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隨想優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的隨想優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨想優(yōu)秀作文1
今天是九月十號(hào)，早上的陽(yáng)光顯得特別的燦爛。一大早，同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室，因?yàn)榻裉焓翘厥獾墓?jié)日——教師節(jié)。
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影了。老師剛到門(mén)口，還沒(méi)走進(jìn)教室，同學(xué)們拿著心怡的禮物紛紛圍了上來(lái)，“老師，節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們齊聲說(shuō)。老師看到我們熱情洋溢的'樣子，不由得激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們送禮物給我，我很高興，也很感動(dòng)，但如果你們平時(shí)聽(tīng)話，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，老師更開(kāi)心，更欣慰，知道嗎？”同學(xué)們，聽(tīng)著，眨眨眼睛，笑了笑，說(shuō)：“老師，我們知道了，今后我們會(huì)認(rèn)真上課，不搞惡作劇，聽(tīng)你話的。老師，這小小的禮物收下吧，這是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意。”老師聽(tīng)著，摸了摸同學(xué)們的頭，露出了滿意的笑容。
是啊，其實(shí)教師節(jié)，我們送不送禮物給老師都沒(méi)關(guān)系，重要的是平時(shí)我們要遵守紀(jì)律，不要讓老師操心，不要讓老師經(jīng)常喉嚨痛，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后用心做好每一科作業(yè)，這才是送給老師教師節(jié)最好的禮物。
老師，你們辛苦了。我們會(huì)從現(xiàn)在做起，從我做起，嚴(yán)格要求自己上好每節(jié)課，做好每一天，拿這作為來(lái)年教師節(jié)送給你最好的禮物，請(qǐng)相信我們吧！
隨想優(yōu)秀作文2
如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，青春就是書(shū)中最絢爛的彩頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一部舞臺(tái)劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說(shuō)，人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光！
十五歲的我，迎來(lái)了美好而又短暫的青春……
十五歲的`我，已不再是父母羽翼下的雛鳥(niǎo)，而是學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；十五歲的我，已不再為丟失了心愛(ài)的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會(huì)了摒棄和堅(jiān)強(qiáng)；十五歲的我，已不再無(wú)憂無(wú)慮，而是學(xué)會(huì)了多思和善感……
十五歲了，我必須承載父母的某些期望。可能這并不輕松，但我無(wú)法擺脫，更不能擺脫——這是我應(yīng)該的。不可否認(rèn)，我曾對(duì)此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識(shí)到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺(jué)到父母的用心良苦。當(dāng)然，我最后清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)如何去感受。
十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞。“少年不識(shí)愁滋味”的年代已不復(fù)存在，現(xiàn)如今則是“少年更識(shí)愁滋味”。這些“愁”，是時(shí)代賦予的，是社會(huì)施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說(shuō)我傻，自我認(rèn)為這也是必要的。正因?yàn)槿绱�，我�?huì)在愁的旋渦里自尋樂(lè)趣。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去看待如何去消愁。
十五歲了，我在感受快樂(lè)的同時(shí)也飽嘗失敗帶來(lái)的艱辛�，F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，尤其是昆承，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在�？荚�、成績(jī)、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準(zhǔn)而又如此殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，有幾個(gè)是常勝將軍？我清楚的明白這一點(diǎn)。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來(lái)了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去面對(duì)如何去爭(zhēng)取。
