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比爾·蓋茨讀后感
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的比爾·蓋茨讀后感，歡迎大家分享。
比爾·蓋茨讀后感1
雖然這本書是我很久以前讀過(guò)的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因?yàn)闀兄魅斯?dāng)今世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨的一些在他成功道路上起關(guān)鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚(yáng)世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生會(huì)有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾·蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾·蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢(shì)去抓住身邊的機(jī)遇，于是，他成功了。他20歲開始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來(lái)最年輕的億萬(wàn)富翁；37歲成為美國(guó)首富并獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)?wù)拢?9歲身價(jià)一舉超越華爾街股市大亨沃倫·巴菲特而成為世界首富。在比爾·蓋茨的財(cái)富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來(lái)的黃金法則；他在關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾的'精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無(wú)比欽羨的人生巔峰。”
作者在開篇就揭示了比爾·蓋茨財(cái)富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來(lái)討論他是怎么創(chuàng)造財(cái)富的，因?yàn)橄鄬?duì)于他成功背后蘊(yùn)涵的那些所謂的“更為根本的東西”來(lái)說(shuō)，他的財(cái)富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過(guò)講述蓋茨成長(zhǎng)、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來(lái)向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾·蓋茨讀后感2
這個(gè)星期天，我看了《比爾蓋茨》這本書，這本書講了特立獨(dú)行的商業(yè)奇才——比爾蓋茨從小時(shí)候一直到變成享譽(yù)全球的世界首富的故事和經(jīng)過(guò)。我讀了以后深受啟發(fā)。書中講到，比爾蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個(gè)微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個(gè)語(yǔ)言軟件中的程序錯(cuò)了，便急忙把它處理好，事后，他對(duì)比爾蓋茨說(shuō)，真不知道是哪個(gè)沒腦子的笨蛋編寫了這個(gè)程序。后來(lái)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾蓋茨。讀到這里，我覺得比爾蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的`批評(píng)，真是太偉大了！還有一次，比爾蓋茨做了一個(gè)令全世界都為之一振的舉動(dòng)，他把自己三分二的財(cái)產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學(xué)的兒童們上學(xué)，他的這一舉動(dòng)不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財(cái)富的價(jià)值，看了這個(gè)故事，我感動(dòng)極了，比爾蓋茨大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾蓋茨學(xué)習(xí)，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，將來(lái)爭(zhēng)取對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)。
