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《蝴蝶》讀后感（精選24篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《蝴蝶》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《蝴蝶》讀后感 篇1
今天我在一本書上讀了一個(gè)故事——《迷途的蝴蝶》，里面講的是我初學(xué)寫作時(shí)，因?yàn)檫^于自負(fù)，結(jié)果失敗了，我就發(fā)誓再也不寫了。后來有一天我在窗邊喝茶，突然一只蝴蝶闖進(jìn)來，它一直找不到正確的方向，最后氣息奄奄。我從蝴蝶身上得到了啟發(fā)，降低了寫作目標(biāo)，重拾寫作的熱情，后來慢慢獲得了成功。
放下書本，我的`眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶，它總是往高處飛，就不飛低一點(diǎn)，最后它氣息奄奄的落了下來。
我非常敬佩文章的作者，他看到了這只蝴蝶不肯低飛，氣息奄奄的時(shí)候就想起自己得自負(fù)，就想到自己的半途而廢，自己就像蝴蝶一樣。于是他趕緊改正自己的錯(cuò)誤，調(diào)整好目標(biāo)，后來獲得了成功，這種行為非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們都曾經(jīng)聽過《愚公移山》的故事：愚公的家門前有一座大山，出門不方便，于是他帶上自己的家人去挖山。他的鄰居對他說：“我看你別再挖了，等你死了也挖不完。”愚公說：“如果我死了，還有我的子孫孫來挖呀，最后一定可以移走的�！边@個(gè)故事說明：只要我們一直去做，行動(dòng)起來，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
親愛的同學(xué)們，希望這只蝴蝶能夠讓你們抬起頭，用眼睛看著自己的目標(biāo)，然后前進(jìn)。我們都有自己的夢想，只要去行動(dòng)那就一定會(huì)成功的！
《蝴蝶》讀后感 篇2
今天早上，吃過早飯，我和媽媽就迫不及待地往書店走去。因?yàn)樽蛱焐衔缥液蛬寢屓曩I《蝴蝶豌豆花》這本書時(shí)，賣書的阿姨說這本書今天才上書架。由于我和媽媽去得太早，書店還沒營業(yè)。
終于書店?duì)I業(yè)的時(shí)間到了，我第一個(gè)走進(jìn)書店。果然看到《蝴蝶豌豆花》立在書架上。付過錢后我就坐在書店的凳子上看了起來。
第一篇看什么呢?從后往前看吧!我突發(fā)奇想。最后一篇是《村�。荷终n》。我讀著讀著，忍不住笑出聲來。媽媽聽見了，問我笑什么。我說：“媽媽，我念一段你聽聽，蛋，蛋，雞蛋的蛋，調(diào)皮蛋的蛋，乖乖蛋的.蛋，紅臉蛋的蛋，張狗蛋的蛋，馬鐵蛋的蛋。媽媽多逗啊…�！眿寢屝χf：“你姥爺上學(xué)那會(huì)兒，就是這樣學(xué)生字的�！蔽艺f：“真的?”媽媽說：“不信，去問你姥爺。你姥爺還會(huì)好多類似的呢�！薄皨寢專俏覀儸F(xiàn)在就去姥爺家吧。我還想知道好多好多……”
在去姥爺家的路上，我還是忍不住地笑，這生字學(xué)得多么有趣生動(dòng)。還有這本《蝴蝶豌豆花》，我也要好好讀下去。
《蝴蝶》讀后感 篇3
前幾天看了一個(gè)故事叫《蝴蝶的故事》。故事中的蝴蝶，因?yàn)橐粋�(gè)人幫助蝴蝶破繭，蝴蝶沒有通過自己擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，從而導(dǎo)致蝴蝶永遠(yuǎn)不能打開翅膀，展翅飛翔。那只蝴蝶平時(shí)也都只能極其可憐地帶著十分萎縮的身體和無力的翅膀在地面上慢吞吞地爬行……
每個(gè)人都不能因?yàn)橐缓眯木鸵徊涣羯窀闪艘患䦃氖�，因�(yàn)檫@樣就會(huì)使別人受到一些不必要的`傷害。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多類似的事情。比如：我們敬愛的爸爸媽媽，把我們照顧地很好，什么家務(wù)事都幫我們給做了。除了這些，爸爸媽媽平時(shí)還給我們準(zhǔn)備了無數(shù)美味佳肴。這些過分的照顧，導(dǎo)致我們不會(huì)做家務(wù)和不懂得先苦后甜這個(gè)非常重要的道理。
