《匹諾曹》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《匹諾曹》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《匹諾曹》讀后感1

　　有一天，我讀了一本書，書名是《匹諾曹》。里面的故事給我留下了深刻印象。這本書是意大利作家科洛迪的代表作。

　　一個(gè)叫澤皮德的老人用一塊能哭能笑的木頭雕刻了一個(gè)木偶，并把這個(gè)獲得了生命的木偶作為他的兒子。這位老人為了兒子上學(xué)賣掉了他的外套。然而，木偶是如此喜歡玩，以至于他們會毫不猶豫地賣掉他們的課本去觀看這出戲。我從酒店好心的'老板那里得到了五枚金幣。我在回家的路上被狐貍和貓騙了，差點(diǎn)被它們吊死。幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)仙女，被救了。在被狐貍和貓騙走金幣后，他被一個(gè)愚蠢的鄉(xiāng)村法官扔進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，他被一頭野獸抓住，被迫成為看門狗。他非常后悔，心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書和工作，現(xiàn)在我會和我的父親在一起，過著幸福的生活，我不會在這里當(dāng)看門狗�！�

　　晚上，他通過幫助主人抓黃鼠狼而獲得自由。他想成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好男孩，但是他受不了誘惑。在壞同學(xué)的鼓勵下，他逃學(xué)去海邊看鯊魚，然后被引誘去鄉(xiāng)下玩。經(jīng)過幾天的瘋狂玩耍，他變成了一個(gè)混蛋。后來，仙女救了他。最后，他們的父親和兒子意外地在鯊魚的肚子里相遇，并設(shè)法逃到海邊生活。從那以后，木偶每天都在工作，得分為0+并且編織籃子。他們晚上讀書寫字。最后，他們成了誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、能幫助父母的好孩子。

　　這個(gè)童話告訴孩子們，如果他們學(xué)到了一些知識，他們將如何被欺騙。如果他們有做好工作的信念，他們怎么會有危險(xiǎn)？所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

《匹諾曹》讀后感2

　　這周我讀了《木偶奇遇記》這本書，它介紹了一個(gè)有趣而又曲折離奇的童話故事。

　　書中講述了杰佩里用了一根會說話的木頭做了一個(gè)小木偶，并把它當(dāng)成自己的孩子，杰佩里還給小木偶起名叫匹諾曹。為了讓匹諾曹上的起學(xué)，杰佩里把大衣賣了，用換來的`錢買了課本，給匹諾曹上學(xué)。而匹諾曹卻因?yàn)樨澩�，把課本賣了去看馬戲，看完后匹諾曹又很后悔。馬戲團(tuán)的老板知道了因?yàn)橥�情而給了匹諾曹五個(gè)金幣，讓他給爸爸買個(gè)棉衣。而匹諾曹因?yàn)槁飞嫌龅綁娜嗽谏底訃�被騙走了金幣。后來又不斷遇到了許多挫折。到最后還被大鯊魚吸入腹中，但卻意外的與爸爸重逢了······因?yàn)樗麤]有恒心，所以每次都會重蹈覆轍，每一次挫折過后，匹諾曹都會后悔不已，但他會總結(jié)教訓(xùn)、發(fā)誓要做個(gè)好孩子，所以他在每次挫折過后都會前進(jìn)一步，每次都能有所收獲和進(jìn)步。

　　在一次次挫折中，小木偶匹諾曹不斷成長，變得不再說謊，熱愛學(xué)習(xí)，最后終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、勤勞、善良的孩子。

《匹諾曹》讀后感3

　　很久很久以前有一位木匠師傅名叫安東尼奧。大伙都叫他櫻桃?guī)煾怠?/p>

　　一天，他正要用一根木頭做桌腿，可是，卻聽見一個(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音：“先生，可別把我砍得太重了！”木頭又說：“啊，好疼，輕一點(diǎn)�！卑矕|尼奧頓時(shí)驚呆了。這時(shí)一陣敲門聲，是一位名叫杰佩里的先生。他看見了那根奇怪的`木頭，決定把它買下來。

