伴我行優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的伴我行優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
伴我行優(yōu)秀作文1
生活中到處都有真善美。那么真善美到底是什么呢？我是這樣認為的：
“真”，也就是真實。
我們作為新時期的少年，誠實守信，是第一準則。沒有人會喜歡騙子，說謊話的人也無法在社會上立足。所以“真”，是排在第一位的。
“真”包裹真心、真行。真心就是真心為人好的意識，真行就是真心意識下的行為。
“善”，也就是善良。
善良，是我們在這個世界上的通行證。沒有人會拒絕善良的人，記住“好人有好報”，我們青少年更應該保持一顆善良的心。
簡單來說：“善”就是要求人們不但不要做有損他人利益的事，而且還要多做有利于他人的及社會事，不計報酬，不計名利。做善人，要有善心，要有善行。
“美”，也就是美好。
世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，讓大千世界的美麗洗絳我們的心靈，讓我們青少年更深的認識世界，了解世界，融入世界。
總的來說：“美”就是要求人們要做心靈美的人，要有美麗的.語言和行為。也就是心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。
下面再講一個在“真善美”小故事。
人群中有一個小女孩因個子太小，幾乎沒有一個人注意得到她，但她也來參加祈雨禱告會。
就在這時，牧師注意到這個小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指著她說：”那個小妹妹很讓我感到！”
于是大家順著手指指的地方看去。牧師接著說：“我們今天來祈雨，可整個會堂只有她一個人帶了傘！”緊接而來的是一陣掌聲與淚水交織的美景。
生活在這個溫暖美麗的世界，我們只要用心感受，積極奮進，真善美，就一定會在我們的身邊，伴我們同行。
伴我行優(yōu)秀作文2
我從小受到父母的文化熏陶，正因為這樣，我才有今天能夠這么自覺地學習。
我讀一年級的時候，爸爸把一間小臥室經(jīng)過簡單裝修后就成了我們全家的書房，書架上擺滿了各個種類的書，一張書桌上擺放著我的學習用品和小玩具，每天放學后，我一進家門就把書包背進了書房，做作業(yè)，做完作業(yè)，我會在書的海洋里盡情遨游，吸取海洋里面的營養(yǎng)，那是多么的快樂呀！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話說得真好，讀書，看書，才能知道書中的內容是那么的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會做在書房盡情享受著書中的樂趣，爸爸說：“書中的知識真多呀，多看書才能知道書中的奧秘，了解個篇文章的內容結合實際進行運用�！睍械膬热菡媸前倏床粎挘�，爸爸問我可否知道“煮書”這個詞的意義，我疑惑不解地問爸爸：“咦，書可以煮嗎？煮了有什么效果呢？”媽媽告訴我“煮書不是把書放在鍋里煮而是反復地去閱讀書中的內容，把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原來是這個意思呀！，爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎？大詩人杜甫小時侯學習非常用功，刻苦，愛看課外書，所以才能寫出這么優(yōu)秀的.詩。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事后，我深深體會多看有益的課外可以從書中學到課本中學不到的知識，同時也深深體會書中文采的精彩，去品味書中的好句好段。讀書能讓我有豐富的知識，使我的頭腦得到充分的利用，讀書能使我的課外時間更加充實，更加完美。
我要更加努力學習，不段利用家庭良好的氛圍來充實自己，在書的海洋里盡情地享受書中的樂趣，使自己更加完美！
伴我行優(yōu)秀作文3
我愛書，這是不容置疑的，從小到大，那濃濃的書香已經(jīng)伴我度過六七個春秋了，那濃濃的書香總能讓我融入到書中，與那書中人物共喜、共悲。
我每看到一本好書時，總會迫不及待地翻開那嶄新的書，伴著那淡淡的印刷墨的香味，吮吸著那知識的甘霖，品味著小說的`撲朔迷離，散文的清新淡雅，隨筆的閑情淡忘。書，成了我人生中的伙伴。
