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讀《向命運挑戰(zhàn)》有感

時間:2023-03-18 10:37:59 讀后感 我要投稿

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感匯編15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《向命運挑戰(zhàn)》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感1

  讀了<<向命運挑戰(zhàn)>>這篇文章,我的內(nèi)心波濤起伏,久久不能平靜。

  <<向命運挑戰(zhàn)>>這篇文章記敘了21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的霍金,不向厄運低頭,不僅活下來,還成為了偉大的天體物理學(xué)家的事跡,贊揚了霍金頑強拼搏、孜孜不倦探索的精神,告訴我們?nèi)耸强梢韵蛎\挑戰(zhàn)的。

  我是帶著無比崇敬、無比欽佩的感情去讀這篇文章的,淚水模糊了我的雙眼。其中霍金說的這樣一句話使我感受最深、感悟最多:時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。

  是呀!這既是霍金活著的目的,又是他生命追求的目標,最終他還是實現(xiàn)了這個目標,這句話充分地反映了他不向厄運低頭的.頑強精神。

  每當(dāng)回想起霍金那不向厄運低頭的精神,我就感到非常慚愧。我們還是小學(xué)生,應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí),不能因怕苦怕累而輕易放棄。生活是大海,我們只是在海中航行的一艘小船,船在海中行駛,不可能不遇到風(fēng)浪,但誰也不能輕易讓船沉沒,應(yīng)想到那些在彼岸上為我們照亮的燈塔。∶慨(dāng)我們遇到困難,在斗爭時,就應(yīng)多想想成功的自豪和喜悅。上帝是一位精明的生意人,它給予一個人幾分天才,就會加上幾分苦難,只有戰(zhàn)勝苦難,才能成為天才。

  同學(xué)們,總之一句話:只有挑戰(zhàn)命運,才能戰(zhàn)勝命運,讓我們共同努力穩(wěn)住生活的風(fēng)帆,在成功的道路上勇往直前吧!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感2

  在這浩大虛空之宇宙,冥冥之中的一股神秘的力量那是一種什么樣的力量?那是命運偉大的主宰。

  ——題記

  什么是命運?在讀完《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文時,我不禁這樣問自己。命運的降臨,是天理,還是報應(yīng)?

  命運讓霍金患上萎縮癥,痛苦不堪,而且被告知只能再活兩年半。然而在他頑強的拼搏下,命運作出了退卻。他一直活著,還取得多成就。

  就是霍金是幸運的,還是悲慘的.?抑或兩者都是?

  在現(xiàn)在,我終于明白,命運,是一把雙刃的劍。

  如果沒有命運對他的捉弄,他也許只是一個無所事事的人,又何來今天的成就?如果不是命運的捉弄,他可能健健康康,又何來今天那一身的病痛?

  原來,命運還是仁慈的,它在打擊霍金時,也給了霍金一個機會,一個取得成就的機會。換句話說,霍金的命不好,是他抓住了命運在無奈地履行職責(zé)時故意拋下的一個隱秘的機會。

  還記得霍金對自己說的那句話嗎?“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點兒輝煌。”

  是命運使他產(chǎn)生了這種想法,其實想法也是一種機會,它是叢心里出來的,這個機會能步能被抓住,就要看那個人有怎樣的想法了。試想一下,如果霍金不這么想,他在命運面懦弱了,那么世界上就幾乎不會有人記住斯蒂分·霍金,不是嗎?

  霍金的這種豁達的想法,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?是的,命運對他是很殘酷,但是他看到了事物的另一面,抓住了命運的尾巴。

  我也受過病痛,那是一次春節(jié)之后,我因為吃完早餐便進行運動,所以導(dǎo)致了闌尾炎的發(fā)生,而且到了醫(yī)院還要進行手術(shù)開刀把闌尾給取出來。當(dāng)時我怕死了,悔恨不已。剛開完刀的時候特別痛,我差點受不了。時間是那樣的難熬,一分一秒都是那樣地難熬。要是如此那也就算了,最可氣的就是我失去了三個月的“自由”——不能進行劇烈運動。當(dāng)時我雖然嘻嘻哈哈,自我安慰說這樣多好,不用進行跑步鍛煉累死人?尚睦飬s一點兒也不好受?粗鴦e人玩得那么歡,我似乎跟一火星人兒似的。但現(xiàn)在我想通了,不能一直這么郁悶下去,我切除了闌尾,就再也不會發(fā)病,比一般人要好得多,而且讓我記住了教訓(xùn)。

  命運,既可以殘酷,又可以幸運。重要的是人的心境,不是嗎?

