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初中政治學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-19 14:05:52 曉璇 政治學(xué)習(xí) 我要投稿

初中政治學(xué)習(xí)總結(jié)(精選12篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的初中政治學(xué)習(xí)總結(jié)(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 1

  中國古代的教育思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新�!边@句話告訴我們,沒有反思就沒有進(jìn)步、沒有總結(jié)就沒有提高。隨著時(shí)間的推移,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來越多,而且有很多內(nèi)容會(huì)容易產(chǎn)生混淆。這時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補(bǔ)缺就顯得非常必要。一般地,每個(gè)星期應(yīng)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行一次周總結(jié)、每個(gè)月進(jìn)行一次月總結(jié)、期中考試后進(jìn)行期中總結(jié)、期末考試后進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。一方面對(duì)自己在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思、揚(yáng)長避短;另一方面將相關(guān)或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)。

  如我們?cè)趯W(xué)習(xí)哲學(xué)常識(shí)時(shí),就可以把相關(guān)的哲理放到一起來進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。在哲學(xué)原理中涉及結(jié)構(gòu)問題的大概有兩個(gè):整體和部分的.關(guān)系原理及量變引起質(zhì)變?cè)淼牡诙N情形,因此,通過這一歸納,以后我們?cè)谧鲱}時(shí),一見到有關(guān)結(jié)構(gòu)問題的材料,就會(huì)第一時(shí)間想到這兩個(gè)哲理,答題有思路了,而且也提高了準(zhǔn)確率。

  另外,如果在總結(jié)過程中還有一些問題或困惑,也可以及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)或老師,讓自己的學(xué)習(xí)做到盡量不留疑點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,這樣學(xué)政治自然也就輕松得多了。

  那么,在這個(gè)過程中,就需要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,教師應(yīng)該主動(dòng)幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性歸納。如高一《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》的學(xué)習(xí),有一些學(xué)生學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,老師問他(她):“政治課學(xué)得怎么樣?”他(她)可能會(huì)跟老師說:“哎呀,學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,我都不知道學(xué)了什么東西!”這種情況的產(chǎn)生,原因當(dāng)然也是多方面的,但我認(rèn)為如果善于幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性歸納,可以最大限度地避免這種情況的出現(xiàn)。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 2

  這是20xx級(jí)新同學(xué)展開的第一次政治學(xué)習(xí),主題為“重要的一課”。由于政教部部員的課程安排,我們只抽查了7個(gè)班級(jí),有工管四個(gè)班,土木一班,土木三班,土木四班。抽查到的班級(jí)都很準(zhǔn)時(shí),但可能是由于第一次開政治學(xué)習(xí),各班普遍顯得有些準(zhǔn)備不充分,下面具體說一下各班的情況。

  第一,各班對(duì)主題的理解重點(diǎn)都放在了“感恩”上。其中很多班級(jí)都是說了感謝父母,感謝朋友,而工管一班對(duì)主題進(jìn)行了升華,說到了感謝生活,感謝社會(huì),我覺得這一點(diǎn)很好,雖然說這些離我們有些遠(yuǎn),但確實(shí)是我們應(yīng)該具備的一種心態(tài)。工管一班放映了一段霍金的視頻,非常感人,又很有感染力。視頻中霍金在一次新聞發(fā)布會(huì)上,一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題,但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答,“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛和愛我的親人朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心我個(gè)人一直很崇敬史蒂芬威廉霍金,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這是真正的空前絕后。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響,所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。而這樣一段話更讓在場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)橹鸷�、感�?dòng)。生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。用一顆感恩的心來體會(huì),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。我覺得達(dá)到了學(xué)習(xí)效果,同學(xué)們都記憶深刻。

  第二,工管四班政治學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)特別出彩。主持人這樣開場(chǎng):“走進(jìn)大學(xué)校園,我們要學(xué)習(xí)知識(shí),但是,還有著人生中重要的一課。我們要學(xué)會(huì)為人處世的哲學(xué),要學(xué)會(huì)生活,更要學(xué)會(huì)感恩。然而,你有多久沒有給遠(yuǎn)在家里的爸爸媽媽打電話問候一下?有多久沒與以往陪你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友們聯(lián)系,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的`彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都安靜了,或許是在思考這個(gè)簡(jiǎn)單又深刻的問題吧。一路走來,父母為我們默默付出著,靜靜地看著我們的成敗得失,用他們認(rèn)為最好的方式幫助著我們,支持著我們。他們的心永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄�,即使我們不理解,甚至�?duì)他們發(fā)脾氣,也改變不了他們愛護(hù)我們的那顆心。一路走來,朋友靜靜陪伴著我們,一起瘋一起鬧,一起哭一起笑。他們永遠(yuǎn)使我們堅(jiān)實(shí)的后盾,一個(gè)肯定的眼神,一句溫暖的話語,一聲嚴(yán)肅認(rèn)真的責(zé)備,就這樣陪我們一起成長。主持人繼續(xù)說“下面,讓我們來進(jìn)行今天最特殊的環(huán)節(jié),請(qǐng)每位同學(xué)拿起手中的手機(jī),心中想一位你一直以來最想感謝的人,到講臺(tái)上來,在我們所有人的見證下,給他(她)打一個(gè)電話,告訴他(她)我們?cè)陂_這樣一個(gè)主題團(tuán)會(huì),并把你感謝真實(shí)的表達(dá)出來。給大家兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備�!�

  第一個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)男生,他是給媽媽打的電話,并用了擴(kuò)音,我們能聽到他媽媽的話。當(dāng)這位男生對(duì)媽媽說“媽媽,我很感謝你,一直以來對(duì)我的關(guān)心和照顧,我想對(duì)您說,媽媽我愛您”。電話那頭的媽媽聽了兒子這樣的話,非常激動(dòng),說話有些哽咽了。我能想象到作為母親,聽到兒子對(duì)自己說出感謝時(shí)的那種欣慰的心情。媽媽對(duì)兒子囑咐了很多后,不舍地掛上了電話。同時(shí)也響起了熱烈的掌聲,是對(duì)這位同學(xué)的鼓勵(lì)與肯定。第二個(gè)上臺(tái)的是班長,他并沒有拿手機(jī),“我要感謝的人并不需要電話聯(lián)系,因?yàn)樗麄兙驮谖颐媲�,那就是我寢室的兄弟們,都非常照顧我,關(guān)心我,相信我們會(huì)度過最美好難忘的大學(xué)四年,我謝謝我的兄弟們�!苯又且粋€(gè)小女生,她給媽媽打電話的時(shí)候哭了,教室內(nèi)很安靜,我們都挺感動(dòng)的。尤其對(duì)于10級(jí)的新生,多數(shù)都是被家里寶貝的90后,走進(jìn)大學(xué)校門,開始了一人在外的生活,嘗到了軍訓(xùn)的艱苦后,更懷念、珍惜家的溫暖。最后是一個(gè)來自四川的女生,她與爸爸用方言交談著,我們聽不太懂,但是后來她翻譯給我們聽,她對(duì)爸爸說高中時(shí)不努力學(xué)習(xí),很叛逆,很貪玩,讓父母非常操心,又復(fù)讀了一年,在灰心想放棄的時(shí)候,是爸爸媽媽鼓勵(lì)她堅(jiān)持下來,她才有今天站在大學(xué)講臺(tái)上給爸爸媽媽打電話說聲感謝的機(jī)會(huì)。

  雖然此環(huán)節(jié)的時(shí)間有些偏長,但我相信,這是最真實(shí),最令人感動(dòng)的部分。父母一直陪伴著我們,然而我們真的很少直接對(duì)爸爸媽媽說感謝,所以借著這樣的機(jī)會(huì),不但給大家表達(dá)感情的勇氣,更讓同學(xué)們親自體會(huì)了感恩的這種心情。感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,總能健康的心態(tài)。

  第三,內(nèi)容很有感染力,工管二班的一位同學(xué)用非常激昂的感情朗誦了這樣一首小詩:清晨,當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜,夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),我打開日記,用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門,放眼花紅草綠,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。感謝所有的一切。我覺得值得大家去思考。

  第四,現(xiàn)場(chǎng)氣氛這一方面工管三班做得比較好。政治學(xué)習(xí)的地點(diǎn)為一教,桌椅可以挪動(dòng)。工管三班把桌椅擺放在四周,圍成了一個(gè)方框,中間是很大的空間,所以表演才藝的同學(xué)發(fā)揮得都非常好,主持人與同學(xué)們的互動(dòng)也非常到位。雖然是政治學(xué)習(xí),氣氛也非�;钴S,感覺沒有什么壓力和負(fù)擔(dān),就好像一次班級(jí)聚會(huì),我覺得在這種愉悅的氣氛中,學(xué)習(xí)感恩這一主題非常好,而且也不會(huì)讓大家對(duì)政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵觸感,把它當(dāng)做不得不完成的任務(wù),反而很愿意接受了。這對(duì)政治學(xué)習(xí)以后的持續(xù)開展很有幫助。

  最后,還存在很多不足。土木四班的準(zhǔn)備很不充分,女主持人顯得非常緊張,總是留有空白,造成現(xiàn)場(chǎng)氣氛的尷尬。兩位主持人配合也很不默契,顯然事先沒有做好充分的準(zhǔn)備。與觀眾的互動(dòng)也很不到位,氣氛很死板,沒有人響應(yīng)主持人,效果很不好,我們檢察人員也在會(huì)后與班長支書進(jìn)行了交流。土木三班多媒體利用得不好,其中一部分是兩篇關(guān)于感恩的故事,放出來后主持人讓大家自己看,同時(shí)又進(jìn)行其他環(huán)節(jié),這樣兩處都不好,不能凝聚觀眾,總有一部分人配合,另一部分人看屏幕。而且幻燈片內(nèi)容與整個(gè)流程關(guān)系不大,也沒有什么配樂,多媒體利用的很不到位。溝通之后,班長支書表示以后會(huì)加以改進(jìn)。

  通過一系列的檢查,發(fā)現(xiàn)了很多亮點(diǎn),也有很多不足,我們檢查人員及時(shí)與負(fù)責(zé)人交流,亮點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持,并發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,把更多更好更新的環(huán)節(jié)融入到政治學(xué)習(xí)中,讓廣大同學(xué)真正的從活動(dòng)中有所收獲。不足之處一定會(huì)加以改正,團(tuán)結(jié)一切力量,把政治學(xué)習(xí)辦得更好。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 3

  近期,通過政治的學(xué)習(xí),我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

  一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提

  教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。像鄒有云老師那樣三十多年堅(jiān)持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點(diǎn)上“讓教育的陽光照亮深山”,盤老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷,讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等,為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。

  雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情,然而這些事情連著千家萬戶,連著祖國的未來。教書育人,辛勤耕耘,也是為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識(shí),看到經(jīng)過自己參與教育的學(xué)生們長大后在祖國的各行各業(yè)中做貢獻(xiàn),內(nèi)心就會(huì)感到莫大的欣慰,這就是教師勞動(dòng)的價(jià)值。青少年學(xué)生的.可塑性是非常大的,只有多關(guān)心,從愛護(hù)他們的角度去教育引導(dǎo)他們,他們都會(huì)成為很有出息的人才。教師有了對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛的教育”新篇章。

  二、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向

  在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),積極參加體育活動(dòng),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有掌握足夠的知識(shí),才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要,才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能有所作為,才能成為中國特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。

  三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀

  現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,和他們談心,談感受,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對(duì)待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍,啟迪學(xué)生的良知,為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石。”

  四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵

  只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

  通過這次政治學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中,我會(huì)對(duì)照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求,檢查和分析自己的工作情況,找準(zhǔn)存在的問題,制定切實(shí)可行的整改措施,確定今后的努力方向,更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 4

  作為一個(gè)農(nóng)村初中的政治教師,我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之處,通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多在工作中總結(jié)不出來的經(jīng)驗(yàn)和理論,如何使我們的政治課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味,作為政治老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在政治課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí),而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來,做一位有心的好教師!