十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽(yáng)光季。
珍惜我的十五歲，珍惜我的陽(yáng)光季，珍惜我燦爛的青春時(shí)光！
隨想優(yōu)秀作文3
我和小宇騎著單車(chē)，沿河堤駛過(guò)，看著河沿邊的野花，望著云朵抹過(guò)的天空，跟著四月溫柔而又凜冽的風(fēng)深呼吸。
四月，春末未末。掐著指頭算算，已經(jīng)走過(guò)了夏秋冬春……
夏天，我和小宇會(huì)在午后的陽(yáng)光下，靠著墻，展開(kāi)雙手，轉(zhuǎn)頭，接受陽(yáng)光的洗禮。異口同聲的說(shuō)：“耶和華曾這樣死去�！彪S后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的笑。
記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽(yáng)光的。而這個(gè)夏天很幸運(yùn)，因我們無(wú)可挑剔的笑，進(jìn)化了許多……
說(shuō)起秋，就會(huì)想起莊子的：“秋水時(shí)至，百川灌河……”同時(shí)也會(huì)想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風(fēng)和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會(huì)在很沒(méi)趣的.時(shí)候騎著單車(chē)去看那百看不厭的自然現(xiàn)象。看著樹(shù)葉從容的從樹(shù)梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來(lái)，像小孩子一般數(shù)：“一，二，三，四……”
漠然回首，秋已在我們數(shù)數(shù)聲中消逝，無(wú)痕無(wú)跡……
北方的冬通常很冷，沒(méi)有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數(shù)年難遇的“暖冬”。雖說(shuō)“暖冬”，只不過(guò)是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鉆骨子深處。
等到高潔晴朗的天氣時(shí)，我們會(huì)迫不及待的去被風(fēng)雪侵蝕過(guò)的吊橋。伸出右手，對(duì)著天空，看著被陽(yáng)光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說(shuō)：“哦，青春就在我們不經(jīng)意間悄悄的從指尖溜走了。”然后，沉默。
冬呵，再見(jiàn)！
跨上單車(chē)，我們走過(guò)這個(gè)逝水無(wú)痕的冬……
“發(fā)芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開(kāi)時(shí)，又到厚衣落地時(shí)。想必，春已來(lái)了吧！
在陽(yáng)光溫暖的春天，我和小宇騎著單車(chē)，拿著倒影，看著青春。走在這城市的人群中，在不知不覺(jué)的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。
哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！
在陽(yáng)光溫暖的春天，我和小宇騎著單車(chē)走在這城市的人群中，這次我們看著倒影，拿著青春。在不知不覺(jué)的一瞬間，我們走過(guò)春……
后知后覺(jué)以后，夏秋我們以軀體走過(guò)，冬春我們以靈魂走過(guò)。走過(guò)后，我們?nèi)耘f在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們?nèi)軇?dòng)……
隨想優(yōu)秀作文4
閑來(lái)無(wú)事，躺在床上，感覺(jué)一切都是虛晃。
兒時(shí)的記憶依然存在，但是就算時(shí)光倒流，我們又能抓注些什么呢？如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有很多事情需要去承受，有很多責(zé)任需要去承擔(dān)。有時(shí)想想，在學(xué)校里好沒(méi)勁，不是因?yàn)樵趯W(xué)校里而沒(méi)勁，而是感覺(jué)沒(méi)意義。天天上學(xué)，最終能否考上大學(xué)呢？考上了又怎樣，考不上又怎樣�？疾簧�，這十二年的學(xué)就算白上了。考上了，將來(lái)能有自己的一席之地嗎？
在學(xué)習(xí)中，我也了解到古人的品質(zhì)和精神，他們也被后人所瞻仰，所贊頌。例如驍將岳飛，灑脫淵明，豪放李白，不屈屈原。但是山無(wú)棱，天地合，向我們這些凡夫俗子又有幾人能夠承擔(dān)得起呢？我們唯有抓住生活的'點(diǎn)滴，用自己的點(diǎn)滴去點(diǎn)綴它。我對(duì)于小時(shí)候的概括就是“無(wú)”，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛；長(zhǎng)大后是“有”，有時(shí)煩惱，有時(shí)愁，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)幸福。生活有時(shí)像基因突變一樣，是隨機(jī)的，不定向的，也同時(shí)是人生重要的組成材料，不能決定人生的方向。生活給每一個(gè)人鋪了很多路，如何選，有自己決定。生活是永恒的，真理是不變的，我們就像生活的一顆棋子，任自己擺布，但總逃不出它。無(wú)論如何棋盤(pán)中總有勝者，他們也許高官，也許富貴，也許受人尊敬，也許聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是無(wú)論如何，他們總不會(huì)逃出生活。生活中有的人在逃避，但他們的下場(chǎng)又是什么呢？我不是厭世，不是厭學(xué)，只是有時(shí)不知究竟在忙什么，忙著也不知為了什么。長(zhǎng)大了，想的事漸漸多了。躺在床上，感覺(jué)人生就是這樣。說(shuō)實(shí)話，我喜歡忙忙碌碌的生活{感覺(jué)充實(shí)的}，感覺(jué)這樣的生活有意義。每次在學(xué)校史，總想放假，但回到家里，有感覺(jué)太無(wú)聊。有時(shí)感覺(jué)把自己放在書(shū)本中更輕松，那個(gè)時(shí)候，什么都不想，心思就只在學(xué)習(xí)中。
