伴我行優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的伴我行優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
伴我行優(yōu)秀作文1
人的生活離不開書,陳壽說過:“一日無書,百日荒蕪!睍梢蚤_闊我們的視野,增長豐富的知識。
閱讀一本好書,總會給我?guī)砜鞓,于是,我愛上了讀書。我只要捧著一本新書,都會愛不釋手。我會細細品味著書中的每個部分,品味著每一個字給我的快樂和知識的靈感。
因為喜歡看書,所以家里那小的可憐的書柜已經(jīng)不能滿足我了,所以我只能在圖書館看書了。我看的書可多了:有《紅樓夢》、《茉莉天使的成長圣經(jīng)》、《閃亮的五二班》、《笑貓日記》、《愛的魔法》、《雨街的貓》。這還只是一小部分。只要去到圖書館,我就好像粘在椅子上,一看就是幾個鐘頭,到了最后,還是管理員阿姨好心的提醒我要關門了,我才依依不舍得把書放下,留戀的看了一眼已經(jīng)閉上的.玻璃門,才漫步走出圖書館。
在學習上,閱讀可是我的得力助手。有一次,老師布置寫景的作文,我匆匆掃了一眼題目要求,一大堆平時積累的優(yōu)美詞句像沖毀了堤壩的洪水朝我涌來。我馬不停蹄的寫著。有時一個景點我能寫出好多優(yōu)美的片段。像:夏天踏著輕快的步伐來了,池里的荷花散發(fā)出一片淡淡的清香,讓人忘了所有的不愉快,完全沉浸在天堂的花園,白的像高貴的公主,提著碧綠的“裙擺”,紅的仿佛就是天邊的一片紅霞,那真是一幅美麗的畫卷。
書,是人類文明的“長生果”,也是人類文明的工程師。書,真是一位好老師,書,讓我看到了人性的光輝。
伴我行優(yōu)秀作文2
播下一個行動收獲一種習慣,播下一種習慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運;
好習慣伴我行,法國學者培根說過:習慣是人生的主宰,人們該努力的追求好習慣
弟子規(guī)圣人訓,首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”,今有田世國捐腎救母,孝敬父母是我們首先要做的事,雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負米”嚙指痛心,”但是我們應該放學回家后應該幫父母做一些力所能及的事,父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背,驅(qū)散一天的疲勞。尊老的同時也不要忘記愛護身邊的小朋友,“孔融八歲就知道讓梨,我們也應該向他學習,團結友愛同學,樂于助人。
次謹信:“人無信不立,”誠實和守信是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn),美國第一任總統(tǒng)華盛頓,小時候調(diào)皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹,為了避免家里的.仆人受懲罰他坦誠了自己的錯誤。其實誠實比一千棵櫻桃樹都珍貴。
泛愛眾,而親仁:作為當今小學生,我們要關心愛護他人,“己所不欲,勿施于人”同時還要謙虛,向品行較好的同學學習和請教。
有余力,則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力,則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光,懸梁刺股。古人學問無遺力,少壯功夫老始成,今天的我們應當把握住美好的光陰和優(yōu)越的學習條件,多讀書,讀好書。用知識充實自己,使自己早日成才!
好的習慣影響一生,讓我們常常仰望星空,腳踏實地的走好自己的每一步吧。
伴我行優(yōu)秀作文3
美好的城市,向往著美好的生活;美好的生活,又需要我們一起建設;共同建設,又意味著大家手拉手,和諧團作;但美好的城市,需要文明的生活奠基。文明,又是一座城市,甚至一個國家最基本、最綜合的榮譽稱號。
創(chuàng)建全國文明城市,是促進一個國家和諧發(fā)展的內(nèi)在要求。也是一個改善民眾生活,增強城市競爭能力的有效途徑和必然選擇。
為了贏得“文明城市”這等美譽,我國政府已不斷推陳出新,不斷給我們教育,不斷探索、發(fā)展、計劃、實踐!拔拿魇浅鞘兄,美德是立身之本!笨梢姡拿魇菄业母,美德是做人的本。精神修養(yǎng)的提高,就是我們建設文明城市的基礎。
文明,其實也不過是一個小小的'舉動,一句文明的話。各個角落,隨處可見。只不過往往被人忽視,總是不在意一些細節(jié);蛟S是因為一句簡短的話,或許是因為一件芝麻大的事,鄰里相親,甚至一個家庭的和諧都會被打破。又是說不文明的話,又是做不文明的事,等等……
“人無德不立,國無德不興”。一個文明的人,體現(xiàn)了一個文明的家;一個文明的家,體現(xiàn)了一個文明的社會;一個文明的社會,體現(xiàn)了一個文明的國家。中國,就是一個文明古國。作為一位中華人民,作為炎黃大地的子孫,那就更應該遵守文明。讓自己的國家在文明中,再創(chuàng)輝煌!