  我還認(rèn)識(shí)到:一節(jié)好的政治課,新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的政治課,要做到兩個(gè)關(guān)注:一是:關(guān)注學(xué)生,從學(xué)生的'實(shí)際出發(fā),關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是:關(guān)注政治:抓住政治的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),注重政治思維方法的滲透,讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷政治思維化的學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生真正體驗(yàn)到政治,樂學(xué)、愛學(xué)政治。此外,我認(rèn)識(shí)到:一節(jié)好的政治課,不要有“做秀”情結(jié),提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格,展現(xiàn)思維力度,關(guān)注政治方法,體現(xiàn)政治課的靈魂,使政治課上出“時(shí)代味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。

  我深深地感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的骨干教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺得我還是一個(gè)小學(xué)生,要學(xué)的東西還很多,和新老師一樣,不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足,因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟的。

  在以后的教學(xué)中,我要做的是:

  第一,學(xué)會(huì)自我反思。

  從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。

  第三,交流。

  他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、要聽真言,要想聽真言,更要會(huì)聽真言,久而久之對(duì)我大有裨益。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)!

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 5

  關(guān)于政治學(xué)習(xí),主要分為四個(gè)部分:預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、課外積累。

  首先是預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí)至關(guān)重要。在課前把老師下節(jié)課要講的內(nèi)容先看一遍,不僅要看,還要思考。這樣在老師上課時(shí)你才會(huì)聽懂老師在講什么,對(duì)所講的內(nèi)容也不會(huì)感到陌生。帶著問題上課,效果往往會(huì)更好�,F(xiàn)在我們學(xué)的是哲學(xué)生活,聯(lián)系、發(fā)展、矛盾這一部分內(nèi)容比較難理解,如果你不做到課前預(yù)習(xí),上課就很有可能聽不懂。這樣怎么能把政治學(xué)好呢。

  其次,是課堂,也是最重要的一部分。課堂的四十分鐘必須做到全神貫注地去聽,去想,跟著老師的思路走,千萬不能跑神,否則一步跟不上,步步跟不上。這一冊(cè)書需要記很多筆記,課堂上你需要聽,還需要記,所以更應(yīng)該集中精力。記筆記是必不可少的,有的同學(xué)一節(jié)課下來書上是空白的,也許你上課聽懂了,可是如果你不記,一轉(zhuǎn)眼就忘了,這節(jié)課就等于白上。況且你寫一遍與看一遍,效果是截然不同的。寫的過程中又增加了印象,這些筆記也是你以后復(fù)習(xí)的依據(jù)。沒有這些,你復(fù)習(xí)什么,怎么去背原理?在這里,我想著重說一下記筆記的方法。政治課上筆記會(huì)比較多,老師不可能等每個(gè)人都記好了才去講下一個(gè),所以記筆記要有方法,老師講的許多原理中,有些話都是書上有的。我的方法是把書上有的畫起來,沒有的記下來。然后用自己可以看懂的符號(hào)做標(biāo)記,讓自己一看就能明白這幾句話是連著的,構(gòu)成一個(gè)原理�?傊谧约耗芸炊�.前提下,找一個(gè)適合你自己記筆記的方法。另外,記筆記時(shí)還要注意書寫工整,書面整潔,平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣考試時(shí)才能卷面整潔,給改卷老師留下一個(gè)好的印象。

  然后就是復(fù)習(xí)。不要把復(fù)習(xí)積累在考試前幾天。雖說“臨陣磨槍,不快也光”,但要想提高自己的政治成績,臨陣磨槍是不行的,要把功夫放在平時(shí),學(xué)一課背一課,每天擠時(shí)間去背書,還要反復(fù)地看書,書上的每個(gè)細(xì)節(jié)都要看懂。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候選擇題中一般會(huì)有很多細(xì)小的知識(shí)點(diǎn),如果不仔細(xì)看書,選擇題正確率就不會(huì)高,復(fù)習(xí)時(shí)一定要有一個(gè)自己的政治總結(jié)本,平時(shí)抽時(shí)間去總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、原理,可以一個(gè)單元一個(gè)單元地總結(jié),要把書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)下來,原理也要寫全面�?偨Y(jié)完了就去背,考前至少要背上兩三遍,把所有的知識(shí)背得滾瓜爛熟才可以。因?yàn)橹挥斜呈炝瞬艜?huì)去運(yùn)用它。還有一點(diǎn)就是看錯(cuò)題。把之前寫過的錯(cuò)題看一遍或者做一遍,把不熟的知識(shí)點(diǎn)記下來,反復(fù)去背,查漏補(bǔ)缺。

  最后就是課外積累,想學(xué)好政治,光靠課內(nèi)背書、做題時(shí)不行的。因?yàn)檎未箢}很靈活,需要你去分析,只有分析到位了才會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去答題,這就需要多看新聞,了解時(shí)事。我建議大家可以周末在家的時(shí)候看一看CCTV13頻道,是專門的新聞?lì)l道。我建議大家看的原因不只是因?yàn)樗?bào)新聞,而是因?yàn)槊總€(gè)新聞后都有專家分析,可以看看專家是怎么評(píng)論時(shí)事的,與你的看法見解是否一致。多了解時(shí)事可以開闊視野,發(fā)散自己的思維。千萬不要盲目地去看,要學(xué)會(huì)邊思考邊看,要有自己的見解和想法。

  我還想補(bǔ)充一點(diǎn)的就是考試時(shí)如果有充足的時(shí)間,一定要去檢查,尤其是選擇題。

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法,雖然不一定適合你們每一個(gè)人,但希望大家都能從中有所收獲。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 6

  在我們政治的學(xué)習(xí)中,我們大家應(yīng)該及時(shí)的掌握一些適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。這對(duì)于我們提高我們的政治成績是非常的重要的。那么接下來學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)沓踔姓螌W(xué)習(xí)常見知識(shí)點(diǎn)總結(jié),大家認(rèn)真的去學(xué)習(xí)吧。

  新課標(biāo)中初中思想品德妙法“六個(gè)多一點(diǎn)”

  教有法而無定法,教學(xué)方法很多,但要符合教學(xué)實(shí)際,符合學(xué)生實(shí)際,要實(shí)用,實(shí)效。根據(jù)自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將思想品德教學(xué)的方法歸結(jié)為六個(gè)方面。

  一、體驗(yàn)“多一點(diǎn)”

  體驗(yàn)有哪些?體驗(yàn)有很多種,有校內(nèi)體驗(yàn)、校外體驗(yàn)、課內(nèi)體驗(yàn)、課外體驗(yàn)和家里體驗(yàn)等等。通過學(xué)生的親身嘗試,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶,受到教育,得到啟迪,明白生活的哲理及真諦,感悟“事非經(jīng)過不知難”的道理。

  我主要探討課內(nèi)體驗(yàn)和課外體驗(yàn)。

  初中生接觸最多的是老師,那么,同門應(yīng)怎樣理解老師呢?我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)理解老師的活動(dòng):

  情景:一天,政治老師來上課,老師喊上課,遇到的現(xiàn)象:有兩個(gè)同學(xué)沒站起來,趴在課桌上睡覺;有一個(gè)正在書桌里找書;有兩個(gè)正在交頭接耳講小話;有一個(gè)正丟紙團(tuán);有一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)罵哭了。老師突然遇到這些事,該怎么處理呢?

  要求:四個(gè)小組抽簽決定表演,角色由小組內(nèi)自定,臺(tái)詞由小組同學(xué)自己寫,編排由小組自己編排,時(shí)間一個(gè)星期。其他同學(xué)看表演后回答問題:

  1、老師批評(píng)學(xué)生,要考慮同學(xué)的感受嗎?為什么?

  2、老師給同學(xué)們上課辛苦嗎?為什么?

  3、我們?cè)撛鯓永斫饫蠋熌?

  表演結(jié)果:同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分,每個(gè)同學(xué)都非常投入,表演生動(dòng)、形象和感人,扮演老師的李敏同學(xué),費(fèi)了九牛二虎之力,絞盡腦汁,費(fèi)盡唇舌,才把事情處理完,弄得滿頭大汗,筋疲力盡,最后“這節(jié)課”終于上下來了。

  通過對(duì)“老師”的體驗(yàn),讓更多的學(xué)生從實(shí)際到內(nèi)心、由表及里,由淺入深,深刻地認(rèn)識(shí)老師的職業(yè),今后能理解、關(guān)心老師。認(rèn)識(shí)老師的嚴(yán)格要求是一種鞭策,也是一種激勵(lì),還是一種鼓舞。知道老師批評(píng)學(xué)生是為學(xué)生的發(fā)展著想,為學(xué)生的前途考慮。因?yàn)�,一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)不說跑不掉,但是錯(cuò)誤不說不得了。

  又如校外體驗(yàn),有條件的學(xué)�?梢越M織學(xué)生到敬老院做些公益活動(dòng),幫助敬老院打掃衛(wèi)生,幫老人洗衣服等。通過校外活動(dòng),使同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己能為他人服務(wù),為社會(huì)服務(wù),為社會(huì)出力,為社會(huì)做貢獻(xiàn),自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,從而培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人,服務(wù)他人和尊老愛幼的高尚品德。總之,沒有嘗試就沒有成功,有體驗(yàn)就有能力,有感受,有啟迪,有收獲。學(xué)生的親身體驗(yàn),可以開發(fā)學(xué)生的多種智能,發(fā)展同學(xué)的交際能力、交往能力和組織能力等。

  二、歸納“多一點(diǎn)”

  思想品德的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣博,篇幅較長,觀點(diǎn)較多,如何使學(xué)生在有限的時(shí)間里認(rèn)識(shí)、記住和會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)呢?這需要培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力,歸納后的知識(shí)要點(diǎn),便于學(xué)生閱讀、記憶和運(yùn)用,這種方法稱——數(shù)字歸納法。