我特別喜歡借讀各類書籍，有一次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我同友手中竟有一本我翹首以盼的《十宗罪》，可是我與這個同學不熟，算了，豁出去了！我踱著小碎步走了過去，搓著手、一臉獻媚的笑容：“借我《十宗罪》看看唄�！睆垥悦鞒曳藗�白眼兒，不屑地說：“什么？借你？班里人誰不知道，書到了你手中，百分之百會被你折磨的不像樣子，不借！”說完，便嫌棄地做了個鬼臉。我看甜言蜜語不管用，于是又改變了謀略，“張曉明，識相的話，把書給我，否則……”我眼露兇光，咬牙切齒地看著他�！扒校〔唤o！”“不給的話，你知道后果的�！蔽乙贿呎f著，一邊用指關節(jié)一下一下地敲著桌子，這是我發(fā)火的征兆。于是，在我的威逼利誘下，張曉明終于屈服了。
回家后，我一頭扎進了書海中，吃飯時，還是被媽媽扯過來的。最后，十點還在看書的我，成功趴在了桌子上睡著了。
書，是人生的碧傘紅燈，會給你的人生添上幾分顏色，讓濃濃書香永遠伴著你成長吧。
伴我行優(yōu)秀作文4
注意交通文明是我們每一個人都要做到的，如果沒有遵守交通規(guī)則常常會出現(xiàn)讓我們遺憾終生的事故。記得有一次看新聞，一個爸爸騎著電動車，兒子站在踏板上，車速很快，站在前面的孩子不知道在講些什么，顯得很開心，手舞足蹈的。突然，車子震動了一下，大概是車輪碰到了地下的小石頭。電瓶車連人滑到了馬路中央，后面一輛急速飛馳的大卡車載著滿滿一車沙，可能車太重了，剎車失靈，大卡車象一頭巨象壓了過來，就這樣，一場悲劇發(fā)生了，父子倆在送往醫(yī)院的路上去世了。如果這個爸爸騎車慢一點，后面的卡車沒有超載，也許這場悲劇就不會發(fā)生。
有一次，和爸爸的朋友們一起吃飯，爸爸的一個朋友喝了一些酒，大伙都讓他不要自己開車，坐車回家，但他卻說車子停在這，明天來取太麻煩，硬是要自己開車回去。結果，還沒過紅綠燈，就碰到了查酒駕的警察，扣分12分，半年不能開車。伯伯為了一時的方便，卻帶來了長久的不方便。但我覺得還是值得慶幸，伯伯剛一出酒店就被抓了，萬一出了事故，就后悔莫及了。
還有一次我過馬路時，沒看左右就往前走，結果被一輛自行車撞了一下，摔倒在地上，車主管也不管，騎車跑了。還好我只擦破了一點皮，旁邊有很多好心人把我扶過了馬路。
交通文明很重要，我們平時要注意交通安全，比如我們要提醒身邊的`大人，酒后不開車，開車不喝酒。要提醒小朋友，過馬路時要走斑馬線，不能亂跑。要提醒老人紅燈停一停。要提醒駕駛員遇到行人減速慢行，珍惜自己的生命，珍惜別人的生命，使我們的生活變得更加光彩有力。
伴我行優(yōu)秀作文5
今天中午，我們去小百靈劇場參加了“交通安全伴我行”的知識講座。
林警官先給我們敬了一個隊禮，拿起話筒，說：“我們做一個小游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”林警官說：“那么我想請3位小朋友來幫助我來玩這個游戲，誰愿意？”我們爭先恐后的爭取名額�？墒沁�是請了五（3）班的2個男生和一個女生。我和其他人都大失所望，不禁：“唉�！绷艘宦�！
游戲開始了！2個男同學從東往西走，而林警官覺得女孩太慢了，剛一“超車”，就和男孩撞到了。林警官向我們說，車禍就是不小心引起的，然后給我們看了一些車禍的圖片，都很慘不忍睹。我看了這些圖片后，膽戰(zhàn)心驚-毛骨悚然┅┅林警官特別告誡我們不能在馬路上玩捉迷藏-踢足球-玩踏板車，要不然會付出慘重的代價。
隨后大屏幕上出現(xiàn)了大大的5個字“車禍猛如虎�！辈⒏嬖V我們世界上每一分鐘都有一個人在車禍中死去，讓我們驚訝萬分。他又教我們認識了非機動車紅綠燈，人行橫道紅綠燈┅┅還檢查我們是否真的會了，特意出了十幾個圖片考驗我們，結果我們真的把這個“攔路虎”掃了，回答全對。
雖然這次講課的'時間是那么短暫，但是在這短短的時間里，我們認識到了“車禍猛如虎，”是那么可怕，今后我們一定不在馬路上玩，一定會珍愛生命的！
伴我行優(yōu)秀作文6
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，以書相伴，人生才會充實有趣、才會多姿多彩。讀一本好書不僅能開闊視野、增長知識，還能凈化我們的心靈，讓我們懂得生活的真諦！ 我每讀完一本書，都會有不同的收獲，很多次書中栩栩如生的人物把我?guī)У搅艘粋�奇妙的世界：《綠山墻的安妮》把我?guī)У骄G山墻農(nóng)莊去了，讓我看到了安妮小姑娘的`善良、勤奮、聰慧，使我久久不能忘懷......；《魔堡》讓我陪四個小伙伴去了魔法世界看了個究竟，一切現(xiàn)實中不可能發(fā)生的事情在那里都變成了現(xiàn)實，這真是太棒了！所有的一切都讓我驚嘆不已......；《八十天環(huán)游地球》讓我跟著�？讼壬M行了一次緊張又有趣的世界之旅，使我了解到了豐富的地理知識，也讓我見識到�？讼壬淖孕拧�(zhí)著和勇敢......；《西頓動物記》告訴了我動物界不為人知的一面，例如聰明的狐貍媽媽為什么會把有毒的食物喂給自己的孩子，貧民區(qū)里的流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護者等等，他們在告訴我們一個道理：其實動物與人類一樣聰明機智、堅強勇敢，與人類一樣擁有濃烈的情感，我們要保護動物，熱愛大自然......
