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七年級寫景作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的七年級寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級寫景作文1
說到中國的上海，我覺得最引人注目的就是美麗的春節(jié)了。
在春節(jié)里，有許許多多的習(xí)俗，如放鞭炮、掛春聯(lián)，掛燈籠等。但既然說到了它，那就讓我們來談一談我們家吧!
一到春節(jié)前夕，家家戶戶一定會(huì)掛上新的春聯(lián)。昨天，我們家也掛好了春聯(lián)，字是金色的，紙是紅色的，下面還有穿著花花綠綠的衣裳的小人，正在放鞭炮，可漂亮了呢!我仔細(xì)一看，春聯(lián)里的每個(gè)字里都有一個(gè)祝福的成語，我想，出這春聯(lián)的叔叔阿姨們一定是花費(fèi)了很大心思的呢!
當(dāng)然啦，放鞭炮也是春節(jié)必不可少的。今天，我們家里買好了許多炮竹、紅的、黃的`、綠的、藍(lán)的各種顏色都有，總共花了兩百八十八塊錢。到了晚上，放鞭炮時(shí)，大家都會(huì)拿出自己事先買好的鞭炮，來到空曠的地方去放，霎時(shí)間，天空中五彩繽紛的，多美啊!
那一天，我們剛掛完了春聯(lián)，就把火紅的大燈籠給掛在了各個(gè)房間，房門上貼上了倒著的福字。這一切都是為什么呢?當(dāng)然是為了提防那個(gè)傳說中的“年”哪!因?yàn)槟昱录t色和響聲。
既然談完了春節(jié)的習(xí)俗，那就來談?wù)劷裉煜挛缥易鐾旯φn時(shí)發(fā)上在我家陽臺(tái)上的怪事兒吧!
大概是下午三點(diǎn)左右，我媽媽晾在陽臺(tái)上還未干的衣服結(jié)冰了!我摸了摸，是僵硬的，又是冰冷的。隨后，我又往窗外一看，大雪紛飛，一片雪白。我已經(jīng)很久很久沒有看見過這么大的雪了，我的家人也是如此，為此，我們無比興奮。我說：“明天白天我們?nèi)ザ褌�(gè)大雪人吧!”“其實(shí)，在過年時(shí)下雪是很難得的”媽媽說。
我愛我們居住的祖國，也愛富有魅力的上海!
七年級寫景作文2
小路兩邊的樹被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來了。
剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑;才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來勾勒出一片生機(jī)盎然的'天地……
黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長時(shí)間天便放了晴，但卻沒看見彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤的雨水精神起來了，一朵朵趕趟似的開放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看，說她是玻璃制的，便少了分生氣;說她是肉軀，又少了分淡雅;在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來的哪?陶醉……
我言秋日勝春朝!
七年級寫景作文3
家鄉(xiāng)吳灘的田野美麗、富饒。
春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長出了嫩芽。一陣風(fēng)吹來，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長發(fā)，小鳥被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤著大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。
夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹地。知了在樹上“知知”的叫著，好象正在開盛夏的音樂會(huì)，青蛙也過來“呱呱”伴奏，好象在說：“穗苗啊，快快長大吧！”
秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風(fēng)的推動(dòng)下，卷起一層層“波浪”迷人的.秋景，讓我陶醉！
冬天，廣闊的田野也不失“大家風(fēng)范”！田野在寒風(fēng)中，顯得那么美，它無私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土里，正孕育著新的生命。冬天的田野，真美��！
田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們在田野上種地，辛勤的勞動(dòng)后，在田野里收獲豐碩的果實(shí)，再用果實(shí)換來金錢，養(yǎng)家糊口。還有人在田野上養(yǎng)牛羊，牛羊門吃著新鮮的野草，各各都身強(qiáng)力壯。瞧！不遠(yuǎn)處就有幾只牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來了希望。
我愛家鄉(xiāng)的田野，它美麗、富饒，更是無私的為人們奉獻(xiàn)！
七年級寫景作文4
錦繡山河，數(shù)不勝數(shù)，但最令我陶醉的還是悠然坦蕩的內(nèi)蒙古草原。
那是個(gè)令人向往、充滿神圣的地方。我盼望著，盼望著，終于來到了仙境。先來觀賞那迎接我走向一碧千里的草原前的向日葵谷，一片一片，金色的淋漓盡致，使這里成了一塊圣地，我不驚感慨，真是風(fēng)景如畫。好吧，還等待什么，終于來到了草原，那里的碧波萬頃，我仿佛置身于優(yōu)美的畫卷之中了。我伸手，試探觸摸到云，觸摸到天空、駿馬、牛羊遍地，我深深的陶醉其中了，佳景真是美不勝收。在草原上，盡情的放松，我貪婪的呼吸著最新鮮的.空氣，心情放飛了，再也收不回來了。
夜靜悄悄的，我在度假村中望月，景色美極了。似一副水墨畫卷，若一首婉轉(zhuǎn)的歌，如一瓶未盡的墨汁，像一泓清淡雅的水。如此之鄉(xiāng)，又怎能不使人陶醉？周圍如此幽靜，景色如此多嬌。在月光的籠罩下，頓時(shí)躡腳的走了出來，向遠(yuǎn)處盡頭的路走去。我來到了月亮湖，呈月牙的形狀，如清澈的玉鏡，水中映月，真是天公作巧，妙絕無比呀。使我不覺想到：月下佳賞夜，君為伊人醉。如一首瑰麗奇特的小詩，輕輕流入我的心底，簡直是月瑰靜寂迸人炫、月無痕，似水又似畫，景佳妙，若癡若醉，如此湖光月色，是我想到唯美的未來……
草原的人熱情，美味也十分獨(dú)特。第二天清晨，我便一嘗美味：羊肉味津汁濃；奶茶甜綿無比，沁人心脾；牛肉干也別有一番風(fēng)味……
再來最后觀賞一下界河吧。河北省與內(nèi)蒙古的交界處，傳說中的界河，歷史悠久。那天，游者很多，大多像是游賞完界河便回家的。下起了細(xì)膩的小雨，綿綿不絕，柔軟的落下……
大概是內(nèi)蒙古舍不下我們吧，我依依不舍的告別了這里。從畫卷中走了出來，多情的仙境，再見了！
七年級寫景作文5
曾在腦海中，閃過一道風(fēng)景，那種感覺，是熟悉的。心底里那個(gè)風(fēng)景，是最理想、最獨(dú)特、也最向往的。這是一種，很特別的感覺。
這種風(fēng)景，不是名勝人，也不是游園，或許只是一條小徑，一個(gè)角落，一片草地……
這個(gè)風(fēng)景，一直飄浮在我的腦海里，念念不忘，奈何緣分未到，它只能在腦海里閃爍。
直到，我走進(jìn)了這個(gè)校園……
第一次走進(jìn)校園，第一次走上校道，那種熟悉感撲面而來。我想，我的緣分到了。
原來，我曾念念不忘，從未走過卻從心底里最向往的，是一條校道。
這長長的校道，鋪著淡紅色和淡黃色相間的石磚，邊沿是一排低矮的花叢，直到校道的盡頭。校道的復(fù)古的路燈，是我最喜歡的款式。傍晚的路燈，散發(fā)出的黃暈，與這半明半暗的天色融為一體，不突兀，更是一抺別有風(fēng)味的景色。
路旁的一棵棵大樹，織出一塊綠蔭，當(dāng)陽光透過綠蔭，斑駁照在地上，仿佛蹲下，就能拾起一顆星星。秋葉飛舞時(shí)，翻飛到校道上，一片，二片，三片，把校道點(diǎn)綴得詩情畫意。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
