《船長(zhǎng)》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《船長(zhǎng)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《船長(zhǎng)》讀后感1
讀了雨果的《船長(zhǎng)》后，感覺(jué)受益匪淺。在他的筆下，我看到了哈爾威船長(zhǎng)對(duì)自己職業(yè)的堅(jiān)定，看到了他對(duì)船上每一個(gè)人的關(guān)愛(ài)，看到了他舍己為人、臨危不亂的.偉大精神。
這是法國(guó)作家雨果的一篇短篇小說(shuō)，主要講述了1870年3月17日晚上，哈爾威船長(zhǎng)的“諾曼底”號(hào)輪船遭到了“瑪麗”號(hào)巨輪飛猛烈撞擊，船身被剖開(kāi)了一道大口子。頃刻間，所有人都驚慌失措的跑到甲板上，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。這時(shí)有一個(gè)人站了出來(lái)——哈爾威船長(zhǎng)。他指揮著所有人：“大家安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去，婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”而他卻把自己忘了。20分鐘過(guò)去了，憑著哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若的指揮，船上除了他之外的六十人都井然有序的逃出了“諾曼底”號(hào)，而船長(zhǎng)哈爾威卻在人們眼中靜靜地屹立在艦橋上，隨著輪船一起沉入了深淵。
在這篇短文里，有一句話讓我記憶猶新——“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”在當(dāng)時(shí)的情況下他完全可以與其他人一起逃脫，，可是，他第一個(gè)想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動(dòng)讓我佩服不已。
《船長(zhǎng)》讀后感2
常言道：“路遙知馬力日久見(jiàn)人心。疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火�?jiàn)真金�！碑�(dāng)人經(jīng)歷生死考驗(yàn)時(shí)，靈魂深處的高尚變回展現(xiàn)在人們面前。今日，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)了一位英雄——哈爾威，一位忠于職守、為別人想得多、為自己想得少的船長(zhǎng)。
1870年的一個(gè)夜晚，天暗如鉛。煙霧渺渺茫茫的海上，發(fā)生了一場(chǎng)海難：
夜霧中，全速前進(jìn)的‘瑪麗號(hào)’巨輪一頭撞在哈爾威駕駛的‘諾曼底號(hào)’的側(cè)舷。頓時(shí)，那船身便給剖開(kāi)了個(gè)大口子，海水猛獸般涌進(jìn)船艙。頃刻間，男人、女人、老人、小孩都驚慌失措、魂飛魄散，哭爹喊娘聲在船上空回蕩。
而船長(zhǎng)哈爾威面對(duì)危險(xiǎn)，卻絲毫沒(méi)有亂了陣腳，指揮臺(tái)上，一聲“安靜！”頓時(shí)蓋過(guò)了六十人的嚎叫之聲。叫苦連天的聲音瞬間也少了大半。取而代之的，是船長(zhǎng)堅(jiān)決果斷的指揮。救援艇不斷在“諾曼底號(hào)”和“瑪麗號(hào)”之間穿梭，而“諾曼底號(hào)”也在緩緩下沉。那最后一名船員踏上救生艇時(shí)，船，沉沒(méi)了……哈爾威船長(zhǎng)猶如鐵鑄，雙手舉過(guò)眉間，紋絲不動(dòng)地隨著船一起沉入深淵，“誓與輪船共存亡”�？刹赖谋§F間，這尊“黑色雕像”徐徐沉入大海……
在一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難面前，哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜，臨危不懼，將自己的生死置之度外，用生命譜寫(xiě)了一曲人性美的.贊歌。
“大家安靜，注意聽(tīng)命令！”“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后�！薄翱炀瓤巳R芒！”
讀完后，故事的情節(jié)，船長(zhǎng)的呼喊調(diào)遣聲仍在腦內(nèi)回放，在耳畔回響。哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們稱(chēng)頌發(fā)揚(yáng)，向哈爾威船長(zhǎng)致以崇高的敬意，敬禮！作者：自在我讀行
《船長(zhǎng)》讀后感3
寒假里，有幸讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》這本書(shū)。一開(kāi)始看是受它的書(shū)名吸引，后來(lái)又沉醉在它的故事情節(jié)中，欲罷不能。