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感3

  生活中,我們會遇到很多挑戰(zhàn),但是敢于向命運挑戰(zhàn)的人卻不多,本文就向我們介紹了一位敢于向命運挑戰(zhàn)的人。本文寫了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下,勇于向命運挑戰(zhàn),不僅堅強地活著,還不斷地進行科學(xué)研究,發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,還建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型,成了偉大的天體物理學(xué)家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示:人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

  從霍金的身上,我們看到了一種精神,一種不被命運屈服、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。

  有個發(fā)明家叫做8888愛迪生,愛迪生在做實驗中,把一只眼給弄瞎了,可是他不向困難屈服,繼續(xù)發(fā)明東西。

  “為人類做些有意意義的事,讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱,有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神,還有什么困難阻擋得了我們呢?這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?

  殘運會就要到來了,在這里我想對所有的殘疾朋友們說一聲:“叔叔們、阿姨們,你們千萬不要因為殘疾而泣磊、你們要相信你們永遠是最棒的'!睔堖\會就是你們的節(jié)日,你們要勇敢地站起來說:“殘疾并不是我們的錯,就算殘疾又能這么樣,我們依然是最棒的,我們依然有自己的節(jié)日,我們依然可以為國家做貢獻,為國家爭鋒,我們殘疾又怎么樣?我們依然是最棒的,我們要向命運挑戰(zhàn),我永遠是我自己我們不在乎別人的目光,我一直堅信我是最棒的,我們呼喚我們要向命運挑戰(zhàn),我們堅信我們永永遠遠都是最棒,決不放棄我們的挑戰(zhàn)。”

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感4

  昨天,我和老師一起學(xué)習(xí)了向命運挑戰(zhàn)這篇課文。這篇課文主要講了:霍金21歲時就患了絕癥,生存的時間只有兩年半。雖患絕癥,但他不畏病魔,不向命運低頭。他向咄咄逼人的病魔作斗爭,向命運挑戰(zhàn)。最后,他堅強地活下來,并且成了偉大的天體物理學(xué)家。

  學(xué)完這篇課文,我深有感悟。我覺得,生活中,我們會遇到許多挑戰(zhàn),但是敢于向命運挑戰(zhàn)的人卻不多。有人認為命是老天注定的`,無論你怎么努力都無法改變命運。但是,改變命運。但是,我要對有這種想法的人說:“不,絕對不是這樣的。命運不是老天注定的,它可以改變,命運能讓你掌控,它能變好或變壞,只是要看你是怎樣做的。

  我想:只要你不怕困難,不怕失敗,那你就有能力向命運挑戰(zhàn),并最終戰(zhàn)勝它。

  另外,我還從這篇課文中得到了我們學(xué)生需要的一種精神——百折不撓的精神。我身邊的同學(xué)都還經(jīng)不起挫折失敗。有的同學(xué)充滿信心要把考試考好可結(jié)果考砸了。她就難過得要命,整天抬不起頭,整天灰心喪氣的,學(xué)習(xí)的勁頭沒了。這不就是經(jīng)不起挫折失敗嗎?我們應(yīng)該總結(jié)失敗的教訓(xùn),爭取下一次成功,不是說“失敗是成功之母”嗎?

  我終于讀懂了向命運挑戰(zhàn)這篇課文,我終于汲取了“精華”,這篇課文深深地吸引了我,我從這篇課文得到了教育和啟迪。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感5

  讀《向命運挑戰(zhàn)》有感讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文,我實在太佩服文章的主人公——霍金爺爺了。這篇課文主要講了霍金爺爺在17歲考取得了著名的牛津大學(xué),但在他21歲時,命運就沒跟他友好過一天,他患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥,醫(yī)生說他最多只能活兩年半。當(dāng)醫(yī)生說這句話時,我感到無比的憎恨,憎恨命運就這樣結(jié)束霍金爺爺?shù)纳!日子一天天過去了,霍金爺爺?shù)牟∏樵絹碓綈夯恕;艚馉敔數(shù)碾p腳越來越?jīng)]力了。甚至雙腳站立不住,雙手沒有力氣在拿其它的.東西,他的發(fā)音能力漸漸地失去了。在1985年,霍金爺爺還患上了肺炎,必須要切開氣管,霍金爺爺從此就不能在說一句話。這樣一個經(jīng)歷,如果我是霍金爺爺,我肯定會想倒不如死了算了吧!可是霍金爺爺并沒有孤負全中國人的期望,活過了一個又一個的兩年半,因為霍金爺爺決不放棄、堅持到底地向命運挑戰(zhàn),霍金爺爺堅忍不拔的戰(zhàn)勝了命運。讀到這里,我不得不為霍金爺爺?shù)闹y而進的精神被感動得淚流滿面。霍金爺爺折中想命運挑戰(zhàn)的精神,,使我學(xué)會了做事只要有決心,堅持不懈的去做就會取得勝利!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感6