抬頭望見(jiàn)星星，好像頓悟了一切。好吧，就讓自己好好地面對(duì)生活吧，把握住生活的分分秒秒，把握住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把握住友情與真情。讓生活修煉自己，讓自己點(diǎn)對(duì)生活吧！�。�(shù)著星星，1，2，3……睡吧。
隨想優(yōu)秀作文5
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡；用堅(jiān)定的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的的輝煌，青春是僅屬于你一次的'花香，讓你在幸福的時(shí)候，要更加珍惜，苦難的時(shí)候，要更加堅(jiān)韌，悉心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芳香。
青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀�；青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處世為人；青春給予我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽地去創(chuàng)造。
青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。
青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。
請(qǐng)珍惜人生最寶貴的青春，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。
隨想優(yōu)秀作文6
暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，回首一下，再過(guò)去的那段日子里都留下了什么呢！想來(lái)想去，也只有“成長(zhǎng)”這個(gè)詞能概括了。從前那個(gè)不懂事，做什么事都出錯(cuò)的黃毛小丫頭，慢慢的長(zhǎng)大了，一次又一次的磨難，使我變的更堅(jiān)強(qiáng)。在翻閱過(guò)去的相冊(cè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的天真浪漫。特別是去南通狼山旅游拍的那張照片，雖然掉了一顆大門(mén)牙，但依舊笑得很燦爛，或許就是應(yīng)為這顆大門(mén)牙，才使這幅畫(huà)面瞬間變的可愛(ài)起來(lái)。想想看看，小時(shí)候也有小時(shí)候的好處，怪不得有首歌叫“不想長(zhǎng)大”呢！
我記得在暑假作業(yè)中有這樣的一項(xiàng)，讓大家寫(xiě)一篇作文，題目是“我好想——”，你們知道我寫(xiě)的是什么嗎?我想大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫(xiě)什么遠(yuǎn)大理想，但是你錯(cuò)了，我寫(xiě)的是一件不可能完成的事，這也算是我的個(gè)心愿——“我好想返老還童”。知道我為什么寫(xiě)這個(gè)嗎！原因有很多，雖然長(zhǎng)大了就可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)，但是長(zhǎng)大就會(huì)遇上很多煩心事，不知該對(duì)誰(shuí)說(shuō)，逃也逃不掉。還是那“無(wú)知，幼稚”的時(shí)光好，無(wú)憂無(wú)慮，我寧愿做童話故事中不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎。但是生活中的`一些事，逼得你逼得不成長(zhǎng)。每天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也要到田里干農(nóng)活，每天我都要幫著洗衣服，幫著煮飯。
說(shuō)實(shí)在話，我真羨慕照片中的我，可以永遠(yuǎn)的停留在那快樂(lè)的時(shí)光。但是我還是感到挺知足的，生在這個(gè)美滿的家庭里！
隨想優(yōu)秀作文7
五彩繽紛的禮花隨著鞭炮的轟隆聲聲，啟動(dòng)了新年的光斑，你好，擁抱你20xx，再見(jiàn)20xx，心情此刻如沐新生嬰兒般的稚嫩，脫去塵埃累累的舊年
鐘聲敲響，在這空寂無(wú)雪的今夜，我該說(shuō)些什么呢？該許個(gè)美好的愿望吧，讓這份美好的期許載著自己飛翔藍(lán)天，搏擊那些個(gè)陰雨霧靄的日子吧
親人的電話沓至而來(lái)，來(lái)自遠(yuǎn)方一份份的問(wèn)候讓心多了絲絲溫暖，窗口的風(fēng)鈴被亞態(tài)縫隙中硬闖入的風(fēng)微微碰響，叮鐺，叮鐺。。。。聲聲溫馨傳遞著這新年的祝福，朋友們的祝福如片片雪花般的飄來(lái)，心暖了，也濕透了
親愛(ài)的20xx，我該拿什么來(lái)與你并肩365個(gè)朝陽(yáng)東升，斜陽(yáng)西下的光陰呢?