這本書(shū)的作者是德國(guó)作家瓦爾特·莫爾斯，書(shū)中以幽默、奇異的故事情節(jié)來(lái)體現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的思維。
藍(lán)熊是故事里的'主人公。它是一個(gè)沒(méi)有父母親的小熊，這個(gè)名字是海里的波浪給它取的，波浪不僅給它取了名字，還教會(huì)了它說(shuō)話。后來(lái)，藍(lán)熊結(jié)識(shí)了一個(gè)名叫麥克的救命恐龍，它每次救人都在最后一秒救。麥克救了藍(lán)熊的命，所以藍(lán)熊決定和它一起去救人。它們?cè)诰热说穆吠局�，遇到了許多艱難險(xiǎn)阻，也結(jié)識(shí)了很多朋友。最后，藍(lán)熊當(dāng)上了船長(zhǎng)，找到了自己父母親的兄弟姐妹們，在大樹(shù)林的邊緣蓋了房子和學(xué)校，以便可以舒舒服服地生活……
讀了這本書(shū)，讓我看到了一個(gè)勇敢、機(jī)智的藍(lán)熊。它靠自己的努力去克服各種困難，渡過(guò)各種難關(guān)，改變了自己的命運(yùn)。
生命太寶貴，不能任憑命運(yùn)支配。要用自己的努力去改變命運(yùn)！我們平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中也要向藍(lán)熊學(xué)習(xí)，遇到難題和困難要憑借自己的努力去克服，這樣才能取得成功！
《船長(zhǎng)》讀后感4
在以前的記憶中，對(duì)這本書(shū)是沒(méi)有任何印象的，但讀完后深深地被格里納凡爵士及其團(tuán)隊(duì)勇敢、善良的拯救格蘭特船長(zhǎng)的偉大義舉所感動(dòng)。僅僅是由于在海中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫(xiě)有“格蘭特船長(zhǎng)求救”的漂流瓶，在上報(bào)給政府而被拒絕后，格力納凡毅然組織了旅行隊(duì)，開(kāi)啟了尋找格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅。
在尋找之旅中，他們經(jīng)歷了三次對(duì)于格蘭特船長(zhǎng)出事地點(diǎn)的猜測(cè)的變更，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，經(jīng)歷了強(qiáng)盜水手的陰謀奪船，更經(jīng)歷了毛利人的俘虜與野蠻。但是最終在全體人員的共同努力和勇敢抗?fàn)幭�，成功地找到并解救了船長(zhǎng)格蘭特。正如小男孩轉(zhuǎn)述格蘭特船長(zhǎng)的'話語(yǔ)：“世界上的勇敢可以代替一切�！�
此外，這次解救路線恰好使得“鄧肯”好完成了遵循三十七度線繞地球一周的神奇旅行。在旅行途中看到的各地的不同的地理環(huán)境讀物、生態(tài)物種等也是人們認(rèn)識(shí)地球的重要讀物。
《船長(zhǎng)》讀后感5
在我家的書(shū)柜上，有各種各樣好看的圖書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著。這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書(shū)，它的名字就是——《我的爸爸是海盜船長(zhǎng)》，書(shū)的作者是馬傳思。
書(shū)中講述了主人公王玥和卷胡子爸爸沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等王玥醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸失蹤了。她認(rèn)為爸爸去當(dāng)了一名海盜船長(zhǎng)，便決定要把爸爸找回來(lái)，因?yàn)樗嘈胖灰惠p易放棄，認(rèn)為自己是對(duì)的，即使中途頭破血流，也不半途而廢，努力向前沖，一定會(huì)把爸爸找回來(lái)的。于是，王玥每天都會(huì)跑到海邊等爸爸，在海邊認(rèn)識(shí)了跳跳魚(yú)、野考博士、松鼠村長(zhǎng)、鴨子博士和海鷗，她還幫海鷗取名字叫小黑，經(jīng)常跟動(dòng)物們說(shuō)話、聊天，有時(shí)還拿食物給它們吃。王玥與它們建立了深厚的友誼，幫王玥找爸爸而想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——寫(xiě)漂流瓶。寫(xiě)完后，扔進(jìn)大海里，希望看到這封信的人能拿給他的爸爸——海盜船長(zhǎng)，或是讓他的爸爸親眼看到這個(gè)漂流瓶。
