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關(guān)于詩歌朗誦作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧,詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那么都有哪些類型的詩歌呢?下面是小編為大家收集的詩歌朗誦作文6篇,希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦作文 篇1
每當(dāng)想起那個(gè)星期五,我就會(huì)想起那個(gè)熱烈的詩歌朗誦大賽。
那是一個(gè)晴朗的下午,葉老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場詩歌朗誦大賽。
比賽還沒有開始,同學(xué)們就在各自準(zhǔn)備著要朗誦的詩歌,有人準(zhǔn)備著《詠柳》、有人在準(zhǔn)備著《蜂》,當(dāng)然,最多人準(zhǔn)備的時(shí)那首詩歌《假如生活欺騙了你》,而我也不例外。
隨著老師的一聲令下,二號(hào)選手站到了臺(tái)上,口里朗誦著《蜂》,手里做著動(dòng)作。盡管他朗誦得不是特別好,但還是迎來了老師和同學(xué)們的滿堂喝彩。
氣氛仍然是那么熱烈,不知道朗誦了多少位選手,只知道我們的手已經(jīng)拍紅了,仍在熱烈的拍。
到了陳相文朗誦詩歌了,他走到了講臺(tái)上,背起了白居易的《賦得古原草送別》,突然,他好像被魚刺刺了脖子,在臺(tái)上憋紅了臉,過了一會(huì)兒,他又繼續(xù)背下去,不過沒多久,又停下來,低著頭。頓時(shí),全班哄堂大笑起來,陳相文終于準(zhǔn)備好了,這回他成功地朗誦完了整首詩,大笑著走下臺(tái)來。“哎呀,糟了,光顧著看著同學(xué)們的表演,都忘了背誦自己的詩歌了!我想。我的心頓時(shí)咚咚直跳,急忙開始背起詩來。
上一個(gè)同學(xué)朗誦完了后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái),朗誦起來。突然,我的.腦子一片空白,剛剛還背得好好的,現(xiàn)在卻一個(gè)字也想不起來。多虧了同學(xué)們的提示,我才完完全全地把下面的內(nèi)容朗誦完,我的心從天上落到地下,頓時(shí)放松了許多。
過了大約二十分鐘,朗誦回終于圓滿結(jié)束,全班響起了雷鳴般的掌聲。
雖然那場詩歌朗誦會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會(huì)。
詩歌朗誦作文 篇2
通過這幾天的學(xué)習(xí),我們終于到了我最喜歡的環(huán)節(jié)了:舉辦詩歌朗誦會(huì)。為什么呢?因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)只有一次,想想,聽著那優(yōu)美的詩歌,再細(xì)細(xì)品味,是多么美好!
今天下午,我們正在掃地,就看見一群人拿著上面不知寫著什么的紙?jiān)诮淌议T前練讀。我一拍腦袋,哎呀!要開詩歌朗誦會(huì)了,我還沒有給我們組的`人發(fā)朗讀稿呢!我提醒了趙仕鵬,他告訴我們快點(diǎn)兒掃完回教室練讀詩歌。
我們掃完地,沖回了教室,我掏出朗讀稿,發(fā)給了我們組的人,由于這一星期是我們做掃地,所以有很多東西都沒有準(zhǔn)備。首先是音樂,我們一組的人,十個(gè)人,竟沒有一人帶手機(jī),倒霉!其次是排練,我們練都沒練過,怎么會(huì)集體有感情的朗讀呢?我們都想:臨陣磨槍,不快也光?晌覀兪翘芍仓袠尅@蠋熥審牡谝唤M開始,就是我們小組。我們沒有退縮,上了,由于沒有音樂,讀得又沒有感情,所以和另一個(gè)組并列第一名,那可是倒數(shù)的。
這次的失敗只是一次失誤,下次我們一定要反敗為勝。
詩歌朗誦作文 篇3
國慶節(jié)前夕,天氣晴朗,陽光明媚,太陽溫暖地照著大地,天空像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣,小鳥在枝頭上歡快地叫著,我非常的高興,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲倚Re行詩朗誦比賽了。