今朝不與灰色共舞，只與綠色干杯同行同樂(lè)
斟杯紅酒倚窗臺(tái)，風(fēng)瞬間亂了我的長(zhǎng)發(fā)，一片片楓葉飄落眼前，拾起一瓣握手心，似乎還帶著20xx年的溫度，揚(yáng)起再次讓楓葉瀟瀟灑灑隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，美麗的，或者曾疲倦心靈的，今夜放飛，放飛吧！伸開(kāi)雙臂閉著眼睛，我聽(tīng)到自己心兒放空的聲音，天上竟然有了若隱的星星在高樓的盡頭
月亮呢？哦，一定是星星關(guān)閉了月亮的門(mén)，只想今夜獨(dú)自狂歡，猶如今夜的自己，迎歲，跨年，放飛，憧憬，開(kāi)啟。。。。。
誰(shuí)的窗飄來(lái)美妙的音律，‘怒放的生命’那一遍遍重復(fù)高亢激昂的詞律足可以擊蕩著人的靈魂，奮發(fā)，雄起！這么富于洗禮的歌該是此刻主人對(duì)新希望和幸福最好的召喚吧
‘幸�！裁词�？忽然熟悉的'詞眼像長(zhǎng)了翅膀的蝶撲閃，游離了曾自以為是的淡定
幸福，莫過(guò)于 一覺(jué)到天亮的暢意么？莫過(guò)于親情友情的包繞么？莫過(guò)于不斷忘懷飄零的人事么？莫過(guò)于和知己盤(pán)膝置腹的愜意么？莫過(guò)于沐一場(chǎng)柔雨漫步暢想的快感么？
是，簡(jiǎn)潔的心緊隨簡(jiǎn)單的思維舉案齊眉，幸福就會(huì)纏綿左右，無(wú)論日子在眉尖和指間多么的淘氣飛舞，幸福的信仰仍會(huì)輕呤淺唱豐滿那年年歲歲的新希望
聽(tīng)，我聽(tīng)了幸福颯颯的腳步聲。。。。。。
隨想優(yōu)秀作文8
丹柯是個(gè)英雄。他為了是人們走出那片恐怖的樹(shù)林，使人們擺脫困境，毅然剖開(kāi)胸膛，取出自己的心，指引人們走向光明地帶。
但他又得到了什么？最后，他死了，人們從他身邊走過(guò)，卻沒(méi)有人注意到他的存在，唯有一個(gè)人注意到了他身旁的那顆還燃燒著的心。于是，那個(gè)人走過(guò)去，用腳把火踩滅了，心也隨即灰飛煙滅。 在此之前，他還被人們指責(zé)、唾罵，說(shuō)是他連累了他們走出這片樹(shù)林——一個(gè)令人厭惡至極的地方。人們把在這個(gè)地方所積累的氣，一股腦兒地全都撒在他的身上，他也只有把氣往肚子里吞，默默忍受著。 他的遭遇是不幸的，他的結(jié)局是悲慘的。我想說(shuō)的是，他這么做，真的是很不值得。是他帶領(lǐng)人們走出這個(gè)鬼地方的，但他沒(méi)有受到應(yīng)有的感激；是他舉著自己的心臟為人們照亮前進(jìn)的'道路的，但他燃著的心最后被人們踩滅。在我看來(lái)，人們不僅踩滅了人與人之間情感，更是踐踏了丹柯崇高的靈魂和尊嚴(yán)！
丹柯此舉是解放了人們，但他自身卻沒(méi)有獲得，甚至還丟失了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)，這是非常不值得的。我覺(jué)得他寧可跟人們一起死在那片樹(shù)林里，也不應(yīng)該讓那些沒(méi)心沒(méi)肺、連起碼的同情心和感激之情都沒(méi)有的人們得到光明和希望。要死也要死得有價(jià)值！
隨想優(yōu)秀作文9
生命里沉淀的時(shí)間越來(lái)越多，年少的我們正在走向另一個(gè)起點(diǎn)。五花八門(mén)的發(fā)型，奇裝異服的裝扮都在同我們揮手道別。不知道是在怎樣的日子里，自己發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)所剩無(wú)幾，以后的時(shí)光它們既將不能再被我們盡情揮霍。
如今在外打工，還記得有次一姐妹打電話回家祝母親節(jié)日快樂(lè)，說(shuō)以前不懂事，希望母親不要放在心上。還問(wèn)我有沒(méi)有祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，這卻一瞬間便讓我感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間母親節(jié)又到了，回頭想想二十年來(lái)多少個(gè)母親節(jié)，我都不曾記得。知我懂我的父母，含辛茹苦的把我養(yǎng)大成人，盼望我們學(xué)業(yè)有成，而我卻又給予他們什么，我想最多的只有遺憾吧!
