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《十月》讀后感（精選18篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇后感記錄下呢？那么后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的《十月》后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《十月》讀后感 篇1
“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛(ài)”�！妒隆肥且槐緶厍樾≌f(shuō)，講述一個(gè)跨越天堂與人間思念的故事。
一位母親在逝世后留給孩子一個(gè)難題，讓其破解難題，尋找真像。通過(guò)一個(gè)十五歲的男孩成長(zhǎng)的過(guò)程，讓大家明白，即使母親不是新生的，但是母愛(ài)卻是真縶的。
《十月》能引領(lǐng)人們走向一個(gè)無(wú)瑕、純美、和諧的世界，故事主人翁十月是不幸的，他從小沒(méi)有父母，承擔(dān)著失去雙親的痛苦，然而，他又是幸運(yùn)的，在失去父母的同時(shí)，得到了養(yǎng)母的愛(ài)。也許，只有像十月那樣經(jīng)歷過(guò)離別，見(jiàn)證過(guò)生與死的.，才能明了愛(ài)的來(lái)之不易。
看完了《十月》，我有了深深的感悟，原來(lái)，母愛(ài)是多么偉大啊。母親的愛(ài)，比父愛(ài)執(zhí)著，似乎像滿天繁星圍著明月般，母愛(ài)細(xì)膩，母愛(ài)無(wú)私，曾經(jīng)的我，總愛(ài)向你發(fā)脾氣，現(xiàn)在的我，已明白你對(duì)我深深的愛(ài)。
母親如雨，大愛(ài)如水，只有感恩，才能有心靈的滋潤(rùn)，因?yàn)橛心�，才讓我懂得大�?ài)……
《十月》讀后感 篇2
這段時(shí)間，我讀了一本叫《十月》的書(shū)，感受頗深。
這本書(shū)講了一個(gè)叫“徐歸帆”的男嬰，被舅舅撿回來(lái)，讓一個(gè)剛剛喪失孩子的母親——月娥，誤認(rèn)成自己的孩子“劉詩(shī)樂(lè)”了，便把他撫養(yǎng)大了。月娥知道了男孩的母親是誰(shuí)，可卻一直隱瞞。后來(lái)，月娥得病去世了，她在信里讓兒子做一些習(xí)題，并讓他去尋找他的'親生母親。
看完這篇文章，我不禁熱淚盈眶。月娥對(duì)待歸帆像對(duì)待親生孩子一樣好，她為孩子付出的一切，是我們無(wú)法想象的，她不管別人怎么說(shuō)，她就把歸帆當(dāng)做自己的親兒子，帶著他遠(yuǎn)走高飛。
月娥本想讓兒子成年后才知道事實(shí)，可是她等不到那個(gè)時(shí)候了，只好用信告訴兒子了。她不想讓兒子幼小的心靈受到傷害，所以，才把秘密隱瞞了15年，這是母親的用心良苦�。�
母親是假的，可母愛(ài)是真的，這隱藏了十五年的秘密中蘊(yùn)含的是一個(gè)無(wú)法再育母親對(duì)一個(gè)男孩的愛(ài)，是母愛(ài)！是偉大的母愛(ài)啊！
《十月》讀后感 篇3
暑假的一天，我在朋友那里借到了一本書(shū)《十月》，因?yàn)檫@本書(shū)十分吸引人，我用一整天就讀完了整本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：男孩十月從小失去父母，被寄宿在舅舅家，忍受著表哥的敵意和冷漠，十月總有一種逃跑的渴望。十月做著媽媽交給他的一個(gè)又一個(gè)不可能完成的任務(wù)。與此同時(shí)，十月發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的`！慈愛(ài)的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的瑪麗老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家……
其中第一封信最令我感動(dòng)，十月媽媽要他七天內(nèi)不哭，這怎么可能呢？母親死了，即使再堅(jiān)強(qiáng)的人，也要在墳?zāi)骨翱薜模略趺纯赡茏龅侥�？然而，十月在典禮上沒(méi)有哭，即使摔破了香爐，也依然忍受著別人的責(zé)罵和侮辱，沒(méi)掉下過(guò)一滴眼淚。由此，我想到了自己，平時(shí)我一受到批評(píng)，眼淚就會(huì)掉下來(lái)，更不要說(shuō)責(zé)罵了，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，根本無(wú)法與十月相比。而我還恰恰相反，一遇到小問(wèn)題總是掉“金豆子”，靠哭來(lái)解決，最終遭殃的還是我自己，也根本不能解決問(wèn)題。因此，讀完《十月》以后，我就對(duì)自己說(shuō)：不能輕易哭，要把自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
“最可怕的敵人是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”，讓我們把這句話牢記在心里，成為人生道路上的照明燈吧！
《十月》讀后感 篇4
今天我讀了《愛(ài)的教育》里的《十月》。
