- 《小女生金貝貝》讀后感 推薦度：
- 讀小女生金貝貝有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小女生金貝貝讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的小女生金貝貝讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小女生金貝貝讀后感1
金貝貝是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。
金貝貝在6歲半的'時(shí)候開(kāi)始換牙，兩顆門(mén)牙都掉了，說(shuō)話總是把不住風(fēng)，有一天，她媽媽的幾位同事來(lái)家里做客，金貝貝的媽媽在同事面前夸耀說(shuō)：“我女兒上一年級(jí)了，都能讀課文了�！庇谑亲尳鹭愗惸钫n文給大家聽(tīng)，金貝貝拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到《風(fēng)》那一課，便大聲的讀起來(lái)，才讀了一句，那些大人們都已經(jīng)笑得死去活來(lái)。金貝貝的媽媽告訴金貝貝：“是“風(fēng)”，不是“轟”!”金貝貝也很委屈，沒(méi)有門(mén)牙，只能把“風(fēng)”讀成“轟”。金貝貝不再理會(huì)她們，拿起課本，讀了一遍又一遍，大人們不再笑她，還為她鼓掌加油。
還有一次，金貝貝想穿長(zhǎng)襪子，可是家里找遍了也沒(méi)有，便從醫(yī)藥箱里找出一卷繃帶，從腳踝一直纏到膝蓋那里，卻被同桌杜飛歌誤認(rèn)為受傷了。
金貝貝還有好多好多有趣的故事，這個(gè)可愛(ài)、幽默、善良的金貝貝給我留下了深刻的印象。想想我換牙的時(shí)候也和金貝貝一樣，笑不露齒，說(shuō)話把不住風(fēng)，為此常常很苦惱，希望門(mén)牙快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)又覺(jué)得當(dāng)時(shí)很可愛(ài)、很好玩了。
小女生金貝貝讀后感2
暑假里，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了擺在書(shū)架中間的一本書(shū)，走近一看原來(lái)是一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《小女生金貝貝》。封面上畫(huà)著一個(gè)漂亮的小女孩吹著泡泡，旁邊還有一只胖胖的小熊。我很好奇，就拿起書(shū)看了起來(lái)，等我看完第一頁(yè)，就知道書(shū)里的'內(nèi)容很生動(dòng)，于是我就叫爸爸買(mǎi)了下來(lái)。
回家后，我連玩和吃飯的時(shí)間都忘記了，一刻不停的看著書(shū)�？粗粗�，我不禁哈哈大笑起來(lái)，還把爸爸媽媽嚇了一跳呢。原來(lái)我被金貝貝“缺牙巴”讀書(shū)的故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒，有很多的不方便。有一次，家里來(lái)了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝有感情地讀了起來(lái)�？墒且�?yàn)榈袅搜例X，她的發(fā)音不準(zhǔn)了，把“風(fēng)”讀成了“轟”。
金貝貝還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢！她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師；她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生；她還很有愛(ài)心，和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，還用愛(ài)心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗呢。
等我完全看完這本書(shū)，回頭仔細(xì)回味，都忍不住哈哈大笑。
我想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子。媽媽說(shuō)：“可以以她為榜樣，做最好的自己�！睂�(duì)呀！我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。我會(huì)用自己的方式描畫(huà)出屬于自己的“成長(zhǎng)地圖”。
小女生金貝貝讀后感3
最近讀了一本名叫《小女生金貝貝》的書(shū)，讓我印象深刻，金貝貝是個(gè)可愛(ài)活潑、天真的小學(xué)生，有一點(diǎn)傻傻的可愛(ài)。