比爾·蓋茨讀后感3
《比爾·蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說(shuō)比爾蓋茨是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對(duì)他人也好，他把自己的500多億美元的`錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時(shí)候是如何度過(guò)的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾·蓋茨小時(shí)候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，在小學(xué)階段，他不僅學(xué)好書本上的知識(shí)，而且學(xué)了許多課外的知識(shí)。
比爾·蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾·蓋茨》這本書，我喜歡比爾·蓋茨的是他喜歡讀書、對(duì)人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方�！侗葼枴どw茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾·蓋茨讀后感4
比爾蓋茨是我最佩服的人。前幾天，我把《比爾蓋茨傳》這本書從頭到尾細(xì)細(xì)的看了兩遍，從中了解了比爾蓋茨的一些經(jīng)歷，與人不同的地方，以及為什么能取得那么大的成功�？赐陼�，我對(duì)他更佩服了。
比爾蓋茨告訴自己：凡事都要做第一，永遠(yuǎn)不能屈居第二。從這可以看出他對(duì)自己要求高，做事情要比別人做得好；目標(biāo)明確，凡事要做第一。也看得出他對(duì)自己充滿了自信。人就是要有明確的目標(biāo)，要有自信，才能超越自己超越別人。我想到了我自己，老師經(jīng)常說(shuō)我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我的考試也得到過(guò)全年級(jí)第一名的好成績(jī)，后來(lái)也掉到過(guò)200多名，為什么會(huì)相差這么大？看了這本書我知道了原因，是因?yàn)槲覜]有給自己提出高的要求，沒有像比爾蓋茨一樣凡事都要做第一的決心，于是我的態(tài)度決定了結(jié)果。我決定從此以后，我做任何一件事情都要向比爾蓋茨一樣給自己定下高的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力，對(duì)自己充滿自信，一定不斷超越自己！
比爾蓋茨作出人生中的重要選擇——棄學(xué)從商。他在讀哈佛大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候作出了棄學(xué)從商的選擇。他是個(gè)勇敢的人，勇于追求自己喜歡的事業(yè)來(lái)做。選擇自己感興趣的事情，加上堅(jiān)持不懈的'努力，離成功的路很近了。我也要選擇自己喜歡的事情來(lái)做，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就選擇我感興趣的特長(zhǎng)來(lái)發(fā)展，我愛信息技術(shù)，我想和電腦對(duì)話，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)Pascal語(yǔ)言，我也有厭學(xué)的時(shí)候，但我現(xiàn)在會(huì)以比爾蓋茨來(lái)鞭策自己，鼓勵(lì)自己。長(zhǎng)大后，我也會(huì)選擇自己喜愛的事業(yè)來(lái)做。
讀了這本書，我覺得收獲真的太大了。
比爾·蓋茨讀后感5
暑假里我看了《比爾蓋茨傳記》后，一直在思考比爾蓋茨為什么會(huì)成功？為什么他能成為世界首富？我想就是因?yàn)樗趭^好學(xué)，在思考每一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候都用他拿聰明的頭腦判斷，在解決每一件事情的時(shí)候都能堅(jiān)持不懈。
比爾蓋茨從小接受了良好的教育，喜歡計(jì)算機(jī)。讓我印象深刻的是他在湖濱中學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景。湖濱中學(xué)是美國(guó)比較有名的中學(xué)，那所學(xué)校的學(xué)費(fèi)高達(dá)5000美金，必須是家庭經(jīng)濟(jì)條件很好的孩子才能跨入這所中學(xué)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的愛好和興趣，是美國(guó)最先開設(shè)計(jì)算機(jī)課程的.學(xué)校。比爾蓋茨在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，結(jié)識(shí)了一個(gè)非常優(yōu)秀的好朋友艾倫，艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的研究實(shí)驗(yàn)，一起研究微軟軟件，不管失敗多少次都不放棄，就因?yàn)樗囊徊讲脚ψ詈蟪蔀榱耸澜缡赘弧?/p>
