人性的弱點(diǎn)讀后感14篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的人性的弱點(diǎn)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇1
很不錯(cuò)的一本書，從中能學(xué)到很多實(shí)用技巧。簡(jiǎn)單記錄一些自己有深刻體會(huì)的道理。
1、心情總是容易莫名低落又無(wú)所適從。卡耐基說，心情低落是也可以先讓身體開心起來(lái)：輕松的步伐，上揚(yáng)的嘴角，歡快的語(yǔ)氣…你會(huì)發(fā)現(xiàn)，壞心情也會(huì)很快減少。以后可以試試。
2、記得以前受到否定時(shí)總首先在自己身上找問題，看到《沒人愿意踢一只死狗》篇，心里對(duì)這樣的莫名的敵意有了更全面的認(rèn)識(shí)。兩句話很有道理：如果我們因?yàn)椴还呐u(píng)而憂慮的時(shí)候，請(qǐng)記�。翰还腵批評(píng)通常是一種偽裝過的恭維；他人對(duì)你的不同意有時(shí)可能只是因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)言和態(tài)度。
3、卡耐基說，要教育出感恩圖報(bào)的孩子，就一定要自己先懂得感恩，然后，培養(yǎng)他們這樣去做。其實(shí)在沒有血緣之親的人之間，想要獲取任何一絲好處，首先都是自己必須主動(dòng)樂意不求回報(bào)地付出。也只有這樣，雖然兩者見的關(guān)系在本質(zhì)上是一種“交換”，但才能愉快長(zhǎng)久。
4、自憐的人就算讓他舒舒服服地躺在床上他也會(huì)自憐，而不懼困苦環(huán)境的人終究會(huì)樂觀。在困難時(shí)不忘奮斗只會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果：勝利；或者沒有勝利但他會(huì)讓你向前。
這句話可能會(huì)改變我這個(gè)階段的想法。
5、如果有些事必須做，你哭著臉發(fā)著脾氣做不如開心地做。否則就會(huì)是做了他人也不記你好的結(jié)果。
6、說話不令人生厭就要避免：說話不把握重點(diǎn)，甘當(dāng)啞巴，一直談?wù)撟约�，與人爭(zhēng)論不休。
7、飽受失眠困擾的我終于找到解決辦法：
第一，如果睡不著的話，就起來(lái)工作或看書，直到打瞌睡為止。
第二，從來(lái)沒有人會(huì)因?yàn)槿狈λ叨�。因�?dān)心失眠而憂慮，通常對(duì)你的損害比失眠更厲害。
第三，多運(yùn)動(dòng)，或做一些體力活，直至你累得酣然入睡。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇2
曾經(jīng)看過這樣一句話，“一個(gè)弱點(diǎn)可以毀滅人的一生，而一本好書可以改變?nèi)说拿\(yùn)”古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。那么，以好書為鏡，不就可以改變?nèi)说囊簧藛�？讀了《人性的弱點(diǎn)》一書，令我印象最深的內(nèi)容是與人相處的技巧。
在書中，卡耐基為我們提供了應(yīng)對(duì)人性的各種弱點(diǎn)、如何與他人相處的種種技巧。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話語(yǔ)，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為我們營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系提供了詳細(xì)的訣竅。
通過這本書，我們能不斷加深對(duì)卡耐基關(guān)于人際關(guān)系的了解，從而能夠找出適合我們自己的交往方法，探索出屬于自己的人際交往之路。和諧的.人際關(guān)系是身心健康的必要條件。學(xué)習(xí)各種與人交往的技巧的行動(dòng)就變得十分重要。這就需要我們充分了解人際交往的弱點(diǎn)，反思自己，從而真誠(chéng)地關(guān)懷別人、學(xué)會(huì)傾聽，主動(dòng)有意識(shí)地融入工作和生活，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的各種與人相處的技巧�，F(xiàn)實(shí)生活中，與人相處和交往是必不可少的一部分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_面對(duì)和處理人際交往關(guān)系，為自己形成良好的人際關(guān)系。
我相信，《人性的弱點(diǎn)》這本書能夠照出我們自身的弱點(diǎn)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。了解自己、相信自己，開發(fā)自身的潛能，期待我們能認(rèn)識(shí)自己的人性弱點(diǎn)，找出解決的方法，從中獲取更多的正能量。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇3
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的.成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇4
戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人，人性的弱點(diǎn)》讀后感。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
"真誠(chéng)地欣賞與贊美他人"是我讀完此書最深的感觸�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的.原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f："天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情--給他想要的東西，讀后感《人性的弱點(diǎn)》讀后感》。""在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。"
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇5
又是晚上，打開書，靜靜的看著，這本由戴爾·卡耐基所著的。他是美國(guó)“成人教育之父”，人類最偉大的心靈導(dǎo)師。令我興奮的是，往常這一類書我一般沒耐心看的，全是別人的一大堆道理，有的自己也有體會(huì)，看著有些乏味，而這一本驚奇的是他可以吸引我向下看，可以讓我靜下來(lái)，認(rèn)真的摘抄。這本書講的是怎么對(duì)待被人的好與過失，自己的快樂等等。里面的道理說的頭頭是道，我認(rèn)為這些我都接受。每篇后會(huì)有一條法則，每條都很短，但精要的全都概括在內(nèi)，短小精悍!認(rèn)真地將它們記下來(lái)，合上書，我發(fā)現(xiàn)自己開始反省自己了，反省那些待人之處的不對(duì)，那些需做到。
是的，我們努力的最終目的就是將生活建設(shè)的更美好，更快樂。因此我們的學(xué)習(xí)工作是富有創(chuàng)造性的。如果想要享受工作學(xué)習(xí)中的樂趣或從中受益，那就應(yīng)該用這種創(chuàng)造性來(lái)鼓舞自己。還有只要我們將內(nèi)心感覺由消極變成積極，由恐懼變?yōu)閵^斗，我們將感受的是樂趣和快樂的人生!被人犯錯(cuò)時(shí)，我們不要責(zé)怪，要試著了解他們，弄明白他們這么做的原因，這比批評(píng)更有益，要多去贊美別人的優(yōu)處，這樣可以使他們?nèi)钥衫^續(xù)保持既可增加之間的情誼，而首先要分清楚贊美和恭維的區(qū)別。當(dāng)然一個(gè)是真誠(chéng)的`，另一個(gè)是虛偽的;一個(gè)是出自內(nèi)心的，另一個(gè)是口頭上的，一個(gè)是……贊美是所有人都喜歡的一種合情合理的美德。
我慢慢地看著小心翼翼的摘抄著，怕自己遺漏了哪個(gè)重要的細(xì)節(jié)�？扉_學(xué)了，九年級(jí)，一個(gè)并不陌生的名字，一個(gè)讓我思緒萬(wàn)千的名字，九年級(jí)，我會(huì)是什么樣子?
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇6
烈日炎炎的暑假豐富多彩，在暑假，我閱讀了許多對(duì)自己有益的書籍，并從其中學(xué)到了許多許多有益的觀點(diǎn)、結(jié)論。
令我記憶最深刻的一本書——《人性的弱點(diǎn)》其中通過幾個(gè)實(shí)例，來(lái)說明了一些與人交往的方法與結(jié)論。在第一章，講明了原則一：切記責(zé)怪，詆毀他人。
如果手下的人做錯(cuò)了事，你會(huì)怎么做？責(zé)罵他？不，這樣只會(huì)讓他喪失信心，感覺自己沒有用處；正確的方法應(yīng)該是找出他的優(yōu)點(diǎn)，并幫助他發(fā)掘出來(lái)。鼓勵(lì)他，安慰他，相信他會(huì)改正。
原則二：多欣賞他人。
我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)要建立在原則一的基礎(chǔ)上。
你依然要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)夸獎(jiǎng)，少點(diǎn)批評(píng)，可以幫助自己事半功倍，并讓別人發(fā)掘自己的能力，做錯(cuò)事應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人在這件事情中的正確觀點(diǎn)，正確做法。
還有很多很多的正確及有用的觀點(diǎn)；在暑假中，明白了書是良藥，可以一語(yǔ)，可以從書中學(xué)到各種人間的真諦。書中有許多對(duì)自己有用的方法，有用的例子值得我們學(xué)習(xí)、借鑒、利用的。讀書有許多樂趣，最關(guān)鍵的.是要從其中汲取書中的精華部分，從中學(xué)到有用的東西才是真正把書讀懂。
這些就是我在暑假里的收獲，我希望我能把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的新期中去。并能在新學(xué)期能廣泛交友、快樂學(xué)習(xí)。我希望在新學(xué)期同學(xué)們都會(huì)有比之前更大的進(jìn)步及改變，能共同創(chuàng)在一個(gè)更好的班集體。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇7
作為西關(guān)中學(xué)的眾多學(xué)子之一，我很榮幸地參與了這次的讀書沙龍活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了諸多世界名著，并在扉頁(yè)為我們寄語(yǔ)，每每翻開那本《人性的弱點(diǎn)》，看到那字字有力的寄語(yǔ)時(shí)，都能感受到張校長(zhǎng)對(duì)我們給予的厚望。