這些事情都是因?yàn)椤昂眯霓k壞事”的緣故。我們不能看到別人有一點(diǎn)兒困難，立馬心就一下子軟了下來去幫助別人。要學(xué)會(huì)推理，該怎么幫助別人才是合適的。我們還要堅(jiān)強(qiáng)，要沉著冷靜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。希望以后爸爸媽媽能夠讓我自己多做做力所能及的事情，多多鍛煉自己，這樣在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠更加優(yōu)秀！
《蝴蝶》讀后感 篇4
青春的我們，會(huì)有一些說不出來的小感情。而學(xué)習(xí)好的女孩總是會(huì)得到老師的重視，父母的呵護(hù)，從來沒有受過挫折，總是以為自己不會(huì)失敗。
是的，這篇《蝴蝶停留在十六歲》寫的是一位優(yōu)秀的女孩，各方面都是第一名，這位女孩和同班的一位男孩很要好，可以說他們在互相喜歡著對方，男孩對女孩非常好，甚至女孩踩他的'腳，他用了幾天拐杖，他都依然對女孩笑臉相迎。
但是優(yōu)秀的女孩眼里容不得沙子，學(xué)校要送保一位同學(xué)，女孩自信滿滿，因?yàn)樗齻�(gè)方面都是第一名，她以為這個(gè)人選一定是她，可是結(jié)果卻讓女孩非常傷心，學(xué)校選了另一位女孩，理由是如果她參加高考會(huì)考出更優(yōu)異的成績，女孩對這個(gè)說法很是不滿意。
為達(dá)目的不擇手段，女孩發(fā)短信給男孩讓男孩買玫瑰花到一個(gè)地方等女孩，而女孩隨手把短信轉(zhuǎn)發(fā)給了那位保送的女孩，然后自己去告訴老師，呵呵，這種做法真的很傷人吧，最后男孩和那位女孩在一起了，而女孩只有傷心的分。
男孩最后看女孩的眼神，微笑，無愛無恨無感覺，那是女孩真心喜歡過的男孩啊。
不管學(xué)習(xí)在怎么優(yōu)異，一定要受的起挫折，對啊，不能為了達(dá)到目的不擇手段，那樣會(huì)失去的，我們要珍惜身邊的每一個(gè)人。
《蝴蝶》讀后感 篇5
《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的小說。小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的幫助下，放棄個(gè)人愛好，解下了蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我剛看故事開頭時(shí)，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮��！
書中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙后，不顧相互之間的糾紛。熱情地給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神�。∪绻沂悄切┩瑢W(xué)，那我的行動(dòng)將會(huì)是怎么樣呢？我回憶了一下自己平時(shí)的`作為，覺得慚愧。
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興，我也為程紅和她的伙伴們親密無間，互相幫助，共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開了集體，就像莊稼離開了土地。
《蝴蝶，飛》這部小說給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個(gè)人與集體的關(guān)系，懂是了做事要多為別人著想，不要只想著自己的道理。
《蝴蝶》讀后感 篇6
本書叫《蝴蝶故事》，滿滿的愛，讀的心都被愛包住了。不過其中最讓我印象深刻的是蝴蝶。
蝴蝶這一篇主要是在說一位小女孩—麗莎，和一位老人—朱利安的故事，麗莎是一個(gè)單親家庭的小女孩，她渴望母愛，可她母親因?yàn)楣ぷ鞫雎粤他惿�；而朱�?安則是因?yàn)閻圩由暗脑竿匆娨辽惱�，則動(dòng)身去尋找；一老一小因緣相遇，而一起投身于大自然，尋找他們所要的伊莎貝拉。
但他們尋找到最后，發(fā)現(xiàn)他們所尋找的，一直都在自己的身被麗莎的媽媽—伊莎貝拉，因?yàn)楸荒杏阉鶔仐�，而對愛感到絕望，但她最后才發(fā)現(xiàn)—麗莎一直愛著 她，而她也是一直愛著麗莎；朱利安則是發(fā)現(xiàn)，友人所送的一盒繭，里面就是他期望以久的伊莎貝拉蝶，當(dāng)下，他立即就把破繭而出的蝴蝶，回歸到大自然的懷抱。這令人多激動(dòng)呀！
