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寶貝寶貝讀后感12篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的寶貝寶貝讀后感，希望對大家有所幫助。
寶貝寶貝讀后感1
《寶貝寶貝》被稱為中國版《愛的教育》，其實(shí)印在紅色封面的一句話---“說愛的教育，寫精神的史詩”是最吸引我讀完這本書的。書中周國平先生用最樸實(shí)的文字，將女兒生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來，形成了最美麗的孩子成長日記。
啾啾-書中的小主角。她有時候會鬧些小脾氣，甚至是大發(fā)雷霆，有時候卻又妙語連珠，有時候鬼靈精怪、聰明機(jī)智，有時候則乖巧可愛，這也許就是是孩子共同擁有的天性吧。總覺得啾啾從小就特別聰明、特別有寫作、學(xué)習(xí)天賦，啾啾幾乎是教一遍就掌握，有時甚至在幼兒時期就知道一些該年齡段孩子不知道的東西。不知道是否因?yàn)橹芟壬鷮ε畠航逃?方式的不同才引起這一現(xiàn)象。為此我更興致勃勃地拜讀著。
“媽媽，我是譜子，你來唱我吧”， 我吃過雪，是天上的味兒。云的味兒，太陽的味兒，月亮的味兒”， “媽媽是百合，我是黃玫瑰。爸爸是一顆蘋果樹，又大又高又粗，長滿蘋果，永遠(yuǎn)這樣”……啾啾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像我們小時候一樣，充滿著童真童趣，又是那樣陽光燦爛。我不禁被書中那個善良可愛的小生命和那個睿智、大愛無邊的父親感動了。
周先生在書中多次提到家庭生活中夫妻之間的生氣斗嘴，此時的啾啾總會以她孩子式的溫和方式把小事化了了。因此周先生也總會提到：每當(dāng)當(dāng)著孩子的面爭吵之后，都會在心里感到內(nèi)疚，一再提醒自己：“我們要自重，我要自重！”相信這樣的事情在每一個家庭都會出現(xiàn)，而為人父母的成人又有多少能做這樣的反思呢？有多少家長能真正把機(jī)會留給孩子來“以她孩子式的溫和方式把小事化了了”呢？也許我們?nèi)鄙俚恼侵芟壬@種真正愛孩子、尊重孩子的情懷吧。周先生用愛和智慧去保護(hù)著孩子，給她一個寬松自由的小環(huán)境，讓她在這里度過最美好的時光，快樂健康地成長。我覺得他這種愛無私、細(xì)膩、睿智而偉大。
周先生在書中的序言里多次提到一點(diǎn)：這是一個普通的父親寫給普通的女兒的書，愛是寫這本書的全部理由。這時我覺得我對他更懂了一些：他所提倡的教育方式不正是讓孩子順應(yīng)天性愉快的成長嘛，不是給予孩子太多的負(fù)累，逼孩子學(xué)的太多。也許孩子不一定是學(xué)得越多就越聰明、越有才，也可能會適得其反。作為數(shù)學(xué)老師我更多也在思考：其實(shí)我們不應(yīng)該給孩子最多的知識，而應(yīng)該開發(fā)孩子更多的思維，讓孩子有意愿、有能力去探索、學(xué)習(xí)自己更感興趣的世界。相信孩子都是聰明的，但孩子的聰明需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、欣賞和鼓勵。周先生教會了我，謝謝。
寶貝寶貝讀后感2
今天，我看了一本很有意義的書，大紅的封面，正中間寫著這本書的名字-------寶貝，寶貝。旁邊還畫著一個可愛的卡通女孩，那下面還有一個白色橫條，上面寫著：我可以沒有一切，但不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四悖瑢氊悺?/p>