自己揮霍了二十年也荒廢了二十年，在這二十年里，我都不曾為父母想過(guò)或真正的做過(guò)什么�；蛟S這也就是不成熟吧，只想著自己吃好玩好就行了，現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)實(shí)在枉為人子了，別人都可以讓自己的父母開(kāi)開(kāi)心心，而我呢?何曾這樣拿自己親人與別人的父母這樣比較。
在兒時(shí)的印象里，母親視乎無(wú)所不會(huì)無(wú)所不能，一直忙碌似乎沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候。餓時(shí)給我們做吃的，冷了會(huì)給我們溫暖;喜悅會(huì)給我們一起分享，受傷時(shí)會(huì)給我們撫平傷痛�，F(xiàn)在長(zhǎng)大的我離開(kāi)了父母，再次看到父母的容顏才突然發(fā)現(xiàn)已是滿是歲月的痕跡，年輕時(shí)父母的樣子在記憶的深處已是模糊不清了。
有時(shí)假期時(shí)為了躲避父母的嘮叨，才跑到千里之外的城市打工，而現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，卻突然更加想念自己的父母，卻發(fā)現(xiàn)那是生活里的`另一種奢望。我們想到的是選擇物質(zhì)上的富足，來(lái)讓自己讓父母安心，也許大多數(shù)的父母想的不是這些吧!
回憶著父母在我們成長(zhǎng)中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在今天的許下自己的諾言，在以后的生活里盡自己所有可能讓父母舒展出笑顏!
今天的母親節(jié)，我默默為遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母?jìng)兤矶\，祝愿天下的父母?jìng)冇肋h(yuǎn)生活快樂(lè)，身體健康!
隨想優(yōu)秀作文10
歷史在我們面前蒙上塵埃，我們依舊堅(jiān)持著從中尋取顆顆永不暗淡的明珠。
——題記
寒夜將至，旭日從西方緩緩沉下。天際的一抹是泛起的紅暈；一抹卻已是暗淡的灰黑。仰望，一輪如盤(pán)圓月懸賞天際，勾著我的目光，勾著我的思緒。
我的心靈沐浴在月光下，越過(guò)凡事俗塵，越過(guò)肉體之軀，越過(guò)喧囂紛雜……我仿佛看到，月光化作一只只溫柔的手，撫著我困倦了的心，讓我的靈魂沉淀，空靈明凈，波瀾不驚。
陶醉了片刻，我的思緒終于漾開(kāi)了。我仿佛隨著月光，縱橫古今。曾幾何時(shí)，有那樣一個(gè)人，望著月，感慨頗多，思緒萬(wàn)千。
月皎潔了，白得像一塊玉石，卻縈繞了些許月影，是嬋娟的.嫦娥，是繁茂的月桂，是可愛(ài)的玉兔，還是清冷的月宮？月華更濃，像一只慈善的眸，隱隱透著和藹，暈著炫光。我的心里浮起那些美，那些畫(huà)意，那些詩(shī)情。那個(gè)望月的“你”是誰(shuí)無(wú)關(guān)緊要，我們只需銘記那些深刻的夜，深刻的月。
你是李太白。
你望月，你嘆月，你醉月。
你斟一盞酒，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！睙o(wú)不寂寥。
你是蘇東坡，
你賞月，你讀月，你思月。
你斟一盞酒，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！睙o(wú)不向往。
你是李商隱。
你睹月，你念月，你懷月。
你斟一盞酒，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！睙o(wú)不牽掛
你是張九齡，
你盼月，你誦月，你想月。
你斟一盞酒，“海上生明月，天涯共此時(shí)”無(wú)不牽掛。
……
在那一瞬，心在吟這些詩(shī)，月便瀉下白霜，清冷地映著我。我的思緒翻動(dòng)，迫切地想要與某些事物匯融，卻搜索枯腸而不可得。猛一昂首，它靜靜地自頂上望下來(lái)，映出一種高處不勝寒之涼意。
我沒(méi)有太白的豪氣，能“舉杯邀明月”而無(wú)忌諱；我沒(méi)有東坡的膽識(shí)，能“把酒問(wèn)青天”而無(wú)畏懼；我沒(méi)有商隱的想象，能“月中霜里斗嬋娟”而無(wú)桎梏；我也沒(méi)有子壽的牽羈，能“天涯共此時(shí)”而無(wú)猶疑……
我非才華洋溢之人，筆下之物也非名家之作�？蔁o(wú)論我與那些詩(shī)家以后多大的天壤之別，每個(gè)人對(duì)著月時(shí)，都涌起了莫名的情愫與才思。
月蕩滌了靈魂，詩(shī)凈化了心緒。當(dāng)詩(shī)月交融時(shí)，生命的升華都無(wú)可抑制的綻放了。
隨想優(yōu)秀作文11
秋意初濃，落花濺起離人淚�；厥走^(guò)去在一起開(kāi)心的日子，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)是那么的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別后隨著時(shí)間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對(duì)于命運(yùn)與幸福卻無(wú)能為力，感覺(jué)自己是那么的渺小與無(wú)奈。
