- 防踩踏小學生廣播稿 推薦度:
- 相關推薦
防踩踏小學生廣播稿7篇
如果你是學校廣播站的播音員,肯定會知道我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果,那么應當如何寫廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的防踩踏小學生廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
防踩踏小學生廣播稿1
xxx:
看完電視后,我受到了很大的啟發(fā)。我知道了如何應對。
電視中有一個場景是比誰的力氣大。主持人姐姐選了五個小學生和一諾叔叔比力氣大。一諾叔叔先在玻璃板旁做好了準備,他腳頂著玻璃底,膝蓋頂著玻璃板中間。先是一個小學生來推,沒反應;然后兩個小學生來推,也沒反應;三個小學生來推,仍然沒有反應;然后四個,五個,一諾叔叔仍然頂住了玻璃板。主持人姐姐問他們:“為什么一諾叔叔可以擋住五個你們的力量?”同學們議論紛紛。有的說:“因為他的腳頂著玻璃底!
有的說:“一諾叔叔有超能力!”還有的人說:“一諾叔叔比小學生大,力氣就大啦!敝鞒秩私憬阃低蹈嬖V五個小學生,怎樣可以比一諾叔叔力氣大。五個小學生知道后,他們既然一起沖向一諾叔叔,一下就把一諾叔叔推倒了。看到這里,我就很好奇了,這究竟是怎么回事呢?同樣的五個人,竟然可以產生這么大的力量!五個小學生一起沖一下可以達到627千克的'力量,比原來大500千克的力量,驚人的力量誰也擋不住。xxxxx就是這樣產生的。
節(jié)目里還告訴了我們如何應對。遇到人多的時候,千萬不要低頭系鞋帶和撿東西。
防踩踏小學生廣播稿2
老師們、同學們:
大家下午好!
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時,美好的一天又開始了。但你可否想到,你有安全防范意識嗎?校園里經常播放《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是!、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。近年來,校園踩踏事故的案例屢見不鮮,我們校園雖然沒有此類現象發(fā)生,但是也要警鐘長鳴,預防踩踏學會踩踏發(fā)生時如何自救,所以要求如下:
一、為了避免此類事件發(fā)生,學校對同學們提出如下要求:
1、在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓,大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監(jiān)督、記錄,發(fā)現一次,點名批評,嚴重時嚴肅處理。
2、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操,各班按順序回班,過樓道時,不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留,需要上廁所的學生從隊伍后面向東到廁所,嚴禁在隊伍中穿越。
3、發(fā)覺擁擠的'人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。
5、若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
6、在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。
7、在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8、當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散。
9、在校內活動時,不許追打跑鬧,不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺階、不許人背人。在教室內玩耍時,不要跑、打鬧、避免桌椅機柜等危險物品撞傷。
10、上廁所時按先來后到的順序,不要擁擠,不要推拉,人多時要在外面待候,等人少時再進去。
11、如果放學時遇到停電事故,同學們不要起哄、喊叫,學校有停電應急照明燈,同學們更要有序下樓,保持安靜。
12、任何同學不準亂碰開關,同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌,增強自護、自救能力。
二、危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定?
1、在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。
3、如果出現擁擠踩踏的現象,應及時聯系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學們:一人安全,全家幸福;因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。為了個人的成長,為了家庭的幸福,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
請同學們從自身做起,遵守紀律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂!
防踩踏小學生廣播稿3
親愛的老師們、同學們:
早上好!
一、樓梯防擁擠踩踏常識
1.上下樓梯要相互禮讓,靠右側行走,遵守秩序,注意安全。
2.在上操、集合等上下樓過程中,不求快,要求穩(wěn)。
3.不準在樓梯間打鬧,搞惡作劇。
4.經常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓靠右行走,不擁擠,防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。
5.教師要對幼兒一日生活中故意打鬧的不良現象予以制止,防止擁擠堵塞現象的發(fā)生。
6.日;顒悠陂g,樓內的`大小門都要打開,一旦發(fā)生火災、地震等災害時,便于及時有效地疏散。
7.擁擠踩踏事故發(fā)生時,教師要及時組織疏導,防止事態(tài)進一步擴大,并立即報告園領導。
二、防踩踏十招
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4.順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。
6.若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
8.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現有人情緒不對,或人群開始騷動時,要做好準備保護自己和他人。
9.在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散。
三、樓梯踩踏事件安全脫險
1.在行進中,發(fā)現慌亂人群向自己方向涌來,應快速躲到一旁,等人群過去后再離開,千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。
2.當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻;螂S人流慢慢移動,注意不被擠倒,時刻提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響,更不要無序亂擠。
3.在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。
4.一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。
5.面對偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應對、服從指揮,便能化險為夷、轉危為安,使事故的損失降到最低限度。
防踩踏小學生廣播稿4
親愛的.老師們、同學們:
早上好!