這本書的主人翁啾啾是一個有著多重性格的小天使。啾啾的爸爸-------周國平，從啾啾一出生就開始記錄她生活中的一點(diǎn)一滴，如同一個藏寶迷搜集一顆又一顆的珍貴而又美麗的珠寶，簡直到了貪婪的地步。小啾啾天真可愛，充滿童趣的話語，也讓我忍俊不禁，愛不釋手。我仿佛就看見一個活潑可愛的小女孩站在我的`面前，她那明亮的大眼睛，黑黑的，好象充滿了各種各樣的幻想。
《寶貝，寶貝》這本書里寫出了啾啾充滿童趣的話語。例如“媽媽，我是譜子，我來唱我吧�！�，“我吃過雪，是天上的味兒，云的味兒，太陽的味兒，月亮的味兒多，所以雪是冷的�！�，“北京病了，到處都在挖，它疼，都流眼淚了�！�，“蚊子在燈上，飛走了，停在鏡子上，在臭美呢！原來是個女蚊子。”這些話語就象一顆顆閃亮的珍珠，照亮了天真的童年。
這本書上還有一段話也讓我感動，“寶貝，我要你記住，你是一個普通的女孩，我之所以寫你，不是因?yàn)槟阌卸嗝刺貏e，只是因?yàn)槟闶俏业呐畠�。在寫你的這本書出版以后，你也仍然是一個普通的女孩，不會因?yàn)檫@本書而變得特別。當(dāng)然，我也只是一個普通的父親，與別的愛自己孩子的父親沒有什么兩樣。我寫這本書，不是因?yàn)槲沂亲骷�。我不是作家，也一定會寫這本書，只因?yàn)槲沂悄愕陌职帧！?/p>
在日常生活中，我們的父母也是這樣無微不至地關(guān)心著我們，在我們身上傾注了所有的愛，花費(fèi)了很多的精力，傾注了所有的心血。在我生病的時候，父母則焦頭爛額地在身邊踱步，他們是那樣的心疼，而我們有時候卻是不懂事地頂撞他們。但是，生氣的時候過去了，父母不定期是很關(guān)心，很愛我們的，學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心，只要我們的成績出現(xiàn)波動，他們比我們還要著急。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不再讓父母擔(dān)心，讓他們每天都開開心心，快快樂樂的，讓他們的臉上多一些愉悅，少一些擔(dān)憂。
寶貝寶貝讀后感3
總是傻傻的以為，父母的愛理所當(dāng)然，總是不懂得珍惜，知道讀了《寶貝寶貝后》我才知道我有多傻。
這個名字令我啼笑皆非，好奇心也隨之即來，到底是如何的深情，令作者取了這樣一個名字？是作者的妻子？母親？NO，NO，NO。答案的揭曉讓我驚訝！
懷著疑問，我看完了這本書，原來這是作者周國平中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀歷經(jīng)11年完成的�！秾氊悓氊悺分饕v的便是作者周國平的第二個女兒——啾啾在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
剛開始看到這本書，便被它的封面所吸引，火紅的'封面上滿是這幾個英文“BABY，MYTREASURE”（寶貝，我的珍寶），一個身著火紅外套的小姑娘腳下是這樣一串文字“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝，我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四�，寶貝”。頓時，心中平靜的湖面起了一陣波瀾，被這濃濃的愛意所掠過。
