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做手工的作文
做手工的作文(一)這是一個陽光明媚的上午,我高興地說:“今天是星期天,太好了!我可以做手工了。”
我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來,接著再把小熊衣服上的兩條線剪開,因為我不會剪,所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。
然后我準(zhǔn)備把小熊后面給粘起來,爸爸說:“你搞錯了,不是這樣粘的,是把熊卷成筒狀,然后從后面將粘貼處用透明膠粘牢,就可以了!蔽艺瞻职终f的做,小熊的身體就做好了。
我把小熊剪下來的兩只手給插到手工小熊衣服上面的口子里,爸爸說:“你又錯了,你把兩只手插反了,你仔細(xì)看看成品圖上畫的吧!”我不由得臉紅了。
經(jīng)過一番改正,我終于做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說:“主人,謝謝你!如果你沒有做我的話,我不就還是一只沒有手的熊?現(xiàn)在我是不是帥氣多了!
做手工的作文(二)
今天,天氣晴朗,萬里無云,雖然想到外面去欣賞美景,但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工,
可是做什么,我不知從何入手,做火車?材料太多,太煩;做飛機(jī)?一張紙,太簡單;我想來想去,就是想不出來,真是讓人傷透腦筋。突然,爸爸的圓規(guī)掉到地上,摔得四分五裂,還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧!
我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”,然后把它們用膠水粘在一起,(m.panasonaic.com)我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”,上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”,最后添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。
雖然它不好看,而且一點都不像輪船,但在我心中,是那么美麗,那么可愛,因為他是我親手做的,有我構(gòu)思,有我辛勤的淚水,并且我相信會有更好船展現(xiàn)在你們面前。
晚上,我做夢,真的做出一只美麗的小輪船。
做手工的作文(三)
今天上美術(shù)課,美術(shù)老師教我們做手工。
我們認(rèn)真的聽美術(shù)老師講怎么做,怎樣 做得好看。等老師說現(xiàn)在開始,我迫不及待的把顏料一一擺在桌子上,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……花花綠綠、五顏六色,真是好看極了,我趕緊拿出一大張宣紙,撕成兩半,便用其中一張宣紙來完成我的作業(yè),可就在這時,粗心、馬虎的我一不小心把藍(lán)顏料打翻了,藍(lán)水正好灑在我的宣紙上的正中間,“氨一時粗心的我慌了神,這可怎么跟美術(shù)老師交差呀!從畫吧,來不及了,直接交吧,美術(shù)老師肯定得批評我,死馬當(dāng)活馬醫(yī),無奈之下,我只好又抓一下頭發(fā),壯起膽子來,又在藍(lán)色墨水中間滴了幾滴棕色墨水,誰知,棕色墨水慢慢的擴(kuò)大,最后成貝殼那么大了,最后我又在藍(lán)墨水的外面甩了一排黃點子,便大功告成了。但是此人的作品就像傳說中的“四不像”怪模怪樣,我忐忑不安地把“四不像”交到老師手里,頭低著,一聲也不哼哼,隨時準(zhǔn)備接受老師的批評,可是老師看了我的作業(yè)卻一笑,哈哈,不錯不錯!哎呀哦,我的媽呀!這是怎么了?難道老天爺給我發(fā)發(fā)慈悲,饒了我了,我到吸了一口涼氣。我正在胡思亂想中,老師的話打斷了我的思路,“這藍(lán)色的墨水是波瀾壯闊的大海,這棕色的嗎像水母,這黃色的像是……是頑皮的小孩子呀!呵呵,你的想象 力可真豐富呀!”我竊笑了一下,心想:“哈哈,歪打正著,是美術(shù)老師想象 力豐富才對!”
“美,到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這句話告訴我們美無處不在,重在在發(fā)現(xiàn),只要用心感受,你會發(fā)現(xiàn)美其實就在身邊。
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