詩(shī)歌朗誦作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧,詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。還苦于找不到好的詩(shī)歌?以下是小編為大家整理的詩(shī)歌朗誦作文8篇,希望能夠幫助到大家。
詩(shī)歌朗誦作文 篇1
上個(gè)星期五,是我們班葉老師舉行的“詩(shī)歌朗誦大賽”,比賽前的課間,教室顯然沒有以前那么吵鬧,相反的安靜許多,正當(dāng)我感到奇怪時(shí),抬頭一看,哇!原來大家都在看著書本“埋頭苦干”。
“叮鈴……”這一聲鈴響,把“繁忙”的大家都叫起來了,此時(shí)此刻大家心中有一個(gè)念頭:比賽開始了!
葉老師在演說比賽,如果這時(shí)你細(xì)心觀察的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一件有趣事,每個(gè)同學(xué)的臉上露出了不一樣的表情,你看!有的同學(xué)是自信滿滿,勇敢地向比賽發(fā)出挑戰(zhàn);有的同學(xué)是瑟瑟發(fā)抖,似乎非常害怕;還有的同學(xué)如坐針氈,他們都緊盯著書本,好似還沒做好準(zhǔn)備;而我呀,唉!我雖然不緊張,可是卻很害怕,因?yàn)槲覔?dān)心在上面朗誦時(shí)出差錯(cuò),正是“進(jìn)亦憂,退亦憂”。葉老師演說完畢就立刻“王位”推讓給我們。
第一、二、三組的同學(xué),一個(gè)接一個(gè)的走上去,每個(gè)人都懷著“我就是冠軍”的信念勇敢的走上臺(tái),只聽一聲聲悠揚(yáng)的朗讀聲,向四處散去;一聲聲抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲飄向東西南北,除了一些緊張的同學(xué)在臺(tái)上“磨拳擦腳”或者有些“臺(tái)詞”忘記之外,其他的同學(xué)還是挺不錯(cuò)的。
漸漸的',緊張的氣氛慢慢消去,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)為了引起大家的笑聲和掌聲,做出了一些滑稽的動(dòng)作,就像梁耀霖同學(xué),好像一個(gè)舞蹈者,在上面邊朗誦邊“跳著舞”,逗得大家前仰后合,有的笑倒在桌上,猛地拍桌子,夸張的還掉在地上,起不來了。葉老師好不容易才“整理”好我們,大賽才能繼續(xù)進(jìn)行著。
時(shí)間一分一秒的悄悄走過,輪到我們第四組了,我默默地?cái)?shù):“還有十個(gè)……五個(gè)……四、四個(gè)……”快輪到我了,我那不爭(zhēng)氣的腳,一直在微微顫抖著,我的同桌林若涵走上了臺(tái),而我在想,比我差的同學(xué)也能上臺(tái),我憑什么不可以做到呢?
林若涵朗誦完后,如兔子般跑了下來,我也就只能支支吾吾的走了上去,我在臺(tái)上小心翼翼的吸了一口氣,盡量不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn),站好了后,我直直看著后面的黑板,然后就不知不覺的朗誦到:“《贈(zèng)汪倫》唐,李白……”
快朗誦完時(shí),我剛剛才暗暗慶幸沒出任何差錯(cuò)時(shí)……呀!……唉!剛剛驕傲就錯(cuò)誤追來,當(dāng)我看著同學(xué)們那張笑盈盈的臉,就知道我又犯老毛病了,因?yàn)槊慨?dāng)背這首詩(shī)時(shí),我總是把“不及汪倫送我情”背成“不及汪倫贈(zèng)我情”,我立馬羞紅了臉,改正了錯(cuò)誤,就慌慌張張的走下了臺(tái)……
朗誦會(huì)結(jié)束了,雖然我并沒有表現(xiàn)到很好,可是我卻戰(zhàn)勝利自己,就只知道,總比沒上要好一百倍。我沒有得到什么“安慰獎(jiǎng)”,可我卻有這么一句話:
“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),給它端把椅子,留住它!”