這是我第一次接觸《人性的弱點(diǎn)》這本書，作者是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家戴爾。卡耐基。在這本書中，作者大多都是簡(jiǎn)單地提及幾個(gè)故事，而卻對(duì)羅伯特。哈金斯出任芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)這一事件進(jìn)行長(zhǎng)篇大論。人們?cè)谏鐣?huì)上公開對(duì)這件事進(jìn)行指責(zé)，而當(dāng)朋友問其父親對(duì)此的看法時(shí)，父親卻說：“那言論的確很嚴(yán)厲，但是，沒有人會(huì)去踢一只死狗�！�
是啊，越是重要的一只“狗”，人們?cè)侥芡ㄟ^踢打他獲得一種滿足感。所以，當(dāng)你被欺負(fù)或者批評(píng)時(shí)，記住，別人之所以這樣做是因?yàn)榇驌裟憧梢允顾麄儷@得滿足感，而這常常意味著你獲得了某些成就，或者你值得被這樣關(guān)注�？傆羞@樣一些人，他們喜歡通過貶低那些比他們接受更好教育、比他們更成功的人來(lái)獲得一種野蠻的滿足感。雖然我們不能阻止別人對(duì)自己做任何不公平的批評(píng)，但我們可以做一件更重要的`事：我們可以決定是否要讓自己受到那些不公平批評(píng)的干擾。不要管別人怎么說，只要自己心里知道你是對(duì)的就好。
接受善意的批評(píng)，摒棄不公平批評(píng)的干擾，在最后幾個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力，心無(wú)旁騖的前行去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇8
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的'真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。
只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇9
在初讀這本書的時(shí)候，我覺得它的書名是《人性的弱點(diǎn)》并不是非常合適。因?yàn)樗@里面所圍繞的都是對(duì)于人際關(guān)系的解說，歸納一下他一共講了幾個(gè)模塊：
1.換位思考，人與人之間的交往應(yīng)該換位思考，才更容易達(dá)到目的。
2.傾聽，不要急于證明自己，健談的人不是善于表達(dá)觀念而是善于傾聽他人的觀念。
3.用引導(dǎo)的方式去表達(dá)自己的觀念，而不是直接表明分歧，同時(shí)也要坦率的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
4.認(rèn)同，相信他人的'優(yōu)秀之處成功之處。
5.最后談到了一些家庭關(guān)系的處理，尤其是夫妻等等，這個(gè)就不細(xì)談了推薦大家可以去閱讀一下。
其實(shí)這些都是在講我們要達(dá)成什么樣的目的，和別人建立怎么樣的關(guān)系應(yīng)該怎樣做?那人性的弱點(diǎn)究竟是什么呢?我反復(fù)的體會(huì)以后，感覺人性的弱點(diǎn)就是以自我為中心，以自我為中心有沒有錯(cuò)?沒有錯(cuò)，但是我們?cè)谶_(dá)成自我目標(biāo)的時(shí)候，不能一直以自我為中心。
我們都認(rèn)為自己就是對(duì)的，我們都不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤也不愿意承認(rèn)自己不如別人，但恰恰是這樣的想法讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)更難達(dá)到目的。所以卡耐基就跟我們說，我們不要以自我為中心，要換位思考。
其實(shí)在聽完這本書之后，我印象比較深刻的一句話是“人們很少做他們相信對(duì)的事情，他們做比較方便的事，然后后悔”，就像韓寒所說的“大道理人人都懂，小情緒難以自控”。
這些道理我們都懂，但是生活中卻經(jīng)常不能按照理性的出發(fā)來(lái)做，即便是在我讀過這本書之后，在我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候，我甚至還會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，并且給自己找一個(gè)錯(cuò)下去的理由。所以這就要一點(diǎn)一點(diǎn)的去改變，沒有誰(shuí)是一口吃成胖子。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇10
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人",每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，而卡耐基則從生活中提煉出來(lái)哲理，幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自愛，獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂。
