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做筆筒作文

時(shí)間:2023-02-15 17:27:16 優(yōu)秀作文 我要投稿
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做筆筒作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的做筆筒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

做筆筒作文

做筆筒作文1

  星期天,小強(qiáng)照例幫媽媽洗碗。不過(guò),今天家里來(lái)了不少客人,碗啊,盤(pán)啊,酒杯等有點(diǎn)多。小強(qiáng)可不在乎,他一邊歡快地唱歌一邊洗碗,水嘩嘩地流著,像是給歌聲伴奏呢。

  突然,一只酒杯被筷子碰了一下,掉進(jìn)了水池里,一頭撞在了水池邊上。小強(qiáng)愣住了,歌聲嘎然而止。嘴里嘀咕著:“你這調(diào)皮的杯子,該當(dāng)何罪?”他小心地拿起破了一個(gè)缺口的杯子,用鉗子把碎片鉗掉,又自言自語(yǔ)了:“你這杯子,破得還蠻文氣的'嗎!

  ”他看著看著,忽然高興起來(lái),快速地把碗洗完,然后把破杯子洗干凈用布擦干水分。拿出卡紙和雙面膠,在卡紙上寫(xiě)上“小心翼翼,努力做好每一件事!痹侔芽堁刂谄频牡胤窖a(bǔ)上,往里面放了幾支筆,一個(gè)自制的筆筒完成了。他甭提有多高興了,歌聲又響起來(lái)了……

  小強(qiáng)會(huì)動(dòng)腦筋,變廢為寶,我們要像他學(xué)習(xí),把廢物利用起來(lái),這樣,我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好。

做筆筒作文2

  我在今天做了一個(gè)筆筒,這個(gè)筆筒可漂亮了。

  筆筒是橢圓形的,上面是一條波浪線。它的顏色是粉紅色的,是我最喜歡的顏色。筆筒上面的圖案是小院,非常漂亮,上面有三個(gè)愛(ài)心,分別貼在花朵上方。在愛(ài)心的下面有很長(zhǎng)的籬笆,在籬笆的.上面覆蓋著綠色的小草,小草上貼著許多美麗的花。大花的中間有一朵小花,這樣使它變得更美。

  這只筆筒是我自己做的呢!一開(kāi)始把筆筒的上面一部分縫起來(lái)時(shí),我遇到了困難,不能把筆筒縫成橢圓形。我叫老師來(lái)教我怎么做。原來(lái),要先從下穿進(jìn)去,再?gòu)纳洗┏鰜?lái),這我沒(méi)做錯(cuò),錯(cuò)的是我沒(méi)把它壓在一起,后來(lái)我終于明白了。經(jīng)過(guò)我的努力,終于把筆筒做好了。

  筆筒是筆的管家,筆放在里面會(huì)很安全,這個(gè)筆筒是我自己做的,它讓我懂得了親手做的東西最好,我要把筆筒送給媽媽,因?yàn)槲乙炎詈玫臇|西送給媽媽!

做筆筒作文3

  放假期間,我去逛了一家文具批發(fā)店,看見(jiàn)了許多物美價(jià)廉的水筆,便買了一些,可回到家后,發(fā)現(xiàn)家里的筆筒放不下了,于是我決定自己動(dòng)手做個(gè)筆筒。

  該用什么做呢?這下可犯難了。忽然我想到我以前收集的.紙板,前面還愁沒(méi)地兒用嘞!想到這,我迫不及待的拿出了紙板、剪刀、卡紙、筆和尺子開(kāi)始了制做,我先用尺子和筆在紙板上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形,并剪了下來(lái),它實(shí)在是太硬了,因此我用了九牛二虎之力才剪好,之后我把紙板使勁對(duì)折了兩次,把它立起來(lái),再用膠帶粘牢固,它就成了一個(gè)長(zhǎng)方體,然后我再?gòu)氖O碌募埌迳霞袅艘粋(gè)小正方形貼在了長(zhǎng)方體的底部,一個(gè)筆筒就差不多完成了。可是只有單單一個(gè)紙板太單調(diào)了,于是我便用綠色的卡紙把它圍了起來(lái),并剪了一個(gè)小松鼠貼在上面,它有著毛茸茸的大尾巴和一對(duì)大眼睛,可愛(ài)極了!

