- 阿基米德的讀后感 推薦度:
- 《阿基米德》讀后感 推薦度:
- 《阿基米德》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《阿基米德》讀后感6篇
當看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《阿基米德》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《阿基米德》讀后感1
前幾天,我讀了一則故事。其內(nèi)容是,古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米徳,他在一次洗澡時發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此,他解開了金冠的秘密。原理是:拿兩只大小都相等的罐子,把金冠和一個與它同樣重的金塊,分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時,用兩個盤子接著,再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多,說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是:處處留心皆學(xué)問。
世界上的'萬事萬物,都有它自身存在和運行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認識世界,掌握規(guī)律,學(xué)到知識,就要去留心觀察。如果不留心,知識永遠不會自動跑到我們的頭腦中來。有一次,我家的窗戶上結(jié)了冰。爸爸問我是怎么回事。我隨口說道:“不就是熱脹冷縮嘛!”爸爸告訴我要注意觀察。經(jīng)過一次次的觀察思考,我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來,曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠,晚上氣溫下降就結(jié)了冰。
我們許多人都洗過澡,為什么阿基米德洗澡的時候,就知道怎么解開金冠的迷呢?阿基米德并不比我們多長一個腦袋,也不多長一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力,是因為他留心觀察,才得出結(jié)論。如果不留心,他洗一萬次澡也不會知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會說:“書本上學(xué)到的知識我們沒有留心觀察,不也掌握了,你說的處處留心皆學(xué)問不全對!逼鋵,書本上的知識也是前人留心觀察的結(jié)果。就說我們學(xué)的地球引力吧,它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的。有一次,牛頓坐在蘋果樹下看書,一只蘋果掉在了他的頭上,他想為什么蘋果不往上掉呢?他留心了這個問題,才知道了地球的引力。
沒有一項發(fā)明是睡覺睡出來的。我想:一個人只要勤于觀察、勤于思考、勤于試驗,不怕失敗,就一定能取得成功。
《阿基米德》讀后感2
坐在雜亂無章的書桌前,從琳瑯滿目的書堆中抽出一本關(guān)于阿基米德的書,翻開它,里面介紹了阿基米德的故事以及貢獻,吸引了我的目光,迫不及待的想一窺他的科學(xué)幻想世界。
海洛國王請金匠打造一頂皇冠,但是國王懷疑皇冠不是純金的,所以把阿基米德找來,并給他五天的時間測出皇冠的真假。有一天,在他洗澡的時候,發(fā)現(xiàn)水溢出來可以用來測量皇冠的真假,于是他用和皇冠等量的純金同時放入兩個一樣、裝滿水的水桶中,發(fā)現(xiàn)皇冠溢出來的水比較多,因為銀的體積比金大,所以溢出的水比較多,這代表皇冠不是純金打造的。他的方式讓我很佩服,他是公元前的人,居然能夠利用體積的概念分辨皇冠的真假!
當我對他的體積概念佩服不已時,我又讀到了,他為解決干旱的問題而發(fā)明了螺旋式抽水機并裝在河邊,轟隆隆的水就像打開水龍頭一樣源源不絕的流出來。當?shù)氐霓r(nóng)民如魚得水,快樂的像飛出籠子的`小鳥。他的這項發(fā)明解決了干旱的問題,為我們帶來了幸福。羅馬士兵進攻希臘時,聰明的阿基米德也加入戰(zhàn)場,運用他的智慧,將一公噸的石頭放在投石器上,巧妙的運用杠桿原理,將軍艦擊沉。他也利用聚焦鏡讓軍艦著火。他是一個實事求是,能將智慧運用在生活中。
閱讀是一件很好的事,閱讀可以了解不同時空、不同背景的事情和想法。人生只有一輩子,閱讀宛如可以讓生命活了好幾次般,給人美妙的感受呢!讀完阿基米德讓我更深入了解他世界的不一樣。
《阿基米德》讀后感3
在希臘這個國家,有一位舉世聞名的科學(xué)家阿基米德。
有一天,國王讓一個工匠做了一頂“純金”的王冠,漂亮極了?纱蟪紓兛戳,都一個個竊竊私語:誰知道那是不是純金?國王知道后,便把阿基米德給找來,讓他查個水落石出。
阿基米德每天都在想這個問題。有一天,他去洗澡,洗浴盆放了大半盆熱氣騰騰的水,他一下子坐下去,忽然覺得輕飄飄的,整個身子象浮起來似的,水嘩啦啦地從洗浴盆里流出來。
“水多了!”他跳了起來,水落下去了。他的孩子坐下去,水又升上去,流了出去。
“我知道王冠的秘密啦!”說完他就奔向王宮。
在國王那兒,他給國王做了一個實驗:找來一塊和王冠一樣重的金塊、兩只大小相同的杯子和盤子,然后把王冠和純金塊放在裝水的杯子里,當水漫出來,用盤子接著。把這些水倒在同樣大小的杯子里,一比,結(jié)果水不一樣多。
他對國王說:“王冠(如果)是純金的,那么它們的.體積也應(yīng)該一樣,放進水杯里,水也應(yīng)該一樣,F(xiàn)在王冠的罐子里水多,純金的水少,就說明王冠的體積比黃金打,可見不是純金的!薄
國王明白了,他派人把工匠抓來,果然,他是用黃銅代替的。
解開王冠秘密的就是阿基米德定理。
這定理不光對于水,對于一切液體氣體都適用。
《阿基米德》讀后感4
阿基米德是古希臘最有名的一位科學(xué)與數(shù)學(xué)家,他的故事很多很多,諸如發(fā)明滑輪來省力、利用浮力原理來辨別皇冠的真假,讀后都讓我很受啟發(fā)。據(jù)說阿基米德有個親戚叫柯倫,他經(jīng)常為難阿基米德,并對他的發(fā)明不屑一顧。當阿基米德說:給我一個支點,我可以翹起阿基米德是古希臘最有名的一位科學(xué)與數(shù)學(xué)家,他的故事很多很多,諸如發(fā)明滑輪來省力、利用浮力原理來辨別皇冠的真假,讀后都讓我很受啟發(fā)。據(jù)說阿基米德有個親戚叫柯倫,他經(jīng)常為難阿基米德,并對他的'發(fā)明不屑一顧。當阿基米德說:“給我一個支點,我可以翹起地球”時,柯倫終于想到了一道超難的題:“靠自己一個人的力量拉動一艘大船”。題目真的難倒了阿基米德,他冥思苦想,終于發(fā)明了滑輪。并利用定滑輪和動滑輪相配合,輕松地拉動了一艘大船?聜愐搀@訝不已。人類最大的貢獻在于----發(fā)現(xiàn)浮力定律。有一次柯倫又為難阿基米德,讓他辨別“金皇冠里有沒有被工匠摻入銀子”。這下,真的難倒了阿基米德,他苦思苦想,不得其解,為了解悶,阿基米德準備洗澡,他進入水里之后,水往外溢了一些,而當他離開水后,水位下降了,阿基米德想:“白銀密度比黃金密度多近一倍,那把皇冠和同樣體積的黃金比較溢出的水,不就可以了嗎?”