人往往都會(huì)自己的人生的路當(dāng)中，總是“迷路”，也一直在追求自己想要的東西，往往會(huì)忽略身旁的人、事、物，而去尋從，其實(shí)身邊的'人、事、物才是最重要的，它會(huì)伴你一生，而讓你去尋求，又得到了什么?那是屬于大自然的。珍惜現(xiàn)有的，珍惜才是最重要的。
《蝴蝶》讀后感 篇7
說到蝴蝶你會(huì)想到什么？美麗？春天使者？還是一條丑陋的毛毛蟲？我對蝴蝶的認(rèn)識原本也只是停留在美麗上，直到看了那本《蝴蝶故事》。
書中講述了各種蝴蝶的故事，其中我最喜歡枯葉蝴蝶。對枯葉蝴蝶的認(rèn)識一開始是在一部電視劇中，也曾因?yàn)楹闷嫒ニ阉髁艘幌驴萑~蝴蝶的故事。它是一名優(yōu)秀的偽裝者，也許它曾就出現(xiàn)在你面前，但你卻沒有發(fā)現(xiàn)它。它的外貌和枯葉有些相似，這也是它名字的由來。它在空中翩翩起舞，你羨慕著它的自由，但你可知為了能在空中起舞，它付出了多大的努力。
看著蝴蝶漂亮的、自由的形態(tài)，你能想象出它曾經(jīng)是一只不起眼的.毛毛蟲嗎？它們把自己包裹在蝶蛹中，然后又拼盡全力從蝶蛹中羽化成蝶。也許聽上去很簡單，但其中它付出過什么只有自己知道。
人的成長又何嘗不是如此吶？在成長過程中，我們也經(jīng)歷著苦難，也拼盡全力的想要羽化成蝶。從這一點(diǎn)上看，人類和蝴蝶倒是蠻相似的。我們不會(huì)怨恨天地，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的克服那些困難。
蝴蝶的一生不長，人類亦是如此。但我們都會(huì)在這不算長的一生中，活出最美麗的模樣。
《蝴蝶》讀后感 篇8
孩子，你慢慢來，不用著急，不用心慌，就這樣從容地做完沒個(gè)事情。
每一個(gè)小孩都是上天送來的寶貝，他們在這個(gè)世界上是一種希望，是祖國的未來，是祖國準(zhǔn)備破土而出的一棵棵嫩芽，他們需要被呵護(hù)，需要被愛護(hù)。
一個(gè)5歲的小孩子就那樣歡喜、快樂地接過花，抽草繩，不緊不慢地系這個(gè)蝴蝶結(jié)。他雖然不會(huì)系，但是他在堅(jiān)持，在努力，不被時(shí)間的喧囂所感染，就坐在那里安心地系著蝴蝶結(jié)，一次又一次地嘗試，不言放棄。孩子，你慢慢來，不用心慌，也不用著急，“我”愿意用一生的時(shí)間等待。
這使“我”想起了兒時(shí)，一個(gè)字來形容，就是冷。在一個(gè)教室，看著老師的'皮鞭，一下、兩下、三下，抽在王愛蓮身上，看著鮮血流過她的頭、手、腳，一切都是那么殘忍和冷酷，那么冷血。這也是一個(gè)生命啊，即便有很多的不足，可是又有什么理由將一個(gè)美麗的生命害死?還牽連上三個(gè)無辜的孩子。
溫暖的陽光照在心里，融化心里的冰川，“我”寧愿用一生去等待這個(gè)孩子，看他把蝴蝶結(jié)系好。孩子，你慢慢來，慢慢來。
有人為你等待，珍惜他的存在
《蝴蝶》讀后感 篇9
讀完《蝴蝶效應(yīng)》，我心里的這個(gè)想法又發(fā)生了改變。
這篇文章介紹了紂王的驕奢淫逸，紂王的所有惡行都是因?yàn)樽尨蛟炝艘浑p象牙筷子。比干是一個(gè)充滿智慧的人，早早就看出這就是紂王腐敗的開始。一雙象牙筷子，就將配上豪華餐具，吃上豐盛的美食，并最終演變?yōu)樽屖廊送贄壍?酒池肉林。
在這個(gè)小故事當(dāng)中我讀了人類的本性。不論何時(shí)，我們不能有邪惡的念頭，邪念一經(jīng)萌發(fā)，蝴蝶效應(yīng)就開啟了，后果是不堪設(shè)想的。社會(huì)上最可怕的人就是那種有才無德的人，用其發(fā)達(dá)的大腦干一些人外人無法想象的事情。我們社會(huì)需要的是那種德才兼?zhèn)涞娜�，如果做不到德才兼�(zhèn)�，那么有德才不高也不是什么壞事，無德才不高估計(jì)也鬧不出什么大風(fēng)浪。
有一種說法是這樣說的：“一直善良下去總會(huì)得到幸福�！痹S多東西在不知不覺中已成為你的所有，我們所要做的就是過好平常的每一天。
啊！《蝴蝶效應(yīng)》真是一篇好文章。
《蝴蝶》讀后感 篇10
寒假的時(shí)候看了山東女作家《稻草人與蝴蝶》，書里那些漂亮又簡單的文章讓我感觸很深。