  筆筒終于大功告成了,以后不用愁筆放不下了,這樣即可以讓我放下更多筆,又可以動(dòng)腦,真是一舉兩得,自己動(dòng)手真好!

做筆筒作文4

  今天,我和媽媽在整理房間的時(shí)候,我看到兩個(gè)衛(wèi)生紙的紙里蕊。(衛(wèi)生紙里面的象圓柱體一樣的東西)媽媽說(shuō):“等下把它扔掉吧。”我說(shuō):“等等,我們可以用它來(lái)做筆筒呀!眿寢屨f(shuō):“好的。”

  我先在紙蕊外邊粘了廣告紙,可粘了好多次都粘不上去,我有點(diǎn)不耐煩了,怎么能做好筆筒呢?媽媽說(shuō):“有耐心,什么事都能做好!甭(tīng)了媽媽說(shuō)的這一句話,我就又開(kāi)始粘做筆筒了,我很快就把廣告紙粘到了紙蕊上,用雙面膠把它粘住,再剪一個(gè)和紙蕊一樣大的圓,要硬一點(diǎn),材料不能太薄,如果太薄,翻過(guò)來(lái)會(huì)掉下來(lái)的。如果太厚,筆放進(jìn)去,廣告紙會(huì)被戳破的,所以要不薄不厚的紙才合適。后來(lái)再把圓放進(jìn)紙蕊里去,這樣筆筒就做好了;第二個(gè)筆筒又要開(kāi)始做了,它的方法和第一個(gè)做的一樣,第二個(gè)做的`比第一個(gè)做的要快許多,一會(huì)兒就做好了。我把家里所有的筆都放進(jìn)了這兩個(gè)筆筒里。媽媽見(jiàn)了,笑著表?yè)P(yáng)了我。我心里真高興。

  我想:只要?jiǎng)幽X筋,廢物也可以變成有用的環(huán)保的學(xué)習(xí)用品。

做筆筒作文5

  每個(gè)人都有拿手好戲,有人會(huì)做可愛(ài)的布娃娃,有人會(huì)做美麗的書(shū)簽,還有人會(huì)做小巧玲瓏的水杯,我也不例外,我會(huì)做經(jīng)濟(jì)實(shí)用的筆筒。

  有一次在小制作書(shū)中看到筆筒的'做法,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就想嘗試一下。做筆筒需要一個(gè)瓶子,我在家里翻箱倒柜終于找到了一個(gè)合適的瓶子,拿起剪刀,對(duì)準(zhǔn)瓶子中間,把瓶子上半部分剪了下來(lái)。接下來(lái)就找白紙了,我找呀找,可是沒(méi)有找到,我想:平時(shí)我為什么不把東西放好呢?我只好把圖畫(huà)本上的白紙撕了下來(lái),把瓶身圍上,用膠水粘上,把多余的白紙剪了下去,我看著光禿禿的瓶子,總覺(jué)得缺了一點(diǎn)什么?我冥思苦想,終于想到了,缺圖畫(huà)!不過(guò),畫(huà)些什么好呢?對(duì)了,畫(huà)蒼鷹,我最喜歡蒼鷹在蔚藍(lán)的天空上自由地翱翔了。由于我不會(huì)畫(huà)畫(huà),只好從圖畫(huà)書(shū)中剪下來(lái)了,可是膠水在哪里呢?沒(méi)辦法,只好用雙面膠來(lái)代替,我把蒼鷹粘在筆筒上,這時(shí)一個(gè)筆筒就做好了。

  第一次嘗試做筆筒并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,我想:我在這一次小制作中我發(fā)現(xiàn)了我的許多缺點(diǎn),我一定要改正我的缺點(diǎn)。