我相信大家都聽說(shuō)過(guò)比爾蓋茨童年時(shí)在圖書館當(dāng)小圖書員的故事吧，那是他讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，他的智力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班級(jí)里的其他同學(xué)，每一次不管老師的學(xué)習(xí)任務(wù)有多繁重，他總能三下五除二就輕松完成，由于他太聰明了，把老師上課的內(nèi)容全部掌握了，老師決定讓他去當(dāng)圖書管理員。蓋茨非常高興，因?yàn)榧饶軒椭韴D書，又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作，在蓋茨的眼里，老師給他的每個(gè)小任務(wù)都是非常艱巨的任務(wù)，絕不讓一本書放錯(cuò)位置。他每天比同學(xué)們?cè)绲絻蓚�(gè)小時(shí)閱讀，在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍�？梢娝麖男【褪且粋�(gè)勤奮好學(xué)，有責(zé)任心的人。
通過(guò)閱讀了這本書，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人只有勤奮加上用心加責(zé)任心不斷努力就等于擁有了機(jī)會(huì)，就等于邁向了成功。
比爾·蓋茨讀后感6
這個(gè)寒假我讀了《比爾蓋茨傳》，我覺得《比爾蓋茨傳》這本書內(nèi)容豐富，全書因?yàn)閳D片有趣，所以讓人理解起來(lái)非常容易，更加吸引別人眼球。
《比爾蓋茨傳》這本書主要不是講比爾蓋茨他是全世界最富有，最有錢的。而是給人講解他是如何刻苦學(xué)習(xí)的。他即使已經(jīng)是世界首富依然刻苦學(xué)習(xí)。
比爾蓋茨從小就熱愛思考，在他11歲時(shí)已經(jīng)比同齡人中遙遙領(lǐng)先。我看到這段時(shí)，我懂得了，只有努力思考，知識(shí)才能源源不斷的.從書籍中運(yùn)輸?shù)侥愕哪X子里。
在此書中有一個(gè)片段讓我非常佩服比爾蓋茨。比爾蓋茨在軟件中發(fā)現(xiàn)了漏洞，就全神灌注的解決漏洞，他不眠不休的工作5天，然后累得睡著了。比爾蓋茨5天解決了漏洞這件事中，我體會(huì)到了比爾蓋茨一絲不茍，對(duì)每一件事都十分認(rèn)真，十分專注，專心致志的精神。
我讀了這本書，要向比爾·蓋茨：要對(duì)身邊的事物感興趣，善于思考問(wèn)題，刻苦鉆研，把身邊能干的人聚集在一起，成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。如果遇到了困難，要有頑強(qiáng)的精神，想盡所有辦法解決，不能退縮。
比爾·蓋茨讀后感7
我懷著激動(dòng)的心情讀完了“比爾。蓋茨”這篇文章，被他勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神深深地打動(dòng)了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾。蓋茨天生就是一個(gè)奇才嗎·難道“天才”就是從娘胎里帶來(lái)的嗎·不，他是用勤奮和汗水澆灌出來(lái)的絢麗花朵；他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請(qǐng)看，小時(shí)候的蓋茨非常好動(dòng)，但他去學(xué)校聽課的時(shí)候，好動(dòng)的習(xí)慣卻蕩然無(wú)存，是因?yàn)樗o自己鎖定了一個(gè)目標(biāo)：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。何等遠(yuǎn)大的'志向，多么豪邁的壯語(yǔ)！他是這么說(shuō)的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類拔萃，樣樣第一。于是，他自覺地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創(chuàng)新。在實(shí)踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負(fù)有心人，終于，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139個(gè)億……讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來(lái)自于勤奮，是顛簸不破的真理呀！和蓋茨相比，我也有著遠(yuǎn)大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個(gè)理想，但總是虎頭蛇尾，一開始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。
