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十月讀后感(15篇)
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的十月讀后感，歡迎大家分享。
十月讀后感1
一切的事情都從1328年的那個夜晚開始，農(nóng)民朱五四的妻子陳氏生下了一個男崽，大家都知道了，這個男孩就是后來的朱元璋。
大凡皇帝出世，后來的史書上都會有一些類似的怪象記載，比如刮風，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來相救。
至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最后一根稻草終于壓了下來，元朝的末日到了。
從一個農(nóng)民，轉(zhuǎn)化為起義軍領(lǐng)袖朱元璋找到了一個絕佳機會，他當時手下已有二萬余人，元朝政府命令沿岸十七萬勞工修河堤時，各級的官吏也異常興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢是可以克扣的，民工的口糧是可以克扣的，這就引起了民眾的不滿，不去的'，行拿起來，沒錢的，值錢的東西全拿走。
在這種腐 敗，黑暗的政府統(tǒng)治下，元朝內(nèi)亂了，朱元璋乘機奪權(quán)，改國號為"明"，成了明朝的開國君主。
想到這里，我想到朱元璋這個出身貧賤的人，最終建功立業(yè)了，當了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時，地利，人和。但是機會不是等來的，是他自己苦苦追求來的，天降兆頭，只是一種形式，沒有哪個成功的人不付出努力，只有隨時準備的人，才有可能成功，其實機會無處不在，只要你時刻準備著，只要你做個有心的人，機會就在你的身邊，成功其實離你不遠。
十月讀后感2
在這個寒假，我讀了許友彬?qū)懙摹妒隆愤@本書，在看之前，我已經(jīng)讀過了許友彬?qū)懙摹?0xx年》、《消失在醒來后》我都看過。我就給大家簡單的介紹一下《十月》這本書的內(nèi)容。
主人公十月再一次吵吵鬧鬧的課堂上知道了自己年老的母親去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月總感覺到背后有個天大的.謎團，有一次十月偶然的發(fā)現(xiàn)了逝世的母親留給他的信件，隨著信件的增多，十月里真相就進了一步，當他看到最后一封信的最后一個字時，他明白了，他明白了母親的用心良苦。同時，十月也揭開了這個謎團：他是被他舅舅從別人手里搶來的！他的親生父母是學校的瑪麗老師和他偶然認識的博士。這時，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨他媽媽，恨她隱瞞了他那么久。他恨他舅舅，恨他為什么要把他搶走�？墒鞘虏幌矚g嚴厲的瑪麗老師，不喜歡假惺惺的博士。真正的十月已經(jīng)在剛出生就死了。他不是十月，他不是劉詩樂，他是楊歸帆，是留在舅舅家還是去瑪麗老師家？這是揚歸帆的難處，這是博士的難處，這也是久久的難處，最終，十月回來了。
這個故事告訴我們，母親如花，大愛如蜜；只有認清了花，才能嘗到蜜！精神至尊，付出為金；只有付出了金，才能悟人生。相信愛，才能領(lǐng)引人生，成為生活的強者。
十月讀后感3
在人生的道路上，有的路很坎坷，也有的路卻很順暢……只有憑著堅強勇敢的內(nèi)心，和意志，才能走向那順暢的道路。當你走在順暢的道路上時：你一定不會忘記一樣最重要的東西——集體。
當你在面對困難的時候：集體，是一個團結(jié)的大家庭。我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是我們必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能為班級爭光。讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾吧！這樣才是一個和諧的班集體。
在班集體中，團結(jié)是最重要的道德品質(zhì)，當年級拔河比賽時，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績，這靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，在緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，就算耗盡全部的力氣也要為班級爭到這份榮譽。
同學們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的源泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，我們感受到了深情的友誼，這種感知時常在我的心中靜靜的.流淌……
小學是人生中值得記憶的黃金階段。集體生活中，就算最要好的朋友之間也會產(chǎn)生摩擦，傷害往往是無心的，幫助大多是真心的，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，你有很多真心的朋友。
十月讀后感4
父母對孩子的愛是大愛，雖然愛的表現(xiàn)方法不同，但任何時候都會以孩子的利益為出發(fā)點�！� 十 月 》寫出了父母對孩子的“大愛”，講述了一些很實在，很平凡的故事，但卻非常動人，叫你流著淚讀完。 主人公是十月，十月是一個男孩子的名字，很有詩意。