《十月》講的是十月里發(fā)生的事,開(kāi)學(xué)的第一天,小主人公安利柯和他的母親去學(xué)校,他準(zhǔn)備升入四年級(jí)學(xué)習(xí),他一進(jìn)學(xué)校遇到了很多的老同學(xué),還遇到了以前教過(guò)他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有胡須，額頭上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋。說(shuō)話聲音很大，臉上一絲笑容也沒(méi)有，但是學(xué)生們喜歡他，因?yàn)樗敲慈蝿谌卧�、關(guān)心體貼學(xué)生。
我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時(shí)間去看生病的'學(xué)生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見(jiàn)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。��！我的老師我忠心的感謝您！
新學(xué)年一開(kāi)始，就發(fā)生了一件事故，有個(gè)小男孩在路上松開(kāi)母親的手跌倒在道路當(dāng)中，而正在那時(shí)一輛馬車(chē)正從利他兩三步遠(yuǎn)的地方跑了過(guò)來(lái)。見(jiàn)次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過(guò)去，一把包起那個(gè)小男孩，救了他�？墒牵约旱哪_卻沒(méi)有能靈活的躲開(kāi)，被軋?jiān)谲?chē)輪下面。
我感到洛貝諦太勇敢了，在危機(jī)關(guān)頭，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會(huì)殘疾，他實(shí)在是太偉大了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《十月》讀后感 篇5
父母對(duì)孩子的愛(ài)是大愛(ài)，雖然愛(ài)的表現(xiàn)方法不同，但任何時(shí)候都會(huì)以孩子的利益為出發(fā)點(diǎn)�！� 十 月 》寫(xiě)出了父母對(duì)孩子的“大愛(ài)”，講述了一些很實(shí)在，很平凡的故事，但卻非常動(dòng)人，叫你流著淚讀完。 主人公是十月，十月是一個(gè)男孩子的名字，很有詩(shī)意。
十月只是外號(hào)，大名叫劉詩(shī)樂(lè)，他還有一個(gè)英文名字叫October。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的時(shí)候爸爸過(guò)世了，15歲時(shí)媽媽也過(guò)世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛(ài)他，表妹也很可愛(ài)，可是表哥不好相處，總是和他作對(duì)。在學(xué)校里的經(jīng)歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)勾起了我的好奇心：我很想知道他的.真實(shí)身份，所以一口氣就看完了這一整本書(shū)。發(fā)現(xiàn)十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務(wù)。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛(ài)是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學(xué)，老師，博士和蝴蝶夫人每一個(gè)人都對(duì)他很好。十月才十五歲，但他已經(jīng)長(zhǎng)大了。我覺(jué)得自己也很幸福，擁有很多很多的愛(ài)！
《十月》讀后感 篇6
暑假我看了一本《十月》的書(shū)。這本書(shū)講了男生劉詩(shī)樂(lè)，小時(shí)候便沒(méi)有了爸爸，留下他與媽媽相依為命。可，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。在他十五歲時(shí)，媽媽也因患了癌癥離他而去。詩(shī)樂(lè)和媽媽"玩"起了一場(chǎng)死人與活人之間的游戲。
舅舅對(duì)他很?chē)?yán)格，毫不留情地一次一次當(dāng)著大家的面打了他，但他很堅(jiān)強(qiáng)，他只能默默受著其他人的諷刺、嘲笑。這時(shí)她想起媽媽留下的鑰匙，打開(kāi)了他的心房。拿著鑰匙，他打開(kāi)了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說(shuō)，只要十月七天不哭，就可以打開(kāi)下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的"闖關(guān)游戲"，沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個(gè)習(xí)題，可接下來(lái)，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題,在"游戲"中。