  我以后一定要式做一些嘗試,來(lái)發(fā)現(xiàn)我更多的缺點(diǎn)。

做筆筒作文6

  今天老師給我們看了變廢為寶的PPT,變廢為寶就是用一些平常不要的東西做成的一些實(shí)用性和觀賞性的小東西,簡(jiǎn)直精彩極了!于是我也想一試身手,做一個(gè)漂亮的筆筒。

  我找來(lái)一個(gè)不要了的飲料瓶子,用剪刀剪掉上半部分,又在剪掉的`口子上粘上了一條顏色亮麗的塑膠帶,這樣的話既能使筆筒更加牢固,也能使筆筒更加美觀。為了使做成的筆筒更有觀賞性,我決定在瓶子表面畫(huà)一幅螃蟹圖。我先用細(xì)細(xì)的記號(hào)筆在瓶子上勾畫(huà)出螃蟹的輪廓,還特地畫(huà)了兩個(gè)大大的鉗子,再用橘黃色的顏料上色,正當(dāng)我要上色的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)顏色涂不上去,就去請(qǐng)教了媽媽。媽媽告訴我一個(gè)小竅門:可以在顏料里面加一兩滴洗潔精,調(diào)勻以后更容易上色。我試了一下,果然,效果非常好,一下就涂上了。我還在螃蟹的旁邊畫(huà)上了一些魚(yú)蝦和水泡還有幾棵浮動(dòng)的水草,這樣這幅畫(huà)就變得生動(dòng)起來(lái)了。我總覺(jué)得這幅畫(huà)還少了點(diǎn)什么,哦!對(duì)了,我應(yīng)該再在這幅畫(huà)的背景上畫(huà)上藍(lán)色的底色,這樣螃蟹就像真的在水里游動(dòng)一樣。于是,我迅速找來(lái)藍(lán)色顏料,涂好了底色。為了讓筆筒快點(diǎn)干,我靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)了吹風(fēng)機(jī),把筆筒吹干了,最后再完善一下筆筒就完成了。

  看著自己做成的筆筒,我心里高興極了。

做筆筒作文7

  美術(shù)課上,老師經(jīng)常教我們做一些手工藝品。有一次,我們必須學(xué)會(huì)制作筆筒。我用快遞箱作為材料,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

  剛開(kāi)始做不到,聽(tīng)了老師的講解后試了一下。首先,用一張橙色的紙,貼在一個(gè)正方形的盒子上。然后小心地放下筆筒,以免損壞。我畫(huà)了一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張?zhí)鹛鸬男∽欤粋(gè)后面插著鋼筆的蝴蝶結(jié)。然后在它的頂部和底部分別貼上兩塊藍(lán)色的布和粉色的蝴蝶結(jié),很像一個(gè)優(yōu)雅的女孩。然后我拿出一張粉紅色的`紙,剪下一只比筆桿大幾倍的蝴蝶。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很單調(diào),就拿出了彩紙。剪細(xì)長(zhǎng)的觸手時(shí)遇到了一個(gè)問(wèn)題。我經(jīng)常剪掉自己的觸角。就在我要放棄的時(shí)候,突然想起一句名言,“失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)多次努力,我終于成功了。剪下美麗的觸手,在一張綠紙和一張虎皮紙上剪下兩個(gè)相連的愛(ài)。它們像一對(duì)對(duì)翅膀一樣栩栩如生,精致而美麗。

  做筆筒不容易!筆桿準(zhǔn)備好了。感覺(jué)很幸福。讓我知道:無(wú)論做什么,都不能半途而廢。世上無(wú)難事,只怕有心人,多做事多思考,不怕失敗,堅(jiān)持下去就會(huì)成功。