十月只是外號，大名叫劉詩樂，他還有一個英文名字叫October。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的'時候爸爸過世了，15歲時媽媽也過世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛他，表妹也很可愛，可是表哥不好相處，總是和他作對。在學校里的經(jīng)歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個個疑問勾起了我的好奇心：我很想知道他的真實身份，所以一口氣就看完了這一整本書。發(fā)現(xiàn)十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務(wù)。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學，老師，博士和蝴蝶夫人每一個人都對他很好。十月才十五歲，但他已經(jīng)長大了。我覺得自己也很幸福，擁有很多很多的愛！
十月讀后感5
她，蘇紫，他，劉星旋，在冥冥之中似乎已將2個人的紅線牽在了一起！他霸道的在陰界讓她懷上鬼胎，他霸道的命令她得生生世世與他在一起！從一開始的反抗，到最后的夫妻同舟并濟，中間經(jīng)歷了多少的風風雨雨！他們坎坷的愛情故事，在陽界、鬼界、靈界之間傳奇著！他是鬼界的一屆霸主，卻為了她時不時的低下頭求人，而她，區(qū)區(qū)一個平凡人，在危險時刻總是不顧自己安危挺身而出！
人，生來就不是一個當好妻子好媽媽的料，但是小說中的女主人公卻深深的詮釋著這個名詞！他們的愛情真的.是驚天地泣鬼神，為對方無私的奉獻，甚至不惜犧牲性命！他們一起出生入死，一起揮劍抗敵，卻時刻為對方著想！
反想如今的婚姻，現(xiàn)在的年輕人為著一時的心頭熱，為著內(nèi)心的寂寞，而成就了一對又一對的夫妻，可是不久以后他們又跟之前一樣形同陌路！如此的沖動，如此的幼稚，如果這世間的夫妻多為對方著想，多為對方考慮，那世間將成就多少唯美般的愛情！
今生能成為夫妻，那就是一種緣分，就該好好的珍惜，就該好好互相的遷就，人生不是兒戲更不可能重來，如果總是一味的任性，一味的索取，即使遇到再好的人，終有一天也會放棄！且行且珍惜！
十月讀后感6
在前幾個星期，我看了一本書——《十月》，這看似簡單的書名，讀了之后才覺得蘊含著很深的內(nèi)涵，我流著眼淚，帶著感動看完了它。
這本書主要講一個名叫“十月”的男孩從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世，這突如其來的打擊使他悲痛不已，又寄居在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，他總有一種逃離的欲望。媽媽給了封信給他，以及一把鑰匙，信里有一道習題，完成一道習題才能打開第二封信，第二封信又是兩道習題，接著又是第三封。十月完成了一道道簡直不可能完成的習題，與此同時，十月也發(fā)現(xiàn)了一個嚴守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！媽媽是誰？慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師？十月尋找著親生媽媽，同時尋找著他所謂的溫馨的家。
原來，歷史老師才是他的媽媽，自己面對著兩難的選擇，到底應(yīng)該住在舅媽家，還是回到親生媽媽那里呢？但作者并未給出答案，卻給人以無限的遐想。
讀了《十月》以后，使我受益匪淺，讓我知道人間自有真情在，而且每當想起這本書，我總會想起我那不辭辛勞的.母親。
母愛是偉大的，包含了多少溫馨的情意，母愛是一縷陽光，溫暖我的心房，母愛是一泓清泉，滋潤我的心田，母愛是一本通俗易懂的書，充實我的心靈，然而母愛就如那把大傘，為我遮風擋雨，幫助我克服一路上的種種困難……然而，千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
十月讀后感7
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。
在媽媽去世之后十月發(fā)現(xiàn)了媽媽留給他的一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，必須7天不哭泣你才可以用鑰匙打開柜子。（我看到這里，也跟著十月一起難過，但是我們都知道這是媽媽為了讓十月堅強和勇敢起來）。十月艱難的完成了習題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等著他，上面還有習題：靠自己的力量賺到100元；和哥哥和好。而完成這些還可以打開第三封信······
媽媽設(shè)計了這些游戲是為了十月以后能靠自己的'力量在社會上獨立，讓十月懂得友誼和親情是最可貴的讓他明白媽媽的苦心······十月以媽媽的一封又一封的信對未來的生活充滿期待，堅強的生活著。
我看著十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個個看上去不可完成的任務(wù)。與此同時，十月也發(fā)現(xiàn)了一個守護多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴厲的歷史老師······十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家········十月在成長著，也在成熟著！
故事的結(jié)尾，十月找到了自己心中的想法，找到了自己的家，我真為他感到高興!