　　回到家，杰佩里就迫不及待的、認(rèn)真的、細(xì)心地刻著，令杰佩里驚奇的是，不管杰佩里刻完哪兒，就有變化：剛刻完眼睛，眼睛就不停的眨著；剛刻完嘴，他就哈哈大笑起來；剛刻完腿，杰佩里就教木偶學(xué)走路，沒走幾步，他就開始跑了，最后跑出大門溜走了，可憐的杰佩里就在后面追，可就是追不上。這是，過來一位警察攔住了他，誤以為他是偷小孩。不幸的是，杰佩里還是被警察抓走了。

　　匹諾曹天天沒飯吃，餓肚子，最后他絕望了，哭著說：“我如果聽爸爸的話，不從家里逃出來就行了... ...，我爸爸要是在這兒我就不用挨餓了�！边^了幾天，警察把杰佩里放了出來，匹諾曹看見父親，親密的擁抱在一起。他對爸爸說：“我向您保證，我要學(xué)會一種本領(lǐng)，等您老了，我替你干活，讓您安心養(yǎng)老�！�

　　這個(gè)故事告訴我，無論到什么時(shí)候，都要聽父母的話。做個(gè)乖小孩！

《匹諾曹》讀后感4

　　我是一個(gè)小書迷，經(jīng)常書不離手，有時(shí)因?yàn)橥低悼磿�，還被媽媽批評過好幾回呢！我認(rèn)識的人物可多啦：美麗善良的白雪公主，聰明勇敢的小飛俠潘比德，乖巧懂事的安第，神通廣大的孫悟空，頑皮活潑的匹諾曹……

　　其中我最喜愛的還是《木偶奇遇記》中的匹諾曹。他曾是一個(gè)貪玩的孩子，為了看馬戲，居然把爸爸辛辛苦苦掙錢買來的課本賣了，我都為他感到臉紅。他還是一個(gè)糊涂蛋，居然被狐貍和瘸腿貓騙取了金幣。他又是一個(gè)勇敢講義氣的'孩子，馬戲團(tuán)的老板為了懲罰匹諾曹，準(zhǔn)備將花衣小丑丟進(jìn)火爐時(shí)，他急忙說：“不要啊，我寧可自己被丟進(jìn)火爐，也不要好朋友被丟進(jìn)火爐！”他的這句話一直記在我的心中，我一定會向他一樣，做一個(gè)舍己為人，對朋友真心真意的人！故事的最后，匹諾曹長大了，他拼命地打工掙錢，然后毫無保留地把錢送給仙女治病，還給爸爸買了一件大衣，最后終于變成了一個(gè)真正的孩子，我為他感到由衷的高興！

　　我有時(shí)也是一個(gè)任性的孩子，還會惹爸爸、媽媽生氣，我有時(shí)也只顧玩耍而忘了學(xué)習(xí)。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。看了匹諾曹的故事后，我決心向他一樣，做一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，助人為樂，做一個(gè)幸福的人！

《匹諾曹》讀后感5

　　在這綠樹成蔭、鳥語蟬鳴的暑假，可以用來自由安排自己的時(shí)間，是多么愜意有趣啊！最近我偶然又看了一遍《匹諾曹》，不知什么原因，居然和上次看時(shí)感觸不同了。

　　之前只覺得這個(gè)木偶匹諾曹淘氣，不聽話又倒霉，這次看完我卻知道了他所經(jīng)歷的一切都是他自身選擇的，那些危險(xiǎn)的經(jīng)歷都是可以避免的，可他因?yàn)樽约旱呢澩�，任性，好吃懶做，不愛學(xué)習(xí)，還撒謊，最終為自己的所作所為付出了應(yīng)有的代價(jià)。可是與此同時(shí)，他也是仗義的，在木偶戲團(tuán)的老板要燒掉花衣小丑時(shí)挺身而出；他也是勇敢的，幫助農(nóng)夫抓到了偷雞的黃鼠狼；他也是善良的，在水里逃生時(shí)救出了不會游泳的大狗……在經(jīng)歷了一連串的奇遇后終于找到了爸爸，最后他通過自己的.不懈努力，從木偶變成了真正的小朋友，和他爸爸一起過上了幸福的生活。