本文中黛安用一個(gè)小女孩的眼神描述了自己的童年，作者按照春夏秋冬四季生動(dòng)地描述了記憶中有趣的童年故事。在作者的童年，除了無盡的自然，什么也沒有。除了兒時(shí)的`玩伴，她最懷念的是她的小狗小黑，它在地上寫黑白讓她辨認(rèn)，甚至還威嚴(yán)地騎著它到處走�？赐赀@個(gè)，我很羨慕，覺得自己是個(gè)小作者，真希望自己有這樣的小狗。雖然她小時(shí)候很窮，但她有勤勞善良的爸爸媽媽，善良的奶奶，慈愛的姐姐妹妹，所以她很幸福，他們的感情是最真實(shí)的。本文作者的童年。文中提到的爺爺家的一些熱麥穗，槐花，青棗，五齒耙，不僅讓我口水直流，即使我現(xiàn)在住在農(nóng)村，作者的童年也是我所沒有的。比起作者每天的作業(yè)，手機(jī)，電視，我覺得我失去的太多了。
看完這本書，我有一種很深的感觸。在未來的日子里，我不僅要在一個(gè)比作者優(yōu)越得多的環(huán)境里努力學(xué)習(xí)，還要珍惜童年，做一些有意義的事情，這樣長大了，回首童年，我就能像黛安一樣，寫出我有意義的童年！
《蝴蝶》讀后感 篇11
古龍的書看的并不多，最初知道這本書是在小學(xué)的時(shí)候看的一部電視劇，當(dāng)然只看了前幾集，為了找到十幾年前的武俠夢，我拿起了流星蝴蝶劍，古龍和金庸的風(fēng)格完全不同，金庸更重視招式的`變化，所以才產(chǎn)生了降龍十八掌，如來神掌，打狗棒法等等，古龍更重視人物內(nèi)心的刻畫，不關(guān)注一招一式的變化，所以古龍書中的大俠一般都是一出招就死人，本書的結(jié)局相對來說也很圓滿，整個(gè)書中的內(nèi)容就是老伯給我們上課。告訴你如何在亂世中生存，如何分辨敵友與盟友，如何能絕境求生，如何能萬無一失，但老伯也是平凡人，也是智者，上了年紀(jì)之后，往往會(huì)看清世界，看透人生，孟星魂也是個(gè)聰明人，冷冰冰的殺手也藏著一個(gè)滾燙的心，剛睡醒，不想碼字了，反正書挺好的
《蝴蝶》讀后感 篇12
孩子，你慢慢來，不用著急，不用心慌，就這樣從容地做完你喜歡的事情。
每一個(gè)小孩都是上天送來的寶貝，他們是準(zhǔn)備破土而出的嫩芽，是未來，是希望，他們太過嬌嫩，需要被呵護(hù)，需要被愛護(hù)。
一個(gè)5歲的小孩子就那樣歡喜、快樂地接過花，抽草繩，不緊不慢地系這個(gè)蝴蝶結(jié)。雖然草繩每每掙脫他的手，自己松開，但他不急不忙，不緩不慢，就坐在那里安心地系著蝴蝶結(jié)，一次又一次地嘗試。孩子，你慢慢來，不用心慌，也不用著急，“我”愿意用一生的.時(shí)間等你。
這使“我”想起了兒時(shí)，“我”的童年，一個(gè)字來形容，就是“冷”。冰冷的教室里，冰冷的老師，用冰冷的皮鞭，一下、兩下、三下，抽在王愛蓮身上，鮮血流過她的頭、手、腳，這讓我覺得殘忍、冷酷、冷血。這也是一個(gè)生命啊，縱使有再多不足，也不應(yīng)在還未開花的年紀(jì)，就這樣枯萎死去？還牽連上三個(gè)無辜的孩子……
淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里零亂的花鋪，我在這里，溫暖照進(jìn)心里，融化心里的冰川，“我”寧愿用一生去等待這個(gè)孩子，看他把蝴蝶結(jié)系好。
孩子，你慢慢來，慢慢來。
《蝴蝶》讀后感 篇13
寒假期間，我讀了山東女作家黛安的《稻草人與蝴蝶》，書中的文章簡潔優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
在這篇文章中，黛安用一個(gè)小女孩的眼睛描述了她的童年。作者生動(dòng)地描述了一個(gè)有趣的四季童年故事:春天、夏天、秋天和冬天。作者的童年沒有現(xiàn)在的電腦電視，只有無盡的大自然。除了兒時(shí)的玩伴，她最想念的是一只名叫小黑的小狗。她在地上寫下黑色和白色讓他辨認(rèn)，甚至騎著它威嚴(yán)地走來走去。讀完這篇文章后，我感到嫉妒，認(rèn)為我是小作者，并認(rèn)為有這樣一只小狗該有多好。雖然作者的童年很窮，但她有勤勞善良的父母、善良的祖母、慈愛的妹妹和妹妹，所以她很幸福。他們的感覺是最真實(shí)的。文章中描述的人物，二皇后，英子，小華和春桃妹妹都很開心。文章中提到的一些來自爺爺家的熱麥穗、香槐果和青棗用五齒耙子不僅讓我流口水，雖然現(xiàn)在我也住在農(nóng)村，但作者的`童年是我所沒有的。與作者的日常作業(yè)、手機(jī)和電視相比，我覺得我失去了太多。
讀完這本書，我深有感觸。將來，我不僅會(huì)在比作者好得多的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，而且會(huì)珍惜我的童年，做一些有意義的事情。當(dāng)我長大后，我會(huì)回顧我的童年，像黛安老師一樣寫下我有意義的童年！
《蝴蝶》讀后感 篇14
