[合集]讀《小溪流的歌》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《小溪流的歌》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《小溪流的歌》有感1

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”我相信大家都知道這句話的意思。很幸運(yùn)，這個(gè)暑假我讀了嚴(yán)文井伯伯寫的《小溪流的歌》。這本書主要描述了一條小溪流變成小河，從小河流入大江，又從大江匯入大海的故事。在路上，小溪流遇到了石頭、枯草和枯樹樁等重重阻擾，可它并沒有為此愁眉苦臉，而是選擇了樂觀、勇敢地繼續(xù)往前奔跑。漸漸地小溪流長大了，變成了小河，于是繼續(xù)向前跑。后來，它又受到了很多誘惑，如小朋友讓它留下來一起玩，泥沙勸它不要繼續(xù)往前跑……但這些都不能阻止它往前，最終它匯入了頑強(qiáng)的大海。

　　小溪流的故事深深打動(dòng)了我，沒想到這么平常的小溪流，竟然擁有那么強(qiáng)大的'力量，不管是誰的婉言相勸，還是奮力阻撓，它都不停下來。小溪流不畏艱辛，不怕困難，無比堅(jiān)定，它擁有頑強(qiáng)的毅力和勇敢的心，從來不唉聲嘆氣，每天唱著歌兒蹦蹦跳跳，是那么的樂觀積極!

　　如果我也像小溪流一樣堅(jiān)強(qiáng)，那該多好啊!有時(shí)我寫作文，腦子一片空白，就像前面有一座大山擋住我的去路，此時(shí)我就想應(yīng)付一下就算了;有時(shí)編手編報(bào)，我覺得文字好多，畫圖又太麻煩，編著編著，就草草解決;有時(shí)，媽媽讓我?guī)�妹妹，一開始覺得妹妹很好玩，可當(dāng)她又哭又鬧的時(shí)候，我就趕緊逃去看電視了……到最后往往一件事情都干不好!

　　看了《小溪流的歌》，我恍然大悟：我們無論遇到什么樣的困難，都不要輕易退縮，而是應(yīng)冷靜地去克服。只有這樣，我們才能像小溪流一樣不斷強(qiáng)大!

讀《小溪流的歌》有感2

　　今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己，提高自己。媽媽說，讀書要用心的讀，讀完后要知道說了什么，我們從中又能學(xué)到什么，帶著這些疑問，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章。這個(gè)文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。為了實(shí)現(xiàn)它的夢想，即使在前進(jìn)的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進(jìn)的過程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨(dú)的烏鴉，面對(duì)烏鴉的恐嚇?biāo)�也沒有害怕，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最后它實(shí)現(xiàn)的'夢想，變成了無邊無際的藍(lán)色海洋�？伤鼪]還是一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)，巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!

　　讀了這個(gè)故事我想到了我自己，我沒有小溪流那么勇敢，遇到困難會(huì)退縮，會(huì)受到來自各方面的誘惑，也會(huì)害怕。我們都應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己，在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候我就會(huì)想到小溪流，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇往直前!

讀《小溪流的歌》有感3

　　最近我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)摹缎∠�流的歌》這篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了一條小溪流為了追求自己的夢想，就算遇到再大的困難和誘一惑，它都不怕，從不動(dòng)搖前進(jìn)的意志。就這樣，它一路唱著歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大海——終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想！

　　想一想，我們難道不應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它敢于追求夢想、不怕困難、不受誘一惑、堅(jiān)持不懈的精神。小溪流從小到大一直都在唱一首歌——“到前面去，到前面去呀！”很明顯，“到前面去”就是它的夢想：懷著好奇的心情去探索，懷著樂觀的心情去助人。小溪流堅(jiān)持著它的夢想，從未想過要放棄，用它那清亮的.嗓音歡歌鼓勁，用它那頑強(qiáng)的斗志來面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。小溪流讓我明白：只要你心中有夢，勇敢地追求，無論再大的困難和誘一惑都阻擋不了你前進(jìn)的腳步！它促使我反思自己：我也有夢想，但在遇到困難時(shí)，我會(huì)猶豫，會(huì)逃避，前行的步伐不夠堅(jiān)定；我也想實(shí)現(xiàn)夢想，但在遇到比如看電視、玩游戲的誘一惑時(shí)，我會(huì)停下腳步，逗留玩耍。和小溪流相比，我感到慚愧！我要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、勇敢尋夢！