伴我行優(yōu)秀作文4
雨,一直在下。
成績單在我手中被揉捏得皺皺的,邊角處已經(jīng)被我手心的汗?jié)駶櫫。我站在家門口,遲遲不敢進門。
終于,我長嘆一口氣,開門,進屋,關門。
爸爸,我這次數(shù)學又考砸了,只有八十六分,離目標分數(shù)還很遠。不等爸爸開口,我便一口氣把話寫完,然后默默垂首,等候發(fā)落。
爸爸看了我一會兒。
嗯那去公園走走吧。爸爸起身去拿雨傘,
?那數(shù)學外面還下著雨我我被他的'反應驚得有些語無倫次了。
不打緊,把書包放下,我們走。
我舉著傘走在路上,雨噼里啪啦地打在傘上,吵得我有些心煩。
這次成績你覺得怎么樣?爸爸終于開口了
差!
離你的目標分數(shù)很遠?爸爸繼續(xù)問。
比之前也好不到哪去!我沒勁地踢著腳下的石頭,
這么和你說吧!爸爸突然加大了音量,你是不是覺家里離公園有點遠?
嗯,還沒到呢。我答道。
但是你想。∪ス珗@的路就在這里,你沿著它走,一定能到公園,對不對?
嗯?我有些疑慮,呆呆地望著他。
這世界上還有很多事物是沒有路的,如人際交往、前沿科學,這些通通沒有路,唯有摸索。
爸爸接著說:摸索的結果可能是對,也可能是錯,甚至根本沒有結果,但是能因為這樣就放棄努力了嗎?只要努力了,無論對錯,還是沒有結果,至少會讓自己和后來者知道我們經(jīng)歷了什么,然后少走彎路錯路,這不也是有意義的嗎?
聽爸爸一番語重心長的話,我又想起了我的錯題本,現(xiàn)在的錯題也越來越少了。連錯誤都有意義,還有什么理由讓我頹廢呢?
我醒悟了。原來重要的不是結果,而是努力的過程,努力會伴我遠行!
雨停了,公園到了。爸爸一腳跨進大門,我緊隨其后。
遠處,有光破云而出,灑在我的遠方。
伴我行優(yōu)秀作文5
世界多姿多彩,人生燦爛輝煌。我們是祖國的花朵,是祖國驕子,祖國以后的繁榮昌盛就依靠著我們,我們就應全力以赴回報祖國的恩情,而值得我們學習這一精神的人物就是雷鋒。
雷鋒,一個平凡的戰(zhàn)士,出生在一個農(nóng)民家庭,他時刻不忘祖國對他的養(yǎng)育恩情,他履行著“為人民服務”的'誓言,用自己的一生來回報祖國。
雷鋒將一生言行、品質(zhì)寫成了“雷鋒精神”。雷鋒精神像一座永不熄滅的燈塔,照亮了一代又一代人的心靈,指引著一代又一代青少年的人生方向。
雷鋒精神就是以人民為天,全心全意為人民服務,無私奉獻。這種精神在成千上萬個人心中扎下了深根。雷鋒曾一味為他人著想,被人說成是“傻子”。其實如果世界多幾個這樣的“傻子”是否會花葉茂盛,更加強大呢?結果可想而知,那為什么不做這樣的“傻子”呢?