  學(xué)習(xí)了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文,我對主人公霍金勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私、無畏的敬仰之情油然而生。

  這篇課文主要寫了21歲就被診斷出了絕癥的霍金以頑強搏斗、不向命運低頭的精神向命運挑戰(zhàn)。最后成了一位偉大的天體物理學(xué)家。

  文中寫到:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌”是啊,世間上竟有這樣的人;艚鸬拇_是這樣的人啊!他是一個有著遠大理想的人,他是個雖瘓絕癥但是決心要在短暫的時間里潛心研究、刻苦創(chuàng)造的殘疾人;他就是這樣一個通過自己頑強拼搏的精神創(chuàng)造出不凡的奇跡的人!我掩卷沉思,聯(lián)想到自己,我平時特別怕做“米”字號的數(shù)學(xué)題,如果是霍金,他一定會盡自己的.努力,想盡所有的辦法去思考,去探索?晌夷,我還是一個健全的人,換作是我,也許會去想5分鐘,可我不會花上所有空余時間去想這道題,我會心安理得地等待著老師的評講。在生活學(xué)習(xí)中,我又是一個什么樣的人呢?對,我是一個惰性,向困難低頭的微不足道的人。

  學(xué)習(xí)了這篇課文,我真的學(xué)到了很多。“一個人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來,要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神!闭\然,一個人的聰明才智是很重要的,但光有這一點是遠遠不夠的,要讓聰明才智發(fā)揮出來,要想取得相應(yīng)的成就,就必須要有奮力拼搏,百折不撓的精神。無論在什么條件下,無論遇到什么挫折,都要有堅持不懈、始終如一地奮斗,不達目的誓不罷休的精神。

  寫到這兒,不由得使我想起女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過,怨過,但是她始終沒有向命運低頭,她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程,還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué),為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂,她從中也得到了快樂。

  是啊,有志者事竟成,霍金和張海迪都是身殘的人,他們能通過自己最大的努力來做出一點對社會、對自己負責(zé)任,加有輝煌點綴的事,我呢?我也要在困難面前昴首挺胸,敢于向困難挑戰(zhàn)。

  當(dāng)失敗一敲門的時候,你一定不要開門,當(dāng)成功來敲門的時候,你要微笑著,讓它進來,但是你必須經(jīng)受住無數(shù)次失敗的門聲,才會迎來成功的敲門聲。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感7

  一個人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于想命運挑戰(zhàn)的精神。文章《想命運挑戰(zhàn)》就記述了霍金不向命運屈服的精神。

  剛剛21歲的霍金就被醫(yī)生診斷為絕癥,可后來卻成為了偉大的科學(xué)家,這就是霍金不向命運屈服的成果。

  命運對霍金十分殘酷,17歲時,他考取到了著名的牛津大學(xué),可21歲時卻患上了婁縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說他最多只能活2年。這要是我們,可能就只有在家里或醫(yī)院里等著死神降臨,可堅強的霍金卻不肯向命運低頭,他對自己說:“時間只有2年,雖然不算多,但也要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌!

  在霍金不向命運屈服、敢于想命運挑戰(zhàn)的精神下,2年后,霍金還是堅強的.活著。再是一個2年,他仍舊沒有倒下。他的病情更加惡化,腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都要機器幫忙。但是他的大腦還是很行。

  后來,霍金向命運挑戰(zhàn)終于成功了,在這場與命運的挑戰(zhàn)中,他取得了勝利,事實表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

  看到這里,我不禁陷入了沉思,每個人都有向命運挑戰(zhàn)的機會,可必須要自己珍惜,再不向命運低頭的情況下,你會獲得勝利的果實。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感8

  學(xué)習(xí)了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文,我對主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。

  《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下,與命運作斗爭,最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就,需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。

  文章字里行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑,對命運的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了,手不行了,嘴也不行了”的時候,仍然認真研究問題,“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計算著!蔽彝耆凰@種頑強的毅力深深地打動了。霍金也是一個普普通通的人,他之所以有這種頑強的毅力,是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能,他的成就只是自己創(chuàng)造的。他給了自己一種動力,使自己永遠可以戰(zhàn)勝一切。

  文章中介紹說,霍金寫的`科學(xué)著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界,我萬萬沒有想到它的作者竟是“腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙,體重只有40公斤的”霍金。

  寫到這兒,不由得使我想起了女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過、怨過,但是她始終沒有向命運低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程,還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂,她從中也得到了快樂!