讀《小溪流的歌》有感4

　　《小溪流的歌》，主要講了小溪流逐漸小河，又變成大江，最后大海的故事。一篇看似平常的童話，卻蘊(yùn)含著無窮而深刻的意義。

　　人要有目標(biāo)地、樂觀地奔跑。

　　由小溪流變成的小河再變成大江，大江拖著輪船在不停奔流，卻不感到累，依舊在奔流。然而那些跟著他跑的泥沙卻累得上氣不接下氣，最后還是偷偷沉下去了。這是為什么？因?yàn)榇蠼�在懷著一顆樂觀之心而有目標(biāo)地奔流。而泥沙呢，泥沙不過就是懷著好奇心，湊熱鬧罷了。人在奔跑（或奮斗）是要有目標(biāo)的奔跑。在奮斗之路上不一定就是非�？部赖�。我們要學(xué)會(huì)樂觀奔跑。

　　“追求，乃是成功之祖母”

　　小小溪流能變成汪洋大海，主要是因?yàn)椤�—“追求”。如果小溪流真的停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多�?shù)人就因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而半途而廢，難不成小溪流也因?yàn)橐粔K石頭而停止不前？即使再大的石頭，小溪流也一定要把它克服，要把它沖倒為止，力量也變強(qiáng)了。這不就像許多勇敢者在克服困難，在磨難的考驗(yàn)下，他自身也變強(qiáng)了。如果說“失敗是成功之母”，那我就說“追求乃是成功之祖母”！

　　每個(gè)人都像一條小溪流，但是，只要你追求、樂觀、有目標(biāo)的`奔跑，你還是會(huì)從那只能滋潤一小片草地的清泉，變成孕育無數(shù)生命的一片汪洋！

讀《小溪流的歌》有感5

　　最近我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)摹缎∠�流的歌》這篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了一條小溪流為了追求自己的夢想，就算遇到再大的困難和誘惑，它都不怕，從不動(dòng)搖前進(jìn)的意志。就這樣，它一路唱著歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大�！�—終于實(shí)現(xiàn)了自己的.夢想！

　　想一想，我們難道不應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它敢于追求夢想、不怕困難、不受誘惑、堅(jiān)持不懈的精神。小溪流從小到大一直都在唱一首歌——“到前面去，到前面去呀！”很明顯，“到前面去”就是它的夢想：懷著好奇的心情去探索，懷著樂觀的心情去助人。小溪流堅(jiān)持著它的夢想，從未想過要放棄，用它那清亮的嗓音歡歌鼓勁，用它那頑強(qiáng)的斗志來面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。小溪流讓我明白：只要你心中有夢，勇敢地追求，無論再大的困難和誘惑都阻擋不了你前進(jìn)的腳步！它促使我反思自己：我也有夢想，但在遇到困難時(shí)，我會(huì)猶豫，會(huì)逃避，前行的步伐不夠堅(jiān)定；我也想實(shí)現(xiàn)夢想，但在遇到比如看電視、玩游戲的誘惑時(shí)，我會(huì)停下腳步，逗留玩耍。和小溪流相比，我感到慚愧！我要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、勇敢尋夢！

讀《小溪流的歌》有感6

　　最近，我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)闹�作《小溪流的歌》，這本好書使我受益匪淺。我最喜歡里面的一篇童話故事——《浮云》。

　　這篇故事里的主人公太陽的女兒、月亮的妹妹—浮云就好比不懂事的我。她的經(jīng)歷也影射了我的種種劣行。在以前，浮云做事總是有頭無尾，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，誰也不知道她空間要干些什么。所以，哲學(xué)家才告誡我們：“人活在這個(gè)世上就不能像過眼的煙云�！彼�以，頑皮孩子的媽媽才把自己的孩子比作一天到晚沒有方向迷迷糊糊的云。而我不正像浮云嗎？就拿我看電視來說吧。媽媽總說我看電視時(shí)手太忙了。你瞧，這時(shí)我在看《夏家三千金》，可是過了沒多久，在你眼前出現(xiàn)的不是其它的電視劇，就是電視機(jī)里存的游戲了。我從來沒有安安靜靜地看過電視，這不像那朵做事有頭無尾的浮云嗎？可浮云卻在后來成了一朵為人們做好事、有用的云。她聚集其它云朵，為干旱的大地灑下甘霖，使莊稼重獲新生。最后，浮云改掉了她的壞毛病，成了一朵對(duì)人們有用的云。而我呢？雖然嘴上說要改掉壞毛病，但是卻遲遲沒有行動(dòng)。爸爸媽媽以我的“利益”相逼，可我卻屢屢再犯。因?yàn)槲颐看畏稿e(cuò)都有人會(huì)護(hù)著我，：“她還小，不懂事�！�

　　讀了這個(gè)故事，我才如夢初醒。我還小嗎？不，我已經(jīng)不小了，都快是六年級(jí)的學(xué)生了。一年以后，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我還應(yīng)該不懂事嗎？不，在我這個(gè)年齡，許多同齡人都在為父母分憂了，而我卻在家里過著無憂無慮的幸福生活。當(dāng)爸爸媽媽為裝修房子的事忙得焦頭爛額時(shí)，我卻過著舒適愜意的日子。想到這里，我的心里充滿了愧疚：“我真的太不懂事了。父母是為誰辛苦為認(rèn)誰忙？其實(shí)我內(nèi)心并不是不清楚，但以前總是認(rèn)為那是父母應(yīng)該做的�，F(xiàn)在想起來我也是太自私了，我竟然從來都沒有想過我應(yīng)該為父母做些什么？我應(yīng)該學(xué)習(xí)浮云，勇于改正自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該盡自己的`力量，為父母、為長輩、為一切需要我的人做點(diǎn)力所能及的事，做個(gè)像浮云一樣的對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。”

　　《小溪流的歌》給我的不僅僅是視覺上的享受，更重要的是給予我做人的啟發(fā)。

讀《小溪流的歌》有感7

　　當(dāng)我翻開《嚴(yán)文井童話遜，《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會(huì)唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。

　　“…………小溪長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的'歌：‘永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!’……”讀完這篇課文，我看見一條活潑的、純真的小溪。

　　啊!我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎?08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒有屈服。奧運(yùn)賽場上男子體操隊(duì)的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動(dòng)作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運(yùn)賽場上為他奏響，對(duì)呀!他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。

　　文中有一句話：為什么呀?我不能停留!現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大后該當(dāng)什么樣的人?小溪流的歌給了我明確的答案：學(xué)知識(shí)的過程中是不能停留的，如果停留就相當(dāng)于半途而廢，最后永不成大業(yè)。

讀《小溪流的歌》有感8

　　3月9日那一天，黃老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文，我讀了這篇課文后感受很深。

　　課文主要講的是：小溪流一路歡歌，沖過了巨大石塊和石灘的阻礙，不理會(huì)枯樹樁枯草和烏鴉的勸阻，堅(jiān)持向心中的目標(biāo)不斷向前，逐漸變成小河，大江的故事。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要向心中的目標(biāo)前進(jìn)，永不停流，就會(huì)得到成長中的快樂。

　　咦！你們讀了這篇課文后會(huì)想到什么呢？反正，我讀了這篇課文后就會(huì)想起我4歲的'時(shí)候。4歲那年爸爸給我買來一輛小自行車。而且，剛一買回來就把小自行車的兩個(gè)前輪給取了。我開始總是學(xué)不會(huì)，但我心中并沒有煩躁，而是耐心學(xué)騎自行車。后來我就學(xué)會(huì)了。

　　看，在這件事情上面，我不也是一支勇敢的小溪流嗎？

讀《小溪流的歌》有感9

　　當(dāng)我翻開《嚴(yán)文井童話選》，《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會(huì)唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。這時(shí)，我的腦海里展現(xiàn)出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔(dān)心�？尚∠�流才不怕呢。

　　你看他像一個(gè)機(jī)靈的小孩輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流。這時(shí)他的歌聲更加響亮，更加清脆。一路上，年老的枯樹樁，讓小溪流歇會(huì)兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來。可小溪流卻依然唱著歌，不知疲倦地繼續(xù)向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了，長成了一條小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真為小溪流感到高興。�。∥液鋈幻靼琢嗽谖覀兊纳�活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？多少山區(qū)孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進(jìn)的道路上，可他們沒有向貧困屈服，他們說：“只要立志，就一定能改變命運(yùn)！”