早上,我?guī)е〉蕘淼綄W(xué)校。詩朗誦在九點(diǎn)半開始,我們班的同學(xué)早就在操場上等候了。不一會(huì)兒,校長鄭重地說:"詩朗誦比賽正式開始!"時(shí)間一分一秒地過去了,終于輪到我們朗誦了,我此時(shí)的心情是非常地興奮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都邁著鏗鏘有力的步伐走向主席臺(tái),我們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上寫滿了精氣神兒。
這時(shí),我們班長楊博涵說:"今天我們?yōu)榇蠹規(guī)怼蹲鎳灐贰?說完我們就開始深情地吟誦……當(dāng)我們朗誦到"祖國,你是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土!你是生我養(yǎng)我的母親"時(shí),我不禁想起祖國是那么的偉大,那么的莊嚴(yán),是祖國給予我們力量,給予我們智慧,給予我們成長……當(dāng)我們讀到"一把鐵錘吶喊著要砸出一個(gè)新中國的.黎明"時(shí),那聲音是那么的嘹亮,仿佛響徹了整個(gè)天際,我不禁想起了許許多多的革命烈士,無論是戰(zhàn)爭時(shí)期,還是和平年代,他們總是會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前,如果沒有他們的拋頭顱灑熱血,又怎么會(huì)換來我們今天的和平?我們的祖國也不會(huì)變得像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。
當(dāng)我們又讀到"祖國的春天啊!你正敞開胸襟接納著兒女們驛動(dòng)的青春和堅(jiān)定的信念"時(shí),我仿佛看到了祖國寬廣的胸懷里裝著壯麗的山河,滾滾長江奔流不息,黃河翻滾著巨浪拍打著岸邊的巖石,連綿起伏,蜿蜒曲折的萬里長城展現(xiàn)在我的眼前……還有我們一張張純真可愛的笑臉。當(dāng)我們聲情并茂地朗誦完時(shí),頓時(shí),臺(tái)下響起了一片排山倒海的掌聲。在大家肯定的目光中,我們從容地走下了主席臺(tái)……
雖然朗誦比賽結(jié)束了,但是我的內(nèi)心卻久久不能平靜,我為自己是一名中國人而感到無比的自豪,我愛我的祖國!我要為祖國貢獻(xiàn)出我的一切!
詩歌朗誦作文 篇4
十月底一個(gè)周末的下午,胡老師在班上說:“同學(xué)們,為了提高大家的語言表達(dá)能力,增強(qiáng)自信,我想在咱們班舉辦一場‘金波’詩歌朗誦會(huì)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的情況,選一首金波的兒童詩,參加朗誦,這樣可以展示個(gè)人的特長,愿意參加的都可以報(bào)名!
同學(xué)們都紛紛選擇自己喜歡的詩,我選的詩歌名字叫《為三月譜曲》。老師根據(jù)大家的選擇,把整個(gè)詩朗誦分為兩個(gè)篇章:第一篇章是自然篇,主要是金波描寫大自然美麗景色的詩歌;第二篇章是情感篇,主要是金波描寫人與人之間的情感的詩歌。朗誦會(huì)還選出了四位主持人:有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。對(duì)我們四個(gè)主持人的安排是:我和宋玉坤主持自然篇,杜晨帆和郭毅程主持情感篇,最后我們四個(gè)一起結(jié)束尾聲。
這個(gè)周四的下午到文化宮進(jìn)行彩排,走進(jìn)二樓的`演播廳,我的心情興奮不已,但又緊張只怕忘詞,心里一直打著鼓,可是上臺(tái)以后就漸漸平靜下來了,大聲又流利的背誦下來。有些同學(xué)上臺(tái)以后控制不住緊張,忘詞、吐字不清,老師一一指了出來,讓大家都根據(jù)自己的不足,有針對(duì)性的進(jìn)行改正。
