，班長(zhǎng)問：“你倆沒事了？”其中一個(gè)回答到“嗨，那就不算事，昨天是我錯(cuò)了”另一個(gè)說“你小子，昨天下手真重�！�

　　這個(gè)集體，有著讓人低頭認(rèn)錯(cuò)的力量。

　　考試—互助

　　月考如約來(lái)臨，前兩次的失利讓我心存不安，可面對(duì)即將到來(lái)的考試，我又只能面對(duì)�！斑@道題怎么又不會(huì)啊�！睙o(wú)奈的看著數(shù)學(xué)題，我自言自語(yǔ)道。拿著卷子，有題不會(huì)的我只能求助于身后的同學(xué)，她看了看，耐心的講給我，同桌問她：“你講給別人，就不怕別人超過你？”她淡然一笑，說：“大家都是同學(xué)，共同進(jìn)步嘛，再說了，都是一個(gè)班的，互相幫助也是應(yīng)該的，多為班集體著想�！彼�講了一遍，可是我并沒有聽懂。我看著題愣神，她語(yǔ)氣溫和的問我：“沒聽懂嗎？”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她說：“沒事，那咱再講一遍。”接著她便不厭其煩的講了一遍又一遍，直到我懂，她告訴我：“以后做題要注意邏輯，不要看題就懵�！毕抡n了，自習(xí)課老師布置的任務(wù)她因?yàn)槲覜]有完成，我對(duì)她很抱歉，她卻說“搞懂一道題，比蒙十道題都有用�！�

　　這個(gè)集體，有著無(wú)盡的溫暖。

　　我很慶幸，因?yàn)槲矣羞@樣一群同學(xué)；我很慶幸，因?yàn)槲疑�活在這樣一個(gè)集體中。集體，就如寒冬里的暖陽(yáng)，溫暖著我們每一個(gè)人的心。

我們的故事作文7

　　他們就是我的室友，有個(gè)人，他和我的性格有些相同，有時(shí)候我們有一樣的思想，有時(shí)我們有一樣的習(xí)慣，有時(shí)別人會(huì)把我們混淆，說我們倆像雙胞胎。

　　有個(gè)人，他和我有些相同的經(jīng)歷，一些相同的想法，我們最喜歡聽她那平翹舌不分的口音，他最怕計(jì)算機(jī)上機(jī)打字考試，所以考試前他瘋狂地練習(xí)。我們最愛聽她把“執(zhí)子之手，與子偕老”說成“資指資叟，與指偕老”。

　　有個(gè)人，有時(shí)候他和我們東北人的生活習(xí)慣有些不同，有時(shí)候丟三落四，有時(shí)候急急忙忙，他最愛用她那獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)調(diào)說“thankyou ”。

　　有個(gè)人，平時(shí)因?yàn)橐患�小事她能笑很久，笑到流淚。她愛唱歌，愛跳舞，愛看韓劇。我最愛學(xué)她把“桌子”說成“鐲子”。

　　有個(gè)人，像只惹人疼的小貓咪，像個(gè)小鳥依人的林黛玉。這次是她第一次離開父母的身邊，起初，他總會(huì)想家想到哭。所以我們對(duì)她特別的照顧。她最愛用她甜甜的語(yǔ)氣說“親愛的”。剛開始，我們是有那么一點(diǎn)害羞與戒備，剛開始的'我們?cè)诒舜搜壑幸欢ú皇呛芡昝�。時(shí)間是所有事物的催化劑，我們的室友情在時(shí)間的作用下，在我們用心的澆灌下，已然成為了親情，我們向家人一樣沒有距離。我們?cè)诒舜嗣媲岸际钦鎸?shí)的自己，可以放聲的哭。

　　我們剛收拾完各自的行李，我們就坐在我的床上侃侃而談。談天談地。我們像失散多年的老同學(xué)重聚一堂，我們像分別已久的老朋友重新聚首，促膝長(zhǎng)談。我們發(fā)表對(duì)彼此的第一印象，我們分享曾經(jīng)自己的快樂人生，我們一起憧憬我們的大學(xué)生活。

　　不知不覺，我們習(xí)慣了陌生的面孔，適應(yīng)了陌生的環(huán)境。

　　他們每天叫我起床，陪我吃飯，天冷了提醒我多穿。下一句你會(huì)聽到“我今天穿啥��？”我和舍友處的像姐妹，我們或許會(huì)吵架，但用不了幾天又會(huì)重歸于好。在一起生活肯定會(huì)有一些矛盾。我們都是凡人，都有自己的性格，偶爾的小矛盾也是我們感情的催化劑。有時(shí)候你不經(jīng)意間就會(huì)傷害到別人，有時(shí)候會(huì)被別人傷害。