書籍就像一位良師，他默默無聞的教會了我們淵博的知識；書籍就像一位老友，他陪我們一起交流、玩耍；書籍就像一位母親，輕輕滋潤、呵護著我們，讓我們健康茁壯的成長。讀書是一種享受，只有享受閱讀才會愛上閱讀，我每天至少會有半小時以上的時間進行閱讀，我看的書種類也很多：各種童話，世界名著，曹文軒文學等等，有時我也會讀一些報刊雜志。
閱讀，就像油鹽醬醋滲透我的生活，調出生活的滋養(yǎng)與美味！我愛閱讀！
伴我行優(yōu)秀作文7
雨，一直在下。
成績單在我手中被揉捏得皺皺的，邊角處已經(jīng)被我手心的汗?jié)駶櫫恕Ｎ艺驹诩议T口，遲遲不敢進門。
終于，我長嘆一口氣，開門，進屋，關門。
爸爸，我這次數(shù)學又考砸了，只有八十六分，離目標分數(shù)還很遠。不等爸爸開口，我便一口氣把話寫完，然后默默垂首，等候發(fā)落。
爸爸看了我一會兒。
嗯那去公園走走吧。爸爸起身去拿雨傘，
啊？那數(shù)學外面還下著雨我我被他的反應驚得有些語無倫次了。
不打緊，把書包放下，我們走。
我舉著傘走在路上，雨噼里啪啦地打在傘上，吵得我有些心煩。
這次成績你覺得怎么樣？爸爸終于開口了
差！
離你的'目標分數(shù)很遠？爸爸繼續(xù)問。
比之前也好不到哪去！我沒勁地踢著腳下的石頭，
這么和你說吧！爸爸突然加大了音量，你是不是覺家里離公園有點遠？
嗯，還沒到呢。我答道。
但是你想��！去公園的路就在這里，你沿著它走，一定能到公園，對不對？
嗯？我有些疑慮，呆呆地望著他。
這世界上還有很多事物是沒有路的，如人際交往、前沿科學，這些通通沒有路，唯有摸索。
爸爸接著說：摸索的結果可能是對，也可能是錯，甚至根本沒有結果，但是能因為這樣就放棄努力了嗎？只要努力了，無論對錯，還是沒有結果，至少會讓自己和后來者知道我們經(jīng)歷了什么，然后少走彎路錯路，這不也是有意義的嗎？
聽爸爸一番語重心長的話，我又想起了我的錯題本，現(xiàn)在的錯題也越來越少了。連錯誤都有意義，還有什么理由讓我頹廢呢？
我醒悟了。原來重要的不是結果，而是努力的過程，努力會伴我遠行！
雨停了，公園到了。爸爸一腳跨進大門，我緊隨其后。
遠處，有光破云而出，灑在我的遠方。
伴我行優(yōu)秀作文8
書，是知識的海洋；是進步的階梯；是無聲的老師；更是我形影不離的好伴！
小時候，我是非常不愛讀書的。直到有一天，爸爸從書店給我和弟弟買了許多書，我見了，便隨手拿了一本《格林童話》來看。我剛翻到第一頁，就被書里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會兒，我就把一本書看完了。從這本書中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報，惡有惡報的道理�！缎〖t帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書，是人類進步的階梯。
后來，爸爸為了我們擁有更好的`學習環(huán)境，就把我和弟弟轉入了鎮(zhèn)里的學校。在這里，有省里一流的圖書館，我們在這里可以閱讀到更多的書籍，得更多的知識。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書是知識的海洋！
有一次，我在圖書館里借了一本《十萬個為什么》。，從這本書中讓我知道了許多在課本上學不到的知識。如月亮為什么有時圓有時缺？植物為什么會開花？地球到底有多大？等等一些問題。所以，書是無聲的老師！
從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了不少書，漸漸地，我和書也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著一本書。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時候我拿了一本書，在小路上，我邊走邊看，已被書中的內容深深的吸引了，所以沒有看路，結果一不小心就摔了個狗啃泥�？晌也⒉挥X得痛，馬上爬起來，小心翼翼的拍拍書上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因為我深深的知道，既然喜歡讀書，就要更愛惜書！