此時(shí)此刻，親愛(ài)的你在哪里？你在思念著誰(shuí)？以后你還會(huì)記得我嗎，會(huì)不會(huì)很快的把我忘記呢？也許忘記對(duì)于你來(lái)說(shuō)是件好事吧，但我是無(wú)法忘記的。這是我心中永遠(yuǎn)的珍藏，是美麗的回憶。愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，也許這個(gè)世界相愛(ài)的人真的象歌里寫(xiě)的一樣無(wú)法在一起，一直堅(jiān)持走到愛(ài)的終點(diǎn)。而我，也無(wú)法對(duì)你承諾什么，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法預(yù)料明天將發(fā)生什么，但請(qǐng)你相信我對(duì)你的愛(ài)，不要恐懼，不要逃避，我相信這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是無(wú)法改變的。這個(gè)世界雖然沒(méi)有什么東西是永恒的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請(qǐng)你相信我對(duì)你的'愛(ài)與那份執(zhí)著。我不會(huì)在乎你的過(guò)去怎么樣，因?yàn)閻?ài)你，所以才決心要保護(hù)你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒(méi)有這份勇氣，有沒(méi)有決心和我一起走過(guò)這份風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我相信愛(ài)的彩虹會(huì)出現(xiàn)在我們的天空的，請(qǐng)相信我，好嗎？
秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無(wú)奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛(ài)過(guò)的人才能深深的體驗(yàn)和回味吧！未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)而又近在咫尺。
望著秋日的落葉，思緒無(wú)比復(fù)雜.清潔工人將幾堆樹(shù)葉一同堆進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�，待葉子滿的時(shí)候，點(diǎn)燃一根火材。不一會(huì)兒，熊熊的火苗便冒了出來(lái)！樹(shù)葉在火焰的溫度下瞬間化為虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛(ài)，是否能經(jīng)的起這樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)?zāi)�？你呢�?/p>
真希望能象從前一樣快樂(lè)的在一起，或許這就是該面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)刻了。我想對(duì)天下所有相愛(ài)的人說(shuō)的是，有了愛(ài)就會(huì)幸福，至于能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺(jué)得應(yīng)該是最好的辦法了！但我始終相信真愛(ài)的存在，我從來(lái)都不想懷疑，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)！就讓這一切在秋日里結(jié)束再讓我們重新開(kāi)始！
隨想優(yōu)秀作文12
今天，又是一年一度的八月十五“中秋節(jié)”了，闔家團(tuán)圓的日子！
今天，爸爸又要去值班，不能和我們一起共度中秋節(jié)了，一想到這些，我就禁不住傷感起來(lái)：唉，爸爸又不能和我們?cè)谥星镏钩栽嘛�、賞月了。真是太可惜了！不過(guò)，吃到甜甜的月餅稍稍化解了我悲傷的情緒。
看到天空中那一輪明月，我感嘆到：真是 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又轉(zhuǎn)念一想：這樣的情況也不是只有我們一家吧，許多人因?yàn)楦鞣N原因堅(jiān)守在工作崗位上，如：八天長(zhǎng)假，加上收費(fèi)站免費(fèi)開(kāi)放，出門(mén)旅游的人很多，這就造成了交通事故的增加，交警在忙著處理事故，而記者也在忙著報(bào)道重大的事件呢！在景區(qū)里，游人如織，亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這可就害苦了環(huán)衛(wèi)工人，他們比平時(shí)更忙了，真是太不容易了！當(dāng)然，商場(chǎng)里的`人也不少，這不，營(yíng)業(yè)員也在加班加點(diǎn)的工作呢，這樣的人還有很多很多，如：出租車(chē)司機(jī)、公交車(chē)司機(jī)、地鐵施工建設(shè)者......