　　我們的故事并不美麗，劇情都是一樣的，主人公們一起吃飯，睡覺，上課，幻想······我們?cè)谝黄鸲冗^一天、一周、一月、一季、一年······生命中總是不斷地有人進(jìn)進(jìn)出出，但那熟悉的面孔會(huì)在心中刻下深深的痕跡。當(dāng)我們站在十字路口時(shí)，我要向左走，你卻要向右走，只因?yàn)槲覀冞x擇了不同的道路。

　　真的、或許在工作的時(shí)候，再也不會(huì)有了。不會(huì)有這樣的人了。趁現(xiàn)在，我們還沒畢業(yè)，我們還睡在一間房子里，我們還沒有各奔東西，我們很幸福，我會(huì)好好珍惜這份幸福！因?yàn)橐院罂赡茉僖膊粫?huì)有了。我們的故事并不美麗，但我們的經(jīng)歷卻是最真。感謝這一路有你們陪伴，我希望我們一直像最初那么相親相愛，沒有隔閡，沒有爭(zhēng)吵，沒有埋怨，只有最簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。親愛的姐妹們，我愛你們。

我們的故事作文8

　　檸檬味的夏風(fēng)，撫平季節(jié)的折痕。街頭拐角的面包店，吉他聲悠然從天臺(tái)傳來(lái)，棲息身邊。舀一勺蟬鳴，添幾抹蔚藍(lán)，再加浮云兩片。夏季就像一首優(yōu)美的小曲，而此時(shí)它已接近尾聲。街邊的樹下，幾片落葉靜靜地躺在那里，幾個(gè)斑駁的蟲洞，更顯蕭瑟。

　　我踏進(jìn)了中學(xué)的校門，站在教學(xué)樓中。抬眸，凝望著頭頂那一小方深邃的碧空，一種復(fù)雜的意味蔓延開來(lái)，其中有新奇，有懷舊；有鎮(zhèn)靜，也有忐忑不安。我吸了一口氣，走進(jìn)了自己該去的地方——即將陪伴我三年的班集體，里面有將至的友誼，也有許多的考驗(yàn)。

　　不畏將來(lái)，不念過去。

　　我挪到自己的座位上坐下，語(yǔ)文老師正微笑著看著我們。

　　良久，她拍了拍手，道：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在利用這節(jié)課來(lái)進(jìn)行一個(gè)游戲——飛花令！”

　　我們眼中的光芒亮起來(lái)了，一個(gè)個(gè)興奮得想要從椅子上跳起來(lái)。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師給出一個(gè)字，我們說出包含這個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)說得多，他或她所在的隊(duì)伍便獲勝。在我們的期盼中，游戲開始了。

　　第一字——云

　　在聽到這個(gè)字后，許多同學(xué)便沉思起來(lái)。終于，一個(gè)對(duì)方隊(duì)伍的男生站起來(lái)，自信地說：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！蔽也桓适救�，道：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃�！薄叭�十功名塵與土，八千里路云和月�！本瓦@樣，你一言我一語(yǔ)地，對(duì)方隊(duì)伍以一句之差獲勝。

　　第二字——雨

　　聽到這個(gè)字，我們都暗自竊喜，這就好說了啊，但這也意味著競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。

　　我不禁想起那從天而降的綿綿細(xì)雨，她應(yīng)該是世界上最輕柔的東西了吧。

　　我喜歡聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的志向；遲暮的人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的情懷；而多情的詩(shī)人則有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想……想著那草葉間晶瑩的露珠，想著那被雨打落的花瓣，我頓時(shí)有一種歷經(jīng)生死的滄桑輪回之感，詩(shī)句自然也就脫口而出，隊(duì)友們亦是如此。

　　雖然輸贏并不重要，但是在其中我們體會(huì)到了中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大深厚的`文化底蘊(yùn)。這大概便是初中生活的一小部分了吧，但它帶給我的樂趣卻不止如此。

　　泰戈?duì)栐�說：“如果你因?yàn)槭�去了太�?yáng)而流淚，那你也將失去群星了�！比藨�(yīng)在事物中學(xué)會(huì)自足，記憶的深處已有六年那最美好的回憶，那便是命運(yùn)饋贈(zèng)給我最好的禮物了。

　　再次路過街邊的樹木，它們雖茂盛但略顯滄桑。幾片落葉打著旋從樹上飄下來(lái)，其中，有旋轉(zhuǎn)的流年。

　　陽(yáng)光從斑駁的樹影間傾注下來(lái)，匯聚時(shí)光的影子，照亮心中的霧靄。我抬起頭，重拾方向，我深知自己的路在何方。惋惜收起，堅(jiān)定點(diǎn)亮陰郁。