這本書上有這樣一句話讓我感動�！澳銈兪莿倓傆瓉砹艘粋�小生命的父母嗎？你們有福了，千萬不要錯過生命中這段無比醇美的時光，一定要多多地和孩子在一起。你們會深切地感到，這種簡單的幸福是世上任何別的享受不能比擬的。”也正是在這時，我才明白，書名上兩個寶貝的含義，一是指作者的女兒啾啾，二則是指與女兒共處的時光；我才明白了，當(dāng)初父母看到自己降生時的喜悅，看到作者那欣喜的筆調(diào)，我似乎能從文字中感受到他欣喜若狂、激動的心情，以及他對女兒那種濃濃的愛意，不由自主的，我聯(lián)想到了自己的父母，想到他們那和藹的臉龐，想到自己似乎長這么大以來都未對他們說聲謝謝，心，似乎被什么揪了一下。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)日子就像流沙一般消逝，我們都長大了，世界千變?nèi)f化，然而，唯一不變的，是父母那濃濃的愛意！
父愛如山，母愛如水。父母的愛能融化隔膜的堅冰；父母的愛如雨，滋潤著我們；父母的愛如風(fēng)，有時奔放，有時深沉，有時豪放，有時平靜。讓我們帶著如周國平對女兒般濃濃的愛意，對我們的父母說一聲謝謝！
寶貝寶貝讀后感4
《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事，作家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考之后，記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
這是作家周國平繼《妞妞》之后，奉獻(xiàn)的又一部親情力作。經(jīng)歷了13年前喪女的悲慟再為人父，周國平對親情、教育有了更深沉的思考和體悟。孩子在成長中對于生命、人乃至世界有很多疑問，他在此書中告訴我們?nèi)绾斡糜H子之愛慰藉孩子成長中的困惑，引導(dǎo)孩子成為善良、懂愛、富有、最好的自己。
這本書不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)驗(yàn)，作者倡導(dǎo)的是一種讓孩子順應(yīng)天性愉快成長的思想。
在“孩子多么需要?dú)g笑”一節(jié)中，作者告訴人們，“再忙的父母，也應(yīng)該安排時間和孩子玩，而且不可敷衍，一定要全身心的投入。而保姆和老人帶孩子往往趨于保守，但求平安無事，鮮能顧忌有趣，給孩子心智發(fā)育造成的損失雖然看不見，其實(shí)難以估量”。作為兩個孩子的媽媽讀到這里，讓我內(nèi)心無比的內(nèi)疚和傷痛。因?yàn)樯习喹h(huán)境的影響情緒，下班后就想一個人安靜地呆著，嚴(yán)重忽視了對孩子的陪伴。讀到這里，我立刻驚醒了，要求自己及時懸崖勒馬。再忙再累也要自己多帶孩子，盡可能地多陪伴。我認(rèn)識到，教育孩子，絕不是只要在生活中照料就行了那樣簡單，更重要的是孩子良好心理、素質(zhì)的培養(yǎng)。
對于孩子發(fā)脾氣，作者的建議也值得作為家長的我們學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子無理發(fā)脾氣時，家長一定不要和他辯論。孩子聽不進(jìn)去的。對于孩子因?yàn)闊o理要求被拒而鬧時，冷淡處理比發(fā)怒更容易讓孩子平靜下來。當(dāng)孩子表示妥協(xié)時，則一定要給他臺階下，及時給予鼓勵�；叵胛易约�，遇到孩子無理取鬧時，我就會和他一起發(fā)脾氣，甚至說一些不要他的氣話。而這樣做卻只會刺激孩子，甚至讓他缺乏安全感。作者的建議讓我醍醐灌頂。
讀完《寶貝，寶貝》這本書，我的'心情久久不能平靜。感動于作者真摯深情的父愛，喜歡在這溫暖的父愛中幸福成長的孩子，感動于作者實(shí)實(shí)在在的真誠的育兒建議。我會將作者的這句話銘記在心：做孩子真正的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)做朋友，乃是做父母的最高境界。