她6歲半開(kāi)始換牙。長(zhǎng)得好好的牙齒，為什么有·一天突然沒(méi)有了？她覺(jué)得很奇怪。她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生。她得理想很美好，是做一名好媽媽。她和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，貝貝很有愛(ài)心，是她用愛(ài)心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗。
有時(shí)候她的想法有點(diǎn)幼稚，她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過(guò)馬路。選小隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，她自信的相信自己可以勝任，她選了自己，當(dāng)然也成功了�？赐炅诉@本書(shū)，仔細(xì)回味，都忍不住哈哈大笑。她得想法和她的為人都事可愛(ài)、單純、簡(jiǎn)單、沒(méi)有壞心思。她曠過(guò)課，是因?yàn)樗诳次浵佋鯓影岩粋�(gè)很大的食物搬進(jìn)洞里，螞蟻搬完了，下課鈴也打了，那是因?yàn)樗恢揽次浵伓簧险n算曠課。是不是很好笑？
其實(shí)這樣的成長(zhǎng)的的'故事是太多太多。借用作者的一句話就是：成長(zhǎng)的道路總是七彎八拐，曲曲折折。不過(guò)每個(gè)小孩子都能用自己的方式描畫(huà)出屬于自己的“成長(zhǎng)地圖”。
小女生金貝貝讀后感4
暑假的時(shí)候，我讀了《小女生金貝貝》這本書(shū)，寫(xiě)的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂(lè)生活。金貝貝是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些一年級(jí)女生的代表。金貝貝是一個(gè)小姑娘，還是一個(gè)缺牙巴的小姑娘。在金貝貝看來(lái)，當(dāng)缺牙吧的滋味真不好受。比如有一次，金貝貝媽媽的同事來(lái)家里做客，金貝貝媽媽讓金貝貝讀“風(fēng)”這篇課文。金貝貝到“風(fēng)”這篇課文的那一頁(yè)，大聲讀起來(lái)“秋轟（風(fēng)）吹，樹(shù)葉落……”金貝貝剛讀了一句，大人們就哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)因?yàn)槿毖腊徒鹭愗惏选帮L(fēng)”讀成了“轟”。
金貝貝的手很巧。在教師節(jié)那天，金貝貝送給班主任老師一串親手做的有二十一顆紫葡萄的項(xiàng)鏈。為什么要用紫色的亮晶晶的紫葡萄串項(xiàng)鏈呢？因?yàn)榱辆ЬУ?紫葡萄很像亮閃閃的紫水晶，要知道紫水晶是象征幸運(yùn)的呀！可是，為什么要穿二十一顆亮晶晶的紫葡萄呢？那很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槊桌蠋熃衲甓粴q！
金貝貝最喜歡芭比娃娃，班上的呂小童也喜歡芭比娃娃。因?yàn)橛泄餐南埠�，所以金貝貝和呂小童成了最好朋友。她們倆有時(shí)還一起交換芭比娃娃的衣服呢！
大家還是快點(diǎn)看看這本書(shū)吧，真的很有意思！
小女生金貝貝讀后感5
《小女生金貝貝》這本書(shū)講了一個(gè)名叫金貝貝的女生一年級(jí)的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生很多事件：金貝貝第一次做值日，把教室鑰匙埋在大花盆里，可是第二天鑰匙找不到了，后來(lái)她才知道，是園丁澆花時(shí)發(fā)了鑰匙，把它交到校長(zhǎng)那里去了；金貝貝很羨慕高年級(jí)大姐姐有漂亮的校服，于是她回家想方設(shè)法做了一套自己的“校服”；金貝貝讀書(shū)時(shí)把“風(fēng)”讀成“轟“，引得大家哈哈大笑，原來(lái)他掉了一顆牙，成了缺牙巴……
成長(zhǎng)道路上伴著快樂(lè)和煩惱，金貝貝的故事告訴我：童年的'時(shí)間很短暫，我就要開(kāi)心的過(guò)好每一天！
暑假里我讀了一本書(shū)叫《小女生金貝貝》，里面寫(xiě)了金貝貝在學(xué)校和家庭的事比如《都是牙齒惹的禍》里面的主要內(nèi)容是：“金貝貝告訴杜歌飛自己掉了一顆牙右邊下面仍在沙坑邊上。你這顆牙長(zhǎng)不出來(lái)了！金貝貝說(shuō)。不過(guò)找到了，剛?cè)由先ニ乐宦?tīng)哎的一聲一個(gè)男孩下來(lái)了問(wèn)誰(shuí)的牙？我的，便拉著她找老師。放開(kāi)她杜歌飛做出一人做事一人當(dāng)樣子。金貝貝說(shuō)，對(duì)不起便拿把牙收起來(lái)。