　　這便是我們初中生的故事，雖然并不扣人心弦，但那是屬于我們的故事。我們知道，未來(lái)三年里，我們成長(zhǎng)，為彼此付出，相互陪伴。

　　我們初中生的故事就此展開扉頁(yè)，等待吧，待它娓娓道來(lái)……

我們的故事作文9

　　瞧!我們這個(gè)班，這可不是一個(gè)普普通通的班級(jí)，這里有著才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風(fēng)趣的曾久新，有默默無(wú)聞的學(xué)習(xí)之星巫煬林，還有好多好多各具個(gè)性的同學(xué)，我們一起，構(gòu)成了初二一班這個(gè)互助互愛的溫暖的大家庭，也給這個(gè)美麗的大家庭添上了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

　　我們初二一班是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，在別人眼里，更在自己心里。

　　并不是人人都會(huì)成功地登上第一名的寶座，只有在下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹩懻摂?shù)學(xué)題，在自習(xí)課時(shí)，大家一起寫作業(yè)……到了考試時(shí)，我們才能感覺到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，當(dāng)然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們一班爭(zhēng)光添彩，是什么力量讓我們這么有信心，是集體的力量!

　　更能表現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量的當(dāng)然就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　運(yùn)動(dòng)員們提前開始了訓(xùn)練，又要保證身體在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天能發(fā)揮最佳狀態(tài)。

　　非運(yùn)動(dòng)員們也為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備，先前寫了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學(xué)錄取，多為班級(jí)加些分?jǐn)?shù)。

　　運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的表現(xiàn)出色極了，熾熱的陽(yáng)光與強(qiáng)勁的對(duì)手，都阻擋不住運(yùn)動(dòng)員們飛奔的腳步。

　　每一個(gè)同學(xué)都為跑道上的.運(yùn)動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的吶喊助威，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力拼搏。

　　雖然最后的我們?nèi)〉玫拿�次并不是很高，但是任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻都會(huì)有一班。

　　我們生活在這個(gè)大家庭中，自然是這個(gè)大家庭中的一份子，而我們這些班干部更是竭盡全力地為同學(xué)們服務(wù)，就說我們的副班主任顏怡吧，一個(gè)看似平凡卻不平凡的女生，且不說她的每門成績(jī)都令人贊不絕口，就她一站在哪兒的氣勢(shì)就令人刮目相看;再就說說身負(fù)勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細(xì)心認(rèn)真，又樂于幫助每一個(gè)同學(xué)，是老師得力的好助手;再來(lái)就是洪永超了，別看他平時(shí)幽默還有點(diǎn)傻樂，學(xué)習(xí)起來(lái)也不亞于顏怡，位列我們班級(jí)第二名，看起來(lái)氣質(zhì)平平的他，卻有著不一樣的學(xué)習(xí)天賦。

　　在這幾位同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都要求做到最好，最出色。

　　其實(shí)，我們這個(gè)班并不是一個(gè)很完美，很出色的班級(jí)，也許讓老師們失望過，讓同學(xué)們灰心過，可自始至終有一個(gè)信念在我們心中，就是要讓我們一班變成一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起哭泣;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起歡笑;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起努力;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起奮斗;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起拼搏;

　　因?yàn)檫@個(gè)信念，我們一起成長(zhǎng)!

　　初二一班是個(gè)愛的家庭，在這個(gè)家里，感受到很多很多以前沒有感受到的東西，也就是在這個(gè)家中，我們一起成長(zhǎng)，享受著那陽(yáng)光向上的初中生活!

我們的故事作文10

　　初三，對(duì)任何學(xué)生無(wú)疑都是一個(gè)緊張、忙碌的學(xué)年，下面所要講述的就是五個(gè)剛步入初三的住宿生的故事：

　　9月1日晚，寢室中

　　“唉，又要背課文，一來(lái)就不給我們好日子過，而且這篇文章又長(zhǎng)又拗口。”我“煽動(dòng)”著群眾的情緒。“就是的，老說初三了，要‘魂靈生進(jìn)’，真沒勁!”某些意志不堅(jiān)定者深陷其中。扭頭一望，只見施嘉迪搖頭晃腦，一副閑庭信步的樣子�！鞍�，你背熟了嗎?”我忍不住好奇地問�！拔沂莻�(gè)天才，看一兩遙就過目不忘，沒問題的!”我們驚訝地望著他，看他那副自信的樣子，大家轉(zhuǎn)驚為喜，畢竟進(jìn)華中學(xué)建校至今出現(xiàn)了第一位過目不忘的天才。(序曲。)

