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關(guān)于《家》七年級(jí)作文500字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的《家》七年級(jí)作文500字9篇，歡迎大家分享。
《家》七年級(jí)作文500字 篇1
“哇，今天又是個(gè)好天氣！”我趴在窗口，望著外面的一切，心情無(wú)比舒暢�！版ぃ栽顼埨�！”媽媽悅耳的聲音經(jīng)過(guò)“無(wú)線電”的廣播傳到我的耳朵里，“來(lái)啦！”我歡快的應(yīng)道。
“哇哈，是牛肉絲酸菜面，肯定很好吃！”我望著今天的早餐，不由地拍手叫好�！笆茄剑銒寢尩膹N藝可是日益見(jiàn)長(zhǎng)呀！”爸爸不失時(shí)機(jī)地“巴結(jié)”媽媽，正說(shuō)著，“叮鈴鈴——”電話響了，爸爸接過(guò)電話后多我們說(shuō)：“等會(huì)兒，我馬上要到鄉(xiāng)下去。”媽媽說(shuō)：“星期天還要下鄉(xiāng)吶？”＂不是有事嘛，誰(shuí)叫我是人民的公仆呢?”爸爸兩手一攤，笑著說(shuō)，然后匆匆扒完碗中的面，拎起皮包就走了。
“哎，真上個(gè)大忙人！”媽媽多這爸爸的身影一個(gè)勁地?fù)u頭嘆氣�！皨寢屛乙彩谴竺θ藛选！蔽艺f(shuō)�！澳恪眿寢岋@然不解�！拔乙パa(bǔ)習(xí)嘍！”“哦，對(duì)啊�！眿寢尰腥淮笪�。“可是媽媽，我的練習(xí)本哪兒去了呢？”我翻著書(shū)柜說(shuō)�！霸谛裆蠀�。你每次補(bǔ)完習(xí)不是把東西都擱那兒了嗎？”“真的耶，媽媽，我太喜歡你啦！”說(shuō)完，我收拾好東西跳上自行車就跑�！奥飞闲⌒�！”車都騎出去好遠(yuǎn)了，還聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)媽媽的叮囑聲。
其實(shí)，媽媽在家也不閑著：洗碗、曬衣服、拖地板……她更是忙人中的忙人，忙著張羅一個(gè)溫馨的家。
爸爸是個(gè)“頂天立地”的“j”，單位的大忙人，家中的'頂梁柱；媽媽是個(gè)小小的“ī”，忙里又忙外，爸爸的賢內(nèi)助；我是個(gè)大大的“ā”，是個(gè)馬大哈，“溫室”中的花朵。爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)溫馨可愛(ài)的“j-ī-ā”——家。我愛(ài)我家。
《家》七年級(jí)作文500字 篇2
家，是我們溫馨的港灣，家不僅只是一個(gè)地方。
從小學(xué)上初中的我，從公立到私立學(xué)校的我，待在學(xué)校的我，想家了。
學(xué)校，我也有一個(gè)家。一個(gè)充滿知識(shí)、溫暖、舒適、輕松。幸福的家，我們的大家庭有一個(gè)大主人，他就是人們口中所說(shuō)的那個(gè)小眼睛、大肚腩、走起路來(lái)非一般的——飛哥。這個(gè)家即使沒(méi)有父母，我們也能很開(kāi)心。
我心中，也有一個(gè)家，一個(gè)有父母、弟弟和爺爺?shù)?家。這個(gè)家有著不一樣的特殊。我心中的家，是一個(gè)平淡的生活住處，但，現(xiàn)在不一樣了。
一次在家，火鍋的氣息從家門口來(lái)，我都聞得到，聞的如癡如醉，真令人開(kāi)心。在下雨，又天冷的天氣中，我跑出門去市場(chǎng)買東西，我讓一鹽把我的病引來(lái)了。到了市場(chǎng)，我立馬沖進(jìn)那個(gè)買鹽的地方拿走一包鹽立刻跑走了，下雨的天氣，我從一個(gè)看不清路的小道跑回家，一回到家，一身的雨水，雨水淋濕在我的身上的到處地方，這讓我的風(fēng)寒并突如其來(lái)，媽媽給我煮了一碗姜湯讓我喝下，但是我那時(shí)候只想吃火鍋，眼巴巴的我看著那個(gè)火鍋，口水只流下來(lái)，但，媽媽說(shuō)，等我的病好了才能吃。她離開(kāi)房間的時(shí)候把門帶上
了，那時(shí)候我很怕黑，一個(gè)人也不在（除了我以外），的房間，不好的夢(mèng)就這樣來(lái)了。