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。因?yàn)槲矣袀�(gè)溫馨而又幸福的家，有疼我愛(ài)我的父母，他們把所有的愛(ài)都給了我。父母的愛(ài)就像陽(yáng)光，每天照耀著我們；父母的'愛(ài)就像一片汪洋大海，讓我們自由自在地游。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸就會(huì)在旁邊耐心地為我講解。他們一直默默地在我們身邊守護(hù)著，他們從不向我們說(shuō)起他們的付出，只會(huì)用行動(dòng)去證明他們對(duì)我們的愛(ài)。我還經(jīng)常惹他們生氣。真是不應(yīng)該呀！可想而知，每個(gè)家庭成員都是缺一不可的，雖然王玥用這種辦法還是沒(méi)能找回爸爸，但這讓我感動(dòng)不己，我從王玥的身上學(xué)到了要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，精神可嘉的人。
莎士比亞說(shuō)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"可我想說(shuō)："書(shū)籍是我們的最好老師。"《我的爸爸是海盜船長(zhǎng)》是我人生道路上的良師益友，也是啟迪我做好自己應(yīng)該做好的每一件事情，更珍惜和父母相處的每一天。
《船長(zhǎng)》讀后感6
寒假里我打開(kāi)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，從第一頁(yè)往下看……
這真是一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“酒瓶”，里面裝著什么？看！是信！是格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信�？赐晷藕螅瑱C(jī)智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩(wěn)的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長(zhǎng)和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號(hào)，急切地踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的旅程。沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險(xiǎn)為夷、逃脫危機(jī)，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當(dāng)在阿根廷的`山谷遇到洪水時(shí)，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹(shù)避難；當(dāng)在海上迷失方向時(shí)，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的方位；當(dāng)面對(duì)兇惡的毛利人時(shí)，他們機(jī)智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險(xiǎn)境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長(zhǎng)，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹(shù)上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場(chǎng)面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，終于在新西蘭的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
當(dāng)我被書(shū)中一個(gè)個(gè)人物震撼著的同時(shí)，不禁問(wèn)自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會(huì)參加這個(gè)“冒險(xiǎn)”的旅程嗎？在碰到困難時(shí)，我能保持自信，用智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)的精神去解決問(wèn)題嗎？我不得不承認(rèn)，我需要向故事的主人公學(xué)習(xí)�？赐辍陡裉m特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為生活中的強(qiáng)者！
《船長(zhǎng)》讀后感7
假期我看了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。
故事發(fā)生在1864年，格雷那萬(wàn)爵士從鯊魚(yú)肚子里得到一只漂流瓶，瓶子里有一張紙條，從紙條上的信息得知，兩年前在海上失蹤的航海家格蘭特船長(zhǎng)還活著，于是便帶著他的兒女去營(yíng)救。他們橫穿美洲大陸，卻發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)遇難的.地點(diǎn)其實(shí)在澳大利亞海岸。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦到達(dá)澳大利亞后，遇到了船長(zhǎng)的水手艾爾頓，誰(shuí)知水手成為了海盜頭目，他們還上了他的當(dāng)，在穿越澳洲大陸時(shí)，被土人俘獲。接下來(lái)奇遇不斷，他們終于逃脫了，并把艾爾頓留在一個(gè)荒島上。也是在這期間，他們數(shù)次巧遇格蘭特船長(zhǎng)，最終與他相認(rèn)，一起回到了蘇格蘭。