做筆筒作文8

  星期六的上午,我和作文班的同學(xué)門一起去天物坊陶藝館,參加了一場(chǎng)陶藝活動(dòng)。

  陶藝?yán)蠋煾嬖V了我們一些注意事項(xiàng):做筆筒的時(shí)候手一定得是濕潤(rùn)的;瓷泥暫時(shí)不用的時(shí)候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度,做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針,這些一定要小心使用,注意安全。

  我是先用濕毛巾把手蘸濕,然后取下來(lái)三門之一的瓷泥,再把它搓成球,拿搟面杖搟成餅狀,用刻字針把我自己的名字寫(xiě)了上去,我還在名字后面畫(huà)上了一個(gè)小愛(ài)心呢!我在邊上刷了一圈泥漿,把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈,每粘層我就刷上一層泥漿,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的筆筒就完成了;雖然手上有點(diǎn)粘粘的,但是我看著自己做的筆筒很開(kāi)心!這時(shí),我遇到了一點(diǎn)小困難,就是我已經(jīng)粘好的筆筒,又塌了下來(lái);可是我并沒(méi)有很傷心,我利用了一個(gè)小工具把它又弄好了,我是不是很厲害呢?我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣,知道到為什么嗎?因?yàn)槲业?筆筒是一個(gè)愛(ài)心的形狀!我非常的滿意。

  今天的陶藝課我非常的開(kāi)心,我可是有收獲的哦!那就是鍛煉了我的動(dòng)手能力。

做筆筒作文9

  前幾個(gè)星期前,媽媽去超市賣牙膏,回到家后正打算把牙膏盒扔掉,我連忙撿起來(lái),變廢為寶,用牙膏盒做筆筒。

  我先用剪刀把牙膏盒對(duì)半切開(kāi),從側(cè)面用膠水粘起來(lái),制作出一個(gè)半成品。我又找了很多盒子,比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開(kāi),對(duì)半粘在一起。做出大大小小十幾個(gè)小筆筒,然后用雙面膠粘在半成品筆筒周圍,F(xiàn)在的筆筒像十幾個(gè)小建筑圍在一個(gè)高層建筑四周,只不過(guò)都沒(méi)有頂。為了防止筆筒散架,我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的.格子里用卡紙做插格,F(xiàn)在的筆筒已經(jīng)可以用了,但是卻“遍體鱗傷”,都是透明膠粘合的痕跡,想要遮掩這些痕跡,使筆筒更美觀,只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟,好裁剪的海綿紙,剪出十幾個(gè)長(zhǎng)方形,用膠棒一個(gè)個(gè)貼在筆筒的外面。露出的縫隙,只要剪出幾條細(xì)條形海綿紙,貼在縫隙里,把縫隙填滿就可以了。成品做完后還可以用彩色筆,蠟筆畫(huà)出花紋,還可以用貼紙做裝飾。

  用舊物做手工可以變廢為寶,學(xué)會(huì)利用資源,垃圾也可以變身成精美實(shí)用的工藝品。

做筆筒作文10

  今天,我到蕭山日?qǐng)?bào)九樓去參加了變廢為寶活動(dòng)——做筆筒。

  到了那里,我拿出了半個(gè)薯片罐準(zhǔn)備開(kāi)工。老師發(fā)給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土,還發(fā)給了我們制作的工具。

  開(kāi)始做筆筒了,我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按,可是卻粘到了自己的手上,這時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“你要左手握在里面的罐壁上,右手輕輕推就可以打完底!蔽野蠢蠋煹腵方法去做,果然用綠色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我再用藍(lán)色的粘土把它壓平做了一個(gè)圓形,并在圓形上做了兩個(gè)藍(lán)色的耳朵,接著又做了兩只黑色的大眼睛和一張用白色的粘土做的嘴巴,最后我還讓大嘴上還長(zhǎng)滿了黑色胡須,這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。

  當(dāng)我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時(shí),老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)“精靈太平面了,要稍微有點(diǎn)立體感!庇谑俏矣职讯渖霞恿藗(gè)球,胡須弄厚了一點(diǎn),果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。