詩(shī)歌朗誦作文 篇2
“親愛的同學(xué)們,大家期待已久的詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開始!”隨著班長(zhǎng)丹丹的一聲令下,我們興奮地鼓起掌來,那巨大的聲浪簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻了。最近,我們徜徉在詩(shī)歌的海洋里,拾到了不少“寶貝”,于是老師專門“借”我們一節(jié)課時(shí)間,來舉辦這個(gè)別開生面的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
“首先,我們有請(qǐng)劉欣同學(xué)為我們帶來毛澤東的著名的.詩(shī)歌《七律長(zhǎng)征》!薄芭九九尽,一陣熱烈的掌聲中,劉欣挺直了背,像個(gè)驕傲的公主信心十足地上了臺(tái)!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難……”劉欣簡(jiǎn)直就是個(gè)天生的金嗓子,她甜美的聲音伴著身后那低沉的音樂,紅軍跋山涉水的情形仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。
“謝謝劉欣同學(xué)的朗誦,下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)龍宇同學(xué)為我們帶來他自創(chuàng)的詩(shī)歌——《豬先生》!痹捯魟偮,教室里像炸開了鍋一樣,各種各樣的笑聲瞬間爆發(fā)開來,都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。
“啊,親愛的豬先生,你的記性可真差!明明昨天才見了面,今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“,只見他一邊字正腔圓地朗誦,一邊伸出手來?yè)]舞,頭也像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn),真滑稽!我們都笑得合不攏嘴!蔽业脑(shī)歌朗誦完畢,謝謝大家!“”啪啪啪“一陣?yán)坐Q般的掌聲……
詩(shī)歌朗誦會(huì)仍在繼續(xù),歌聲笑聲仍不斷回蕩在小小的教室里……
詩(shī)歌朗誦作文 篇3
“像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光……”咦,是誰在朗誦這么美妙的詩(shī)篇?哦,原來是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽!
我來到多功能演播廳,看見許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,反復(fù)練習(xí)朗誦《延安,我把你追尋》這首現(xiàn)代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí),評(píng)委們來了,老師讓我們熱烈鼓掌。
過了一會(huì)兒,朗誦比賽正式拉開了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮,我抓到了二號(hào),等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張,語速有點(diǎn)快,所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jī)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,我聽的津津有味。
等到第六位選手上臺(tái)朗讀的時(shí)候,我是最認(rèn)真的,因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪,一開始,她也非常緊張,讀到后面,她就讀得非常流利,她的最終得分是九點(diǎn)二分,榮獲一等獎(jiǎng)!
我看了看觀眾,觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字,有的.在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái),還有的正在自言自語。
等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我突然聽到了自己的名字,興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過獎(jiǎng)狀,說了聲謝謝,拍了一個(gè)照,然后就快快樂樂的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng),雖然還是有一點(diǎn)難過;但我一定會(huì)努力閱讀,爭(zhēng)取在下一屆“現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng)!
