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讀《誰動了我的奶酪》有感

時間:2023-01-12 16:15:53 心得體會 我要投稿

讀《誰動了我的奶酪》有感15篇

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《誰動了我的奶酪》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《誰動了我的奶酪》有感15篇

讀《誰動了我的奶酪》有感1

  我始終不敢相信這小小的一本書竟蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理。這個暑假,我打破了這個思想。靜下心來,認(rèn)真的讀完這本書-----《誰動了我的奶酪》。發(fā)現(xiàn)故事的四個主人公:哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆,他們不同的做法,向我們展現(xiàn)了三種不同的對待事物變化的態(tài)度,同時導(dǎo)致了三種不同的結(jié)果。

  最愚蠢的做法-----哼哼的方式。當(dāng)哼哼擁有奶酪時,他毫不珍惜,更沒有去認(rèn)真觀察奶酪的變化;當(dāng)他失去奶酪時,他想:我只要坐在這里等就行了,遲早奶酪自己會回來的。每一次都用這句話來搪塞自己,始終不行動。如果像哼哼那樣坐以待斃,那么所有的變化都會給你造成巨大的傷害,你所需要的東西會永遠(yuǎn)消失在你的世界里,不復(fù)存在,到最后一無所有。

  開始糊涂,后來明確的做法-----唧唧的方式。唧唧也和哼哼一樣在開始時也接受不了這“突如其來”的變化。但是后來唧唧明確了目標(biāo)向新的奶酪行進(jìn),最終找到了一個擁有更多奶酪的站點。我們?nèi)绻茉谡J(rèn)識到變化可以將現(xiàn)實好轉(zhuǎn)時,一定要向唧唧那樣毫不猶豫的邁開勇敢的第一步,那么奶酪就永遠(yuǎn)是你的。

  最明智的做法----嗅嗅和匆匆的方式。它們從找到奶酪開始就一直在觀察奶酪的變化,所以在奶酪消失的那一天起,它們沒有驚慌而是開始了新的`尋找奶酪之旅。不久它們就第一個找到了另一個擁有更多奶酪的站點。如果我們也能像嗅嗅和匆匆一樣不斷地發(fā)現(xiàn)變化并且不斷地做出相應(yīng)的措施,這樣也不用驚奇變化的后果,反而永遠(yuǎn)都是第一個得到奶酪的。

  無論一開始你是哪種,只要你有“隨著奶酪的變化而變化”奶酪終究是你的。

  未來是一個充滿變化的迷宮,只有積極樂觀的態(tài)度才是最好的準(zhǔn)備;只有愛變化的人才是真正的成功者!未來,變化是唯一的不變;不改變,就會被瞬息萬變的未來所淘汰。

讀《誰動了我的奶酪》有感2

  《誰動了我的奶酪》是一本享譽(yù)全球的暢銷書。暢銷的原因是因為人們在這本書中總能找到自己若隱若現(xiàn)的影子,總會在其中發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)經(jīng)歷的種種境遇。觸景生情,便能讓人在掩卷沉思時心有所悟。以下,便是我讀后的感悟:

  感悟一:學(xué)會未雨綢繆,應(yīng)對瞬息變化

  同樣面對奶酪突然不見的事實。小老鼠、小矮人的表現(xiàn)卻天差地別。小老鼠們是并不感到吃驚,它們在每天早早來到奶酪站,聞聞、抓抓中早就察覺到奶酪越來越小,越來越少。它們早就預(yù)想到有一天,給他們幸福的奶酪會空空的。對這種不可避免的`情況做好了心理準(zhǔn)備,甚至想到了該如何去辦。變化是突然的,但準(zhǔn)備是充分的。未雨綢繆、決勝千里,當(dāng)然不再是神話了。而小矮人們,面對堆積如山、閃著誘人光亮的奶酪C站,他們陶醉了,在日復(fù)一日、年復(fù)一年的幸福中,他們完全滿足了。安逸的物質(zhì)生活,高談闊論的精神生活讓小矮人們有了“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”自豪和自信。他們絲毫沒有察覺到正在發(fā)生的種種變化。當(dāng)暴風(fēng)雨終于來臨時,他們只能聲嘶力竭地吶喊、呆若木雞的站立。他們完全被變化打蒙了。