讀到這里到這里我的心像喝了醋了一樣，酸溜溜的。我覺(jué)的十月為了完成媽媽給他的習(xí)題，不管受到別人的訓(xùn)罵，他都毅然的.完成了。這時(shí)常人都無(wú)法克制的。
他一次又一次的完成了許多的習(xí)題。當(dāng)他在一次打開(kāi)柜子時(shí)里面有兩張剪報(bào)，一些嬰兒用品和封信，從簡(jiǎn)報(bào)上，那條關(guān)于15年前的搶劫案的新聞，讓他們知道自己不是媽媽親生的，而是他討厭的歷史老師瑪麗老師他唐春蓮的兒子。
我讀完這本書(shū)，心里亂糟糟的，仿佛我就是十月，這本書(shū)讓我明白了當(dāng)你殘疾、受傷她都不會(huì)拋棄你她就是媽媽。
《十月》讀后感 篇7
許友彬爺爺，我最喜歡他的作品之一《十月》。這是一部暖愛(ài)長(zhǎng)篇小說(shuō)。
故事里的主人公十月的媽媽因子宮癌去世了。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了媽媽去世前留給他的信。他根據(jù)媽媽的提示完成了種種任務(wù)，從故事中你會(huì)明白一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)，和一個(gè)孩子對(duì)母親的包容。明白，那份簡(jiǎn)單而偉大的意義！天下父母，哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子呢？當(dāng)孩子知道那殘酷的真相時(shí)，往往難以抉擇，不知所措，生怕選錯(cuò)了就不能回頭。
“霧里看花，終隔一層”，不如與作者涉過(guò)險(xiǎn)灘，經(jīng)歷風(fēng)暴去體會(huì)人生的酸甜苦辣！媽媽你在哪里？每當(dāng)讀到這句話，我都不知不覺(jué)得流下熱淚。十月是不幸的也是幸運(yùn)的，他的媽媽雖然去世了，他也不是媽媽的親生孩子，但母愛(ài)卻永遠(yuǎn)伴隨著他。
讀了《十月》，我最大的感受是不論生活中遇到怎樣的困難或不幸，都要敢于面對(duì)，人的潛能是不可估量的。只要努力想辦法，就一定可以解決問(wèn)題。我很佩服十月他完成了，媽媽在信中留下的一道道難題。
花謝后留給蝴蝶是一肚子的心酸。母親走后留給孩子的`是一輩子的愛(ài)�？蓱z天下父母心！想想自己一直在理所當(dāng)然的享受著媽媽的愛(ài)。讀了這本書(shū)，才知道媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。我對(duì)媽媽的愛(ài)，卻打了折扣。雖然母親是假的，但母愛(ài)是是真的，母愛(ài)至真至誠(chéng)，天底下誰(shuí)能否認(rèn)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)呢？
《十月》讀后感 篇8
《十月》是中國(guó)作者許有彬?qū)懙模铱催^(guò)好幾遍，印象很深刻。
這本書(shū)講了男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂(lè)的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，必須連續(xù)七天沒(méi)有眼淚，你才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開(kāi)了柜子，誰(shuí)知又有一封“天堂來(lái)信”等著他，上面還有習(xí)題。十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個(gè)個(gè)看上去簡(jiǎn)直不可能完成的任務(wù)。與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被嚴(yán)守了多年的秘密，自己不是媽媽親生的！慈愛(ài)的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家
其中對(duì)十月影響最大的慈愛(ài)的舅媽的教育方式。在媽媽留給十月一封信上有一道習(xí)題讓十月去打工。可他的舅媽叫他去補(bǔ)課，而他就不能完成媽媽給他的.任務(wù)。他自己騙著舅媽去工作，朋友猴子幫他找到工作，他為了完成媽媽給他任務(wù)連課都不上。
我也有媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得小時(shí)候我的身體不好，很多天都生病。那天，媽媽請(qǐng)假回來(lái)，連忙把我背到醫(yī)院，在路上我看見(jiàn)媽媽頭上流汗。到了醫(yī)院看見(jiàn)有針了我就大哭，媽媽鼓勵(lì)，要我大膽些。打好了針，我睡了。等我醒的時(shí)候看見(jiàn)媽媽疲憊的眼睛，我感到媽媽是多么的愛(ài)我。
媽媽多么偉大呀！包括你的媽媽，我的媽媽和十月去世了媽媽。
《十月》讀后感 篇9
有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的，有智慧去區(qū)分這兩者的不同
--李開(kāi)復(fù)
有人說(shuō)過(guò)在這個(gè)世界上能夠追隨自己內(nèi)心的人往往會(huì)有兩種結(jié)果，一是成為別人眼中的瘋子，另外的結(jié)果便是成為傳奇，然而李開(kāi)復(fù)便是這樣追隨自己內(nèi)心的人，而成為了后者--傳奇。
