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經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-11-12 07:15:46 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿
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經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案6篇(合集)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案6篇(合集)

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)班主任交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況,積極探討班主任工作的.新方法、新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班級(jí)管理能力和水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),全面提高教育質(zhì)量。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員

  組長(zhǎng):白靜(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):李建武(副書記)梁戈(副校長(zhǎng))

  成員:李艷芬(德育主任)

  李愛(ài)萍(教務(wù)主任)

  陳蒙芹(教務(wù)主任)

  楊麗(教務(wù)主任)

  三、實(shí)施步驟(20xx年10月19日至11月20日)

  第一階段:動(dòng)員階段(20xx年10月19日至10月28日)

  具體任務(wù):德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案,做好動(dòng)員工作。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動(dòng)方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報(bào)區(qū)教體局辦公室。

  第二階段:交流學(xué)習(xí)階段(20xx年11月1日至11月10日)

  具體任務(wù):根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任發(fā)言情況,推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  四、參加對(duì)象:

  全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo),其中任課教師列席

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校會(huì)議室

  七、交流內(nèi)容

  1、如何完善班級(jí)管理制度

  2、如何培養(yǎng)班集體

  3、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  4、如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力

  5、如何培養(yǎng)班干部

  6、如何以身作則實(shí)施激勵(lì)教育

  7、如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑

  8、如何有效地與家長(zhǎng)溝通教育孩子

  八、活動(dòng)人員安排

  1、主持人:李艷芬(負(fù)責(zé)具體工作和信息報(bào)道)

  2、會(huì)場(chǎng)布置:郭志雄

  3、攝影照相:李治軍

  九、活動(dòng)要求

  1、各參加人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)

  2、參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級(jí)2人,五年級(jí)2人,四年級(jí)1人,三年級(jí)3人,二年級(jí)1人,一年級(jí)1人),各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。

  2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。

  十、活動(dòng)程序

  1、由分管德育的副校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)介紹,交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)(時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)),全體參加人員做好筆記。

  3、領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案2

  孩子是天之嬌子,更是家長(zhǎng)們的寶貝。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏,看著孩子們逐漸成熟的臉龐,我們有收獲的喜悅,也有難以釋懷的煩惱。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,但孩子的教育更多的還是得依靠家長(zhǎng)自己。家家有本難念的經(jīng),家家都有煩心事。但是每個(gè)家庭也有很多教育孩子的心得和體會(huì)。孩子們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們家長(zhǎng)能不能也跟孩子們一樣集合起來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短呢?根據(jù)部分家長(zhǎng)的建議,在班主任老師的倡議下,擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長(zhǎng)交流活動(dòng),具體方案如下:

  一、交流活動(dòng)的內(nèi)容

  (一)討論并交流關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上存的問(wèn)題包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,各科學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題等等;

 。ǘ┯懻摬⒔涣麝P(guān)于孩子生活上存在的問(wèn)題包括孩子們的個(gè)人生活自理情況,同學(xué)間的交流和溝通、家長(zhǎng)與孩子之間的'交流和溝通,課外活動(dòng)的安排等等;

 。ㄈ┯懻摬⒔涣麝P(guān)于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動(dòng)問(wèn)題包括家長(zhǎng)與各科老師的交流溝通方式與渠道,學(xué)生及家長(zhǎng)與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道,家長(zhǎng)之間交流溝通長(zhǎng)效方式等等。

  二、交流活動(dòng)形式

  以網(wǎng)絡(luò)交流為主,家長(zhǎng)聚會(huì)交流為輔,借助家長(zhǎng)飛信群、公共郵箱,充分發(fā)揮家委會(huì)、熱心家長(zhǎng)的作用。

 。ㄒ唬⿺M于月日晚6:00至晚10:30在QQ群里開(kāi)展家長(zhǎng)交流活動(dòng),就家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題和話題進(jìn)行討論和溝通。

 。ǘ└鶕(jù)此次QQ信群討論的情況,及家長(zhǎng)們的需求,確定家長(zhǎng)聚會(huì)交流的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。

  三、交流活動(dòng)的要求

 。ㄒ唬┫M议L(zhǎng)們能在本周一晚10:00點(diǎn)前對(duì)本次QQ信群交流的時(shí)間安排反饋意見(jiàn)。如不反饋,視同同意。

 。ǘ┪覀?cè)诤竺媪信e了一些家長(zhǎng)反映比較集中的話題,大家可以提前準(zhǔn)備一下。實(shí)際討論時(shí)不用局限于這些話題。

 。ㄈ┫M麉⒓泳蹠(huì)交流的家長(zhǎng)請(qǐng)預(yù)報(bào)名。

  (四)希望各科代表的家長(zhǎng)能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。

  四、幾個(gè)討論話題

  (一)學(xué)習(xí)方面

  1、孩子不愛(ài)做作業(yè)怎么辦?