向著雷鋒,我們這樣問自己:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一片綠蔭,你是否遮住了烈日……雷鋒為人民奉獻了一切,一個日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20歲就做了這么多好事,成為偉大的人物,把雷鋒精神引進我們公司運用到生產(chǎn)實踐中去,一定會改變員工,產(chǎn)生巨大的效果。”是啊,如果我們能把向雷鋒學習落實到生活中的點滴中去,那將會出現(xiàn)怎樣的盛世景象。
作為一名學生,一枝祖國的花朵,我們應把雷鋒的釘子精神匯集在我們身上,仃子有兩個長處:擠勁和鉆勁,我們在學習上應該充分發(fā)揮擠勁和鉆勁,成為學習的勝利者。我們現(xiàn)在努力學習,將來就要像釘子,在為祖國做貢獻時不遺余力地發(fā)揮自己的力量,回報祖國恩情。
其實,人生如“人”字則要相互支撐的,你在為他人付出時,也收獲到了豐盛的果實。
伴我行優(yōu)秀作文6
中國是禮儀之邦,每個國家都有國風,每個家庭都有家風,當然我的大家庭也不例外。
茶風
我的父親那輩有兄弟五個,由于爺爺比較愛茶,所以他們都愛品茶,尤其是大伯對茶更是有一些見解,大伯常常教育我們兄弟幾個:人就好似一道茶,要把人生看做品茶,要把品茶看做精神上的享受和藝術及人品上的熏陶。所以我明白了大伯為什么愛茶,雖然我對茶是一竅不通,但我從大伯那里明白了茶風的重要性。
飯風
我們這個大家庭有幾十口人,吃飯時總是熱熱鬧鬧,但由于爺爺從小就教育我們:用飯時,長輩先,晚輩后,長輩吃完晚輩來。所以我們在一起聚餐時總是有條有序的。小時候我總是端著碗亂跑,拿著筷子敲碗,爺爺就說我是小乞丐,而且說我這行為放在古代是要挨打的。
客風
中國人最注重外來之客,我的家庭也不例外。記得有一次父親請親戚朋友聚餐,我興高采烈的對父親說:“爸爸,我去坐在爺爺旁邊吃飯了!”可沒想到父親卻對我嚴厲的說道:“不行,主客用餐,客為先,這是規(guī)矩,你這行為是對客人的'極不尊重,一會兒客人要是走了,你要在門口說問候語!本瓦@樣我餓著肚子在門口將一個一個的客人送走。
我的家風雖然不是最璀璨的,但我希望大家能記住它:人似茶,品德優(yōu),習慣良;用餐時,長輩先,晚輩后;客人到,主人迎,客人走,主人送。這就是伴我成長的家風,我希望家風能一代一代的傳下去,實現(xiàn)家風的價值。
伴我行優(yōu)秀作文7
乘著風游蕩在藍天邊,一片云飄落在我面前。
我從識字那年就開始接觸音樂,一年365天,有300天,我家都能聽到音樂,爸爸媽媽都是音樂愛好者,我從小就受他們的感染。聽著歡快的音樂,我精心創(chuàng)造了不少舞蹈,惹得全家哈哈大笑。不信你看,只要輪到我表演,個個嘴都張的老大,笑得前仰后合,爸爸瞪大了眼睛,媽媽的眼睛瞇成一條縫。每當這時我就會不滿地嘟嘴道:難道我跳的不好看嗎?他們這時會異口同聲地說:當然好看啦!這是屬于我兒時的小幸福。
小學時候的.我性格比較開朗,音樂給我?guī)淼目鞓放c滿足,尤其是一曲《二泉映月》。那天,秋風瑟瑟,月光如水,在路邊偶然聽見那蒼涼的聲音,好像是一位飽經(jīng)滄桑的老人,演奏心中的旋律,凄涼的很。從此我愛上了二胡,愛上了那凄美的曲調(diào),接下來又愛上了《春江花月夜》與《葡萄熟了》。于是開始瘋狂地聽二胡演奏曲,一有空就靜靜聆聽。這是屬于我的小幸福。