從大學(xué)里最年輕的副教授，到蘋(píng)果公司副總裁，接著又在微軟擔(dān)任副總裁，谷歌中華地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，我們可以發(fā)現(xiàn)他的每次轉(zhuǎn)身都是走下一個(gè)很高的山峰，既而又登上另一座高峰，每次轉(zhuǎn)身都是堅(jiān)決而華麗的，本以為他會(huì)在不同的`高峰上轉(zhuǎn)變著角色，直到有一天，當(dāng)他婉言謝絕谷歌中華的確總裁，卻自己創(chuàng)辦創(chuàng)新工廠時(shí)，人們驚呆了，人們懷疑他的理智程度，一個(gè)48歲的事業(yè)有成的成功人士竟可以放棄很高的地位開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，在別人眼中這是多么地令人詫異。
當(dāng)人們問(wèn)李開(kāi)復(fù)為什么會(huì)做出這樣的決定時(shí)，他反而輕松的說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是他內(nèi)心深處一直存在的一個(gè)聲音，這個(gè)聲音越來(lái)越清晰，所以是我的內(nèi)心讓我做了這個(gè)決定，聽(tīng)上去似乎有些離譜，可以我覺(jué)得一個(gè)人能做的最勇敢跟偉大的事情便是可以聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，問(wèn)問(wèn)它要什么，問(wèn)問(wèn)它要去哪，在這個(gè)世界上，為了維護(hù)秩序，我們不得不活在許許多多的框框下面，但是，我們?nèi)匀挥幸活w熱情的心在游走，奔跑。
總之看了這本書(shū)我的最大收獲便是：內(nèi)心所向往的地方一定是你熱情所在的地方，追隨自己的內(nèi)心，要么成為一個(gè)瘋子，要么成為傳奇，而我們都想成為后者。
《十月》讀后感 篇10
一切的事情都從1328年的那個(gè)夜晚開(kāi)始，農(nóng)民朱五四的妻子陳氏生下了一個(gè)男崽，大家都知道了，這個(gè)男孩就是后來(lái)的朱元璋。
大凡皇帝出世，后來(lái)的史書(shū)上都會(huì)有一些類似的怪象記載，比如刮風(fēng)，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個(gè)人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時(shí)，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來(lái)相救。
至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最后一根稻草終于壓了下來(lái)，元朝的末日到了。
從一個(gè)農(nóng)民，轉(zhuǎn)化為起義軍領(lǐng)袖朱元璋找到了一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)，他當(dāng)時(shí)手下已有二萬(wàn)余人，元朝政府命令沿岸十七萬(wàn)勞工修河堤時(shí)，各級(jí)的官吏也特別興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢(qián)是可以克扣的，民工的口糧是可以克扣的，這就引起了民眾的不滿，不去的`，行拿起來(lái)，沒(méi)錢(qián)的，值錢(qián)的東西全拿走。
在這種腐 敗，黑暗的政府統(tǒng)治下，元朝內(nèi)亂了，朱元璋乘機(jī)奪權(quán)，改國(guó)號(hào)為"明"，成了明朝的開(kāi)國(guó)君主。
想到這里，我想到朱元璋這個(gè)出身貧賤的人，最終建功立業(yè)了，當(dāng)了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時(shí)，地利，人和。但是機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，是他自己苦苦追求來(lái)的，天降兆頭，只是一種形式，沒(méi)有哪個(gè)成功的人不付出努力，只有隨時(shí)準(zhǔn)備的人，才有可能成功，其實(shí)機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只要你時(shí)刻準(zhǔn)備著，只要你做個(gè)有心的人，機(jī)會(huì)就在你的身邊，成功其實(shí)離你不遠(yuǎn)。
《十月》讀后感 篇11
在前幾個(gè)星期，我看了一本書(shū)——《十月》，這看似簡(jiǎn)單的書(shū)名，讀了之后才覺(jué)得蘊(yùn)含著很深的內(nèi)涵，我流著眼淚，帶著感動(dòng)看完了它。
這本書(shū)主要講一個(gè)名叫“十月”的男孩從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世，這突如其來(lái)的打擊使他悲痛不已，又寄居在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，他總有一種逃離的.欲望。媽媽給了封信給他，以及一把鑰匙，信里有一道習(xí)題，完成一道習(xí)題才能打開(kāi)第二封信，第二封信又是兩道習(xí)題，接著又是第三封。十月完成了一道道簡(jiǎn)直不可能完成的習(xí)題，與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！媽媽是誰(shuí)？慈愛(ài)的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師？十月尋找著親生媽媽，同時(shí)尋找著他所謂的溫馨的家。