  在生活中,能做到未雨綢繆,卻并不容易。每個人每天都在忙碌著,可常常是忙著處理眼前不斷發(fā)生的各種各樣的事。如同蒙著眼磨磨的驢,原地轉(zhuǎn)了一圈又一圈,疲憊不堪讓所有的感官都處于麻木的狀態(tài)了,這又怎能敏銳地感知到世界已經(jīng)開始變化了。偶爾,麻木的感官清醒了,可是早已習(xí)慣的安定、熟悉的生活促使自己從心理到行動都拒絕改變,拒絕思考。

  由此看來,警惕生活中的麻木,真正做到未雨綢繆是多么的重要。讓我們記住唧唧的話:“經(jīng)常聞聞你的奶酪,你就會知道它什么時候開始變質(zhì)!弊屛覀儗W(xué)會未雨綢繆,應(yīng)對瞬息變化。

讀《誰動了我的奶酪》有感3

  早就聽說了這本書,一直沒機(jī)會讀,這次讀完這本書,我知道每個人在必須為自己的事業(yè),生活做出選擇時,必須充分地?zé)釔圩约合矚g干的事,熱愛才會努力去鉆研,努力鉆研必會有作為;選擇自己有能力干的事,選擇一經(jīng)確定,就要棄而不舍地去奮斗,從一點一滴做起,從最小的事做起,努力做到最好,在這個過程中增長才干,樹立信心。久而久之,必定會有所作為,有所發(fā)展,有所創(chuàng)造!

  世事變化本無常,《誰動了我的奶酪》告訴我一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋,去追尋其他更新鮮的奶酪……

  在這本書中,有很多的至理名言,也有很多發(fā)人深思的.地方,現(xiàn)在我把他們摘抄下來,以求共勉:

  如果你不改變,你就會被淘汰。經(jīng)常聞聞你的奶酪,你就會知道它什么時候開始變質(zhì)。 你超越了自己的恐懼時,你就會感到輕松自在。在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前,想象我正在享受奶酪,會幫我找到新的奶酪。越早放棄舊的奶酪,就越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。在迷宮中搜索比停留在沒有奶酪的地方更安全。陳舊的信念不會幫助你找到新的奶酪。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會找到新的奶酪并且能夠享用它時,你就會改變你的路線。盡早注意細(xì)小的變化,這樣有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化。隨著奶酪的變化而變化,并享受變化。

  我們要記。簞e人仍會不斷地拿走你的“奶酪”,所以我們要做好迅速改變的準(zhǔn)備,不斷地去適應(yīng)變化、享受變化。

讀《誰動了我的奶酪》有感4

  今天,我讀了《誰動了我的奶酪》這本書,讓我知道了我正在享受我的奶酪。那么你是否在享受你的奶酪?如果是,那么請你讀這本書,就可以發(fā)現(xiàn)你的'奶酪是否已經(jīng)變質(zhì)。如果不是,那么也請你走進(jìn)這本書中來,你會找到適合你的那塊奶酪。

  這個故事的內(nèi)容是這樣的“從前,有兩只小老鼠和兩個小矮人,它們生活在一個迷宮里,每天都要跑來跑去尋找奶酪。兩只小老鼠一叫嗅嗅,一只叫匆匆,兩個小矮人一個叫哼哼一個叫唧唧。有一天,它們在一個走廊盡頭發(fā)現(xiàn)了奶酪c站,它們看到許多奶酪驚呆了,直到有一天奶酪吃完了。兩只小老鼠早就看出了一天天的變化,于是它們馬上出去尋找奶酪,而兩個小矮人卻沒有發(fā)現(xiàn)一天天奶酪在減少,呆了很多天,唧唧出發(fā)了,它不愿呆在c站了,就在這時,兩只小老鼠找到了奶酪n站,它們從來沒有看見過這么多的奶酪,唧唧也發(fā)現(xiàn)了 奶酪n站,并和它的老朋友相會了。可哼哼還是不愿意離開奶酪c站,直到有一天,匆匆聽到門外有聲音,是唧唧嗎?