詩(shī)歌朗誦作文 篇4
今天早上,語文老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,在黑板上寫了五個(gè)大字——詩(shī)歌朗誦會(huì)。
我們一看,都?xì)g呼起來,同學(xué)們躍躍欲試,我也不例外,我和我的好朋友許秋雨一起朗誦詩(shī)歌。我們朗誦的是一篇贊美黃河的詩(shī)歌,一上臺(tái),我既緊張又興奮,由于緊張過度,我差點(diǎn)都不敢讀了。這時(shí),臺(tái)下嘩啦啦的響起了掌聲,這掌聲給了我力量,我頓時(shí)信心百倍,我想:“同學(xué)們都相信我能朗誦好,我還能不相信自己?jiǎn)?于是,我大聲朗誦這首詩(shī)歌的第一段,接下來輪到我的.好朋友了,她用那輕快地聲音朗誦。如果說我的聲音像一條大河洶涌而來,她的聲音就像是一條清澈,歡快的小溪,一路上叮叮咚咚的流著。讓人頓時(shí)感到心曠神怡。朗讀完后,同學(xué)們向我們鼓掌,還投來了贊賞的目光,我心里也有一種自豪感,得意極了。下面是我同桌,他慢吞吞地走向講臺(tái)。臉上帶著興奮,緊張,還有羞澀。他的聲音高亢,如奔涌而來的長(zhǎng)江,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫。不過他突然停了,我們都很奇怪,他漲紅了臉,去問老師,這個(gè)字怎么讀。呀!原來是這樣,班里不時(shí)爆發(fā)出笑聲。同桌沒有感到不好意思,依舊用他那高亢的聲音讀了下去。
這時(shí)沒有人再笑了,大家都靜靜地聽著他朗誦,朗誦完了,我情不自禁的為他鼓起了掌,我真佩服他的精神。通過這次朗誦會(huì),讓我變得更加自信了,同時(shí)也讓我看到了同桌這種勇于學(xué)習(xí),不怕恥笑的精神。這真是一個(gè)有意義的朗誦會(huì)。
詩(shī)歌朗誦作文 篇5
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來了,因?yàn)榻裉煜挛缫e行一次別開生面的詩(shī)歌朗誦比賽。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地參加了,無論朗誦什么詩(shī)歌都可以。
第一個(gè)上場(chǎng)朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥,她們朗誦得的確不怎么樣,馬馬虎虎地就過去了,盡管這樣,同學(xué)們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵(lì),希望她們?cè)俳釉賲,更上一層樓?/p>
我是第二個(gè)上場(chǎng)的,站在講臺(tái)上,我便把過于激動(dòng)的心情拋到九霄云外去了,心里默數(shù)一、二、三,開始!我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》,我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。
朗誦完畢后,我向臺(tái)下的“觀眾”和“評(píng)委”鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分?jǐn)?shù)是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成績(jī)。
當(dāng)看到唐銘蔚的朗誦后,我才恍然大悟,發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常大的錯(cuò)誤——我在朗誦時(shí)紋絲不動(dòng),一點(diǎn)動(dòng)作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩(shī)歌的題目是《我的愿望》,我便聯(lián)想到了名偵探柯南的.一首主題曲《唯一的愿望》,不禁覺得好笑。
此時(shí),臺(tái)上的氣氛熱鬧非凡,朗誦的方式各種各樣,有時(shí)惹得全班哄堂大笑,有時(shí)弄得全班對(duì)詩(shī)意匪夷所思,百思不得其解。
含義最深刻的詩(shī)是李東源自己創(chuàng)作的;而最有趣的是詩(shī)是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》,描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事,正應(yīng)了那一句話——“詩(shī)在民間”;而最有幻想色彩的詩(shī)是唐銘蔚的《我的愿望》,體現(xiàn)了一名小女生對(duì)美好生活的向往,同時(shí)也讓人們感到了唐銘蔚對(duì)生活充滿了期待,對(duì)生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯(cuò)的,希望以后同學(xué)們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩(shī)歌,讓詩(shī)永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊!