10月29日晚,韓國首爾龍山區(qū)梨泰院發(fā)生大規(guī)模踩踏事故,引發(fā)關注。下面來教大家如遇擁擠踩踏該怎么做?踩踏過程中如何自我保護?
給出以下六點安全提示:
1、進入人員密集場所,先了解地形,找到緊急出口和疏散通道,牢記箭頭所指的疏散逃生方向。
2、發(fā)現有大批人群朝自己過來,盡量避開,躲在一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群離開。
3、一旦進入人群,不要在人流中停下。不要逆人流行進,否則易被推倒。不要貿然提鞋、彎腰撿東西、系鞋帶。
4、保持鎮(zhèn)定并穩(wěn)住重心,防止摔倒。盡量向側方移動,移出人流。如果可以,抓住身邊牢固物體。
5、人群異常擁擠時,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開平放胸前,以形成一定空間保證呼吸。看到別人摔倒,不再前行,大聲呼救,告訴后面的人不要靠近。
6、一旦自己摔倒,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器,側躺在地。兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部。兩肘向前,護住雙側太陽穴。同時,還要設法靠近墻角。
防踩踏小學生廣播稿5
老師們、同學們:
早上好!
今天我講話的主題是:校園安全應從你我做起。
近年來,全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。
因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。
第一,我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
第二,要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三,在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四,要注意食品衛(wèi)生安全,F在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午都在學校食堂就餐。
第五,要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的`眼中,哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六,要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹慎,車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第七,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事。因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
第八,要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第九,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構,以免給騙子以可乘之機。
最后,希望通過安全教育的活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
我的講話完了。謝謝大家!
防踩踏小學生廣播稿6
xx:
26日14時許,學校2起床鈴拉響后,該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課,由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道,造成通道不暢,先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒,后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導致嚴重傷亡。
這個事故引發(fā)了我們的.思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識,處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全,現就防踩踏的安全給小朋友講一講:
1、師生上下樓梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險動作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛護同學,做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。
3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室,在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管,確保下樓梯的安全。
4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊,前后兩人間隔一個臺階,先下后上,并由班主任或任課教師全程護送。
5、小朋友如發(fā)現樓梯擁擠時,立即停止前進,并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內)等待,做到大班禮讓小班,男生禮讓女生。
6、發(fā)生特殊事故時,學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室,應由教師弄清情況,有組織秩序安排學生撤出教室。
我希望通過今天的防踩踏安全教育,同學們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習慣,遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動,更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。
請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識,時時處處都注意安全,愿安全伴隨我們一生!
防踩踏小學生廣播稿7
xxx:
今天,我在學校觀看了《預防踩踏》、《預防綁架》兩部教育片。其中,最讓我受到感動的是《預防踩踏》。
在這個片段里,我看到那一幕幕凄慘的場面:幾個家長接到學校打來的電話,說學校里發(fā)生了踩踏事故。那幾個家長來到學校,走到自己的孩子面前,看著自己的孩子躺在地上一動不動,一下子跪在地上失聲痛哭?吹竭@兒時,我心里不禁埋怨起當時在那些孩子跟前的同學:你們看見了前面的'同學摔倒在地,還不去扶他們一下,反而從他們身上踩過去,你們的良心何在?
當過了一會兒,我又聽一個專家講到:“據我們統(tǒng)計,在學校發(fā)生的踩踏事故,一般都是由于下晚自習回家,學校的樓梯上方沒有安裝照明設施;再加上一些同學趁機起哄,說“鬼來了!”、“地震了!”這些恐嚇語言,嚇得有些膽小的同學拼命向前跑,于是發(fā)生了踩踏事故!蔽矣珠_始沉思:學校為什么不往樓梯上方安裝照明設施?不就是幾百元嗎?哪能比得上人命呢?還有那些同學,請不要再恐嚇大家了!
在生活中,我也遇到過比踩踏事故輕一點的事故。那是過春節(jié)的時候了,我好爸爸媽媽一起去陽城廣場玩。我們玩完后,朝著車站走去?墒窃谝粋地方被堵著了,那里人山人海,人與人摩肩接踵。我抱著爸爸,媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過穿。當時我被擠得想轉身都不行,我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來后,我看見我的兩只白鞋已經成黑鞋了!
踩踏可不是什么好事,所以我們要積極預防。多做一些預防,我想,不久的將來,踩踏的勢力會越來越弱!
【防踩踏小學生廣播稿】相關文章:
防踩踏小學生廣播稿11-04
防踩踏的廣播稿11-03
防踩踏廣播稿11-03
防踩踏廣播稿15篇12-21
防踩踏的廣播稿14篇11-04
防踩踏的廣播稿15篇11-03
防踩踏的廣播稿8篇11-03
防踩踏的廣播稿12篇11-03
防踩踏的廣播稿5篇11-04