以我的理解，這本書可以分為兩大部分。第一，則為如何處理他人和自己的關(guān)系，如"如何使人喜歡你，，贏得別人的尊重，說服他人”等篇章來(lái)詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的偉大!與他人相處的時(shí)候，并不是只去迎合別人，也不是全面考慮自己的需求，而是讓自己和他人相結(jié)合，綜合兩人的.性格等。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒，激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等，利用他人和自己的共鳴，帶動(dòng)他人的情緒，從而獲得他人的贊同和認(rèn)可!第二，則為如何處理自己與自己的關(guān)系，讓自己平安，快樂，變得成熟，擺脫孤獨(dú)，憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“，如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以這么開心愉快，只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是，和我們的生活比起來(lái)，什么樣的事情更值得做。
這本書正如初升的太陽(yáng)，給在孤獨(dú)，憂慮的我?guī)?lái)了希望，并給我面對(duì)生活的膽量，讓我日趨完善……
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇11
這是一個(gè)破天荒的選擇，一個(gè)令我都感到詫異的選擇。但是，人不能違抗心靈的呼喚，于是，我順著它的旨意，買了首本心理方面的書籍——《人性的弱點(diǎn)》。
這本書是我在中考后選擇的，之所以這樣，無(wú)非像書中所說的，為了提高自己處事的能力。因?yàn)榧磳⑸细咧�，一個(gè)全新的開始，一段全新的征程，一個(gè)陌生而熟悉的環(huán)境。初中的結(jié)束，使我有了改變，將能力的提高和體質(zhì)的增強(qiáng)作為我今后三年奮斗的核心。是的，這將是一次變革。而能力的提高就必須依靠知識(shí)和技巧，《人性的弱點(diǎn)》這本書就是在傳授你為人處事的最根本的原則，而這些通常是我們所忽略的。
書的作者卡耐基，我不得不佩服他高深的智慧，這絕不亞于古代圣人的.智慧，獨(dú)到而精辟。敘述生動(dòng)的近乎你我身邊的事，使人更加易于理解。但是如何發(fā)揮它最大的價(jià)值，關(guān)鍵還在自己。如果你將這書中的“技巧”當(dāng)作數(shù)學(xué)、物理的公式來(lái)背的話那你就白白浪費(fèi)了知識(shí)，即使你能很熟練的背出。因?yàn)檫@樣一本教人如何行動(dòng)的書，每記一個(gè)原則或者技巧，都應(yīng)該將其應(yīng)用在實(shí)踐中，因?yàn)橛眠^的知識(shí)才會(huì)記得更加牢固。另外還有就是你的毅力，要時(shí)刻牢記原則，而這需要精神上的莫大毅力�；蛘呖梢韵褡髡咚f的，要做到或許很難，但是如果你將你的幸福歸功于這些原則，你受人歡迎和喜歡全都?xì)w功于它，那么你將會(huì)樂此不疲去實(shí)踐它。是的，這是一個(gè)絕妙的心理技巧，或許你將會(huì)因此而改變自己的一生。
最后，說說這本書的內(nèi)容，使我一看便記住和不斷使用的內(nèi)容：少抱怨、批評(píng)，多關(guān)心，理解，始終要換位思考！是的，這是些淺顯的技巧，但是你如果做到了，便將擁有一個(gè)全新的，輝煌的未來(lái)。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇12
人性的弱點(diǎn)是我一年前看過的書，很早之前就聽說這本書很有名，并且作者戴爾卡耐基一直是我很喜歡的作假，這本書也是在他二十世紀(jì)上半葉，經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時(shí)的著作！
這是一本值得回味的書，我整整回顧了五遍，所以現(xiàn)在清晰得記得書中講到的各種人際交往中的知識(shí)，其中的第二賬，贊賞別人的`優(yōu)點(diǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，自己在不經(jīng)意間的贊美與鼓勵(lì)，會(huì)帶給多大的回報(bào)！
書中還講到，在人際關(guān)系處理中，抱怨和批評(píng)他們是最錯(cuò)誤的方法，批評(píng)會(huì)給傷害一個(gè)人人的自尊，不僅不能解決任何問題，還會(huì)激起他人的反抗！
如果想得到自己想要的，不防多設(shè)身處地得為他人著想，想一想他們能夠得到什么，永遠(yuǎn)不要以自我為中心，當(dāng)你能夠把握對(duì)方需求，并且實(shí)現(xiàn)對(duì)方的需求，那么你的需求也能夠被實(shí)現(xiàn)！
還有一章是講的如何獲得別人的喜歡，如何讓別人喜歡你，首先一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)并且真正的去關(guān)心別人，在自己無(wú)助的時(shí)候，肯定希望有一個(gè)人真誠(chéng)得來(lái)關(guān)心你，反之，別人也是同樣的想法，在你真誠(chéng)的關(guān)心別人的時(shí)候，別人也會(huì)真誠(chéng)的關(guān)心你，這樣就可以建立起堅(jiān)固的友誼！