　　9月2日晚，英語(yǔ)課上

　　“施嘉迪，你來(lái)背一下第一課�！薄啊�…”所有的室友無(wú)不以期侍的目光凝視著我們的大天才——施嘉迪。我們并不在意他不張口，天才嘛，總是要先賣賣關(guān)子的，然后再以令老師睦目結(jié)舌的速度流利地背完全文，引得臺(tái)下一片嘖噴稱贊聲。我們則會(huì)不停地向“左鄰右舍”敘述施嘉迪是如何如何的厲害。之后看著他們臉上驚訝的表情，也可以算是一種精神上的滿足了。“……”仍舊沉默。(結(jié)尾出人意料。)

　　9月2日晚，英語(yǔ)課后

　　“喂，大天才!”我們開始嘲弄這位自稱“天才“而被老師痛斤一頓的人，“怎么了，過目不忘的本事上哪兒去了?”“唉，天才也有馬失前蹄的時(shí)候�！笨此�的樣子好像真的是另有“隱情”，“俗話說得好，‘為大事者不拘小節(jié)’，你們這些“燕雀’安知鴻鴿之志?!”我們也徽得搭理這個(gè)“天才“，各自做吝自的事去了。

　　9月2日晚自習(xí)上

　　“喂，姚駝(作者按：“姚駝”只是本人綽號(hào)而已)，我發(fā)明了一個(gè)很好玩的游戲。，雖然已步入初三，可還是有預(yù)備班時(shí)的心境�！暗美�，什么游戲啊?’’最近得利出的“爛”游戲太多，再不出一款力作，恐怕他的`桌面游戲市場(chǎng)就要被別人搶占哄!“我們的‘世界杯’。’“世界杯?”“正是�！彼�做出一副神秘兮兮的樣子，“回寢室再說”。嗬，他還有點(diǎn)兒欲說還休的味道。回頭一望，管理老師正“笑瞇瞇”地看著我。完了……(給人以無(wú)限的想像空間。)

　　9月2日晚，寢室中

　　我們的桌面游戲“世界杯“正在熱火朝天地進(jìn)行。賽程按正規(guī)比賽制定，四個(gè)人，每人八支球隊(duì)。類似這類的紙上游戲，不需要高深的謀略，不需要繁雜的計(jì)算，也不需要靈敏的身手，單憑一個(gè)“運(yùn)”字即可。就“運(yùn)”宇而言，不正是我這種“招風(fēng)耳”的優(yōu)勢(shì)嗎?果然，本人包攬了該項(xiàng)賽事的一、四、五、六、七、八共六個(gè)名次，尤其值得一提的是：本人完成了中國(guó)隊(duì)久未完成的夙愿-在“世界杯”上得個(gè)名次，雖說是假的，也算是滿足了一個(gè)球迷精神上的渴望。這個(gè)游戲在我們這個(gè)“三分鐘熱度”的寢室中持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，可算是重大突破了!（初中作文）

　　9月3日晨，語(yǔ)文課上

　　請(qǐng)大家以‘我們的故事’為題，寫一篇命題作文�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，記下了我們這三天的生活。這就是我們的故事——一群步入初三的住宿生的故事。

我們的故事作文11

　　天還沒亮，我卻醒了，我感到窗外異常的亮，向外望去，只見有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄過，我很興奮，因?yàn)檫@是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。

　　黎明前的世界是寧?kù)o的，黎明前的雪景也是最美的。

　　墨色的天幕像一張鋪天的大毯子，無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如同天女撒下的花一樣紛紛落下。

　　我看著看著，又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，待我又一次醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)大亮了。我急忙穿好衣服，迫不及待地要出去和小伙伴一起去打雪仗了，我被這潔白的世界深深的陶醉了，這時(shí)我看到與這美景不協(xié)調(diào)的一面。一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶小心翼翼地走著，生怕滑倒，但是，無(wú)情的雪還是毫不心慈手軟地讓老奶奶摔了一跤，我急忙跑過去，把老奶奶扶起來(lái)。老奶奶連聲說著謝謝，繼續(xù)向自己要走的地方走去。望著她一拐一拐的背影，我腦子里立刻閃過一個(gè)念頭：反正自己也沒有什么正事干，不如把小伙伴叫出來(lái)和我一起掃雪吧!這樣子，不僅僅方便了自己，也方便了那些過路人，那樣，我們也做了一件好事嘛!這樣，我把小伙伴們都叫了出來(lái)和我一起掃雪，我數(shù)了一下，也有8個(gè)人呢!小伙伴們?nèi)巳硕即┲�厚厚的衣�?頭上戴著一頂鮮彩色的帽子;手上戴著一副帶小花的手套。有的拿著掃地用的笤帚;鏟地用的鐵鍬;還有的把小推車也推來(lái)了。

