《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感精選15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感，歡迎大家分享。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1
爸爸給我買了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我懷著喜悅的心情認(rèn)真地讀完了它。這本書講述了一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特?zé)o意間因?yàn)樨澇员坏罔F帶到了紐約，一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭主人家的孩子瑪利歐收養(yǎng)了它，不久它和塔克老鼠、亨利貓成為了好朋友。柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，同時(shí)它也收獲了亨利貓和塔克老鼠的關(guān)懷。但是，功成名就的它并不快樂，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。秋天來臨，柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的理解和幫助下離開了紐約，回到了家鄉(xiāng)，回到了它最熱愛的土地。
讀完這本書，我有很多感想。首先，我被柴斯特、亨利貓和塔克老鼠的`真摯的友誼所打動。因?yàn)樗死鲜笥米约阂簧姆e蓄幫助了柴斯特，亨利貓也熱心幫柴斯特解圍并邀請它來家里吃飯。對于一個(gè)陌生的外來蟋蟀，它們都能無私地幫助它，非常令我感動；其次，取得巨大成功的柴斯特更喜歡自由的生活，在出名與快樂自由之間，它選擇了后者，回到了家鄉(xiāng)，過上了平靜、自由和快樂的生活。我認(rèn)為它的選擇非常好，在榮耀與快樂自由之間，我更愿意選擇后者。最后，我覺得我們每個(gè)人的生活都面臨這樣的選擇，遵從自己的內(nèi)心，才能過上幸福的生活。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2
今年我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，看著書的題目我疑惑不解，心里想：為什么叫時(shí)代廣場的蟋蟀呢？時(shí)代廣場的蟋蟀叫什么？蟋蟀為什么會來到時(shí)代廣場呢？……。我?guī)е@些問題打開了這本書，這本書生動有趣，讀著讀著我也仿佛來到了這個(gè)地方了，這里面有著許多有趣的人物如：柴斯特、亨利、塔克……。還有一些好聽的故事，接下來我就給大家講講吧！
這么多故事里，讓我印象最深刻的瑪利歐是蟋蟀籠子這一章，這一章主要講了瑪利歐給柴特斯買籠子，柴特斯的主人瑪利歐給它買籠子迫不及待的去唐人街東看看西瞅瞅，看有沒有買籠子的地方，終于找到了一個(gè)買籠子的'地方，老板看著這只蟋蟀會唱歌，還便宜了幾元，但是這個(gè)價(jià)格是瑪利歐幾個(gè)月的零花錢，瑪利歐為了給柴特斯買籠子，不讓它住破爛的火柴盒，所以他依依不舍的把所有的零花錢都給了買籠子的人，我讀到了這里，體現(xiàn)出了他很有愛心。
說了這么多，也該說說自己了，有一次小鳥受傷了，我去幫助小鳥，雖然弟弟不愿意幫助小鳥，還讓媽媽帶他回家，但我還是堅(jiān)持幫助小鳥，最終小鳥傷口好了，我也好開心。我喜歡時(shí)代廣場的蟋蟀，也把問題解決了。我準(zhǔn)備再讀一遍，講給我弟弟聽。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書描述了一只蟋蟀的故事。
在一個(gè)下午，蟋蟀柴斯特循著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，不料被三明治給壓住了，它只得隨著籃子到了紐約。當(dāng)它終于跳出籃子時(shí)，小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并收留了它。在這里，柴斯特認(rèn)識了兩個(gè)朋友，小老鼠塔克和小貓亨利。
瑪利歐堅(jiān)信蟋蟀代表好運(yùn)。然而，一開始，似乎并不是這樣的。先是柴斯特夢游把一張兩塊錢當(dāng)成樹葉啃掉了一半，接著，又因邀請塔克和亨利來報(bào)攤開宴會,不小心把攤開點(diǎn)燃了，瑪利歐的媽媽忍無可忍，決定要趕走它。
可因?yàn)椴袼固貢莩S多歌，讓瑪利歐一家有所好轉(zhuǎn)。柴斯特會唱歌驚動了紐約的人們，大家都來聽它唱歌。然而，柴斯特卻不再快樂。最后，在塔克、亨利的幫助下，柴斯特離開了紐約，回到了老家。
我看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》覺得瑪利歐的媽媽這樣做不好，不可以給柴斯特安排時(shí)間唱歌。我覺得人類和動物是平等的，不可以自己做主，不管動物的心情。我們應(yīng)該征求動物的.意見，體會它們的感受，還要給他們自由哦！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4