  如:競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力——?dú)w納為“三大動(dòng)力”。

  1、競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力

  2、競(jìng)爭(zhēng)是集體前進(jìn)的動(dòng)力

  3、競(jìng)爭(zhēng)是國家和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

  又如:怎樣正確對(duì)待社會(huì)影響的四個(gè)方面?——?dú)w納為“四大考驗(yàn)”。

  第一種考驗(yàn)是什么?第二種考驗(yàn)是什么?第三種考驗(yàn)是什么?第四種考驗(yàn)是什么?像這樣的例子很多,許多條文的觀點(diǎn),我都把它用數(shù)字進(jìn)行歸納,這樣便于學(xué)生識(shí)記。

  學(xué)習(xí)知識(shí),就像走路一樣,只要一步一個(gè)腳印地往前走,雖然會(huì)走許多彎路,會(huì)遇到逆流險(xiǎn)灘,也會(huì)碰到荊棘叢生,只要我們有這個(gè)“過程”,就會(huì)有很大的收獲,就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。因此,老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字歸納法。

  三、關(guān)鍵詞“多一點(diǎn)”

  對(duì)于一些概念和沒有規(guī)律的段落,我采取找關(guān)鍵詞的辦法,這樣有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)重點(diǎn)詞語,記住關(guān)鍵詞語,有利于學(xué)生靈活發(fā)揮,有利于學(xué)生學(xué)會(huì)速記新知識(shí)。

  如:學(xué)習(xí)“什么是自卑”時(shí),我就采用此法。

  自卑——就是自己看不起自己,輕視自己,過低的估計(jì)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。將一段話縮記為七個(gè)字“看不起、輕視、過低”。

  又如:學(xué)習(xí)“如何平等待人?”時(shí),我也采用此法。

  1、要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)待他人人格的尊重�!R(shí)記“發(fā)自”。

  2、要有客觀的'事實(shí)求是的態(tài)度�!R(shí)記“態(tài)度”。

  3、要摒除陳腐觀念�!R(shí)記“陳腐”。

  4、認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害,努力清除歧視。——識(shí)記“清除”。這樣每句話只需認(rèn)識(shí)兩個(gè)關(guān)鍵詞,大大減少了識(shí)記的內(nèi)容。學(xué)習(xí)知識(shí)方法得當(dāng),則事半功倍。辦法是人想的,只要我們用心去想,總會(huì)找到好辦法。

  四、小品“多一點(diǎn)”

  一個(gè)人處于輕松愉快的環(huán)境中,容易接受和學(xué)習(xí)新知識(shí)。小品是學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)體驗(yàn),讓學(xué)生在歡笑、歡樂的氣氛中體驗(yàn)生活、感受生活、發(fā)現(xiàn)生活和感悟生活。小品是集學(xué)生創(chuàng)作、表演、語言表達(dá)于一身的表演藝術(shù),它給學(xué)生更加廣闊的發(fā)展空間和天地。因此,教學(xué)中應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,積極組織學(xué)生開展小品表演活動(dòng),充分開發(fā)學(xué)生的表演潛能和特長。

  教育是一個(gè)漫長而細(xì)微的活動(dòng),智慧的教育是無聲的啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生,不要輕易放棄一個(gè)小小的活動(dòng),或許對(duì)學(xué)生有很大的震撼作用。一句名言,一個(gè)小故事對(duì)學(xué)生是一次熏陶和啟發(fā)。所以,同學(xué)在觀看小品的活動(dòng)中會(huì)受到感染、熏陶和啟發(fā)。學(xué)生的能力就像一座大金礦,需要一點(diǎn)一點(diǎn)的開發(fā),需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,積累的越多本領(lǐng)越大。

  五、課外信息“多一點(diǎn)”

  現(xiàn)如今是知識(shí)時(shí)代、信息時(shí)代、經(jīng)濟(jì)時(shí)代和科技時(shí)代,信息就是知識(shí),知識(shí)就是金錢。科學(xué)技術(shù)在向前飛速發(fā)展,政治教學(xué)應(yīng)與時(shí)代同步,跟上時(shí)代的步伐,與現(xiàn)實(shí)并肩前行。政治教學(xué)中,應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的時(shí)代信息,如科技領(lǐng)域的神七升如太空,生物技術(shù)方面的轉(zhuǎn)基因物種,經(jīng)濟(jì)方面的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和存在的問題及后顧之憂,培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。因此,要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓學(xué)生多看報(bào)和多看課外書,節(jié)假日,鼓勵(lì)學(xué)生多看新聞,多了解時(shí)代信息。同時(shí),政治教師應(yīng)將更多的時(shí)政熱點(diǎn)引入課堂,使更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)國內(nèi)、國外發(fā)生的重大事情,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家和關(guān)心他人,認(rèn)識(shí)社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和造福社會(huì)的良好習(xí)慣。

  六、發(fā)言機(jī)會(huì)“多一點(diǎn)”

  學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)主要表現(xiàn)在兩各方面。一是課堂提問,二是小組交流。要多給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),就要多組織學(xué)生進(jìn)行小組交流活動(dòng),同學(xué)與同學(xué)在一起,親近,思想放松,放得開,敢想敢說,同學(xué)間能大膽交流,能充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。合作學(xué)習(xí)是有效的一種學(xué)習(xí)方式,是同學(xué)取長補(bǔ)短,集思廣義,能有效的把握問題的關(guān)鍵的好方法。交流能讓學(xué)生施展才華,學(xué)有所用;交流能提升知識(shí),提煉語言,提高表達(dá)能力;交流是心與心的交融,是心靈的溝通,是情感的流露,是個(gè)性的張揚(yáng);交流是潛能的開發(fā),是智慧的結(jié)晶。小組交流既可以培養(yǎng)學(xué)生的歸納、總結(jié)和表達(dá)能力,又可加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,更能培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神。

  初中政治學(xué)習(xí)常見知識(shí)點(diǎn)總結(jié)好了,希望我們大家在政治的學(xué)習(xí)中認(rèn)真的掌握這些適合我們的方法,我相信大家會(huì)取得成功。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 7

  我校本年度積極推進(jìn)和諧社會(huì)校園建設(shè),以校本培訓(xùn)為載體,開展學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng),開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面,現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)作小結(jié)如下:

  一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成了校本化、制度化

  根據(jù)教育局關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求,學(xué)校制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,考勤、考核制度,強(qiáng)化了教師職業(yè)道德,加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè),起到了政治保障作用。

  一年來,我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,還是在平時(shí)的工作之余,都不忘理論學(xué)習(xí)。以"師德、人文、科學(xué)""教學(xué)有效性""師德、心理""作業(yè)有效性"校本課程為載體,通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報(bào)告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會(huì)相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí),增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力,從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了"科學(xué)發(fā)展觀"的高度上來,提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。

  二、開展教育活動(dòng),提升隊(duì)伍形象

  全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:

  1、我們集中時(shí)間、集中精神,認(rèn)真把握文件精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)的過程中可以采取了通讀報(bào)告原文,收聽、收看音像講座,分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等,同時(shí)開展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。

  2、根據(jù)教育教學(xué)工作實(shí)際,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí),組織教師聽了謝全紅老師的報(bào)告,開展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的.能力。

  3、開展師德師風(fēng)建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項(xiàng)文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī),解讀各項(xiàng)政策,強(qiáng)化師德,增長法律知識(shí),提高法律意識(shí),努力做到依法治校,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡,完善我校師德規(guī)范,使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高,努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,同時(shí)對(duì)教師開展心理輔導(dǎo)講座,關(guān)懷教師,讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學(xué)工作。

  三、隊(duì)伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)

  今年,我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時(shí),還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流,打造"凝聚力"工程。

  1、關(guān)注教職工思想動(dòng)態(tài)。定期開展交心、談心活動(dòng),召開座談會(huì),廣泛聽取教職工意見,努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動(dòng)活潑的民主氛圍。

  2、開展文明班組創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題,著力改善工作條件,創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等文體活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式,促進(jìn)教職工的身心健康。

  3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢(shì)和學(xué)�;顒�(dòng)開展主題活動(dòng),加強(qiáng)愛國主義教育學(xué)習(xí),每個(gè)教職工完成了學(xué)習(xí)筆記,寫出了多篇學(xué)習(xí)心得,廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 8

  今年寒假學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于暑期教師政治學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神和要求,我校訂本次暑期學(xué)習(xí)作了全面的安排和嚴(yán)格的要求。詳細(xì)制定了暑期教職工暑期政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,全部教職工都必須參加學(xué)習(xí),嚴(yán)格考勤制度,務(wù)必使本次暑期學(xué)習(xí)見到成效,要請(qǐng)教職工在學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際,將師德師風(fēng)建設(shè)與教育工作實(shí)際結(jié)合起來,努力提高教師職業(yè)道德水平。

  一、高度重視,全部動(dòng)員

  思想決定人的行動(dòng),政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段,政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素養(yǎng)、師德水平起著不可忽視的作用。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,由校長室親子落實(shí)安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作,全部學(xué)習(xí)活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效。8月25日朱校長主持了全部教師的本學(xué)年寒假學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律,為政治學(xué)習(xí)順利、高效的展開打下了思想基礎(chǔ)。

  二、內(nèi)容充實(shí),安排得當(dāng)

  此次暑期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富,主要包括全國教育工作會(huì)議精神、國家中長期教育發(fā)展計(jì)劃、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)20x-20x學(xué)年度工作意見以及吳佩國局長關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的講座、省教育廳文件精神等等。上午的集中學(xué)習(xí)加上下午的年級(jí)段集中研討,使教師對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容印象深入。

  三、方法創(chuàng)新,活動(dòng)多樣

  為了使學(xué)習(xí)真正有效不至枯燥無味,校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。第一學(xué)習(xí)方法上一改過去一人講大家聽的傳統(tǒng)方法,采取討論交換、說寫結(jié)合、考試檢測(cè)等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,積極摸索,人人反思�?荚嚈z測(cè)是本次暑期學(xué)習(xí)的最大亮點(diǎn),以考促學(xué),以考促教,把考試成績納入了教師師德、年度考核中。幾天的學(xué)習(xí)中,老師們自覺地對(duì)全國教育工作會(huì)議精神、國家中長期教育發(fā)展計(jì)劃及學(xué)校工作意見等進(jìn)行了認(rèn)真的研讀與知道,從國家及學(xué)校兩個(gè)不同層面對(duì)自己的工作有了一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。考試不僅使老師們對(duì)此次暑期學(xué)習(xí)有了一個(gè)鞏固與總結(jié),更為學(xué)校工作的順利展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn),成效顯著

  寒假的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),獲得了顯著成效。我校百余名教職工無無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)期間要請(qǐng)教師作筆記,每位教師撰寫心得體會(huì)一篇,參加學(xué)習(xí)討論屢次。經(jīng)過學(xué)習(xí),每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己位置。

  1、法制觀念明顯增強(qiáng)