要么央求同學(xué)幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小��！“三分天才，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標(biāo)，腳踏實(shí)地的為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，善于思考，勇于創(chuàng)新，面對(duì)困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識(shí)的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾。蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個(gè)比爾。蓋茨，勤奮學(xué)習(xí)吧！
比爾·蓋茨讀后感8
讀比爾·蓋茨的傳記，總會(huì)漾起一陣感動(dòng)，不是因?yàn)樗亲钅贻p的億萬(wàn)富翁，而是因?yàn)樗麖男〉酱蟮慕?jīng)歷和太多太多值得我去學(xué)的性格和精神，總是引導(dǎo)著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾·蓋茨出生在一個(gè)具有良好素養(yǎng)的家庭，因此懂事后就體現(xiàn)出他的“我要贏”的性格，任何事情在他看來(lái)要么不做，要做就做得最好。
上中學(xué)后比爾·蓋茨就接觸到了計(jì)算機(jī)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)嶄新的天地。聰明的'蓋茨無(wú)師自通，所有的計(jì)算機(jī)考試都是第一，他還學(xué)會(huì)了破譯密碼和編制程序。
長(zhǎng)大后比爾·蓋茨考入了哈佛大學(xué)。一年之后他發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)前景廣闊，并且他明白“領(lǐng)先一步，步步領(lǐng)先”的道理，最終放棄了哈拂大學(xué)的學(xué)業(yè)，退學(xué)后專攻計(jì)算機(jī)。他和保羅新開了一家“微軟公司”，專門為計(jì)算機(jī)制造軟件。隨后與IBM合作，并迅速地成長(zhǎng)為一家大公司，擁有上億美元的資產(chǎn)，最后超過(guò)蘋果、蓮花等所有公司，開發(fā)出最簡(jiǎn)易的DOS系統(tǒng)和多媒體軟件，吞并了全球的計(jì)算機(jī)市場(chǎng)，比爾·蓋茨也成為了世界首富。
比爾·蓋茨的經(jīng)歷十分傳奇，然而我卻在想：當(dāng)初微軟公司已經(jīng)擁有了上億美元的資產(chǎn)，而商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)又是如此殘酷，為什么他還不滿足現(xiàn)狀呢？為什么他會(huì)獲得如此巨大的呢？
這是因?yàn)椴还苁浅晒�是失敗，()他都不會(huì)停下前進(jìn)的腳步只要他心中的夢(mèng)還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？“失敗就是恥辱”，這是他說(shuō)得最多、也是我記得最深的。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級(jí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問(wèn)題。”我有時(shí)卻連這點(diǎn)也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機(jī)會(huì)，相信成功就在不遠(yuǎn)了。
奇跡是人創(chuàng)造的，比爾·蓋茨就是這樣一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。
比爾·蓋茨讀后感9
讀了《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，我感受到了比爾·蓋茨對(duì)讀書的熱愛和讀書的渴望。
《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，講的是比爾·蓋茨從小開始勤奮讀書，名人傳記、百科全書，他統(tǒng)統(tǒng)都看。經(jīng)過(guò)一日一月不斷地看書，他的知識(shí)越來(lái)越多，連他的書架上都擺滿了書。
讀了這篇文章，我為自己以前的行為感到無(wú)比慚愧。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，媽媽打電話回來(lái)，叫我去復(fù)習(xí)教過(guò)的課文，預(yù)習(xí)要上的課文，可我不聽媽媽的話，不顧一切地想看課外書�？粗粗瑡寢尰貋�(lái)了，不聲不響地走到我的身旁，見我不是在復(fù)習(xí)，便奪過(guò)我手中的書，“擦擦”地撕成碎片，這時(shí)，我的雞皮疙瘩緊急集合，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