  從這個故事中,我找到了適合我的奶酪,不知道你找到了沒有。

讀《誰動了我的奶酪》有感5

  《誰動了我的奶酪》講述的是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天,四個主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,并一起分享。當(dāng)奶酪吃光后,兩只老鼠能迅速適應(yīng)變化,馬上去尋找新的奶酪。而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而哼哼還在想奶酪為什么會消失不見,還在等著奶酪自己回來,最后嗅嗅、匆匆和唧唧找到了奶酪H站里面有更大更多的奶酪,而哼哼還在奶酪C站自言自語”到底誰動了我的奶酪?“。

  其實,奶酪就像我們的需求——幸福的家庭,身心的健康,優(yōu)異的成績;迷宮則像我們的.人生,它充滿了神秘和未知;在生活中,我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來的一切,準(zhǔn)備接受變化,又像哼哼一樣當(dāng)變化來臨時,又有些恐懼,不能按計劃行事。

  每個人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢?哼哼、唧唧,嗅嗅、匆匆個有個的特點,我們都希望像匆匆一樣,看到目標(biāo)立即行動,誰都不希望像哼哼那樣,失去了以為他會回來,在哪里坐以待斃。找到奶酪后,我們不能以為他會永遠(yuǎn)存在,因為他總有一天被吃光,會變質(zhì),會被其他人奪走。所以我們不能獨守奶酪,也不能貪婪地去享用,要像唧唧那樣,朝著新方向前進(jìn),朝著另一個新的目標(biāo)出發(fā),尋找新的奶酪。

  你是想當(dāng)嗅嗅,匆匆?還是想當(dāng)唧唧?

讀《誰動了我的奶酪》有感6

  斯賓塞的《誰動了我的奶酪》深深地把我吸引了。

  故事講述了四個主人公的奶酪分享光后,兩只老鼠迅速采取行動,而兩只小矮人哼哼和唧唧過了很長時間后才做出了自己的決定。唧唧決定到迷宮中尋找奶酪,哼哼卻在想奶酪為什么會消失。尋找中,唧唧把明白的道理一一寫在墻上。經(jīng)歷了千辛萬苦,唧唧找到了奶酪,卻決定只帶上一點繼續(xù)尋找。

  雖然現(xiàn)實中的我在遇到困難時敢于尋找出路,但我會因為風(fēng)平浪靜的生活而知足,也不愿意去追求更高的境界,可我發(fā)現(xiàn),這樣只會使人日漸消沉,你的生活也會因此缺乏樂趣。

  在文中我更傾向于唧唧,因為他能克制自己不受恐懼、貪婪的誘惑,不會因失敗而心灰意冷,這正是我夢想中的'那個自己。

  所以,我要不斷地調(diào)整自己,去迎接新的未來。

讀《誰動了我的奶酪》有感7

  其實,不論是什么,總會有一個是適合自己的。生活如此,書亦如此。

  《誰動了我的奶酪》作為一部全球第一暢銷書,它的作者是斯賓塞·約翰遜。斯賓塞·約翰遜是醫(yī)學(xué)博士,享譽(yù)全球,深孚眾望的思想先鋒、演說家和作家。他的作品已成為一種文化現(xiàn)象,深刻地改變了人們的生活;他的許多觀點,使成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡單真理,使他們的生活更健康、更成功、更輕松。用簡單有效的辦法解決復(fù)雜的問題,在這方面,他被認(rèn)為是最好的專家。