  當(dāng)失敗來敲門的時候,你一定不要開門;當(dāng)成功來敲門的時候,你要微笑著,讓它進來。但是,你必須經(jīng)受住失敗無數(shù)次的敲門聲,才會迎來成功的敲門聲!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感9

  今天,我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章。文章主要講了,一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人,后來居然成了一位偉大的科學(xué)家。他就是霍金。

  文章中的主人公霍金,21歲時患了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他只能活兩年半,可是霍金想:反正就是一死,命運的能耐再大,最多也不過如此。他對自己說:“時間只有兩年半也不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。”在他的挑戰(zhàn)下,病魔退卻了。一個兩年半過去了,幾個兩年半也過去了,他還是堅強的活下去。他的事例表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的。后來他的病情越來越重了,腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都由別人或機器人來幫忙,體重只有40公斤。但是,他的大腦還行,他憑這堅強的毅力活下來了。在想想我自己,由一點點的病就呀呀的叫,有一點點的`病就不上學(xué)。所以我要學(xué)習(xí)霍金的那種不怕困難的精神,這樣,我的學(xué)習(xí)、生活、各方面才會不斷的進步。

  《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文教會了我很多很多,一個人光有聰明才智不夠的,我們還需要有一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)時這種精神。有了這種精神,及時遇到困難要克服,這樣對學(xué)習(xí),工作,有很大的幫助。這不是我們每個人都需要的嗎?

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感10

  一位21歲就被醫(yī)生診斷為患了絕癥的人,后來居然成了偉大的科學(xué)家,他就是《想命運挑戰(zhàn)》一書中的主人公——霍金。

  我完全被書中的'情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金,21歲時患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多能活兩年半,他對自己說:“時間只有兩年半,不算多,要努力做點有意義的事,讓生命留下一點輝煌!痹谒奶魬(zhàn)下,命運退卻了,一個兩年半過去了,幾個兩年半過去了,他仍然堅強的活著。

  我抬起頭,靜靜地想著。是啊,霍金向命運的挑戰(zhàn)不僅僅是因為他能活著,而且是他能創(chuàng)造。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路,吃飯,說話都是由別人或者機器幫忙,體重只有40公斤,但是他的大腦還行。他活下來了,他憑著堅強的毅力活下來了!我的心被這種力量震撼了!

  《想命運挑戰(zhàn)》教會了我很多很多——一個人光有聰明才智是不夠的,還需要有一種精神,一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感11

  “霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強與命運搏斗的精神征服了全世界”。細讀朱長超寫的《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文,我享受著不時從字里行間透露出的那種堅強、向上的與命運抗爭的精神。令人贊嘆的是文中主人公霍金雖然已經(jīng)身患絕癥,并且殘疾,但是他那種敢于與命運搏斗、挑戰(zhàn)的毅力卻深深地打動了我!當(dāng)醫(yī)生向他宣布他最多只能活兩年半時,他卻活了幾十年,創(chuàng)造了人類生命的偉大奇跡。闔上雙眼,眼前閃過的卻是一幕幕《向命運挑戰(zhàn)》中的情節(jié),我再一次向這個身患絕癥、身殘志堅的物理學(xué)家敬禮。

  霍金在21歲時不幸診斷患有萎縮性脊髓側(cè)所硬化癥,面對病魔一次次的折磨,他并沒有低頭、屈服。雖然他不能走路、站立、手腳嘴也不能正;顒,面對肌肉一天天的萎縮,他卻沒有在命運前軟弱,而且他還不斷的創(chuàng)造了輝煌的成就,事實表明,他——霍金是一個敢于與命運挑戰(zhàn)的人。