書，不但伴我成長，而且還使我明白了一個個道理，讓我成為一個對社會有用的人才。所以我喜歡讀書！
伴我行優(yōu)秀作文9
文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。
記得有一次，我和媽媽去城市廣場玩。一上公車，很幸運還有兩個座位，感覺真舒服，還可以看看窗外的風景。車上有的哥哥在玩手機，有的在聊天。這時，車停了，有一個老奶奶和一個老爺爺慢吞吞地走了上來，到處看了看，好像有點失望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會讓座的�！笨傻攘艘粫�，他們好像什么都沒看見。于是，我和媽媽站了起來，向他們招招手，示意他們來這邊坐。他們笑瞇瞇地說：“太謝謝你們啦！”我搖搖頭說：“這是我應該做的�！彪m然沒有了座位，但我卻很開心。
還記得有一次，我看到過這樣一個情景：有一個幾歲小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α�，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻牡男α恕．斔酝暄└鈺r，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)?臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
其實，文明禮儀就是這樣簡單。如果人人都這么做，世界上就沒有了庸人，都會自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。
伴我行優(yōu)秀作文10
“只要人人獻出一點愛，世界將變成的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我想到了一人人都知道的故事。
一位老奶奶正想過馬路，正好遇上紅燈，經(jīng)管路上沒有一輛車，沒有一個人，老奶奶還是等到綠燈亮了才走，有人問她為什么不走呢?老奶奶回答說：“我不是為了不讓小朋友們誤解紅燈特能過馬路嗎�！边@個故事給我留下了深刻的影響，我想文明的延續(xù)和家長有著密切的關系。所以家長一定要注意自己的語言和行為，給自己的孩子做個好榜樣。
電視里有一個廣告，在一例地鐵的車廂里，地上掉了一個可樂瓶子，車廂里的人用腳題來踢去，誰也不愿意撿起來，忽然車停了，只見上來了一個系著紅領巾剛上車的小男孩撿起了瓶子握在手里。在那瞬間，電視里想起了一個聲音：“文明比賽，現(xiàn)在開始。
又一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看到列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不比這樣，你端著東西以走了半截，而我空著手，請你先過去吧�！彼选罢垺闭f的`很響亮，很親切。然后靠在墻上，讓女工上樓，他才下樓
當別人踩到自己，不要漫罵。輕輕的說：“沒關系�！眳s永遠可在了別人的心靈上。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹低低的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真蒂。
伴我行優(yōu)秀作文11
花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅強。人生的漫長道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時教會你堅強；把挫折視為你的老師，傷心時教會你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會你不服輸?shù)木�，為你的人生添姿添彩�?/p>
成長路上的挫折使我的人生津津有味。小時候的我對外界充滿強烈的好奇心，就像魚兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個有月亮的晚上，我們像往常一樣來到廣場中心，只見一群穿著旱冰鞋的.大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來到了旱冰世界，自己也在滑。不一會兒，大哥哥大姐姐們滑著旱冰樂呵呵地走了。突然，一個奇妙的想法在我的腦袋里綻放：我自己也可以滑旱冰�。∠氲竭@兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽，我想滑旱冰�！薄鞍。悴胚@么小，長大了再說吧！”媽媽沒好氣地說道。