寶貝寶貝讀后感5
學(xué)校為了給老師提供一個良好的讀書平臺，與市圖書館建立了友好關(guān)系。在揭牌儀式上市圖書館贈送我校教師一批書，在同時的建議下我選擇了周國平的《寶貝寶貝》。如果你已為人父母，一定會不舍晝夜地細(xì)細(xì)品讀這本書。這本書里我找到了自己的影子，也感慨于有這樣的父母，怎會愁有不聽話、不快樂的孩子呢？
拿到書的第一時間就被它的封面吸引了，喜慶溫暖的紅色，簡單的封面設(shè)計，溫馨可愛的小女生。
翻看書序，心中有一種揮之不去的悔意。其實(shí)一個博覽群書的同事早在我女兒六個月大的時候，就提醒我可以為孩子做記錄。而我總是因工作忙而沒有實(shí)行。書序中提到：孩子生命早期的精彩紛呈對于父母來說是寶貴的財富，對于孩子就更是如此了，但是那個時期的孩子尚不懂得欣賞與收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們卻早已散失在時光中了。而作為父母就有責(zé)任為孩子保存這份寶貴的財富，將來有一天交到孩子手上，那將是多么寶貴的禮物啊，這是真正的無價之寶啊。當(dāng)開啟這本書時我也開始記錄女兒的一些有趣的事，即使不細(xì)致、不全面，但我努力在做，女兒，媽媽希望你能原諒我的無知。
讀了這本書首先在對女兒的態(tài)度上會影響我，更耐心的傾聽，更關(guān)注孩子的意愿。
其次從閱讀中學(xué)習(xí)怎樣做父母，怎樣做人，怎樣教育孩子，怎樣與孩子相處，這是我的'另一收獲。
佩服周先生的冷靜理性，對問題透徹的分析理解力，以及獨(dú)特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的面對女兒的謙虛態(tài)度真的令人動容。
這是一本令人在無法形容的令人感動不已的書，()他用最樸實(shí)的文字，將遺落在平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，演繹為女兒啾啾最美麗的人生筆記。將女兒生活成長過程中的點(diǎn)滴記憶用愛串起來，串成了這串寶貴的珍珠項(xiàng)鏈。
忍不住地想象：假若天下的父母都能如他般，記錄小孩兒成長過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一個普通父親的愛，去溫暖一個普通孩子的心，讓歲月在甜蜜的回味中變得安靜而舒展，讓親情在勤勞的記錄中變得充實(shí)而溫馨，那么，就連這個世界，也會因?yàn)楸粣劢径兊妹篮迷S多吧！
再聯(lián)想到班級的學(xué)生的家境，真的很同情這些孩子，父母離異的很多，即使正常家庭可是父母也只關(guān)注孩子的成績。真是可悲，也許中國教育陷入泥潭的主要原因在這吧！
寶貝寶貝讀后感6
在這個閑暇的寒假，我閱讀了一本親情之作——《寶貝，寶貝》，隨著周國平細(xì)膩的筆觸，感受著些質(zhì)樸的文字，進(jìn)入了書的世界。
“每個新人來到這個世界上，這是一個多么奇妙的奧秘呀”——托爾斯泰。每一個生命的到來，都給世界帶來了一份亮麗的色彩，都是一道美麗的風(fēng)景�！秾氊�，寶貝》的主人翁——啾啾是妞妞的妹妹，那篇包含真摯情感的《妞妞》一次又一次的打動人們。在啾啾語錄中她說：“媽媽，你小時候不認(rèn)識爸爸吧？爸爸也不認(rèn)識你吧？有一天，你見到了爸爸，說：‘哈，你不是啾啾的爸爸嗎？’爸爸也說：‘哈，你不是啾啾的媽媽嗎？’你們就認(rèn)識了�！蔽铱吹搅艘粋�多么可愛的、天真的啾啾�？粗粗也唤α�，啾啾的世界充滿童真與快樂，為我們展示了生命的色彩。