  當(dāng)我再一次閱讀這篇課文時,我震撼了!手已無縛雞之力的霍金卻能把生活演繹的如此輝煌。一個身患絕癥并已殘疾的人能做到向命運挑戰(zhàn),我們健全的人向生活挑戰(zhàn)也需如此,需要那種不怕失敗與困難的精神。最后霍金卻成為了偉大的科學(xué)家,他的事跡征服了世界;艚鹪谏∑陂g證明了黑洞的面積定理,然而霍金的'魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的故事的人。

  然而我們生活中又有幾個人能向霍金這樣呢?有時面對眼前的一點兒困難就害怕、退卻。甚至有時我們會過分的在父母面前撒嬌、哭鬧。但是如果是你患上絕癥,試問你又能怎樣做呢?是該恐懼還是像霍金那樣堅強、勇敢呢?

  獨自憑窗閱讀,輕掩書卷,喟然長嘆。這時天色已晚了,望著窗外,在茫茫的黑幕中,我仿佛看到了一束燈光,仿佛霍金在舉著那不可阻擋敢于向命運挑戰(zhàn)的燈光!這盞燈照亮了我的心田,同時照亮了我的人生道路……

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感12

  一個人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、勇于向命運挑戰(zhàn)的精神。最近,我讀了一篇令人敬佩的文章——《向命運挑戰(zhàn)》。

  《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章講述霍金17歲時考取了著名的牛津大學(xué),但在21歲時卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,就像一朵正要綻放的花朵遭受到了嚴霜的打擊。但霍金并沒有因此而放棄,而是不斷地與咄咄逼人的病魔斗爭,最終成為了偉大的`科學(xué)家。

  你看,霍金他多么堅強,遇到了多大的困難還這樣樂觀,可我呢,遇到困難只會退縮,跟他相比,我實在是自慚形穢。記得前幾天晚上,我遇到了一道非常難的數(shù)學(xué)題目,左思右想也想不出來,于是,我便去問正在做家務(wù)的媽媽,媽媽說道:“上課認真聽講嘛!如果不是你不認真聽講的話,怎么不會做呢?”我就發(fā)起脾氣來,說:“老師說過,不懂就要問,現(xiàn)在我問您,您又不回答我,您到底向我怎么樣!”說著說著我把本子也摔在地上了……

  但通過讀這篇文章――《向命運挑戰(zhàn)》,我感慨萬千,深受感動。這使我懂得在生活中,遇到困難和挫折時,我們不應(yīng)該輕易放棄、輕易被困難所征服,應(yīng)該樂觀地去對待,俗話說:人生不如意事十常八九。所以我們遇到困難時要冷靜下來,想辦法去解決,不應(yīng)該每次遇到困難都逃避、退縮。

  讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章,我被霍金的堅強所震撼,霍金不僅以他的成就征服了世界,也以他頑強的搏斗的精神征服了世界。他的事跡表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感13

  一個人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。

  霍金就有著這樣的精神。讀了《向命運挑戰(zhàn)》后,我被霍金敢于向命運挑戰(zhàn)的精神深深震憾了。他21歲就患了不可治愈的脊髓側(cè)索骨硬化癥,只有兩年半的時間了,他并沒有在命運前軟弱,而是靠著頑強的毅力活了下來,并為科學(xué)界做出了偉大的貢獻。

  跟他比起來我慚愧的很。記得有一次爸爸讓我制定一個學(xué)習(xí)計劃表,看看我能不能堅持下來,不斷的超越自我?墒俏乙贿吔兄撼阶约禾y了!便撒腿跑開了。難道自己真的不能夠跟自己挑戰(zhàn)嗎?其實不是的。只是許多人不敢向自己挑戰(zhàn)。那時的'我就是其中的一個。但現(xiàn)在我明白了,連自己都不敢挑戰(zhàn)的人,能拿什么去跟命運挑戰(zhàn)呢?

  記得曾看到過這樣一條俗語:平凡的人聽從命運,只有強者才能做命運的主宰。相信你一定不愿意被命運征服吧,那就跟我一起向命運挑戰(zhàn),做命運的主人吧!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感14

  幾天前,我和老師一起學(xué)習(xí)了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文。霍金那種敢于向命運挑戰(zhàn)的精神,給我留下了深刻的印象

  這篇文章描寫了偉大的天體物理學(xué)家霍金患有絕癥后,他不畏病魔,勇于向命運挑戰(zhàn)。最終他不僅堅強地活著,還不斷地進行科學(xué)研究,成了偉大的天體物理學(xué)家。