這個(gè)故事雖然是虛構(gòu)的，但書(shū)中描寫(xiě)的格蘭特一家的親情，船上成員之間團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的友情，都是非常真實(shí)的。故事中格雷那萬(wàn)爵士歷盡艱難險(xiǎn)阻幫助尋找素不相識(shí)的格蘭特船長(zhǎng)的品德更加值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我，在生活中不但要有樂(lè)于助人的美德，更應(yīng)該具有做事認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，只有持之以恒、細(xì)心謹(jǐn)慎才能更好的幫助別人。
《船長(zhǎng)》讀后感8
我最近讀了w維克多雨果的《船長(zhǎng)》，這個(gè)課文講了船長(zhǎng)哈爾威 遭到“瑪麗”號(hào)巨輪的猛撞擊后，船長(zhǎng)說(shuō)：“大家安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員往后，必須把 60人全都救出去！”而他卻忘了還有一個(gè)人他沒(méi)有收到，這個(gè)人就是靠自己。剛開(kāi)始他們簡(jiǎn)直像瘋了似的沖向小艇，后來(lái)他們被船長(zhǎng)高尚的品質(zhì)所感動(dòng)了，沒(méi)有一個(gè)人違抗他的命令了。船長(zhǎng)等所有人都離開(kāi)了，他伴隨船沉入了深淵。
這個(gè)課文最令我難忘的一句話是，哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森恐怖的凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入。這段話讀完后，我的眼淚濕潤(rùn)了眼眶，哈爾威船長(zhǎng)看著所有人都安全離開(kāi)了，他才伴隨著穿塵入深淵去。
讀完這篇課文，我受益匪淺。像哈爾威船長(zhǎng)這樣的'人還有許多，比如譚千秋、張米亞......我希望在以后的日子里也能有許多像他們一樣的人。
《船長(zhǎng)》讀后感9
這是一本引人入勝的好書(shū)，名叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
書(shū)中講述了一家人在出門(mén)航海時(shí)撿到了一封求救信，那是格蘭特船長(zhǎng)在兩年前寫(xiě)的。他們回到家，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子站在門(mén)口，原來(lái)他們是聽(tīng)到了自己的父親，也就是格蘭特船長(zhǎng)的音訊而趕來(lái)詢(xún)問(wèn)的�？吹絻蓚�(gè)孩子對(duì)父親的關(guān)愛(ài)與擔(dān)心，一家人不禁流下了感動(dòng)的熱淚，并且決定用自己的游船去尋找格蘭特船長(zhǎng)。
根據(jù)那封信上的指示，這一行人要從英國(guó)出發(fā)，穿過(guò)大西洋，越過(guò)赤道，到達(dá)南美洲；再橫穿智利，才能到他們的目的地�？墒�，悲劇發(fā)生了，他們被一個(gè)狡猾的人欺騙了。其實(shí)，格蘭特船長(zhǎng)不在南美洲，他在澳大利亞。于是，他們又開(kāi)始了新的.航海之旅……
在尋找格蘭特船長(zhǎng)的過(guò)程中，這一行人遇到許多困難。有一次她他們遇到了可怕的暴風(fēng)雨，差點(diǎn)把船都打翻了，一個(gè)人還受了傷。還有一次他們?cè)谀嗤堇锲D難前行時(shí)，又遇到了暴雨，只好在上下都是水的世界里緩慢行走。大雨過(guò)后，洪水和鱷魚(yú)又來(lái)了……
我覺(jué)得他們堅(jiān)韌的精神很令人佩服。我還沒(méi)看完這本書(shū)，不過(guò)，我敢肯定格蘭特船長(zhǎng)一定會(huì)被救出的！
《船長(zhǎng)》讀后感10
十五歲的船長(zhǎng)？我愣愣地拿著書(shū)，隨即露出了驚喜的目光：這書(shū)一定很好“吃”！迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，不一會(huì)兒我就淪陷在了精彩的故事中：
故事講述了一個(gè)年僅十五歲的'實(shí)習(xí)水手迪克參與了一次遠(yuǎn)航。但天有不測(cè)風(fēng)云，船長(zhǎng)和船員都因?yàn)橐馔馊ナ懒耍瑢?shí)習(xí)水手只能擔(dān)負(fù)起船長(zhǎng)之責(zé)，卻因廚師的算計(jì)，陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了非洲。廚師想把船上的人賣(mài)掉。船上的一行人遭遇了各種難以想象的困境，在小船長(zhǎng)迪克·桑德的帶領(lǐng)下，大家眾志成城，一次又一次地逃離了人販子的魔爪，擺脫了困境，回到了美洲大陸。