  《誰動了我的奶酪》這本書采用童話的方式來激起人們心中的“靈性”,即簡單、直率的生活態(tài)度。平實無華的風(fēng)格讓人們更覺貼近生活。書從文字里透露信息,就像一直蝸居在心底的感受突然躍然紙上,那種釋然的明快讓人頓悟。

  書中分為三個部分,第二部分是精華所在。它講的是一個關(guān)于變化的故事。這個故事發(fā)生在一個迷宮中,有兩個小矮人哼哼和唧唧,兩只老鼠嗅嗅和匆匆,他們在迷宮中為找尋他們的各自所要的奶酪。對于有些人而言,書中的奶酪代表了一種物質(zhì)享受;對另一些人來說,奶酪意味著健康的生活,或是一種安定富足的精神世界。故事中,對于哼哼來說,擁有奶酪可以使他成為大人物,可以領(lǐng)導(dǎo)很多人,而且還可以擁有一座華麗的宮殿;對于唧唧來說,奶酪意味著安定,意味著某一天能有一個可愛的家庭,生活在一座舒適的別墅。所以,在他們找到奶酪C站后美酒每天來到這過著安逸的生活。直到有一天,哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪沒了,他抱怨、懊惱。唧唧也不相信這是事實,而他們的朋友,嗅嗅和匆匆,一個嗅到了奶酪變了味,另一個在奶酪沒有的時候及早行動,去找尋另一個奶酪站,所以在哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)奶酪沒有的時候,他們已經(jīng)踏上了尋找另一個奶酪站的征程。

  顯然,故事中的四個角色各自代表了我們生活中的不同方面,即將達(dá)的一面和復(fù)雜的一面。有時候我們的行為像嗅嗅,他能夠及早嗅出變化的氣息;或者像匆匆,他能夠迅速的行動;或者像哼哼,他因為改變而否認(rèn)和拒絕變化,這會使事情變得更糟;或者像唧唧,當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。這樣的四種人,于我們的生活中其實大有人在,在如此強(qiáng)大的時代漩渦下,“嗅嗅”和“匆匆”無疑是最易適應(yīng),也最懂生存的人。而“唧唧”是普遍人的代表,他們拒絕改變,害怕改變,但是被生活、生存的壓力所迫,卻又不得不去改變,他們被動的隨大流,雖然慢一些腳步,卻不會被淘汰的人。生活讓他們強(qiáng)大,讓他們懂得在迷宮中搜尋,比停留在沒有奶酪的地方更安全。當(dāng)他們改變信念的同時,也就改變了他們的行動,而改變自己的最快方式,就是坦然的嘲笑自己的愚笨。

  我們生活在一個瞬息萬變的`社會中,就該市場提醒自己——“奶酪”在變化。而往往越是在乎的東西,失去的越快,恰恰是在這樣的社會中,我們失去了“嗅嗅”和“匆匆”最直接、最簡單的處理方式。懂得思考,所以才一次次猶豫,一次次的錯失機(jī)會,一次次的停住不前。有時我會想到底是生活讓我們徘徊,還是我們導(dǎo)致生活停滯不前?到底是思想在指揮我們,還是我們在用思想行事?也許,我們就像哼哼,呆在原來的地方固步自封,拒絕改變,故意忽略外面的世界,企圖對發(fā)生的一切視而不見,F(xiàn)在我們陷入麻煩,這一切只是我們不愿意嘲諷自己的愚笨,不愿意改變所做的一切。

  這本書對我的感觸頗深,如若有嗅嗅靈敏的嗅覺,匆匆快捷的行動能力,唧唧遇事改變原有的靜態(tài),突破自己。做一切力所能及的事,以盡量避免被意料之外的變化打個措手不及,那么這一切就會完美。