看著這本《寶貝，寶貝》，我看到了生命最初的精彩紛呈，從在父母的`懷抱到蹣跚學(xué)步，直道健步如飛；從像動物般的叫到喊出“爸爸媽媽”要經(jīng)歷怎樣的過程。同時，我還感受到了世上那種偉大無私的愛。父母們把愛無私地給予孩子，讓孩子快樂健康地成長。在作者周國平的手中，我們看到了一個個美麗的瞬間，同時也感受到了這種對孩子的愛。這種愛，存在于孩子生活的每一個細(xì)節(jié)，無時不刻鼓勵著孩子。普天之下的父母無不疼愛子女，我們也應(yīng)該學(xué)會同樣愛著父母，并學(xué)會感恩。就像啾啾一樣，她在生命的開始，就從她幼稚又充滿童真的語言表現(xiàn)出了這一切。父母對兒女的愛，兒女對父母的愛，彼此交融，勾勒出一幅美麗和諧的圖畫。
人之初，所有的人在生命的開端都是一個樣——天真、可愛、無暇，沒有污濁。與生命的開端接觸時，你感受到。當(dāng)你這本書時，你就會有種感覺，你仿佛進(jìn)入了另一個世界：你從那繁忙、復(fù)雜、勞累的社會中出來，到達(dá)了一個極其簡單、快樂的夢中。周國平說：“作為社會生物，我們平時太多地過著復(fù)雜而抽象的生活，現(xiàn)在生活重歸于簡單和具體了�！彼麨猷编备冻隽嗽S多，也收獲了許多。
我希望每一個人都應(yīng)該珍惜這些，珍惜著每個人應(yīng)有的。希望那些孩子將這封天真與童真永久保存，那些真摯的愛永恒不變！
寶貝寶貝讀后感7
這學(xué)期，劉老師讓我們讀了3本書，其中一本書叫做《寶貝寶貝》。我覺得周國平寫得很好，從人之初、天籟、愛智的地點(diǎn)、個性空間、真愛如是，這五個方面來描寫寶貝。
我讀了這本書才懂得了無論做什么事都要堅持不懈地干到底，干什么都要用心地去做。
記得《寶貝寶貝》中，“童趣”的第九段：“大鋼琴”讓我終身受益。買了一臺大鋼琴寶貝高興極了，一連三個小時坐在琴凳上敲鍵，還常常偷偷地笑。那幾天，她一有空就坐在鋼琴前，一邊琢磨一邊彈她會唱的歌。一周后，就彈回了好幾首、她彈琴的時候，模樣是那么認(rèn)真，仿佛自己能讀懂似的。雖然琴譜上大部分字還不認(rèn)得，她的確能知道是哪一頁的第幾首歌，決不翻錯。一位音樂界的朋友聽她彈琴，問是誰教的，她答：“沒人教，我自己看書學(xué)的.。”讀到這里，我想起了清朝末年的李玉堂，他曾經(jīng)說過：“世界上沒有幾個傻子，只有不用心的人。”
我又想起了四年級時，科學(xué)課的張老師讓我們養(yǎng)蠶，她給我們每個人發(fā)了十條蠶寶寶，我覺得不夠，又讓邵文侃送了我一條蠶寶寶，讓它住進(jìn)了一個不大不小的盒子家里，上面打上幾個“通風(fēng)口”，我每天為了給寶寶們找食物吃，就只能在學(xué)校門口的小攤販那里買五毛錢一包的桑葉，我的十一條蠶寶寶別看它們個頭小，它們的胃口確很大，不過一個星期，就把一袋桑葉吃完了。沒辦法，星期五那天，我把小蠶兒們帶到外公家。我問：“外公，你知道哪有桑葉嗎？”外公說：“一冶一中里倒是有一棵�！蔽艺f：“我就把蠶放在您家，請您幫我養(yǎng)好嗎？”外公答應(yīng)了。過了幾個星期，我到外公家去看小蠶兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蠶兒已經(jīng)長成五六厘米的大蠶了。我覺得很慚愧，我就沒有啾啾那股堅持不懈地精神。
我讀了《寶貝寶貝》這本書后，覺得周國平寫得真好，可以終身受益，它讓我知道了：做什么事都要堅持不懈，不管有多么艱辛，都要干到底。學(xué)習(xí)的時候要用心地學(xué)，世上沒有傻子，我也不是傻子，只要我功夫下的多，我就可以成為我很期望的人。
寶貝寶貝讀后感8
滿懷好奇地捧起《寶貝,寶貝》這本書，而在輕輕合上它時，我不禁陷入了沉思.