　　于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強(qiáng)，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)困難。清華大學(xué)的切菜工張立勇就是他們中的一個(gè)，他因貧困輟學(xué)，一邊打工，一邊自學(xué)，終于創(chuàng)造了托�？荚�630分的奇跡。想到這兒，我的臉紅了，不是嗎？上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班，這時(shí)，弟弟說了一聲：“這么大的雨，去干嘛？”弟弟的話正說到了我的心窩里，我順?biāo)�推舟說：“媽媽，我不去了，你給我請(qǐng)個(gè)假吧！”唉！我還不如一條小溪流呢。

　　小溪流繼續(xù)向前奔流，他變得十分強(qiáng)壯，成了一條大江，他能舉起龐大的輪船了，后來他又匯入了巨大的海洋。這里，我的眼前又出現(xiàn)了一幅激動(dòng)人心的'畫面，奧運(yùn)賽場上男子體操隊(duì)的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動(dòng)作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運(yùn)賽場上為他奏響，對(duì)呀！他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海�，F(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大后該當(dāng)什么樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案。

讀《小溪流的歌》有感10

　　今天我讀了《小溪流的歌》，受到很大啟發(fā)。

　　自從讀了這篇文章就一直不懈的努力。

　　我讀到短文中的“小河不知疲倦地奔流，奔流，就這樣前前后后又有一些一樣的小河同它匯集在一起，小河水越變越多了�！睆倪@句話中體現(xiàn)到小河不懈努力的精神。

　　我們的'學(xué)習(xí)也是一樣要堅(jiān)持不懈的努力。

　　這個(gè)故事啟迪我們：人要有理想，并且朝著目標(biāo)不懈努力，遠(yuǎn)大的理想才能實(shí)現(xiàn)。

讀《小溪流的歌》有感11

　　今天，我讀完了《中國童話故事精選》�！缎∠�流的歌》這篇文章就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。

　　在我的腦海里，小溪流是既勇敢又聰明的。它面對(duì)枯樹樁、枯黃草、烏鴉等的嘲笑不予理睬。碰到石頭就鉆過去，實(shí)在鉆不過去的，就翻身越過去。多聰明的小溪流�。∷�快樂地流淌著，從不埋怨。先變成小河，漸漸的它又變成大江，最后變成海洋。變成海洋后的它并沒有忘記自己原來是條小溪流�。∪宋镏�，我最討厭的就是那只烏鴉。它自己不前進(jìn)，而還想阻止別人。但小溪流沒理烏鴉，它并沒有停止下來。想著想著，我想到了張海迪大姐姐，她不也和小溪流一樣嗎？非常堅(jiān)定的克服著病魔給她帶來的困難。對(duì)了，要是小溪流停下來，它不就干涸了嗎？它用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的回聲也是清脆的.，叫人聽了，就會(huì)忘記疲勞和憂愁。小溪流不是在無私奉獻(xiàn)嗎？

　　我們不也應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？向小溪流一樣勇往直前，永不后退，勇敢，堅(jiān)定。這才是真正的小溪流。這就是小溪流給我的啟示。你又能從中學(xué)到什么，得到啟示嗎？

讀《小溪流的歌》有感12

　　讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會(huì)了我許多東西，其中有一篇《四季的風(fēng)》讓我感觸很深。

　　講的是從前有一個(gè)苦孩子，從小就沒有了爸爸和媽媽，沒有人陪他玩，只有風(fēng)才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起來，所以風(fēng)告訴苦孩子，春天來了，而苦孩子又請(qǐng)求把黃鶯的叫聲帶過來，風(fēng)也答應(yīng)了。春天過去了，夏天來了，苦孩子的'病還沒有好轉(zhuǎn)，又請(qǐng)求風(fēng)把水果帶來，想嘗嘗夏天水果的味道。他之所以讓風(fēng)幫他，是因?yàn)樗�的腿�?shí)在沒有力氣。風(fēng)答應(yīng)了，風(fēng)首先來到一個(gè)水果園，想弄一個(gè)水果，但守門的人在看守，沒辦法摘到，一次摘不到，其他幾個(gè)果園也沒摘到。只好摘了一個(gè)野杏子，風(fēng)來晚了�？嗪⒆硬幌氤粤�。秋天來了，苦孩子的病越來越嚴(yán)重了，苦孩子一看風(fēng)，就哭了。風(fēng)趕快安慰他，于是就跳起了回旋舞，小紅葉看了也跳了起來，苦孩子為它們拍打節(jié)奏。終于，寒冷的冬天來了，苦孩子的病快堅(jiān)持不住了，風(fēng)一看，馬上出去幫苦孩子找衣服，但一些人非但不借還把風(fēng)趕了出來。后來，還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子，風(fēng)立馬到了苦孩子那邊，但風(fēng)又來晚了，苦孩子已經(jīng)長長地睡了下來，風(fēng)又傷心又可憐苦孩子……

　　我從這個(gè)故事中明白：我們要關(guān)愛別人，付出愛心，這樣別人才會(huì)同樣關(guān)愛你!!