不知道你讀沒讀過《稻草人與蝴蝶》這本書？它是黛安寫的。今天，就讓我?guī)е阕屑?xì)品讀這本書吧。這本書主要講述了黛安的童年，黛安把自己寫的這本書獻(xiàn)給了自己的童年與故鄉(xiāng)。作者小時(shí)候上學(xué)時(shí)，總是在村子里逛一圈，看看各家在干什么？然后，又總是第一個(gè)到校。那時(shí)候，沒有鐘表，連個(gè)馬蹄子鬧鐘都沒有。作者就借助紙糊的窗戶，看到窗戶透白，就知道天快亮了。
每到天亮，作者就急忙背包出發(fā)。作者小時(shí)候生活條件艱難，沒有手機(jī)、電腦與電視，只有無盡的`大自然，大自然像一張密密的網(wǎng)罩著孩子們。作者喜歡在稻田里竄來竄去；喜歡和小伙伴們挖薺菜、吃薺菜；喜歡在杏花樹下背杏花的古詩；喜歡盼著椿樹發(fā)芽，好讓娘做椿芽菜；還喜歡坐在教室里的北墻窗戶邊上和小花一起看外面一大片的黃油菜花……讀完這本書，我感受到作者童年的美好與樂趣。
我心想：我們一定要珍惜童年的美好時(shí)光，珍藏童年的美好。不要虛度時(shí)光，讓自己的童年乏味無趣，毫無紀(jì)念感。當(dāng)我們長大成人時(shí)，再翻一翻自己珍藏的日記本，看看自己童年時(shí)樣子與做過的幾件傻事，你一定會(huì)情不自禁地傻笑起來。
《蝴蝶》讀后感 篇15
蝴蝶有許多的種類，在非洲熱帶叢林中的蝴蝶非常特殊，因?yàn)樗鼈円坏┳寯澈Τ缘阶炖镏�，還得乖乖地吐出來。很奇怪吧！你們一定會(huì)問：“有這種情況發(fā)生嗎？”當(dāng)然有了，這是為什么呀？因?yàn)�，這種非洲蝴蝶的翅膀上均勻地分布著一些粉狀物，這種粉狀物是白色的，它叫做“強(qiáng)心甘”的化學(xué)物質(zhì)。這種化合物質(zhì)具有強(qiáng)烈的刺激作用，獸類和鳥類跟這化合物接觸之后，就會(huì)感到非常難受。這時(shí)候，它們就會(huì)迫不及待地把蝴蝶吐出來。 “非洲蝴蝶攜帶的強(qiáng)心甘是哪來的？難道它一生下來就有嗎？”不是的，非洲蝴蝶長期生活在茂密的熱帶叢林中，它熟悉了一種叫“苦肯菜”的'植物葉子，它知道這葉子能散發(fā)出非常難聞的氣味，一般鳥獸都不愿意在它身邊停留，于是非洲蝴蝶在將卵孵化成幼蟲之后，就強(qiáng)迫幼蟲啃吃苦肯菜的葉子。這樣，慢慢地苦肯菜葉子中的強(qiáng)心甘成分就儲(chǔ)存在它們體內(nèi)，一旦幼蟲長大變成了蝴蝶。這種化學(xué)物就凝聚成了它們翅膀上的白色粉狀物。非洲熱帶真神奇呀！
看了這一篇故事后，我懂得了蝴蝶為了自己的生存，吃了很多的苦，練就了這一套防生本領(lǐng)，它才能一代一代地活下來。
《蝴蝶》讀后感 篇16
“感恩”這一詞語，在我看來似乎只在人類中表現(xiàn)。但我，看過一篇故事，讓我有了新的見解。請跟隨我一起去看看吧。
這篇故事叫做《穿靴子的貓》。記得我以前看過。故事的大概內(nèi)容為：一個(gè)小男孩被兩個(gè)哥哥拋棄，一同拋棄的還有小男孩的貓。看到男孩對自己友善。貓決定幫助小男孩。于是像男孩要了長靴和網(wǎng)袋。經(jīng)過靴子貓的計(jì)劃和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子貓過上了美好生活。
第一次看到這篇故事還是在我小時(shí)候，當(dāng)時(shí)也沒怎么去深刻了解�，F(xiàn)在看來其中有些寓意。一:小男孩對他的貓很好，他為人善良。這些都被貓看在眼里，記在心里。于是，它主動(dòng)去幫助小男孩。二：在小男孩和公主成婚后也不忘貓的功勞，和它一起生活。在這里，小男孩，貓。最終都有了好的歸宿。證明了好人有好報(bào)這個(gè)道理。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也有這樣的故事。
湖南衛(wèi)視有檔節(jié)目叫《平民英雄》。它收集和播出許多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最終會(huì)有好報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的.情況，如：一輛貨車上的橘子掉落，有人提醒并幫忙撿，最終那人受到社會(huì)點(diǎn)贊和司機(jī)的感謝……類似的事還有很對。就不一一舉例了。
人之初性本善，每個(gè)人都有善心，雖然不都得到回報(bào)，但是，能讓雙方都快樂的事又何樂而不為呢。
每個(gè)人都應(yīng)該像《穿靴子的貓》男孩和貓一樣。以善對人，讓雙方都快樂。讓社會(huì)進(jìn)步!