　　我們開始分工合作，首先從我家附近的十字路口掃起。首先，拿著鐵鍬的小伙伴先從前面掃一個(gè)小道，再把雪鏟進(jìn)小車?yán)�，后面拿著笤帚的小伙伴再把雪掃一遍，地上就干凈了。這時(shí)，走過來(lái)一位老奶奶，這位老奶奶和前面那位老奶奶一樣非常小心地走著，我們很好奇地問老奶奶：“我們已經(jīng)把雪掃走了，您為什么還是那么的小心呢?”老奶奶回答說：“我腿腳不好，容易滑倒�！薄澳遣蝗缱屛覀兎瞿�去您要去的地方吧!好，我就去……”說著，我們就扶著老奶奶走了。

　　當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，我們剛掃完的雪地上又有雪了，我們又開始掃雪。我們西邊4個(gè)，東邊4個(gè)，我們從兩邊一起向中間掃去。作文吧掃了半天，我見伙伴們都已經(jīng)滿頭大汗了，就一邊說一邊指著一個(gè)地方說：“我們?nèi)ツ沁呅菹⒁幌掳?”伙伴們回答說：“好吧!”說完，我們就去那邊休息了。

　　漸漸的雪已經(jīng)要化了，我對(duì)大家說：“雪快化了，我們快點(diǎn)掃吧!”“知道了”說完，我們就去掃雪了。大約又干了30分鐘左右，雪大約已經(jīng)被我們掃完了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)沒掃了，我們又把那一點(diǎn)點(diǎn)掃完了。這時(shí)走過來(lái)兩位老奶奶，我們馬上去扶老奶奶，老奶奶說：“孩子們，辛苦了。”我們說：“不辛苦。”“那就喝瓶水吧!”“好�！闭f完我們就每人拿了一瓶水喝。當(dāng)時(shí)我在想：如果每人都做一件好事，那會(huì)有多么的好呀!以后，我一定要多做幾件好事。

我們的故事作文12

　　被愛澆灌的成長(zhǎng)之花

　　我在記憶的淺海里逡巡，頓然停住了腳步，呆滯，回憶又如風(fēng)一般滿灌進(jìn)我的耳朵里，一直延伸，直到，靈魂深處，喚醒了我。

　　不到三歲，由于父母工作繁忙，我被硬塞進(jìn)了幼兒園，每天的接送任務(wù)也落在了爺爺無(wú)比瘦弱的窄肩上，爺爺是一個(gè)來(lái)自海南的知青，他憑著手中的一點(diǎn)技術(shù)，心中的一團(tuán)火，在生活這殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗……似乎爸媽把我交給爺爺時(shí)，爺爺歡喜無(wú)比，或許他很愛我吧，而后來(lái)的事實(shí)也證明確實(shí)如此。爺爺每天早上很早很早便離開了被窩，不管艷陽(yáng)高照還是寒風(fēng)凜冽刺骨，他總是會(huì)精心為我準(zhǔn)備每一餐，等我吃完便輕輕將我抱起，又輕輕地將我放在自行車后的籃筐里，出發(fā)前，他總會(huì)輕輕地捏一下我的臉頰，然后故作嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不許再哭了，不然待會(huì)兒把你賣咯。”我不哭，其實(shí)我也只是怕而已。每天放學(xué)，他又總會(huì)早早地在幼兒園門口等我，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，亦或……更多!我喜歡爺爺每天騎著它那輛“吱吱歪歪”的自行車載著我，然后轉(zhuǎn)悠到湖邊那棵直沖萬(wàn)丈長(zhǎng)空的古藤樹旁，把我輕輕地抱下車，用他那雙粗糙卻無(wú)比溫暖的大手握著我稚嫩的小手，走啊走啊……邊走，邊為我講故事，唱民謠，哼小曲兒……

　　年復(fù)一年，我也長(zhǎng)大了，而他，卻……

　　荒蕪的心重?zé)ㄐ律?/p>

　　那樣的日子，那般溫柔的愛，那些曾經(jīng)我感受到的深沉，卻，只持續(xù)了，五年，五年……

　　我終于讀一年級(jí)了，而他，卻不幸被命運(yùn)緊緊拽在了手中，不放�！胺伟┩砥凇�…”聽父親說。我不懂，但我看見了，爸爸哭了，抱著爺爺，哭了，我也哭了，我什么都不懂，只知道爺爺好像要丟下我了，我想著，是不是我總是不乖，太調(diào)皮……