原來(lái)，歷史老師才是他的媽媽，自己面對(duì)著兩難的選擇，到底應(yīng)該住在舅媽家，還是回到親生媽媽那里呢？但作者并未給出答案，卻給人以無(wú)限的遐想。
讀了《十月》以后，使我受益匪淺，讓我知道人間自有真情在，而且每當(dāng)想起這本書(shū)，我總會(huì)想起我那不辭辛勞的母親。
母愛(ài)是偉大的，包含了多少溫馨的情意，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，母愛(ài)是一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田，母愛(ài)是一本通俗易懂的書(shū)，充實(shí)我的心靈，然而母愛(ài)就如那把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，幫助我克服一路上的種種困難……然而，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“媽媽，我愛(ài)你！”
《十月》讀后感 篇12
在人生的道路上，有的路很坎坷，也有的路卻很順暢……只有憑著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心，和意志，才能走向那順暢的道路。當(dāng)你走在順暢的道路上時(shí)：你一定不會(huì)忘記一樣最重要的東西——集體。
當(dāng)你在面對(duì)困難的時(shí)候：集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是我們必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能為班級(jí)爭(zhēng)光。讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾吧！這樣才是一個(gè)和諧的班集體。
在班集體中，團(tuán)結(jié)是最重要的道德品質(zhì)，當(dāng)年級(jí)拔河比賽時(shí)，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，這靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`心，在緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，就算耗盡全部的力氣也要為班級(jí)爭(zhēng)到這份榮譽(yù)。
同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓友愛(ài)的源泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，我們感受到了深情的友誼，這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
小學(xué)是人生中值得記憶的黃金階段。集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦，傷害往往是無(wú)心的，幫助大多是真心的，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
《十月》讀后感 篇13
在這炎炎暑假期間，我讀了一本感動(dòng)全球華人讀者的讀物，這本書(shū)叫《十月》。
當(dāng)我第一眼見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，就感到這本書(shū)里有一種孤單的感覺(jué)，它的封面上畫(huà)著一個(gè)小男孩獨(dú)自在海邊彈鋼琴，海面上只有一只海鷗在飛翔，他的臉上寫(xiě)滿了孤獨(dú)和悲傷。
看到這里，我心里不禁產(chǎn)生了許多問(wèn)號(hào)：他這是怎么了？為什么要獨(dú)自在海邊?他有什么傷心的事嗎?強(qiáng)烈的好奇心促使我買(mǎi)下了這本書(shū)，回家認(rèn)真品讀。
讀完這本書(shū)，我不禁熱淚盈眶。這本書(shū)的主人公叫十月(原名詩(shī)樂(lè)，十月是他同學(xué)給他取的綽號(hào))。從小失去爸爸的十月，在15歲時(shí)，他的'媽媽又突然因病去世。這對(duì)年僅15歲的十月來(lái)說(shuō)是多么殘酷��！媽媽的離去讓十月原本輕松快樂(lè)的生活來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)變。十月寄宿在他舅舅家里，忍受著表哥的冷漠，十月總有一種想要逃脫的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，必須連續(xù)一周沒(méi)有眼淚，你才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開(kāi)了柜子，誰(shuí)知道又有一封“天堂來(lái)信”在等著他。上面還有兩道習(xí)題：靠自己的力量賺到100元；和表哥重歸于好。