周國平的《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹--啾啾的故事，哲學(xué)家、文學(xué)家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。女兒，就是書名中第一個"寶貝"的含義，是小愛，養(yǎng)育小生命的過程是最寶貴的人生經(jīng)歷，特別是生命早期的精彩紛呈及幼兒的心智成長是最奇妙的精神現(xiàn)象，這就是第二個"寶貝"。書中文字交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。
第二卷"天籟"記錄啾啾在幼兒期的各種語言表現(xiàn)，以及她的可愛的童稚之態(tài)。第三卷"愛智的起點(diǎn)"記錄啾啾在幼兒期和小學(xué)早期的活潑的智力生活，她所思考的'問題和所發(fā)表的見解，而我的智力教育理念即寓在其中了。我個人最喜歡的是第二卷"天籟"和"愛智的起點(diǎn)"，因?yàn)槠溟g可看到啾啾許多的趣言妙語，你會驚嘆一個孩子的智慧其實(shí)完全不亞于成人，你會感嘆所有的孩子都是天使。
第五卷"真愛如是"其中寫到了許多生活細(xì)節(jié)，周國平甚至在其中不憚揭短，提到了自己為人的不寬容、與妻子的口角等生活瑣事，讓我們看到了一個高大的哲學(xué)家平凡、俗氣的一面。但這才是人生真相，不是嗎?生于俗世，誰不是沾盡塵埃?故做高雅、高深、高尚，其實(shí)反而讓人覺得虛偽。
讀這本書讓人感覺饒有趣味而感動頻頻。周國平在書中說："一個普通的父親，愛他的一個普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由。"這話，我相信。
如果說，生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財富，那么，對于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們早已散失在時光中了。為孩子保住這一份財富，這只能是父母的責(zé)任。
寶貝寶貝讀后感9
“說愛的教育，寫精神的史詩”這是印在紅色封面并吸引我讀完這本書的一句話。
還記得周國平先生為他死去女兒寫的《妞妞——一個父親的札記》曾經(jīng)感動了千萬人，《寶貝寶貝》也同樣具有這種震撼力。第二個女兒的出生使周國平先生無處安放的父愛終于有了�？康母蹫�---“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四悖瑢氊悺闭缥铱吹降�，這是一本讓人感動不已并無法形容的書，周國平先生用最樸實(shí)的文字，將女兒生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來形成了最美麗的人生日記。這樸實(shí)的文字就是用愛串聯(lián)起來的，所以書中無不流露出一個父親對女兒的濃濃愛意。
在一個哲學(xué)家眼中，養(yǎng)育小生命的過程是最寶貴的人生經(jīng)歷，特別是生命早期的精彩紛呈、幼兒心智成長是最奇妙的精神現(xiàn)象，這就是周國平先生第二個寶貝--啾啾，。書中的啾啾有的時候會鬧些小脾氣，甚至是大發(fā)雷霆，有時候會妙語連珠，有時候會鬼靈精怪、聰明機(jī)智，有時候則乖巧可愛，這是孩子共同擁有的.天性。不知道是否基因遺傳的問題，總感覺啾啾從小就特別聰明、特別有寫作、學(xué)習(xí)天賦。因?yàn)闀械泥编睅缀跏潜蝗思医桃槐榫驼莆�，有時甚至在幼兒時期就知道與這年齡階段的孩子不知道的東西，像個小大人似的。而回憶起自己的成長過程或者看看周圍孩子的成長過程都好像沒有出現(xiàn)過類似的情形。也不知道是否是因?yàn)橹車较壬鷮ε畠航逃姆绞降牟煌乓疬@一現(xiàn)象。周國平先生在序言里多次提到，這是一個普通的父親寫給普通的女兒的書，愛是寫這本書的全部理由。所以他所提倡的教育方式是讓孩子順應(yīng)天性愉快的成長，而不是給予孩子太多負(fù)累，逼孩子學(xué)太多。這也不得不提醒現(xiàn)在的家長--孩子不一定學(xué)得越多就越聰明、越有才，很有可能會適得其反。
