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親愛的漢修先生讀后感

時(shí)間:2023-04-03 19:05:13 讀后感 我要投稿

親愛的漢修先生讀后感【熱】

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的親愛的漢修先生讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親愛的漢修先生讀后感【熱】

親愛的漢修先生讀后感1

  《親愛的漢修先生》這本書寫了一個(gè)叫鮑雷伊的男孩從小就很喜歡漢修先生,因?yàn)闈h修先生是一位很有名的作家。鮑雷伊常常給漢修先生寫信,他也很想能像漢修先生一樣成為名作家。漢修先生建議他每天寫日記,鮑雷伊接受了漢修先生的寶貴意見,并付諸行動(dòng),最終他被著名作家稱為“小作家”。

  《親愛的漢修先生》這本書讓我學(xué)到了很多好詞好句,例如:陽(yáng)光燦爛、寧?kù)o、曲折、寂寞、悲傷……等等。

  我非常喜歡書中鮑雷伊這個(gè)人物,他一直不放棄自己的.夢(mèng)想,努力去追求。這本書給了我很大的啟發(fā):做任何事情不要半途而廢,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

親愛的漢修先生讀后感2

  讀了《親愛的漢修先生》以后,我覺得書里的故事寫得真好,內(nèi)容豐富多彩,貼近現(xiàn)實(shí)生活。

  當(dāng)我看到鮑雷伊回答漢修先生第八個(gè)問題時(shí),我想起了我最喜歡的`老師,那就是韓老師。她愛護(hù)學(xué)生,平等待人,好像自己的媽媽一樣。她講課很好,我聽得很明白。她對(duì)班里的同學(xué)要求嚴(yán)格,耐心細(xì)致,不讓每一個(gè)同學(xué)落后,教育我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

  我要敬愛老師,聽老師的話。好好學(xué)習(xí),天天向上。

親愛的漢修先生讀后感3

  如果一個(gè)人想練就一手好文筆,想成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,那么就要讀一讀《親愛的漢修先生》這本書。書的全部?jī)?nèi)容是一個(gè)小男孩寫給漢修先生的信,從信中看出,小男孩的文筆越來越好,最后成了一個(gè)小作家。

  書中的'男孩名字叫雷伊,他二年級(jí)的時(shí)讀過漢修先生的一本書,非常喜歡漢修先生,便與他書信來往。在信中雷伊說了父母離異。午餐被偷的種種煩心事,在漢修先生的信中,他漸漸知道了如何面對(duì)生活。

  書,不是僅僅寫得精彩就會(huì)引起人們的共鳴,而要寫的豐滿。有意義那才是好書,而《親愛的漢修先生》就是這樣一本好書。不妨大家來讀一讀!

親愛的漢修先生讀后感4

  放假的時(shí)候,老師讓我們買《親愛的漢修先生》這本書。我本來以為是故事書,打開一看,原來是寫給漢修先生的信。

  書中的鮑雷伊通過和漢修先生寫信,學(xué)會(huì)了盡量理解父母,學(xué)會(huì)了自己面對(duì)生活,理解了家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛。鮑雷伊從第一次寫信只有一句話還有錯(cuò)別字,到最后喜歡上寫信,并且寫的`一篇好文章,獲得榮譽(yù)。

  讀完了鮑雷伊的信,我能體會(huì)到他的心情,我已經(jīng)是四年級(jí)了,面對(duì)生活中的一些問題從來就不會(huì)處理,更不會(huì)去理解父母了。以后我要向鮑雷伊那樣,面對(duì)生活,面對(duì)問題要冷靜思考,多想辦法,慢慢解決,不要沖動(dòng)。

親愛的漢修先生讀后感5

  我讀過一本書,名字叫《親愛的漢修先生》。

  這本書主要是通過書信的形式描寫了小主人公雷伊在小學(xué)二年級(jí)的.時(shí)候無(wú)意中讀到一本書,而他很喜歡那本書的作者漢修先生,這樣便開始了和漢修先生的聯(lián)系。在多年同漢修先生的書信來往中,雷伊吐露自己內(nèi)心的孤獨(dú)和無(wú)助,也從漢修先生那里學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活,理解了父母對(duì)自己的關(guān)愛,而且還練就了一手好文筆,寫出了他和爸爸坐卡車出游的文章并獲獎(jiǎng),讓他堅(jiān)定了要成為一名作家的決心。

  我又愛這本書的什么呢?雷伊的堅(jiān)持,漢修先生的理解和愛護(hù),還有就是人和人之間要互相溝通才不會(huì)有那么多的誤解,真覺得這是一本好書!

