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《落花生》讀后感,帶你一同品味“落花生”之美

時間:2022-08-05 07:52:11 讀后感 我要投稿
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《落花生》讀后感,帶你一同品味“落花生”之美

  帶你一同品味“落花生”之美

《落花生》讀后感,帶你一同品味“落花生”之美

  ——讀《落花生》有感

  有一種植物,它總是偷偷地開花,在黑暗的泥土里結(jié)果,這種植物就是落花生。落花生,一個極其普通的名字!她把自己埋在濕潤的泥土里,沒有什么姿色,也沒有什么芳香,只有泥土般褐色的外衣。然而,當(dāng)我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后,我卻對這不起眼的落花生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情!

  《落花生》一文,全篇文字樸實,蘊含著濃郁的泥土氣息。作者重點突出了“議花生”這部分,也向每一位讀者朋友傳遞了這樣一個意蘊悠長的人生哲理——“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”這是多么樸素的語言。‘(dāng)張老師引領(lǐng)著我們在課堂上一遍又一遍地吟詠誦讀這句話時,我的眼前呈現(xiàn)了那一幕幕感人的畫面——

  我們新力惠中小學(xué)部校長每天總是早早地就來到學(xué)校,要么是去宿舍區(qū)查看學(xué)生的“寢室行為文化”是否良好,要么就是逐層檢查36個班的晨讀安排是否有序……

  我們五一班的班主任張老師,即使早晨沒有她的早讀課,她也是早早地來到班里,反反復(fù)復(fù)叮囑我們要做到“走進教室就讀書”!而輪到她的晚自習(xí)時,她也經(jīng)常下了自習(xí)課后還要留下來輔導(dǎo)個別同學(xué),而她自己回家時已經(jīng)很晚……

  張老師給我們介紹的傳奇人物——像雕塑一樣活著的尼克·胡哲,他一出生就連四肢都沒有,他總是跌倒再跌倒,但是

  他從未放棄過自強。他靠著自己不懈的努力,不僅學(xué)會了生活自理,還擁有了兩個大學(xué)學(xué)歷。他走遍34個國家,做了大約1500場精彩演講!

  ……

  是呀!落花生美在樸實,美在無私,美在奉獻!我們的任校長、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲,還有我們身邊的醫(yī)生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美!這種美是源自于心靈的,是一種永恒的美!它會歷經(jīng)歲月的磨礪變得更加璀璨奪目!

  我要感謝許地山先生,是他讓我真正地品讀出落花生獨特的美!我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”

  小學(xué)部  五年一班  楊晨旭

  教師點評:

  小作者這篇習(xí)作題目有“鮮味”,巧妙吸引讀者!而構(gòu)思別出心裁,立意深遠,頗具感召力!全篇行文流暢,將自己的“品讀”和“感悟”無縫“對接”,使得全文渾然一體,讀來一氣呵成!

  指導(dǎo)教師     張麗娟

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