實(shí)用的讀后感的作文8篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
讀了《拿破侖傳》我認(rèn)為拿破侖可以說(shuō)是世界史上一位赫赫有名的軍人了,而法國(guó)之所以能有今天那麼大的成就,他可說(shuō)是功不可沒(méi)的。因?yàn)槭撬麕ьI(lǐng)法國(guó)走向繁榮,也替法國(guó)打下了大片的江山。
在拿破侖小的時(shí)候,他就展現(xiàn)了與一般孩子不同的個(gè)性,他一生當(dāng)中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)多個(gè)大大小小的戰(zhàn)役,每一次他都能夠很理性的去應(yīng)對(duì),不會(huì)在匆忙中做了錯(cuò)誤的決定,雖然有時(shí)候結(jié)果并不太理想,但是就如人們所說(shuō)的勝敗乃兵家常事吖!有時(shí)候我覺(jué)得在生活中處理事情時(shí),就應(yīng)該拿出像拿破侖這樣的態(tài)度,無(wú)論遇到什麼事都要理性的去應(yīng)對(duì)。拿破侖他還不止是一位偉大的軍人噢,他還是一位治家,像有名的<拿破侖法典>就是他制定的。這本書(shū)也成為了日后法國(guó)。政治的根基。在那時(shí)法國(guó)橫掃了整個(gè)歐洲,可以說(shuō)是銳不可擋, 可惜最后敗給了英國(guó), 奧地利、普魯士、俄國(guó)等聯(lián)軍,在此時(shí)拿破侖也退出了他輝煌的政治的舞臺(tái)
……
拿破侖在51隨便離開(kāi)了人世,告別了他富有傳奇色彩的一生。 但是他卻有一句名言是眾所周知的,就是:在我的字典里找不到“不”這個(gè)字。這是一句很經(jīng)典的話,因此也被很多人拿來(lái)當(dāng)作自己的座右銘。即使他已經(jīng)離開(kāi)了很久了,但是人們將會(huì)永遠(yuǎn)的記住他,他,是一個(gè)偉人。
人活著,要活的轟轟烈烈,活的有意義,像拿破侖這樣的人生應(yīng)該是很多人所向往的。雖然不可能做到像他一樣,但也不能讓自己的.人生沒(méi)有意義。
讀了《拿破侖傳》后我明白了很多事情是我們之前根本就想像不到的,只有等到時(shí)機(jī)一到,它就自然的發(fā)生了,讓你想擋也擋不住,因此很多時(shí)候,我們就得靜靜地等待時(shí)機(jī),到時(shí)屬于我們的就是我們的,不屬于我們的想也得不到。
所以嘍!凡事不要太過(guò)急切,就像拿破侖一樣, 每個(gè)人都有可以表現(xiàn)的一天。
讀后感的作文 篇2
《, “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今,有著許許多多的人都在為母親唱贊歌,但是,在林海音的.《爸爸的花落了》里,我卻讀出了“我”對(duì)失去父親的痛楚、無(wú)奈和對(duì)父親的深眷戀、緬懷,也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)“我”今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后,我心潮澎湃,久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛(ài)、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上,起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到,所以我賴在床上不想上學(xué),但爸爸不同意,在我的抗拒下,最終挨了打,還是花錢(qián)做洋車(chē)上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來(lái)學(xué)?次,并帶來(lái)了我的花夾襖,還給了我?guī)讉(gè)銅錢(qián),這使我深刻的體會(huì)到了父愛(ài),并再也沒(méi)遲到過(guò)。
通過(guò)這個(gè)片段,也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外,愛(ài)在其內(nèi)的性格。
這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí),在上學(xué)日,我也是不愿意起床,都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒;有時(shí)候睡得太沉了,爸爸也會(huì)想辦法讓我起來(lái):用手電筒晃眼睛;掀開(kāi)被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了,爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開(kāi)始我并不理解爸爸,甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文,也理解了爸爸,一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