  通過學(xué)習(xí),教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵照、保護(hù)法律的自覺性,在依法治教、依法從教、依法保護(hù)自己及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,增強(qiáng)了意識(shí)。老師們也進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé),應(yīng)遵守的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論,教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,特別是在教師的.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面所應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。

  2、理論水平得以提升

  在學(xué)習(xí)中教師們深入認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn),開辟創(chuàng)新,統(tǒng)一對(duì)教育連續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí),以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì),建立全面、和諧、可連續(xù)的發(fā)展觀,在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展的濃厚氛圍。堅(jiān)固建立“以人為本”的教育理念,面向全部學(xué)生,重視學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生人格,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,關(guān)注學(xué)生情感需要,因材施教,為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。

  3、將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

  經(jīng)過分組討論,老師們?cè)陉P(guān)愛學(xué)生方面獲得了共鳴。大家一致認(rèn)為:關(guān)愛學(xué)生,與學(xué)生建立一種民主、同等、和諧的師生關(guān)系,是我們搞好教育的條件。同時(shí)進(jìn)一步明白,學(xué)校安全重于泰山,保護(hù)學(xué)生安全,是我們每一位教育工作者的義不容辭的責(zé)任。

  總之,本次暑假政治學(xué)習(xí)很好地到達(dá)了預(yù)期目的,收到了良好成效。學(xué)習(xí)活動(dòng)落在了實(shí)處,教師都感到受益匪淺。今后將進(jìn)一步實(shí)行到教育教學(xué)工作中去,使教師們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),建立教育典范,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 9

  今年學(xué)校組織教師進(jìn)行了一年一度的政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

  一、充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義

  人們常說:學(xué)高為師,德高為范。我們教師的天職就是教書育人,這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng),而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍,是一支善于作戰(zhàn)的隊(duì)伍,但同時(shí)也或多或少的存在一些問題,俗話說:金無足赤,人無完人。話雖如此,但我們的工作就需要我們能盡可能的做好,盡可能的不出任何差錯(cuò),尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,才能勝任自己的工作,才能適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無暇的玉石,需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù),去精雕細(xì)琢,方能成大器,由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。

  二、自靜其心,擺正位置

  在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),一個(gè)人如果稍有放松,就有可能把握不住自己而走上歧途,這對(duì)我們教師的考驗(yàn)相對(duì)來說就更大,因?yàn)樵谟械娜搜劾锟磥�,教師是一個(gè)收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認(rèn)為,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著要有更多的`付出而不求回報(bào),要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說過:自靜其心延壽命,無求于物長精神。人不管干什么工作,首先需要的是擺正自己的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)工作,只要自己認(rèn)真了、努力了,那回報(bào)自然也就有了,因?yàn)檫@個(gè)回報(bào)不僅僅是物質(zhì)方面的,更重要的是精神方面的。

  三、遵章守則,認(rèn)真工作

  尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體,積極投身集體活動(dòng),維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持和配合,積極向家長宜傳科學(xué)的教育思想和方法,尊重學(xué)生家長的人格,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,教育學(xué)生尊重家長;品行端正,誠實(shí)正直,言行一致,表里如一,嚴(yán)于律己,以身作則;加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建設(shè),禮貌從事、文明施教,嚴(yán)格按教學(xué)認(rèn)真要求,認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 10

  當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)全球化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng),主要是學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),會(huì)學(xué)習(xí)將成為人們必須具備的最基本的素質(zhì)。聯(lián)合國教科文組織曾在一份報(bào)告中指出:二十一世紀(jì)的文盲將不再是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。因此,思想政治課的學(xué)習(xí),必須重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對(duì)學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。下面根據(jù)我們的教學(xué)實(shí)踐,和同學(xué)們談?wù)勅绾蜗到y(tǒng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣

  有的同學(xué)感覺政治課比較枯燥,所以,對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí),理論都是對(duì)具體問題的總結(jié)和升華,都存在著抽象、枯燥的問題。高中政治課有些內(nèi)容比較生動(dòng)有趣,有些內(nèi)容的確比較枯燥。對(duì)政治課缺乏興趣,其中重要原因是同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法有問題、學(xué)習(xí)中受實(shí)用主義的`影響以及現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治學(xué)科的誤解等。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,一旦嘗到了學(xué)習(xí)政治科的甜頭,就能改變部分同學(xué)中存在的感覺政治課枯燥的問題。

  首先,要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在,它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

  其次,要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向。“需要”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力�,F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等,凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué),反之對(duì)高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科,不管有用沒用,就不愿意付出更多的精力去學(xué)習(xí),而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味,形成了一種惡性循環(huán)。

  最后,要消除現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治課的誤解�,F(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)政治學(xué)科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對(duì)政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言,他本身包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值,本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號(hào),和思想政治工作劃等號(hào),認(rèn)為政治課就是說教,只是憑自己的感覺想當(dāng)然的評(píng)價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸,使政治課處在一個(gè)不利的社會(huì)氛圍中,從而影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。

  二、科學(xué)掌握高中思想政治課的一般學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)就是一邊是學(xué),一邊是習(xí)�!皩W(xué)”主要是指課前預(yù)習(xí),專心上課,及時(shí)復(fù)習(xí)�!傲�(xí)”主要是自我檢測(cè)和運(yùn)用(練習(xí),考試,和聯(lián)系實(shí)際分析說明實(shí)際問題,提高自己的能力)。前者重在知識(shí)的理解、記憶。后者重在知識(shí)的運(yùn)用和能力的培養(yǎng)。前者是基礎(chǔ),后者是目的。

  預(yù)習(xí):心理學(xué)研究表明:人類獲得信息絕大部分是通過視覺輸入的,而且通過視覺輸入的信念比通過聽覺輸入的信息保持記憶的時(shí)間要長得多。閱讀能力是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。預(yù)習(xí)是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預(yù)習(xí)是無師自通的橋梁,是思維習(xí)慣形成的助推器。從近期效應(yīng)看可以增加上課的目的性,提高時(shí)效性;從遠(yuǎn)期效應(yīng)看可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力。就形式而言,預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 11

  通過這三天的政治學(xué)習(xí),使我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。諸葛亮曾說:“非學(xué)無以廣才”。是啊,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,特別是我們當(dāng)教師的,要永立潮頭,不被淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,方能立于不敗之地。

  一、學(xué)法與學(xué)文同等重要,掌握法律方能自強(qiáng)

  在《中華人民共和國憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律,《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑事訴訟法》、《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》、《治安管理處罰法》從來沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過。

  學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》使我懂得了什么是安全管理,什么是安全責(zé)任,明白了安全處理與處罰等知識(shí)。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》使我懂得了什么是家庭保護(hù),什么是學(xué)校保護(hù),什么是社會(huì)保護(hù)。

  只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì),這些書本知識(shí)才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂,結(jié)出累累碩果。

  二、xx小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目(電子平臺(tái))是我們教學(xué)的制勝法寶

  xx小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)xx小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況,為xx小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷,學(xué)習(xí)潛能也罷,不比城市的孩子差。xx集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚、大愛無疆的精神使我非常之感動(dòng)。

  “xx小學(xué)電子平臺(tái)再開發(fā)的意義。從國際教育潮流看,教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師,而中國有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍,因此,中國教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國際難題中的難題。開發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué),在教學(xué)實(shí)踐中通過“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平。”

  誠然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的.提高,有助于學(xué)生成績的提升。

  在教育教學(xué)中還誠懇地叮囑我們,要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問題:

  1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  2、自覺錘煉教師的語言,擠掉水份,提高表達(dá)的有效性。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng),例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,放在規(guī)定的位置,統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。

  4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn),在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”,切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”。

  5、在“做中思”階段,建議要充分利用電子平臺(tái)說課,重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖,同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問題提出預(yù)設(shè)性意見;要跟進(jìn)課后反思,及時(shí)回收意見;要加強(qiáng)同伴互助聽課,發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽之任之�?傊�,“生也有涯,知也無涯”!

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 12

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作,規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為,提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),塑造良好的教師形象,大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展,根據(jù)縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于自治州各級(jí)各類學(xué)校xx年暑假前集中開展教師思想教育工作的通知>的通知》文件要求,20xx年7月1日—4日,我校組織全體教師進(jìn)行了為期4天的暑假前政治學(xué)習(xí)。陳燕霞校長作了專項(xiàng)教育動(dòng)員講話,會(huì)議對(duì)有關(guān)政治學(xué)習(xí)制度、會(huì)議精神進(jìn)行了傳達(dá)。與會(huì)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí),全體教師獲益匪淺,無論是思想政治素質(zhì),還是職業(yè)道德修養(yǎng),都有了極大的提高。現(xiàn)將此次暑假前政治學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  此次暑假前政治理論學(xué)習(xí)以加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以增強(qiáng)教師魅力為重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)有關(guān)教師教育行為的`有關(guān)規(guī)定,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)切實(shí)抓緊抓好,大力弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,使教師能與時(shí)俱進(jìn),做到愛崗敬業(yè),為人師表,形成“廉潔從教”為榮的氛圍。

  二、健全機(jī)構(gòu),精心組織

  為了切實(shí)開展此次學(xué)習(xí)活動(dòng),使之取得實(shí)效,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,召開校委會(huì),對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署,對(duì)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作作了統(tǒng)一的安排部署,要求講解人員預(yù)先作好充分準(zhǔn)備,備講資料齊全,學(xué)習(xí)記錄詳實(shí),先學(xué)習(xí)后討論,要求討論發(fā)言積極。

  三、嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格要求

  學(xué)習(xí)期間,教師嚴(yán)格遵守作息制度,嚴(yán)格考勤,積極參與,踴躍發(fā)言,精心做好教師討論記錄。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,認(rèn)識(shí)不到位,心得體會(huì)撰寫不深刻,敷衍了事的教師,學(xué)校要重新組織專人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和討論期間,不得使用通訊工具(可將其設(shè)置為靜音狀態(tài)),不得帶孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)討論地點(diǎn)。

  四、內(nèi)容充實(shí),討論熱烈

  本次組織全體教職工學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律的若干規(guī)定》、《關(guān)于印發(fā)建立健全自治區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見的通知》、《疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》、關(guān)于第二次中央新疆工作座談會(huì)的中央講話精神和視察新疆時(shí)所作出的指示精神、關(guān)于“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”為主題進(jìn)行的十三次集中學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神、“反暴力、講法制、講秩序”專題教育學(xué)習(xí)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)后采取集中分組討論,教師針對(duì)當(dāng)天所學(xué),結(jié)合實(shí)際,踴躍發(fā)言,各抒己見,最終達(dá)成共識(shí)。通過討論,全體教師更深刻地領(lǐng)會(huì)了所學(xué)內(nèi)容的精髓。

  總之,這次假期政治學(xué)習(xí)使教師們的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)得到了提高,對(duì)于我校今后教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義。

