三國演義讀后感(優(yōu)秀15篇)
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的三國演義讀后感，希望對大家有所幫助。
三國演義讀后感1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
從我懂事開始，我接觸到的第一個三國人物就是諸葛亮。打小我就愛上這名字。應該是經(jīng)常聽哥哥們在討論他。游戲里，諸葛亮也被塑造成一個很強大很酷帥的角色。所以對《三國演義》產(chǎn)生向往之情。
爸爸也是三國迷，看出了我的心思。就給我買了本。我廢寢忘食地讀，每一次讀都對書中的靈魂人物諸葛亮有不同的理解。
文中第一次提到諸葛亮。是在徐庶口中提到的“臥龍鳳雛，得其一者得天下�！边@一句話，非常有利的烘托出諸葛亮的“強大”。
確實。草船借箭，借東風，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。這些常人所辦不到的，卻被他做到了，無一不體現(xiàn)諸葛亮的“強大”。
但是諸葛亮的最強之處，莫過于他的.鞠躬盡瘁，死而后已。在這方面任何人都顯得黯淡，諸葛亮為感先帝知遇之恩，二進《出師表》，出兵平南，七擒孟獲，滅族藤甲軍；不顧眾人反對，毅然揮師北上，圓先帝遺愿。不幸卒于中途，夙愿未了。一代英才就這樣消逝，真令人可惜可嘆。
當今社會又有誰能做到這一點呢�，F(xiàn)在一些人為了一點利益，將公司的秘密賣給了他人。最后導致整個公司被同行擊垮，破產(chǎn)。而自己只能生活在無邊的悔恨中度過余生�，F(xiàn)代，人能鞠躬盡瘁就已經(jīng)很不錯了，更不要說死而后己。我們應傳承諸葛亮這一優(yōu)秀的品質(zhì)。
但是，我又看到了諸葛亮的過錯。諸葛亮錯誤的選擇了繼承人。為了實現(xiàn)先帝的遺愿，不顧一切，流出扽山，卻都失敗了。所以我們在做到鞠躬盡瘁死而后已的時候要考慮下，你這么做是不是真的好。
從前我是一個不守本分的壞學生。讀完這一本書互時，我顯得無地自容，羞愧的不知如何是好。所以我要痛改惡習，將優(yōu)良的品質(zhì)繼承下去。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中！
三國演義讀后感2
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿
打，一個愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的'鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求他人和自己不犯錯誤，不應該因為他人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終�？梢姰斢鲆姳瘋⑼纯�、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
三國演義讀后感3
《三國演義》這本書是明朝的羅貫中寫的一本章回體古典小說。記得剛讀這本書時，就被書中的人物深深吸引。于是，我在課余飯后，時常捧起這本書，沉浸于書中人物的“智”、“勇”、“忠”、“膽”，自己恍如走進了那群雄紛爭的三國，與他們一起把酒言歡，經(jīng)歷他們的悲喜人生。
“智”的代表是鞠躬盡瘁的諸葛亮。從赤壁之戰(zhàn)到空城計再到木牛流馬，無一不盡顯諸葛亮的智，他的智都來自他的雄才大略和飽讀兵書。劉備曾說：“孔明之智能比云長之勇�！庇纱丝梢�，“臥龍”在三國眾多謀士之中鶴立雞群�？上У氖牵T葛亮雖才智過人，但人算不如天算，最終英年早逝，沒能統(tǒng)一三國，讓我在讀《三國演義》時多了幾分悲愴之感。
“勇”的代表是張飛。他一臉黑炭，大把的蓬亂胡子，手使一把丈八長矛，為蜀國五虎上將之一。他孤身一人立在長板橋前，怒吼一聲，把曹操的十萬大軍嚇得魂飛魄散，逃的逃，走的走，頓時，一支百萬大軍變成了散兵游勇。曹操見了，長嘆一聲，狼狽地逃了。張飛的勇的確是勇冠三軍，無人能擋。張飛的'勇讓我對《三國演義》又多了幾分豪邁。