金貝貝真是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。
小女生金貝貝讀后感6
暑假的時(shí)候，我讀了《小女生金貝貝》這本書(shū)，我實(shí)在是太喜歡金貝貝了。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己已經(jīng)變成了金貝貝，她就是我，我就是她。
金貝貝是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些女生的代表，在她的身上有所有小女生的'影子，她的經(jīng)歷我們也曾經(jīng)歷，或者即將經(jīng)歷……
例如第一章《缺牙巴讀書(shū)》，看了這段，我感覺(jué)好象給自己打了預(yù)防針一樣，對(duì)缺牙巴有了初步的了解，甚至充滿了幻想跟期待。因?yàn)槲覔Q牙比較晚，別的同學(xué)都已經(jīng)換牙了，我的小牙還是那么整齊結(jié)實(shí)。以前我對(duì)換牙一無(wú)所知，在心里也曾笑話過(guò)那些缺牙巴的同學(xué)，但是看了這本書(shū)之后，我決定再也不笑話同學(xué)了，因?yàn)閾Q牙是我們每個(gè)人成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的過(guò)程。暑假的時(shí)候我終于換牙了，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有象金貝貝那樣，把“風(fēng)”讀成“轟”，不知道是不是因?yàn)槲覔Q的是下牙而不是門(mén)牙呢？我也跟金貝貝一樣，把掉的牙齒扔到了天上，哈哈，不過(guò)我沒(méi)有打中某個(gè)男生的腦門(mén)呀！
這本書(shū)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣，體現(xiàn)了文中金貝貝無(wú)憂無(wú)慮，陽(yáng)光，善良，頑皮，無(wú)拘無(wú)束的性格，以及那天真的做法，使我深受感動(dòng)。
小女生金貝貝讀后感7
我在夏天看了這本書(shū)《小女孩金貝貝》。那是一本非常有趣的書(shū)，通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫金貝貝的小女孩，她在學(xué)校和家里都有很多有趣的事情發(fā)生。
金貝貝是個(gè)嚴(yán)肅的小姑娘。玩游戲時(shí)，游戲規(guī)則規(guī)定不能隨意亂動(dòng)，她認(rèn)真地不亂動(dòng)；看螞蟻拿饅頭時(shí)，因?yàn)樘珜?zhuān)心，沒(méi)去上課；換牙時(shí)，變成了“缺牙巴”，不是因?yàn)檎f(shuō)話不方便，讀音不準(zhǔn)確，讓大人不停地笑，就放棄了讀課文，而是認(rèn)真地把課文讀完。
金貝貝是一個(gè)非�？蓯�(ài)，善良的小姑娘。對(duì)小狗丑丑可愛(ài)，她并不因?yàn)樗缶腿ハ訔壦怯脰|西喂它，和它交談，告訴丑丑在學(xué)校發(fā)生的有趣的事，和它成為好朋友。緊要關(guān)頭，金貝貝得到了丑陋的幫助。
金貝貝是個(gè)遇到困難，愛(ài)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法的小女孩。下課后，因?yàn)樽约簺](méi)注意，金貝貝被反鎖在廁所里，聽(tīng)到丑丑的`聲音后，靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)了一張條子給丑丑，才救了自己。學(xué)校里的孩子也很勇敢，為了不讓爸爸媽媽接自己回家，用自己的方式找到回家的路。
Kimbaby還是一個(gè)小懶蟲(chóng)。為能像高年級(jí)的大姐姐一樣穿上漂亮的校服，配上白襪子，竟不約而同地在自己腿上纏上了醫(yī)用繃帶，結(jié)果讓同學(xué)們誤以為是受傷，鬧出了大笑話。
這樣一個(gè)可愛(ài)的小女孩成了我暑假生活的伙伴。盡管她愛(ài)講笑話，但每次看到她的故事，我還是忍不住喜歡她。很高興能在這個(gè)炎熱的夏天認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)朋友。
小女生金貝貝讀后感8
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《小女生金貝貝》。這本書(shū)是著名的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。寫(xiě)的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂(lè)生活。這本書(shū)非常有趣，我一口氣讀了兩遍。