  我走在生活的迷宮中,沒有相同的落腳點,只是不斷改變,我那曾經(jīng)的夢。

讀《誰動了我的奶酪》有感8

  這本書主要寫了兩個小矮人哼哼、卿卿和兩只小老鼠嗅嗅和匆匆與奶酪的故事。他們同時找到了自己所喜愛的奶酪,但當(dāng)奶酪被吃完時,兩只小老鼠因為每天都在觀察奶酪,所以并不驚訝,只是迅速去找新的奶酪:而兩個小矮人面對這突如其來的打擊無所適從……

  故事中的唉嗅和匆匆雖然頭腦不像小矮人那樣復(fù)雜,但它們卻在失去時及時去尋找。“只要向新的方向前進(jìn),就會找到新的奶酪。”我的.周圍就有這樣的同學(xué):一旦自己的“奶酪”失去了,就會毫不猶豫地踏上尋找新“奶酪”的征程。但這樣的人畢竟占少數(shù),而大多數(shù)就像哼哼、卿卿這樣了:在突如其來的變化前猶像不決,一片茫然,但一旦發(fā)現(xiàn)不改變自己不行時,也只會對自己說:“如果你無所畏俱,你會怎樣做呢?”哼哼、唧唧所代表的是一種愚蠢、自欺欺人的人。

  我不能因為一點小挫折而喪失斗志,等待、怨天尤人是毫無用處的。振作起來吧!不能追回失去的“奶酩”也一定能找到新的奶酪。

  生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路。如果我們始終深信不疑,有一扇門就會向我們打開,它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門,膽我們最終將會發(fā)現(xiàn),那是一扇有益之門。

讀《誰動了我的奶酪》有感9

  在大千世界中人、事、物都在不斷的變化,社會也在不斷地前進(jìn)。如果不能及時適應(yīng)這種變化,那么就會被淘汰。要知道地球一直在不斷地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)!一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,使我更加深刻地明白了這個道理。

  書中的奶酪指的.是生活中的所想到的東西,比如一份好工作,投入了一份一直上升的股票,一堆花不完的錢……但這些東西不能留住時,變化時,也許有人會叫到:“誰動了我的奶酪!钡@本書告訴了人們要跟著奶酪的變化而變化下去。

  當(dāng)讀完這本書后不禁記起我三年級時的語文期末考試那天發(fā)生的事。那天我早早做完了閱讀題,進(jìn)入了作文的世界開始沖刺。寫了一會兒,我想了想,以前都寫300字,不知這次要寫多少,我剛要看題,老師就說:“還有5分鐘!蔽蚁肴叨,就寫吧。下課了,我懷著忐忑不安的心情回了家。第二天老師對我說:“人不能只拿著300字的作文走天下,人是要不斷地變化!

  《 誰動了我的奶酪》這本書告訴我,不能總坐在井底,不能只看頭上的一小片天空。知識像海洋一望無際,一個人如果想要到知識海洋中暢游,就必須看得更遠(yuǎn)站得更高。不斷的對自我提出更深一層的問題,只要相信自己能行,就能做得最好。

讀《誰動了我的奶酪》有感10

  《誰動了我的奶酪》作為曾經(jīng)的暢銷書,已經(jīng)比我的年齡還要大了。今天好奇心起,便找來這本書讀一讀,想看看當(dāng)年的傳奇暢銷書究竟是怎么樣的。

  這本書是一個篇幅短小的寓言故事,涉及到的角色是兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。四個小主人公共同生活在一個迷宮中,每天尋找著大大小小的奶酪,只是小老鼠用最笨的辦法,小矮人有一些小竅門。起初它們都為著尋找奶酪堅持不懈地前進(jìn),終于有一天,四個小家伙先后發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫c站。兩只小老鼠和兩個小矮人都盡情享受著美味的奶酪。

  很久之后的某天,所有的奶酪都不見了。小老鼠嗅嗅和匆匆盡管很詫異,但還是毫不猶豫地離開了這里,尋找新的奶酪,而且它們隱約意識到奶酪是被自己吃完了。因為它們只是小老鼠,沒有過多思考的習(xí)慣。