十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一道又一道看上去簡(jiǎn)直不可能完成的習(xí)題。當(dāng)他打開(kāi)柜子時(shí)，他不禁驚呆了，十月不是他媽媽親生的。15年前的劫嬰案，慈愛(ài)的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家……
看完這本書(shū)，我才深深地體會(huì)到，有媽媽在身邊天天呵護(hù)著，是一件多么幸福的事�！妒隆泛芎每�，它讓我懂得了感恩，讓我明白了母愛(ài)的偉大，還讓我明白了：母愛(ài)，從來(lái)不容質(zhì)疑。
《十月》讀后感 篇14
《十月》一本非常溫情的故事，他的每一個(gè)字眼，都是充滿著愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，《十月》就是一本愛(ài)的寶典，他感動(dòng)全球華人與讀者，并被金波、曹文軒、安武林等人聯(lián)和推薦。
《十月》，被許多讀者所喜愛(ài)，而我是流著深情的眼淚，帶著無(wú)限的感動(dòng)看完了漫長(zhǎng)的《十月》，猶如一個(gè)愛(ài)的行程讓我有著滿心的愛(ài)意，使我處處感受著媽媽的.愛(ài)。媽媽用他的愛(ài)關(guān)心著我，培養(yǎng)了我的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。
失去母親，才發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)是無(wú)限潛能的，《十月》從一個(gè)愛(ài)開(kāi)始，帶我們近距離地深去感知偉大的母愛(ài)，也引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)愛(ài)的開(kāi)始，去體驗(yàn)這個(gè)世界給我們大家的喜怒哀樂(lè)。
一把鑰匙，打開(kāi)了孩子對(duì)母親永久的回憶與思念；幾封書(shū)信跨越了人間與天堂的溝渠，一個(gè)又一個(gè)的懸念，引導(dǎo)著我們一直讀下去，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)秘密。只用樸素的語(yǔ)言，展現(xiàn)出了一個(gè)與眾不同的愛(ài)的世界；沒(méi)有贊美的詞匯，但刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)持不懈的人物形象。
男還十月從小失去了爸爸，媽媽又因病去世了。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂(lè)的生活發(fā)生了一百八十度的變化。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷莫與敵意。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上說(shuō)道你要停止哭泣，維持七天。才可以打開(kāi)柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，誰(shuí)知，優(yōu)勢(shì)一封天堂來(lái)信在等著他：努力賺到一百元，與表哥重歸于好。經(jīng)百般努力十月打開(kāi)了第三封信。十月尋找著媽媽，尋找著自己。
讀完書(shū)后，我可以用一首歌是來(lái)表達(dá)我的心情：花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)深情的愛(ài)。
這本書(shū)能引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)至正、純美的世界。和諧、悠遠(yuǎn)、互助，天下花人次與同。
《十月》讀后感 篇15
花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛(ài)。再次翻開(kāi)馬來(lái)西亞作家許友彬的溫馨小說(shuō)《十月》，讓我又體驗(yàn)了一回另一種震撼人心的獨(dú)特的母愛(ài)。
主人公十月在六歲時(shí)就失去了爸爸，媽媽又在他十五歲那年突然因病去世，十月只能寄居在舅舅家。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，她設(shè)計(jì)了一個(gè)“尋寶游戲”，十月每完成一個(gè)習(xí)題，便可拿鑰匙打開(kāi)柜子，得到一些獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)闖下一關(guān)……母子倆之間就這樣進(jìn)行著無(wú)聲的互動(dòng)。十月在“闖關(guān)游戲”中，沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，完成了許多不可能完成的任務(wù)。慢慢地，媽媽把他帶向他并不是媽媽親生的這個(gè)真相。十月在完成這些習(xí)題的過(guò)程中磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)積極面對(duì)困難，相信自己，堅(jiān)持到底。雖然在和舅舅一家相處的日子里，發(fā)生了一些小摩擦，也有過(guò)逃避的想法，但都一一化解了，最終他選擇留在了舅舅家。十月明白，有舅舅、舅母、靜安和靜宜的陪伴，他并不孤獨(dú)……