最后,他利用這種方法成功的測出皇冠溢出的水比金子溢出的水多很多,說明工匠摻了一些銀子。基米德真是一位偉大的科學(xué)與數(shù)學(xué)家啊!我一定要好好學(xué)習,將來成為一位大數(shù)學(xué)家!
《阿基米德》讀后感5
幾天前,我讀了《阿基米徳》,其中有個故事是這樣的,阿基米德在一次洗澡時發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此,他解開了金冠的秘密。原理是:拿兩只大小都相等的罐子,把金冠和一個與它同樣重的金塊,分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時,用兩個盤子接著,再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多,說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是:處處留心皆科學(xué)。
首先,我們積累科學(xué)知識要抱著多么益善的.態(tài)度。材料是十分細微的,每一個甚至幾個材料集中起來,才能反映一個問題的側(cè)面,因此,要徹底掌握一門科學(xué),就要盡量拓展視野,網(wǎng)絡(luò)大量信息,否則,就回落得盲人默想的下場。每一個成功的學(xué)者都是滿腹經(jīng)綸的。諸葛亮之所以屢謀屢勝,就是因為他上曉天文,下知地理,憑借積累而得的豐富閱歷制定出一條條的錦囊妙計。所以,對于我們每一個初學(xué)者來說,積累材料首先要有一個量變的過程。
學(xué)生們學(xué)習本領(lǐng),總會遇到各種難題。假如如老師斥道:"學(xué)習乃人生大事,休要逞強。W(xué)生也很"謙遜",不再進取,那科學(xué)技術(shù)怎么能發(fā)展到今天這樣先進的水平?向老師學(xué)習,并非"班門弄斧"。即使弄幾下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多學(xué)一些本領(lǐng),又有什么不對?如果水遠不敢"班門弄斧",人類可能還在吃生肉,披樹皮。敢于"班門弄斧",正是求教的開始。
再者,歷史上的唐朝之所以形成"開元盛世"的繁榮景象。除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟,國家力量強大、威震四海。
《阿基米德》讀后感6
近期,我閱讀了《阿基米德》。阿基米德是一位著名的數(shù)學(xué)家,誕生于敘拉古城,他發(fā)出驚天動地豪言壯語“給我一個支點,我可以撬動整個地球!”,令人佩服!
記得書中有這樣一段描述:阿基米德到海邊散步,忽然想起一道數(shù)學(xué)題,他順手撿起了一個小貝殼,在沙灘上演算起來,一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力,是自己和很多學(xué)生所缺少的。
阿基米德隨著歲月的推移和知識的增長,把所學(xué)知識運用于實際,解決了許多現(xiàn)實生活中的難題,成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王,懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別,阿基米德苦思冥想了很多時間,也是一籌莫展。有一天洗澡,當身子全浸入水中時水盆里的水溢出來,這種現(xiàn)象讓他很奇怪,他反復(fù)站起來又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫:“我知道了!我知道了!”回到王宮,讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子,依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的`罐子內(nèi),當水從罐子溢出時,用盆子接住,最后兩個盆子中的水一比較,皇冠結(jié)果就出來了,這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的'浮力定律。由此可以說明阿基米德是一個愛動腦筋,觀察認真思考的學(xué)生,這樣的品質(zhì)也是我所想帶給孩子們的。
看了這篇文章,我的收獲頗多,要學(xué)習阿基米德對學(xué)習認真、勤奮、刻苦、有毅力,改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病,把這樣的正能量傳遞給更多的學(xué)生。
【《阿基米德》讀后感】相關(guān)文章:
《阿基米德》讀后感02-19
阿基米德的讀后感04-02
《阿基米德》讀后感5篇09-09
《阿基米德》讀后感(5篇)09-09
《阿基米德》讀后感(6篇)02-19
《親愛的阿基米德》的語錄匯編30句07-22
讀后感讀后感01-03
《馬小跳讀后感》讀后感09-12
讀后感西游記讀后感02-01