其實(shí)這本書也讓人重拾起童年的記憶，仿佛看到童年時期天真爛漫的自己，真的很有感觸。雖然這本書沒有華麗的詞藻但卻有豐富的人生哲理；雖然沒有奢華的日子，但有人世間最幸福的平凡生活，而且這生活中充滿了一個父親對女兒的愛。
寶貝寶貝讀后感10
“寶貝，寶貝，一直重疊在我心中的回響，如同一個最溫柔也最深沉的旋律�！�
在《寶貝，寶貝》中，周國平老師記錄了女兒啾啾從出生到剛上小學(xué)的一點(diǎn)一滴。那是一段多么美麗的成長歷程�。o論是書中的哪一個人都流露出純潔、善良的愛。
書中的啾啾是美的，她帶著一份孩子的天真可愛，她對事物的認(rèn)識，獨(dú)特而又深刻。她經(jīng)常說出一些令人吃驚的話。一次，她看見一個小男孩把新買的文具弄壞了，她評論道：“任何一個小男孩的文具都是悲慘的。”如此畫龍點(diǎn)睛的概括，怎不需敏銳的觀察。我還難以忘記書中啾啾的笑。那種發(fā)自內(nèi)心的毫無雜質(zhì)的笑，似乎有震撼人心的力量，似乎在暗示著我們放下人世間的一切喧鬧和苦惱，去擁有一顆孩子般的心。
書中啾啾的父母是美的，他們愛孩子，愛孩子的`一切。孩子的氣息，她的眼神、話語、都牽動著他們的心，令他們陶醉。看到孩子快樂，他們也喜悅；看到孩子悲傷，他們也黯然。他們用自己的雙手呵護(hù)孩子，為孩子花費(fèi)了多少精力，給了孩子多少財富，正如普天下的父母一樣。他們的母愛與父愛是孩子成長的動力。作為孩子的我們怎能漠視了這種愛？我們應(yīng)該向?yàn)槲覀兏冻龅母改斧I(xiàn)上最真誠的感謝，感謝他們伴我們走過了一次又一次困難！
書中的其他人是美麗的。小燕姐姐的活潑與善良，于爺爺有一顆博愛的心。他們雖都是不起眼的小人物，但他們身上所折射出來的明澈的美，令人感動。
“和女兒一起度過的時光是我生命中的寶貝，養(yǎng)育小生命是人生最寶貴的經(jīng)歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考�！敝車嚼蠋煹乃伎寂c沉淀，交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。
這時，我合上了書，閉上眼，一幕幕愛的畫面浮現(xiàn)在我眼前：媽媽粗糙的手，爸爸深邃的目光，老師的微笑，同學(xué)們在一起互幫互助……愛其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，大愛就在你的身邊！
“一個普通的父親，愛他的一個普通的女兒，這就是我寫這本書的理由。”“愛，這一個理由已經(jīng)足夠�！�
讓我們用愛去放飛夢想，用心去點(diǎn)亮心……
寶貝寶貝讀后感11
周一下午開完全體會，去李校長辦公室交卷面分析，說要借本書看看，打開她書柜的第一眼就看到了周國平先生的《寶貝，寶貝》，于是其它的書就沒有再多看一眼，直接拿了這本書，由于我喜歡做事情有始有終，平時工作量又比較大，就把沒有看完的遲子建的《世界上所有的夜晚》這本書看完，昨天晚上才開始了《寶貝，寶貝》的閱讀，到現(xiàn)在為止，我看了將近一百頁，但我已經(jīng)忍不住要說說自己的感受了。
不是說對這本書的評價，看這本書的`時候，我想到的是我?guī)У膬蓚�班的一百多個孩子，這個時候，會愈發(fā)覺得孩子們的可愛、單純，每一個孩子在父母的眼里都是天使，但我有時候卻做不到讓每一個孩子在我的心中都是天使，每天和他們的相處中，有開心的事情，也有生氣的時候，現(xiàn)在想想，生氣的時候基本都和學(xué)習(xí)有關(guān)。我基本上是一個完美主義者，每件事情都想做到最好，對待孩子的學(xué)習(xí)，我有時候也想盡善盡美，可實(shí)際上有的時候孩子往往做不到這一點(diǎn)。昨天在三班上課的時候，忍不住又發(fā)了脾氣，過后也在反思自己，我想我必須盡快適應(yīng)這種心理落差，可能六班一開始都是我在帶，在年級里面又一直是第一，而三班成績一直不理想，這樣和六班比起來總是顯得作業(yè)慢、回答問題不積極等等，知道了這樣的原因，我想我會盡快的調(diào)整自己，讀《寶貝，寶貝》讓我有種內(nèi)疚的感覺，周國平先生對女兒的愛讓我深深的感動，作為一個小學(xué)老師，我在反思，我應(yīng)該怎樣面對我的一百多個孩子？