詩(shī)歌朗誦作文 篇6
為了這次的朗誦比賽,我們班的同學(xué)們可是努力了好幾個(gè)星期。
從上上個(gè)星期開始,我們就已經(jīng)在積極備戰(zhàn)了。課間見到的不是玩耍的身影,而是同學(xué)們分成小組刻苦練習(xí)的情形。同學(xué)們抑或是抱著書邊踱步邊醞釀感情,抑或是聚在一起商量出場(chǎng)的隊(duì)形。能在階梯教室排練的機(jī)會(huì)大家更是認(rèn)真對(duì)待。看著我們班的排練,我必勝的決心越來越堅(jiān)定——我們的每個(gè)隊(duì)形都毫不相同,朗誦時(shí)的隊(duì)形變化也新穎恰當(dāng)。何況我們還有壓軸法寶——?jiǎng)e的班肯定不會(huì)想到,我們除了朗誦詩(shī)歌《中華少年》以外,還安排了另外一首小詩(shī)《祖國(guó)是什么》,在《中華少年》朗誦后就將它端上觀眾品嘗表演的餐桌。力求做到”不驚評(píng)委誓不休“。
由于我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的,對(duì)我們的要求就更高了,通常評(píng)委抓得最緊的總是第一個(gè)。當(dāng)彩色的聚光燈打在舞臺(tái)之上時(shí),我們的`表演在滿耳的掌聲中開始了。我們是分組上臺(tái)的,我是第三組的。但是看著前兩組的表演,也如同我站在舞臺(tái)上一樣,心就像打水的吊桶,忐忑不安地上下狂跳,生怕他們有一處疏漏。他們的聲音如同甘醇的蜜汁,初品時(shí)優(yōu)美恬香,玩味時(shí)動(dòng)人心魄,回味時(shí)深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。他們將自己的能力發(fā)揮到了極致。也許他們不是最好的,但他們肯定是最投入的。他們聲音中蘊(yùn)含的感情,滲透了周圍的空氣。當(dāng)我走上舞臺(tái)之時(shí),聚光燈打在我的臉上,感到暖烘烘的,如臺(tái)下同學(xué)的熱情鼓勵(lì),長(zhǎng)長(zhǎng)的燈光如明亮的長(zhǎng)廊,讓我們仿佛看到了長(zhǎng)廊那被光榮包裹的盡頭。我們每吐出一個(gè)字,就等于向著長(zhǎng)廊盡頭前進(jìn)了一步。灑滿全身的光芒,使我們的每一個(gè)字都盛滿了激情,每一個(gè)動(dòng)作都舀滿了必勝的決心。四個(gè)領(lǐng)誦的神情也十分投入,每一個(gè)動(dòng)作都像是在撫摸自己珍愛的寶物,急徐得當(dāng),舞臺(tái)上的我都想大聲為他們喝彩。
在朗誦比賽中還穿插了兩個(gè)有趣的小游戲:唱紅歌和祖國(guó)知識(shí)知多少。這兩個(gè)都是節(jié)奏明快的搶答比賽,更給賽場(chǎng)增加了幾分刺激。在唱紅歌比賽中,我方主帥老張因失誤而使我們痛失冠軍寶座。但在祖國(guó)知識(shí)搶答中,別的班就被我和其他三位同學(xué)槍挑下馬。我們事先商量好了一個(gè)計(jì)劃:對(duì)于一道題只要有一個(gè)人會(huì),大家就全部舉手,之后會(huì)的人把答案告訴其他人,這樣我們得分的機(jī)率就大大增加。我們用這個(gè)絕招輕松殺下四分,榮獲冠軍。
最后,到了宣布朗誦比賽一等獎(jiǎng)班級(jí)的時(shí)候了,當(dāng)獲得一等獎(jiǎng)的兩個(gè)班級(jí)被宣讀出來時(shí),我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!我們……難道不是一等獎(jiǎng)?班上大部分同學(xué)都認(rèn)為這很不公平,有些甚至憤慨到破口大罵。我也曾一度認(rèn)為評(píng)委的評(píng)判沒有道理,但后來意識(shí)到,比賽的過程比結(jié)果更重要。參加比賽拿一等獎(jiǎng)并不是終極目標(biāo),鍛煉自己,向更好沖刺才是真諦。
詩(shī)歌朗誦作文 篇7
我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了,第一次坐上飛機(jī),第一次去爬山,可是有一件事深深地刻在我的腦海里,怎么擦也擦不掉,怎么抹也抹不掉,像施了魔法似的。
