跳蚤市場策劃書

　　跳蚤市場策劃書（一）

　　構(gòu)思，**年4月20日，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，成功的舉辦了第一次跳蚤市場，結(jié)果家長孩子熱情高漲，把我們的活動向前推了一步。第一次僅僅是體會快樂，而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實踐場地。調(diào)動更多的部門，人員來參加。

　　一、活動基本信息

　　主題：校園跳蚤市場

　　時間：20**年10月20日（一學(xué)期一次）

　　地點：華山中學(xué)天井

　　主辦方：資源中心圖書館

　　合辦方：少先隊

　　協(xié)助方：七年級的綜合實踐課

　　支持者：全校師生

　　二、活動內(nèi)容

　　號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學(xué)進行交換 。

　　三、活動目的和意義

　　為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗市場經(jīng)濟生活，讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，學(xué)會資源再利用，學(xué)會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣。

　　四、活動口號

　　賣的是快樂，買的是實惠

　　五、活動準備工作

　　1、和少先隊張超老師合作，申請學(xué)校課題。

　　2、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設(shè)計：跳蚤市場的綜合實踐課。

　　3、發(fā)通知，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。

　　4、9月11日招志愿者（負責(zé)場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評定，試卷調(diào)查），想鍛煉學(xué)生的能力，提供社會實踐的機會。

　　5、志愿者的培訓(xùn)

　　6、設(shè)計調(diào)查試卷

　　7、學(xué)生自己準備物品，設(shè)計攤位。

　　8、通過QQ通知老師，讓老師通知學(xué)生。少先隊通過廣播通知學(xué)生。

　　9、設(shè)計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的知識點，好書推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的條幅。

　　六、活動現(xiàn)場

　　七、活動后的總結(jié)和反思

　　活動后的海報評選以及對學(xué)生的海報進行適當?shù)狞c評，指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪結(jié)果。

　　跳蚤市場策劃書（二）

　　在“六一國際兒童節(jié)”到來之際，葡萄山小學(xué)為了豐富同學(xué)們的課余生活，特此舉辦“跳蚤市場”活動！希望廣大師生能再次活動中受益！

　　一、活動基本信息

　　主題：校園跳蚤市場

　　時間：“六一國際兒童節(jié)”

　　地點：葡萄山小學(xué)

　　二、活動內(nèi)容

　　號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

　　三、活動目的和意義

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　3、同學(xué)們應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠的影響，一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

　　5、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

　　四、活動可行性

　　1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學(xué)生進行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。(m.panasonaic.com)

　　2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

　　五、活動前提條件

　　1、班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)安排售貨員等。

　　2、要做好活動前的準備，以防在活動現(xiàn)場出差錯。

　　3、所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。

　　4、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須如實！堅決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

　　六、活動前期準備

　　1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

　　2、售貨員的安排以東西最多的同學(xué)為主，其他同學(xué)可以找人代買。

　　3、對場地進行規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

　　4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進行“U”字形的擺放。

　　5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

　　6、在各個班級的宣傳欄里，以便做宣傳。

　　跳蚤市場策劃書（三）

　　一、活動主題：

　　跳蚤市場

　　二、活動目的：

　　**屆同學(xué)結(jié)業(yè)在即，在新華電腦專修學(xué)院的兩年中，他們花了大量的資金買了許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的書集及生活用品。即將步入社會，學(xué)校里的許多書集都無法帶到社會中去，如果丟了也十分可惜。而此時，**屆和**屆的新同學(xué)們也正缺少學(xué)習(xí)這方面的書集，所以，**屆的同學(xué)們想把自己手上的這些有價值的物品以低廉的價格轉(zhuǎn)讓給**屆和**屆的同學(xué)們。考慮到這兩方面的原因，我們網(wǎng)工系團總支學(xué)生會特舉辦跳蚤市場活動，活動以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨，可以為新老生搭建一個交流與互利的平臺，實現(xiàn)資源的循環(huán)再利用，有利于和諧校園的建設(shè)。

　　三、活動時間：

　　**年6月20日

　　四、活動地點：

　　安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)女生宿舍樓北面。

　　五、承辦單位：

　　安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)網(wǎng)工系團總支學(xué)生會。

　　六、活動對象：

　　安徽新華電腦專修學(xué)院磨店新校區(qū)全院同學(xué)

　　七、活動步驟：

　　1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學(xué)

　　2）聯(lián)系好**屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學(xué)并做好相關(guān)登記（16號前完成）

　　3）核實好本次活動的物資和人事安排是否到位（18號前完成）

　　4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天（20號至25號）

　　八、活動內(nèi)容：

　　1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統(tǒng)一出售。

　　2）出售物品只能是自己的用過的自考書或課外讀物，也可是臺燈等生活用品，大功率電器等則不予以受理。

　　3）每一件物品都要經(jīng)過登記與審理，不符合的物品不予受理。

　　4）物品上標有賣方的信息，若物品轉(zhuǎn)賣出去則將標簽揭下，記錄在案。

　　5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質(zhì)量問題的前況下不予以退換。

　　6）沒有賣出的商品，仍還予**屆賣方。

　　九、宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習(xí)課查班宣傳

　　十、活動所需申請物資：筆記本四本，圓珠筆八支，橫幅一個，音響設(shè)備一套。

　　十一、活動主要負責(zé)人安排

　　1）生活部：會場布置，現(xiàn)場需六張桌子，八個椅子，桌布需固定在桌子上。

　　2）學(xué)習(xí)部：賣方信息登記及買方信息登記，現(xiàn)場拍照（潘瑞紅）

　　3）外聯(lián)部：聯(lián)系**屆需要轉(zhuǎn)賣物品的同學(xué)及活動的贊助（汪嶙峰）

　　4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現(xiàn)場解說

　　5）體育部：現(xiàn)場秩序維護

　　6）紀檢部：活動正規(guī)性，合格性檢測，紀律檢察

　　十二、活動可執(zhí)行性：本次活動旨在于提高資源的利用度，推動校園循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，即可以減輕08屆結(jié)業(yè)生的負擔，不用將這些東西從學(xué)校帶回家中，而且又可以為需要這些學(xué)習(xí)書集或用品的同學(xué)提供即有價值且價格便誼的物品。本次跳蚤市場不會涉及到學(xué)院超市、理發(fā)店、食堂等這些商業(yè)性活動的利益，并且不會給校方帶來任何不好的影響！因此，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持我們的活動！

　　網(wǎng)工系團總支學(xué)生會

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