“忠”的代表是武圣關羽，這可是個大人物，關羽一生馳騁戰(zhàn)場，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，斬顏良、誅文丑、千里走單騎，許許多多的英雄事跡說明了關羽的忠。成語“身在曹營心在漢”便是對他最好的詮釋。關羽死后，劉備惋惜道：“云長為我出生入死，今日……”說完，便吐血不止。在中國京劇臉譜上，關羽的臉皆為紅臉，代表著忠義。
“膽”的代表是趙云，趙云可謂渾身是膽。在《三國演義》中趙云是為當世無敵的虎將，一生未嘗敗績。而他一生最為光輝的一戰(zhàn)，是在當陽縣長坂坡七進七出救阿斗。此役，趙云單槍匹馬七進七出曹營，竟以一人之力在曹營百萬軍中如入無人之境，斬殺五十余名曹將，全身而退，讓人驚嘆。
《三國演義》這本書讓我癡迷，讓我為它歡喜為它愁，讓我懂得了一個人不僅要有勇有謀，還要有膽有識，只有這樣，我們才能在知識的海洋里揚帆起航，乘風破浪，勝利地到達我們理想的彼岸。
三國演義讀后感4
諸葛亮與周瑜之間的較量可謂是人盡皆知。草船借箭中周瑜百般刁難諸葛亮，卻被孔明巧妙化解,后公瑾竟被孔明三氣而亡！這一經(jīng)典段落令我感觸深刻。
先說說這三氣是怎么回事吧：一氣因孔明引魏吳相戰(zhàn)，最后“鷸蚌相爭，漁翁得利”，未損一將一糧便取得南郡、荊州、襄陽，周瑜氣的金瘡迸裂；二氣則為周公瑾使美人計，用孫尚香扣住劉備，后孫夫人卻被孔明使計智激擺脫了吳國控制，真是弄巧成拙！公瑾金瘡迸裂又越發(fā)嚴重；三氣呢為周瑜又使反間一計，欲假途滅虢，看似取西川，實則奪荊州，倒是妙計，卻被孔明識破，待瑜抵達荊州時早已設下天羅地網(wǎng)，使瑜瘡傷至無可救藥的地步。
公瑾招使的好，孔明也破的妙�？酌髯プ×酥荑さ�'什么弱點而將計就計？是周公瑾的性格。亮知瑜自負，心胸狹窄，便引鷸蚌相爭，最后自己得利，真是妙！后知瑜的心情一定很郁悶生氣，料其會使計，便抓住其“投機取巧”的心理而將計就計，成功說服了孫夫人，使得吳國賠了夫人又折兵。(讀后感 )形勢發(fā)展到現(xiàn)在任誰都會不甘心了，何況是周瑜如此自負的人，亮利用自己聰明的頭腦破出公瑾之意，曉公瑾急功近利，最終把其逼上絕路，瘡傷無可再救，活被氣死。
描寫公瑾死狀，書上是這樣寫的:“長嘆一聲，作書上吳侯，言訖，昏絕。徐徐又醒，仰天長嘆曰：‘既生瑜，何生亮！’連叫數(shù)聲而亡。壽三十六歲�！�
公瑾死的可惜，一代弘才遇上強敵后卻因性格毀了一生，死時才三十六歲。不是說他性格有缺陷，他仗義疏財，讓舍以居，忠義英靈，有風度有氣概�？删褪且驗闆]有寬廣的胸懷，過于自負被孔明看透，后利用這兩個弱點改變局勢，知公瑾定會生氣不甘，坐等公瑾來城，假意中計，料他便不死也九分無氣。
論頭腦他們不相上下，論風度他們各有所長，可周瑜輸在了性格上，而亮早已猜透瑜心理，最終達到目的，損掉吳國一名文武略籌的大將。智商高固然重要，但情商高卻會幫很大的忙。
這個故事告訴我們性格有多么重要，它可以改變你的命運。有時會令命運變得好起來，有時也會付出天大的代價。我們一定要努力完善自己，雖然不可能完美，但一定要做到最好，成為最好的自己！
三國演義讀后感5
一連花了幾個星期的時間，我閱讀了四大名著之一——《三國演義》。它資料精彩、豐富·····是一本好書法家！它有許多故事讓我驚魂動魄！
它的主要資料是：“東漢末年，有三個國家，它們的開國皇帝分別是——劉備、曹操、孫權�？墒�，有一對兄弟發(fā)動了黃巾起義，有不少村民去參軍打仗，上戰(zhàn)場，可是，在這一片混亂之中，出現(xiàn)了三位英雄豪杰，他們分別是——劉備、關羽、張飛。
這三個英雄立下了不少戰(zhàn)功，可是，我并沒有被這三個英雄驚佩，我想："必須有不少人喜歡這三個人，并把它們當作自我的偶像吧！個人有個人的想法哩！我的偶像是大名鼎鼎的呂布！
呂布的一生，身經(jīng)百戰(zhàn)，所向無敵，有著萬夫不當之勇，如果你也看《三國演義》，那么你必須明白，有一次，劉備、關羽、張飛，一齊向呂布進攻，呂布也毫不畏懼，他努力抵擋，才漸漸顯出敗跡。三英戰(zhàn)呂布，你們就應當明白，劉、關、張三人也是所向無敵的.，關羽一個人就那么厲害�？墒�，此刻卻有三個猛將，他們一齊向呂布進攻，才勉強打敗了呂布，可想而之，呂布有多么厲害呀！
這時，你必須會有疑問：“你那么敬佩呂布，難道呂布就已經(jīng)完美無缺了嗎？”