我想，校園的'風(fēng)景，會(huì)使我念念不忘，可最向往的，是這條校道的靈魂。
我們每天都走在這校道上，我們的心情，不會(huì)因?yàn)樾５蓝淖�，可我們，把心情的一部分，留在了這悠長的校道。這條校道，是一根絲線，穿著多少人的多少的心情，默默地承載著那段忘不掉的青春。
忘不掉，始終忘不掉。我第一次學(xué)跳長繩，也在這校道上。初學(xué)跳長繩的我，略顯青澀，總是會(huì)磕磕絆絆。輕風(fēng)吹到校道上，輕拂著我的臉，拭去微熱，留下來的清涼，更給了我學(xué)下去的勇氣與決心。
后來，我在這條校道上，學(xué)會(huì)了跳長繩，穿越繩間，是一種快樂。
這承載著青春的校道，多么美好。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
七年級寫景作文6
2014年7月22日，我和奶奶還有小妹妹葉子和他爸爸共十二人組成一個(gè)旅游團(tuán)，下午六點(diǎn)上了火車，睡了一覺醒來，我們就到了寧夏A級風(fēng)景區(qū)啦。
啊！金色的沙海，綠色的波浪！好美麗的沙坡頭！風(fēng)景區(qū)大門兩位美麗的蒙古族姑娘迎出來，給我們敬獻(xiàn)了雪白的哈達(dá)和美酒，我們高興的接受他們的邀請，然后坐上了電瓶車，參觀了大草原。�。”叹G的草原上有許多小羊和駿馬在吃草，藍(lán)藍(lán)的天空中還有飛來飛去的大燕，不一會(huì)我們就到達(dá)了目的地。
我們第一個(gè)項(xiàng)目是騎馬，由于奶奶年紀(jì)大了，不能騎馬，我自己也不敢一個(gè)人騎一匹馬，于是一個(gè)工作人員和我一起騎一匹馬，當(dāng)時(shí)，馬跑的太快了，我有點(diǎn)害怕，工作人員讓我使勁往后拉韁繩，果然，馬跑慢了。騎完馬以后，我們又去坐越野車，��！好刺激呀，越野車好像在沙漠里翻跟斗，每當(dāng)下坡時(shí)，大家不約而同地狂喊起來，我也大聲的喊了出來“哦……”！好痛快！真過癮啊，真想再多坐一會(huì)。可惜很快就到了目的.地。
大家又去騎摩托車，我也感覺很過癮，很刺激，一樣感覺時(shí)間過得飛快。接著是自由活動(dòng)，大家都在美麗的風(fēng)景中拍照。而我和小妹妹葉子最感興趣的是堆沙堡，太好玩了！不一會(huì)，我們就堆出了一個(gè)大城堡，堆著堆著，吸引了叔叔阿姨們，他們也和我們一起堆城堡，就連我奶奶也參加了我們的活動(dòng)。不一會(huì)，一個(gè)漂亮、美麗、壯觀的城堡展示在大家的眼前，叔叔阿姨們都搶著給城堡照相，我和葉子妹妹高興極了。
我們歡呼跳躍起來，正在歡呼中，導(dǎo)游叔叔來接我們上車，去餐廳吃飯。唉！我真不想走，一步三回頭戀戀不舍的望著城堡離去。
七年級寫景作文7
因?yàn)楫?dāng)秋天來臨時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風(fēng)卷著樹葉清新的氣息，我喜歡讓人心曠神怡的秋天。
我喜歡秋天!當(dāng)我們早早的起床準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，秋風(fēng)總能提醒我們，該添衣裳了，在我套上外套時(shí)，我總會(huì)在心里，默默地，感謝著秋天，感謝著秋風(fēng)……
我喜歡秋天!因?yàn)槊慨?dāng)秋雨來臨時(shí)，空氣都會(huì)變得格外清新，讓人聯(lián)想起家鄉(xiāng)田園時(shí)那種清新、不含一點(diǎn)雜質(zhì)的美好。當(dāng)秋雨不再滴落的.時(shí)候，花草樹木都換上了新裝，小草換上了綠衣裳，綠得耀眼、綠得透明。那清新的綠，仿佛在流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……
我喜歡秋天!它是多么的美好啊!秋天提醒著人們稻谷該成熟了，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把!秋風(fēng)碩爽，人們帶著豐收的喜悅滿載而歸。秋天多么美好呀!
