- 《少年閃電俠》讀后感 推薦度:
- 《少年閃電俠》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
少年閃電俠讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的少年閃電俠讀后感,希望對大家有所幫助。
少年閃電俠讀后感1
在科技飛速發(fā)展的今天,人們逐漸發(fā)明了許多高科技物體。
今天我讀了《少年閃電俠》這本書書中的這種神秘物體叫做神力一號。能夠讓人體中的神經(jīng)變得像閃電一樣快,朱小剛是南陽臥龍中學(xué)的一名初中學(xué)生,也是這本書的主人翁。
他的父母都是世界上最厲害的科學(xué)家之一,小剛偷喝了父母發(fā)明的神力1號,變成了世界上第1個(gè)光速人。神力1號能夠讓人的神經(jīng)迅速提高若干倍。小剛變得神勇無比,比金庸武俠小說里的武功高手還要高得多。小剛走起路來,快如閃電,剛剛看見他站在那里卻像隱形似的,一下子不見了,就算向小剛開槍,他也可以很從容的躲過子彈,小剛還和他的三個(gè)伙伴一起抓住了邪教的成員,還避免了一場隕石災(zāi)難,其實(shí)我也想成為光速人,特別是看到小剛,可以利用他的光速人的速度挽救在危險(xiǎn)情況下需要幫助的人。
當(dāng)在馬路上看到飛馳的快車向行人駛來時(shí)他可以利用他的光速人的速度幫助要被撞到的人脫離險(xiǎn)境。當(dāng)在路邊行走發(fā)現(xiàn)高空墜物的時(shí)候,他可以利用光速人的`速度將高空墜物托起。他的父母發(fā)明的神力一號使得他變成了讓人敬仰的超級英雄。故事還沒有完,什么事情都有好的一面,也有不好的一面。神力1號不好的的一面是可以使人的新陳代謝,急速的變快,使人會很快的容易衰老。使得小剛的父母還要繼續(xù)的研究神力藥水,彌補(bǔ)它的缺陷。讓英雄永遠(yuǎn)不會衰老。
讀了少年閃電俠這本書,讓我看到了科技的力量,領(lǐng)略了科技的強(qiáng)大。使我懂得了當(dāng)下我們青少年應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。探索研究更高的科技技術(shù),完成先人未完成的科技,為祖國科技發(fā)展的明天而奮斗。
少年閃電俠讀后感2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們逐漸發(fā)明了許多高科技物體。
今天,我讀到書中的神秘物體”年輕的閃電”被稱為”力量一號”.朱小剛是南陽臥龍中學(xué)的一名初級中學(xué)學(xué)生,也是這本書的大師。
他的父母是世界上最強(qiáng)大的科學(xué)家,小剛安靜,一個(gè)神圣的發(fā)明1父母之一,成為世界上第一個(gè)光一個(gè)人的速度。 1號神能使人的神經(jīng)迅速增加次數(shù)。小剛變得神勇無比,比金庸的武林高手武功高得多。小剛行走,速度快如閃電,只是看到他站在那里,像一個(gè)隱形似的,一下子就消失了,即使拍在小剛,他也可以很從容逃生子彈,而他也小剛?cè)齻(gè)合作伙伴搶占邪教的成員,也避免了一場災(zāi)難的隕石,我也想成為光人的速度,特別是看到小剛,他的光人需要保存在危險(xiǎn)的`情況下幫助寫入速度趁速度。
當(dāng)在馬路上沒有看到飛馳的快車向行人駛來時(shí)他可以通過利用他的光速人的速度進(jìn)行幫助學(xué)生要被撞到的人不能脫離險(xiǎn)境。當(dāng)在路邊行走過程中發(fā)現(xiàn)對于高空墜物的時(shí)候,他可以充分利用信息光速人的速度將高空墜物托起。他的父母為了發(fā)明的“神力一號”使得他變成了讓人敬仰的超級英雄。故事發(fā)展還沒有完,什么不同事情方面都有好的一面,也有一些不好的一面。神力1號不好的的一面是可以使人的新陳代謝,急速的變快,使人會很快的容易導(dǎo)致衰老。使得小剛的父母同時(shí)還要能夠繼續(xù)的研究具有神力藥水,彌補(bǔ)它的缺陷。讓英雄主義永遠(yuǎn)都是不會出現(xiàn)衰老。
德維恩讀少年的書,讓我看到了科技的力量,享受強(qiáng)有力的科學(xué)和技術(shù)。所以我知道我們年輕人應(yīng)該努力的那一刻,努力學(xué)習(xí)。更高的探索和研究的技術(shù),完成科技,為祖國的科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的明天而奮斗的未完成的祖先。
【少年閃電俠讀后感】相關(guān)文章:
《少年閃電俠》讀后感03-18
《少年閃電俠》讀后感04-30
少年的作文03-14
《少年》作文05-19
少年勵(lì)志讀后感05-24
《少年總編》讀后感05-22
棚車少年讀后感05-21
《少年特工》讀后感04-10
愛國少年讀后感06-19
《美德少年》讀后感05-12