這時，我會堅定的回答：“不，呂布并沒有完美無缺。”正所謂：“金無足赤，人無完人�！眳尾家彩沁@樣。
此刻，來給你們例幾列呂布的缺點：
第一個：有勇無謀
哎！勇無謀就是呂布的第一大缺點，說到那里，我的心就難過，因為呂布就是因為有英勇，沒有計謀才被曹操殺掉了！
第二個：見利忘義
有一次，我清楚的記著，呂布被董卓的金錢所迷惑，于是，呂布就殺了義父——丁原。去投靠董卓了。
啊！人生的道路上，我們應當向呂布學習幾點：“英勇、遇到事不畏懼�？墒俏覀儾荒軌�?qū)W習他的有勇無謀�！薄耙娎x”，不然，我們也會吃虧的！
三國演義讀后感6
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀可以使人快樂，閱讀可以使人獲得知識。在我讀過的書中，對我來說最耐人尋味的要屬《三國演義》了，一句“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我?guī)肓恕度龂萘x》。
《三國演義》是一部長篇歷史小說，作者是羅貫中。小說主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個軍事集團之間發(fā)生的斗爭和一系列的故事。內(nèi)容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。
我喜歡里面的諸葛亮和關羽。其中關羽對我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過五關斬六將。但是最后由于他太過于驕傲和大意，導致蜀國的戰(zhàn)略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關云長因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的`數(shù)學成績：由于我的驕傲和粗心，我的數(shù)學成績考得不盡人意。這真是：關羽大意失荊州，而我大意失分數(shù)。由此我悟出了一個道理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。驕兵必敗，我要爭取在下一次考試中取得好成績。
諸葛亮復姓諸葛，字孔明，號臥龍居士，人稱“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請了三次才將他請出山。關于諸葛亮的故事我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說：“只要三天”。周瑜很高興并讓他立下軍令狀。剛開始我還擔心他三天怎么會造出十萬支箭，簡直是天方夜談，直到了解了他的計劃才恍然大悟，原來他已算好三天后江上必有大霧，魯肅一定會幫助他并保守秘密，曹操定會射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如愿以償，收獲了十萬只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來的，而是他的勤奮努力的結(jié)果。
讀完這本書我不禁感慨：天才出于勤奮，只要我們努力學習知識，一定會收獲像諸葛亮一樣的智慧。
三國演義讀后感7
最近，我讀了《三國演義》這本名著，就被這本書里的情節(jié)所吸引。里面的人物性格鮮明，特點迥異。但是，令我印象最深刻的人物莫過于周瑜了。
周瑜雖然很聰明，他的智商也并不比諸葛亮低，但是，他的妒忌心很強，這，才釀成了大禍。在《草船借箭》中，他千方百計地阻撓諸葛亮，在背地里不讓諸葛亮成功借到十萬支箭，可后來，諸葛亮憑靠他的聰明才智、神機妙算成功借到了十萬支箭，周瑜心生妒忌，可正是因為他的妒忌心，原本一個聰明的人，最后卻并沒有什么成就。
在我們的身邊，也有很多這樣妒忌心強的人，別人的成就比他好，他就對那個人產(chǎn)生了妒忌心，把精力都放在應該如何拉下比他強的`那個人身上了，可最后卻一事無成。