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初中政治學(xué)習(xí)總結(jié)(精選12篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的初中政治學(xué)習(xí)總結(jié)(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 1

  中國古代的教育思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新�!边@句話告訴我們,沒有反思就沒有進(jìn)步、沒有總結(jié)就沒有提高。隨著時(shí)間的推移,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來越多,而且有很多內(nèi)容會(huì)容易產(chǎn)生混淆。這時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補(bǔ)缺就顯得非常必要。一般地,每個(gè)星期應(yīng)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行一次周總結(jié)、每個(gè)月進(jìn)行一次月總結(jié)、期中考試后進(jìn)行期中總結(jié)、期末考試后進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。一方面對(duì)自己在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思、揚(yáng)長避短;另一方面將相關(guān)或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)。

  如我們?cè)趯W(xué)習(xí)哲學(xué)常識(shí)時(shí),就可以把相關(guān)的哲理放到一起來進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。在哲學(xué)原理中涉及結(jié)構(gòu)問題的大概有兩個(gè):整體和部分的.關(guān)系原理及量變引起質(zhì)變?cè)淼牡诙N情形,因此,通過這一歸納,以后我們?cè)谧鲱}時(shí),一見到有關(guān)結(jié)構(gòu)問題的材料,就會(huì)第一時(shí)間想到這兩個(gè)哲理,答題有思路了,而且也提高了準(zhǔn)確率。

  另外,如果在總結(jié)過程中還有一些問題或困惑,也可以及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)或老師,讓自己的學(xué)習(xí)做到盡量不留疑點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,這樣學(xué)政治自然也就輕松得多了。

  那么,在這個(gè)過程中,就需要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,教師應(yīng)該主動(dòng)幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性歸納。如高一《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》的學(xué)習(xí),有一些學(xué)生學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,老師問他(她):“政治課學(xué)得怎么樣?”他(她)可能會(huì)跟老師說:“哎呀,學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,我都不知道學(xué)了什么東西!”這種情況的產(chǎn)生,原因當(dāng)然也是多方面的,但我認(rèn)為如果善于幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性歸納,可以最大限度地避免這種情況的出現(xiàn)。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 2

  這是20xx級(jí)新同學(xué)展開的第一次政治學(xué)習(xí),主題為“重要的一課”。由于政教部部員的課程安排,我們只抽查了7個(gè)班級(jí),有工管四個(gè)班,土木一班,土木三班,土木四班。抽查到的班級(jí)都很準(zhǔn)時(shí),但可能是由于第一次開政治學(xué)習(xí),各班普遍顯得有些準(zhǔn)備不充分,下面具體說一下各班的情況。

  第一,各班對(duì)主題的理解重點(diǎn)都放在了“感恩”上。其中很多班級(jí)都是說了感謝父母,感謝朋友,而工管一班對(duì)主題進(jìn)行了升華,說到了感謝生活,感謝社會(huì),我覺得這一點(diǎn)很好,雖然說這些離我們有些遠(yuǎn),但確實(shí)是我們應(yīng)該具備的一種心態(tài)。工管一班放映了一段霍金的視頻,非常感人,又很有感染力。視頻中霍金在一次新聞發(fā)布會(huì)上,一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題,但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答,“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛和愛我的親人朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心我個(gè)人一直很崇敬史蒂芬威廉霍金,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這是真正的空前絕后。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響,所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。而這樣一段話更讓在場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)橹鸷�、感�?dòng)。生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。用一顆感恩的心來體會(huì),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。我覺得達(dá)到了學(xué)習(xí)效果,同學(xué)們都記憶深刻。

  第二,工管四班政治學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)特別出彩。主持人這樣開場(chǎng):“走進(jìn)大學(xué)校園,我們要學(xué)習(xí)知識(shí),但是,還有著人生中重要的一課。我們要學(xué)會(huì)為人處世的哲學(xué),要學(xué)會(huì)生活,更要學(xué)會(huì)感恩。然而,你有多久沒有給遠(yuǎn)在家里的爸爸媽媽打電話問候一下?有多久沒與以往陪你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友們聯(lián)系,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的`彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都安靜了,或許是在思考這個(gè)簡(jiǎn)單又深刻的問題吧。一路走來,父母為我們默默付出著,靜靜地看著我們的成敗得失,用他們認(rèn)為最好的方式幫助著我們,支持著我們。他們的心永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄�,即使我們不理解,甚至�?duì)他們發(fā)脾氣,也改變不了他們愛護(hù)我們的那顆心。一路走來,朋友靜靜陪伴著我們,一起瘋一起鬧,一起哭一起笑。他們永遠(yuǎn)使我們堅(jiān)實(shí)的后盾,一個(gè)肯定的眼神,一句溫暖的話語,一聲嚴(yán)肅認(rèn)真的責(zé)備,就這樣陪我們一起成長。主持人繼續(xù)說“下面,讓我們來進(jìn)行今天最特殊的環(huán)節(jié),請(qǐng)每位同學(xué)拿起手中的手機(jī),心中想一位你一直以來最想感謝的人,到講臺(tái)上來,在我們所有人的見證下,給他(她)打一個(gè)電話,告訴他(她)我們?cè)陂_這樣一個(gè)主題團(tuán)會(huì),并把你感謝真實(shí)的表達(dá)出來。給大家兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備�!�

  第一個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)男生,他是給媽媽打的電話,并用了擴(kuò)音,我們能聽到他媽媽的話。當(dāng)這位男生對(duì)媽媽說“媽媽,我很感謝你,一直以來對(duì)我的關(guān)心和照顧,我想對(duì)您說,媽媽我愛您”。電話那頭的媽媽聽了兒子這樣的話,非常激動(dòng),說話有些哽咽了。我能想象到作為母親,聽到兒子對(duì)自己說出感謝時(shí)的那種欣慰的心情。媽媽對(duì)兒子囑咐了很多后,不舍地掛上了電話。同時(shí)也響起了熱烈的掌聲,是對(duì)這位同學(xué)的鼓勵(lì)與肯定。第二個(gè)上臺(tái)的是班長,他并沒有拿手機(jī),“我要感謝的人并不需要電話聯(lián)系,因?yàn)樗麄兙驮谖颐媲�,那就是我寢室的兄弟們,都非常照顧我,關(guān)心我,相信我們會(huì)度過最美好難忘的大學(xué)四年,我謝謝我的兄弟們�!苯又且粋€(gè)小女生,她給媽媽打電話的時(shí)候哭了,教室內(nèi)很安靜,我們都挺感動(dòng)的。尤其對(duì)于10級(jí)的新生,多數(shù)都是被家里寶貝的90后,走進(jìn)大學(xué)校門,開始了一人在外的生活,嘗到了軍訓(xùn)的艱苦后,更懷念、珍惜家的溫暖。最后是一個(gè)來自四川的女生,她與爸爸用方言交談著,我們聽不太懂,但是后來她翻譯給我們聽,她對(duì)爸爸說高中時(shí)不努力學(xué)習(xí),很叛逆,很貪玩,讓父母非常操心,又復(fù)讀了一年,在灰心想放棄的時(shí)候,是爸爸媽媽鼓勵(lì)她堅(jiān)持下來,她才有今天站在大學(xué)講臺(tái)上給爸爸媽媽打電話說聲感謝的機(jī)會(huì)。

  雖然此環(huán)節(jié)的時(shí)間有些偏長,但我相信,這是最真實(shí),最令人感動(dòng)的部分。父母一直陪伴著我們,然而我們真的很少直接對(duì)爸爸媽媽說感謝,所以借著這樣的機(jī)會(huì),不但給大家表達(dá)感情的勇氣,更讓同學(xué)們親自體會(huì)了感恩的這種心情。感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,總能健康的心態(tài)。

  第三,內(nèi)容很有感染力,工管二班的一位同學(xué)用非常激昂的感情朗誦了這樣一首小詩:清晨,當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜,夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),我打開日記,用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門,放眼花紅草綠,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。感謝所有的一切。我覺得值得大家去思考。

  第四,現(xiàn)場(chǎng)氣氛這一方面工管三班做得比較好。政治學(xué)習(xí)的地點(diǎn)為一教,桌椅可以挪動(dòng)。工管三班把桌椅擺放在四周,圍成了一個(gè)方框,中間是很大的空間,所以表演才藝的同學(xué)發(fā)揮得都非常好,主持人與同學(xué)們的互動(dòng)也非常到位。雖然是政治學(xué)習(xí),氣氛也非�;钴S,感覺沒有什么壓力和負(fù)擔(dān),就好像一次班級(jí)聚會(huì),我覺得在這種愉悅的氣氛中,學(xué)習(xí)感恩這一主題非常好,而且也不會(huì)讓大家對(duì)政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵觸感,把它當(dāng)做不得不完成的任務(wù),反而很愿意接受了。這對(duì)政治學(xué)習(xí)以后的持續(xù)開展很有幫助。

  最后,還存在很多不足。土木四班的準(zhǔn)備很不充分,女主持人顯得非常緊張,總是留有空白,造成現(xiàn)場(chǎng)氣氛的尷尬。兩位主持人配合也很不默契,顯然事先沒有做好充分的準(zhǔn)備。與觀眾的互動(dòng)也很不到位,氣氛很死板,沒有人響應(yīng)主持人,效果很不好,我們檢察人員也在會(huì)后與班長支書進(jìn)行了交流。土木三班多媒體利用得不好,其中一部分是兩篇關(guān)于感恩的故事,放出來后主持人讓大家自己看,同時(shí)又進(jìn)行其他環(huán)節(jié),這樣兩處都不好,不能凝聚觀眾,總有一部分人配合,另一部分人看屏幕。而且幻燈片內(nèi)容與整個(gè)流程關(guān)系不大,也沒有什么配樂,多媒體利用的很不到位。溝通之后,班長支書表示以后會(huì)加以改進(jìn)。

  通過一系列的檢查,發(fā)現(xiàn)了很多亮點(diǎn),也有很多不足,我們檢查人員及時(shí)與負(fù)責(zé)人交流,亮點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持,并發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,把更多更好更新的環(huán)節(jié)融入到政治學(xué)習(xí)中,讓廣大同學(xué)真正的從活動(dòng)中有所收獲。不足之處一定會(huì)加以改正,團(tuán)結(jié)一切力量,把政治學(xué)習(xí)辦得更好。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 3

  近期,通過政治的學(xué)習(xí),我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

  一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提

  教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。像鄒有云老師那樣三十多年堅(jiān)持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點(diǎn)上“讓教育的陽光照亮深山”,盤老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷,讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等,為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。

  雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情,然而這些事情連著千家萬戶,連著祖國的未來。教書育人,辛勤耕耘,也是為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識(shí),看到經(jīng)過自己參與教育的學(xué)生們長大后在祖國的各行各業(yè)中做貢獻(xiàn),內(nèi)心就會(huì)感到莫大的欣慰,這就是教師勞動(dòng)的價(jià)值。青少年學(xué)生的.可塑性是非常大的,只有多關(guān)心,從愛護(hù)他們的角度去教育引導(dǎo)他們,他們都會(huì)成為很有出息的人才。教師有了對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛的教育”新篇章。

  二、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向

  在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),積極參加體育活動(dòng),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有掌握足夠的知識(shí),才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要,才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能有所作為,才能成為中國特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。

  三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀

  現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,和他們談心,談感受,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對(duì)待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍,啟迪學(xué)生的良知,為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石。”

  四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵

  只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

  通過這次政治學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中,我會(huì)對(duì)照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求,檢查和分析自己的工作情況,找準(zhǔn)存在的問題,制定切實(shí)可行的整改措施,確定今后的努力方向,更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 4

  作為一個(gè)農(nóng)村初中的政治教師,我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之處,通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多在工作中總結(jié)不出來的經(jīng)驗(yàn)和理論,如何使我們的政治課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味,作為政治老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在政治課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí),而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來,做一位有心的好教師!