這些人都是舍小家顧大家，才換來(lái)這么安寧幸福的中秋之夜，讓我們的生活更加美好，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)壯！這種無(wú)私偉大的奉獻(xiàn)精神真的很值得我們學(xué)習(xí)呢！
隨想優(yōu)秀作文13
別夏日的酷熱，在西行秋雁的鳴叫聲中，一絲絲的涼爽悠然飄來(lái)。秋高氣爽，天高云淡，風(fēng)輕雨潤(rùn)，秋是那般飄逸……我走向曠野，陶醉在秋里。
在這國(guó)人歡慶的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)國(guó)慶節(jié)，這也是旅游的黃金周。我隨旅行社去甘南，一路上看到很多人帶著家人走親訪友，到處是一派喜慶氣氛。我們?cè)诎藗�(gè)小時(shí)的艱苦旅程過(guò)后，終于來(lái)到了目的地——甘南藏族自治州。我們五點(diǎn)鐘就來(lái)到了�？拼蟛菰@個(gè)世界只有三種顏色，綠色的草原，白色的云朵、羊群和藏包，藍(lán)色的天空。
這里沒(méi)有城市的喧鬧，也沒(méi)有城市中那種摻雜著沙塵的空氣，更沒(méi)有城市中的燈紅酒綠，這里有著它特有的寧?kù)o，有著清新的空氣，有著藏族人民特有的食物和濃香的'奶茶。一望無(wú)際的草原上一頂頂白色的帳篷和一群群牛羊就像天空中的云朵一樣多而不雜。在這里有一種超凡脫俗的感覺(jué)，在這里你感覺(jué)不到城市中的謀求私利，只想著自己的那種自私心和不知滿足的貪婪心，猶如鴻毛一樣變得輕飄飄的，在天空中消失了。這種特殊的環(huán)境孕育了獨(dú)有的地方特色與人文景觀，給予了藏族人民淳樸與憨直的。
隨想優(yōu)秀作文14
昨天是回憶中最不美好的一天，也是給我教訓(xùn)最深的一天。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲易隽艘患懿缓玫氖虑椤?/p>
具體在于，前幾天自己畫(huà)了一幅海報(bào)。首先沒(méi)有選好素材，導(dǎo)致畫(huà)出來(lái)的東西有點(diǎn)像給小朋友看的。其次就是用顏料的時(shí)候沒(méi)有注意，導(dǎo)致畫(huà)畫(huà)的圖案不明顯。給別人的吸引力不夠。由于自己的不小心，畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候顏料掉在畫(huà)報(bào)上，弄臟了海報(bào)。于是我便耍了個(gè)小聰明，將畫(huà)紙私自裁了一小截，沒(méi)想到，這便出了問(wèn)題。我不知道畫(huà)紙是不可以裁的，因此受到教訓(xùn)。原來(lái)裁掉的畫(huà)紙與其他海報(bào)貼在一起，就會(huì)顯得特別不美觀。本來(lái)畫(huà)的時(shí)候其實(shí)心里是有點(diǎn)煩躁的，最近心情也不是太好，就畫(huà)畫(huà)的話也是一筆帶過(guò)。連打草稿的想法都未曾走過(guò)。后來(lái)經(jīng)過(guò)這次的教育，我細(xì)細(xì)思索一下自己的問(wèn)題。都是自己的不細(xì)心造成這個(gè)樣子。想我以前，對(duì)什么東西都是持敷衍的態(tài)度。就連做題也不會(huì)弄透徹，只覺(jué)得一知半解就好。沒(méi)想到這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度害了自己。