金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事：金貝貝六歲時(shí)就開(kāi)始換牙餓，所以她讀書(shū)時(shí)很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的校服�；氐郊依�，金貝貝穿上了和校服顏色一樣的衣服，可是沒(méi)有白色的長(zhǎng)襪子怎么辦呢？于是她用繃帶把雙腿纏了起來(lái)，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。在放學(xué)的路上，金貝貝聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，可是她怎么也找不到小鳥(niǎo)，回到家里才發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在自己的.帽子里。原來(lái)，它把帽子當(dāng)成鳥(niǎo)窩了！真是有趣極了！
金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛(ài)、有理想、有愛(ài)心的小女孩，也是一個(gè)有創(chuàng)意的女孩。她在教師節(jié)的時(shí)候，送給老師一串葡萄項(xiàng)鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物，還是一份驚喜，老師非常喜歡。
其實(shí)小小的創(chuàng)意，總是能給你帶來(lái)很多驚喜。記得有一次，學(xué)校舉行科學(xué)小制作比賽，我想同學(xué)們肯定會(huì)制作一些汽車(chē)或輪船模型什么的。我覺(jué)得應(yīng)該更有創(chuàng)意，于是我用牙膏盒做了一輛小火車(chē)，表面上看去是一輛普通的小火車(chē)，其實(shí)是一個(gè)多功能筆筒。我的創(chuàng)意讓我得了一等獎(jiǎng)。
其實(shí)做每一件事情，都要有自己的創(chuàng)意，這樣才能把事情做得更好。
小女生金貝貝讀后感9
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《小女生金貝貝》。寫(xiě)的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂(lè)生活。
有一次，金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的'事：金貝貝六歲半時(shí)就開(kāi)始換牙，所以她讀書(shū)時(shí)很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的校服�；氐郊依�，金貝貝穿上了一樣的衣服，可是沒(méi)有白色的長(zhǎng)襪子怎么辦呢?于是她用繃帶把雙腿纏了起來(lái)，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。
還有一次，班里活動(dòng)課，米老師讓大家說(shuō)一下長(zhǎng)大想做什么，金貝貝說(shuō)：“我長(zhǎng)大了相當(dāng)媽媽。”班上有好多同學(xué)都笑了，可金貝貝還是一本正經(jīng)的說(shuō)：“如果我的孩子不小心把東西打碎了，我一定不會(huì)罵她，也不會(huì)打她，因?yàn)樗呀?jīng)知道錯(cuò)了，再打她、罵她，她不是更難過(guò)嗎？”金貝貝說(shuō)完，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人再笑她了，他們都聽(tīng)得入迷了。
金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛(ài)、有理想、有愛(ài)心的小女孩，也一個(gè)有創(chuàng)意的女孩。她在教師節(jié)的時(shí)候，送給米老師一串葡萄項(xiàng)鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物，還是一份驚喜，老師非常喜歡。
【小女生金貝貝讀后感】相關(guān)文章：
《小女生金貝貝》讀后感12-19
讀小女生金貝貝有感04-28
小女生作文02-14
小貓貝貝作文02-13
我的“貝貝”作文04-05
可愛(ài)的貝貝作文05-09
可愛(ài)貝貝作文05-15
我是“貝貝”作文01-26
小狗貝貝作文01-05