我看到過這樣一個故事：有兩個人，她們原本是一對很要好的閨蜜，一個叫高獨美，另一個叫林道慧，高獨美的成績很好，比他們班第二名的成績還遙遙領先；而林道慧的成績卻總是在最后幾名徘徊，她們總是在上課時講一些有趣的事情。新學期的第一天，她們班新轉(zhuǎn)了一位語文老師，在第一節(jié)語文課上，語文老師讓同學們寫一篇作文，自由發(fā)揮，主題不限。沒過多久，同學們都寫好了，交給了老師，老師第一眼看到的就是高獨美那帶著文藝范的漂亮字體和生動的內(nèi)容，語文老師滿意地點了點頭，面帶溫和地讓高獨美走帶講臺上去讀她的作文。她讀得娓娓動聽，同學們也都側(cè)耳傾聽。而語文老師改的下一本是林道慧的，老師一看到林道慧那歪歪扭扭的字，就把她叫了過去，厲聲呵斥道：“你的字怎么這么差！你跟人家高獨美比比，簡直就是天壤之別��！好好跟她學著點！看看人家的字！”林道慧聽了，心里很不舒服，總覺得高獨美是故意把字寫得好些，奪得語文老師的歡心。就這樣，她開始慢慢地對高獨美產(chǎn)生了妒忌心……高獨美也感受到了林道慧和她的疏遠，幾次想和好，可林道慧都會誤解為她是在拉攏關系，她的妒忌心也就更重了，整天想著她該怎么把高獨美的成績拉下來，讓高獨美出丑，而讓自己“華麗麗地綻放”。最后，高獨美成為了一個大公司的總經(jīng)理，而林道慧呢，她卻一事無成……
顯而易見，妒忌心的危害是很嚴重的！與其妒忌別人，還不如把妒忌轉(zhuǎn)為崇拜，好好想那個人學習，說不定自己可以超越那個人！（指導老師施巧玲）
三國演義讀后感8
" 滾滾長江東逝水。 "一個個人物在腦海里烙下了抹不去的痕跡，李儒、郭嘉、許攸、荀彧、徐庶、陸遜、諸葛亮、司馬懿、姜維、楊儀。
在某個時候，我會呆滯，我是否可以帶上現(xiàn)在的高科技穿越到 東漢末年。在那里，我想我先該選個好的地方，也就是那時候的城池。眼睛一斜視便有了結(jié)果，“嗯嗯，還是去四川好了，也就是當時的益州，劉璋的屬地�！庇浀弥T葛亮說過，如要安天下，先得中原之腹荊州是第一步，其后就是占西川。想當年，漢高祖劉邦就是在西川漸漸壯大的�！翱傆X得這樣還是不行，如果我真的穿越到了那個時候，我還會是一個平民的”，然后遭到戰(zhàn)爭的蹂躪�！�
現(xiàn)在回想書中的片段，如果我去做一個謀士的話，會不會像龐統(tǒng)一樣；或許，我也可以成為一名武將的，但是我又想到關羽張飛的結(jié)局；想到再離譜一點的話，我也當上了主公，可是我又怕自己會是桓帝、靈帝、獻帝影子。
封建時期，奸臣當?shù)馈，F(xiàn)在的人們心中都覺得某個人物的好與壞能在書中看出來，其實并不是都這樣子的。有人說呂布是“英雄難過美人關”，是的，但在書中，“三英戰(zhàn)呂布”“轅門射戟”那樣的英姿誰人再有？有人說張飛只是個莽夫，但不知—————— “喜曾聞鞭督郵，黃巾掃盡佐炎劉。
虎牢關上聲先震，長坂橋邊水逆流。
義釋嚴顏安蜀境，智欺張飛定中州。
伐吳未克身先死，秋草長遺閬地愁�！边�有的人說劉備是個老實的人，也許在真的歷史中他是這樣子的，但在書中，我還是看到了他也會為了什么而背信棄義。
作為一部文學作品。因為它經(jīng)過了藝術加工，有不少虛構。《三國演義》的`藝術成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。其中主要人物都是性格鮮明，形象生動的藝術典型。各類人物各有共性；同類人物各有個性。作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對于主要人物，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使我有種身臨其境的感覺。
三國演義讀后感9
《三國演義》是羅貫中的長篇歷史小說，是四大名著之一。小說以漢末靈帝中平元年到晉武帝太康元年歷史時期為背景，再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國之間紛繁復雜的政治、軍事斗爭。塑造了劉備、關羽、張飛、曹操、孫權、諸葛亮等許許多多栩栩如生的人物，羅貫中對這些人物形象刻畫得都極為細致，我在讀書時仿佛真的見到了他們。
