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精選初三的滋味作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初三的滋味作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三的滋味作文 篇1
夏日的風如同一只憤怒的獅子,不停地咆哮著,怒吼著。雨如瀑布般”飛流直下”,嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖著疲憊的身子走向舞蹈教室,為的只是下個月的比賽。
脫下早已濕透的外衣,換上舞蹈服,一天的訓練就此開始。我厭倦地將腿抬上把桿,身子傾斜,毫無縫隙地貼上去,疼痛如一根根細針,深深地刺入心中。搬腿,下腰,側(cè)翻,前翻……一個個高難度的動作如巨浪般涌了上來,壓得我直不起身子。短短的一個小時,卻仿佛經(jīng)歷了一個世紀。眼淚承受不住內(nèi)心的酸澀,打濕了整個眼眶。
然而這只是“簡簡單單”的基本功。那優(yōu)美的音樂卻好似一位惡魔,不停地舞動著他那雙黑暗的邪惡魔爪。老師教給我一個個動作,而我則像一個木偶般被擺動著不同的姿勢。我一遍遍地重復著那些奇怪而困難的動作,強迫著大腦以超人般的速度記住它們。然而,笨拙的我如同一只丑小鴨,不時的做錯,溫柔的老師也早已失去了耐心,嚴厲的表情與生硬的話語,如同窗外的暴雨,讓我無比寒冷。
三個小時悄悄過去,風雨依舊不減。我如同一堆軟泥般攤在地上,咸咸的淚水打濕了我的臉頰。
喝一口桌上的速溶咖啡,苦澀無比。
風雨不知怎的,在這一個月有著如此多的活力,一直陪伴著我。而我經(jīng)歷了這一個月的磨礪,也變得堅強起來。踏著清澈的雨水,我來到了賽場。悠揚的音樂響起,帶著自信與堅強,回憶著這些天的痛苦與淚水,我隨著節(jié)奏舞了起來。五彩的燈光下,那雪白的裙顯得格外動人。是的,這只笨拙的丑小鴨經(jīng)歷了風雨,漸漸長大,成長為一只美麗的白天鵝。它在這寬廣的舞臺下盡情地飛翔,伸展著它那雙美麗的.翅膀。最終,它贏得了掌聲,贏得了贊美。它做夢也沒有想到,丑陋的自己會變成一只美麗的白天鵝。瞬時,那顆小小的心靈里充滿了甜蜜。
品一口手中的咖啡,發(fā)覺那苦澀背后卻是如此的香醇。它,苦苦的,卻也有著些許的甜蜜。棕褐色的咖啡散發(fā)著濃郁的香氣,溫暖而美好。
毛毛蟲經(jīng)歷繭的束縛,才破繭成蝶,美麗動人;松樹經(jīng)歷大雪的洗禮,才挺直身板,傲立于風雪。而那笨拙的丑小鴨也經(jīng)歷了風雨的磨礪,漸漸成長為一只美麗的白天鵝。
那場風雨過后,是一道亮麗的彩虹,令人愉悅。
初三的滋味作文 篇2
糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長——是什么滋味呢?
七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去,“姥姥,給!可甜了”說完嘿嘿一笑,充滿了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手里,“不要,我們一起吃!”說完便剝開一塊草莓味果糖,跳高塞進姥姥嘴里,然后自己也享受了起來,看著姥姥親切的笑容,我心中越發(fā)開心,恩,成長。真甜!
十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開朗。窗外群星璀璨,屋內(nèi)作業(yè)堆積如山,看著一張張空白的試卷,我大聲地抗議著:“啊,呀!你們累死我得了!”我像只泄了氣的皮球,癱坐在寫字臺前,越想越憋氣,不行!憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融,我擱這奮筆疾書埋頭苦干啊!嗚嗚。我憤怒的拽開臥室門,向外咆哮著:“高子辰!過來伺候!!”弟弟頓時變了表情,一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁,唯唯諾諾的`站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門關(guān)閉,我又轉(zhuǎn)身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長。真苦!
成長意味著經(jīng)歷,意味著收獲和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠敘不完的成長滋味,只有自己才能慢慢品味。
初三的滋味作文 篇3
成長中的滋味各種各樣,一路走來有酸、有甜、也有苦。
兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤里必須有草莓;下午一定去游樂園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了,媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。后來,還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法,邊表揚邊鼓掌,還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個辦法也屢試不爽。哦!成長的滋味像中藥――苦苦的。
在幼兒園里我是個聽話的孩子,我寫的數(shù)字、畫的畫總會受到老師的表揚,每每老師收拾餐桌,打掃衛(wèi)生時,我總會在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心里別提多美了。哦!成長的.滋味像可樂一樣――爽爽的。
時間一天天過去了,我上了小學,記得第一次考試,考了87分,沒想到第一次考試就這么不理想,邁著沉重的腳步回到家,媽媽看到卷子后顯然生氣了,瞪大了眼睛盯著我說:“第一次考試就考成這樣,以后怎么辦?不是告訴你要細心嗎?你是不是當成耳旁風了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低著頭一句話也不說,一種酸酸的感覺悄悄的鉆進心里。哦!成長的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。
成長的滋味多種多樣,我還在不斷的長大,還有更多的滋味等著我細細的去品嘗!