我喜歡秋天!秋天是多么無私!因?yàn)榍锾斓牡絹�，使樹葉在空中翩翩起舞，然后慢慢的，慢慢的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹葉飄落了，但它是為了大樹的成長!樹葉落在地上，會(huì)變成腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)能像肥料一樣滋養(yǎng)大樹，使大樹變的更加粗壯，更加挺拔!讓大樹為我們抵御風(fēng)沙。
就在秋天要過去，冬天要來臨時(shí)，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最后一場秋雨!滋潤了最后一片土地!秋天讓我們目睹了它最后的一次清新!
秋天的無私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感覺，有點(diǎn)苦澀，但又不同于平常的苦澀，是有點(diǎn)清新，有點(diǎn)甜蜜的苦澀……。
我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天!
七年級寫景作文8
我的家鄉(xiāng)在麗水縉云縣，它還有個(gè)好聽的名字叫“石城”。不但名好聽，而且還有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有標(biāo)志性的美麗的建筑縉云閣;有好玩的黃龍寺;有聞名遐邇的仙都，仙都里高聳入云的石筍，雄偉的黃帝祠宇，還被賜予“天然攝影棚”的美譽(yù)呢;還有一條貫穿著“石城”的清澈的.好溪。濱江公園就坐落在這條好溪邊。
隨我到公園去坐坐吧。來到公園入口，首先看到的一塊碩大的光滑的石頭，上面刻著“濱江公園”四個(gè)鮮紅的大字。再是一面雕龍刻鳳的石墻，還刻著李白、白居易、王安石等大詩人和各自的簡介。
沿著黑色的鵝卵石鋪成的小徑往里走，小徑兩邊盛開著各種各樣的不知名的小花。有黃的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;有粉紅的，像小姑娘那綻開的笑臉;有大紅的，像火焰一般綻放。油亮的嫩嫩的小草地誰都不會(huì)踏上去傷害它，因?yàn)樾〔菀矔?huì)痛哦。彎彎曲曲的小徑帶我來到了幾棵銀杏樹下，那銀杏葉跟隨著秋風(fēng)飄落了一地，給樹下的小草披上了一層厚厚的，金黃的樹葉毯，小草可暖和了。
濱江公園的南面是石頭砌成的欄桿，還有一排供游玩的人們休息的石凳子，下邊就是清澈的好溪啦。好溪水在陽光的照射下波光閃閃，真是“水光瀲滟晴方好，欲把好溪比西子”啊!
我愛美麗的濱江公園!
七年級寫景作文9
嘰嘰，嘰嘰，一聲聲清脆的鳥叫把我從夢中驚醒。我伸了個(gè)懶腰，走到窗前，打開窗戶，一陣微風(fēng)吹來，就像母親用那雙充滿慈愛的手撫摸著我的小臉蛋一樣，舒適，溫暖。我深深的吸了一口氣，“哇!早晨的空氣真新鮮呀!”
仰望天空，悠悠的白云好似一個(gè)個(gè)剛剛出籠的饅頭，又像一大串一大串的棉花糖。我真恨不得去咬上一口。云朵兒不斷地在變化：一會(huì)兒好像大蘋果;一會(huì)兒又好像一匹匹奔騰的駿馬;一會(huì)兒仿佛又是一條巨龍?jiān)谔爝叡P繞……瑰麗無比的朝霞，形態(tài)各異，變幻莫測。
太陽從地平線上漸漸升起，東方天邊一點(diǎn)一點(diǎn)通紅起來�？墒撬鼌s像個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)兒照照鏡子，一會(huì)兒理理發(fā)型，就是不肯出來。過了一會(huì)兒，它終于走了出來。太陽姑娘那有圓有紅的小臉蛋上露出了會(huì)心的笑容。
霎時(shí)，大地上的一切都披上了霞光，充滿了朝氣。瞧!路邊的小樹苗好像才剛剛睡醒，伸了個(gè)大懶腰，又開始吮吸著新鮮的空氣;看!花壇里，小白花，小紫花，小黃花都爭奇斗艷，好像誰都想第一個(gè)把自己最美的一面展示給人們，這邊的小白花昂首挺胸，對著我說：“小朋友，你好!希望你一天都能精神抖擻。”那邊的.小紫花，小黃花又接著說：“對呀對呀!祝你一天好心情!”;草地里，小露珠兒跳到了小草們的頭發(fā)上，滾來滾去，像鑲了金剛鉆一般，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，好看極了!老人們在廣場上揮舞著拳頭，搖動(dòng)著扇子，享受著清晨的快樂!