家，是由親子關(guān)系，婚姻關(guān)系，收養(yǎng)關(guān)系組成的。這樣的家，你有嗎？
《家》七年級(jí)作文500字 篇3
你當(dāng)過(guò)家長(zhǎng)嗎？我當(dāng)過(guò)！雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻很有趣。
中午，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“黃山，現(xiàn)在起今天你當(dāng)家長(zhǎng)吧，報(bào)紙上說(shuō)的這樣能培養(yǎng)孩子的自主能力。”我一口答應(yīng)下來(lái)，接下來(lái)，我就開(kāi)始了“家長(zhǎng)生活”。
首先，我應(yīng)該解決我們?nèi)谌说臏仫枂?wèn)題，我宣布道：“老爸到“西河堂”去買一只醬雞，我來(lái)熬稀飯�！眲傉f(shuō)完，就遭到了老媽的抗議�！安恍�，我的胃不好，不容易消化！”我又經(jīng)過(guò)“嚴(yán)肅”的思考，說(shuō)：“鑒于老媽腸胃不好，決定到新華書(shū)店旁邊的那家水餃店去吃餃子。”這個(gè)決定得到了爸媽的贊同，于是，我們?nèi)吮泸T自行車到街上去。
到了飯店以后，老媽點(diǎn)了水餃，老爸要了羊肉湯，我還想要一盤(pán)土豆絲，老媽說(shuō)：“咱家里也有土豆，別點(diǎn)了，下午回家給你炒一盤(pán)不行嗎？”我昂起頭，撅起嘴，擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架子，老爸立即就說(shuō)：“行行，就再點(diǎn)一盤(pán)土豆絲，不過(guò)，誰(shuí)要的誰(shuí)必須吃完�！焙�，當(dāng)家長(zhǎng)還真好！別人得聽(tīng)你的話。
吃飯的時(shí)候，爸爸要了一瓶啤酒，因?yàn)閶寢尯臀也蛔尠职趾染�，我便�?duì)老爸說(shuō)：“誰(shuí)讓你喝酒了，你竟敢擅自行動(dòng)，無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，個(gè)人主義思想這么嚴(yán)重，回去后，我要關(guān)你三小時(shí)禁閉！”爸爸啞口無(wú)言，媽媽卻在一旁竊笑。
過(guò)了一會(huì)兒，我從媽媽碗里夾了一個(gè)水餃，媽媽便說(shuō)：“怎么樣，你這個(gè)小饞貓，還是忍不住嘴吧！”我又端起領(lǐng)導(dǎo)的`架子，說(shuō)：“你竟敢批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)大沒(méi)小，回去我再關(guān)你一小時(shí)禁閉！”這回又該老爸笑了。
回來(lái)以后，爸爸倒是“執(zhí)行”了我的命令—睡了一下午的覺(jué)；媽媽一到家就又去美容院了，誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)我的“指示”，我又恢復(fù)到以前的那種“奴隸身份”。
當(dāng)家長(zhǎng)真“爽”，當(dāng)家長(zhǎng)又真讓人操心“生氣”呀！
《家》七年級(jí)作文500字 篇4
“呼……”我坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間就把我送到了154層—我的家。
這種電梯的名字叫strongwind（疾風(fēng)），是一種磁力懸浮電梯，他也是繼磁力懸浮列車之后的第四類產(chǎn)品。電梯里有零至九的阿拉伯?dāng)?shù)字，只要輸入操作命令就可以了。在最底端有一塊大型磁力盤(pán)，這個(gè)磁力盤(pán)通過(guò)磁力控制電梯，如果樓高，磁力加大，電梯也就飛快地上升。更大的方便就是電梯的容量大，里面有椅子，勞累一天的人們可以坐在這軟綿綿的椅子上，十分舒服。
來(lái)到家門口，門上有一個(gè)儀器，這個(gè)就是開(kāi)鎖的地方。所謂開(kāi)「1，是把手放到儀器上掃描一下，如果是主人的手印，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是的話，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