  2、孩子老馬虎怎么辦?

  3、孩子學(xué)習(xí)不專心怎么辦?

  4、xx科目應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)?

 。ǘ┥罘矫

  1、孩子特別逆反怎么辦?

  2、孩子著迷打游戲機(jī)、QQ聊天怎么辦?

  3、怎樣安排孩子們?cè)诩依锏恼n外活動(dòng)?

  4、怎樣培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣?

  5、怎樣對(duì)待孩子早戀問(wèn)題?

  6、怎樣鼓勵(lì)孩子們參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)?

 。ㄈ┗(dòng)方面

  1、怎樣建立家長(zhǎng)互動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制?

  2、怎樣實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與各科老師的溝通?

  3、是否可以建立一個(gè)學(xué)生與老師的溝通平臺(tái)?

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  時(shí)光荏苒,06級(jí)同學(xué)即將面臨畢業(yè),在這離校將至之際,同學(xué)們心中有著諸多不舍,為了讓06級(jí)同學(xué)在離校前有個(gè)美好的回憶,為了向各年級(jí)同學(xué)與06級(jí)同學(xué)的交流提供一個(gè)平臺(tái),同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),調(diào)動(dòng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情,明確大學(xué)生的奮斗方向,使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活,在大學(xué)期間過(guò)得更加充實(shí)、有意義,為06級(jí)同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累提供一個(gè)良好環(huán)境,促進(jìn)各年級(jí)間的交流與溝通。校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)x版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)”,希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)解答同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到的各種困惑,使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo),堅(jiān)定奮斗信念。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月12日19:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx

  四、活動(dòng)主題:

  憶往昔,流年似水展未來(lái),意氣風(fēng)發(fā)。

  五、主辦單位:

  共青團(tuán)xx委員會(huì)

  六、承辦單位:

  xx大學(xué)學(xué)生會(huì)

  七、交流會(huì)嘉賓:

  xxxx

  八、活動(dòng)流程:

  1、開(kāi)場(chǎng)前播放輕音樂(lè)、歷屆交流會(huì)視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。(營(yíng)造安靜、溫馨的環(huán)境,襯托出離別的氣氛,以便觀眾更加投入)

  2、活動(dòng)開(kāi)始,全場(chǎng)熄燈,播放flash片頭。

  3、兩個(gè)主持人同時(shí)上臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白,介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。

  4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭,并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”x版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)開(kāi)始。(旨在增加活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)的隆重性)

  5、主持人邀請(qǐng)兩位嘉賓依次上場(chǎng),并進(jìn)行自我介紹,再由主持人針對(duì)嘉賓的'特長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

  6、由主持人引入話題,兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。(過(guò)程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻)

  7、有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),主持人控制時(shí)間。(兩位主持人同時(shí)上場(chǎng))

  8、主持人邀請(qǐng)兩位嘉賓依次上場(chǎng),并進(jìn)行自我介紹,再由主持人針對(duì)嘉賓的特長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

  9、由主持人引入話題,兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。(過(guò)程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻)

  10、互動(dòng)環(huán)節(jié),所有嘉賓同時(shí)上場(chǎng),觀眾提問(wèn),主持人控制時(shí)間。

  11、插播在校學(xué)生對(duì)廣大畢業(yè)生離校的寄語(yǔ)的。相關(guān)錄像(以院或各學(xué)生組織為單位)。

  12、交流會(huì)臨近結(jié)束,所有在場(chǎng)人員共同合唱一首歌(曲目待定)。

  13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)贈(zèng)送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品,并合影留念。