親愛的漢修先生讀后感6

  今天,我讀了一本《親愛的漢修先生》這本書。

  小主人公雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本書,他很喜歡那本書的作者漢修先生 ,便寫信聯(lián)系他,漢修很快回了信,通過密切的書信往來,雷伊向漢修先生說出父母離異的情況,說出了他有時(shí)候被同學(xué)欺負(fù)的苦惱,還述說了他在生活中遇到的`困難,漢修 先生總是提醒他,幫助他化解困難,通過幾年的書信來往,雷伊學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活 ,面對(duì)現(xiàn)實(shí),他變得堅(jiān)強(qiáng),樂觀,開朗,快樂。

  讀了這本書,我覺得人應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活,在生活 中遇到困難時(shí),也不要封閉自己,而是要請(qǐng)教向漢修先生這樣的良師益友。

親愛的漢修先生讀后感7

  《親愛的漢修先生》是一本幽默而有趣的國(guó)際大獎(jiǎng)小說。它里面主要講的是漢修先生和鮑雷伊的信。心中主要講到,鮑雷伊寫自己的人生和漢修先生寫自己的作文,最后鮑雷伊被培養(yǎng)成了一位作家。

  我看了親愛的漢修先生這本書,讓我知道了雷伊在小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候讀了一本漢修先生的書,開始了跟漢修先生寫信成了親密的好朋友,直到六年級(jí)為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生更加密切了,雷伊只要有困難就問漢修先生或是媽媽。

  我要學(xué)雷伊,不懂就問的好習(xí)慣我也要像他一樣,只要不會(huì)就問老師或同學(xué)或者媽媽爸爸。

親愛的漢修先生讀后感8

  今天,我終于讀完了這本書,這本書以寫信的格式,讓我感受到了興趣,書中的主人翁鮑雷伊把自己開心的,或者不開心的事情,都講給了漢修先生,漢修先生就像他的朋友一樣在背后默默地鼓勵(lì)他讓他多寫日記。

  最后他終于得了獎(jiǎng)勵(lì),鮑雷伊這個(gè)小孩他的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為一名作家,他一直在努力,一直在練習(xí),我相信他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的'夢(mèng)想。

親愛的漢修先生讀后感9

  這段時(shí)間我正在讀一本書,名字是《親愛的漢修先生》。內(nèi)容是從一封信開始的。和我以前讀過的書都不太一樣。

  一個(gè)名叫鮑雷伊的孩子很喜歡漢修先生寫的書,就寫信給他。講述了自己收不到回信是的沮喪,收到回信是的.興奮,自己的生活,還有自己想成為作家的夢(mèng)想等等......

  我很喜歡這本書。雖然我還沒有讀完,我也很想知道這個(gè)小孩還會(huì)跟修先生說些什么。它深深地吸引著我,我很喜歡這個(gè)開朗的小男孩,爸爸媽媽離婚了,他沒有自暴自棄,而是學(xué)著理解他們。我覺得他太棒了!

親愛的漢修先生讀后感10

 今天,早晨鮑雷伊的老師給我們讀了《狗》的故事,你寫的故事特別有趣。我們班所有同學(xué)都喜歡這本書,我去年寫過一封信,我那時(shí)上二年級(jí),您大概沒有收到我寫的信。今年我讀了跟您說過的那本書《狗兒快樂秘訣》。我是第一次讀這么厚的書,還分了章節(jié)。在這本書里喬伊的爸爸說:狗住在大城市里特別無(wú)聊,所以喬伊得想出讓狗兒快樂的七種辦法才能養(yǎng)狗。我也有一只顏色是黑色的`狗叫“土匪”它是一只好狗,如果你有回信給我,我就能把你的信貼在教室的布告欄上。我的老師教了我一個(gè)方法怎么記住“朋”字怎么寫,好朋友連續(xù)兩個(gè)月都不會(huì)吵架,慶祝他們會(huì)身體永遠(yuǎn)健康。