我像一個泄了氣的皮球，悶悶不樂地回到家中。媽媽見我不高興了，就安慰道：“你要是會滑我就給你買。”“我當然會滑了�！蔽易砸詾槭堑卣f道。于是，我便開始學旱冰�？墒菦]想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來。媽媽鼓勵我：戰(zhàn)勝挫折，走向成功！
經(jīng)過一個月的艱苦訓練，我終于學會了滑旱冰�，F(xiàn)在我長大了，每當看到鞋柜里那雙旱冰鞋時，便會想到這件事情。
在我們的成長道路上，自然少不了挫折與成功，正是因為有了它們的陪伴，我們才不斷成長起來。
伴我行優(yōu)秀作文12
一硯濃墨暈染一紙年華，一本好書承載幾段光陰。從無心閱讀到醉心閱讀，書籍伴我遠行。
抬頭仰望星空，地球是宇宙的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然的禮物；孩子是父母的禮物；陪伴是朋友的禮物；書籍，是人類的禮物！
初讀淺嘗
書籍從小就陪伴著我，從牙牙學語時的鵝鵝鵝，曲項向天歌，到小學時的銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，再到一本本簡易繪本，那時并不懂書中真意。讀《紅樓夢》時只覺枯燥晦澀，哪知一個往自嗟呀，一個空勞牽掛，誰解其中味？心里還想著，我什么時候才能收到那盞屬于我的小桔燈。
廣讀細品
生而為人，立于世間，體會繁花之景。
《圍城》教我生命的跋涉不能回頭；《你當像鳥飛往我的山》給我展現(xiàn)了一副我命由我不由天的姿態(tài)；《簡愛》中的女主角勇敢追求心中所愛。我想人們應該擁有這般美好的品質，而不是像《駱駝祥子》里的阮明那樣墮落。
百年前的中國山河破碎，滿目蒼夷。魯迅棄醫(yī)從文，寫下我以我血薦軒轅的壯烈篇章。夏明朝忠于革命，告詔天下人身無分文憂天下的真正體現(xiàn)。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來王師北定中原日，家祭無忘告乃翁陸游的詩句讓我領略到他那矢志不渝的'愛國之心
回首銘記
讀書，讓我們知道生命緣起何處，知道我們的腳步邁向何方。
閱讀如一場修行，得意時一日看盡長安花，艱難時潦倒新停濁酒杯。書籍教會我，即使畏當巉巖不可攀，也要會當凌絕頂！
后來，我讀到了李清照的雅致，讀到了魯迅先生的熱烈與不甘，讀到了林清玄的清靜我想，人就應該多些書卷氣。
前路漫漫，好在有書籍伴我遠行。
伴我行優(yōu)秀作文13
老師給我們全班同學都布置了一個任務，每人回家寫一篇題目“法在我身邊”的作文。
星期天，我就開始寫作文，可我在桌前坐了半天也沒有一點兒頭緒，一個字也沒有寫出來，只好向媽媽搬救兵，問她：“法是什么?”媽媽說：“我們先來做個問答題，我問你答，做完后，你就知道了�！薄昂��！庇谑牵瑡寢寙柫宋业谝粋�問題：“在我們老家，國家明明規(guī)定不許焚燒秸稈，可是還是有人燒了，給空氣造成了污染，滾滾濃煙使得高速公路上帶來危險，造成交通事故，你說這算犯法嗎?”我毫不猶豫的說：“這還了得，找到這些人，嚴懲�！苯又瑡寢層终f：“一個人剛要過馬路，可這時綠燈變成了紅燈，由于馬路上剛好沒有汽車經(jīng)過，他還是過了馬路，你說他這種行為算不算違法?”“當然算，因為他違反了交通法規(guī)�！眿寢屨f了聲“好�！苯又鴨柕谌齻�問題，”“隔壁兩夫妻吵架，女的用菜刀劈傷了丈夫，你說這算不算犯法?”“當然算，這是家庭暴力。”……聽著媽媽舉的例子，我忽然想起中央電視臺舉辦的“模擬法庭”活動中，它講的.是一個學生在食堂排隊拿飯時由于另一個學生插隊到他前面而打架，被老師拉開、批評后懷恨在心，于是，他就叫兩個朋友一起把那個插隊的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭�！爸婪ㄊ鞘裁戳藛�?”我聽見媽媽問我。我點點頭說：“法就是維護人民財產(chǎn)、生命安全的規(guī)則，許多事都和它有關，它就在我們身邊�！�
焚燒秸稈，家庭暴力，亂闖紅燈，故意傷害……這些事情在我們身邊時有發(fā)生，在不經(jīng)意中已經(jīng)觸犯了法律，是啊，法就在我們身邊，它與我們每個人都息息相關、無處不在，如果我們每個人都有一點法律意識，那么我們生活的環(huán)境就會更加安全，更加美好!