《蝴蝶》讀后感 篇17
作者以第一人稱“我”來寫的，“我”在書里是一個(gè)小女孩，住在“王園子”里。書中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調(diào)皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來，竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了(因?yàn)檫@是三奶奶生前一直很遺憾的.事)，我感動(dòng)極了。
我討厭“王園子”里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，“王園子”里的人因?yàn)殓娗锷枪夤鞫兴扮娤棺印�，而漂亮的紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因?yàn)殓娗锷木壒�，也被人們視為“�?zāi)星”，她到哪家串門，哪家人就擔(dān)心得不得了。過年時(shí)，那些紅米去過的人家就會(huì)剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪!難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎?更令我驚訝的是，紅米姑姑的父親竟然把生下來的寶寶給活埋了!“王園子”里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎?姑娘愛上了一個(gè)光棍有錯(cuò)嗎?最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會(huì)像以前那樣幸�！�
看完后，我仍回味著書中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。
《蝴蝶》讀后感 篇18
峨眉山下，伏虎寺旁的那只枯葉蝶，收斂起它的翅膀，甘做枯葉般的蝶，然而卻依舊無法如愿。因?yàn)�，它的花紋，圖案是掩蓋起來的；它的粉墨，彩色是隱藏起來的，即使它逸出了繁華的花叢，停止它那傲然的姿態(tài)，變成一張憔悴的，干枯的，枯黃的，如同死灰顏色的枯葉，也遮蓋不了它本身的美和它那用隱蔽的方式透露出的.神秘與憔悴。正因?yàn)檫@樣的偽裝更勾起了最善于偽裝的生物——人的好奇。人們將它們捕捉，制成標(biāo)本，再以高價(jià)出售，以至于枯葉蝶快要滅絕。
我們既然擁有理想與夢幻的一雙翅膀，為何不盡情的讓它們綻放，顯出最美的姿態(tài)，四處飛翔？即使被捕捉也枉擁有過這樣一雙翅膀。用枯葉的形式將自己偽裝，卻還是難逃被捕之命。不僅丟失了生命，也浪費(fèi)了那翅膀上的流光異彩，絢爛繽紛，如此沒有價(jià)值的活著到不如轟轟烈烈的拼一場，即使滅亡也有價(jià)值！
這就象幾只小蟲破繭成蝶的故事。為了度過漫長而寒冷的冬季，它們都編制好了一套自己的“住宅”，又溫暖有結(jié)實(shí)。春暖花開的時(shí)候，許多小蟲都不愿舍棄那溫暖的窩而甘愿守在那兒度過一生，只有一只小蟲，試探著躍出繭兒，沒想到竟變成了一只美麗的，芳菲的蝶。
是啊！多少時(shí)刻我們都缺少嘗試，缺少挑戰(zhàn)，而錯(cuò)失了再次的價(jià)值體現(xiàn)抑或是改變。殊不知，這挑戰(zhàn)過后，也許會(huì)迎來更明媚的藍(lán)天！
《蝴蝶》讀后感 篇19
這本書摘自電影《蝴蝶》和《那山那人與那狗》，其中最讓我印象深刻的是蝴蝶。
蝴蝶這一篇主要是在說一位小女孩─麗莎，和一位老人─朱利安的故事，麗莎是一個(gè)單親家庭的小女孩，她渴望母愛，可她母親因?yàn)楣ぷ鞫雎粤他惿欢炖矂t是因?yàn)閻圩由暗脑竿た匆娨辽惱�，則動(dòng)身去尋找；一老一小因緣際會(huì)的相遇，而一起投身于大自然，尋找他們所要的伊莎貝拉。
但他們尋找到最后，發(fā)現(xiàn)他們所尋找的，一直都在自己的身邊；麗莎的媽媽─伊莎貝拉，因?yàn)楸荒杏阉鶔仐�，而對愛感到絕望，但她最后才發(fā)現(xiàn)─麗莎一直愛著 她，而她也是一直愛著麗莎；朱利安則是發(fā)現(xiàn)，友人所送的一盒繭，里面就是他期望以久的伊莎貝拉蝶，當(dāng)下，他立即就把破繭而出的蝴蝶，回歸到大自然的懷抱。
人往往都會(huì)汲汲于歧路當(dāng)中，也總是迷惘，也一直在追求自己想要的東西，往往會(huì)忽略身旁的`人、事、物，而盲目的尋從，其實(shí)身邊的人、事、物才是最重要的，它會(huì)伴你一生，而你所盲目的去尋求，又得到了什么？珍惜現(xiàn)有的，惜福才是最重要的。
《蝴蝶》讀后感 篇20