心態(tài)調(diào)整好之后，發(fā)現(xiàn)孩子們竟然有那么多的可愛之處，上午第二節(jié)下課把加餐提到教室之后，本來想倒的，但四個孩子搶著干，分工還很合理，兩個人發(fā)碗，兩個人倒湯，一個二年級的孩子，都想著如何去減輕老師的負(fù)擔(dān)，心里面暖暖的。倒完湯之后，班上的孩子做操還沒回來，這四個孩子就圍在我的身邊聊天，李瑞雨說：“宋老師，我感覺我長的很時尚。”不是語文老師，我不知道他這句話說的合適不合適，但我們五個人卻同時笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑容，多可愛的孩子��！于是，我們就接著這個時尚的話題聊了起來，那是一張張純真的臉，好開心！
感謝《寶貝，寶貝》，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的職業(yè)倦怠，讓我找到了我的工作激情！
寶貝寶貝讀后感12
女兒是我的寶貝。小生命來到世上，天下的父母哪個不心醉神迷，諦視著嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿腔的骨肉之愛無以表達(dá)，一聲聲喚寶貝，千言萬語盡在其中。——周國平
今天，無意間看到周國平的《寶貝，寶貝》一書。一開始，我對這本書沒多大的興趣。可是，我看了簡介，我對這本書突然興趣濃厚起來。越讀越精彩。這本書中沒有一波三折的故事，沒有波譎云詭的爭斗，沒有生離死別的場面，只有日常生活的瑣屑小事。可字里行間，卻流露出濃濃的溫情。
我非常敬佩周國平老師對自己的孩子啾啾的教育方法，其實(shí)，他的方法沒什么特別，就把自己的孩子當(dāng)作自己的朋友，尊重他，理解他，考慮孩子的感受。我想，這幾點(diǎn)，中國的家長們是很難做到的，什么尊重，什么理解，完全拋在腦后�？芍車絽s做到了，我想他不是擁有非凡的`思想，而是真正地把啾啾當(dāng)作和自己同輩的人相處。但是，在尊重，理解的途中，也絲毫沒有溺愛，他只是順著孩子的天性，與孩子交流，跨越代溝。周國平老師是哲學(xué)家，他懂得做人，教人，更懂人。
啾啾，是周國平的第二個女兒，他第一個女兒妞妞一歲半就離開了人世，這使他萬般痛心，在痛與愛的交叉線上，他為自己第二個女兒寫下了一本《寶貝，寶貝》。這中，讓我印象最深，記憶猶新的就是第三章《愛智的起點(diǎn)》。這是啾啾學(xué)習(xí)鋼琴曲折的故事啾啾剛開始學(xué)琴的那段時間，她對鋼琴有濃厚的興趣，還經(jīng)常受到表揚(yáng)。可是一年半之后，她就開始厭煩了。她的老師沒有讓她放棄，但也沒有強(qiáng)迫她繼續(xù)學(xué)，而是改成不定期上課，什么時候想上課再上。這樣，啾啾又開始喜歡上鋼琴了。而且，啾啾的爸爸媽媽沒給她報考級，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不參加考級，學(xué)琴才能輕松自由，才會真正進(jìn)入音樂的境界里，我想，這樣學(xué)習(xí)任何事情都可以成功。
讀完此書，心中不禁有一些疑問：快樂是否與年齡成負(fù)相關(guān)關(guān)系？啾啾經(jīng)常笑，弄得我也哈哈大笑。人長大了，是否就不會笑？嬰兒的笑是如此純真，如一泓清泉，洗滌我們心靈的污垢，讓我們的笑容掙脫出功利的樊籠、無奈的束縛、壓力的枷鎖。
我給此書做了一個總結(jié)：愛，其實(shí)很簡單。
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