初三的滋味作文 篇4
西紅柿炒蛋是姥姥常做的一道菜,也是很普通的一道家常菜。但在這酸酸甜甜的滋味中,我品出了愛的味道。
因為我是由奶奶帶大的,所以從小我跟姥姥的關(guān)系就沒有跟奶奶好,這次來青島上學,來陪我的又是姥姥,我自然很不情愿。再加上姥姥做飯不好吃,所以我每天總是抱怨。不管她做出怎樣的菜來,我總是能挑出“刺”來。
我愛吃西紅柿炒蛋,非常愛吃,百吃不厭,所以姥姥總是會做。我總會因此跟她起爭執(zhí),問她:“為什么總是只做這一道菜!”她嘟囔著:“不是你喜歡吃嗎……”我要不是嫌雞蛋炒老了,要不就是嫌西紅柿的湯汁太少,反正無論怎樣都會不合我的心意。
終于有一天,我發(fā)現(xiàn)姥姥做飯的時間長了,做出來的菜也沒得挑了。雞蛋總是會炒的很嫩,番茄總是會把它在炒鍋里煮的爛爛的,全部滾成稀稠適中的番茄湯,雞蛋也很好的浸潤在湯中?芍^是色香味俱全。我輕輕拿起勺子,舀了一勺湯送入口中,湯中既有西紅柿的酸酸的味道,又有少許白砂糖淡淡的甜味,酸甜交錯,十分可口。
出于好奇,在姥姥再次要做這道菜時,從不進廚房的我,借故走了進去,我一邊佯裝洗東西,一邊偷瞄著姥姥的一舉一動。只見姥姥并不利索地打開燃氣罩,把少許花生油放入炒鍋,姥姥目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著油鍋,大概油燒到八成熱時,姥姥把事先打散的蛋液緩緩地倒進去,之后,一只手抓住炒鍋的手柄不停地晃動鍋身,不一會,原本在鍋里自由蕩漾的蛋液,在高溫下像被定格了的層層海浪,這時,姥姥停止晃動,急忙拿起鍋鏟,快翻急鏟,翻勻后,嫩黃松軟的炒蛋塊被盛出備。這期間,姥姥的眼睛一刻也沒有移開過炒鍋,更沒有離開灶臺半步。望著全神貫注,頭發(fā)花白,已近古稀的姥姥,原本行動遲緩的她,為了不讓雞蛋變老……。
霎那間,我似乎嘗到了那酸味當中飽含著姥姥無數(shù)次被我抱怨后的傷心與無奈,那甜味又像那盡管我抱怨,她卻依然完成一次又一次飽含愛意的'飯菜。她的關(guān)心,她的愛,酸酸的,甜甜的,這西紅柿炒蛋的滋味真美妙!
現(xiàn)在,我上高中了,住校了,平時,吃不上姥姥做的飯菜了,也吃不上她做的西紅柿炒蛋的……學校食堂里也有西紅柿炒蛋,不過當然比不上姥姥做的,番茄湯稀的很,雞蛋炒的似乎也不合我心意。總之,我似乎有點想念姥姥的西紅柿炒蛋了,想念那酸酸甜甜的味道了,當然也相念她了,想念那個為我操碎了心,卻又總不被我理解的姥姥了。
姥姥做的西紅柿炒蛋,是酸的,是甜的,它的滋味妙不可言,有姥姥關(guān)心和愛的味道,是姥姥精心為我打造的絕美的一道菜,它可能在別人眼中很普通,但是在我眼里一點都不普通。
西紅柿炒蛋的滋味,愛的滋味!
初三的滋味作文 篇5
陽光是那么強烈,樹葉都卷著,風是熱的,地是燙的,水也是溫的,而陽光下的我是堅定的。
一個人在午后練習騎單車,腦海里是冰激凌,耳畔似乎是母親的呼嚕聲。我一次次的摔倒在滾燙的地面上,汗水一次次的浸濕衣衫,紅色的液體,一次次從身體流出。我也不敢想象曾經(jīng)的我是那么勇敢,堅強。
父母阻止我一個人在午后練單車,但同伴的們的'嘲諷,譏笑,卻又浮現(xiàn)眼前。我雙手緊握把手,一只腳先上去,在上另一只是腳時,手不知怎么了,身體也不聽使喚,一下子栽倒在路旁。反復嘗試之后,仍是一次次的摔倒。我先是坐在地上,埋怨了起來,甚至哭了起來,
這時父親冒了出來,把我扶了起來。
他一步一步的教我,我也認真地學,我心急的再次嘗試了一下。這次爸爸在身后扶著車身,我便全神貫注,咬緊牙根,帶著一肚子興奮,踏上了車。但是——”咣當”一聲爸爸都沒招架住我,但因為爸爸的庇護,我一點也沒傷到。爸爸讓我放棄,我卻堅決不同意。
汗與淚模糊的我,再踏上了我的車。搖搖擺擺騎行了一道,回頭一看,爸爸不在身后!怔住了,“咣當”一聲,“咦?”這次不顧痛苦,一臉興奮地望向爸爸,問道:“這是我自己騎的嗎?”爸爸欣慰的點了點頭,我激動的簡直快要哭了。
在一次次的摔跤后,我終于學會了騎單車,那真的是血、淚、汗模糊的一次經(jīng)歷。我跳起來,與爸爸擊了一掌,也教了我一句話:你必須很努力,才能做到看起來毫不費力。
成功的滋味是血、汗、淚中夾雜的甜。
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