十月雖然失去了母親，但是我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)是有無(wú)限潛能的。從一封信開(kāi)始，讓十月近距離地感受到偉大的母愛(ài)，打開(kāi)了他的心房。為了母親的愛(ài)，十月學(xué)會(huì)了隱忍，為了母親的遺愿，十月學(xué)會(huì)了奮斗。雖然不是母親親生的，但是十月真真切切地感受著媽媽的愛(ài)，一路陪伴著他，鼓勵(lì)著他。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的'母愛(ài)，不讓人生留下遺憾。十月是不幸的，也是幸運(yùn)的。他的母親雖然去世了，但偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著他！十月母親的那一份獨(dú)特的愛(ài)會(huì)讓每一位讀者都有所感動(dòng)。母愛(ài)就如夜空中的一顆星，她也許沒(méi)有很耀眼、光芒，但她會(huì)努力發(fā)著光，讓你感受到她對(duì)你的愛(ài)，照耀著你，觸動(dòng)了你。母親對(duì)十月的愛(ài)一直在他身邊，在他的心靈深處。我們身邊的任何事物都在改變著，但是父母對(duì)我們的愛(ài)不變，永遠(yuǎn)不變，它能給予我們心靈上的溫暖和感動(dòng)。
《十月》帶給讀者的不是悲傷，它觸動(dòng)到了我們讀者心中那柔軟的地方，裝著滿滿的愛(ài)。只要揣著這份愛(ài)出發(fā)，無(wú)論我們離家有多遠(yuǎn)，都是幸福的！
《十月》讀后感 篇16
暑假里，我又讀了一遍《十月》。
《十月》這本書(shū)的作者是馬來(lái)西亞的許友彬。故事主要描寫(xiě)了男孩十月從小失去爸爸，媽媽又因病去世，他寄宿在舅舅家里，默默忍受著表哥的冷漠和故意刁難。媽媽去世前留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你必須堅(jiān)強(qiáng)，要連著七天沒(méi)有眼淚，才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。
十月艱難地停止了哭泣，七天后，打開(kāi)柜子，又發(fā)現(xiàn)一封帶著習(xí)題的“來(lái)信”……十月完成了看上去不可能完成的任務(wù)。在完成習(xí)題的同時(shí)，十月發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！神秘的身世，與蝴蝶夫人、歷史老師的復(fù)雜關(guān)系，還有完成習(xí)題后的禮物，讓十月尋找著媽媽，尋找著真相，尋找著家……
我真正體會(huì)到母愛(ài)的偉大。十月的媽媽，用一把鑰匙和幾封信，讓十月慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，獨(dú)立起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)懸念，引導(dǎo)我們讀下去，也讓十月為了心中的母愛(ài)，完成了看上去不可能完成的`習(xí)題，同時(shí)解開(kāi)了一個(gè)秘密。
書(shū)信中的幾行字和幾個(gè)習(xí)題，卻讓十月深刻地感受到他心中的媽媽的存在。雖然真正的媽媽已經(jīng)死了，但心中的第二個(gè)媽媽卻默默地鼓勵(lì)十月，引導(dǎo)十月，用無(wú)私地超越生死的偉大母愛(ài)，讓十月堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)解開(kāi)了他復(fù)雜的身世。
整本書(shū)沒(méi)有非常精彩、華麗的語(yǔ)言，卻讓我深深地感動(dòng)了。作者用樸素的語(yǔ)言，給我展示了一個(gè)愛(ài)的世界，刻畫(huà)了一個(gè)偉大母親的形象。雖然十月的母親已經(jīng)死去，書(shū)中也沒(méi)有任何關(guān)于十月母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，但僅從幾封跨越人間天堂的書(shū)信中，就真實(shí)地近距離地感受母愛(ài)，想象著這個(gè)偉大的母親。原來(lái)，母愛(ài)的范圍可以這么廣闊，甚至超越生死，跨越人間。雖然肉體上失去了母親，但在十月的心里，母親永遠(yuǎn)活著，母愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著他。
這真是本令人感動(dòng)的小說(shuō)！原來(lái)每天有著媽媽的陪伴與呵護(hù)，是多么的幸福！母愛(ài)是潛藏在生活里的，讓我們?nèi)ゼ?xì)心地感受母愛(ài)。不要等到失去，再想去珍惜！
《十月》讀后感 篇17