逐漸長大,爸爸媽媽都要上班,家中很多家務就由我來干,平時在學校學習了一天,已累成了一團,肚子中空城計已經(jīng)唱了許多遍,回到家中還得親自操刀下廚,好在此時我總會放上一段音樂,隨著樂曲節(jié)奏來切菜,真是其樂無窮。音樂讓我忘卻學習后的疲乏,肚中的饑餓,并且讓我倍感充實與快樂,當一道道美食展現(xiàn)在家人面前,爸爸媽媽就能嘗到屬于我的小幸福了。
從小到大音樂讓我快樂,使我癡迷。它助力了我的成長,陪伴著我一路走向遠方,讓我感受到無比的幸福。
伴我行優(yōu)秀作文8
現(xiàn)今人們的生活水平越來越高,可安全問題仍然無處不在,影響著我們快樂的生活!新聞里經(jīng)常播放著哪里發(fā)生煤礦坍塌的大事故;網(wǎng)絡上經(jīng)?吹侥亲髽蚩辶说南;食品安全衛(wèi)生問題不斷聽聞……這些也許對我們還算是比較遙遠的大事,可是你耳邊是不是經(jīng)常響著消防車那刺耳的聲音、走在街上溜達時那突然從天而降的.花盆和玻璃、課間教室里追逐嬉戲時的磕碰受傷……這些卻又離我們好近好近!今天我要說得是交通安全。
我已經(jīng)是小學高年級了,記得一次爸媽沒空接我,我就自告奮勇說我自己回家。學校和家隔著繁忙的蓮前大道,爸媽交代我從天橋過?晌易叩今R路邊時看到一大幫人在走一條斑馬線,就跟著了,當走到快一半的時候,一陣“呼呼”的聲音從遠而近,從我前面的一位阿姨身前掠過,差點碰到了!這一幕嚇得那位阿姨愣在了原地,好像還發(fā)抖呢!我呢,也是心驚肉跳,毛孔都豎起來了,好多大人看到這一幕好像也都傻了!好不容易過了馬路,望著來往的車水馬龍,還有許多的車輛亂沖亂跑,頭皮一陣發(fā)麻,暗暗后悔應該多走路過天橋,可我們過的是斑馬線!
晚上的時候,告訴了爸媽這件事,自然被K了一頓。爸媽還上網(wǎng)給我找了近年來廈門發(fā)生在斑馬線上、紅綠燈時的交通事故,真是觸目驚心!我理解了為什么上下學時學校門口滿滿都是人,也懂得了為什么我自己都覺得長大了可爸媽還是堅持接送,哪怕偶爾的一兩次也是千叮嚀萬囑咐……斑馬線--生命線,紅綠燈--安全燈都讓人們感覺不安全了,那我們該怎么辦呢?……
是的,安全問題無處不在,注意安全,宣傳安全,從我做起!我們的社會將會越來越安全,我們的生活將會越來越美好!
伴我行優(yōu)秀作文9
文明就像一盞指路明燈,引領著我們健康成長,不斷前行。
那是一個夏天的傍晚,我和媽媽出去散步。突然,我心血來潮想玩“投籃”,便把飲料瓶向垃圾桶一扔,結果沒投中,飲料瓶落在了垃圾桶的旁邊。我也沒在意,抬腿就走。這時,一個幼嫩的童聲傳進了我的耳際:“媽媽,那個姐姐多不文明呀,亂扔垃圾!”我轉身一看,只見一個小朋友蹲了下來,并撿起我剛剛扔掉的飲料瓶放入了垃圾桶中。聽到小妹妹的話,我頓時感覺到臉上火辣辣的。我已經(jīng)是四年級的小學生了,還不如一個幼兒園的小妹妹講文明。
“城市是我家,清潔靠大家!眿寢尭嬖V我,隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,和城市人口的高度集中,生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加,我們這個家園正在被垃圾所包圍。隨手一扔倒是方便了,但是卻給清潔工增加了不必要的工作量。為什么我們不能多走幾步扔到垃圾桶里呢?生活中如果每一個人都能講點文明那么我們的城市一定會越來越潔凈!