  今天這次活動(dòng)讓我明白了廢物只要開(kāi)動(dòng)腦筋合理利用就可以變寶貝。

做筆筒作文11

  美術(shù)課時(shí),老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次,我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當(dāng)材料,既節(jié)約又環(huán)保。

  一開(kāi)始我不會(huì)做,聽(tīng)了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙,把它粘在一個(gè)正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒,生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一張?zhí)鹱套痰?小嘴巴,還有一朵蝴蝶結(jié)。再用兩條藍(lán)色布加粉紅色蝴蝶結(jié)分別粘在了它的上面和下面,多像一個(gè)婀娜多姿的少女。接著我拿出一張粉紅色的紙剪出了一個(gè)比筆筒大好幾倍的蝴蝶。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很單調(diào),就拿出花花綠綠的紙。再剪又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)我遇到了一個(gè)難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時(shí),忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)許多次努力,我終于成功了。剪出了漂亮的觸角,還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個(gè)相連的愛(ài)心,它們像一對(duì)對(duì)翅膀栩栩如生,又精致又漂亮。

  原來(lái)做筆筒也不容易呀!筆筒做好了。我感到非常開(kāi)心。讓我懂得了:不管做任何一件事都不能半途而廢,世上無(wú)難事,只怕有心人,多動(dòng)手,多動(dòng)腦,不怕失敗,堅(jiān)持到底就會(huì)成功。

做筆筒作文12

  我總是改不了丟三落四的壞習(xí)慣,每次做作業(yè)的時(shí)候總是找不到筆,經(jīng)常惹得媽媽不高興。每當(dāng)媽媽收拾屋子的時(shí)候,都會(huì)掃出很多學(xué)習(xí)用品。為了能改點(diǎn)丟三落四的壞習(xí)慣,我覺(jué)得自制一個(gè)筆筒,這樣每次用的時(shí)候就不會(huì)到處去找。

  但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀,還有創(chuàng)意呢?我苦思冥想,終于想到了一個(gè)妙招——風(fēng)車筆筒。風(fēng)車筆筒采用木質(zhì)材料,將風(fēng)車借助風(fēng)力扇風(fēng)的特點(diǎn)與筆筒存放學(xué)具的.特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,不僅環(huán)保、實(shí)效,而且美觀。

  你想知道是怎么做的嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單。需要用的材料有:小木棒,小木片,直尺,美工刀,鉛筆,膠水(502)。就這樣我便在自己的房間里開(kāi)始了制作“風(fēng)車筆筒”之旅。

  經(jīng)過(guò)我的不斷改進(jìn),兩個(gè)小時(shí)后我的風(fēng)車筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)看,媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口,我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

  我把我的風(fēng)車筆筒放在我的書(shū)桌上,不僅可以把文具放到里面,而且可以裝飾房間,真是一舉兩得!就這樣,我的筆具也有了自己溫馨的家——風(fēng)車筆筒。

做筆筒作文13

  我在家里缺少一個(gè)筆筒,我不想買了,準(zhǔn)備自己做。

  星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我在家里做筆筒。我準(zhǔn)備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子,我把蓋子去掉,那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上,然后從其他彩紙上剪下一朵朵花,粘在紅色的彩紙上。因?yàn)槲乙徊恍⌒,在剪花的時(shí)候把一朵花的花瓣剪掉下來(lái)了。這可怎么辦哪?當(dāng)時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐走過(guò)來(lái)。問(wèn)清事情原因后,笑著說(shuō):“

  這有什么難的.?花瓣剪掉下來(lái)了再粘上去不就行了嗎?”聽(tīng)了姐姐的話,我恍然大悟,立刻就把花瓣粘了上去,就跟沒(méi)有粘過(guò)的一個(gè)樣兒。

  忙了半天,筆筒終于做好了。我把它放在書(shū)桌上,里面插上我的筆,在陽(yáng)光的照耀下紅光閃閃,特別漂亮!

  我用了自己親手做的筆筒特別高興,特別有意義!

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