來(lái)到屋里，客廳里的`燈是感應(yīng)式開(kāi)關(guān)，用手在上面點(diǎn)一下，燈就打開(kāi)了。旁邊有一個(gè)紅色按鈕，房間的墻壁和一些東西會(huì)自動(dòng)沉下去，開(kāi)舞會(huì)時(shí)，空蕩蕩的，能容下十幾個(gè)人跳舞；舞會(huì)結(jié)束后，再讓一切東西恢復(fù)原先的樣子。床是一個(gè)用不銹鋼蓋住的半圓，只要碰一下上面的任何地方，半圓就會(huì)自動(dòng)分成兩半，深入地下，露出華麗的床。全自動(dòng)化的大家庭給我的方便真多！
“哈哈哈……”我在床上笑醒了，一看，噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。酶I真可惜，夢(mèng)沒(méi)做下去。但是，總有一天，這些會(huì)成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)。這就是我未來(lái)的家！
《家》七年級(jí)作文500字 篇5
校園，一個(gè)多么親切而熟悉的名字。早晨，我們以太陽(yáng)為伴，踏著歡快的節(jié)拍，高高興興地來(lái)到學(xué)校；傍晚，我們依舊伴著夕陽(yáng)的余暉，和校園依依惜別。
不知不覺(jué)中，我們漸漸地成長(zhǎng)著。對(duì)于我們的校園，每一個(gè)人都也有了全新的認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)：“校園，好比是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，它蘊(yùn)含著濃濃的競(jìng)爭(zhēng)氣息”；也有人覺(jué)得：“校園猶如一座美麗的公園�！蔽覅s說(shuō)：“校園，是你我的家園�！鼻�！磨損生的綠草兒探頭探腦地從土層里鉆了出來(lái)，為空闊的大地披上了件嶄新的`外衣。草地上，樹(shù)與樹(shù)之間，擠滿了花朵，有的顏色很深，有的顏色很淺，近乎白色。水池間沖天的水柱濺起了一道道漣漪，構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景線。
校園，多么溫馨呀！這里有盛開(kāi)的紫荊花；這里，有綠茵茵的草地；這里有老師們忙碌的身影；這里，有同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。這里，師生們用一顆顆火紅的愛(ài)心，點(diǎn)燃著許曉藝同學(xué)生命的希望之光。在這個(gè)溫馨、和諧，充滿溫暖的大家園里，我切身地體會(huì)到：老師們的每一個(gè)微笑，都是對(duì)我們的尊重、肯定；同學(xué)們的每一滴汗水和淚水，都飽含著失敗的辛酸、惆悵與求知的熱望。
我們每天都處在同一起跑線上，在老師的教育輔導(dǎo)下共同成長(zhǎng)。而校園，就給我們大家提供了一個(gè)平臺(tái)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，豐富的校園活動(dòng)，給我們的學(xué)習(xí)生活增添著無(wú)限樂(lè)趣；課間優(yōu)美的音樂(lè)，陶冶著我們的情操。
校園，它是你我共同的家園；校園，它給我們營(yíng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)空間；校園，在這里我們用自己的光芒譜寫(xiě)著人生的輝煌！
《家》七年級(jí)作文500字 篇6
在那浩瀚無(wú)邊的宇宙里，有一顆美麗的星球。它用它的生命哺育著我們，養(yǎng)育著我們，呵護(hù)著我們，那就是我們唯一的家園——地球。
在這個(gè)幸福的家庭中，有著許多我們的同胞。雖然我們?cè)谕獗砩喜灰粯樱驗(yàn)槲覀冇悬S皮膚的，黑皮膚的，白皮膚的；有藍(lán)眼睛的，黑眼睛的；有紅頭發(fā)的，黃頭發(fā)的，黑頭發(fā)的等等。但我們有一些共同點(diǎn)，就是用一顆赤熱的善良的心去面對(duì)每一天的生活，對(duì)新生活充滿期望和迫不及待的`心情。