我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，被書中的三個(gè)小動物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動。在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克，還有忠誠的亨利貓。柴斯特用它的.音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起了鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活，最后，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀了這本書，我明白了：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。朋友間應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)、有福共享，誠實(shí)守信，關(guān)愛他人……友誼=忠誠、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對此反思，也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿了惡意的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5
暑假里，我看了《城南舊事》《兔子坡》他《西游記》······其中《時(shí)代廣場的蟋蟀》是我最愛不釋手的一本書。
這本書的作者是來自美國康涅狄格州的喬治·塞爾登，他把我?guī)нM(jìn)了童話故事，讓我感受到了悅耳的音樂，真摯的友情，我受益匪淺。
在康涅狄格州，有一只有音樂天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀，名為柴斯特，它有著奇妙無比的鳴叫聲。因?yàn)樘澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒里，然后被帶到了另一個(gè)陌生的城市紐約，特別幸運(yùn)的是，它遇到了喜歡它的小主人瑪利歐和一對好朋友——亨利貓和塔克老鼠。
我最喜歡書中的'小主人瑪利歐，他把所有生物當(dāng)成自己的親人，就如書中所寫，他把蟋蟀當(dāng)成自己的寵物，收養(yǎng)了它并買了屬于它的小房子，給它買食物。當(dāng)他媽媽要把柴斯特扔掉時(shí)，瑪利歐會想盡所有辦法讓媽媽把蟋蟀留下來。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家。
瑪利歐有一顆善良的心，是一個(gè)有愛心的人。每次看到瑪利歐時(shí)，我就會想起我的好朋友。她會在我傷心的時(shí)候來安慰我，在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，在她成功時(shí)與我分享快樂，我也會跟她講我的小秘密，我們學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。在我們的生活里，她樂觀、善良、勤勞，就像一顆閃閃發(fā)光的星星，照亮身邊的人。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述的故事有趣有愛，我把這本書推薦給你們，如果你愛讀書，就請你品一品這本書吧！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6
時(shí)代廣場的蟋蟀這本書是老師向我們推薦閱讀的。這本是主要講了這樣一個(gè)故事，蟋蟀柴思特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃子，離開了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在這里，它認(rèn)識了聰明的老鼠塔克，忠實(shí)的貓亨利和十分愛它的主人瑪利歐。柴思特用它無與倫比的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫困境，但是出名后的柴思特卻很失落，它開始懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來了。在朋友們的'理解和幫助下，柴思特終于回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。
看完這本書，最讓我感動的是柴思特和亨利、塔克的友情。當(dāng)柴思特剛被瑪麗歐收養(yǎng)的時(shí)候，塔克就和柴思特建立了友誼。柴思特孤獨(dú)的時(shí)候，是塔克和亨利陪柴思特聊天。當(dāng)柴思特因?yàn)殛J禍要被瑪麗歐媽媽仍掉時(shí)，是塔克發(fā)現(xiàn)了柴思特的音樂天賦，不禁使柴思特躲過一劫，還使它名聲大噪。當(dāng)柴思特想回到草場時(shí)，是亨利告訴它要堅(jiān)持自己的想法，幫它回到了草場。柴思特遇到了兩個(gè)改變他命運(yùn)的知心朋友。在現(xiàn)在，根本找不到像它們?nèi)齻�(gè)之間那么真摯的友情，有的人說它們是好朋友，但卻因?yàn)橐恍┬∈戮桶枳斐臣苌踔链蚣�。在現(xiàn)實(shí)社會中，友情已經(jīng)被慢慢淡化了，但是朋友使我們生活中不可缺少的，我們一定要好好和朋友相處。