清風(fēng)徐徐地吹動(dòng)著我的頭發(fā)，我盡情地呼吸這早晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著早晨的美景。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們，讓我們迎著朝日出，奮發(fā)向上吧!
七年級寫景作文10
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。 一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣時(shí)是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，柳樹灣里種滿了柳樹，碧綠的枝條好似姑娘的長發(fā)，漫步在大片的綠蔭下，迎著明媚的陽光，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣悄然逝去。
假如秋天是悲涼、蕭瑟的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的`柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。晶瑩的雪花在空中跳著芭蕾，落在樹枝上，給樹枝蓋上了一層白色的被子，它們就像這樣沉睡著……
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹澆點(diǎn)水，所以它們的生命力十分旺盛�！坝行脑曰ɑú怀桑瑹o心插柳柳成蔭”說的就是這個(gè)意思了。 就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛，它的顏色是希望，它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已藏在我記憶的最深處。
七年級寫景作文11
今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。
那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞，含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的`下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼!
看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無法形容。還有一個(gè)荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個(gè)碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓滾滾的，玲瓏剔透的，像一個(gè)頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說是天壤之別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠(yuǎn)處，一個(gè)小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細(xì)一看!原來是爬山虎。
玩累了，我們在山上的涼亭里休息了一會(huì)兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返!
【教師評語】作著寫景的成功得益于對景物細(xì)致認(rèn)真的觀察，荷花的婀娜多姿，荷葉的晶瑩剔透，垂柳的窈窕風(fēng)姿，石頭的奇形怪狀，都在作者筆下幻化成美妙的文字，多種修辭手法的運(yùn)用更增添了華美絢麗。
七年級寫景作文12
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的'人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
七年級寫景作文13
站在黑夜的星星下，我都會(huì)產(chǎn)生新奇的遐想，想有這樣，那樣的功能，想當(dāng)這樣那樣的偉大人物；想有這樣，那樣獨(dú)特的東西，這些遐想讓我感到新奇。
一次，我和媽媽走在一條小路上散步，望著天上的顆顆星星，我不由得產(chǎn)生遐想；那星星上一定有人住在上面吧，星星是地球，月亮是太陽，月亮把星星照亮。當(dāng)我們這個(gè)半球是黑夜，他們那邊就是白天。天上的流星就是飛機(jī)、火箭等其它交通工具，這交通工具多快多方便啊，一眨眼就到了目的地。想到這里，我好奇地媽媽說：“媽媽，那天上也有人住嗎？星星有多少顆，天上的一天得多長��！”“那我不知道，你自己當(dāng)一名宇航員去探索吧！”媽媽說。到這里，我實(shí)然想當(dāng)一名宇航員，載著飛船、火箭去探索這其中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)天上的哲理。當(dāng)我是一名宇航員，我會(huì)先去干什么呢？是探索星星，還是探索月亮，還是太陽。我要先探索太陽，去看看那里有沒有生存著的人們，那里也許生活著人類，只是他們適應(yīng)在高溫地區(qū)生存；我還要去探索月亮，聽“嫦娥奔月”的'故事，我要去尋找嫦娥，與她交流一下天上的情況，到底有多少人生存在這里，和她交個(gè)好朋友，常與月球聯(lián)系。我要去抱一下嫦娥姐姐的玉兔，和月球上的動(dòng)物友好相處。我還要去星星上，爬到星星的五和角上，我國的國旗上就有五個(gè)角的星星，我要為我第一個(gè)接觸“真”五星紅旗而歡呼，我還要去探索土星、火星等天上的每個(gè)角落，載著宇宙飛船去探索宇宙新奧秘。