是��！雖然讀書好，但是，在空閑時(shí)間看那些沒有意義的書，是不對(duì)的。
書是精神的食糧，是指明的.路燈；書拉近了地域的距離，縮短了時(shí)間的距離；書使我們暢游萬(wàn)水千山，鳥瞰古今中外；書向我們打開了通往知識(shí)的大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。在書中能學(xué)到許多知識(shí)，但是，讀書要選擇好適宜的時(shí)間，要有選擇性地讀書，才能真正成為一個(gè)會(huì)讀書的人！
比爾·蓋茨讀后感10
他，小時(shí)候是一個(gè)聰明好學(xué)的人；他，學(xué)習(xí)名列前茅卻從哈佛退學(xué)；他，締造了一個(gè)微軟帝國(guó)；他，依靠智慧和堅(jiān)韌贏得了成功；他，就是大名鼎鼎、全世界公認(rèn)的商業(yè)天才、世界首富——比爾蓋茨！
比爾小時(shí)候受到了良好的教育，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。有一次，老師布把圣經(jīng)五至七章背完，記憶很強(qiáng)的小比爾幾天就完成了任務(wù)。小學(xué)畢業(yè)后，比爾進(jìn)入了湖濱中學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一臺(tái)又大又丑電腦，比爾幾乎每天都和電腦帶在一塊。因?yàn)殡娔X，比爾認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣喜歡電腦的保羅艾倫。為了使用電腦，他們常常幫助一些公司抓“臭蟲”（系統(tǒng)漏洞）來(lái)?yè)Q取使用電腦的時(shí)間。比爾高中畢業(yè)后，進(jìn)入了千萬(wàn)學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛。在哈佛，比爾認(rèn)識(shí)了斯蒂夫，最后退學(xué)，和斯蒂夫開了一家微軟公司，聞名世界。
比爾?蓋茨為什么能成功？就是因?yàn)樗己玫钠沸泻退木�。比爾小時(shí)候一次長(zhǎng)跑比賽，比爾腳磨出了水泡，也堅(jiān)持了下去，最后迫不得已退出了比賽。連小比爾都有這樣的精神，更何況我們呢？一遇到困難就退縮，我們應(yīng)該向小比爾學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，勇往直前。比爾在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)很用功，他的學(xué)習(xí)方法與眾不同，他學(xué)習(xí)前先蒙頭大睡十二個(gè)小時(shí)，再學(xué)習(xí)三十六個(gè)小時(shí)，正是他獨(dú)樹一幟的學(xué)習(xí)方法，才讓他保持著優(yōu)異的成績(jī)。在公司里，比爾每天晚上都要工作到深夜，員工們見老板這樣不知疲倦地工作，也紛紛加班。正是比爾這種以身作則、自己是特殊身份也不例外的`精神，讓員工們非常敬佩他。我身為班級(jí)干部，也要以身作則，這樣才能贏得老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的信任。
比爾蓋茨就是這樣一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)韌、聰明、以身作則的人。他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)！
比爾·蓋茨讀后感11
寒假期間，我讀了《比爾·蓋茨》這本書，它使我的思想發(fā)生了一些改變。
比爾·蓋茨是一個(gè)"另類"的孩子，他性格孤僻，自閉，獨(dú)來(lái)獨(dú)往并且他還不喜歡和別的孩子交往。他很自信，特別好斗，這樣的孩子應(yīng)該在家長(zhǎng)眼里不是一個(gè)好孩子。我卻不這么認(rèn)為，他有自信，這是我身上沒有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲译m然性格開朗，但是剛開始做事情時(shí)是有些抵觸的.，我以后應(yīng)該向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，有自信才能進(jìn)步快一些，堅(jiān)持最后就能出成績(jī)。
在哈佛大學(xué)，比爾·蓋茨不算是個(gè)好孩子，他無(wú)法抵抗電腦的誘惑，經(jīng)常逃課，一連幾天在電腦實(shí)驗(yàn)室里整晚地寫程序，打游戲，玩撲克消耗了他大部分的時(shí)間。