這本《十月》講了這樣一個(gè)故事：主人公十月從小就失去了父親，后來(lái)他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一只箱子和一把鑰匙。信里說(shuō)：十月必須做到連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月很艱難地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力賺100元錢(qián)；還要和表哥和好。十月在學(xué)校里替表哥受罰，表哥以前覺(jué)得十月?lián)屪吡怂陌謰�，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)十月這么好，于是真心地對(duì)十月說(shuō)謝謝。
十月又替?zhèn)暮镒幼隽艘恢芸Х瑞^服務(wù)員，賺到了100元。十月又打開(kāi)了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分，在歷史老師家里住一夜。芭比娃娃幫他做了復(fù)習(xí)卡，十月一遍一遍地讀，背得滾瓜爛熟，在歷史單元測(cè)試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家里有一個(gè)殘疾的兒子；十月只能睡在傭人房間里，不能讓她的兒子發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗膬鹤硬荒茏邉?dòng)，不愿意看見(jiàn)別的.孩子。他完成了第三關(guān)，又看到了第四封信。信里有兩張剪報(bào)，第一張海報(bào)講了一個(gè)搶劫案，第二張海報(bào)是懸賞一萬(wàn)元找小孩；原來(lái)十月是被搶劫來(lái)的，是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結(jié)，最后他還是決定留在了舅舅家。
我覺(jué)得十月的人生果然和我想得一樣，非常曲折。十月真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他在媽媽去世后，還能完成媽媽臨終前給他布置的闖關(guān)游戲，而不是一直難過(guò)；他在知道了自己的身世后，還是想念媽媽，留在了舅母家，因?yàn)榫四讣矣袐寢屃粝碌暮芏鄸|西。這本書(shū)牢牢地抓住了我的心，讓我充滿興趣和感動(dòng)地讀完了它。(.)
《十月》讀后感 篇18
“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛(ài)�！�
《十月》的封面上的這首小詩(shī)。這首詩(shī)，仿佛在為我們像講述一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事。
本書(shū)的作者是馬來(lái)西亞的許友彬，書(shū)里主要講了一個(gè)名叫十月（詩(shī)樂(lè)）的十五歲男孩成長(zhǎng)故事，說(shuō)起他的成長(zhǎng)故事那真是一波三折，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
十月的媽媽突然去世，十月的世界完全變了樣。媽媽留給十月一封信，信中有一道習(xí)題，讓十月七天不哭泣，必須堅(jiān)強(qiáng)。十月忍受著舅舅誤解，完成了習(xí)題。沒(méi)想到，還有更多的`信，更多的看上去不可能完成的習(xí)題正等著他。一個(gè)個(gè)習(xí)題，逐漸揭開(kāi)一個(gè)天大的秘密，十月不是真正的十月，也不是媽媽的尊重兒子！他的親生媽媽還是對(duì)他印象不太好的歷史老師！知道這一消息的十月該何去何從？
書(shū)中令我感動(dòng)的地方很多。我感動(dòng)于十月的毅力與堅(jiān)強(qiáng)；感動(dòng)于芭比娃娃為了幫助十月的歷史能考到100分，熬夜給他打了一份記憶卡；感動(dòng)于不是親生母親的媽媽為了讓十月回到親生母親的身邊，而把十月送到親生母親的班里去上課；還感動(dòng)于十月沒(méi)有媽媽后舅母對(duì)他無(wú)私的關(guān)愛(ài)。最令我感動(dòng)的當(dāng)然是那份來(lái)自于媽媽的愛(ài)�！秼寢屗恕贰洞葠�(ài)的眼神》……這些章節(jié)都表現(xiàn)出了濃濃的母子情。
說(shuō)起十月的成長(zhǎng)故事那真是一波三折，和他相比，我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下幸福地生活著。我生病了，無(wú)論多晚媽媽都會(huì)送我到醫(yī)院，還抱著我把藥吃完。
讀完這本書(shū)，我深深地感到了母愛(ài)無(wú)處不在，小到無(wú)微不至的照顧、關(guān)心，大到可用自己的生命去換取孩子的生命。我們就是這樣在愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
《十月》這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。當(dāng)遇到困難時(shí)要像十月一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力、永不放棄。讓我們記住這樣的一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功！
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