《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)最令我難忘。那是208年七月到208年十一月，號稱八十萬而其實只有二十余萬的曹軍和只有五萬的.蜀、吳聯(lián)軍對陣在長江赤壁。兩軍人員和兵械數(shù)量相差懸殊，但諸葛亮不畏強敵，發(fā)揮了自己的才智，利用草船在大霧漫天時向曹操“借”箭十萬支。諸葛亮在天文方面一定很有研究，而且還摸透了對方將領的心理，他在東南風到來之際，讓黃蓋詐降，借助東南風把曹軍連起來的船都燒了，這就是“火燒赤壁”，“火燒赤壁”讓曹軍死傷不計其數(shù)，大敗而歸，于是赤壁之戰(zhàn)成了中國歷史上以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役。
赤壁之戰(zhàn)時因為曹操自負輕敵，指揮失誤，加之水軍不強導致最終戰(zhàn)�。欢鴮O權、劉備在強敵面前冷靜地分析形勢，而不是胡亂指揮，他們合作結(jié)盟抗戰(zhàn)，運用諸葛亮的計謀，揚水戰(zhàn)之長，用火攻巧妙擊敗了看似非常強大的對手。我認為在平時學習中也是這樣，書本上的知識一定要學好，學習方法要正確，如果遇到不會做的題目，可以和同學一起討論，聽取別人的想法，靈活地運用所學到的知識和方法，而不是畏難和抱怨。遇他人不會的題目，自己會做，就應該去教他，而不是在旁炫耀，看不起別人，這樣互相幫助也會攻克很多學習中的難題。
我還很喜歡《三國演義》里的劉備，他給了我有禮貌、會用人才的好印象，諸葛亮則留給我辨識人心、才智過人的印象。我喜歡《三國演義》，不僅因為故事內(nèi)容好看，不枯燥、很生動，還可以學到了很多歷史知識。
三國演義讀后感10
在悠久的中國歷史中，燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經(jīng)典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國演義》。
《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的'性格特點，讓人讀罷不能忘懷，使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助，成為三國中的一方霸主，而文中里另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩。空城計騙過狡詐多疑的司馬懿，設計騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心，一計連一計，一環(huán)套一環(huán)，讓人不得不連連稱贊，拍手叫絕!可當我看到諸葛亮病死的那一段時，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已�！边@是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑!
讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學們，聽了我的介紹，你愿意和我一
三國演義讀后感11
《三國演義》這本書讓我感觸頗深。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中。
書中描寫了魏、蜀、吳三國鼎立的場面，當時魏國最強大，魏國的丞相曹操擁有百萬大軍，還有程昱、蔣干等許多謀士，兵馬強壯！而蜀國呢，這個漢獻帝的叔叔劉備的國家，沒有曹操那樣壯觀的兵陣，但有神機妙算的軍師臥龍孔明——諸葛亮，以及結(jié)拜兄弟關羽、張飛，還有趙云等武將。經(jīng)常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權，吳國，雖然有水軍都督周瑜和魯肅，但無論是軍力還是智慧都比不上魏國和蜀國。最后蜀國和吳國聯(lián)合起來打魏國，形成了壯觀的赤壁之戰(zhàn)，還有諸葛亮三氣周瑜， 孔明七擒七縱等許多故事，讓我讀的津津有味。
我十分敬佩蜀國的一員猛將——關羽,敬佩他的忠義之情.關羽自從與劉備和張飛桃園三結(jié)義之后,從來就沒有背叛大哥劉備的心思,這點，關羽就表現(xiàn)在拼命救嫂嫂上,當他與兒子關平遇難時，孫權還癡心妄想的讓他們投降，但關羽卻把他罵了一頓，于是，關羽父子就在孫權的陰謀下，壯烈成仁！這是講義氣.不然的話,他關羽何必這么拼命呢?