這在當(dāng)時(shí)學(xué)校及家長(zhǎng)的眼里應(yīng)該是一個(gè)無(wú)可救藥的孩子了，荒廢學(xué)業(yè)一定是沒出息了。這也是我們孩子喜歡玩兒手機(jī)游戲的一個(gè)代表，哈哈，誰(shuí)不想玩兒個(gè)痛快，沒有管制。但是這是不可能的，如果沒有節(jié)制的玩下去，那么自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就落后到別人的后面去了。這也是家長(zhǎng)為什么讓我們?nèi)ド陷o導(dǎo)班的原因，原本的自由就沒有了。唉！
后來(lái)比爾·蓋茨棄學(xué)從商，沒有完成學(xué)業(yè)，他不喜歡按人家說(shuō)的"應(yīng)該怎么做"或"不應(yīng)該怎么做"他不看好的事情，誰(shuí)也動(dòng)搖不了他的決心。后來(lái)他成立日后名動(dòng)全球的微軟公司�？此撇簧蠈W(xué)他是自由了，可是他也是為了創(chuàng)業(yè)付出一些辛苦代價(jià)的，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗和奔波，1975年在新墨西哥州的阿爾伯克基正式創(chuàng)立了"微軟公司"。
有理想是好的，但也要堅(jiān)持。媽媽跟我說(shuō)："想做什么事應(yīng)該有資本，學(xué)習(xí)上如果不努力那就是倒數(shù)，學(xué)習(xí)要精，靠誰(shuí)也不如靠自己，自己會(huì)的多了，懂得多了，才會(huì)立于不敗之地，永遠(yuǎn)高高在上。"媽媽，爸爸培養(yǎng)我這么多年，就是為了我不輸在別人的后面，能夠自己獨(dú)擋一面。自己能擔(dān)起社會(huì)的壓力，立于不敗之地。
我會(huì)為自己努力的！
比爾·蓋茨讀后感12
在沒有看過(guò)這本傳記前，我經(jīng)常會(huì)想一個(gè)問(wèn)題：比爾·蓋茨為何會(huì)被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營(yíng)之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點(diǎn)，還有著不服輸?shù)木窈图皶r(shí)糾正錯(cuò)誤并不再重蹈覆轍的堅(jiān)定意志。1993年，比爾帶著一個(gè)數(shù)字電視軟件到一個(gè)地方展示，但沒能成功；他又去另一個(gè)地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在1997年拿出了一個(gè)成功的產(chǎn)品。而當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)剛興起時(shí)，微軟曾由行業(yè)的.主導(dǎo)者變?yōu)榕杂^者。比爾·蓋茨承認(rèn)了暫時(shí)的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想，這些方面正是我們要學(xué)習(xí)的。我們有的人遇到問(wèn)題，便一蹶不振，從此對(duì)所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯(cuò)誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當(dāng)我們遇到了困難，應(yīng)該有不服輸?shù)挠職�，跌倒爬起，重新去做；但不能只是這樣，還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，使日后不再犯同樣的錯(cuò)，這樣才能走向成功。
看完《比爾·蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學(xué)習(xí)感受到了很多。
比爾·蓋茨讀后感13
《比爾蓋茨》這本書，相信大家都已經(jīng)看過(guò)了，我也不例外，《比爾蓋茨》讀后感（曾仕元）。今天，我就為大家說(shuō)說(shuō)我看完這本書后的感想吧！比爾蓋茨，他曾經(jīng)是全球首富，身家超過(guò)450億美元，在他最富有的時(shí)候，他的身家高達(dá)980億美元。
打一下比方吧：1、 蓋茨每秒賺250美元，即每天賺20xx萬(wàn)美元，一年賺78億美元； 2、 假如蓋茨掉了1000美元，他才懶得去撿，因?yàn)樗煲ǖ羲拿腌姡@一彎腰他已賺回1000美元； 3、 美國(guó)的國(guó)家債務(wù)約56200億美元，如果由蓋茨來(lái)還，他能在少于10年內(nèi)償還美國(guó)的債務(wù)； 4、 假如蓋茨是一個(gè)國(guó)家，他將是地球上第37個(gè)最富有的.國(guó)家，或是美國(guó)第13家大公司，甚至比IBM還大； 5、 蓋茨今年45歲，假設(shè)他能再活35年，他必須每天花678萬(wàn)美元，才能在上天堂前花完他所有的錢； ⑶⑶⑷比爾蓋茨并不是出生在一個(gè)富有的家庭，他的家十分平凡。比爾蓋茨十分聰明，自小就愛讀書，有一天，正是他的五歲生日，讀后感《《比爾蓋茨》讀后感（曾仕元）》。爸爸媽媽都以為，五歲的小蓋茨會(huì)選擇各種各樣的小玩具。