有一天,胡老師在教室里宣布,要舉辦一次“金波”兒童詩(shī)集朗誦會(huì)。當(dāng)時(shí),我心里高興極了,心想,這是在那表演,胡老師會(huì)讓我去嗎?有的同學(xué)面部緊張,有的現(xiàn)學(xué)興奮不已,有的`同學(xué)左思右想,等等。
胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個(gè)任務(wù)分配給我,我每天晚上寫完作業(yè)都把詩(shī)讀一遍,背一遍,在讀背的時(shí)候我感受到了詩(shī)的韻律美,美得像仙女一樣。
星期四下午,我們?nèi)ノ幕瘜m彩排,二點(diǎn)半,士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來。胡老師來了,把我們帶進(jìn)去并安排了我們的座位,我們看著那三百多個(gè)座位和又大又寬的舞臺(tái)。想如果能有燈就好了,當(dāng)彩排開始的時(shí)候,自然篇背得很熟,當(dāng)我上去的時(shí)候我緊張又激動(dòng),我背完最后一名話的時(shí)候掌聲很大。
到了正式演出,五彩的燈光照在舞臺(tái),我緊張又激動(dòng)。我們不知道一開始會(huì)有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌,等這首歌彈完的時(shí)候,全場(chǎng)都是掌聲,聲音還很大,當(dāng);垩派蠄(chǎng),她那清翠人聲音使我們走進(jìn)了一幅優(yōu)美的圖畫。該我上場(chǎng)的時(shí)候,我的腿微微有點(diǎn)顫抖,我還是大步地向舞臺(tái)中央走去。到了舞臺(tái)中間,面向觀眾,我朗朗上口地背起了我的詩(shī),在北詩(shī)的時(shí)候,我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫,使我心情美好,也不緊張了,當(dāng)背完的時(shí)候,全場(chǎng)都響起熱烈的掌聲,我心里高興得想蹦起來。
自從,胡老師組織了這次活動(dòng),我愛上了寫詩(shī)背詩(shī)歌、看詩(shī)。
詩(shī)歌朗誦作文 篇8
今天,我們參加了詩(shī)歌朗誦比賽,為了表演好,我們一遍一遍練習(xí),終于等到了這場(chǎng)比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)報(bào)告廳坐了下來,看著別的班朗誦,快要到我們的時(shí)候,8班的`領(lǐng)誦之一忽然忘了詞,胸有成竹的我們看了,變得心神不寧,個(gè)個(gè)都在想:要是忘詞了怎么辦?孫老師似乎看出了我們的心思:“就是忘了詞,也別慌,繼續(xù)說下去!苯又窒蛭覀兲崃藥c(diǎn)要求:1。眼睛不許東張西望,一律看報(bào)告廳后墻上的一幅山水畫;2。就算是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不準(zhǔn)帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動(dòng)作;3。始終面帶微笑,嘴角上揚(yáng),把最甜美的面容展示給觀眾。
終于輪到我們表演了,走上舞臺(tái),先是胡昕軒領(lǐng)讀:“面潮大海,春暖花開!”我們跟著唱,然后郭靜報(bào)幕,我們說題,可是,不知是什么原因,蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時(shí)候腳一軟,一下子跌倒了,幸虧潘子姍手快,一把抓住了她,才沒有發(fā)生意外,這時(shí)候引起下面一陣笑聲,瞬間又安靜下來,后面的表演一直很順利,當(dāng)郭靜說:“一、二!蔽覀兿蛴^眾鞠躬,我們似乎都長(zhǎng)舒一口氣,心里的石頭終于落了下來。
李主任宣布比賽結(jié)果了,我們班獲得了最佳朗誦獎(jiǎng),潘子姍代表全班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)獎(jiǎng),我們高興得一蹦三尺高。
回到班上,孫老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一顆棒棒糖,真是太開心了。
今天真是一次難忘的詩(shī)歌朗誦比賽呀!
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