朋友，請做回自己吧！——讀《枯葉蝴蝶》有感美麗的蝴蝶，在繁華的花叢中，翩翩起舞。飛出花叢它停止了翱翔的姿態(tài)，卻變成了一張如死灰顏色的枯葉，它的名字叫做枯葉蝶。《枯葉蝴蝶》向我們講述了枯葉蝶因?yàn)榍擅畹膫窝b，卻給自己帶來不幸的故事。讀完了《枯葉蝴蝶》后，除了領(lǐng)略到了枯葉蝶的美麗，我想每個(gè)人還會(huì)有一個(gè)共同的感受——做回自己。
是啊，既然我們“有一對美麗和真理的翅膀，為什么要合上它們”，來裝模作樣地當(dāng)一片葉子?為什么不大膽地展開你的雙翅，展翅翱翔？為什么用虛偽的一面來對待別人？難道你就不感到自卑嗎?難道你就不感到可笑嗎？為什么人們都說只有孩子才是最真實(shí)的？因?yàn)槿寺L大就學(xué)會(huì)了偽裝，總是隱藏了真正的'自己，活在一副想象下的完美軀殼中。與其給了別人良好的印象，卻不能真正的活出自我，每天帶著虛偽的面具，還不如摘下它以一顆真誠的心去面對生活，展示出獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格與魅力。有一句話可以將“枯葉蝶”們的疑慮打消——“走自己的路，讓別人說去吧�！逼鋵�(shí)只要你愿意展開美麗的翅膀飛到空中，你會(huì)不禁贊嘆：“原來世界是如此的寬廣與五彩繽紛�！蔽沂遣辉敢庾隹萑~蝶的，那樣的生活虛無縹緲。相反，如果可以，我愿做一只世上最美麗、最耀眼的蝴蝶，美的真實(shí)，美的清晰。
是的，我愿像作者說的那樣：愿翅膀兩面都光彩奪目。做回自己吧，朋友！做回面具下的那個(gè)你！做回面紗里的那個(gè)你！盡情釋放你的激情，盡情張揚(yáng)你的個(gè)性！如果你自己覺得夠真實(shí)，那就沒有人會(huì)比你做的更真實(shí)！
《蝴蝶》讀后感 篇21
讀了這篇文章，我感觸極深。尤其是最后兩句：“我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我愿這個(gè)自然界的一切都顯出他們的真相�！备邮刮沂芤娣藴\。
這篇文章主要寫了枯葉蝶因?yàn)闀?huì)用翅膀來掩蓋自己，而使人們大量捕捉它們，使它們幾乎要絕種。原因就是因?yàn)樗鼈儠?huì)偽裝自己，使自己露出虛偽的一面，隱蓋真實(shí)的一面，才招來殺身之禍。“我”想，枯葉蝶“反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息”。
美國一位爸爸蹲在地上，伸出手臂對剛學(xué)會(huì)走路的兒子說：“過來，過來，讓爸爸抱�！碑�(dāng)兒子樂顛顛的撲過來時(shí)，爸爸卻猛的一閃，對爬在地上的兒子說：“記住，不能相信任何人！”
是啊，既然我們“有一對美麗的和真理的.翅膀”，為什么要闔上它們，來裝模作樣的當(dāng)一塊樹皮？為什么不大膽的展開你的雙翅，展翅翱翔？為什么用虛假的一面來對待別人？難道你就不感到羞恥嗎？難道你就不感到自卑嗎？難道你就不感到可笑嗎？
“人之出，性本善”當(dāng)人是幼兒時(shí)，是最善良，最天真，最真誠的。對待每一個(gè)人都想對待自己一樣真誠，都用最美好，最真實(shí)的一面去面對每一個(gè)人。但隨著年齡的增長，人都開始變的虛偽，狡猾，就像枯葉蝶一樣，用那枯槁，死灰般顏色的翅膀去掩蓋自己內(nèi)心的真誠。
我們同學(xué)之間也不是多么真誠。比方說，有一次剛發(fā)下考完的卷子，同學(xué)們往往會(huì)問成績，如果你考了87分，他們問你，你又不愿說，他們常常編一個(gè)比較差的成績給你說，像：80、77、78等，這樣，你就不會(huì)顧慮他比你考的好了，你就會(huì)說出你的真實(shí)成績。然后他們再告訴你他們的真實(shí)成績。
我想，如果世界上每一個(gè)人都以真誠的心去對待別人，世界，就會(huì)變的更美好。
《蝴蝶》讀后感 篇22
讀完了《枯葉蝴蝶》后，除了領(lǐng)略到了枯葉蝶的秀麗，我想每個(gè)人還會(huì)有一個(gè)共同的感受——做回自己。
《枯葉蝴蝶》向我們講述了枯葉蝶因?yàn)榍擅畹膫窝b，卻給自己帶來不幸的故事。
作者形象地把人比作枯葉蝶，以此諷刺那些虛偽的人們。他們常常用虛偽將自己包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，任何人都不能徹底的看清他們。
這一切不禁讓我聯(lián)想起我國古代女子。她們真虛偽。眾所周知，我國古代女子都以笑為美，所以，幾乎每時(shí)每刻她們都持續(xù)微笑。那是一種讓人看了很不舒服的笑，因?yàn)槟遣⒉皇前l(fā)自內(nèi)心的'笑，而是經(jīng)過偽裝之后的笑。并且，她們還要更虛偽的做出“笑不露齒”。
我都替她們感到累和痛苦。一個(gè)人，連自己的感受都不能真實(shí)的表現(xiàn)，這樣的人生會(huì)簡單嗎會(huì)幸福嗎會(huì)快樂嗎？