　　書中的那句“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，會有一種力量，使他們的家庭煥然一新！”讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家庭幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免犯錯(cuò)，會被某些外表華麗的事物所誘惑，但要知錯(cuò)就改，明辨是非，那么家里就會多一個(gè)幸福的小朋友，這個(gè)小朋友也會給這個(gè)家庭帶來快樂、祥和、溫馨。

　　我在木偶匹諾曹的身上還學(xué)到了誠實(shí)、勤勞的重要性。我相信擁有這些美好品質(zhì)的人們都會收獲屬于自己的幸福的！

《匹諾曹》讀后感6

　　一只小木偶，身上穿著一件破舊的、由口袋制成的衣服，多次化險(xiǎn)為夷，最終成為一名小男孩……這個(gè)經(jīng)典的形象，已深深地烙印在大部分人的腦海里，成為了一個(gè)不可磨滅的記憶�？蛇@個(gè)小木偶的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的，它的.經(jīng)歷，猶如從苦海里掙扎出來一般曲折。

　　書本的名字叫《匹諾曹》。書中講述了安東尼奧師傅把一塊會說話的木頭送給了杰佩托。杰佩托雕了一個(gè)木偶，可它并不聽話，它經(jīng)過各種磨難后，成功成為一個(gè)小男孩的故事。

　　為了看木偶戲而賣掉自己的書本；被狐貍和貓坑騙；當(dāng)上了仙女的弟弟……作者筆下，一個(gè)孩童蛻變的過程被淋漓盡致地展現(xiàn)出來，筆墨之中，流露著孩童特有的頑皮，悔恨和勤勞。不過，雖然匹諾曹外表兇惡、丑陋，但心卻如豆腐一般軟，絲綢一般細(xì)膩，并不會兇惡。這樣的優(yōu)良品行，不正是我們該學(xué)習(xí)的嗎？

　　我喜歡匹諾曹，喜歡他的樂于助人、勤勞肯吃苦的男子漢風(fēng)范，又喜歡他那種倔強(qiáng)、調(diào)皮的孩子氣。書中說的：“當(dāng)我還是個(gè)木偶的時(shí)候，多么滑稽可笑啊！如今我變成了一個(gè)聽話的好孩子，我又是多么高興�。　币擦钗疑钏�。

《匹諾曹》讀后感7

　　看完《匹諾曹》后，我覺得肚子很飽，好像吃了很多美味的食物。它又甜又香，非常令人滿意。

　　匹諾曹，一個(gè)非常任性、淘氣、愚蠢和撒謊的木偶，最終變成了一個(gè)勇敢、誠實(shí)、勤奮和負(fù)責(zé)任的人。起初，皮諾奇壞透了，我一點(diǎn)也不喜歡。為了不想去上學(xué)，他甚至想到了一個(gè)壞主意，讓他的父親被警察抓住。他不想聽善良的蟋蟀的勸說，就用木棍把蟋蟀砸碎了。當(dāng)他餓得受不了的時(shí)候，他想到了后悔，但是他沒有試著去改正。他清楚地知道，只要稍加努力，他就能得到美味的面包。

　　想不勞而獲真是太懶了！一位班長同情他，給了他五枚金幣，讓他和父親過上好日子。但是他在回家的路上被愚蠢地欺騙了，他相信有一個(gè)“奇跡之地”，幾枚金幣可以像小麥一樣長成成千上萬枚金幣。這確實(shí)是不讀書的缺點(diǎn)。我不知道如何用我的頭腦去思考它。我在哪里可以通過播種獲得金幣？我必須用我的雙手工作，用我自己的頭腦去贏得它們。不工作就沒有收獲。幸運(yùn)的是，皮諾奇后來得到了一個(gè)善良的`小仙女的幫助。皮諾奇從一次又一次的痛苦中吸取了非常非常重要的教訓(xùn)，最終成為一個(gè)專心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步的好男孩。

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