遐想總是要去探索，我個(gè)人都有自己的遐想大門，拿到鑰匙就可以打開它，進(jìn)入自己的遐想大門。
七年級寫景作文14
七月就像一個(gè)娃娃臉，說變就變。雨中的風(fēng)景往往比雨前好看�？諝庖卜浅５那逍隆�
一說到雨，就可能想到陰森森的烏云、城市。實(shí)際不然，不是一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，說出雨后彩虹美麗的同時(shí)，也非常形象的說明了我們的人生，只有多吃苦，才能享受更多的甜。
一天，突然一道霹靂響雷震徹長空，緊接著又是一陣狂風(fēng)呼嘯而過，烏云滾滾而來�！皣W”地一陣大雨噼里啪啦得下了起來。這場大雨，伴著風(fēng)婆婆的怒吼，像一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒，更像是拿著巨大的灑水器在空中撒著。大風(fēng)過后，雨像牛毛，像花針，密密的斜織著。
大路兩旁的花草樹木都被風(fēng)雨敲打著低下了頭，默默地哭泣著。
雨，下在莊稼地里。原本快要枯死的莊稼，現(xiàn)在正享受上天給他們的雨水，莊家雖然低下了頭，但是心里滿是喜悅。仿佛都在說著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)夏乃發(fā)生”。
雨，下在了房頂上。當(dāng)雨水落在房頂時(shí)，雨水又反彈回來啦，濺起一陣如煙的`薄霧一樣，時(shí)高時(shí)低，忽稠忽稀。雨水順著墻流了下來，如一條傾瀉的小河，嘩啦啦地流個(gè)不停，仿佛都著急著到地面上開會(huì)一樣。
雨，下在了城市里。大家看著這么糟糕的天氣，都在抱怨。道路上行走的人們因這突然到訪的客人，一個(gè)個(gè)都被淋成了落湯雞。雨水沖刷著道路，給大樹洗了個(gè)徹底的涼水澡。路上的車輛也明顯得多了起來，那忽閃忽閃的霧燈漸漸成了一串。
雨，下在了農(nóng)村里，他們不像城市里的人一樣，而是臉上洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)樗麄兟牭搅饲f稼“咕咚咕咚”的喝水聲呢。
雨，下在了大自然中，大自然到處生機(jī)勃勃，笑了……
雨停了，瞬間風(fēng)和日麗，晴空萬里，天空架起了彩虹橋。
我喜歡下雨，更愛看雨中的風(fēng)景!
七年級寫景作文15
春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。
春天，像個(gè)小姑娘。春姑娘來到了草坪，小草立刻探出頭來；春姑娘來到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來到公園里-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來到田野里，農(nóng)民伯伯開始在田野里，種下希望的種子。
夏天，像個(gè)小男孩。他來到池塘邊，荷花開了；他來到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。
秋天，像一位天使。她來到果園里，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千；她來到農(nóng)田里，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。
冬天，像個(gè)小女孩。小女孩來到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯；小女孩來到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。
通過上面的.觀察與描寫，我發(fā)現(xiàn)了春，夏，秋，冬的變化。春天是許多植物生長的季節(jié)，小花，小草都探出頭來，樹葉也不再光禿禿的，長出了嫩綠的葉子，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽似火，池塘里的荷花競相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺得鮮嫩可口；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天果實(shí)累累，吹起的落葉，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復(fù)地的變化，冬天像老爺爺?shù)陌缀印４�，夏，秋，冬各不相同，變化真大�?/p>
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