  我還認(rèn)識(shí)到:一節(jié)好的政治課,新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的政治課,要做到兩個(gè)關(guān)注:一是:關(guān)注學(xué)生,從學(xué)生的'實(shí)際出發(fā),關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是:關(guān)注政治:抓住政治的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),注重政治思維方法的滲透,讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷政治思維化的學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生真正體驗(yàn)到政治,樂學(xué)、愛學(xué)政治。此外,我認(rèn)識(shí)到:一節(jié)好的政治課,不要有“做秀”情結(jié),提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格,展現(xiàn)思維力度,關(guān)注政治方法,體現(xiàn)政治課的靈魂,使政治課上出“時(shí)代味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。

  我深深地感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的骨干教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺得我還是一個(gè)小學(xué)生,要學(xué)的東西還很多,和新老師一樣,不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足,因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟的。

  在以后的教學(xué)中,我要做的是:

  第一,學(xué)會(huì)自我反思。

  從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。

  第三,交流。

  他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、要聽真言,要想聽真言,更要會(huì)聽真言,久而久之對(duì)我大有裨益。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)!

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 5

  關(guān)于政治學(xué)習(xí),主要分為四個(gè)部分:預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、課外積累。

  首先是預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí)至關(guān)重要。在課前把老師下節(jié)課要講的內(nèi)容先看一遍,不僅要看,還要思考。這樣在老師上課時(shí)你才會(huì)聽懂老師在講什么,對(duì)所講的內(nèi)容也不會(huì)感到陌生。帶著問題上課,效果往往會(huì)更好�,F(xiàn)在我們學(xué)的是哲學(xué)生活,聯(lián)系、發(fā)展、矛盾這一部分內(nèi)容比較難理解,如果你不做到課前預(yù)習(xí),上課就很有可能聽不懂。這樣怎么能把政治學(xué)好呢。

  其次,是課堂,也是最重要的一部分。課堂的四十分鐘必須做到全神貫注地去聽,去想,跟著老師的思路走,千萬不能跑神,否則一步跟不上,步步跟不上。這一冊(cè)書需要記很多筆記,課堂上你需要聽,還需要記,所以更應(yīng)該集中精力。記筆記是必不可少的,有的同學(xué)一節(jié)課下來書上是空白的,也許你上課聽懂了,可是如果你不記,一轉(zhuǎn)眼就忘了,這節(jié)課就等于白上。況且你寫一遍與看一遍,效果是截然不同的。寫的過程中又增加了印象,這些筆記也是你以后復(fù)習(xí)的依據(jù)。沒有這些,你復(fù)習(xí)什么,怎么去背原理?在這里,我想著重說一下記筆記的方法。政治課上筆記會(huì)比較多,老師不可能等每個(gè)人都記好了才去講下一個(gè),所以記筆記要有方法,老師講的許多原理中,有些話都是書上有的。我的方法是把書上有的畫起來,沒有的記下來。然后用自己可以看懂的符號(hào)做標(biāo)記,讓自己一看就能明白這幾句話是連著的,構(gòu)成一個(gè)原理�?傊谧约耗芸炊�.前提下,找一個(gè)適合你自己記筆記的方法。另外,記筆記時(shí)還要注意書寫工整,書面整潔,平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣考試時(shí)才能卷面整潔,給改卷老師留下一個(gè)好的印象。

  然后就是復(fù)習(xí)。不要把復(fù)習(xí)積累在考試前幾天。雖說“臨陣磨槍,不快也光”,但要想提高自己的政治成績,臨陣磨槍是不行的,要把功夫放在平時(shí),學(xué)一課背一課,每天擠時(shí)間去背書,還要反復(fù)地看書,書上的每個(gè)細(xì)節(jié)都要看懂。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候選擇題中一般會(huì)有很多細(xì)小的知識(shí)點(diǎn),如果不仔細(xì)看書,選擇題正確率就不會(huì)高,復(fù)習(xí)時(shí)一定要有一個(gè)自己的政治總結(jié)本,平時(shí)抽時(shí)間去總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、原理,可以一個(gè)單元一個(gè)單元地總結(jié),要把書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)下來,原理也要寫全面�?偨Y(jié)完了就去背,考前至少要背上兩三遍,把所有的知識(shí)背得滾瓜爛熟才可以。因?yàn)橹挥斜呈炝瞬艜?huì)去運(yùn)用它。還有一點(diǎn)就是看錯(cuò)題。把之前寫過的錯(cuò)題看一遍或者做一遍,把不熟的知識(shí)點(diǎn)記下來,反復(fù)去背,查漏補(bǔ)缺。

  最后就是課外積累,想學(xué)好政治,光靠課內(nèi)背書、做題時(shí)不行的。因?yàn)檎未箢}很靈活,需要你去分析,只有分析到位了才會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去答題,這就需要多看新聞,了解時(shí)事。我建議大家可以周末在家的時(shí)候看一看CCTV13頻道,是專門的新聞?lì)l道。我建議大家看的原因不只是因?yàn)樗?bào)新聞,而是因?yàn)槊總€(gè)新聞后都有專家分析,可以看看專家是怎么評(píng)論時(shí)事的,與你的看法見解是否一致。多了解時(shí)事可以開闊視野,發(fā)散自己的思維。千萬不要盲目地去看,要學(xué)會(huì)邊思考邊看,要有自己的見解和想法。

  我還想補(bǔ)充一點(diǎn)的就是考試時(shí)如果有充足的時(shí)間,一定要去檢查,尤其是選擇題。

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法,雖然不一定適合你們每一個(gè)人,但希望大家都能從中有所收獲。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 6

  在我們政治的學(xué)習(xí)中,我們大家應(yīng)該及時(shí)的掌握一些適合我們自己的學(xué)習(xí)方法。這對(duì)于我們提高我們的政治成績是非常的重要的。那么接下來學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)沓踔姓螌W(xué)習(xí)常見知識(shí)點(diǎn)總結(jié),大家認(rèn)真的去學(xué)習(xí)吧。

  新課標(biāo)中初中思想品德妙法“六個(gè)多一點(diǎn)”

  教有法而無定法,教學(xué)方法很多,但要符合教學(xué)實(shí)際,符合學(xué)生實(shí)際,要實(shí)用,實(shí)效。根據(jù)自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將思想品德教學(xué)的方法歸結(jié)為六個(gè)方面。

  一、體驗(yàn)“多一點(diǎn)”

  體驗(yàn)有哪些?體驗(yàn)有很多種,有校內(nèi)體驗(yàn)、校外體驗(yàn)、課內(nèi)體驗(yàn)、課外體驗(yàn)和家里體驗(yàn)等等。通過學(xué)生的親身嘗試,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶,受到教育,得到啟迪,明白生活的哲理及真諦,感悟“事非經(jīng)過不知難”的道理。

  我主要探討課內(nèi)體驗(yàn)和課外體驗(yàn)。

  初中生接觸最多的是老師,那么,同門應(yīng)怎樣理解老師呢?我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)理解老師的活動(dòng):

  情景:一天,政治老師來上課,老師喊上課,遇到的現(xiàn)象:有兩個(gè)同學(xué)沒站起來,趴在課桌上睡覺;有一個(gè)正在書桌里找書;有兩個(gè)正在交頭接耳講小話;有一個(gè)正丟紙團(tuán);有一個(gè)同學(xué)被另一個(gè)罵哭了。老師突然遇到這些事,該怎么處理呢?

  要求:四個(gè)小組抽簽決定表演,角色由小組內(nèi)自定,臺(tái)詞由小組同學(xué)自己寫,編排由小組自己編排,時(shí)間一個(gè)星期。其他同學(xué)看表演后回答問題:

  1、老師批評(píng)學(xué)生,要考慮同學(xué)的感受嗎?為什么?

  2、老師給同學(xué)們上課辛苦嗎?為什么?

  3、我們?cè)撛鯓永斫饫蠋熌?

  表演結(jié)果:同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分,每個(gè)同學(xué)都非常投入,表演生動(dòng)、形象和感人,扮演老師的李敏同學(xué),費(fèi)了九牛二虎之力,絞盡腦汁,費(fèi)盡唇舌,才把事情處理完,弄得滿頭大汗,筋疲力盡,最后“這節(jié)課”終于上下來了。

  通過對(duì)“老師”的體驗(yàn),讓更多的學(xué)生從實(shí)際到內(nèi)心、由表及里,由淺入深,深刻地認(rèn)識(shí)老師的職業(yè),今后能理解、關(guān)心老師。認(rèn)識(shí)老師的嚴(yán)格要求是一種鞭策,也是一種激勵(lì),還是一種鼓舞。知道老師批評(píng)學(xué)生是為學(xué)生的發(fā)展著想,為學(xué)生的前途考慮。因?yàn)�,一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)不說跑不掉,但是錯(cuò)誤不說不得了。

  又如校外體驗(yàn),有條件的學(xué)�?梢越M織學(xué)生到敬老院做些公益活動(dòng),幫助敬老院打掃衛(wèi)生,幫老人洗衣服等。通過校外活動(dòng),使同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己能為他人服務(wù),為社會(huì)服務(wù),為社會(huì)出力,為社會(huì)做貢獻(xiàn),自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,從而培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人,服務(wù)他人和尊老愛幼的高尚品德。總之,沒有嘗試就沒有成功,有體驗(yàn)就有能力,有感受,有啟迪,有收獲。學(xué)生的親身體驗(yàn),可以開發(fā)學(xué)生的多種智能,發(fā)展同學(xué)的交際能力、交往能力和組織能力等。

  二、歸納“多一點(diǎn)”

  思想品德的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣博,篇幅較長,觀點(diǎn)較多,如何使學(xué)生在有限的時(shí)間里認(rèn)識(shí)、記住和會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)呢?這需要培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力,歸納后的知識(shí)要點(diǎn),便于學(xué)生閱讀、記憶和運(yùn)用,這種方法稱——數(shù)字歸納法。