  小矮人哼哼和唧唧卻始終想不清楚為什么奶酪已經(jīng)消失,甚至怨天尤人,煩惱叢生。在激烈的思想斗爭之后,唧唧終于認(rèn)清楚了面前的殘酷現(xiàn)實,重新踏上征程,并在墻上記錄下自己的思考。

  最后,除了郁郁寡歡的哼哼,其它三個角色都抵達(dá)了新的奶酪?guī)靚站。

  看起來,這是一個充滿人生真理和管理技巧的寓言故事?墒牵屑(xì)思考之后,其中的任何一條結(jié)論都是萬金油一般的老生常談。故事里的一個個啟示,回想起來和曾經(jīng)一度流行的心靈雞湯別無二致。

  作者想要傳達(dá)的道理是,所有事物都不是一成不變的,因此人們應(yīng)該樂于改變。這并不是什么新鮮的哲理!恫烁T》便說,“芝草無根醴無源,志士當(dāng)勇奮翼;彩云易散琉璃脆,達(dá)人當(dāng)早回頭!闭l都知道,接受不能改變的,改變能夠改變的,世上人缺少的'只是區(qū)分二者的智慧。唐吉坷德拼死廝殺風(fēng)車是荒誕可笑,希緒弗斯推石頭上山卻是悲壯的抗?fàn)帯?/p>

  一本平庸的勵志讀本風(fēng)靡一時,其實與人們迷信占星師和占卜術(shù)沒有多大的區(qū)別,因為,人們總是需要一些模糊而正確卻沒有實質(zhì)意義的內(nèi)容來安撫自己的心。我對勵志書向來敬而遠(yuǎn)之,是因為那不過是雞湯,喝多即膩。

  這本書最大的優(yōu)點可能在于語言淺白,作為英語學(xué)習(xí)材料來說簡單明晰。

讀《誰動了我的奶酪》有感11

  最近,我讀了一本有趣的書,叫《誰動了我的奶酪?》?吹搅诉@個題目,聰明的讀者一定立即就想到了愛吃奶酪的老鼠。沒錯,這本書里的主人公就是可愛的小老鼠。故事雖然簡單卻富含哲理。書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。

  有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在倉庫的周圍構(gòu)筑起了自己的幸福生活。但是,這樣的生活沒有維持多久,不久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧卻猶豫不決,煩惱叢生,一直都固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,也穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……。。其實,奶酪只是一個比喻。在生活中,它代表我們在生命中任何最想得到的東西。

  它可能是我們每次考試的好成績,也可能是金錢、成就, 幸福、健康等等!懊詫m”則代表著你實現(xiàn)理想的地方,之所以叫“迷宮”那是因為你要實現(xiàn)自己的理想,是需要克服種種困難與挫折的。如何尋找屬于我們自己的“奶酪”,首先我們要擁有一定的資本,也就是書中所說的跑鞋。要想擁有這雙跑鞋,我們只有不斷學(xué)習(xí)新的知識,不斷地創(chuàng)新,善于用豐富的知識與生活經(jīng)驗來充實自己,還要有不屈不撓的精神,這樣我們才能找到值得細(xì)細(xì)品味的“奶酪”。在尋求奶酪的過程中,并非一帆風(fēng)順,總會有這樣或那樣的困難與挫折,只要我們采取積極的態(tài)度去面對,相信那些絆腳石終會被我們甩在身后,經(jīng)歷了不尋常的尋求過程,我們才會覺得“奶酪”意義非同尋常。

  尋求奶酪的過程本身就是一種資本的積累,這些都是我讀了這本書后才悟出的道理,以往的每一次考試失利,我不是急著總結(jié)經(jīng)驗積極尋找對策,而是疑惑別人到底是怎么學(xué)的,為什么每次都得高分?自己為什么每次都考不好呢?我就是在這種無休止的追問中,浪費了寶貴的時間。這本書,讓我懂得了在以后的學(xué)習(xí)中,要及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,先擁有一雙屬于自己的跑鞋,才能走好人生的每一步。人生不可能一帆風(fēng)順,總會遇到這樣那樣的挫折,只有不斷調(diào)整自己,適應(yīng)生活中的變化,才能取得真正的成功。