伴我行優(yōu)秀作文14
假如我是一件商品，你要我為自己貼個標簽，我一定會毫不猶豫地選擇勇敢。
明明不會騎車還非要上前蹬個兩三下，摔得鼻青臉腫，沒事沒事，過兩天就好了；排隊打針，別的孩子都嚇得又哭又鬧，我卻擄起袖子沖上前去第一個打，沒事沒事，又沒有多疼。
就是這樣，這顆大膽的心，這種一直向前沖的虎勁，這份一如既往的勇敢，陪伴我度過了許多快樂的日子，我也認為這樣并沒有什么不好，直到……。
那是剛升入初中的時候，對著新的環(huán)境我充滿著熱情和好奇。聽聞學校要選舉新一屆的學生會，我便毫不猶豫 地向班主任報了名。選定競選職位，撰寫競選稿子，向學長打聽經(jīng)驗，這一切都是那么緊張而又有序地進行著。我也因此忙得不亦樂乎。就在此時，同班的幾位女同學卻對我不滿起來，什么太愛表現(xiàn)，想拍老師馬屁自不量力，自以為是，這些帽子都被她們扣在了我的頭上。同學們的議論壓得我喘不過氣，甚至有了放棄競選改變這種性格的念頭。一天，班主任把我叫到辦公室，只對我說了句;勇敢不是錯。這以后，我又恢復了忙碌的狀態(tài)，積極準備競選。天如人愿，流利的演講與精彩的答辯讓我脫穎而出，成為了學生會的'一員。
從這件事中，我明白了許多，就像老師說的，勇敢不是錯。
我希望我這份骨子里的勇敢能一直向這樣陪伴著我，因為只有勇敢，你才會昂起頭顱，面對生活中一切不如人意的挫折，困難與坎坷。
伴我行優(yōu)秀作文15
大家可知道我們國家是一個文明古國？我國的歷史悠久，自古就有很多的感人的故事，所以我國就有禮儀之邦的稱號。而今這些傳統(tǒng)美德有很多人缺失了，如把父母坐在家門口不讓他們進等。
我舉一個古代的例子和一個現(xiàn)代的例子。
在春秋時期，魯國的子路（也就是孔子的徒弟）小時候家里很窮，常年靠野菜為生。但是，他為了滿足父親想吃米飯的愿望，他翻越幾道山從親戚家拿回一小袋米。他看到父親開心的笑了，本來很疲倦的他忘掉了疲倦。子路的行為也成了千古傳誦的`佳話。
在20世紀60年代，開國元帥陳毅出國訪問時，路過家鄉(xiāng)，就去看了自己的老母親。老母親大小便不能自理，她為了兒子就把自己的尿褲藏了起來�？墒�，還是被陳毅發(fā)現(xiàn)了，陳毅想幫她洗，母親不想，陳毅說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩！”說著，陳毅就把尿褲拿去洗。這件事展現(xiàn)了老一代革命領導人的優(yōu)秀品質。
古有子路為父拿米，今有陳毅為母洗褲。這些都詮釋了中華美德——孝，這些美德還有很多，如為母捐腎，這些都是美德，但還有一些不好的。在現(xiàn)代這種美好生活中，我們應當更要傳播美德，這樣才能為我們的后代傳播中華美德，把這種中華民族的”遺產(chǎn)”傳播下去。
中華美德需要我們努力維護，只有我們保護好它，我們社會會更加和諧，中國才會光耀世界。
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