星期五就要演出了,中午,媽媽給我買了一套漂亮的演出服和一雙閃亮亮的粉靴子,我非常喜歡。晚上七點(diǎn)三十分,我準(zhǔn)時(shí)到了演播廳,坐在我的位子上,激動(dòng)地看著舞臺(tái),臺(tái)上的背景是“多彩的花季——音詩朗誦會(huì)”,想象著節(jié)目開始的情景。這時(shí),只見胡老師穿著一套粉色的服裝,慢慢地走上舞臺(tái),她大聲地宣布:“同學(xué)們,‘金波’詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,有請(qǐng)主持人上場!”臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。我和宋玉坤從舞臺(tái)的兩邊走向中央,大聲地、有感情的把主持詞朗誦了出來。接著,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上舞臺(tái),手持話筒,大聲地朗誦著自己喜歡的詩歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗誦的《狗尾草》,顯得那么的活潑、可愛;蔣沛冉的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》委婉、動(dòng)聽;宋玉坤朗誦的《我們愛祖國》真誠、宏偉。顯示了同學(xué)們的多才多藝。最后是全班四十幾個(gè)人齊誦的《春的消息》和《雨中的樹林》聲音洪亮,朗誦整齊,把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮。
這次的活動(dòng),讓大家欣賞到了許多優(yōu)美的詩句,通過同學(xué)們聲情并茂的朗誦,使我們領(lǐng)略到了詩歌的魅力,大家展示了才藝,增強(qiáng)了自信,也更加喜愛學(xué)習(xí)和閱讀優(yōu)美的詩歌和散文了。這次活動(dòng),將在我們每一個(gè)同學(xué)的心里留下深深地烙印。
詩歌朗誦作文 篇5
今天,我們班與十一班在會(huì)議室里舉行了一場別開生面的詩歌朗誦比賽。
兩個(gè)班的同學(xué)都躍躍欲試,針鋒相對(duì),使大教室里充滿了濃濃的火藥味。在比賽進(jìn)行之前是班歌對(duì)訣,十一班的班歌是“我們都是好孩子”,曲調(diào)時(shí)緩時(shí)急,我們聽得如醉如癡。我們的班歌是“愛因?yàn)樵谛闹小,為了不敗下陣來,我們班的每一個(gè)同學(xué)都融入了自己的真情實(shí)感,用心去歌唱,最后贏得了全場的一片掌聲。
比賽正式開始了,第一組崔班長首先朗誦了一首〈水調(diào)歌頭中秋〉,這可是我們組的精心準(zhǔn)備的節(jié)目呀,讓她們給搶先了,這樣我們組就失去了一個(gè)較好的'節(jié)目,我們的勢氣立刻就下來了很多。
輪到第五組了,伏興佳朗誦了〈我的阿婆〉,這是一個(gè)十分感人的故事:阿婆從墳邊撿回了還在襁褓的我,并含辛茹苦的把我養(yǎng)大。當(dāng)我正要回報(bào)阿婆時(shí),她卻病危去逝了。平時(shí)受不得一點(diǎn)感動(dòng)的我忍不住的淚水奪眶而出!爱(dāng)我拿著自己賺的五萬元錢回到家里準(zhǔn)備孝敬阿婆,阿婆卻正躺在病床上,我撲倒在阿婆的腳下!崩收b到這里時(shí),伏興佳一下子就跪到了地上,滿臉的悲凄,滿眼的淚水,全場觀眾都被他的真情所打動(dòng)了,報(bào)以雷鳴般的掌聲,掀起了這次比賽的高潮。最后他們組所有成員共同朗誦了〈難忘5。12〉,當(dāng)他們聲情并茂的朗誦到“媽媽,不要管我,還有更多的孩子需要你”時(shí),我的眼前浮現(xiàn)了那讓人心痛的畫面:在一片廢墟里,有許多孩子在黑暗中絕望的哭泣著,一雙雙恐懼的眼睛焦急的期待著他們的媽媽來救他們。我更是淚流滿面,泣不成聲。
最有趣的還是辛劍那組。她在朗誦結(jié)束后,她把上眼皮往上一挑,眼睛瞪得圓圓的,嘴巴也故意張成“O”型,二只手放在腰間,手心向上不住的招手,看著她那個(gè)滑稽的動(dòng)作,全場立刻笑成一團(tuán):有的同學(xué)笑得趴在桌子上直不起來腰,有的同學(xué)笑得東倒西歪,幾個(gè)人互相擠在了一起,還有的同學(xué)用手拼命去擦眼角溢出來的淚水,主持人不得不過來維持紀(jì)律了。