柴塞塔和亨利、塔克之間的友誼時(shí)最真摯的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7
這本書是開學(xué)的時(shí)候老師推薦給我們的，它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的故事，情節(jié)非常新穎。到周末的時(shí)候，我終于看完了書，然后和爸爸一起討論起讀書的感受。
這本書最先吸引我的是蟋蟀和它的朋友們之間的友誼。塔克老鼠和亨利貓幫助柴斯特熟悉大城市的生活，也幫它解決一些難題，最后還一起支持幫助它離開了城市，回到了自己的家鄉(xiāng)。它們彼此關(guān)心，如此溫暖的'友情讓我很感動。我想到我身邊也有這樣的好朋友，我們的友誼值得我去珍惜。
其次就是柴斯特對自由快樂的選擇，亨利貓說，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事情。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”。爸爸和我說，我們每個(gè)人的一生也都是我們自己的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想和對未來的選擇。要實(shí)現(xiàn)夢想或者去做一些我們想做的事情，那就需要努力學(xué)習(xí)掌握一定的本領(lǐng)，有能力了才能有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。我想，為自己的未來而學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情，以后我應(yīng)該用更積極的心態(tài)來看待學(xué)習(xí)！
這本書和這一次的閱讀討論讓我獲益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8
暑假中我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，書中寫了鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因貪吃跳進(jìn)籃子里，被帶到時(shí)代廣場的地鐵站，遇到了瑪利歐、塔克老鼠和亨利貓。瑪利歐成了柴斯特的小主人，聰明的塔克和忠誠的亨利貓成了柴斯特的好朋友。
蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候，天天闖禍，因?yàn)閴粲嗡鼤彦X當(dāng)樹葉吃掉一半，被瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被關(guān)進(jìn)了籠子，因?yàn)樗噶隋e(cuò)誤后沒有陷害別人，也沒有逃避，而是去面對自己犯的錯(cuò)誤。一只多么可愛的蟋蟀呀!最后是塔克拿出了自己一生的積蓄，幫助他補(bǔ)滿了錢，讓柴斯特離開了籠子，獲得了自由，多么真誠的友誼呀!
后來，柴斯特用音樂幫助瑪利歐一家擺脫了困境，原來柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目，還能自己作歌作曲，柴斯特成了演奏明星，但獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
柴斯特是一只可愛而幸福的`蟋蟀，它因?yàn)橛忻鎸﹀e(cuò)誤的勇氣和堅(jiān)持不懈勤學(xué)苦練的精神而可愛，它因?yàn)橛兄艺\的朋友而幸福。我要象柴斯特一樣，做一個(gè)敢于面對、敢于承擔(dān)責(zé)任的人，在以后的學(xué)習(xí)中做到刻苦認(rèn)真，并且用一顆寬容的心去對待生活，和同學(xué)互助互愛，珍惜真誠的友誼。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9
在這個(gè)暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書，這是一本可以撫摸你靈魂的書。當(dāng)你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時(shí)，當(dāng)你開始思考成名和自由孰輕孰重時(shí)，你就會明白，這本書真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著香味跳進(jìn)了一直野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車，從此，開始了一段傳奇之旅……
我讀了這本書以后無比感動。我為幸運(yùn)的.柴斯特而感動。因?yàn)樗龅街艺\的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
我想，柴斯特之所以在音樂事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，很可能是因?yàn)樗チ烁璩淖杂�，不再快樂，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在離別時(shí)，柴斯特對瑪利歐娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……