其實(shí)應(yīng)該開(kāi)始我就應(yīng)該察覺(jué)的，從很多事情中都可得出這個(gè)教訓(xùn)，那么這件不愉快的事情就可以避免了�？墒前�，總是要挨到這個(gè)時(shí)候，要?jiǎng)e人親自點(diǎn)醒自己的錯(cuò)誤。自己才知道那里做的不對(duì)。以前總是覺(jué)得自己做的很好，可能在別人眼里，并不是這個(gè)樣子。有些自己不容易察覺(jué)的缺點(diǎn)都能在他們眼前顯現(xiàn)。有些人就好像一面鏡子。告訴你哪里不完美。你就需要去改掉這里的缺點(diǎn)，讓自己一天天變得美好，直到別人沒(méi)有地方能夠挑你的刺。唯一值得慶幸的，是自己能夠吸取教訓(xùn)。改正自己的不足。這對(duì)我以后的幫助也是很大的。有了這次血一樣的教訓(xùn)，以后我就能能夠在做事的時(shí)候認(rèn)真些。不犯同樣的錯(cuò)誤。工作的時(shí)候，能夠勤勤懇懇的做自己的事情。這樣的話就能減少別人批評(píng)的次數(shù)。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我的到很多啟示。首先就是要認(rèn)真的對(duì)待每一件事。不要去看輕每一件小事。就算是一個(gè)極小的東西，包括畫(huà)畫(huà)，也需事先打好草稿。其次便是能夠有自己的想法，在失誤的時(shí)候去用好的辦法去補(bǔ)救。最后就是能夠善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，虛心接受并改正，這樣才能成為一個(gè)很好的人。
隨想優(yōu)秀作文15
幾天前，又下了一場(chǎng)雨。這已經(jīng)是這城市的第五場(chǎng)雨了。今天天氣也不好，傍晚時(shí)分，天空中的氣息都是潮濕的。我感覺(jué)很不舒服，就好像有個(gè)人想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。說(shuō)真的，城市的`雨下得不好，噼里啪啦的，又好像一個(gè)人把滿腔的痛苦都發(fā)泄出來(lái)似的
記得小時(shí)候最?lèi)?ài)下雨，光著個(gè)腳丫子，穿著開(kāi)襠褲在雨中奔跑。那是在故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的的雨下得很迷人，就像在音樂(lè)大廳里穿梭，我總愛(ài)撐著傘靜靜地觀看著。真的，雨很神奇。一陣雨下過(guò)，似乎萬(wàn)物都是濕潤(rùn)的，雨就好像甘露般，給予大地一片生機(jī)勃勃。
記得我還喜歡玩雨，傘上的雨珠。順著傘流了下來(lái)，我一伸手，便接住了一些雨滴。我就這樣接呀接，接了一捧雨水，潑到自己傘上。
我，站在窗前，風(fēng)兒調(diào)皮地拂過(guò)我的臉上，落在我的指尖，陽(yáng)光透了出來(lái)，有些刺眼，我拿手去遮擋，指尖也變得透明起來(lái)，有陽(yáng)光的顏色，我閉上雙眼，好像飛上了云端，又回到了童年的游戲時(shí)光，仿佛耳里還充盈著那迷人的雨聲，仿佛又回到了“編花籃”的時(shí)節(jié)……一片葉兒飄落了下來(lái)，在空中打了一個(gè)旋兒，輕飄飄地落在我的頭頂，我拾了起來(lái)，插在頭上。“小時(shí)候也會(huì)這么做吧”？我笑了起來(lái)。
童年里，雨，下得迷人……
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