  14、宣布交流會(huì)結(jié)束。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案大綱

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案4

  為進(jìn)一步推進(jìn)新課程背景下教學(xué)改革的深入開(kāi)展,展現(xiàn)我校教師風(fēng)采,有效交流教師在教學(xué)改革實(shí)踐過(guò)程中探索和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),及時(shí)的總結(jié)和推廣教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),研討教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題,促成學(xué)校上下形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大討論的局面,我校將于十二月下旬召開(kāi)“教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。為做好活動(dòng)的實(shí)施工作,特制定經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以xx市xx—xx學(xué)年度學(xué)校工作會(huì)議和xx市xx—xx學(xué)年度初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞教育局的工作部署,創(chuàng)新學(xué)校管理,扎實(shí)開(kāi)展工作,讓教師在教學(xué)的同時(shí),不斷學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、科研型教師,凝聚各方力量,全力推進(jìn)學(xué)校工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

  二、工作要求

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作會(huì)議和初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神,圍繞“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”工作主線,把握“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”工作主題,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作,切實(shí)制定出具體計(jì)劃與實(shí)施方案,認(rèn)真落實(shí)以下幾項(xiàng)要求:

  1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)工作,革新教學(xué)方法,提高課堂效率,打造優(yōu)質(zhì)和諧的高效課堂,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,把思想放在學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)上來(lái),認(rèn)真研究校情、學(xué)情,多思考、勤謀劃、慎決策,把思想放在堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、以人為本、以質(zhì)求存的辦學(xué)實(shí)踐中去。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的培養(yǎng),增進(jìn)教師愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、熱愛(ài)教育事業(yè)的理念,造就一批有道德、懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng)、敢作為的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

  4、進(jìn)一步強(qiáng)化多媒體建設(shè)與運(yùn)用,深化多媒體教學(xué)的改革,不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展,打造優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。

  5、進(jìn)一步抓住教育質(zhì)量這一教育的永恒主題的.主旋律,深挖教學(xué)質(zhì)量潛力,加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)查、監(jiān)督、評(píng)估與管理,切實(shí)把質(zhì)量放在首位。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)交流、合作力度,走出去學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)進(jìn)來(lái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),快速有效的提高教育教學(xué)水平,助推教學(xué)質(zhì)量的提高。

  7、進(jìn)一步把推舉優(yōu)秀典型引路的工作做實(shí)做穩(wěn),積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)方式:

  廣泛開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)研討,評(píng)選推薦優(yōu)秀教師進(jìn)行大會(huì)交流。

  四、活動(dòng)組織:

  1、組織動(dòng)員階段(11月上旬)

  為了確保把此次活動(dòng)高質(zhì)量地完成,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各教研組長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定出活動(dòng)方案。同時(shí),召開(kāi)學(xué)校教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,組織動(dòng)員一線教師積極參加此次活動(dòng)。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、教研部門,要深入各教研組全程參與活動(dòng),對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督、總結(jié);顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  主要成員:xx

  2、積極準(zhǔn)備階段(11月中、下旬,12月上旬)

 。1)全體教師在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,形成有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),重點(diǎn)在教法、學(xué)法上,突出其有效性,做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備。

 。2)評(píng)選教師優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),結(jié)合教師實(shí)際教學(xué)工作表現(xiàn),推選大會(huì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流人選。

  3、活動(dòng)階段(12月中、下旬——20日、27日)

  首先,對(duì)本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)準(zhǔn)備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會(huì),認(rèn)真傾聽(tīng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮交流的最佳效果。

  其次,教師進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言。經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容要符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)新課程的要求,不求道理高深,只要是教學(xué)中切實(shí)可行的,都可以和大家共同分享。針對(duì)授課及進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在其有效性上進(jìn)行總結(jié)交流,在教法與學(xué)法上進(jìn)行探討,指出課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn),提出需要改進(jìn)的地方或不足。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)名稱:

  考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  二、活動(dòng)目的:

  為10級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn),為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,消除他們的心理障礙和疑慮困惑,為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃,安排,以及對(duì)工作的選擇,本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的請(qǐng)來(lái)了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生,找到好工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑,使大一同學(xué)更早接觸了解考研,使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況,提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月13日

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  主要對(duì)象為大二的'同學(xué)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  西階101、102

  六、活動(dòng)方案:

  1、前期宣傳:在大一,大二,大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳,在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板

  2、活動(dòng)流程:

  第一環(huán)節(jié):請(qǐng)大四考研考的好的,工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流,經(jīng)驗(yàn)傳授。