如果你愛讀書，就請你品一品這本書吧！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10
在最近的幾天里，我專心致志地讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感儲思敏。我的第一領(lǐng)悟便是我們每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都要有一顆寬容的心，要學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會充滿愛，變成充滿歡聲笑語的樂園，讀后感《《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感儲思敏》。
這本書講述的是一只鄉(xiāng)下蟋蟀因貪吃而被帶到了繁華又人情冷漠的紐約。幸運(yùn)的它遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的.音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。在種種困難下，蟋蟀柴斯特并沒有退縮，而它的朋友們更是給予它幫助。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講的是一只叫柴斯特的蟋蟀和朋友塔克老鼠、亨利貓之間的真摯友誼，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。是啊，看過這本書的，無論是少年還是成人，永遠(yuǎn)都會記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住它那嘹亮又韻律無窮的聲音。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感11
我曾讀過《神秘島》、《父與子》……可是，我最喜歡看《時(shí)代廣場上的蟋蟀》了！下面我就給你們講一下這一本書和我的感受吧！
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這一本書主要寫了蟋蟀柴斯特從沒想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，它被火車帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、老實(shí)的亨利貓。蟋蟀用美妙無比的音樂換來了人類的熱情，幫助貧窮的瑪利歐一家擺脫了困難，蟋蟀也成了風(fēng)迷全球的音樂演奏家。柴斯特特別想念以前的日子，在朋友亨利貓和塔克老鼠的'幫助下回到了家鄉(xiāng)。
我最喜歡這本書里面的蟋蟀，因?yàn)轶袄龅囊魳�，是多么的美妙動聽，是那么的�?yōu)雅……蟋蟀的樣子是墨綠相間的，頭上還有兩個(gè)觸角。雖然蟋蟀的樣子不過如此，但是竟能彈出這樣美妙的音樂，讓我悲震憾不已。蟋蟀樸素，不爭名，不求利，不爭地位，它是那樣的默默無言，一直在彈著他那美妙無比的“搖籃曲”！
我讀了《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，感覺到朋友之間的友情和力量！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感12
最近兩個(gè)星期，我們讀了第三本課外閱讀書《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書里講的是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會，坐上了火車，從鄉(xiāng)下到了紐約，最后被丟在一堆垃圾里。一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了它，并把它當(dāng)成寵物來養(yǎng)。在此過程中，柴斯特還認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓。后來，柴斯特的音樂天分驚動了一位音樂教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭。從此，柴斯特必須每天按照要求定時(shí)表演演奏樂曲，全然沒有自己支配的時(shí)間，也不能做自己想做的.事情。最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下擺脫了束縛，坐上火車，回到鄉(xiāng)下，重新過上了自由自在的生活。
讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人出名了，即使可以獲得至高無上的榮耀，可以過上富裕的生活，但往往會身不由己，總會人會把你的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，讓你不能做自己想要做的事情。難怪人們都說：“人怕出名豬怕壯”呢，名人也有名人的煩惱啊！其實(shí)，古今中外許多著名的人物，都是如此。他們或許名利雙收，但是很少有時(shí)間做自己想做的事，甚至都不能經(jīng)常跟家人在一起團(tuán)聚，這實(shí)在讓人難以忍受。
人各有志，我們每個(gè)人都有選擇快樂的權(quán)利，那要看你最后是選擇自由的快樂還是受約束的名利快樂？