  生活在這樣一個瞬息萬變的'時代, 大家時常會感到自己的“奶酪”在變化。使人們在各種變化中茫然無措,先是追問自己———到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對各種突如其來的變化并陷入困惑之中。耽于“失去”的痛苦,“決定”的兩難,“失望”的無奈……這對生活形成了一種障礙。

  生活本身就是一個變化多端的大迷宮,就算你滯留在其中的一角,卻一樣擋不住它的瞬息萬變,與其消極的等待,不如積極尋找屬于自己的“奶酪”。之所以我喜歡這本書,是因為它是一個可愛的故事,不但闡明了生活的真理,又教會了我們怎樣應(yīng)對生活中突如其來的變化。當(dāng)一個因“改變”而困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前時,總是希望看清自己的真面目,而卻又無論如何也看不清時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

讀《誰動了我的奶酪》有感12

  《誰動了我的奶酪》這本書講的是四位主人公——老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧生活在一個大迷宮里,他們?yōu)榱颂铒柖亲铀奶帉ふ夷汤。之后,功夫不?fù)有心人,他們最終找到了有很多奶酪的C站,于是他們把家搬到了那里。

  可是,突然有一天,奶酪C站的奶酪被吃完了。哼哼和唧唧決定把拿走他們奶酪的人找出來,而嗅嗅和匆匆決定去尋找新的食物。最終,他們成功了,嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站,而哼哼和唧唧卻還在尋找那個拿走奶酪的人。

  讀完這本書,我陷入了沉思。為什么嗅嗅和匆匆得到了奶酪,而哼哼和唧唧卻得不到奶酪?之后,我明白了,所有完美的東西都不是永遠(yuǎn)的,要敢于去發(fā)現(xiàn)新的事物。我對世界有了新的.認(rèn)識。

  我認(rèn)為,故事里的奶酪是對我們生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它能夠是一張?zhí)貎?yōu)生獎狀,一個好成績。可是,如果你得到了奶酪,就在奶酪上原地踏步的話,你的奶酪將會被人拿走。相反,如果你得到了奶酪卻還在繼續(xù)往前走,不但你的奶酪不會被別人拿走,反而會越來越多。

  于是,我下定決心,在新的學(xué)期里,要取得更好的成績,讓文章在報紙上發(fā)表的越來越多。加油,我要開始努力了!

讀《誰動了我的奶酪》有感13

  前幾天,姐姐送給我全世界最暢銷的書——《誰動了我的奶酪》,讀完后,我感觸頗多。

  書中的四個主人翁——小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,它們是非常要好的朋友,它們住在一起,為了能夠填飽肚子并享受快樂,天天在迷宮里奔跑,奶酪是它們生活中追求的`終極目標(biāo)。

  功夫不負(fù)有心人,它們終于找到了夢寐以求的奶酪,它們找到了奶酪C站,那里有數(shù)不勝數(shù)的奶酪,它們因此得到了快樂和幸福。有一天,奶酪突然不見了,面對這突如其來的變化,每個人的反應(yīng)截然不同:兩只頭腦簡單的小老鼠嗅嗅和匆匆隨變化而動,鎮(zhèn)定地穿上始終掛在脖子上的鞋子,因為它們很早就注意到這些細(xì)小的變化了,很快地它們找到了奶酪N站,那里有更多更新鮮更豐富的奶酪;而小矮人哼哼面對變化不知所措,猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實,小矮人唧唧一開始因變化的恐懼而停滯不前,最終沖破了恐懼的束縛,穿上久置不穿的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,終于在奶酪N站找到了奶酪,在尋找奶酪的路上,它在墻上寫下了許多體會,它希望哼哼能看到這些,并找到N站,但哼哼卻仍然在怨天尤人中郁郁寡歡......