我想,要做到文明并不難,有時路上一句普通的問候,一個簡單的手勢都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會讓人感到溫暖、感到幸福!讓文明的花朵在我們的身邊綻放,如遇到有困難的人,伸出手幫一把,這時你伸出的`就是文明;看到失敗的弱者,送出一句安慰,讓文明溫暖著他;墻上有污點主動擦去,地上有垃圾主動撿起,乘車時主動讓位,買東西時有序的排隊,其實文明離我們不遠,文明就在我們的身邊。文明是一種神奇的力量,不僅能拉近人與人之間的距離,還能和諧我們的社會。
文明伴我行,文明應從點滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,才能擁有一個文明的城市,文明的國家。作為新時代的主人,讓文明伴我們前進吧!
伴我行優(yōu)秀作文10
假如我是一件商品,你要我為自己貼個標簽,我一定會毫不猶豫地選擇勇敢。
明明不會騎車還非要上前蹬個兩三下,摔得鼻青臉腫,沒事沒事,過兩天就好了;排隊打針,別的孩子都嚇得又哭又鬧,我卻擄起袖子沖上前去第一個打,沒事沒事,又沒有多疼。
就是這樣,這顆大膽的心,這種一直向前沖的虎勁,這份一如既往的勇敢,陪伴我度過了許多快樂的日子,我也認為這樣并沒有什么不好,直到……。
那是剛升入初中的`時候,對著新的環(huán)境我充滿著熱情和好奇。聽聞學校要選舉新一屆的學生會,我便毫不猶豫 地向班主任報了名。選定競選職位,撰寫競選稿子,向?qū)W長打聽經(jīng)驗,這一切都是那么緊張而又有序地進行著。我也因此忙得不亦樂乎。就在此時,同班的幾位女同學卻對我不滿起來,什么太愛表現(xiàn),想拍老師馬屁自不量力,自以為是,這些帽子都被她們扣在了我的頭上。同學們的議論壓得我喘不過氣,甚至有了放棄競選改變這種性格的念頭。一天,班主任把我叫到辦公室,只對我說了句;勇敢不是錯。這以后,我又恢復了忙碌的狀態(tài),積極準備競選。天如人愿,流利的演講與精彩的答辯讓我脫穎而出,成為了學生會的一員。
從這件事中,我明白了許多,就像老師說的,勇敢不是錯。
我希望我這份骨子里的勇敢能一直向這樣陪伴著我,因為只有勇敢,你才會昂起頭顱,面對生活中一切不如人意的挫折,困難與坎坷。
伴我行優(yōu)秀作文11
一硯濃墨暈染一紙年華,一本好書承載幾段光陰。從無心閱讀到醉心閱讀,書籍伴我遠行。
抬頭仰望星空,地球是宇宙的禮物;低頭凝望,一花一葉,是大自然的禮物;孩子是父母的禮物;陪伴是朋友的禮物;書籍,是人類的禮物!
初讀淺嘗
書籍從小就陪伴著我,從牙牙學語時的鵝鵝鵝,曲項向天歌,到小學時的銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢,再到一本本簡易繪本,那時并不懂書中真意。讀《紅樓夢》時只覺枯燥晦澀,哪知一個往自嗟呀,一個空勞牽掛,誰解其中味?心里還想著,我什么時候才能收到那盞屬于我的小桔燈。
廣讀細品
生而為人,立于世間,體會繁花之景。
《圍城》教我生命的跋涉不能回頭;《你當像鳥飛往我的山》給我展現(xiàn)了一副我命由我不由天的姿態(tài);《簡愛》中的女主角勇敢追求心中所愛。我想人們應該擁有這般美好的品質(zhì),而不是像《駱駝祥子》里的'阮明那樣墮落。
百年前的中國山河破碎,滿目蒼夷。魯迅棄醫(yī)從文,寫下我以我血薦軒轅的壯烈篇章。夏明朝忠于革命,告詔天下人身無分文憂天下的真正體現(xiàn)。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來王師北定中原日,家祭無忘告乃翁陸游的詩句讓我領略到他那矢志不渝的愛國之心
回首銘記
讀書,讓我們知道生命緣起何處,知道我們的腳步邁向何方。
閱讀如一場修行,得意時一日看盡長安花,艱難時潦倒新停濁酒杯。書籍教會我,即使畏當巉巖不可攀,也要會當凌絕頂!