我卻是一個(gè)絕對真實(shí)的女孩，我不善于去偽裝自己，更不會(huì)一副惺惺作態(tài)的樣貌去應(yīng)對別人。讓一切都顯得平實(shí)，不是更好嗎？
我是不愿意做枯葉蝶的，那樣的生活虛無縹緲。相反，如果能夠，我愿做一只世上最秀麗、最耀眼的蝴蝶，美的真實(shí)，美的清晰。是的，我愿像作者說的那樣：愿翅膀兩面都光彩奪目。
朋友，如果你已擁有一個(gè)絕對真實(shí)的自我，那很好，繼續(xù)做下去吧！相信你定會(huì)因真實(shí)而收獲快樂！如果你慢了一步，還沒來得急擁有，還不晚，不要再遮遮掩掩，摘下那困擾你幸福的面具，揭開阻撓你快樂的面紗吧！
做回自己吧！朋友！做回面具下的那個(gè)你！做回面紗里的那個(gè)你！朋友，跟我來吧！盡情釋放你的激情，盡情張揚(yáng)你的個(gè)性！如果你自己覺得夠真實(shí)，那就沒有人會(huì)比你做的更真實(shí)！
《蝴蝶》讀后感 篇23
枯葉蝴蝶，蝶如其名。當(dāng)它安靜時(shí)，便躲在樹干上，闔上它的翅膀，隱身這一樹枯葉之中。
枯葉蝴蝶為了保護(hù)自己，斂去了它所有的光彩，放棄了繁華的花叢，披上了一層枯槁的保護(hù)色，可惜擁有再高的偽裝技藝，它終究還是落入人類的魔掌之中。
文章的最后兩句：“我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我愿這個(gè)自然界的一切都顯出他們的真相。”更加使我受益匪淺。
其實(shí)，我們有時(shí)也如同這枯葉蝴蝶一樣，也用那一層層保護(hù)色來偽裝著自己。
“人之初，性本善”，幼兒時(shí)期，是最善良，最天真，最真誠的時(shí)候。對待每一個(gè)人都想對待自己一樣真誠，都用最美好、最真實(shí)的一面去與每一個(gè)人交往。但隨著年齡的增長，人都開始變得虛偽，狡猾，就像枯葉蝶一樣，用那枯槁、死灰般顏色的翅膀去掩蓋自己內(nèi)心的真誠。有些人收斂了自己的鋒芒，像一塊十分圓滑的'石頭，不知是為了保護(hù)自己，還是怕傷了別人？有些人隱藏了自己純良的本性，選擇了“唱白臉”，不知是不是為了免遭別人的欺負(fù)？有些人則將脆弱，小心翼翼地埋藏在心底，戴上了那無堅(jiān)不摧的面具……但有些人卻偽裝成一副善良、好心的模樣，好以掩蓋那充滿心計(jì)與惡毒的心。
此刻，我和作者一樣，希望一切都以真面目相對，即便真相是丑陋的，那又如何？只要不是被謊言圍繞著事實(shí)。我都愿意看到，愿意相信。
所以，天底下那些戴面具的人，把面具摘下來歇歇吧！用真實(shí)面貌來面對現(xiàn)實(shí)吧！用一顆真摯的心來感受這世間的人情冷暖吧！
我想，如果世界上的每一個(gè)人都以真誠的心去對待別人，世界定會(huì)變得更加美好。
《蝴蝶》讀后感 篇24
今天我讀了一本——《迷失的蝴蝶》的書中的一個(gè)故事，它告訴我，當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)寫作時(shí)，因?yàn)槲姨载?fù)，失敗了，我發(fā)誓再也不寫了。然后有一天，我在窗邊喝茶，突然一只蝴蝶闖了進(jìn)來，找不到正確的方向，最后奄奄一息。我從蝴蝶身上得到了靈感，降低了寫作目標(biāo)，重新找回了寫作的熱情，然后慢慢成功了。
放下書，我的眼睛里仿佛有一只蝴蝶，它總是高高地飛，不是低低地飛，最后它掉到了死亡的邊緣。
我對作者十分欽佩，他看到了低空飛行的蝴蝶拒絕了，快死的時(shí)候，他想起他自負(fù)以為自己崩潰的，只是喜歡自己，就像一只蝴蝶寫作。于是，他趕緊糾正自己的.錯(cuò)誤，調(diào)整目標(biāo)，后來是成功的，這種行為是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我們都曾經(jīng)沒有聽過《愚公移山》的故事：愚公的家門前有這樣一座大山，出門不方便，于是他帶上一個(gè)自己的家人去挖山。他的鄰居對他說：“我看你別再挖了，等你死了也挖不完�！庇薰f：“如果我死了，還有我的子孫孫來挖呀，最后進(jìn)行一定程度可以及時(shí)移走的�！边@個(gè)社會(huì)故事內(nèi)容說明：只要通過我們國家一直努力去做，行動(dòng)發(fā)展起來，夢想之間就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)！
親愛的同學(xué)們，我希望你能抬起頭，眼睛看著自己的目標(biāo)的蝴蝶，然后繼續(xù)前進(jìn)。我們每個(gè)人都有自己的夢想，只要它一定會(huì)成功的行動(dòng)！
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