對(duì)這個(gè)適合我們，讓我們能安心生存的“家”的依賴，讓我們無(wú)法脫離家的溫暖，脫離家的懷抱，脫離家給我們帶來(lái)的無(wú)數(shù)力量，這也是我們生存在這個(gè)家庭中的唯一信念，有這個(gè)家的溫暖，我們每一天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
但我們的家園由于我們?nèi)祟愖约旱呢澙泛妥运�，�?dǎo)致了一個(gè)愚蠢的結(jié)果——我們的家園不再像以往那樣空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀。
我們是時(shí)候覺(jué)悟了，我們要學(xué)會(huì)珍惜我們擁有的家園。首先我們已經(jīng)做出了第一步行動(dòng)和計(jì)劃，在每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)，人們自覺(jué)地加入植樹(shù)的行列。因?yàn)闃?shù)可以運(yùn)用光合作用，呼出可供人類呼吸的氧氣，還可以凈化空氣，吸收二氧化碳和汽車尾汽。我們還有下一步計(jì)劃，就是珍惜我們家園資源，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂扔垃圾……進(jìn)行環(huán)保。我們要盡最大的努力保護(hù)我們唯一的家，讓我們能在這個(gè)家庭中得以生存和繁衍。
我們的家是靠我們自己維護(hù)的，如果維護(hù)得好，我們?nèi)祟愐矔?huì)過(guò)得很舒服，如果維護(hù)得不好，受害的最終還是我們自己。
讓我們用愛(ài)把家變得更溫馨，用我們的一份力量讓家變得更幸�？鞓�(lè)，我愛(ài)我這個(gè)大家庭�。�
《家》七年級(jí)作文500字 篇7
拉開(kāi)窗簾的一角，窗外，雨還是淅淅瀝瀝的下著，天陰沉沉的，厚厚的烏云仿佛要壓下來(lái)一般，悶得喘不過(guò)氣來(lái)。露在外面的手雖不停地搓著但依然被凍得冰涼。
只有那床厚厚的棉被讓我感到溫暖舒適，順手抓起床邊的粉色瞇兔電熱水袋，開(kāi)始給它充電。不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)7點(diǎn)多了，盡管8點(diǎn)鐘要下載作業(yè)但我終究不舍得離開(kāi)那溫暖的被窩，我一下子縮進(jìn)棉被，從床頭向床尾爬去，把筆記本抱上床，再爬回床頭，本以為這樣不會(huì)那么冷，可是事與愿違，經(jīng)我這么一折騰原本熱乎乎的被窩變得不再暖和。我忙把充好電的瞇兔扔進(jìn)被子里讓它來(lái)暖和一下我的'被窩。
打開(kāi)電腦并不急著上QQ而是打開(kāi)了一個(gè)word文檔，不停地用手敲擊鍵盤(pán)好讓手漸漸暖和起來(lái)，快8點(diǎn)了我打開(kāi)QQ上線等待著，偶然發(fā)現(xiàn)竟有原來(lái)的小學(xué)同學(xué)在線于是便和他們聊了起來(lái)，原來(lái)他們也停課了，正和同學(xué)聊的不亦樂(lè)乎時(shí)，一陣清脆的電話鈴聲把我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽打電話回來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有吃早飯，我這才想起了早飯還沒(méi)吃，頓時(shí)覺(jué)得肚子早已在唱空城計(jì)了，我裹了一件睡袍下床去沖了一杯熱牛奶再順手從書(shū)桌上拿了幾個(gè)好麗友派，暫且充當(dāng)早飯。就算解決問(wèn)題了。下載好作業(yè)就開(kāi)始了一天的作業(yè)生活。下午兩點(diǎn)多接到同學(xué)電話說(shuō)要去舞蹈團(tuán)排練，老爸不在沒(méi)人送我，我家離學(xué)校又遠(yuǎn)只能讓她幫我請(qǐng)假。嗚嗚......