戴爾卡耐基是世界教育之父，這本書也是成功學(xué)第一書記，值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)品味！
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇13
最近，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里讀到了《人性的弱點(diǎn)》這本書，一下子就被它迷住了，開始努力鉆研起這本書中所蘊(yùn)藏的人生奧妙來(lái)。
這本書中的第一章主要講了如何交朋友，以及如何獲取周圍的人的好感，并提供了一個(gè)好方法：要多多夸獎(jiǎng)別人的長(zhǎng)處，少挑別人的短處，這樣才能獲得更多來(lái)自周圍的人的好感。
就拿大名鼎鼎的美國(guó)總統(tǒng)——林肯來(lái)說吧。他在少年時(shí)期總是愛辛辣地諷刺別人，正因?yàn)檫@樣，他身邊的朋友寥寥無(wú)幾。這樣一個(gè)人是怎么能競(jìng)選總統(tǒng)并成功的呢？那是因?yàn)橛幸淮�，他辛辣的言語(yǔ)惹怒了一位當(dāng)時(shí)聲名赫赫的作家，結(jié)果卷入了一場(chǎng)決斗中，這險(xiǎn)些讓他喪命。還好在決斗前，雙方的朋友及時(shí)趕到阻止，不然歷史上可能將不再會(huì)有美國(guó)總統(tǒng)林肯了。
這件事過后，林肯對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個(gè)人，他不再諷刺別人，而是極力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞。這讓他得到了越來(lái)越多的人的支持，也成為他成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。
關(guān)于批評(píng)和鼓勵(lì)的.作用哪個(gè)大，這里還有一個(gè)更加強(qiáng)烈的對(duì)比。一個(gè)建筑工地的主管曾經(jīng)一見到有工人不戴安全帽就大加指責(zé)，但過了幾個(gè)月這個(gè)問題都無(wú)法解決，還是有工人不戴安全帽。后來(lái)這個(gè)主管改變了策略，針對(duì)這個(gè)問題從批評(píng)改為關(guān)懷、解釋、鼓勵(lì)，竟然幾周時(shí)間就讓所有人都接受了，成功解決了這一問題。
“惟賢惟德，能服于人”，尊重他人是人際交往的前提，也是獲得他人理解的捷徑。種種跡象都表明，鼓勵(lì)比批評(píng)更加有效，我們不僅要知道這個(gè)道理，更加要利用好這個(gè)道理。只有這樣，我們才能不斷地完善自己。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇14
戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作，讓我們?cè)诹私馊诵缘娜觞c(diǎn)時(shí)更學(xué)會(huì)怎樣與人交往和如何的完善自己。
比較喜歡第一章：正確處理人際關(guān)系。在書中一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明講到，一只動(dòng)物如果在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)良好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，那它要比學(xué)習(xí)不好就受到斥責(zé)的動(dòng)物學(xué)得更快。而我們?nèi)艘彩沁@樣的'，“我們總是渴望贊揚(yáng)，同樣我們也害怕指責(zé)。”從書中《父親錯(cuò)了》中可以更深層的認(rèn)識(shí)到我們不能只顧著去批評(píng)別人，我們要懂得“了解一切，就會(huì)寬恕一切”，只有去了解他們，明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做，我們便會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生同情、容忍以及仁慈之心。“要知道，即使是上帝，如果不到世界末日，也不會(huì)輕易審判世人�！蔽易钕矚g的一句話“我并不埋怨上帝對(duì)智慧的分配不均，因?yàn)榭朔约旱娜毕荻家呀?jīng)非常困難了。”所以我們更不要批評(píng)、指責(zé)或抱怨。
其中感觸較深的是第五章，最快速度走向成熟。作為剛成為一名大學(xué)生的我們，對(duì)當(dāng)下的生活或多或少有些迷茫，身處不熟悉的環(huán)境，又沒有過往的經(jīng)驗(yàn)可以參考的時(shí)候，為了適應(yīng)而照搬別人的生活方式，但大眾心理是最脆弱，最容易被牽著鼻子走，往往最后成為環(huán)境的奴隸。而人真正的自由是接受生活的各種挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中“保持自己的真正面目�！备亲铍y的要求，所以我們離成熟更近一步的方法是：不要盲從眾。
書中還有很多內(nèi)容，值得我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，我們只有認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，才能更好的完善自己。
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