當我們翻開書，讀到念奴嬌·赤壁懷古時，三國中最經(jīng)典的戰(zhàn)爭赤壁之戰(zhàn)的畫面就會浮現(xiàn)在我的.眼前。江山如畫，一時多少豪杰。江山如畫，一時多少豪杰！是�。∵@三國的江山真是如詩如畫！而那個時代匯集了多少英雄豪杰？
三國時期是個時代的英雄，英雄的時代。俗話說：天下事合久必分，分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國的江山，就被劉備的兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權死后，后主孫皓也投降于司馬一家。從此一場前后達數(shù)十年的龍爭虎斗，就此收場，晉朝的司馬一家，終于像漁翁般輕松地解決了魏、蜀、吳這場鷸蚌相爭的戰(zhàn)爭。一個統(tǒng)一、繁榮的晉朝開始了新的篇章！
三國演義讀后感12
“我國四大名著，作為一名中國人是一定要讀的!”可每次看著書柜里那厚厚的書和密密的字，實在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書店買回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時間讀完另加一篇讀后感 的任務。
看完第一回《劉關張?zhí)覉@結(jié)義》后，就已被書中精彩的故事情節(jié)深深吸引，不再需要媽媽的監(jiān)督了，只用了三天時間一本書已經(jīng)翻過了最后一頁。書看完了，但書中那一個個鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、躹躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的關羽，英勇剛正的張飛，樂不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節(jié)中，當曹兵15萬大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過？情況萬名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來了：他大開城門，讓僅有的`士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來。曹軍被城里人們的若無其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮(zhèn)住了，他們不敢輕舉妄動，還以為城中會有很多大軍，生怕士兵會打出來，便迅速地帶領軍隊向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個空城計嚇退敵軍15萬大軍!諸葛亮心里十萬火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜啊! 來源:讀后感
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營，沒花東吳一分錢，就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過度而逝世在出征途中……
書中的一個個英雄故事更是不用說的精彩了，我只后悔書看得太遲了�？磥�，媽媽說要讀一讀中國四大名著的話真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完。
三國演義讀后感13
《三國演義》中的張飛是一個胖子，他很沖動，而且很喜歡喝酒。其實在《三國志》當中，他卻是個美少年。他會寫字能畫畫，而且字還寫得非常好，家境殷實，文物雙全，可以說是很厲害的，他可是在小說《三國演義》中背了黑鍋。
《三國演義》中，張飛最大的性格表現(xiàn)就是沖動。劉備囑咐他過好多次，他總是愛喝酒，一喝酒就打罵下屬。幫關二哥報仇的時候，官員們受不了他的打罵，偷偷投降敵人。范疆和張達最后還把他刺死在了軍營里面。確實是這樣的，張飛他很多缺點，但是我覺得他并不算壞，只是他有一點不太好，那就是他太喜歡喝酒了，他的關二哥都死了，還喝酒，喝酒了又罵人，結(jié)果一沖動，把范疆和張達差點打死了，最后也造成自己的死亡�！度龂萘x》中他的性格可能跟他的出生有關系，因為他是一個屠夫的兒子，如果是從屠宰場生出來的話，那很有可能他會特別特別的愛殺人，因為他們家是殺豬的，豬肉就是靠這樣子賺錢的，所以他們家很有錢，但是他肯定很暴躁，而且比較魯莽，因為從小可能都沒有讀很多書，所以沒有什么想法，比較簡單直接。
另外張飛太自信了，要去打?qū)O權的時候，他就特別自信，我一定可以打贏，沒有打贏，還把自己命給丟了。他的武力可以跟關羽有一拼，他也很厲害，三英戰(zhàn)呂布，就是他們?nèi)齻�好兄弟一起去打敗呂布，呂布可是歷史上比較有名的人物，他的武力很高，但是他們?nèi)齻�加起來還沒有他呂布厲害，因為呂布的武力真的很厲害，關二哥的兩倍都不夠，所以張飛的武力也特別厲害。
張飛雖然是一個又好酒又好色，還喜歡打罵人的人，但是他很講義氣，為了關二哥付出的.情誼，我還是特別感動的。當然真實的張飛也不是這個樣子的，真實的張飛挺厲害的，他不單會寫字。而且，他也打贏過很多仗，他是真正的文武雙全。
三國演義讀后感14
當將《三國演義》這本書全部看完、合上書頁的一刻，我恍然之間感悟到了劉備、關羽、張飛桃園三結(jié)義的真情，周瑜、黃蓋使苦肉計的良苦用心，關羽過五關斬六將的英勇；似乎還看到云長刮骨療毒的從容，諸葛亮草船借箭的機智、七擒孟獲的仁厚；也領略到關羽單刀赴會的勇敢，劉備三顧茅廬的求賢若渴、諸葛亮巧用空城計的大膽......