作業(yè)都完成了，我看了一下窗外，天愈加黑了，都五點(diǎn)多了，爸媽也快回來(lái)了，我好餓哦，雖然我知道冰箱里有菜熱一下就可以吃可是我還是懶得起來(lái)我推開(kāi)電腦往下一躺，讓饑餓和寒冷不再來(lái)煩我……
《家》七年級(jí)作文500字 篇8
進(jìn)入潭東中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。
七年級(jí)新生入家儀式我不記得是什么時(shí)候舉行的，只記得是下午，舉行了有兩節(jié)課吧！我們端好凳子來(lái)到八年級(jí)的教學(xué)樓的下面，來(lái)到只有七年級(jí)才能參加的一個(gè)入家儀式！
來(lái)到的時(shí)候放了音樂(lè)，放的是tfboys的歌《第一課》有好多人吶~~一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)拿著話筒讓一些人發(fā)言，新生感受，可是我們七(7)班沒(méi)有一個(gè)發(fā)言。
然后領(lǐng)導(dǎo)又入每個(gè)班的班長(zhǎng)到新心愿樹(shù)那里寫(xiě)下心愿，10個(gè)班長(zhǎng)，去了寫(xiě)，我們這里中學(xué)的七年級(jí)有10個(gè)班！
寫(xiě)完之后，我們七年級(jí)大聲站起來(lái)之前背好的臺(tái)詞：我們是初中生了！我們是初中生了！……(后面臺(tái)詞我忘了)
然后我們向領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(好像不止3個(gè)人)校長(zhǎng)發(fā)言我最清楚的是：不可以穿非主流，不可以染發(fā)，不可以帶首飾，一大堆初中生的規(guī)矩！
下課了，許多八年級(jí)、九年級(jí)的.過(guò)來(lái)圍觀，好壯觀的樣子哦！九年級(jí)到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候都還有一個(gè)離家儀式！
不要見(jiàn)怪，入家儀式其實(shí)就是開(kāi)學(xué)典禮，然后離家儀式就是畢業(yè)典禮！
退場(chǎng)的時(shí)候，我們所有七年級(jí)都站起來(lái)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等…敬了個(gè)禮！
入家儀式舉行完畢！我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)獨(dú)立！
初中生，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！
《家》七年級(jí)作文500字 篇9
中國(guó)是一個(gè)地大物博的國(guó)家，已有上億年的歷史。直到有一天——人類誕生了。上帝給了人類健康的身體和聰明的頭腦。讓他們活得更加有意義。
隨著人類的不斷演變，人類的頭腦也越來(lái)越聰明。它們將人類的世界翻蓋成了美麗的家園。但是由于人們?yōu)榱俗约夯畹酶篮�，地球的生態(tài)資源也在日益減退。下面就有我來(lái)說(shuō)說(shuō)如今的生活和生態(tài)資源吧：
人類利用聰明的頭腦讓城市農(nóng)村蓬勃發(fā)展，狹窄的土道變成了寬敞的公路，汽車在公路上來(lái)回穿梭，一排排大樹(shù)在公路兩旁為我們納涼，以前農(nóng)村的臟亂不堪如今也變得干凈整潔了�？墒怯腥藶榱艘稽c(diǎn)利益也在肆意破壞著我們的環(huán)境，水源也在不斷地減少。雖然我們感覺(jué)不到缺水的現(xiàn)象，但很多地方正在面臨著缺水的危機(jī)�；蛟S我們每個(gè)人都節(jié)約一滴水就能滋潤(rùn)一片土地，我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí)也不要忘了保護(hù)生態(tài)環(huán)境。由于人們不斷的砍伐樹(shù)木，樹(shù)木也正在不斷減少。如今的天空已不是以前的藍(lán)天白云，這都是人類造成的。我們依賴著大自然，大自然也依賴著我們，人類是大自然的一部分。是生命世界的.一員，眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的大系統(tǒng)。人類必須善待自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，否則將會(huì)危及自身的生存，地球的壽命也不會(huì)不斷變短。這一切的一切的一切都告訴我們：“要保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)資源，節(jié)約用水。
世界如此廣大，如此美麗。讓我們攜手共同愛(ài)護(hù)我們美麗的地球吧！一起構(gòu)造出一個(gè)完美的家園。
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