  第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條,大家可以在小紙條上寫上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑,以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問(wèn)題,然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。

  第三環(huán)節(jié):若個(gè)別同學(xué)還有疑問(wèn),還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問(wèn)題。

  3、工作人員安排

  總策劃:鄧家勝

  策劃人員:曹靜胡慧娟黃生根

  簽到:辦公室

  茶水:女生部

  拍照:記者團(tuán)

  海報(bào)展板:宣教部

  賽場(chǎng)布置:學(xué)習(xí)部

  賽后衛(wèi)生:學(xué)習(xí)部

  4、后期工作:進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)方案6

  為了探討園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)新思維,研究資源整合模式,交流園區(qū)企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)特別邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<摇I(yè)內(nèi)園區(qū)服務(wù)先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務(wù)思維、方法和途徑,產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)整體解決方案。聚合眾智,必定能讓產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得更好,讓更多的園區(qū)企業(yè)受惠,共同推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,F(xiàn)誠(chéng)邀各園區(qū)服務(wù)負(fù)責(zé)人、服務(wù)經(jīng)理出席本次交流活動(dòng)。

  一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  綜合開(kāi)發(fā)研究院(中國(guó)·深圳)中國(guó)腦庫(kù)城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃研究所園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年12月10日

  地點(diǎn):富利臻大廈三樓(南山科技園科發(fā)路1號(hào))

  三、參會(huì)對(duì)象與規(guī)模

  單園企業(yè)100家以上園區(qū)運(yùn)營(yíng)公司(副)總經(jīng)理;企業(yè)服務(wù)經(jīng)理等相關(guān)人員。

  規(guī)模:30人

  四、活動(dòng)主題

  1、園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇

  產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開(kāi)發(fā),而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價(jià)值運(yùn)營(yíng),園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)作的核心。產(chǎn)業(yè)資源的引進(jìn)、服務(wù)項(xiàng)目的選擇,是園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)定位面臨的重要話題。

  2、打造有活力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)

  符合企業(yè)需求的'服務(wù)才是好的服務(wù),才能增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)的參與積極性,如何策劃高頻次、高質(zhì)量、內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)激發(fā)企業(yè)的潛在需求,并通過(guò)提供超預(yù)期的服務(wù),增強(qiáng)園區(qū)的整體活力和資源整合能力,塑造園區(qū)運(yùn)營(yíng)品牌。

  3、園區(qū)合作資源管理與整合

  園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中,會(huì)不斷有各類企業(yè)服務(wù)商機(jī)構(gòu)主動(dòng)入園“義務(wù)服務(wù)”,這類服務(wù)通常會(huì)在某一領(lǐng)域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運(yùn)營(yíng)者,企業(yè)服務(wù)總管家,該如何篩選、管理服務(wù)商,并通過(guò)系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接?如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的角度把好關(guān)?這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問(wèn)題。

  4、智慧園區(qū)建設(shè)及園區(qū)服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與管理

  高端產(chǎn)業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源,在智慧園區(qū)軟硬件建設(shè),系統(tǒng)平臺(tái)搭建方面不遺余力,但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺(tái)都運(yùn)營(yíng)不好,園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚,并尋找解決辦法。

  5、園區(qū)企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)解決方案研討

  目前園區(qū)企業(yè)服務(wù)零星服務(wù)點(diǎn)很多,公示服務(wù)項(xiàng)不少,但服務(wù)持續(xù)很難,企業(yè)普遍不太配合,主要原因在于服務(wù)沒(méi)有很好的形成體系,主動(dòng)服務(wù)得不到認(rèn)可,被動(dòng)服務(wù)不被知道。因此,對(duì)于園區(qū)企業(yè)服務(wù)需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。

  五、交流嘉賓

  六、主辦單位介紹

  園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng),致力于整合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中HR、營(yíng)銷、技術(shù)和財(cái)稅等領(lǐng)域的服務(wù)商機(jī)構(gòu)資源,通過(guò)園區(qū)高頻活動(dòng)、每周招聘、園區(qū)大學(xué)及園區(qū)綜合服務(wù)的方式,和各園區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接,幫助園區(qū)運(yùn)營(yíng)者系統(tǒng)導(dǎo)入資源,切實(shí)落地企業(yè)服務(wù)。

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