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感13
在寒假期間我讀了一本很有意義的書——時(shí)代廣場的蟋蟀。這個(gè)故事講的是一只貪吃的小蟋蟀，跳到野菜籃里，被帶到一個(gè)對它來說完全陌生的城市——————紐約。在這個(gè)人生地不熟的地方碰到了它的小主人，還結(jié)交了兩個(gè)動物朋友一只貓和一只老鼠，先別奇怪，在這個(gè)富有的城市里貓并不吃老鼠，它們都喜歡吃香腸一類的東西。小蟋蟀和它的動物朋友們一起吃一起喝，有時(shí)趁主人不在家時(shí)，它們還會打開收音機(jī)聽音樂，小蟋蟀和很聰明一聽就會用它的小翅膀奏出一模一樣的'曲子來。很快，在這座愿意為人才掏金子的地方，越來越多的人知道小蟋蟀會演奏歌曲，紛紛起來欣賞。小蟋蟀每天都來為客人們演奏，它成了大明星�？墒�，它并不快樂，它寧愿回到家鄉(xiāng)做一只默默無聞，一只快樂，幸福的小蟋蟀。也不愿意在這兒天天被成白上千的人著演奏曲子，它不希望這樣。這樣的生活是不自由的。它只想回家過快樂的日子。終于，在它兩位動物朋友的幫助下，它搭上了返回家鄉(xiāng)的火車。
有人想出名難道不快樂嗎？出名和快樂是三明治外面薄薄的兩層，中間有一種叫自由的牛肉餡餅。小蟋蟀的嘴太小，所以它得想想吃什么比較好。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感14
這段時(shí)間，我看了一本書，這本書叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》，書中有一位主角——柴斯特蟋蟀。柴斯特是一位天才音樂家，他在家鄉(xiāng)也常常彈奏美妙的音樂，到了城市也學(xué)習(xí)城市里的音樂，可是有一天晚上，柴斯特夢見了家鄉(xiāng)的桑葉，把對于塔克是寶貝的兩元錢給吃掉了。
柴斯特把兩元錢給吃掉了是因?yàn)樗爰伊�，把兩元錢當(dāng)做家鄉(xiāng)的桑葉吃掉了。
讀過了有趣的《時(shí)代廣場的蟋蟀》故事，我明白了一個(gè)道理：盡管你住在其他地方，而不是自己的家鄉(xiāng)，也要常去你的老家看看；盡管或許你不在那里長大，但那畢竟是你的家鄉(xiāng)，或許你的媽媽或者你的爸爸在那里出生長大，如果沒有這個(gè)老家，你就不會有媽媽或者爸爸。要常常去你出生的地方看看，如果沒有那個(gè)地方，也就不會有你，不會知道現(xiàn)在的生活多么豐富多彩。
我常�；孟胫篮玫奈磥�。也許長大了，很多人都喜歡回到家鄉(xiāng)去；也許長大了，我成為了一位媽媽，我會對孩子說：“長大了要常�；乩霞铱纯磁�！”；也許長大了，很多的人討厭老家，我會努力告訴各省各市的省長和市長：一定要回家想經(jīng)�？纯�，讓所有的人都能牢記這一點(diǎn)！家鄉(xiāng)是我們的'根，在那里，有我們的童年，有我們的回憶，有我們和爸爸媽媽共同經(jīng)歷的快樂……無論將來，我走到哪里，我會把家鄉(xiāng)放在心里，還一定要常常去看看我美麗強(qiáng)大的家鄉(xiāng)！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15
這個(gè)星期里，我讀了一本“時(shí)代廣場的蟋蟀”這一本書。這本書寫了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪的友誼故事，一回想起來，我就思緒萬千.......
一只老鼠叫塔克，住在地鐵車站一個(gè)排水管出口上，旁邊有個(gè)報(bào)亭里面有一個(gè)可憐的小男孩叫瑪利歐。他有一次，晚上一點(diǎn)多鐘還在賣報(bào)。突然，他聽到了美妙的聲音，他不知不覺的走向聲音，他在一堆垃圾中發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀叫柴斯特。后來他們便成為了好朋友，塔克又向柴斯特介紹了他的另外一個(gè)朋友亨利貓。他們?yōu)榱藨c祝我們成為好朋友，便舉行了一個(gè)宴會一開始很開心，不幸的是他們不小心把火柴點(diǎn)燃了，把一些報(bào)紙燒掉了，他們?yōu)榱藦浹a(bǔ)過錯(cuò)塔克和亨利想了辦法叫柴斯特唱歌。柴斯特的歌很動聽嬴得了紐約人的喜愛，同時(shí)也上了報(bào)紙，幫白利尼一家賺了很多錢。
蟋蟀是帶來好運(yùn)的，可是一開始“媽媽”要把蟋蟀仍掉，但蟋蟀一唱歌就把它留下來了，從此，蟋蟀出了名，得到很多人得喜愛追捧，但是這并不是它所向往的'，它喜歡自由。沒過多久柴斯特就決定回家鄉(xiāng)了，晚上十二點(diǎn)他向朋友們告別。在朋友的幫助下他最終回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀了這本書使我懂得了好朋友應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)愛！同時(shí)，我也知道了父母掙錢不容易，為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，我應(yīng)該好好珍惜！而作為一名學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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