讀后感的作文 篇3
《作文里的奇案》一書(shū)是法國(guó)作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里,我用s三天的時(shí)間認(rèn)真熱情的讀完了這本書(shū),因?yàn)槲液芟矚g這本書(shū),所以感覺(jué)很輕松,印象很深刻。
這是一部獨(dú)特的推理小說(shuō),故事情節(jié)緊湊,推理慎密,環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情,的確是一本好書(shū)。
故事起于法語(yǔ)老師達(dá)萊納布置的一堂觀察作文課,要求班上二十五位同學(xué),用上午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間分別到小鎮(zhèn)里,把自己仔細(xì)觀察的內(nèi)容和各自的體會(huì)寫(xiě)成一篇作文。主人公埃爾萬(wàn)、卡桑德拉和同學(xué)們根據(jù)老師的要求分散在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,把自己所見(jiàn)所思記錄下來(lái),沒(méi)有想到就在同時(shí),平靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一起謀殺案,同學(xué)們?cè)谟^察的過(guò)程中,好像都變成了一個(gè)個(gè)小偵探,最后在他們的作文里分別看到了案件的蛛絲馬跡,他們作文里的一些細(xì)節(jié),成了警方重要的.破案線索,最后終于找到了兇手。
小說(shuō)的人物大多是小學(xué)、中學(xué)生,天性活潑,充滿了很強(qiáng)的好奇心,他們留心觀察善于思考值得我學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū),給我留下了深刻的印象,那就是仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,找出每個(gè)事物表面之下隱藏的相互聯(lián)系,從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書(shū),擴(kuò)大視野,提高自己辨別能力。
讀后感的作文 篇4
暑假里,我讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話——《櫻桃溝的春天》,這是一本令人愛(ài)不釋手的故事書(shū),我看了以后覺(jué)得受益匪淺。盡管外面驕陽(yáng)似火、酷暑難擋,我心里卻如同洋溢著春風(fēng),生機(jī)勃勃。
現(xiàn)在,或許還有人不太了解這本書(shū)的內(nèi)容呢!我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧——清明剛過(guò),笑貓一家?guī)е鴮?duì)小可憐的思念,離開(kāi)了翠湖公園,來(lái)到了一望無(wú)垠的'櫻桃溝。在哪里,大家走出了傷心的陰影,和馬小跳奶奶家的動(dòng)物們,一起走進(jìn)了春天一個(gè)又一個(gè)溫暖有好玩的故事里……
合上書(shū),我的腦海里像放電影一般,浮現(xiàn)出了書(shū)中的動(dòng)物們齊心協(xié)力做事、玩耍、幫助別人的一個(gè)個(gè)令人開(kāi)心、感動(dòng)的畫(huà)面,嘴角也不由自主地構(gòu)出了一個(gè)微笑。大家雖說(shuō)是動(dòng)物,但會(huì)說(shuō)話、也會(huì)思考,每天快快樂(lè)樂(lè)地生活在馬小跳奶奶家。而馬小跳奶奶也很喜歡這群動(dòng)物,她堅(jiān)信動(dòng)物們能聽(tīng)懂她說(shuō)話,把動(dòng)物們當(dāng)做她的朋友們,愛(ài)護(hù)它們、呵護(hù)它們。撿到其他動(dòng)物也不會(huì)把它們賣(mài)掉,而是把它們帶回家。這種行為值得我們學(xué)習(xí)!雖然我們的家長(zhǎng)可能不會(huì)同意我們養(yǎng)寵物,但是我們可以把它送去寵物店呀?墒乾F(xiàn)在很多人,無(wú)論是撿到野味或是家畜,都一律把它們吃掉、賣(mài)掉,有的人甚至把動(dòng)物們當(dāng)成“玩具”!折磨它、玩弄它!更殘忍的是有人居然用東西去取動(dòng)物身上值錢(qián)的器官、皮毛,然后把它像丟垃圾一樣扔掉。比如,以前有人獵到了黑熊,就把它關(guān)起來(lái)。這樣時(shí)間久了,黑熊手腳萎縮,連走路也不會(huì)了。更恐怖的是這些壞人每隔幾個(gè)月都要提取黑熊的膽汁讓黑熊痛不欲生!