比賽已經(jīng)接近了尾聲,最后還有點(diǎn)時(shí)間,我們進(jìn)行了拉歌活動(dòng)。我們班不愧是臥虎藏龍之地,一個(gè)個(gè)都才華橫溢,十一班只得甘拜下風(fēng)了。最后在他們班主任的一首優(yōu)美的〈女人花〉中結(jié)束了這次比賽。
雖然我們組沒有得到名次,但是這場別開生面的詩歌朗誦會(huì)卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
詩歌朗誦作文 篇6
為了這次的朗誦比賽,我們班的同學(xué)們可是努力了好幾個(gè)星期。
從上上個(gè)星期開始,我們就已經(jīng)在積極備戰(zhàn)了。課間見到的不是玩耍的身影,而是同學(xué)們分成小組刻苦練習(xí)的情形。同學(xué)們抑或是抱著書邊踱步邊醞釀感情,抑或是聚在一起商量出場的隊(duì)形。能在階梯教室排練的機(jī)會(huì)大家更是認(rèn)真對(duì)待。看著我們班的排練,我必勝的決心越來越堅(jiān)定——我們的每個(gè)隊(duì)形都毫不相同,朗誦時(shí)的隊(duì)形變化也新穎恰當(dāng)。何況我們還有壓軸法寶——?jiǎng)e的班肯定不會(huì)想到,我們除了朗誦詩歌《中華少年》以外,還安排了另外一首小詩《祖國是什么》,在《中華少年》朗誦后就將它端上觀眾品嘗表演的餐桌。力求做到”不驚評(píng)委誓不休“。
由于我們班是第一個(gè)上場的,對(duì)我們的要求就更高了,通常評(píng)委抓得最緊的總是第一個(gè)。當(dāng)彩色的聚光燈打在舞臺(tái)之上時(shí),我們的表演在滿耳的掌聲中開始了。我們是分組上臺(tái)的,我是第三組的。但是看著前兩組的表演,也如同我站在舞臺(tái)上一樣,心就像打水的吊桶,忐忑不安地上下狂跳,生怕他們有一處疏漏。他們的聲音如同甘醇的蜜汁,初品時(shí)優(yōu)美恬香,玩味時(shí)動(dòng)人心魄,回味時(shí)深遠(yuǎn)悠長。他們將自己的能力發(fā)揮到了極致。也許他們不是最好的,但他們肯定是最投入的。他們聲音中蘊(yùn)含的感情,滲透了周圍的空氣。當(dāng)我走上舞臺(tái)之時(shí),聚光燈打在我的臉上,感到暖烘烘的,如臺(tái)下同學(xué)的熱情鼓勵(lì),長長的燈光如明亮的`長廊,讓我們仿佛看到了長廊那被光榮包裹的盡頭。我們每吐出一個(gè)字,就等于向著長廊盡頭前進(jìn)了一步。灑滿全身的光芒,使我們的每一個(gè)字都盛滿了激情,每一個(gè)動(dòng)作都舀滿了必勝的決心。四個(gè)領(lǐng)誦的神情也十分投入,每一個(gè)動(dòng)作都像是在撫摸自己珍愛的寶物,急徐得當(dāng),舞臺(tái)上的我都想大聲為他們喝彩。
在朗誦比賽中還穿插了兩個(gè)有趣的小游戲:唱紅歌和祖國知識(shí)知多少。這兩個(gè)都是節(jié)奏明快的搶答比賽,更給賽場增加了幾分刺激。在唱紅歌比賽中,我方主帥老張因失誤而使我們痛失冠軍寶座。但在祖國知識(shí)搶答中,別的班就被我和其他三位同學(xué)槍挑下馬。我們事先商量好了一個(gè)計(jì)劃:對(duì)于一道題只要有一個(gè)人會(huì),大家就全部舉手,之后會(huì)的人把答案告訴其他人,這樣我們得分的機(jī)率就大大增加。我們用這個(gè)絕招輕松殺下四分,榮獲冠軍。
最后,到了宣布朗誦比賽一等獎(jiǎng)班級(jí)的時(shí)候了,當(dāng)獲得一等獎(jiǎng)的兩個(gè)班級(jí)被宣讀出來時(shí),我們簡直不敢相信自己的耳朵!我們……難道不是一等獎(jiǎng)?班上大部分同學(xué)都認(rèn)為這很不公平,有些甚至憤慨到破口大罵。我也曾一度認(rèn)為評(píng)委的評(píng)判沒有道理,但后來意識(shí)到,比賽的過程比結(jié)果更重要。參加比賽拿一等獎(jiǎng)并不是終極目標(biāo),鍛煉自己,向更好沖刺才是真諦。
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