  如:競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力——?dú)w納為“三大動(dòng)力”。

  1、競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力

  2、競(jìng)爭(zhēng)是集體前進(jìn)的動(dòng)力

  3、競(jìng)爭(zhēng)是國家和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

  又如:怎樣正確對(duì)待社會(huì)影響的四個(gè)方面?——?dú)w納為“四大考驗(yàn)”。

  第一種考驗(yàn)是什么?第二種考驗(yàn)是什么?第三種考驗(yàn)是什么?第四種考驗(yàn)是什么?像這樣的例子很多,許多條文的觀點(diǎn),我都把它用數(shù)字進(jìn)行歸納,這樣便于學(xué)生識(shí)記。

  學(xué)習(xí)知識(shí),就像走路一樣,只要一步一個(gè)腳印地往前走,雖然會(huì)走許多彎路,會(huì)遇到逆流險(xiǎn)灘,也會(huì)碰到荊棘叢生,只要我們有這個(gè)“過程”,就會(huì)有很大的收獲,就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。因此,老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字歸納法。

  三、關(guān)鍵詞“多一點(diǎn)”

  對(duì)于一些概念和沒有規(guī)律的段落,我采取找關(guān)鍵詞的辦法,這樣有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)重點(diǎn)詞語,記住關(guān)鍵詞語,有利于學(xué)生靈活發(fā)揮,有利于學(xué)生學(xué)會(huì)速記新知識(shí)。

  如:學(xué)習(xí)“什么是自卑”時(shí),我就采用此法。

  自卑——就是自己看不起自己,輕視自己,過低的估計(jì)自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。將一段話縮記為七個(gè)字“看不起、輕視、過低”。

  又如:學(xué)習(xí)“如何平等待人?”時(shí),我也采用此法。

  1、要有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)待他人人格的尊重�!R(shí)記“發(fā)自”。

  2、要有客觀的'事實(shí)求是的態(tài)度�!R(shí)記“態(tài)度”。

  3、要摒除陳腐觀念�!R(shí)記“陳腐”。

  4、認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害,努力清除歧視。——識(shí)記“清除”。這樣每句話只需認(rèn)識(shí)兩個(gè)關(guān)鍵詞,大大減少了識(shí)記的內(nèi)容。學(xué)習(xí)知識(shí)方法得當(dāng),則事半功倍。辦法是人想的,只要我們用心去想,總會(huì)找到好辦法。

  四、小品“多一點(diǎn)”

  一個(gè)人處于輕松愉快的環(huán)境中,容易接受和學(xué)習(xí)新知識(shí)。小品是學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)體驗(yàn),讓學(xué)生在歡笑、歡樂的氣氛中體驗(yàn)生活、感受生活、發(fā)現(xiàn)生活和感悟生活。小品是集學(xué)生創(chuàng)作、表演、語言表達(dá)于一身的表演藝術(shù),它給學(xué)生更加廣闊的發(fā)展空間和天地。因此,教學(xué)中應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,積極組織學(xué)生開展小品表演活動(dòng),充分開發(fā)學(xué)生的表演潛能和特長。

  教育是一個(gè)漫長而細(xì)微的活動(dòng),智慧的教育是無聲的啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生,不要輕易放棄一個(gè)小小的活動(dòng),或許對(duì)學(xué)生有很大的震撼作用。一句名言,一個(gè)小故事對(duì)學(xué)生是一次熏陶和啟發(fā)。所以,同學(xué)在觀看小品的活動(dòng)中會(huì)受到感染、熏陶和啟發(fā)。學(xué)生的能力就像一座大金礦,需要一點(diǎn)一點(diǎn)的開發(fā),需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,積累的越多本領(lǐng)越大。

  五、課外信息“多一點(diǎn)”

  現(xiàn)如今是知識(shí)時(shí)代、信息時(shí)代、經(jīng)濟(jì)時(shí)代和科技時(shí)代,信息就是知識(shí),知識(shí)就是金錢。科學(xué)技術(shù)在向前飛速發(fā)展,政治教學(xué)應(yīng)與時(shí)代同步,跟上時(shí)代的步伐,與現(xiàn)實(shí)并肩前行。政治教學(xué)中,應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的時(shí)代信息,如科技領(lǐng)域的神七升如太空,生物技術(shù)方面的轉(zhuǎn)基因物種,經(jīng)濟(jì)方面的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和存在的問題及后顧之憂,培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。因此,要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓學(xué)生多看報(bào)和多看課外書,節(jié)假日,鼓勵(lì)學(xué)生多看新聞,多了解時(shí)代信息。同時(shí),政治教師應(yīng)將更多的時(shí)政熱點(diǎn)引入課堂,使更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)國內(nèi)、國外發(fā)生的重大事情,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家和關(guān)心他人,認(rèn)識(shí)社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和造福社會(huì)的良好習(xí)慣。

  六、發(fā)言機(jī)會(huì)“多一點(diǎn)”

  學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)主要表現(xiàn)在兩各方面。一是課堂提問,二是小組交流。要多給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),就要多組織學(xué)生進(jìn)行小組交流活動(dòng),同學(xué)與同學(xué)在一起,親近,思想放松,放得開,敢想敢說,同學(xué)間能大膽交流,能充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。合作學(xué)習(xí)是有效的一種學(xué)習(xí)方式,是同學(xué)取長補(bǔ)短,集思廣義,能有效的把握問題的關(guān)鍵的好方法。交流能讓學(xué)生施展才華,學(xué)有所用;交流能提升知識(shí),提煉語言,提高表達(dá)能力;交流是心與心的交融,是心靈的溝通,是情感的流露,是個(gè)性的張揚(yáng);交流是潛能的開發(fā),是智慧的結(jié)晶。小組交流既可以培養(yǎng)學(xué)生的歸納、總結(jié)和表達(dá)能力,又可加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,更能培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神。

  初中政治學(xué)習(xí)常見知識(shí)點(diǎn)總結(jié)好了,希望我們大家在政治的學(xué)習(xí)中認(rèn)真的掌握這些適合我們的方法,我相信大家會(huì)取得成功。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 7

  我校本年度積極推進(jìn)和諧社會(huì)校園建設(shè),以校本培訓(xùn)為載體,開展學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng),開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面,現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)作小結(jié)如下:

  一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成了校本化、制度化

  根據(jù)教育局關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求,學(xué)校制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,考勤、考核制度,強(qiáng)化了教師職業(yè)道德,加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè),起到了政治保障作用。

  一年來,我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,還是在平時(shí)的工作之余,都不忘理論學(xué)習(xí)。以"師德、人文、科學(xué)""教學(xué)有效性""師德、心理""作業(yè)有效性"校本課程為載體,通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報(bào)告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會(huì)相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí),增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力,從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了"科學(xué)發(fā)展觀"的高度上來,提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。

  二、開展教育活動(dòng),提升隊(duì)伍形象

  全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:

  1、我們集中時(shí)間、集中精神,認(rèn)真把握文件精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)的過程中可以采取了通讀報(bào)告原文,收聽、收看音像講座,分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等,同時(shí)開展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。

  2、根據(jù)教育教學(xué)工作實(shí)際,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí),組織教師聽了謝全紅老師的報(bào)告,開展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的.能力。

  3、開展師德師風(fēng)建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項(xiàng)文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī),解讀各項(xiàng)政策,強(qiáng)化師德,增長法律知識(shí),提高法律意識(shí),努力做到依法治校,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡,完善我校師德規(guī)范,使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高,努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,同時(shí)對(duì)教師開展心理輔導(dǎo)講座,關(guān)懷教師,讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學(xué)工作。

  三、隊(duì)伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)

  今年,我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時(shí),還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流,打造"凝聚力"工程。

  1、關(guān)注教職工思想動(dòng)態(tài)。定期開展交心、談心活動(dòng),召開座談會(huì),廣泛聽取教職工意見,努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動(dòng)活潑的民主氛圍。

  2、開展文明班組創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題,著力改善工作條件,創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等文體活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式,促進(jìn)教職工的身心健康。

  3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢(shì)和學(xué)�;顒�(dòng)開展主題活動(dòng),加強(qiáng)愛國主義教育學(xué)習(xí),每個(gè)教職工完成了學(xué)習(xí)筆記,寫出了多篇學(xué)習(xí)心得,廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 8

  今年寒假學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于暑期教師政治學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神和要求,我校訂本次暑期學(xué)習(xí)作了全面的安排和嚴(yán)格的要求。詳細(xì)制定了暑期教職工暑期政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,全部教職工都必須參加學(xué)習(xí),嚴(yán)格考勤制度,務(wù)必使本次暑期學(xué)習(xí)見到成效,要請(qǐng)教職工在學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際,將師德師風(fēng)建設(shè)與教育工作實(shí)際結(jié)合起來,努力提高教師職業(yè)道德水平。

  一、高度重視,全部動(dòng)員

  思想決定人的行動(dòng),政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段,政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素養(yǎng)、師德水平起著不可忽視的作用。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,由校長室親子落實(shí)安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作,全部學(xué)習(xí)活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效。8月25日朱校長主持了全部教師的本學(xué)年寒假學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律,為政治學(xué)習(xí)順利、高效的展開打下了思想基礎(chǔ)。

  二、內(nèi)容充實(shí),安排得當(dāng)

  此次暑期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富,主要包括全國教育工作會(huì)議精神、國家中長期教育發(fā)展計(jì)劃、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)20x-20x學(xué)年度工作意見以及吳佩國局長關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的講座、省教育廳文件精神等等。上午的集中學(xué)習(xí)加上下午的年級(jí)段集中研討,使教師對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容印象深入。

  三、方法創(chuàng)新,活動(dòng)多樣

  為了使學(xué)習(xí)真正有效不至枯燥無味,校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。第一學(xué)習(xí)方法上一改過去一人講大家聽的傳統(tǒng)方法,采取討論交換、說寫結(jié)合、考試檢測(cè)等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,積極摸索,人人反思�?荚嚈z測(cè)是本次暑期學(xué)習(xí)的最大亮點(diǎn),以考促學(xué),以考促教,把考試成績納入了教師師德、年度考核中。幾天的學(xué)習(xí)中,老師們自覺地對(duì)全國教育工作會(huì)議精神、國家中長期教育發(fā)展計(jì)劃及學(xué)校工作意見等進(jìn)行了認(rèn)真的研讀與知道,從國家及學(xué)校兩個(gè)不同層面對(duì)自己的工作有了一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。考試不僅使老師們對(duì)此次暑期學(xué)習(xí)有了一個(gè)鞏固與總結(jié),更為學(xué)校工作的順利展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn),成效顯著

  寒假的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),獲得了顯著成效。我校百余名教職工無無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)期間要請(qǐng)教師作筆記,每位教師撰寫心得體會(huì)一篇,參加學(xué)習(xí)討論屢次。經(jīng)過學(xué)習(xí),每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己位置。

  1、法制觀念明顯增強(qiáng)

