《爸爸去哪兒》讀后感3篇

　　讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《爸爸去哪兒》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《爸爸去哪兒》讀后感1

　　與好書為伴，其樂融融。我是一名喜歡讀書，特別是喜歡讀好書的小學(xué)生。寒假里，我有幸讀了《陽(yáng)光女生杜小默-爸爸去哪兒》這本書，感覺從中獲益很多。

　　書中有很多發(fā)生在杜小默及她的同學(xué)、老師和親人間的故事，它們既有趣，又能給人啟發(fā)。書中講述了這樣一個(gè)故事：杜小默熱愛讀書，但從不炫耀。她的表哥杜小皮在書上學(xué)到了一些謎語(yǔ)，便向同學(xué)們炫耀，考大家，結(jié)果被博覽群書的杜小默一一化解。

　　熱愛讀書的杜小默真是讓人敬佩。關(guān)于讀書，很多名人有過(guò)精彩論述，高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”， 劉向說(shuō)“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚”……

　　中國(guó)古代，有過(guò)很多熱愛讀書的人，他們即使遇到困難，也要克服困難去讀書。如有人鑿壁偷光，有人囊螢映雪，有人牛角掛書……

　　古人讀書如此勤奮，可是我們國(guó)家現(xiàn)代人的讀書情況又怎樣呢？由中國(guó)新聞出版研究院組織的一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示：20xx年我國(guó)人均讀書僅為4.3本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的.20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了。中國(guó)是世界人均讀書最少的國(guó)家之一，這與中國(guó)悠久的文化很不相符。

　　為了國(guó)家美好的未來(lái)，我們需要改變這種狀況，我們需要有更多的人養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。我喜歡在唐詩(shī)宋詞里漫步，我喜歡在童話故事里暢游，我喜歡在科學(xué)知識(shí)中飛翔—……我喜歡讀書，它能給我知識(shí)，給我快樂，給我充實(shí)，給我力量，給我進(jìn)步。

　　朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，熱愛讀書吧！

《爸爸去哪兒》讀后感2

　　不知不覺中，《爸爸去哪兒》已經(jīng)成了今年下半年最紅的節(jié)目之一了，五對(duì)父子成了大家飯后茶余的話題，每一期都充滿了驚喜，然后帶給大家的是殷殷期待。

　　雖說(shuō)我沒有正正經(jīng)經(jīng)地看完一期，但是其中的某些情節(jié)，已經(jīng)充滿了正能量。最喜歡天天父子，電影中的兩個(gè)情節(jié)讓我很感動(dòng)：

　　1、當(dāng)王岳倫的女兒王詩(shī)齡沒有得到3顆星星，不能參加森林化妝舞會(huì)而哭鬧的時(shí)候，天天表現(xiàn)得很大方，把自己的小星星送給了王詩(shī)齡，但是沒能幫到王詩(shī)齡。最后當(dāng)村長(zhǎng)問他們?cè)俳o王詩(shī)齡一次機(jī)會(huì)，做一個(gè)超級(jí)任務(wù)的時(shí)候，天天的回答也讓我感觸良多。他說(shuō)：愿意，我們不是為了星星，是為了幫助朋友，朋友最重要。小小年紀(jì)竟然有這種境界，讓很多大人都自嘆不如，“暖男”真的很暖人心。

　　2、天天給張亮洗腳的畫面，看著天天嫻熟的動(dòng)作，真的懷疑還是第一期里那個(gè)抵觸農(nóng)村環(huán)境的城市嬌生慣養(yǎng)的男孩嗎？再看看張亮的神情，想必是滿滿的幸福和感動(dòng)吧。當(dāng)然這跟張亮的細(xì)心教導(dǎo)不可分離。

　　喜歡這期節(jié)目還因?yàn)樽鲞@個(gè)節(jié)目不能帶任何現(xiàn)代化的通訊工具，電子產(chǎn)品，純“綠色”純“天然”，在母親教育為主的今天，告訴大家父愛的不可缺失，父愛的重要性。

　　每經(jīng)過(guò)一期，萌寶們都各有成長(zhǎng)，爸爸們也是，這也許就是這檔節(jié)目最大的意義了吧，讓更多的.人更關(guān)心自己的小孩，讓更多的人關(guān)注教育，讓更多的人感受親情的美好，現(xiàn)在的節(jié)目多是些無(wú)聊，趣味低下，沒有多大觀看價(jià)值的只能勉強(qiáng)博人一笑的節(jié)目，《爸爸去哪兒》真可謂出淤泥而不染，濁青蓮而不妖。雖然是全版引自韓國(guó)，但是卻有自己的風(fēng)格，自己的特色，意義重大。

　　讓我們共同期待接下來(lái)的旅程，帶給我們更多的驚喜，更多的快樂，讓我們也隨萌寶們和爸爸們共同成長(zhǎng)吧！

《爸爸去哪兒》讀后感3

　　《爸爸去哪兒》是現(xiàn)在很流行的電視節(jié)目。里面講了田亮、張亮、郭濤、林志穎、王岳倫這五位為人父的爸爸與孩子們一起挑戰(zhàn)的故事。

　　我個(gè)人是比較喜歡田亮和林志穎、張亮著三個(gè)家庭的。因?yàn)樘镉瓿缺容^好運(yùn)動(dòng)，有“風(fēng)一樣的呂子”“能量蘿莉”“能量少女”之稱，我很喜歡這樣，田亮在抄菜、梳頭方面也十分優(yōu)秀。林志穎說(shuō)過(guò)一句話：“我很喜歡這樣的人，她不會(huì)因?yàn)槲业纳矸菥筒徽f(shuō)出我的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)槟阏f(shuō)出來(lái)之后我會(huì)去改正�！边@一點(diǎn)我比較喜歡，畢竟這樣的人只是少數(shù)。

　　小小志（kimi）也很可愛。張亮的話，我是比較欣賞他教育孩子的.方法。他是希望通過(guò)交流、溝通去和孩子做好朋友，而不是采用嚴(yán)厲的說(shuō)教，這點(diǎn)我很喜歡，另外，他很會(huì)做飯也很好的。

　　他的兒子，張悅軒也是一個(gè)較懂事的孩子，不會(huì)刻意去搗亂，開大大的玩笑，即使是一不小心好心辦了壞事的孩子，也會(huì)滿心歉意地去道歉。

　　其實(shí)，《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目，不但是增加了父子之間的親自關(guān)系。還讓孩子們更多地去接受、融入進(jìn)到這個(gè)社會(huì)中去。學(xué)習(xí)一些生活所需要的一些基本技巧，挑戰(zhàn)自己。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，則是讓他們?nèi)�學(xué)習(xí)別的爸爸教育孩子的方法。

　　《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目對(duì)父子皆有利，愿節(jié)目繼續(xù)播下去！最好我也參加。

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