十月讀后感8
最近讀了一部感人至深的作品《十月》，這是一部充滿著溫情的小說，主人公的經(jīng)歷讓人熱淚盈眶，下面是我的讀后感。
這本書講述了一個名叫十月的孩子的人生經(jīng)歷，在他很小的時候，家庭遭遇了變故，他的爸爸不幸溺水身亡，后來，她的母親也離他而去，他成了一名孤兒，還好舅母收留了他，然而他的母親設(shè)計了一個游戲，從而讓他的經(jīng)歷更加曲折，他按照母親的要求開始了這場探索，當通過第一道關(guān)卡時卻發(fā)現(xiàn)里面可能隱藏了一個重大的秘密，他無法抑制自己的好奇與無助，答案終于解開了謎底，他的'親生母親居然是他最為敬畏的老師，殘酷的現(xiàn)實讓他崩潰。他開始恨自己的親生媽媽和養(yǎng)母，但是他的同不斷的開導(dǎo)他使他認識到，其實他的媽媽都是愛他的，不僅如此，他的身邊還有很多愛他的親人和朋友，他終于換了一種視角看待這個世界，也從此開啟了不一樣的人生。
讀后感到這個世界對于我們來說其實是充滿著愛的，雖然，我們會遭遇這樣或那樣的不順利，雖然我們會遇到一些這樣或那樣的人，但是，我們要始終懷著一顆感恩的心和充滿愛的心與眼睛去對待這個世界，同時，也要嚴格要求自己，對每一件事都要盡心盡力，做到無怨無悔，這樣才對得起我們的被愛，愛與被愛，永遠是人生的主題，所以讓我們勇敢的愛，努力的愛，讓世界變得更美好，這就是我的讀后感。
十月讀后感9
優(yōu)美散文《故鄉(xiāng)的十月》；首句總起，生動忙碌的鄉(xiāng)村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉(xiāng)人民在不同時期生存狀態(tài)和生活狀況為主線，分層描述�？箲�(zhàn)時期，土城的痛，痛在家鄉(xiāng)人民的心間，也痛在我的心里，特殊年代，一道道傷痕讓人民沒有了歡笑�，F(xiàn)在的十月，正是收獲的季節(jié)，看“鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，心頭上不再感到痙攣，再不受到悲愁的'壓力�！倍斘摇皬耐脸菤w來，看著那鋪滿綠葉的銀色小路，心顯得情意切切�！毙睦碜兓钠鸱嗫烧找姇r代變遷的過程。
結(jié)尾，作者提升了主題，“故鄉(xiāng)的十月，盡管已從貧困線上擺脫出來，可是，與我心中所想象的十月，相差得還遙遠。那種云雀歡歌、機器隆隆、陽光和煦，那種風吹草低牛羊壯的十月，什么時候才能到來呢？”這個結(jié)尾有點出人意料，作者往往停留在對現(xiàn)有沸騰豐收景象的贊美上，作者宕開一筆，點出了不足，提出了新的藍圖，讓故鄉(xiāng)的十月，更加令人憧憬。
作品如散文詩，文筆優(yōu)美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結(jié)構(gòu)嚴謹，欣賞拜讀佳作！
十月讀后感10
《十月》是中國作者許有彬?qū)懙模铱催^好幾遍，印象很深刻。
這本書講了男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的`冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，必須連續(xù)七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等著他，上面還有習題。十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務(wù)。與此同時，十月也發(fā)現(xiàn)了一個被嚴守了多年的秘密，自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家
其中對十月影響最大的慈愛的舅媽的教育方式。在媽媽留給十月一封信上有一道習題讓十月去打工�？伤木藡尳兴パa課，而他就不能完成媽媽給他的任務(wù)。他自己騙著舅媽去工作，朋友猴子幫他找到工作，他為了完成媽媽給他任務(wù)連課都不上。