  正當(dāng)我讀這篇文章時,有一句像磁鐵一般把我吸引住了,“一個人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的揮出來。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神。一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神!蔽覐闹畜w會到了;誠然,一個人的.聰明才智發(fā)揮出來,取得相應(yīng)的成就,就必須要有奮力拼搏,百折不饒的精神。無論在什么條件下,無論遇到什么挫折,都要堅持不懈,始終如一地去奮斗、去拼搏,不達到目的誓不罷休。

  當(dāng)我讀到:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌……!边@是霍金在醫(yī)生說他只能活兩年半的話以后對自己說的話。這句話表明,霍金不屈服命運的安排,決心在短暫的時間里,刻苦攻讀,潛心研究,創(chuàng)造出不平凡的奇跡。

  還有一句話使我印象很深:“他的身體一點兒也沒有離開輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞!边@句話寫出霍金的身體條件極端惡劣,但是他仍然進行科學(xué)探索,與命運頑強搏斗。

  在我們生活也有現(xiàn)實的例子,張海迪失去了雙腳雙臂,仍然堅持不懈 地讀書、寫作;華羅庚教授,小學(xué)時數(shù)學(xué)常?紓“0”分,但他不放棄,最終成了數(shù)學(xué)家。

  說到這里,我不禁要想到了一些家庭中的獨生子女,作為一名少先隊員,作為一位21世紀的接班人,卻因?qū)W習(xí)上遇到了一些小問題就把它拋到九霄云外,不假思索,也不主動請教老師和同學(xué),在生活中遇到什么困難,都不愿意自己去克服,而老是依賴父母,假如手指不小心劃破了,他就會偎依在父母懷里撒嬌或哭得很傷心。

  學(xué)習(xí)了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文后,從霍金的身上,我看到了一種不向命運屈服、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵!盀槿祟愖鲂┯幸饬x的事,讓生命留下輝煌!笔腔艚鹕纳现е,有了如此的崇高的境界與不屈不饒的精神,就沒有什么困難可抵擋得住了!還有,做任何事情都要努力去完成而且要一絲不茍,認真對待,一點小問題也不放過。遇到困難時,不要被困難所嚇倒,也不要總想著依靠父母,不要做溫室里的幼苗,一定要勇敢地面對一切,努力拼搏。在短暫的人生中,讓生命迸發(fā)出金色光芒!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感15

  《向命運挑戰(zhàn)》講了一位21歲就被醫(yī)生診斷為患有絕癥的人,后來居然成了偉大的科學(xué)家,他就是霍金。讀了《向命運挑戰(zhàn)》我佩服霍金的自立自強的精神,佩服他那堅強的毅力,佩服他那永不放棄的品格。

  命運對霍金十分殘酷。17歲時,他考取了著名的牛津大學(xué),21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就想一朵正要開放的花朵遭遇寒霜的打擊,要是是普通人的話,肯定會對生活失去信心,對周圍一切事情都不感興趣......而霍金卻不同,他想:反正就是一死,命運的能力再大,最壞也不過如此。他對命運說:“隨你便吧!彼麑ψ约赫f:“時間只有兩年半了,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下點輝煌!

  霍金為了與病魔斗爭,他堅持靠自己的力量上樓,但病情卻不斷加重,霍金終于站不住了,坐上了輪椅,他的手指失去了活動力,只有兩個手指可以動。1984年,他說話已經(jīng)相當(dāng)困難,吐字也不清楚了。1985年,他得了肺炎。治療是切開了氣管,從此再也不能說話了,后來,人們在他的'輪椅上安裝了一臺電腦和語音合成器,他有兩個手指在鍵盤上敲出要說的詞,組成相應(yīng)的句子,經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音來,他就用這個方法進行學(xué)術(shù)交流,做學(xué)術(shù)報告......后來霍金終于成了偉大的天文物理學(xué)家。

  我們是正常人,而霍金是殘疾的,患有絕癥的人,他卻能成為偉大的天文物理學(xué)家,我們?yōu)槭裁床豢梢阅?因為我們沒有霍金的自立自強,堅強不屈的精神。

  不由得想起剛才還一味的依賴媽媽,衣服要媽媽幫我拿,書包要媽媽幫我整,飯也要媽媽幫我盛......我哪里像一個五升六的學(xué)生,分明就是一個幼兒園的娃娃嘛!我感到臉上發(fā)熱。

  我衷心的感謝霍金,他讓我懂得了自立自強,我知道了今后自己該怎樣做。

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