  通過學(xué)習(xí),教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵照、保護(hù)法律的自覺性,在依法治教、依法從教、依法保護(hù)自己及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,增強(qiáng)了意識(shí)。老師們也進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé),應(yīng)遵守的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論,教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,特別是在教師的.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面所應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。

  2、理論水平得以提升

  在學(xué)習(xí)中教師們深入認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn),開辟創(chuàng)新,統(tǒng)一對(duì)教育連續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí),以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì),建立全面、和諧、可連續(xù)的發(fā)展觀,在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展的濃厚氛圍。堅(jiān)固建立“以人為本”的教育理念,面向全部學(xué)生,重視學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生人格,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,關(guān)注學(xué)生情感需要,因材施教,為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。

  3、將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

  經(jīng)過分組討論,老師們?cè)陉P(guān)愛學(xué)生方面獲得了共鳴。大家一致認(rèn)為:關(guān)愛學(xué)生,與學(xué)生建立一種民主、同等、和諧的師生關(guān)系,是我們搞好教育的條件。同時(shí)進(jìn)一步明白,學(xué)校安全重于泰山,保護(hù)學(xué)生安全,是我們每一位教育工作者的義不容辭的責(zé)任。

  總之,本次暑假政治學(xué)習(xí)很好地到達(dá)了預(yù)期目的,收到了良好成效。學(xué)習(xí)活動(dòng)落在了實(shí)處,教師都感到受益匪淺。今后將進(jìn)一步實(shí)行到教育教學(xué)工作中去,使教師們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),建立教育典范,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 9

  今年學(xué)校組織教師進(jìn)行了一年一度的政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

  一、充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義

  人們常說:學(xué)高為師,德高為范。我們教師的天職就是教書育人,這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng),而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍,是一支善于作戰(zhàn)的隊(duì)伍,但同時(shí)也或多或少的存在一些問題,俗話說:金無足赤,人無完人。話雖如此,但我們的工作就需要我們能盡可能的做好,盡可能的不出任何差錯(cuò),尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,才能勝任自己的工作,才能適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無暇的玉石,需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù),去精雕細(xì)琢,方能成大器,由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。

  二、自靜其心,擺正位置

  在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),一個(gè)人如果稍有放松,就有可能把握不住自己而走上歧途,這對(duì)我們教師的考驗(yàn)相對(duì)來說就更大,因?yàn)樵谟械娜搜劾锟磥�,教師是一個(gè)收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認(rèn)為,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著要有更多的`付出而不求回報(bào),要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說過:自靜其心延壽命,無求于物長精神。人不管干什么工作,首先需要的是擺正自己的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)工作,只要自己認(rèn)真了、努力了,那回報(bào)自然也就有了,因?yàn)檫@個(gè)回報(bào)不僅僅是物質(zhì)方面的,更重要的是精神方面的。

  三、遵章守則,認(rèn)真工作

  尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體,積極投身集體活動(dòng),維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持和配合,積極向家長宜傳科學(xué)的教育思想和方法,尊重學(xué)生家長的人格,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,教育學(xué)生尊重家長;品行端正,誠實(shí)正直,言行一致,表里如一,嚴(yán)于律己,以身作則;加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建設(shè),禮貌從事、文明施教,嚴(yán)格按教學(xué)認(rèn)真要求,認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 10

  當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)全球化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng),主要是學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),會(huì)學(xué)習(xí)將成為人們必須具備的最基本的素質(zhì)。聯(lián)合國教科文組織曾在一份報(bào)告中指出:二十一世紀(jì)的文盲將不再是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。因此,思想政治課的學(xué)習(xí),必須重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對(duì)學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。下面根據(jù)我們的教學(xué)實(shí)踐,和同學(xué)們談?wù)勅绾蜗到y(tǒng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣

  有的同學(xué)感覺政治課比較枯燥,所以,對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí),理論都是對(duì)具體問題的總結(jié)和升華,都存在著抽象、枯燥的問題。高中政治課有些內(nèi)容比較生動(dòng)有趣,有些內(nèi)容的確比較枯燥。對(duì)政治課缺乏興趣,其中重要原因是同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法有問題、學(xué)習(xí)中受實(shí)用主義的`影響以及現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治學(xué)科的誤解等。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,一旦嘗到了學(xué)習(xí)政治科的甜頭,就能改變部分同學(xué)中存在的感覺政治課枯燥的問題。

  首先,要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在,它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

  其次,要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向。“需要”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力�,F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等,凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué),反之對(duì)高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科,不管有用沒用,就不愿意付出更多的精力去學(xué)習(xí),而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味,形成了一種惡性循環(huán)。

  最后,要消除現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治課的誤解�,F(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)政治學(xué)科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對(duì)政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言,他本身包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值,本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號(hào),和思想政治工作劃等號(hào),認(rèn)為政治課就是說教,只是憑自己的感覺想當(dāng)然的評(píng)價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸,使政治課處在一個(gè)不利的社會(huì)氛圍中,從而影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。

  二、科學(xué)掌握高中思想政治課的一般學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)就是一邊是學(xué),一邊是習(xí)�!皩W(xué)”主要是指課前預(yù)習(xí),專心上課,及時(shí)復(fù)習(xí)�!傲�(xí)”主要是自我檢測(cè)和運(yùn)用(練習(xí),考試,和聯(lián)系實(shí)際分析說明實(shí)際問題,提高自己的能力)。前者重在知識(shí)的理解、記憶。后者重在知識(shí)的運(yùn)用和能力的培養(yǎng)。前者是基礎(chǔ),后者是目的。

  預(yù)習(xí):心理學(xué)研究表明:人類獲得信息絕大部分是通過視覺輸入的,而且通過視覺輸入的信念比通過聽覺輸入的信息保持記憶的時(shí)間要長得多。閱讀能力是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。預(yù)習(xí)是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預(yù)習(xí)是無師自通的橋梁,是思維習(xí)慣形成的助推器。從近期效應(yīng)看可以增加上課的目的性,提高時(shí)效性;從遠(yuǎn)期效應(yīng)看可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力。就形式而言,預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 11

  通過這三天的政治學(xué)習(xí),使我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。諸葛亮曾說:“非學(xué)無以廣才”。是啊,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,特別是我們當(dāng)教師的,要永立潮頭,不被淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,方能立于不敗之地。

  一、學(xué)法與學(xué)文同等重要,掌握法律方能自強(qiáng)

  在《中華人民共和國憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律,《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑事訴訟法》、《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》、《治安管理處罰法》從來沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過。

  學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》使我懂得了什么是安全管理,什么是安全責(zé)任,明白了安全處理與處罰等知識(shí)。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》使我懂得了什么是家庭保護(hù),什么是學(xué)校保護(hù),什么是社會(huì)保護(hù)。

  只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì),這些書本知識(shí)才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂,結(jié)出累累碩果。

  二、xx小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目(電子平臺(tái))是我們教學(xué)的制勝法寶

  xx小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)xx小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況,為xx小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷,學(xué)習(xí)潛能也罷,不比城市的孩子差。xx集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚、大愛無疆的精神使我非常之感動(dòng)。

  “xx小學(xué)電子平臺(tái)再開發(fā)的意義。從國際教育潮流看,教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師,而中國有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍,因此,中國教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國際難題中的難題。開發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué),在教學(xué)實(shí)踐中通過“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平。”

  誠然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的.提高,有助于學(xué)生成績的提升。

  在教育教學(xué)中還誠懇地叮囑我們,要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問題:

  1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  2、自覺錘煉教師的語言,擠掉水份,提高表達(dá)的有效性。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng),例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,放在規(guī)定的位置,統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。

  4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn),在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”,切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”。

  5、在“做中思”階段,建議要充分利用電子平臺(tái)說課,重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖,同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問題提出預(yù)設(shè)性意見;要跟進(jìn)課后反思,及時(shí)回收意見;要加強(qiáng)同伴互助聽課,發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽之任之�?傊�,“生也有涯,知也無涯”!

  初中政治學(xué)習(xí)總結(jié) 12

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作,規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為,提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),塑造良好的教師形象,大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展,根據(jù)縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于自治州各級(jí)各類學(xué)校xx年暑假前集中開展教師思想教育工作的通知>的通知》文件要求,20xx年7月1日—4日,我校組織全體教師進(jìn)行了為期4天的暑假前政治學(xué)習(xí)。陳燕霞校長作了專項(xiàng)教育動(dòng)員講話,會(huì)議對(duì)有關(guān)政治學(xué)習(xí)制度、會(huì)議精神進(jìn)行了傳達(dá)。與會(huì)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí),全體教師獲益匪淺,無論是思想政治素質(zhì),還是職業(yè)道德修養(yǎng),都有了極大的提高。現(xiàn)將此次暑假前政治學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  此次暑假前政治理論學(xué)習(xí)以加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以增強(qiáng)教師魅力為重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)有關(guān)教師教育行為的`有關(guān)規(guī)定,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)切實(shí)抓緊抓好,大力弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,使教師能與時(shí)俱進(jìn),做到愛崗敬業(yè),為人師表,形成“廉潔從教”為榮的氛圍。

  二、健全機(jī)構(gòu),精心組織

  為了切實(shí)開展此次學(xué)習(xí)活動(dòng),使之取得實(shí)效,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,召開校委會(huì),對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署,對(duì)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作作了統(tǒng)一的安排部署,要求講解人員預(yù)先作好充分準(zhǔn)備,備講資料齊全,學(xué)習(xí)記錄詳實(shí),先學(xué)習(xí)后討論,要求討論發(fā)言積極。

  三、嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格要求

  學(xué)習(xí)期間,教師嚴(yán)格遵守作息制度,嚴(yán)格考勤,積極參與,踴躍發(fā)言,精心做好教師討論記錄。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,認(rèn)識(shí)不到位,心得體會(huì)撰寫不深刻,敷衍了事的教師,學(xué)校要重新組織專人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和討論期間,不得使用通訊工具(可將其設(shè)置為靜音狀態(tài)),不得帶孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)討論地點(diǎn)。

  四、內(nèi)容充實(shí),討論熱烈

  本次組織全體教職工學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律的若干規(guī)定》、《關(guān)于印發(fā)建立健全自治區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見的通知》、《疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》、關(guān)于第二次中央新疆工作座談會(huì)的中央講話精神和視察新疆時(shí)所作出的指示精神、關(guān)于“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”為主題進(jìn)行的十三次集中學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神、“反暴力、講法制、講秩序”專題教育學(xué)習(xí)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)后采取集中分組討論,教師針對(duì)當(dāng)天所學(xué),結(jié)合實(shí)際,踴躍發(fā)言,各抒己見,最終達(dá)成共識(shí)。通過討論,全體教師更深刻地領(lǐng)會(huì)了所學(xué)內(nèi)容的精髓。

  總之,這次假期政治學(xué)習(xí)使教師們的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)得到了提高,對(duì)于我校今后教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義。