這本書塑造了一批叱咤風云的英雄人物，其中，我最佩服的就是關云長和諸葛亮了。為什么他們值得我佩服呢？關羽結(jié)識劉備、張飛，情同手足。他受曹操厚待卻不忘本，立功報答曹操后離去，追尋劉備。白馬之戰(zhàn)中，關羽刺河北名將顏良于萬眾之中。隨后攻樊城、降于禁、斬龐德，一時間威震八方。關羽驍勇善戰(zhàn)、視死如歸、重情重義。諸葛亮呢？劉備三顧茅廬，用真誠打動了他，提出了三分天下，最后取勝的策略。諸葛亮借自己三寸不爛的口舌功夫，使孫權、劉備站在同一條戰(zhàn)線上，在赤壁之戰(zhàn)中大獲全勝，給了曹操沉重的一擊，奠定了三國鼎立的基礎。諸葛亮輔佐劉備，為完成統(tǒng)一中國、重振漢室的大業(yè)，他外聯(lián)東吳，內(nèi)修朝政，南征平叛，北抗強魏，作“八陣圖”，造損益連弩、木牛流馬，與敵交鋒，屢操勝算，鞠躬盡瘁，死而后已 。我認為最令我感到惋惜的就是張飛了，一代豪杰毀于兩個無名小卒之手，真是令人痛心！雖然我覺得曹操是一個能臣兼奸雄的“兩面派”，他疑心重重，陰險狡詐，但是他也是一位偉大的詩人。我們可以從《龜雖壽》中體會出他不服老的精神和他的雄心壯志；也可以從《觀滄�！分懈惺艿侥谴蠛妹谰�。張飛的勇敢魯莽、心直口快，趙云的渾身是膽、冷靜忠誠，劉備的求賢若渴，孫權的優(yōu)柔寡斷，魯肅的外愚內(nèi)智，司馬懿的老奸巨猾，呂布的'見利忘義，都讓我記憶猶新，印象深刻。
我覺得《三國演義》是一位無聲的“老師”。從足智多謀的諸葛亮身上，我明白了做人應該膽大心細的道理；從神勇無比的關羽身上，我懂得了為人應該忠一不二、知恩圖報的道理；從求賢若渴的劉備身上，我學到了“精誠所至，金石為開”的道理......有這樣一位“良師益友”每天陪伴著，我更加堅信，明天的我一定會更加優(yōu)秀！
三國演義讀后感15
我讀了《三國演義》后，我覺得這本書對我有很大的幫助。這本長篇小說從描寫戰(zhàn)爭為主，反映了吳、蜀、魏三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近兩百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。這本書中的“三絕”也給我留下了深刻的印象，即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關羽的“義絕”——義重如山；孔明的“智絕”——機智過人。
有一次，我田徑特訓跑600米，我頓時呆住了。正當我手無對策時，奶奶提示了我一下。我就心生一計：因為要跑3圈，我第一圈得慢慢跑，盡量排在第5、第6名，第二圈就緩沖一下，準備沖刺，最好排在第3、第4名。最后一圈，我在距離終點的100米處就可以沖刺了，正好可以拿個第2或第3名。突然，方老師說：“男生上道！預備——跑！”我在最內(nèi)道，一聽哨聲就拼命地跑，心不停地砰砰直跳。很幸運，一切全都在我的掌控之中，我排在第5名。第二圈，我邁開大步，加快頻率，很快就超掉了第2和第3個�？傻�1個特別難超，于
是，我就想：我第3圈一定要超過他。第三圈的`最后100米，我終于超越了第1個�？烧斘已笱蟮靡獾臅r候，一名六年級的男生超了上來，他就是——董亮！我加快腳步，拼命地追趕上去，可是只剩下10米了，他先沖過終點。我是第2名，成績是2分17秒。我跑完后并沒有空著，只是在思考他為什么能跑那么快！
這本《三國演義》真是好書，我希望你們也好好讀一下，感受古文的樂趣。
讀千古古詩，做清風少年
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