我也有媽媽對我的愛。記得小時候我的身體不好，很多天都生病。那天，媽媽請假回來，連忙把我背到醫(yī)院，在路上我看見媽媽頭上流汗。到了醫(yī)院看見有針了我就大哭，媽媽鼓勵，要我大膽些。打好了針，我睡了。等我醒的時候看見媽媽疲憊的眼睛，我感到媽媽是多么的愛我。
媽媽多么偉大呀！包括你的媽媽，我的媽媽和十月去世了媽媽。
十月讀后感11
暑假的一天，我在朋友那里借到了一本書《十月》，因為這本書十分吸引人，我用一整天就讀完了整本書。
這本書主要講了：男孩十月從小失去父母，被寄宿在舅舅家，忍受著表哥的敵意和冷漠，十月總有一種逃跑的渴望。十月做著媽媽交給他的一個又一個不可能完成的任務(wù)。與此同時，十月發(fā)現(xiàn)了一個嚴守多年的`秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的瑪麗老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家……
其中第一封信最令我感動，十月媽媽要他七天內(nèi)不哭，這怎么可能呢？母親死了，即使再堅強的人，也要在墳?zāi)骨翱薜�，十月怎么可能做到呢？然而，十月在典禮上沒有哭，即使摔破了香爐，也依然忍受著別人的責罵和侮辱，沒掉下過一滴眼淚。由此，我想到了自己，平時我一受到批評，眼淚就會掉下來，更不要說責罵了，一點也不堅強，根本無法與十月相比。而我還恰恰相反，一遇到小問題總是掉“金豆子”，靠哭來解決，最終遭殃的還是我自己，也根本不能解決問題。因此，讀完《十月》以后，我就對自己說：不能輕易哭，要把自己變成一個堅強的人。
“最可怕的敵人是沒有堅強的信念”，讓我們把這句話牢記在心里，成為人生道路上的照明燈吧！
十月讀后感12
媽媽送給我了一本書，名叫《十月》，我迫不及待地看了起來。
這本書的作者是馬來西亞的許友彬，里面講了一個非常感人的故事：男孩十月從小就失去了爸爸。媽媽去世前，設(shè)計了一個尋寶游戲，她交給了十月一封信和一把鑰匙，讓十月完成信里的習題，就可以用鑰匙打開柜子。誰知十月完成了習題，打開柜子，發(fā)現(xiàn)還有一封信，里面又有習題，就這樣一而再，再而三，打開最后一個柜子后，十月發(fā)現(xiàn)了一個嚴守了多年的'秘密：自己不是媽媽親生的!而十月卻沒有責怪媽媽，還是留在了家里……
我很佩服十月，因為他是一個堅強的人。他媽媽剛?cè)ナ罆r，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他記住了媽媽讓他不要傷心的話，沒有哭，并且堅持照媽媽信中說的去做。“尋寶游戲”中的習題很難完成，比如“在歷史老師家里過一夜”，而十月始終都沒有放棄。我想，當我們在面對生活的考驗時，要向十月學習，勇敢地闖過難關(guān)。
同時，我還體會到了一個母親對自己孩子偉大的愛，盡管這個孩子不是她親生的，正如書中所講“雖然母親是假的，但母愛是真的”這句話。母愛是在養(yǎng)育孩子的日常點滴中根深蒂固的，不一定與血緣有關(guān)。
我喜愛《十月》這本書，里面的情節(jié)跌宕起伏，讓人喜悅，讓人流淚，讓人著急，讓人興奮，期待看到它的續(xù)集。
十月讀后感13
暑假我看了一本《十月》的書。這本書講了男生劉詩樂，小時候便沒有了爸爸，留下他與媽媽相依為命�？桑煊胁粶y風云，人有旦夕禍福。在他十五歲時，媽媽也因患了癌癥離他而去。詩樂和媽媽"玩"起了一場死人與活人之間的游戲。
舅舅對他很嚴格，毫不留情地一次一次當著大家的面打了他，但他很堅強，他只能默默受著其他人的諷刺、嘲笑。這時她想起媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個柜子，領(lǐng)取獎勵。這是媽媽精心設(shè)計的"闖關(guān)游戲"，沒有辜負媽媽的期望，完成了第一個習題，可接下來，擺在他面前的是一個又一個的難題,在"游戲"中。