　　他真的走了，拋棄了那輛充滿了我們之間那些美好的破舊的.自行車，拋棄了我，拋棄了他的兒女和伴侶，自私地走了，拋棄了這個(gè)世界。

　　小學(xué)，六年的灰色心路，我渾渾噩噩地度過了那幾年�？偸窍矚g一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不與人沾粘，因?yàn)槲液ε�，或許未來(lái)的某一天，他或她比我先走了，我又會(huì)陷入那困境中，不可自拔�？偸且粋�(gè)人，靜靜的，靜靜的……雖然決心如此堅(jiān)定，但卻終于有所轉(zhuǎn)變�；蛟S是看見了一顆顆砰然跳動(dòng)的熾熱的真誠(chéng)的心吧!我開始真正的再次慢慢的融入這個(gè)所謂的“人”的圈子，變得外向，甚至，健談……初中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胱x醫(yī)，為什么?因?yàn)椤�…我的成�?jī)，一步步攀升，雖然……

　　中考，我失利了，或許不能說是失利，或許應(yīng)該說，從灰色的那一段日子就注定的吧!我以“第三批”，懷揣著一份小小的自卑，進(jìn)入了這所學(xué)校。唉，既來(lái)之，則安之。萬(wàn)事休矣，卻又是萬(wàn)事始亦矣。在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。記住曾經(jīng)的日子，不忘身上被灌注的滿滿的愛。為了我的理想，為了我們之間的那份剪不斷的羈絆，我一定會(huì)用心，續(xù)寫我們之間的故事，即使，您，不在了……

我們的故事作文13

　　在生活中，人們都有那么要好的幾個(gè)朋友吧。朋友就像陽(yáng)光和空氣一樣不可缺少，如果失去了他們，你將會(huì)覺得生活枯燥無(wú)味也許會(huì)對(duì)未來(lái)感到絕望。因?yàn)椤�—他們是你的朋友，你可以和他們談心。�?duì)我來(lái)說，朋友很重要，和朋友一起做的每一件事情都很有意義。

　　我們的初遇是在一個(gè)很平常的開學(xué)排座位上。那是剛開學(xué)的日子，她剪了短發(fā)，金色的陽(yáng)光照在她臉上——她美得不可方物，就像一個(gè)不小心進(jìn)入凡間的仙子。我慌慌張張地跑到了學(xué)校，剛到班級(jí)門口，就看見老師正在給同學(xué)們排座位�！袄蠋煟�她來(lái)了�！蓖瑢W(xué)指著我，對(duì)老師說。

　　“這次你遲到了，下次別再遲到了。記住了沒？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憔妥�在……坐在那吧�！崩蠋熜α艘幌�，手指在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。我走到了老師指的那個(gè)座位，發(fā)現(xiàn)我的同桌居然是……上個(gè)學(xué)期和我坐同桌的一個(gè)調(diào)皮男生！我內(nèi)心很絕望:“讓開！”他看了我一眼，然后就像沒事人一樣，繼續(xù)和后面的人說著話。

　　我簡(jiǎn)直快氣死了，然后就背著書包擠了進(jìn)去，還瞪了他一下。

　　我扭到后面，對(duì)短發(fā)女生說:“你好！你叫什么名字？”“我是王思佳。你好！”她笑著說。

　　我們的關(guān)系越來(lái)越好了，有時(shí)候我同桌欺負(fù)我，她就義無(wú)反顧地去“懲罰”那個(gè)欺負(fù)我的人，我說:“你不要去了。”她怒氣沖沖地說:“什么啊，人家欺負(fù)你，你還不知道反抗�。∧阋�是不敢，我?guī)�你去，走�！薄澳牵�走吧�！蔽抑缓脽o(wú)奈的答應(yīng)了。

　　我們走到了我同桌座位旁:“你為什么欺負(fù)她？”“我想，不行�。　蔽彝�桌理直氣壯地說�！澳恪�…”王思佳劈頭蓋臉地把我同桌罵了一頓。我同桌只好灰溜溜地“逃走了”�！耙�！勝利！擊掌！”她把手伸出來(lái)了，我只好配合著她，和她擊掌�！跋麓嗡�再欺負(fù)你，你就叫我，我來(lái)收拾他！”王思佳霸氣地說�！爸x謝你了，王思佳�！蔽液懿缓靡馑嫉卣f�！爸x什么，你是我朋友啊！”她笑了一下。聽到這句話，我很開心，因?yàn)樗�把我�?dāng)朋友了。