迪克只是一個(gè)十五歲的少年，僅僅比我年長(zhǎng)三歲，可他在困難面前毫不退縮，堅(jiān)定前進(jìn)，心中永遠(yuǎn)滿盈勇氣。他沉著冷靜、機(jī)智果斷、聰明善良。尤其令我佩服的是，迪克一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想和信念，無(wú)論面對(duì)多少風(fēng)雨，他也知難而進(jìn)，不逃避、不退縮。
反觀我自己，因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小挫折就想著放棄。記得那天下午，因?yàn)楫?huà)不好人物的眉毛，我就惱羞成怒，索性直接放棄了整張畫(huà)，去玩電子游戲了。如果我能做到不論何時(shí)、何處、何事，都一直堅(jiān)持、不言退縮，又有什么困難克服不了，什么障礙闖不過(guò)去呢？只有披荊斬棘、勇往直前，才能撥開(kāi)迷霧見(jiàn)到彩虹，才能抵達(dá)理想的彼岸。
想到這里，我羞愧不已，合上書(shū)，拿起了畫(huà)筆，默默把那張被我放棄的畫(huà)畫(huà)完。我心里想：我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！不能再因?yàn)橐稽c(diǎn)阻礙就輕易放棄。
《十五歲的小船長(zhǎng)》中迪克冷靜睿智，與壞人、困難拼搏的精神都令我十分敬佩、感動(dòng)，迪克·桑德是我的好榜樣。我相信，勇氣，是力量的源泉；堅(jiān)持到底，能夠創(chuàng)造奇跡。
《船長(zhǎng)》讀后感11
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》是法國(guó)的著名作家儒勒.凡爾納寫(xiě)的，讀完這本書(shū)讓我百感交集。
這本書(shū)講述的是鄧肯號(hào)游船船主格雷凡爵士在1864年收獲了鯊魚(yú)腹中滾出的`漂游船，得到了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家和他的夫人海倫、麥克少校、地理學(xué)家雅各博士以及幾位優(yōu)秀的海員后帶著船長(zhǎng)的兒子羅伯爾和女兒瑪麗，乘坐著鄧肯號(hào)，踏上了尋找、解救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅。
我在閱讀這本書(shū)時(shí)找到了很多樂(lè)趣，當(dāng)看到羅伯爾一群人唄狼群包圍，被毛利人抓住，被洪水包圍，下有鱷魚(yú)，上有火的時(shí)候，真是替他們捏了一把汗，我根本沒(méi)法放下書(shū)本，繼續(xù)往下讀，在得知他們努力突出重圍才松了一口氣，不禁對(duì)他們豎起了大拇指，這么多的困難都沒(méi)能阻止他們前進(jìn)的步伐，還有什么是他們畏懼的，假設(shè)想，他們?cè)谝婚_(kāi)始遇到困難就打退堂鼓，那么格蘭特船長(zhǎng)他們?cè)缇统闪怂l(xiāng)之鬼，孟格船長(zhǎng)也沒(méi)能挽著瑪麗的手一起踏入婚禮的殿堂。我告訴自己，心中一定要堅(jiān)存信念，并且不斷朝著這個(gè)信念前進(jìn)，不管前方有多少困難艱辛，都不能停下腳步，要像蘇格蘭的好兒女們那么勇敢，才能取得成功。
《船長(zhǎng)》讀后感12
讀了船長(zhǎng)這篇課文后，我被哈爾威船長(zhǎng)的所作所為深深地感動(dòng)了，他下的那四道命令不斷的出現(xiàn)在我的耳際。
《船長(zhǎng)》這篇課文的作者是法國(guó)作家雨果，主要寫(xiě)的是”落曼底號(hào)被瑪麗好破開(kāi)了一個(gè)大口子，船上的人慌作一團(tuán)，船長(zhǎng)哈爾威臨危不懼，組織大家有序的脫離危險(xiǎn)，自己卻和輪船一起沉入了的事。從中可以看出，哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)具有遇事沉著冷靜，舍己救人的高尚品質(zhì)的人。
在這篇文章里船長(zhǎng)下的那四道命令中，令我記憶猶新的'一句是“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去!”在當(dāng)時(shí)的情況下他完全可以和其他人一起逃脫�？墒�，他第一個(gè)想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給了別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動(dòng)讓我佩服不已。 第二個(gè)令我感動(dòng)的是船長(zhǎng)跟機(jī)械師、大副的對(duì)話。哈爾威船長(zhǎng)向機(jī)械師和大副了解船的情況，知道了還能堅(jiān)持20分鐘后，船長(zhǎng)果斷、沉著、鎮(zhèn)定地指揮救援工作，使救援工作進(jìn)行的井然有序。20分鐘后人們得救了，輪船沉沒(méi)了。