讀《小溪流的歌》有感13

　　小溪流有一首歌是永遠(yuǎn)唱不完的。太陽向它微笑，月亮也向它打招呼。小溪流不停地奔流，在狹長的山谷里遇到了一截枯樹樁，一片枯黃的草，它們看見活潑的小溪流奔過來就叫它休息，對(duì)小溪流說：“為什么呀？你不停留!”小溪流沒有回答，繼續(xù)向前奔流，又有些別的小溪流與它匯注在一起，小溪流長大了，成了一條小河。它能推送著木排，托起沉重的木船向前航行。一只烏鴉嚇唬小河說前面沒有好玩意。小河沒有忘記自己原來是小溪流，它繼續(xù)向前奔流。

　　后來又有些小河同它匯集在一起，小河變大了，就變成了大江。它越變越強(qiáng)壯，積蓄了巨大無比的力量，毫不費(fèi)力就掀起一陣陣洶涌的波濤，它沉著地舉起龐大的船，幫助它們迅速航行�？筛�著大江前進(jìn)的泥沙卻感到累了，它不愿和大江一起前進(jìn)，就帶著怨言偷偷地沉了下去，可大江還是沒有忘記自己原來是小溪流，還是繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過無數(shù)繁華的城市和無數(shù)富足的'鄉(xiāng)村，終于到達(dá)了�？冢�于是無邊無際的海洋在歡樂中蕩漾。它一秒也不停止自己的運(yùn)動(dòng)。有一只破了的沉船對(duì)大海說：“可以休息了吧！”海洋說：“那可不成！”海洋唱著小溪流的歌，永遠(yuǎn)不休息，它的歌一直唱不完。

　　讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：在我們的學(xué)習(xí)中不管遇到什么難題，都要認(rèn)真對(duì)待，像小溪流一樣勇往直前，毫不退縮，最后能匯集成“江湖大�！�。

讀《小溪流的歌》有感14

　　放假后，我讀了《小溪流的歌》，這是嚴(yán)文井爺爺寫的一篇童話。這篇童話可“老”了，是我媽媽和我們老師小時(shí)候就讀過的呢!一看到《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目，我就被深深吸引住了。難道小溪流也會(huì)唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心，我迫不及待地看了起來�！熬薮蟮暮Ｑ蟪�著小小的`溪流的歌：‘永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!’……”讀完這篇課文，我似乎看見了一條活躍的、開朗的小溪。啊!我忽然明白了，在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎?2008年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒有屈服，他們和小溪流一樣，目標(biāo)非常明確，那目標(biāo)，是大江，是大海。文中有一句話：“為什么呀?我不能停留!”現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首永不停息的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首勇往直前的歌。

讀《小溪流的歌》有感15

　　今天，我讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。本文是選自嚴(yán)文井的.作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。

　　本文主要講述了這樣一個(gè)故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終于變成了一片海洋。途中，他哼著歡快的歌，面對(duì)前面的困難，他毫不懼怕；面對(duì)枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅(jiān)定不休息，結(jié)果成了一條小河。后來，烏鴉讓小河休息，不河繼續(xù)往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱著歌前行，終于大江匯成了海洋。最后，一只大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾著，歌唱著……

　　本文告訴大家這樣一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，才能成功，此外也告訴我們學(xué)無止境。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢，讀完了這個(gè)故事，我一定會(huì)像小溪流一樣堅(jiān)持不懈。

　　《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事，讓我們一起來閱讀它吧，聽，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。

【讀《小溪流的歌》有感】相關(guān)文章：

讀《小溪流的歌》有感04-18

《小溪流的歌》教學(xué)反思04-22

小溪流的歌教學(xué)反思04-11

語文教案：小溪流的歌02-21

小學(xué)語文《小溪流的歌》教案01-18

《小溪流歌》讀后感06-22

《小溪流的歌》讀后感09-08

小溪流的歌讀后感04-09

《小溪流的歌》讀后感07-13