  文中的“奶酪”是對我們現(xiàn)實生活中所追求的目標(biāo)的一種比喻,它可以是任何一種東西。

  讀完這個故事,我受益匪淺,明白了許多道理:變化無時無處不在,隨時都可能發(fā)生,無論我們是害怕改變還是喜歡改變,面對變化,我們不能像小矮人哼哼那樣畏懼改變,拒絕變化,應(yīng)該像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一樣隨時鎮(zhèn)定面對變化,盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,為社會作貢獻(xiàn),,把我們的祖國建設(shè)得更美、更好!

讀《誰動了我的奶酪》有感14

  如果說現(xiàn)在安定的生活是你的“奶酪”,但是突然有一天,“奶酪”不見了,一切都變了,你會怎么樣?

  抱怨?傷心?咒罵?空想?

  如果是這樣的話,那請你去看一本書——《誰動了我的奶酪》。它會給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知道該怎么辦的你一個完美的答案。

  故事的'大意很簡單,簡單的就像一個寓言:

  從前在一個巨大的迷宮里,住著兩只小老鼠——匆匆、嗅嗅,還有兩個小矮人——哼哼、唧唧。他們在尋找他們鐘愛并賴以生存的東西——奶酪。他們共同度過了許多困難,如:饑餓、痛苦終于在奶酪C站找到了許多新鮮、美味、營養(yǎng)豐富的奶酪。他們快樂的吃著。然而,安穩(wěn)的日子沒過多久。突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了。匆匆和嗅嗅早就想到奶酪會有吃完的一天,于是它們很快就投生到尋找新奶酪的計劃中去。而哼哼和唧唧卻無法忍受這突如其來的打擊,呆呆地做在地上。這時,匆匆和嗅嗅在奶酪N站又找到了許多更新鮮、更美味、營養(yǎng)更加豐富的奶酪。再來看看哼哼和唧唧。經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭之后,唧唧毅然離開了奶酪C站和他頑固的同伴,踏上了尋找新奶酪的路上。他經(jīng)過了千辛萬苦,終于在奶酪N站找到了久違的匆匆和嗅嗅

  我覺的我非常像唧唧,當(dāng)事情到來的時候,不能快速的做出反應(yīng),更不能像匆匆和嗅嗅那樣居安思危。 今后我要向匆匆和嗅嗅學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)它們遇事冷靜、不慌張,能居安思危的態(tài)度。

讀《誰動了我的奶酪》有感15

  《誰動了我的奶酪》是美國一個作家寫的。這本書,從一個角度講述了一個在工作或生活中處理變化的絕妙的方法。

  書中說到:在生活中,面對日新月異的工作、人際關(guān)系的變化,你可以抱怨、牢騷滿腹;面對變化,你可以一直等待,你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學(xué)識,或者僅僅是你的一份心情.....是誰動了你的奶酪呢?

  書中有四個角色:嗅嗅,它能夠及早地嗅出變化的氣息,匆匆,它能夠迅速開始行動;哼哼,它害怕而否認(rèn)和拒絕變化,這會使事情變得更糟;唧唧,當(dāng)它看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化.......

  我覺得,在生活中,很多人都象哼哼,害怕變化....喜歡一成不變...

  我記得,剛工作第二年,工作還算上手的時候,班里的學(xué)生開始有點變化,變得不聽課,很吵.....面對這種情況,我采取象原來那樣說教,效果不一樣,我知道了事情有變化,不能象以前那樣。我從自己出發(fā),找原因,知道了,是自己上課的.趣味性不太濃,不吸引學(xué)生的眼球。自己去找書籍看,怎樣做,怎么備課才能吸引學(xué)生......

  看了這本書,我懂得了,我們的生活、我們的工作、我們的財富、我們的愛情、我們的心情,時時面對著變化,我們要做的是,面對變化,我們要積極面對、去解決問題。永遠(yuǎn)都要有一顆敢于面對變化的心.....

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