讀了這篇課文，我知道了哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)忠于職守、履行做人之道的人。
《船長(zhǎng)》讀后感13
我讀過(guò)很多法國(guó)作家儒勒凡爾納的小說(shuō)，其中印象最深刻的就是《十五歲的小船長(zhǎng)》。這本書(shū)中講了一個(gè)勇敢的十五歲少年迪克桑德，他夢(mèng)想成為一名真正的船長(zhǎng)。后來(lái)，船長(zhǎng)和其他水手不幸遇難，他毅然擔(dān)當(dāng)起了船長(zhǎng)的責(zé)任。他吃盡了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了重重困難，終于順利回到了家鄉(xiāng)，他也因此成為了名副其實(shí)的船長(zhǎng)，成為人人贊揚(yáng)的`小英雄。
這本書(shū)中讓我感受最深的是小船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家從人販子的手中逃出，他帶領(lǐng)大家到白蟻穴中避雨，結(jié)果雨水進(jìn)入蟻穴，他們差點(diǎn)被淹死，最后，是小船長(zhǎng)勇敢的爬到蟻穴頂端，鉆了兩個(gè)孔，他們從空里爬了出去，得救了。在這一部分中，盡管小船長(zhǎng)很擔(dān)心大家的處境，但他還是沉著冷靜的想辦法，同時(shí)，他還敢于嘗試，一個(gè)孔不行，他又積極想辦法，在蟻穴的最高處打開(kāi)一個(gè)生命之洞，他們從這里爬了出去。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺。小船長(zhǎng)是一個(gè)勇敢的少年，他既有勇氣，又充滿智慧，非常令人佩服。我想，做什么事都要像他一樣沉著、冷靜、善于思考、勇于探索，無(wú)論遇到什么困難都能克服，只要有他那種精神，就一定會(huì)成功！
《船長(zhǎng)》讀后感14
今天，我給大家介紹我最喜歡的一本書(shū)，它就是法國(guó)儒勒凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
由于一次偶然的機(jī)會(huì)，蘇格蘭貴族哥利納帆爵士從一條兇猛的`鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)一只精美的小酒瓶，爵士和他的伙伴又在酒瓶里取出一張字跡模糊的求救信。經(jīng)過(guò)地質(zhì)學(xué)家巴加內(nèi)爾以及爵士和伙伴們的仔細(xì)研究，他們認(rèn)定求救人格蘭特船長(zhǎng)在南半球的某個(gè)地方。爵士不顧一切代價(jià)，毅然帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女以及大家，走向了他愛(ài)不釋手的“鄧肯”號(hào)船去拯救格蘭特船長(zhǎng)。在拯救格蘭特船長(zhǎng)的過(guò)程中，大家遇到了地震、洪水、風(fēng)暴，遇到了兇狠的土人，還遇到了可惡的流犯。大家憑借著堅(jiān)毅的信念和無(wú)比的勇氣與困難作斗爭(zhēng)。大家費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于在一個(gè)荒島上找到了平安無(wú)事的格蘭特船長(zhǎng)。
爵士等人在遇到困難，并沒(méi)有放棄。當(dāng)格蘭特船長(zhǎng)的兒女想尋找他們的父親時(shí)，是爵士等人的愛(ài)心托住了希望；當(dāng)格蘭特船長(zhǎng)的兒女和大家受苦時(shí)，是爵士等人的責(zé)任心克服住了困難！
這本書(shū)告訴我們：當(dāng)人遇到困難時(shí)，不能退縮。我們要憑借著自己的毅力和信心去戰(zhàn)勝困難！
《船長(zhǎng)》讀后感15
我讀了《船長(zhǎng)》這篇課文后，我被哈爾威船長(zhǎng)那終于職守、舍己為人的精神深深地感動(dòng)了�！洞L(zhǎng)》讀后感
這篇課文中講了在“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)巨輪相撞后，萬(wàn)分危急時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)臨危不亂。他面對(duì)死亡，首先想到乘客和船員，唯獨(dú)沒(méi)有想到自己，這種崇高的精神品質(zhì)不得不使我們敬佩。怪不得船上所有人都在聽(tīng)從他的指揮下安全脫險(xiǎn)，井然有序地進(jìn)行自救。人們安全脫險(xiǎn)了，而他自己卻像一尊黑色的雕像一樣隨著客輪一起徐徐沉入大海。
在做值日生時(shí)，我就特別不愿意去倒垃圾。老是斤斤計(jì)較，也不愿意多倒一次垃圾，總是讓男生去倒，還認(rèn)為是理所當(dāng)然的`……學(xué)了這一課，我感到慚愧，雖然我不是班委，但也是班級(jí)中的一員。要學(xué)習(xí)哈爾威船長(zhǎng)，先人后己、終于職守，履行做人之道。
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