后來,我讀到了李清照的雅致,讀到了魯迅先生的熱烈與不甘,讀到了林清玄的清靜我想,人就應該多些書卷氣。
前路漫漫,好在有書籍伴我遠行。
伴我行優(yōu)秀作文12
我從小受到父母的文化熏陶,正因為這樣,我才有今天能夠這么自覺地學習。
我讀一年級的時候,爸爸把一間小臥室經(jīng)過簡單裝修后就成了我們?nèi)业臅,書架上擺滿了各個種類的書,一張書桌上擺放著我的學習用品和小玩具,每天放學后,我一進家門就把書包背進了書房,做作業(yè),做完作業(yè),我會在書的海洋里盡情遨游,吸取海洋里面的營養(yǎng),那是多么的快樂呀!
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。這句話說得真好,讀書,看書,才能知道書中的內(nèi)容是那么的珍貴。晚上吃完飯,爸爸媽媽收拾好廚房,我們會做在書房盡情享受著書中的樂趣,爸爸說:“書中的知識真多呀,多看書才能知道書中的奧秘,了解個篇文章的內(nèi)容結合實際進行運用!睍械膬(nèi)容真是百看不厭,,爸爸問我可否知道“煮書”這個詞的意義,我疑惑不解地問爸爸:“咦,書可以煮嗎?煮了有什么效果呢?”媽媽告訴我“煮書不是把書放在鍋里煮而是反復地去閱讀書中的內(nèi)容,把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟,哦,原來是這個意思呀!,爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎?大詩人杜甫小時侯學習非常用功,刻苦,愛看課外書,所以才能寫出這么優(yōu)秀的詩。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事后,我深深體會多看有益的`課外可以從書中學到課本中學不到的知識,同時也深深體會書中文采的精彩,去品味書中的好句好段。讀書能讓我有豐富的知識,使我的頭腦得到充分的利用,讀書能使我的課外時間更加充實,更加完美。
我要更加努力學習,不段利用家庭良好的氛圍來充實自己,在書的海洋里盡情地享受書中的樂趣,使自己更加完美!
伴我行優(yōu)秀作文13
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,以書相伴,人生才會充實有趣、才會多姿多彩。讀一本好書不僅能開闊視野、增長知識,還能凈化我們的心靈,讓我們懂得生活的真諦! 我每讀完一本書,都會有不同的收獲,很多次書中栩栩如生的人物把我?guī)У搅艘粋奇妙的世界:《綠山墻的安妮》把我?guī)У骄G山墻農(nóng)莊去了,讓我看到了安妮小姑娘的善良、勤奮、聰慧,使我久久不能忘懷......;《魔堡》讓我陪四個小伙伴去了魔法世界看了個究竟,一切現(xiàn)實中不可能發(fā)生的事情在那里都變成了現(xiàn)實,這真是太棒了!所有的一切都讓我驚嘆不已......;《八十天環(huán)游地球》讓我跟著福克先生進行了一次緊張又有趣的世界之旅,使我了解到了豐富的地理知識,也讓我見識到福克先生的自信、執(zhí)著和勇敢......;《西頓動物記》告訴了我動物界不為人知的一面,例如聰明的狐貍媽媽為什么會把有毒的食物喂給自己的孩子,貧民區(qū)里的'流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護者等等,他們在告訴我們一個道理:其實動物與人類一樣聰明機智、堅強勇敢,與人類一樣擁有濃烈的情感,我們要保護動物,熱愛大自然......
書籍就像一位良師,他默默無聞的教會了我們淵博的知識;書籍就像一位老友,他陪我們一起交流、玩耍;書籍就像一位母親,輕輕滋潤、呵護著我們,讓我們健康茁壯的成長。讀書是一種享受,只有享受閱讀才會愛上閱讀,我每天至少會有半小時以上的時間進行閱讀,我看的書種類也很多:各種童話,世界名著,曹文軒文學等等,有時我也會讀一些報刊雜志。
閱讀,就像油鹽醬醋滲透我的生活,調(diào)出生活的滋養(yǎng)與美味!我愛閱讀!