  您的朋友鮑雷伊敬上

  十二月三日

親愛的漢修先生讀后感11

  故事講述了鮑雷伊在二年級(jí)的時(shí)候, 看了漢修先生的“狗兒快樂秘訣”的書之后,喜歡上了漢修先生,并且養(yǎng)成了和漢修寫信的習(xí)慣。在媽媽的`鼓勵(lì)下,他堅(jiān)持寫信給漢修,然后在漢修的指導(dǎo)下,養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。他把開心的和不開心的都寫在日記里,最后漸漸能寫出非常好的文章, 還獲得了獎(jiǎng)。 鮑雷伊最后成了大作家,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鮑雷伊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,刻苦鍛煉學(xué)習(xí),一直到夢(mèng)想成真。

親愛的漢修先生讀后感12

  《親愛的漢修先生》這本書非常好看。它里面寫每一課都有日期,而且每一課的開頭都有:“親愛的漢修先生”,每一課的結(jié)尾都有一個(gè)叫鮑雷伊的名字。媽媽說:“它是以書信的形式寫的書。”這本書是得過國(guó)際大獎(jiǎng)小說的。

  這些信都是鮑雷伊寫給親愛的.漢修先生的。我還發(fā)現(xiàn)它的每一課開頭都有圖案,而且都是蝴蝶和寶箱的圖案,還有很多我不知道的東西。

  最后,《親愛的漢修先生》這本書,我還沒有讀完。鮑雷伊寫給漢修先生的信,都寫些什么呢?我很好奇!我會(huì)好好保護(hù)它,一直把它讀完。

親愛的漢修先生讀后感13

  最近我看了一本幽默風(fēng)趣的好書,名字叫《親愛的漢修先生》。

  《親愛的漢修先生》用了一種特別的方式,寫出了主人公生活中的'一點(diǎn)一滴,這個(gè)方法是寫信。每當(dāng)主人公,遇到傷心開心煩惱的事情時(shí),就會(huì)寫信給漢修先生,通過書信,鮑雷伊不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活,理解父母無(wú)法共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)她的關(guān)愛,還練成了一手好文筆。

  通過漢修先生的悉心指導(dǎo),給鮑雷伊最深的感受是想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,必須學(xué)會(huì)去閱讀,閱讀那些經(jīng)典和杰作,還有很多見解,慢慢的,閱讀使你有了一雙不平庸的眼睛。

親愛的漢修先生讀后感14

  鮑雷伊一開始不想回答漢修先生的問題,但是家里的電視機(jī)壞了,媽媽不讓她下去玩,要求鮑雷伊把漢修先生的問題回答完,鮑雷伊以寫作文的方式一一做了回。鮑雷伊告訴漢修先生他的煩惱就是爸媽離婚了,他和母親在一起生活,他們搬家了,他非常想念爸爸和“土匪”;還有人偷了他的午飯盒。鮑雷伊把那些事情都告訴了漢修先生,漢修先生在信中鼓勵(lì)鮑雷伊,慢慢的鮑雷伊的寫作寫的越來越好。雖然最后爸爸媽媽沒有和好,鮑雷伊感覺得自己長(zhǎng)大了,能獨(dú)立面對(duì)很多事情。

  我們要學(xué)習(xí)鮑雷伊的一些優(yōu)點(diǎn),比如寫作,其實(shí)日記并不難寫,就把你眼前看見的東西寫下來,聽到的'記錄下來就是一篇很好的日記,所以我們要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。

親愛的漢修先生讀后感15

  讀了《親愛的漢修先生》讓我知道了做什么事情都要堅(jiān)持,有一句話叫做“堅(jiān)持就是勝利”只有每天一點(diǎn)一滴的`努力,才能取得好成績(jī)。比如說故事里的主人公鮑雷伊,從剛開始他每天寫那一篇一篇的日記給漢修先生看、讓漢修先生指導(dǎo),到鮑雷伊的作文上了校報(bào),獲得了入圍獎(jiǎng),最后還和作家一起吃午餐。我感覺漢修先生對(duì)鮑雷伊的成長(zhǎng)有很大的幫助,引導(dǎo)他開始愛上了寫作,一直到最后堅(jiān)持每天自覺寫日記。

  我要向鮑雷伊學(xué)習(xí),堅(jiān)持做好每一件事。

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