　　時(shí)間過得真是快��！不知不覺，快畢業(yè)了。

　　“我送你個(gè)禮物唄！”某一天，她神秘兮兮地跟我說�！岸Y物？什么禮物？”我很好奇�！班忄獾诺牛　彼龔谋澈筇统鰞芍ч|蜜筆�！伴|蜜筆！”我很驚訝。“從今以后你就是我的'閨蜜了，不許反抗！”她興奮地說�！班培�，我愿意�！蔽页�級(jí)開心�！霸蹅z怎么有一種結(jié)婚的感覺……”她調(diào)皮地說。“才沒有啦，我可不喜歡女人�！蔽亿s緊解釋。“嘻嘻……”我們的笑聲仿佛傳遍了整個(gè)世界。

　　畢業(yè)了，這象征著我們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們現(xiàn)在很高興，但以后或許見不到現(xiàn)在的朋友了。只有失去了才懂得珍惜，這句話我是真明白了。

　　這就是我們的故事，它雖然很平凡，也許根本不值一提，但我還是很懷念這些小事，也想念著曾經(jīng)激勵(lì)過我的朋友。

我們的故事作文14

　　我們班的的確確是一個(gè)皇宮，不信？你就來(lái)看看吧！

　　武臣，當(dāng)然就是他們那些莽夫了，他們男生成績(jī)個(gè)個(gè)都上不了前十，不管語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，前十總是我們女生，偶爾一個(gè)男生上了前十，也只是第十名而已，那個(gè)第十一名的女生，只是發(fā)揮不好而已，如果她發(fā)揮好了，擠下第十名的那個(gè)男生，綽綽有余。他們男生，只有體育好，他們幾乎全是球迷。矮的，打乒乓球，中的，踢足球，高的，打籃球。只是中午會(huì)在教室里，不會(huì)去打球。

　　文臣，當(dāng)然是我們女生了！我們的成績(jī)，哼哼，我們女生幾乎全都在40名以內(nèi)，不管語(yǔ)文數(shù)學(xué)，都在前40，因?yàn)槲覀兣�生�?5人。我和一位同學(xué)在成績(jī)上不是你第一就是我第一，我們也是一對(duì)好朋友，我寫作文很好，就是粗心，要不我就一直是第一了。而她則是作文不好，但細(xì)心，我們經(jīng)常取長(zhǎng)補(bǔ)短，但還是沒有效果。我們女生就是勞逸結(jié)合，第一節(jié)下課看書，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，第二節(jié)下課，就全部去瘋玩。但中午我們?nèi)�都�?huì)留在這里。

　　太監(jiān)，你們知道是誰(shuí)了吧？當(dāng)當(dāng)當(dāng)，就是我們的人妖班長(zhǎng)�。。�！說他人妖，一點(diǎn)也不假，我是坐在他旁邊的，他一說話，我總會(huì)說“人妖，你是雙性人呢，還是女扮男裝呢？？”這時(shí)，他總會(huì)說“你才人妖呢！你們?nèi)�家都是人妖�。�！”他的話一出口，特別像娘娘腔。但他只是太監(jiān)，不屬于武臣。

　　皇上，當(dāng)然是我們的老師們啦！�。。。�！每次我們有什么事情都會(huì)稟告“皇上”，但都是由太監(jiān)去稟告，我去“皇宮”，要不是交“折子”，就是太監(jiān)不在，我去稟告。但是武臣老是不遵守“圣旨”，因而常常被罰。

　　“你們這些莽夫，又拿我的筆，找死�。�！”這時(shí)，文武大戰(zhàn)拉開序幕

　　“我拿就拿，關(guān)你什么事，這上面寫了你的.名字嗎？”“寫了，你看上面”這時(shí)，武臣的一名臣尷尬起來(lái)，隨后，又發(fā)揮他厚臉皮的潛質(zhì)，說“我拿就拿，你可比我小，哼！”這時(shí)，我?guī)椭�我方文臣中的一員反駁道“就算她比你小，你難道不知道什么是尊老愛幼么？”這時(shí)，我方有一名文臣以雷死人不償命色口吻說“哦哦哦，我知道了，原來(lái)你是老人�。。」�哈哈哈”我方文臣全部都哈哈大笑。這時(shí)，武臣那邊傳來(lái)一句“哼，他就是老人，但經(jīng)驗(yàn)肯定比你們這些毛猴小子多！！”我方一陣沉默，我說了一句“你難道沒聽說過長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上么？”武臣那邊支支吾吾的說“但后浪也會(huì)死的。”我方又一名臣說“但我們把你們給殺了！”哈哈哈哈哈哈，我方一陣大笑。武臣還想反駁一些什么，但上課鈴響起，他們只好灰溜溜的回到座位上......