伴我行優(yōu)秀作文14
書,是知識的海洋;是進步的階梯;是無聲的老師;更是我形影不離的好伴!
小時候,我是非常不愛讀書的。直到有一天,爸爸從書店給我和弟弟買了許多書,我見了,便隨手拿了一本《格林童話》來看。我剛翻到第一頁,就被書里精美的插圖吸引了,我忍不住往下看,不一會兒,我就把一本書看完了。從這本書中,我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報,惡有惡報的道理。《小紅帽》告訴我,不要輕易相信陌生人……所以,書,是人類進步的階梯。
后來,爸爸為了我們擁有更好的學習環(huán)境,就把我和弟弟轉入了鎮(zhèn)里的學校。在這里,有省里一流的圖書館,我們在這里可以閱讀到更多的書籍,得更多的知識。在《假如給我三天光明》中,我知道了什么是自強,從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信,從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立!所以,書是知識的海洋!
有一次,我在圖書館里借了一本《十萬個為什么》。,從這本書中讓我知道了許多在課本上學不到的`知識。如月亮為什么有時圓有時缺?植物為什么會開花?地球到底有多大?等等一些問題。所以,書是無聲的老師!
從幼兒園到現(xiàn)在,我讀了不少書,漸漸地,我和書也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里,我的手中總是拿著一本書。有一次,我和媽媽一起回老家,走的時候我拿了一本書,在小路上,我邊走邊看,已被書中的內(nèi)容深深的吸引了,所以沒有看路,結果一不小心就摔了個狗啃泥。可我并不覺得痛,馬上爬起來,小心翼翼的拍拍書上的塵土,生怕把“它”摔“疼”了!因為我深深的知道,既然喜歡讀書,就要更愛惜書!
書,不但伴我成長,而且還使我明白了一個個道理,讓我成為一個對社會有用的人才。所以我喜歡讀書!
伴我行優(yōu)秀作文15
注意交通文明是我們每一個人都要做到的,如果沒有遵守交通規(guī)則常常會出現(xiàn)讓我們遺憾終生的事故。記得有一次看新聞,一個爸爸騎著電動車,兒子站在踏板上,車速很快,站在前面的孩子不知道在講些什么,顯得很開心,手舞足蹈的。突然,車子震動了一下,大概是車輪碰到了地下的小石頭。電瓶車連人滑到了馬路中央,后面一輛急速飛馳的`大卡車載著滿滿一車沙,可能車太重了,剎車失靈,大卡車象一頭巨象壓了過來,就這樣,一場悲劇發(fā)生了,父子倆在送往醫(yī)院的路上去世了。如果這個爸爸騎車慢一點,后面的卡車沒有超載,也許這場悲劇就不會發(fā)生。
有一次,和爸爸的朋友們一起吃飯,爸爸的一個朋友喝了一些酒,大伙都讓他不要自己開車,坐車回家,但他卻說車子停在這,明天來取太麻煩,硬是要自己開車回去。結果,還沒過紅綠燈,就碰到了查酒駕的警察,扣分12分,半年不能開車。伯伯為了一時的方便,卻帶來了長久的不方便。但我覺得還是值得慶幸,伯伯剛一出酒店就被抓了,萬一出了事故,就后悔莫及了。
還有一次我過馬路時,沒看左右就往前走,結果被一輛自行車撞了一下,摔倒在地上,車主管也不管,騎車跑了。還好我只擦破了一點皮,旁邊有很多好心人把我扶過了馬路。
交通文明很重要,我們平時要注意交通安全,比如我們要提醒身邊的大人,酒后不開車,開車不喝酒。要提醒小朋友,過馬路時要走斑馬線,不能亂跑。要提醒老人紅燈停一停。要提醒駕駛員遇到行人減速慢行,珍惜自己的生命,珍惜別人的生命,使我們的生活變得更加光彩有力。
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