我想對(duì)那些人說(shuō):“你們真是大壞蛋,難道動(dòng)物們就不會(huì)感到痛嗎?難道動(dòng)物們的生命就一文不值嗎?世界上的每只動(dòng)物都有它在世上的生存權(quán),我們?nèi)艘仓皇莿?dòng)物,只不過(guò)是高等動(dòng)物罷了。沒(méi)有什么權(quán)利讓我們?nèi)E殺無(wú)辜的動(dòng)物們!”
所以,從現(xiàn)在起,大家要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要去傷害動(dòng)物,相信以后我們?nèi)祟惖募覉@—一地球,一定能成為動(dòng)物和人類共處的和諧家園!保護(hù)動(dòng)物,從我做起!
讀后感的作文 篇5
跨出教室門(mén),一方陽(yáng)光照在了我的身上。!好舒服呀!我們的生活多么幸福!正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。 文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣(mài)火柴的小女孩,在大年夜天晚上,又冷又餓地走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎。她只好走在大街上,她忘不了今天是大年夜,看著他人一家團(tuán)聚,而她卻只能…… 她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見(jiàn)了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。 她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了最思念最疼愛(ài)她的奶奶。 第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是,小女孩的嘴角卻掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了…… 唉!我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處。 現(xiàn)在,人民當(dāng)家做主了,靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“階下囚”。 看看現(xiàn)在的生活,再回頭望望過(guò)去的生活,真是相隔十萬(wàn)八千里呀! 我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住漏雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服…… 以前的`社會(huì)平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。 想著想著,我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)…… 現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家做主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。 我呼吁,呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來(lái)汗水,用汗水換來(lái)財(cái)富,用財(cái)富換來(lái)幸福。 我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等。 看著眼前的陽(yáng)光,我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間,在這里過(guò)著幸福、美滿的生活。 我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等,讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)!讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福!正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!
讀后感的作文 篇6
某天,出版社出版的一本書(shū),它叫《環(huán)游地球八十天》……
儒勒·凡爾納是這本書(shū)的作者。他是19世紀(jì)法國(guó)作家,著名的.科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”
凡爾納主要作品還有《神秘島》、《地心游記》、《一張彩票》、《漂逝的半島》、《氣球上的五星期》等20多部科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。
這本書(shū)描寫(xiě)了主人公?讼壬团笥汛蛸,自己在八十天內(nèi)環(huán)游一周,朋友們不相信,如果輸了,?讼壬鷮⒆兂筛F,把錢(qián)給朋友們。然而,他就在這種壓力下,以堅(jiān)定的意志,克服了種種的障礙,終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。在當(dāng)時(shí)這是很不容易的事情。
這本書(shū)可以學(xué)到許多東西,給我的了做人的道理,還知道世界各國(guó)的民俗。
讀后感的作文 篇7
我讀完《西游記》后,知道了由四個(gè)主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。
這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。
在四個(gè)主人公中,我最喜歡的是孫悟空,
讀后感的`作文 篇8
英蓮,真為“應(yīng)憐”之人。
她“生的粉裝玉琢,乖覺(jué)可喜”,卻在元宵佳節(jié)因下人疏忽被拐子拐去,從此開(kāi)始了她不幸的一生?蛇@僅為她的第一大不幸。
十二三歲之時(shí),她被一位馮公子看上,自嘆“我今日罪孽可滿了!″,原以為自己今后的日子會(huì)好過(guò)些,卻又突生變故被拐子又賣(mài)與薛家,馮公子因此送了性命,而英蓮也被“生拖死拽”到了薛家,改名為“香菱”,這便是她的第二大不幸。
香菱來(lái)到薛家,雖為不幸,但在不幸之中也有萬(wàn)幸。黛玉、寶釵、寶玉等人對(duì)他關(guān)懷有加,她雖身份低微但日子過(guò)得倒也順心,可這一切都在夏金桂到來(lái)之后改變了。這夏金桂得知香菱在自己前頭進(jìn)入薛家,便有意教訓(xùn)香菱,處處對(duì)香菱百般刁難,最后香菱還被夏金桂改名為“秋菱”。而面對(duì)這些,香菱也只是笑著應(yīng)對(duì)。這就是她的.第三大不幸。
正應(yīng)了那判詞“根并荷花一莖香,平生遭際實(shí)堪傷”,本為望族小姐卻淪落到這般不堪的地步,怎么能不使人憐惜呢?
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