讀到這里到這里我的.心像喝了醋了一樣，酸溜溜的。我覺的十月為了完成媽媽給他的習題，不管受到別人的訓(xùn)罵，他都毅然的完成了。這時常人都無法克制的。
他一次又一次的完成了許多的習題。當他在一次打開柜子時里面有兩張剪報，一些嬰兒用品和封信，從簡報上，那條關(guān)于15年前的搶劫案的新聞，讓他們知道自己不是媽媽親生的，而是他討厭的歷史老師瑪麗老師他唐春蓮的兒子。
我讀完這本書，心里亂糟糟的，仿佛我就是十月，這本書讓我明白了當你殘疾、受傷她都不會拋棄你她就是媽媽。
十月讀后感14
母愛或大，或��；或驚天動地，或平凡無奇。但是，母愛真的有渺小的和平凡的嗎？答案就在我們的身邊，在我們的心中，就在《十月》這本書里……
看完《十月》，我哭了，似感動，似震驚，但我知道更多的是對十月永遠的母親的敬意！
十月從小就失去了父親，可憐的他從沒感受到過父愛的溫暖，父愛的偉大�？墒牵咸鞝斢炙朴谑伦鲗Π愕�，派下了殘酷殺手——“病”，奪走了他的母親，搶走了他的母愛。此時，感覺天塌了，地崩了的十月又是多么的想有人告訴他媽媽只是睡著了，或這只是一個噩夢。一覺醒來，喲！媽媽正微笑著看著他呢！但十月清楚的知道這是不可能的，現(xiàn)實殘酷的告訴他：媽媽已經(jīng)死了！
媽媽死了，可生活還在繼續(xù)。十月在媽媽留下的'一封又一封的信中，一個又一個的任務(wù)中，完成了一次又一次的挑戰(zhàn)。天意弄人啊，媽媽給十月的最后一封信中，竟寫著：他不是他媽媽親生的！
面對自己的親生母親，也就是他的歷史老師的現(xiàn)在的幸福家庭，十月顯得格格不入。最終，他選擇了離開，回到了舅舅家，那個溫暖的家。
也許，這個結(jié)局是最好的，也是最圓滿的。
《十月》讓我哭，讓我笑；使我驚嘆，使我震驚……可當我合上這本書時，留下的只有感動。我想，雖然故事結(jié)束了，但屬于十月的故事永遠都不會落幕，它將會一直存留在我們的心中——讓我們好好保存這份人世間最純潔的感動吧。
十月讀后感15
今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。
《十月》講的是十月里發(fā)生的事,開學的第一天,小主人公安利柯和 他的母親去學校,他準備升入四年級學習,他一進學校遇到了很多的老同學,還遇到了以前教過他的老師。他的.新老師身材高大，一頭灰色的長發(fā)，沒有胡須，額頭上有一道長長的皺紋。說話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學生們喜歡他，因為他那么任勞任怨、關(guān)心體貼學生。
我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時間去看生病的學生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見我們?nèi)〉眠M步時，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。啊！我的老師我忠心的感謝您！
新學年一開始，就發(fā)生了一件事故，有個小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當中，而正在那時一輛馬車正從利他兩三步遠的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個小男孩，救了他�？墒�，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋在車輪下面。
我感到洛貝諦太勇敢了，在危機關(guān)頭 ，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會殘疾，他實在是太偉大了，是我們學習的榜樣。
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