可是，讓誰(shuí)都想不到的是，小蓋茨竟然像爸爸媽媽要那本又大又厚的百科全書。一個(gè)月后，他就已經(jīng)把這本厚厚的書看完一大半了，而且，上面的知識(shí)，他也已經(jīng)深深的刻在腦海里了！在小學(xué)里，蓋茨幾乎每次考試都是數(shù)一數(shù)二的。隨后他又以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了當(dāng)時(shí)在美國(guó)有名的中學(xué)：湖濱中學(xué)。在這里，他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣：計(jì)算機(jī)，而且，他也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“計(jì)算機(jī)發(fā)燒友”。他們組成了一個(gè)“編程序”小組。
后來(lái)，他們畢業(yè)后，蓋茨又重新策劃起計(jì)算機(jī)小組的活動(dòng)。他們?cè)阶鲈酱�，后�?lái)成立了史上最大的電腦程序公司“微軟”！至今，蓋茨利用他那聰明的才智，賺得了如今這么多的財(cái)富！可以這樣說(shuō)：蓋茨的財(cái)產(chǎn)都是他用25的時(shí)間，用他25年的辛苦換來(lái)的！
比爾·蓋茨讀后感14
我對(duì)這本書感興趣是因?yàn)楸葼枴どw茨是世界首富。
比爾從小就為電腦著迷，而且他有一個(gè)特點(diǎn)從小保持到大，他聽著聽著東西就會(huì)不由自主地抖，別人問(wèn)他為什么抖，他每次都會(huì)說(shuō)：“我在想事情嘛！”
我覺得比爾非常敬業(yè)，他每天晚上先小睡一會(huì)，等爸爸媽媽睡著后坐10分鐘的車去公司。有一次比爾爸媽被一次刺耳的電話鈴吵醒，比爾對(duì)著電話說(shuō)：“我在警察局，快來(lái)接我�！痹蚴沁@樣的，比爾回家的路上，坐的公交車上有兩個(gè)人對(duì)打了起來(lái)，公交車司機(jī)一怒之下把車開到了警察局，警察誤以為比爾是其中的一個(gè)人。
還有一次，比爾的爸爸媽媽早上起來(lái)一看，比爾不見了，最后比爾的姐姐帶著媽媽爸爸上公司找到了昏頭大睡的.比爾，她把比爾叫起來(lái)，比爾眼睛還沒有睜開就問(wèn)道：“幾點(diǎn)了？”姐姐說(shuō)：“9點(diǎn)了。”比爾突然驚醒，說(shuō)：“完了，晚了，我還要編程序呢！”比爾還沒開開電腦，就看見了他的爸爸媽媽。
我長(zhǎng)大以后也要像比爾·蓋茨那樣，做個(gè)特別有出息的人。
比爾·蓋茨讀后感15
一部記錄偉大人物傳奇經(jīng)歷的書，的確很有看頭，一個(gè)電腦天才，一個(gè)好學(xué)上進(jìn)卻不守規(guī)矩游戲的人物，一個(gè)敢想敢為，意識(shí)超前的家伙，一個(gè)把一幫精英都能團(tuán)結(jié)在一塊，為了心中的微軟帝國(guó)宏圖霸業(yè)占領(lǐng)了全世界高端市場(chǎng)的商界領(lǐng)袖，一個(gè)成功的企業(yè)主，一個(gè)全世界最富有的但又是最慷慨的人，這就是我心目中的對(duì)于比爾。蓋茨這個(gè)全球首富的印象。
用了一天半的時(shí)間，我拜讀了于成龍著，新世界出版社出版的《比爾。蓋茨全傳》。全書分成長(zhǎng)篇二章；創(chuàng)業(yè)篇四章；經(jīng)營(yíng)篇四章；用人篇二章；決策篇三章；創(chuàng)業(yè)篇三章；卷外篇一章；附錄五個(gè)方面。這部著作的確是全傳，在比爾。蓋茨的成長(zhǎng)的過(guò)程來(lái)說(shuō)，從比爾。蓋茨雙親的'祖先史寫起，上溯到了曾祖父，外曾祖父。對(duì)這一家人的勤勞、聰明和智慧進(jìn)行了介紹。將從小到大的比爾。蓋茨成長(zhǎng)歷程說(shuō)給了大家，使我們了解了一個(gè)世界首富是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的。電腦天才比爾。蓋茨是從接觸最為原始的電傳打字機(jī)開始接觸、了解計(jì)算機(jī)的。有一句名言說(shuō)，興趣是最好的老師，老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。在湖濱中學(xué)里，比爾。蓋茨一周就超越了老師，始終是所有計(jì)算機(jī)愛好者的老師。這份能力源自哪里？就來(lái)源于他對(duì)知識(shí)的無(wú)盡渴望與閱讀，來(lái)自于他可以不修邊幅不剪指甲但不能不深入到計(jì)算機(jī)世界中去遨游的那份執(zhí)著。別看比爾。蓋茨有骯臟的一面，但從8歲以后他就知道整潔了，他對(duì)喜歡做的事都做得有條有理。
值得我們吸收、借鑒，學(xué)習(xí)的地方很多。今后，我們還將加以詳細(xì)追蹤。不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的思想和理念在許多方面都會(huì)對(duì)我們有借。
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