　　如果你還想看看我們班的文武大戰(zhàn)，就來(lái)我們學(xué)校哦！

我們的故事作文15

　　藏在腦海深處那段長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶，歲月抹不去，時(shí)間沖不走，是屬于我們倆的故事。

　　我們倆的故事，綻放在春天的奔放里。第一朵叫不出名的花在微風(fēng)的吹拂下嬌羞地打開花瓣，一縷香散開在田野里，呼喚著她的同伴，也呼喚著我們。撒開腿，在一碧如洗的蔚藍(lán)天空下，我與你從田壟的這頭飛奔到那頭，自由得像頭頂上那幾只歡快的鳥兒。跑累了停下直喘氣，耳朵里傳來(lái)風(fēng)的聲音和自己的呼吸聲，時(shí)不時(shí)地還有幾聲清脆的鳥鳴劃過。我們看著對(duì)方，笑了，回頭望，一片綠色。

　　我們倆的故事，盛開在夏天的寧?kù)o里。蟬兒聒噪不停，大街上車水馬龍，夏天在蒸騰的汗水里浸淫著。而我們卻像兩個(gè)早已置身世外的高人，閑庭信步至偏遠(yuǎn)村莊的小溪畔。我們自有我們的樂趣。靜靜地蹲著，手上拿一個(gè)漂亮的小玻璃瓶，眼睛一眨不眨地盯著清澈小溪中一個(gè)個(gè)可愛的黑色的小精靈，它們拖著條小尾巴，和水流應(yīng)和著打著旋。我們互視，心有靈犀地一起把手伸進(jìn)涼涼的水里……小蝌蚪搬家嘍，看看你瓶里的，數(shù)數(shù)我瓶里的，湊到透過樹蔭的陽(yáng)光下，別提有多生動(dòng)呢！夏夜，兩張大大的躺椅并排擺在院子里，上面躺著小小的我們倆。我們誰(shuí)也不說話，干啥還需要說話呢，天上有星星，有月亮，有悠悠飄過的云朵，還有提著燈籠來(lái)做客的螢火蟲，我們誰(shuí)也不愿意說話，就這樣靜靜地看著，靜靜地睡去了。

　　我們倆的故事，成熟于秋天的甜味里。大人都沒空管我們，忙著照顧田里的活，卻疏于防范我們兩個(gè)“家賊”。這時(shí)的我們，學(xué)會(huì)了翻墻術(shù)，神不知鬼不覺地來(lái)到不知誰(shuí)家的菜園里，刨了好幾個(gè)大紅薯。回到屬于我們的地盤，再也等不及了，我們用幾塊紅磚壘起一個(gè)小灶，在里面塞滿了撿來(lái)的.枯枝落葉，點(diǎn)上火，等火旺起來(lái)了，就把洗干凈的紅薯放了上去。然后我們就等啊盼啊，每過幾秒鐘就要用手指去按一下，看看是否軟了。有時(shí)候烤紅薯也并不是一帆風(fēng)順的，小灶坍塌事故屢有發(fā)生，火也愛湊熱鬧，常常罷工，最可惡的是不見火只冒煙，那煙熏得“淚流滿面”的滋味常讓我們倆氣得直跺腳。順利的話，我們就能吃到香噴噴燙手的紅薯了，從這個(gè)手換到那個(gè)手，嘴里“哎呦哎呦”喊疼，但臉上卻是得意的笑。那個(gè)香啊，那個(gè)酥軟啊，那個(gè)暖乎乎的感覺，一輩子都忘不了。

　　我們倆的故事，收獲在冬天的童話里。冰雪世界，童話般晶瑩純澈，到處是胖鼓鼓的白，我們喊上對(duì)方，攙起手，沖進(jìn)了白茫茫的世界里。我們?nèi)拥羰痔�，鏟雪、堆雪、挖雪、扔雪、砸雪、吃雪，能怎么玩我們就怎么玩，把個(gè)冰雪世界破壞得不像樣，直到手心火熱火熱，我們才停下來(lái)�！案轮ǜ轮ā辈戎�雪，我們回到了屋里，爐火旁肆無(wú)忌憚的笑聲火花般濺開來(lái)。

　　春、夏、秋、冬，用她們不同的聲音述說著我們倆的故事。遠(yuǎn)方的你，聽到了嗎？

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